马头琴自学教程大全
马头琴教案
综合练习1教学目标（1）通过欣赏蒙古族乐器马头琴、了解马头琴的特点、知道马头琴的组成部分;通过自主探究,结合已有美术知识,利用各种材料制作马头琴。
（2）观察马头琴的外形、组成部分和装饰,制作出自己的马头琴。
通过情景学习、自主学习、探究制作装饰马头琴。
（3）通过过认知蒙古族风情,拓展蒙古族知识,激发学生制作与装饰马头琴的创造力。
欣赏琴身上绘制的民族特征的图案,提高对我国民间艺术的审美与热爱。
感受草原悠扬的乐器,与大自然和谐的价值观。
2学情分析马头琴是蒙古族特有的乐器,本课题的设置,引导学生从感受蒙古族特有乐器入手,深入了解相关知识,培养学生热爱传承蒙古族文化的情感,同时结合以前所学知识制作并装饰马头琴。
也可以引导学生运用自己的智慧创造码头琴,培养自学意识。
本节课在整体知识结构中的地位和作用《我的马头琴》是一节集欣赏性、自主探究性、合作性、等特点于一体的美术课,在本节课安排了图片欣赏,自主探究、现场制作的几大环节;让学生从感性到理性学习。
3重点难点教学重点了解马头琴的外形组成部分,学生尝试各种材料制作马头琴。
教学难点利用已学美术知识装饰马头琴,注重纹样、图案和色彩的搭配。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】马头琴一、导入“同学们,课件播放的视频中的音乐是什么乐器演奏的”播放PPT马头琴的图片。
创设情境,内蒙古自治区要收集各种各样的马头琴。
问“我们也设计制作一把,去参加比赛怎么样”“下面我们就发挥想象力、创造力,共同完成这节课的活动——《我的马头琴》”板书标题一、讲授新课(一)马头琴的组成实物展示,说出马头琴的组成部分。
请一位学生上台,近距离的感受。
(二)自主探究“如何用我们手头的材料制作一把马头琴呢老师做好了几把,发到了每个组。
请同学们结合下列三个问题观察研究”⑴马头琴是用什么材料制作的⑵琴头、琴杆、琴身是如何连接的⑶马头琴如何装饰的展示几个造型不同,制作方法不同的马头琴引导学生讨论交流“为了使马头琴更加的美观,蒙古族人民用他们特有的图案,装饰了马头琴,这些特有的纹样被称为蒙古族纹样,我们来认识一下他们”邀请学生用手指画“还能用什么装饰”小结蒙古族纹样、卡通图案、点线面(三)解难与示范“你觉得哪个地方难做”示范方法(四)教师作品欣赏请同学说出观看后的感受(五)学生说思路“看了老师的作品,你想做什么样的马头琴,同组商量一下”三、学生实践作业要求1、用喜欢的材料制作马头琴;2、装饰精美,色彩协调;有创意的作品是最棒的四、展评“同学们的作品完成了现在展示出来,大家来共同欣赏吧。
幼儿园蒙古族传统艺术——马头琴教学示范
幼儿园蒙古族传统艺术——马头琴教学示范在蒙古族传统文化中，马头琴被视为国粹，是蒙古族文化的象征之一。
它不仅是一种乐器，更是蒙古族民间艺术的重要代表。
在幼儿园的教育中，引导孩子们接触和学习马头琴艺术具有重要的意义。
本文将深入探讨幼儿园蒙古族传统艺术，特别是马头琴教学示范的重要性，以及如何进行教学示范。
1. 了解马头琴的传统意义马头琴，又称“马胡”、“哈骨琴”，是蒙古族的传统乐器，被誉为“大草原之魂”。
它不仅是一种乐器，更是承载着蒙古族独特的文化和精神内涵。
在教学示范中，我们需要向幼儿介绍马头琴的起源、历史和传统意义，让他们了解这个古老乐器的价值和魅力。
2. 培养幼儿的音乐兴趣在幼儿园的音乐教育中，引导幼儿接触传统艺术是非常重要的。
通过马头琴教学示范，可以激发幼儿对音乐的兴趣，培养他们对蒙古族传统文化的好奇心和热爱。
在示范中，教师可以通过生动有趣的故事、歌曲和音乐片段，引导幼儿感受和体验马头琴艺术，激发他们的学习热情。
3. 培养幼儿的审美情感马头琴音乐具有独特的民族特色和情感表达，教学示范可以帮助幼儿感受和理解这种情感，培养他们的音乐审美情感和表达能力。
通过玩赏和模仿马头琴演奏，幼儿可以感受到音乐的美妙，启发他们的艺术表达和创造力。
教学示范也可以帮助幼儿建立对蒙古族传统文化的认同感，促进他们的文化自信心和身份认同。
4. 提高幼儿的文化素养蒙古族传统艺术是蒙古族文化的瑰宝，通过马头琴教学示范，可以帮助幼儿了解和尊重这一传统艺术形式，提高他们的文化素养和多元文化意识。
通过学习马头琴，幼儿可以了解蒙古族的民俗风情、生活习惯和精神世界，拓宽他们的文化视野，促进跨文化交流和理解。
5. 促进教师专业发展马头琴教学示范不仅有助于幼儿的学习，也是教师专业发展的重要环节。
教师需要熟悉马头琴的演奏技巧和教学方法，从而能够进行有效的示范和指导。
通过教学示范，教师不仅可以提升自己的音乐艺术水平，也可以增进对蒙古族传统文化的理解和认识，提高自己的跨文化教育能力和综合素养。
马头琴的结构、演奏技巧及音乐风格
马头琴的结构、演奏技巧及音乐风格发布时间：2021-12-27T08:25:39.305Z 来源：《文化时代》2021年第4期作者：巴森·仁琴[导读] 摘要：马头琴是蒙古族独创并深受其爱的一种主要的拉弦乐器之一，因为琴杆上端有马头浮雕而得名，这本身也是蒙古族的一种具有代表性的乐器。
马头琴音色优美、声音浑厚独居悠扬甜美的歌唱性、是蒙古族灿烂文化之瑰宝，具有着特殊的审美文化底蕴、人文思想特点以及民族精神内涵，其本身的产生和流传与蒙古族本身的生活环境有着较为紧密的联系，这也是当前草原人民倾诉情感的一种主要的乐器载体内容。
巴森·仁琴新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县江格尔艺术团 834499摘要：马头琴是蒙古族独创并深受其爱的一种主要的拉弦乐器之一，因为琴杆上端有马头浮雕而得名，这本身也是蒙古族的一种具有代表性的乐器。
马头琴音色优美、声音浑厚独居悠扬甜美的歌唱性、是蒙古族灿烂文化之瑰宝，具有着特殊的审美文化底蕴、人文思想特点以及民族精神内涵，其本身的产生和流传与蒙古族本身的生活环境有着较为紧密的联系，这也是当前草原人民倾诉情感的一种主要的乐器载体内容。
关键词：马头琴；演奏技巧；音乐风格马头琴具有着较为鲜明的民族文化特点和民族艺术特征，随着时代的发展，其本身的演奏方式、音乐风格都有着较为明显的转变，为此作为研究人员就要深入研究马头琴的实际结构、演奏技巧以及风格，继而强化内部研究，实现民族文化和民族思想的传承。
一、马头琴造型结构分析马头琴的结构主要由马头、琴杆、琴轴、琴弦、指板、上码、共鸣箱、下码、拉线板、音柱、音梁、琴弓等组成。
共鸣箱主要是呈现出正梯形的结构形式，经过很长时间的改变现在也有个别的做成了提琴形或是圆方形的结构特点，琴箱框内部主要是用色木、榆木、花梨木、红木或桑木等硬杂木材料为主，上下两个框板的中央都开设装入琴杆的通孔，传统马头琴有两种、区别在于琴箱，一种是面板都蒙着马皮、牛皮或是羊皮、左右侧板位置都有不同的出音孔位置，另一种是纯木料做的、面板两侧出音孔位置、为了实现装饰的目的，外部也会装饰一些基础的民族图案。
马头琴教学计划
马头琴教学计划马头琴是蒙古族、回族等少数民族的传统乐器，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
随着社会发展和时代变迁，马头琴不仅在少数民族地区得到了广泛的传承和发展，也在全国范围内得到了越来越多的重视和关注。
因此，如何进行一套系统的马头琴教学计划，成为了当前发展马头琴教育和推广的必要手段。
马头琴教学的内容和形式马头琴教学的内容主要包括基本的音乐知识、演奏技巧、曲目演奏等方面。
其中，基本的音乐知识包括乐理、音阶、旋律和节奏等方面的知识，这些知识是学习马头琴的基础。
在进行演奏技巧的讲解时，可以注重练习方法、技巧和基本动作等方面的讲解，让学生掌握演奏的基本技能。
在曲目演奏方面，可以结合教材选择经典曲目进行讲解和演练。
马头琴教学的形式可以根据教学的内容和学生的特点来灵活安排，例如利用视频教学、现场演示、实践演奏等多种方式，让学生更好地理解和掌握马头琴的演奏技能和技巧。
马头琴教学的适用范围和目标马头琴教学适用于广泛的年龄段人群，包括儿童、青少年和成人等不同阶段的学习者。
在教学目标方面，可以分为主要目标和次要目标两个方面：主要目标：（1）掌握基本的马头琴演奏技能和技巧；（2）了解马头琴的历史和文化背景，增强对少数民族文化的认识和了解；（3）培养学生对音乐的感受和表现能力，提高其音乐素养和审美水平。
次要目标：（1）增强学生的自信心和自我价值感；（2）锻炼学生的集体合作和团队意识；（3）促进学生的身体协调和精神健康。
马头琴教学的教材和教具对于马头琴教学的教材和教具，可以选用一些专业的教材，如《马头琴教程》、《蒙古族民族乐器教程》等，在教学中进行配套使用。
同时，还可以准备一些音乐CD、演奏视频等多媒体教具，让学生能够更好地感受到马头琴的演奏效果，并进行模仿练习。
在教学的场所和环境方面，可以选择音乐教室、文化馆等相应的场所，创建适合马头琴教学的环境，提高教学的质量和效果。
马头琴教学的难点和重点在马头琴教学中，难点主要在于马头琴的特殊演奏技巧和琴弦音色的控制。
幼儿园蒙古族传统艺术——马头琴教学
幼儿园蒙古族传统艺术——马头琴教学一、教学目标：1.了解蒙古族马头琴的产生、发展和演奏技巧2.学会马头琴的基本演奏方法，了解音乐的结构和曲式3.激发幼儿的音乐兴趣，提高音乐表现力和创造力4.培养幼儿的合作意识和集体精神，加强团队协作的能力。
二、教学准备：1.具有音乐基础的马头琴老师2.多音乐区（音乐教室）3.马头琴、琴弓、琴鞘等4.幼儿视听材料和教学课本三、教学过程：一、导入1.与幼儿互动，了解绘画和音乐的差异和联系，启发幼儿的音乐兴趣。
2.播放马头琴音乐并介绍马头琴的历史和文化。
二、学习1.参观展品，了解马头琴的制作和外观特征。
2.老师演示马头琴的基本演奏方法、音阶和节奏。
3.分小组练习，培养幼儿合作意识和集体精神。
4.引导幼儿演奏简单的曲子，并注重发现和纠正错误。
三、评价1.引导幼儿评价自己和别人的演奏表现，提高音乐表现能力和创造力。
2.给幼儿展示优秀的马头琴演奏视频，并让幼儿评价和欣赏。
四、作业威风凛凛「恢弘壮丽的大气」的音乐形象一直以来都深受大家的热爱，就像我们正在学习的马头琴一样浑厚而沉稳。
那么，下面给幼儿们留一道小小的作业，希望能让他们持续的对这种音乐风格产生兴趣：请幼儿们自选一首曲子，按照教授的演奏方法编排，做个小展示。
五、教学效果及注意事项该学习项的教学难度难度较低，重点是培养幼儿的兴趣爱好和集体协作精神，教师在课前需要对其他民族文化有所了解，方便和幼儿进行互动和讲解。
同时，教师还应注意幼儿的安全问题，请配备专业的学习工具和保护措施。
六、总结在接受了本次蒙古族传统艺术——马头琴的教学，幼儿们不仅可以加深对少数民族文化的了解，也培养了自己的音乐兴趣和爱好，同时也体验到了合作与创造的喜悦，相信这必将对整个幼儿园的多元文化教育有所帮助。
马头琴音乐教案
马头琴音乐教案教案标题：马头琴音乐教案教案概述：本教案旨在引导学生学习马头琴音乐，通过了解马头琴的起源、演奏技巧和曲目欣赏，培养学生对传统音乐的兴趣和欣赏能力。
教案适用于中小学音乐教育课程，适用对象为初学者。
教案目标：1. 了解马头琴的起源、历史和文化背景。
2. 学习马头琴的基本演奏技巧，包括正确的手位、弓法和音色控制。
3. 学习并演奏一些简单的马头琴曲目，培养学生的演奏技能和音乐表达能力。
4. 培养学生对传统音乐的兴趣和欣赏能力，提高文化素养。
教学准备：1. 马头琴乐器和弓。
2. 马头琴曲目的音频或视频资源。
3. 课堂投影仪或电视机，用于展示相关图片和视频。
教学步骤：引入：1. 利用图片或视频展示马头琴的外观和特点，引起学生的兴趣。
2. 介绍马头琴的起源和历史，让学生了解其在蒙古族和哈萨克族等民族音乐中的重要地位。
主体：3. 分享一段马头琴的演奏视频，让学生感受其独特的音色和表现力。
4. 介绍马头琴的演奏技巧，包括正确的手位、弓法和音色控制。
通过示范和学生互动，让学生掌握基本的演奏姿势和技巧。
5. 学习一首简单的马头琴曲目，如《草原之夜》。
逐步教授曲目的乐谱和演奏技巧，帮助学生理解曲目的结构和表达方式。
6. 练习曲目的演奏，注重学生的音准和节奏感。
可以进行个别辅导，帮助学生克服难点。
7. 鼓励学生进行小组合作，尝试编排简单的马头琴合奏曲目，培养团队合作和表演能力。
总结：8. 回顾本节课学习的内容，强调马头琴音乐的魅力和重要性。
9. 鼓励学生继续探索和学习传统音乐，提供相关资源和建议。
教学扩展：1. 组织学生参观马头琴演奏会或音乐会，让学生亲身感受马头琴音乐的魅力。
2. 鼓励学生尝试其他传统乐器的学习，如二胡、琵琶等，拓宽音乐视野。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现，包括姿势正确性、演奏技巧和音乐表达能力。
2. 评估学生对马头琴音乐的理解和欣赏能力，可以通过课堂讨论或简答题形式进行。
马头琴 教学设计
马头琴教学设计关键信息项：1、教学目标2、教学内容3、教学方法4、教学资源5、教学流程6、教学评估7、教学时间安排11 教学目标111 让学生了解马头琴的历史渊源、构造和演奏特点。
112 培养学生欣赏马头琴音乐的能力，提高音乐审美素养。
113 指导学生掌握基本的马头琴演奏技巧，能够演奏简单的曲目。
12 教学内容121 马头琴的起源与发展122 马头琴的构造和材质123 马头琴的演奏姿势和手法124 经典马头琴曲目的欣赏与分析13 教学方法131 讲授法：讲解马头琴的相关知识和技巧。
132 演示法：教师亲自演奏示范，让学生直观感受。
133 练习法：学生通过反复练习掌握演奏技巧。
134 欣赏法：引导学生欣赏优秀的马头琴作品，提高音乐鉴赏能力。
14 教学资源141 多把马头琴及相关配件，确保学生能够实际操作练习。
142 多媒体设备，用于播放教学视频、音乐等资料。
143 相关教材和乐谱，供学生学习和参考。
15 教学流程151 导入部分1511 通过播放一段精彩的马头琴演奏视频，引起学生的兴趣，导入课程。
1512 提问学生对马头琴的初步印象和了解，激发学生的学习欲望。
152 知识讲解1521 详细介绍马头琴的历史、构造和演奏特点。
1522 结合图片、实物等展示，让学生更直观地了解马头琴。
153 技巧示范1531 教师进行演奏示范，展示正确的演奏姿势和手法。
1532 分解动作，逐步讲解，让学生易于模仿和学习。
154 学生练习1541 学生分组进行练习，教师巡回指导，及时纠正错误。
1542 鼓励学生互相交流和帮助，共同提高。
155 欣赏与分析1551 播放经典的马头琴曲目，让学生沉浸在音乐中。
1552 引导学生分析曲目的情感表达、演奏技巧等方面。
156 总结与回顾1561 总结本节课的重点内容，强调学习要点。
1562 对学生的学习表现进行评价和鼓励。
16 教学评估161 课堂表现评估：观察学生的课堂参与度、学习态度等。
民族音乐的灵魂蒙古马头琴的演奏技巧介绍
民族音乐的灵魂蒙古马头琴的演奏技巧介绍民族音乐的灵魂——蒙古马头琴的演奏技巧介绍蒙古马头琴作为蒙古族传统乐器的代表，以其独特的音色和演奏方式成为了世界音乐舞台上的明星。
它不仅传递着蒙古族民俗文化的灵魂，更展现了蒙古族人民豪迈而奔放的性格特点。
本文将介绍蒙古马头琴的演奏技巧，带您领略这一古老乐器的魅力。
一、乐器简介蒙古马头琴，又称为胡琴或马奶胡，是蒙古族传统的拉弦乐器。
其外形独特，上部呈马头状，下部为琴筒，琴弦过桥与琴杆相接。
蒙古马头琴主要由弓、弦和琴身三部分组成。
琴杆由玛尼托尔、玛尼艾小能（即手棍）和手柄构成，琴筒则由马奶皮紧密包裹。
二、演奏姿势演奏蒙古马头琴需要采用特殊的姿势。
演奏者通常以坐姿为主，将双腿抬起交叉，保持身体平衡。
左手持弓，右手掌托马头琴琴杆，用食指托住琴弦。
三、演奏技巧1. 指法蒙古马头琴通常采用竖琴式指法。
演奏者用左手按住琴弦，降低或升高音高，并运用滚动、颤音等技巧增添表现力。
这种指法让演奏者能够灵活地控制音高和音色，从而表达出不同的情感。
2. 弓法演奏蒙古马头琴的弓法主要有两种：上弓法和下弓法。
上弓法是指演奏者使用弓的上方弧线，使弓毛与琴弦发生摩擦产生声音。
下弓法则是指演奏者使用弓的下方弧线，同样摩擦琴弦产生声音。
这两种弓法结合运用，使演奏者能够丰富演奏的音色和节奏。
3. 音效演奏蒙古马头琴的同时，演奏者还会通过一些特殊技巧创造出独特的音效。
比如使用右手拨弦、击打马奶皮等技巧，以及运用喉音和吐字等声音效果，使演奏更具魅力。
四、演奏风格蒙古马头琴的演奏风格独特多样，表现出蒙古族民族音乐的豪迈与热情。
在传统演奏中，常见的曲调包括马头琴独奏、与人声伴奏的合奏和与其他乐器的对奏等形式。
演奏者通过琴音的变化、音色的运用和节奏的掌握，让音乐充满激情与动感。
五、演奏技巧的传承和发展蒙古马头琴的演奏技巧传承渊源，几乎所有的演奏者都是通过师父传授学习的。
蒙古马头琴也在现代音乐中不断发展，吸收了一些西方音乐元素，并与现代乐器进行融合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
可复制、编制，期待你的好评与关注！ 目录一 第一章 马头琴的故事详解 1 马头琴的传说 2 马头琴的诞生 3 马头琴与蒙古族文化 第二章 马头琴的结构与定型详解 1 马头琴的传统结构 2 马头琴的定型 3 马头琴的结构名称与功能 第三章 马头琴演奏法详解 1 传统演奏法 目录二 可复制、编制，期待你的好评与关注！ 2 现代演奏法 第四章 马头琴演奏家详解 1 色拉西 2 琶杰 3 草原灵魂的歌者齐宝力高 4 科尔沁草原的赛音吉雅 5 可复制、编制，期待你的好评与关注！
“马步奏法”创始者巴拉干 6 马头琴改革家桑都仍 7 国际演奏家李波 8 独创演奏家布林 9 杰出作曲家达日 10 嫡传弟子白·达瓦 11 演奏大师阿拉坦桑 12 教育家阿巴干希日布 13 演奏大师仟 可复制、编制，期待你的好评与关注！
·白乙拉 14 杰出演奏家玉龙 15 制琴大师白苏古郎 16 草原原生态艺术家白音孟和 目录三 第一章 马头琴经典乐曲详解 1 马头琴经典乐曲 2 马头琴金唱片 第二章 马头琴曲选编详解 1 木色烈 2 蔚兰的杭盖 3 嘎达梅林 4 乌去珊丹 5 草原上升起不落的太阳 6 山顶 7 黑骏马 8 辽阔的草原 9 蒙古小调 可复制、编制，期待你的好评与关注！
10 走马 11 赞歌 12 孤独的骆驼羔 13 草原连着北京 第三章 马头琴的影响力详解 1 马头琴在国内的影响 2 马头琴在国外的影响 3 马头琴文化未来的展望 第四章 欣赏马头琴学习马头琴详解 1 欣赏马头琴 2 学习马头琴
目录四 可复制、编制，期待你的好评与关注！
第一章 换弦练习详解 1 牧歌（呼伦贝尔民歌） 2 民间泛音演奏练习 3 古力查干阿斯尔、阿都沁阿斯尔（民间音乐） 4 鄂尔多斯的春天（泛音演奏、桑都仍曲） 5 梦幻曲、天鹅、小步舞曲（世界名曲） 6 母爱（赛音乌力吉曲） 7 蒙古小夜曲（蒙古乐曲） 8 青松（嘎尔迪、巴雅尔曲） 9 云青马（蒙古乐曲） 10 有关乐理知识 第二章 马头琴的种类定弦、音域与持琴详解 第三章 马头琴演奏技法使用符标详解 可复制、编制，期待你的好评与关注！
第四章 各种大小调的基本音阶练习详解 可复制、编制，期待你的好评与关注！
第一章 马头琴的结构详解 1 马头琴的定弦及音位、把位 2 空弦练习、全弓练习 3 按音练习 4 弓法练习 5 五声音阶练习 6 把位练习、手指练习 7 连弓练习 第二章 四季歌（民间乐曲）详解 第三章 练习曲详解 1 弓法练习、哈萨克圆舞曲（达日玛编曲） 2 挤奶员（二重奏） 3 窗蝇（蒙古乐曲） 第五章 三种（自然、人工、传统）泛音练习详解 第六章 换把练习详解 第七章 休止符练习详解 第八章 节奏和弓法练习详解 第九章 五声音阶转调练习和五声音阶跳弓练习详解 第十章 灵活手指练习详解 第十一章 换弦练习详解 第十二章 切分音练习详解 第十三章 双音程练习详解 第十四章 七声音阶练习详解 第十五章 变化音练习详解 第十六章 三连音练习详解 第十七章 弓法练习详解 可复制、编制，期待你的好评与关注！
4 下调音阶练习、五声音阶练习 5 银河（福通曲）、换弓练习 6 金珠儿、四岁的海骝马（内蒙古民歌） 第四章 抛弓练习详解 1 蒙古小调（桑都仍编曲） 2 干杯（蒙古乐曲） 3 B调音阶练习、五声音阶练习 4 中弓练习 5 三连音练习 6 三匹枣骝马、达古拉（内蒙古民歌） 第五章 民间乐曲详解 1 E调音阶练习、练习曲 2 金杯、天鹅（巴彦淖尔民歌） 第十八章 各种琶音练习详解 第十九章 弹弦、拨弦、左右手钩弦等综合练习详解 第二十章 马头琴演奏蒙古族长调中的几种特殊演奏技巧和其他风格练习详解 第二十一章 不同地区风格的民歌练习详解 第二十二章 中外独奏部分详解 可复制、编制，期待你的好评与关注！
3 练习曲、科尔沁的春天（吉木彦曲） 4 锡尼河畔（达日玛曲） 5 A调音阶练习、练习曲 6 初恋、君恋（达日玛曲） 7 G调音阶练习、琶音三度分解音练习、故乡情（达日玛曲）
目录五 第一章 琴弓的结构详解 1 运弓范围 2 马头琴种类、定弦和持琴 3 运弓 4 指法和把位 5 C大调和a小调 可复制、编制，期待你的好评与关注！
6 分、连顿弓预备练习 7 打指 第二章 揉弦详解 1 F大调和d小调 2 bB大调和g小调 3 bE大调和c小调 4 bA大调和f小调 5 G大调和e小调 6 泛音 7 跳弓 第三章 马头琴演奏知识详解 可复制、编制，期待你的好评与关注！
1 定弦 2 持琴 3 饰音 4 把位
目录七
目录六 第一章 马头琴的种类、定弦、音域与持琴 详解 第二章 马头琴演奏技法使用符标 详解 第三章 C调把位及指法示意图 详解 第四章 空双弦运弓练习 详解 第五章 空单弦运弓过弦练习详解 1 第一把位一个八度内音阶练习 2 第一把位七声音阶连弓练习 3 第一把位七声音阶模进练习 4 第一把位大小三度练习 5 第一、二把位五声、七声音阶混合连弓练习 6 第一把位练习曲 可复制、编制，期待你的好评与关注！
7 第二把位练习曲 可复制、编制，期待你的好评与关注！
第一章 马头琴的练习详解 第二章 马头琴的种类定弦、音域与持琴详解 第三章 马头琴演奏技法使用符标详解 第四章 各种大小调的基本音阶练习详解 第五章 三种（自然、人工、传统）泛音练习详解 第六章 换把练习详解 第七章 休止符练习详解 第八章 节奏和弓法练习详解 第九章 五声音阶转调练习和五声音阶跳弓练习详解 第十章 灵活手指练习详解 第十一章 换弦练习详解 第十二章 切分音练习详解 第十三章 双音程练习详解 8 第一、二把位琶音练习 9 第二把位练习 10 第三把位练习 11 打指练习
目录八 可复制、编制，期待你的好评与关注！
第十四章 七声音阶练习详解 第十五章 变化音练习详解 第十六章 三连音练习详解 第十七章 弓法练习详解 第十八章 各种琶音练习详解 第十九章 弹弦、拨弦、左右手钩弦等综合练习详解 第二十章 马头琴演奏蒙古族长调中的几种特殊演奏技巧和其他风格练习详解 第二十一章 不同地区风格的民歌练习详解 第二十二章 中外独奏部分 可复制、编制，期待你的好评与关注！
目录九 第一章 长调曲目歌曲
1 走马 2 凉爽的山岗 3 圣主成吉思汗 4 清凉宜人的杭盖 5 小黄马 6 富饶辽阔的阿拉善 7 奔贝锡勒 8 辽阔的草原 9 白走马 10 成吉思汗的两匹骏马 第二章 内蒙古马头琴曲集锦歌曲 1 木色莱 色拉西 可复制、编制，期待你的好评与关注！
2 走马 桑都仍 3 都列玛 齐?宝力高 4 青松 巴依尔 5 叙事曲 布林 6 新春 达日玛 7 清凉的杭盖 李波 8 科尔沁的琴声 陈?巴雅尔 9 朱色烈 布和那生 10 腾飞 仟?白乙拉 11 乌云珊丹 青格勒 12 特木尔布哈 那?呼和 13 三匹枣骝马 斯琴图 14 回想曲 朝克 可复制、编制，期待你的好评与关注！
15 红骆驼 敖力成 16 苏和的白马 那日苏 17 蓝色的摇篮曲 赛汗尼亚 18 万马奔腾 敖那拉图等 可复制、编制，期待你的好评与关注！ 第一章 马头琴歌曲欣赏歌曲 1 傲包相会 2 草原上升起不落的太阳 3 初升的太阳 4 大草原 5 嘎达梅林 6 黑小子 7 回想曲 8 美丽的草原我的家 9 诺恩吉雅 10 腾飞 11 天鹅 12 天上的风 目录十 可复制、编制，期待你的好评与关注！ 13 万马奔腾
第二章 马头琴歌曲欣赏歌曲 1 嘎达梅林（马头琴齐奏） 2 赞歌（马头琴齐奏） 3 万马奔腾（马头琴齐奏） 4 呼和沁好享（忽必丝独奏） 5 走马（马头琴独奏） 6 万里姑娘（马头琴齐奏） 7 江木溣水（男声长调） 8 成吉思汗颂（呼麦） 9 祭祀颂 可复制、编制，期待你的好评与关注！
10 东山哥哥 11 丽壮的海骝马 第三章 马头琴歌曲欣赏歌曲 1 赞歌 第一章 马头琴歌曲欣赏歌曲 1 化蝶 2 斯卡布罗市集 3 花好月圆夜 4 舒伯特摇篮曲 5 怡似你的温柔 6 莫斯科郊外的晚上 7 我有一段情 8 达玛花 9 青藏高原 10 我是一片云 11 草原之夜 12 我从草原来 可复制、编制，期待你的好评与关注！
13 北京的金山上 第二章 马头琴歌曲欣赏歌曲 1 天堂 可复制、编制，期待你的好评与关注！ 2 鄂尔多斯高原 3 窗蝇 4 初升的太阳 5 四季 6 回想曲 7 森吉德玛 8 命运 9 草原恋着北京 10 大草原与野马 11 送你一支玫瑰花 12 苏和的白马 13 蒙古摇篮曲 2 蒙古人
3 美丽的草原我的家 4 鸿雁 5 草原之夜 6 乌兰巴拖之夜 7 父亲的草原母亲的河 8 草原蒙古人家 9 我爱祖国的大草原 10 大草原 11 诺恩吉雅 12 远飞的大雁