儿童森林公园策划书

儿童森林公园策划书
儿童森林公园策划书

《项目策划》课程期末作业

青岛黄岛儿童森林公园策划书

学院名称:旅游学院

专业名称:旅游管理

班级: 8班

学号: 201041100226

姓名:石小婧

2013年 1月 8日

青岛黄岛儿童森林公园项目策划书

一、市场分析

(一)森林公园的发展趋势

近年来,“回归自然,返璞归真”正逐步成为当今世界的旅游热点,是旅游业发展的大趋势,而森林公园旅游正是顺应这一趋势发展起来的。人们回归自然、走进森林的意识愈加强烈,森林游呈旺盛发展势态。森林旅游业在我国刚刚兴起,近几年经济增长每年以40%的速度发展。

山东是旅游资源大省,目前已经拥有一批国内知名的森林公园,如崂山国家森林公园、抱犊崮国家森林公园、黄河口国家森林公园、昆嵛山国家森林公园等。青岛是山东省内最具吸引力的旅游大市,旅游资源丰富,自然资源兼有山、海、林、泉、瀑,人文资源兼有宗教文化、古典建筑、大型游乐场所。但目前已经建设的国家森林公园不多,有青岛森林公园、珠山国家森林公园、灵山湾国家森林公园等。森林旅游处于起步的阶段。

而以生态恢复兼顾休闲旅游为主题的森林公园已经成为青岛市绿化和旅游的重要部分。政府鼓励,给予政策支持。在青岛市加紧建设生态城市的进程中,又有两个森林公园将要开建--位于崂山区的大河东森林公园和神女峰森林公园。据悉,两个公园将瞄准国家级森林生态旅游示范区和AAAA级旅游区的建设目标,在保护和建设生态环境的同时,实现对旅游业、林业及周边地区第三产业发展、农民增收的推动。

(二)儿童森林公园

目前,在我国,儿童森林公园还是一个新鲜的名词,尚未真正成为国民经济新的增长点和新兴产业、特色产业。

在青岛专门以儿童作为目标群体的儿童森林公园现在还没有。越来越多的家庭开始重视孩子儿童时期课堂学习之外的知识和体验。尤其是现在的孩子从小在城市里生活,森林对其具有神秘而强大的吸引力。而儿童乐园更是孩子的娱乐天堂。二者相结合的儿童森林公园市场需求十分广阔。

位于青岛市黄岛区的这片区域展现在众人面前的还是一处未经开发的森林地域,各项设施有待建设。但其本身资源良好,规划发展成为优秀的儿童森林公园的潜力巨大。

公园主要目标市场为青岛及周边地区有儿童的家庭。首先打造成青岛家喻户晓儿童森林公园,再进一步打造成山东著名的儿童森林公园、全国知名的儿童森林公园。

二、区位分析

位于青岛市黄岛区,西南侧紧临南庄二村小区,距滨海大道约1KM (滨海街道地处胶南市区南郊,位于该市东南沿海,北与市区相接,西与张家楼镇相邻,东、南濒临黄海,东与灵山岛隔海相望。204国道、海滨大道贯通境内,境内有大珠山风景名胜区、高峪画苑等。),距胶州湾隧道黄岛出口2KM左右;东侧为399省道(环岛路),隔省道与大海相望,面积约1.6平方千米。现已有环山路,在山顶可俯瞰海景,远眺青岛。

地理位置优越,交通便利,尤其适合自驾游。可进入性强。

来青岛旅游的游客也可以很方便的通过海底隧道来此游玩。

三、资源分析

概况:公园内地形起伏多样,有山地、平台、河流、水库等;区内植被茂盛,环境优美,有苹果园、桃园,此外还有多种鸟类及野生小动物。

优劣势分析

优势:

1、公园内内环境优美,森林生态旅游资源特色突出。

区域核心资源是大面积的森林。空气质量优秀。蓝天,白云,森林,清流,空气清新洁净。

2、公园内物种丰富,科普价值高。

公园内森林覆盖率高,有多种植物,多种鸟类及野生小动物。具有很高的观赏性和科普价值。适合开发为儿童公园。

3、特色鲜明,目标市场明确。

不同于其他的单一性的森林公园,其目标群体是儿童,针对性更强,在公园规划设计上目标性更明确。有助于形成其独特而富有魅力的形象。

4、建成后公园娱乐项目多,游客的参与性强

森林旅游的逐渐兴起,游客已经开始从以往的观光、休闲、游乐性旅游意识直接转变成单纯的融入自然的出游意识。游客在放松的同时也有需要参与其中的意望,参与性强有会让人觉得“物有所值”。

5、交通便捷通畅,可进入性好。

距胶州湾隧道黄岛出口只有2KM左右。非常适合有子女的家庭自驾游出行。

劣势:

1、资金缺乏

资金短缺在旅游景区的开发建设是重要制约因素之一,黄岛区的重点建设一直在于重工业而非旅游业。因此需要开发者积极寻找多种融资渠道。

2、旅游基础设施及配套设计不完善

旅游基础设施是一个旅游度假地形成的最基本的必备硬件设施,也是吸引游客前来的保证性设施。而公园内一些专门的配套设施若设计地有特色的话会让人耳目一新。

3、知名度较低

景区虽然自然资源丰富,但由于公园尚未建立,而所处黄岛区本身整体也是开发区,其知名度较低,少有人知。

四、主题确定

黄岛儿童森林公园以“儿童天堂、生态乐园”为主题。本着以儿童为本,娱乐与自然相结合的原则,结合森林资源,为儿童打造一个专属于孩子们的绿色世界、娱乐天堂和梦幻王国。

主要原则有以下几点:

1、安全性原则

儿童公园最重要的是要保证孩子们的安全。这是所有娱乐的前提。因此在规

划时应充分考虑到儿童的身高、行为和心理等特点。在实施建设时要处处以安全为首要原则。

2、儿童视角原则

在建设儿童乐园时,我们审视的角度应该是从儿童出发,而不是一大人的思维来判断儿童的思维。比如设施的高度,色彩,位置的确定等等。这样才能真正满足儿童的需求。

3、参与性

参与性将是黄岛儿童森林公园最显著的特色。公园里会有大量的可参与性娱乐设施和娱乐活动。如卡通形象角色扮演,制作树叶标本,冒险岛寻找宝藏等等。全面调动儿童的感官、思维和行动能力。

4、娱乐知识性

爱玩是孩子的天性。在玩耍中也能学到知识是家长们最关心的事情。公园里许多娱乐设施的设计都让孩子在玩耍娱乐中得到不同锻炼,植物馆更是对普及植物知识发挥了重大作用。

5、生态性、健康性原则

传统的了同乐园都是大同小异的各种娱乐机械设施。在现代化生活中已经慢慢失去了吸引力。大城市的孩子从小生活在钢筋水泥建筑群里,对大自然的向往越来越强烈。森林公园为孩子们提供了一个空气清新环境优美满目苍翠的天然场所。

五、公园景区建设策划

(一)基础设施建设

总体要求:公园公共基础设施应各自区域的特色,突出各自区域项目的主题。

1、在景区附近建设一座集住宿、餐饮、停车、娱乐于一体的大型酒店;

2、在景区内统一规范建设若干个仿木质建筑特色的客栈;

3、在景区内修建一座综合性超市。销售满足游客所有的旅游需求的用品。并开

4、设数个游客休憩亭,兼营饮品、水果、小零食、儿童玩具等;

5、修路。按照规划后的图纸修建景区游览线路。对景区内现有道路进行改造或新建;

6、在景区内修建完善邮电通讯、水电等基础设施;

7、在景区内的医疗点一个、生态环保厕所若干间;

(二)九大特色功能区区

1、童话世界

童话世界功能区主要针对的儿童群体是女孩。以安徒生童话为设计理念,打造一个美丽的童话世界,里面有童话书中描写的花海,森林小屋,色彩鲜艳明媚的欧式小别墅,白色篱笆,小溪流。

在童话世界功能区摆放蜡像。“豌豆公主”睡在16层天鹅绒毯子上,“睡美人”被“王子”亲吻苏醒,“灰姑娘”慌忙之中丢了舞鞋,“长发公主”将头发从高塔中散下。

2、冒险岛

冒险岛功能区主要针对的儿童群体是10岁以上儿童,以男孩子为主女孩子为辅。打造一个安全又极富挑战性的冒险岛。上“岛”的孩子被随机分为几组,5~10人为一组,同一组成员身穿同色迷彩服,带着“武器”(水枪一类)和藏宝图寻找岛上的宝藏。在冒险岛里会设有一些人为设置的关卡障碍和岔路口。宝藏被藏在一些隐秘的地方。率先找到宝藏的一组儿童获胜。

此功能区以冒险游戏为主。调动了孩子的积极性,锻炼了儿童的组织协调能力,观察能力,解决问题的能力和实际动手能力。

3、动物王国

动物王国功能区面向所有儿童。规划区域内有多种鸟类和野生小动物。可以依托此资源建造一个小型的动物园。此外,还可在动物王国内开辟一块家禽家畜喂养区,饲养鸡、鸭、鹅、兔子、鸽子,羊等常见的动物。小朋友可以喂养、抚摸小动物。

4、植物博物馆

植物博物馆功能区面向所有儿童。以知识性、科普性为主。利用区域内的自然植物资源,再加上生活中常见的景观植物、花果蔬菜农作物等,建造一个植物博物馆。普及植物知识,带领孩子们认识植物,认识世界。在每株植物上挂上小牌子,写明植物的学名,属性,特点等等。

此外在博物馆内开辟一块实验区。在指导老师的指导下,小朋友可以利用一些简单的器皿来进一步认知植物。如用显微镜观察植物细胞、制作树叶书签、植物标本、在培养皿里培养黄豆发芽等等。如果小朋友喜欢可以买回家留作纪念或者继续后期实验观察。

5、尖叫时刻

尖叫时刻是儿童森林公园里的游乐场。再次功能区内将建设大量现代化儿童游乐设施。本着以儿童为本的原则,刺激但符合儿童所能承受的尺度。森林、绿色为主题。经典设施如过山车、跳楼机、疯狂大转盘;特色设施如泰山丛林飞荡(就是从一棵树荡到另一棵树,名字是我自己起的)等等

6、水上乐园&白雪王国

在公园内水域面积最大、水质较好、最适宜开发的水库附近建设水上乐园。面向所有儿童。玩水是儿童的天性。水上公园将开发成几个不同的区域来满足不同年龄段儿童的需要。如浅水游泳池主要面向3岁左右的儿童,配有儿童游泳圈和水上玩具;水滑梯等水上游乐设施主要面向6岁左右儿童,模拟冲浪和漂流则主要面向10岁左右儿童。此外还将设有较为刺激流勇进。

冬天,水上公园将化身为白雪王国。利用自然降雪和人工降雪营造一个银光素裹得白雪世界。孩子们可以在这里堆雪人,打雪仗,尽情的享受雪带来的快乐。此外还有室内冰工厂,孩子们还可以在冰工厂跟老师学些制作简单的小型冰雕。

7、动画城

动画城主要针对的儿童群体是3~6的儿童。动画城将童话中孩子们耳熟能详的童话故事还原到现实世界中。就像迪士尼乐园那样,建设一些卡通片中的经典场景。如建设喜洋洋懒洋洋等生活的羊村,灰太狼的狼堡,再比如建设海绵宝宝生活的海底世界中的菠萝屋、石头、蟹宝黄餐厅、海之霸等建筑。在这里,工作人员穿上卡通人物服装进行表演,另外,孩子们可以在这里穿上自己喜欢的角色的服饰角色扮演,表演卡通片里的场景,过一把瘾。

8、欢乐果园

欢乐果园为儿童森林公园所属的专业时令水果种植基地,充分利用本身桃树园、苹果园等自然资源,供会员在园期间自费采摘,按称重收费。果园由归园田

居种植人员负责,产品均为健康无公害。(注:果园仅在水果成熟的特定时间段集中对外开放)

在果实成熟季节,举办果园限时摘大赛,参赛者在规定的时间内疯狂采摘水果,采摘水果最终最多者获胜,获胜者获得所摘所有水果。

9、休闲区

休闲区主要针对家长而设置。作为家长和儿童的休息区。休闲区讲重点突出安静的环境。但并不是完全的成人建筑风格,而是与景区其他地方一样,带有儿童的烂漫色彩。休闲区分为两大部分,即活动区和住宿区。

活动区:

1)大型人造绿色植物迷宫。

2)吊床。感受森林野营式的休闲。

3)人造树桩。休闲区统一将人造树桩作为休息座椅。

4)树屋。在大树上建造一个平台,用于观景、纳凉,休憩。可以是真的树,最好是仿树木建筑。

5)秋千、独木桥、跷跷板等小型儿童娱乐设施。

住宿区:

1)建有综合性度假酒店。提供全方位的服务。针对群体为高消费群体。

2)建造农家乐似的住所。面向大众型消费人群。提供一种归隐森林感觉,感受隐者的闲情逸致。

六、节事活动策划

1、野外生存训练

对在平环境下成长起来的孩子们,野外探险尤其是野外生存,有着神秘的吸引力。野外生存也受到了越来越多家长的关注。我们在这里策划的野外生存训练活动并非是严格意义上的特种兵式的训练,而是一种适合儿童的相对简单的训练,以安全性为首要原则,旨在普及相关科普知识、教给孩子必备的生存技巧(比如怎样取火、怎样辨别方向等等),锻炼孩子的吃苦能力。孩子们将首先接受必要的指导,然后进行为期一天的户外生存体验。

黄岛儿童森林公园地形多样儿不险恶,园内环境幽美、空气清新、动植物繁

多。开展长期野外生存训练的条件得天独厚。

活动准备:首先在森林公园内探索或者人工开发几个比较适合开展野外露营的基地。可以邀请青岛市一些相关专家实地进行考察论证建设项目设施。其次,在体验活动正式开战前集体听讲座:野外生存使用技巧、野外常见病防治及自救互救知识等。由富有经验的指导教练带领队伍进行露营的相关训练。

2、宝贝向前冲

参照湖南卫视《快乐向前冲》大型娱乐冲冠比赛活动的灵感,建造一个属于儿童的娱乐比赛活动。小选手们不停的向前奔跑,为的就是在限定时间里突破种种趣味关卡、卡通障碍,经过重重难关,看谁以最少的时间完成整个体能挑战过程。

此项活动可以进行较长时间,历经整个夏季。但是前期投资和建设量较大。在建设过程中要把安全性放在首要位置,并充分考虑到儿童的身高和体能等综合因素。

3、小小建筑师

在公园内开阔之地组织“谁是小小建筑师”比赛活动,活动时间可以安排在淡季以吸引顾客,比如在11月份。为期三天。参赛小选手年龄不限。但分为个人参赛组和团体参赛组。其中团体参赛组每组三个选手,由一名老师陪伴作指导。须在规定时间内用树枝、柱子、树叶、粘土、花等天然材质以及一些必备的工具如麻绳、胶水、刀子、油彩等,自行设计建造一所小型创意建筑,可以是别墅、花园、塔等等,但必须有一定结构样式,能够承载自身重量,不会轻易倒塌。届时将邀请青岛市知名建筑设计公司的建筑师和设计师进行点评。活动目的旨在开发孩子的动手能力与创新设计能力。大赛将评选出一二三等奖。分别给与10000元、5000元、2000元的奖金奖励。

同时,在大赛开展期间,邀请市内、省内知名的媒体进行跟踪报道。在前期可以在一些杂志或者报纸上进行报道宣传,后期活动达到一定规模等级时,可以与电视台合作开通一档专题节目,电视同步直播。

4、中小学生春游、写生基地

黄岛儿童森林公园将把青岛市内中小学校和各色培训机构作为固定客户,加强与学校的联系与合作。凭借自身优秀的自然资源,将其打造成青岛市中小学校

重要的春游基地(同样适用于夏天、秋天和冬天),绘画培训机构、学校的写生基地。这有助有大量目标消费群体反复来公园。而且这类活动没有明显的季节性,可以协调全年公园游客数量。针对这样的学校组织的学生团体可以给予较大的优惠折扣。

在学生团体数量较多时,可以协助举办一些趣味体育活动,我们将提供活动场地和道具。例如(暂时想了两个,可继续扩充):

1)小小铁人队(名字暂定)。活动将参赛儿童分为几个小组。根据年龄不同将设置不同的活动内容(例如投球、套圈、过独木桥、翻越网墙、匍匐前进等等)。小组内的选手通过彼此配合以最短时间完成任务的获胜。

2) 多人绑腿跑比赛。比赛规则:参赛选手以小组为单位。每组男生、女生各5名,分别将相邻队员的左右腿用绑带相邻队员的左右腿绑住,发令枪响后,所有队员同时走或者跑向终点,以最后一名队员通过终点线为计时终点,用时最少的一队获胜。注意:行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在绑一起,如遇脱落需在原地重新系好后才可继续行进,如中途有队员摔倒待整理好后继续行进

七、形象策划

一般来说,森林公园主要目标客源是本地区的市民,特别是知名度较低资源相对较少的公园,应避免与那些知名度、资源等级较高的国家级森林公园把客源定位到大范围圈,自身的状况和条件也无法和这些景区竞争。对于这些发展规模较大的景区,我们可以以借鉴和学习的态度留意和观察,取其成功之处,避免其失败或失策之处。

青岛黄岛儿童森林公园计划打造成青岛家喻户晓儿童森林公园,山东著名的儿童森林公园、全国知名的儿童森林公园。

应该努力树立起以下形象:

(1)森林公园。生态、绿色、健康是该公园最原始、最本色的吸引资源。

生态休闲观光旅游的开发,吸引顾客接近大自然,感受大自然带来的

无限乐趣。

(2)儿童乐园。将森林公园与儿童乐园相结合的全新模式,是区别一般森

林公园与儿童森林公园的最大不同之处。必须努力树立起绿色生态儿

童乐园的形象。森林、大自然是背景是环境,儿童才是一切策划和开

发活动围绕的中心。

(3)大众型。我们面向的目标客源将是青岛本地市民。我们想要达到的经营模式是提高顾客的反复性消费。因此在门票价格上应迎合大众消费

群体的需求。门票控制在30元~50元。不做高端型建设。倡导让孩子

们走进大自然,享受童年的快乐。

(4)创新型。我们要在顾客心中树立起“与众不同、别有特色、值得一去”

的形象。在管理和建设工作上让人觉得耳目一新。

八、营销

在我国,森林公园和森林旅游才开始兴起,儿童森林公园更是一个新型的旅游选择。在市场营销策略上主要围绕绿色营销和儿童营销为中心,抓住政府对环境问题的重视,以及城市人对回归自然的渴望和以孩子为中心的心态,进行主题促销的全程策划,配合广告宣传进行景区的推广,助其打开旅游市场,取得市场先机。

下面是针对黄岛儿童森林公园的自身资源条件条件,根据公园的实际情况进行配套营销手法,展开景区的市场营销,提出以下几项销售策略:

1、主动销售法:要取得市场先机,我们要握主动权,建立稳定的客源网。比如派专员对目标消费人群直接进行上门直销、与旅行社建立良好的合作关系;避免被动销售的销售局面。

2、捆绑销售法:将自己的旅游产品与其他知名的景点景区进行捆绑销售。一方面,可以让更多的人知道、了解黄岛儿童森林公园,一方面打开销路。

3、优惠法:使用通票、月票、年票吸引固定游客;

4、俱乐部会员制:对于常来的顾客,推行会员制。会员享有优惠政策。另外专门建立的俱乐部可供分为儿童俱乐部和家长俱乐部。俱乐部会员可以参加俱乐部的活动,如一些体育锻炼活动、比赛项目、科普教育、森林探险、文艺活动等等。我们将免费为会员提供场地。

5、注意加强事件营销、优惠促销。事件营销因其特殊性常常能引起公众的注意

力,提升品牌的形象。优惠促销则是一种比较普遍的营销手段,如实行淡季折扣优惠。针对目标消费群体,运用有效地市场开拓与营销手段,才能进一步扩大市场份额

6、注重媒体效应。加大与媒体的合作,尤其是与青岛本地媒体的合作。借助报纸、杂志、广播电台、电视媒体以及网络加大自身宣传。尤其是在举办一些活动赛事时,应重视媒体对事件营销的宣传作用。

7、从儿童心理出发,加强公园在儿童中的知名度。儿童想来了,家长自然而然就来了。比如卡通漫画形式的海报,儿童频道的广告宣传,加强在学校周围的宣传标识等等。

九、公关策划

1、公关调查

制作调查问卷。北方对象为家有儿童的青岛市民。计划分发问卷1000份。主要调查内容为对黄岛儿童森林公园的认识程度和感兴趣程度。

2、公关目标

以宣传性公关为主。

扩大儿童森林公园的知名度和美誉度。

使其成为“青岛著名,山东知名”的儿童森林公园。

3、主题

打造青岛“儿童天堂、生态乐园”的形象

4、公关方案综述

在纸质媒体、电视电台、网络上塑造青岛“儿童天堂、生态乐园”的形象。针对家长,突出其地理优势,强调其青岛市内的概念。反借类似公园展开推广,突出其独特性,扬长避短,进一步夸大美誉度,制造三人成虎的效应。针对儿童,增强公关宣传的趣味性,以儿童的视角探索发现公园的魅力。可以拍摄儿童宣传片,制作儿童喜欢的小纪念品如小卡片等发放。

5、旅游活动方案和策略

1)召开新闻发布会

开开业前做足前期宣传。召开新闻发布会。制作视听宣传材料。

1)儿童森林节

2013黄岛儿童森林节开幕式,举办主题文艺演出暨篝火晚会。

文艺晚会主题是儿童和森林。为露天篝火晚会。

2)植树节组织千名儿童种植成长树

在青岛市选出一千名各年龄段的儿童,邀请起来参加植树节特别活动。每个儿童在家长的陪护下亲手种植一颗专属于自己的树苗,并可以在树上挂上愿望牌,写上自己的名字,身高和愿望。记录自己的成长。制造规模壮大的社会事件。吸引媒体关注。

6、评估策划

1、通过前期媒体宣传,使公众对青岛环岛儿童森林公园有了一个大概印象

和初步了解。

2、通过儿童森林公园开幕式的表演,给公众一个全新的感觉,留下深刻的

印象,并进一步勾起公众的好奇心。

3、通过“种植成长树”主题活动,使得一部分儿童率先通过亲身体验对黄

岛儿童森林公园留下更深刻的印象和更直观的感受。

7、编制预算

1)前期媒体宣传费用:30000元

2)开幕式表演费用:20000元

3)组织种植成长树:30000元

4)其他:10000元

合计:90000元

关爱特殊儿童公益活动策划

关爱特殊儿童公益活动 策划 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

关爱特殊儿童公益活动策划 一、活动名称:扬爱心、送关怀 二、主办单位: 安康长兴学校 汉阴县志愿者联合会 陕西向日葵教育科技有限公司 香港卓越父母研究院安康分部 协办单位: 安康幸福家庭教育促进会 安康家庭教育指导中心 安康恒口市范区向日葵幼儿园 三、活动背景 “但丁说,“爱是美德的种子”;樊高说,“爱之花盛开的地方,生命便能欣欣向荣”;罗曼罗兰说,“爱是生命点亮的火焰,没有它,一切都会变成黑夜”;法国有句谚语,“把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓了”!人类只有生活在有爱的世界里,才能拥有健全的人格,才能用爱的胸怀拥抱这个世界! 汉阴阳光学校有一群特殊而又聪明的孩子,这群孩子是独一无二的生命,有学校全体老师细心、耐心、专业的教育,更需要社会群体的关爱!他们是一个特殊的群体,他们也是整个人类的一部分,他们对生活同样热爱,甚至更需要感知到生命的可贵、生活的美好。我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况这些特殊的孩子呢? 让我们一群有爱的人,用我们真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用实际行动去尊重、关爱他们,温暖、照亮他们的心。

来吧,让我们手牵手,一起走进特殊孩子的生活,走进他们的心灵。 四、活动目标意义 慰问安康汉阴阳光学校的特殊儿童,给他们送去一份关爱和温暖,奉献智慧有爱的亲子教育,通过给孩子们“种梦想”,给家长们“种希望,种责任”,增强家长对孩子们教育的重视,号召更多人关注特殊儿童,让孩子们感受到社会的关爱,父母温暖的呵护,感受到生命的真贵与意义,对生活、对梦想充满激情与期待。 五、活动时间: 2017、6、16早上九点 活动地点:汉阴阳光学校 六、活动流程 1、主持人余娟开场,带动全场工作人员向孩子们问好,送上诚挚的祝福。 2、长兴学校领导致慰问词。 3、爱心群体献上慰问品及自制小礼品。 4、安排阳光学校的老师及所有的现场工作人员与孩子们互动,让孩子们感受到温暖、开心、快乐。向阳光学校老师及工作人员表示敬意、阳光学校领导总结讲话。 5、合影留念。 6、卓越父母研究院亲子导师陈存老师公益“亲子互动体验式”教育讲座。 七、参加活动爱心天使注意事项 1、自愿自发给孩子们准备礼物、礼物不分轻重、大小,有爱的传递就是成为爱的开始,也可带上孩子、带上孩子自制的小礼品,让自己的孩子也感受爱的氛围、激发孩子乐于助人,不歧视特殊群体、学会感恩、有爱心、慈善心的良好品

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儿童乐园策划书 篇一:儿童乐园策划案 童趣乐园吸引人气方案 方案目的:童趣乐园吸引人气 内部策略:①制定童装,背面是动力火车城的logo,前面制作卡通娃娃,衣服具有长久保存性,可延长宣传的时间并有带动性宣传和隐形宣传用作。 ②在童趣乐园外设置家长休息区,摆放桌子和凳子,面对童趣乐园的右边可设立为家长休息区,左边摆放儿童游戏机,在视觉上对孩子进行诱导消费。 ③制作本店专属气球,在气球上印上本店的logo和童趣乐园字样,送给来童趣乐园玩的小朋友。 ④对于是两姊妹的或是兄妹等可享受优惠两人15元,或可送碰碰车优惠劵一张。 ⑤进行长期抽奖,在本乐园玩耍的小朋友都有机会参加抽奖,奖品有;卡通衣服、小娃娃、笑脸、贴纸等(多准备一些小朋友喜爱的礼物)。 ⑥本乐园安排专门的看护人员,(对看护人员进行培训,要具有亲和力,带动孩子在里面玩耍,在确保孩子安全的情况下,让孩子玩得开心)。让家长把孩子放在我们的乐园放心,喜欢游戏的家长可以放心的去玩游戏,喜欢看书的家长可以放心的到楼上博览群书,对那种不放心非要守着孩子的

家长,可以提供袜套进去陪同孩子一起玩耍,并在我们的家长休息区摆放一些报纸周刊等读物,供家长阅读消磨时间。 ⑦在孩子较多的时候,我们的看护人员可以随机组织活动,比如组织小朋友跳舞,跳得好的可以发奖品,或是在场内组织比赛,根据实际场地进行比赛,在场内藏有某物品,找到物品的小朋友发奖品等活动来吸引小朋友。 ⑧让我们的看护人员穿上本店的动漫人物服装陪同孩子一起玩。外部策略:①在电梯口、新知图书的入口处、楼梯玻璃等地方,占据广告位,并粘贴单独的童趣乐园广告。 ②楼下靠街道的两个入口可以隔两天让两个服务员在下面发气球给经过的小朋友,特别是针对上楼去看书的家长和来本店玩的家长带有小孩的。 ③城市少儿频道,广播电台的广告推广。 ④周边临近的幼儿园、幼教机构联系互动。提供赞助等活动。⑤店门口长期放置童趣乐园的海报。 ⑦经常派服务员穿上动漫人物服装去广场上做活动,提前准备一些问题问小朋友,小朋友回答不上来的,可以求助爸爸妈妈,答对了就送本店专属气球一个。 ⑧在周末的时候让几个有组织能力的服务员去广场组织活动,因为周末人多一些,可以将小朋友聚集在一起,做些小比赛活动(亲子活动、小朋友间的活动),对于参加比赛活动的小朋友赠送本店童趣乐园优惠劵一张(碰碰车的用

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关爱自闭症儿童活动策划书 一.活动前言 有那样一群孩子,他们眼睛忽亮,却不你对视,声音美妙,却不与你交谈,或喜或悲,或笑或哭,旁若无人,他们,只是一群普通的孩子,却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们,犹若灿烂银河中的星星,闪烁其间,却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,沉迷于自己的世界,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等,严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子,如何让孩子走出思想障碍,甚至有时不当的引导还会激化孩子。 二.活动意义 由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟,还没有正规科学的方法来治疗这些孩子,只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子,也为一个家庭带来很多伤害,而作为志愿者,我们应该给予他们更多的关爱和帮助,即使我们不能将他们从封闭的世界走出来,但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光,为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖,让他们有接触社会的欲望。 通过志愿者活动,了解启慧,了解自闭症儿童,帮助老师建立儿童的自信心,对儿童与同龄小朋友的交往,日常生活能力,个人兴趣培养等方面进行培养,让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道,可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会,只要我们行动起来,就可以再次点亮他们的世界。 三.活动流程策划 (一)前期准备

1.先对儿童自闭症有科学的了解,再针对所要帮助的儿童做深入了解,有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情,确保能友好,善意的对待孩子 2.与启慧学校联系,确认活动时间,核实活动能够进行 3.确定人数,5至6人,确定他们有意愿,有爱心,有耐心去帮助这些孩子 (二)活动内容 1.先派代表(气质亲切,语调温柔)做简短介绍,向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐,一定要微笑,让他们对我们降低戒心。 2.开展益智类活动,比如:拼图,涂鸦,搭积木等。每人和一个孩子一组,耐心的指导他们(他们可能并不理睬,但可以做给他们看,或握着他们的手进行)。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式),要欣赏他们的作品,并给予奖励,糖果或零食之类的。 3.听从一步的指令 指令:坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等,起先用身体提示,然后减退提示。 “触摸身体部位”:头,脚,肚子,眼睛,腿等 “做给我看”:吃,喝,拍手,挥手,拥抱,转身,站住,坐住,走路,跑步等 4.活动“跟我这样做” 大肌肉:拍手,举手臂,拍腿,拍桌子,摸头,打哇哇,跺脚,站起来,摇头不,点头是 小肌肉:使用手指,开合手掌,接触身体部位等。

关爱特殊儿童工作方案

郑家镇中心小学 关爱分外儿童工作方案 为促进青少年学生特别是残疾学生、孤儿、单亲子女等分外群体学生的康健成长,根据上级组织安排,我校开展分外群体学生关爱活动,依据上级文件要求特制定本方案。 一、活动时间 2017年9月1至2018年6月30日 二、关爱对象 学校在校残疾学生、孤儿、单亲子女等。 三、组织机构 组长:燕晓平 副组长:赵新锋万龙刘文朋 成员:各班主任老师 四、活动要求 1、各班主任要高度重视此项活动,要把这项工作作为师德的详尽实践,要有计划、有组织、有成就的开展好系列关爱活动。 2、各班要认真调查、摸排、建立分外群体学生档案,使分外群体学生建档率达100%。 3、确保“三个优先”。 (1)学习上优先辅导。每个分外群体学生由老师确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。教师对分外群体学生要多看一眼,多问一声,多帮一把,指导学生成文明康健的生活习惯,使学生开心、家长放心。(3)活动上优先

安排。高度重视并认真组织分外群体学生参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其喜悦身心,又培养独立生活能力。 4、在系列关爱活动中,各班可以采取家访、交心谈心、过集体生日、专题联欢等多种形式(至少采取一种形式)开展关爱工作,要让这些分外群体学生在活动中切切实实感受到来自老师、同学的关心和学校的温暖。 5、建立谈心制度。要求班主任每月与“分外群体学生”谈心两次,详细建好关爱台账卡,让分外群体学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。 6、注重心理康健教育。针对品德行为偏差和心理障碍的分外群体学生,班主任要对其开展思想、情感等方面的教育,使他们感到备受关爱,消除不良情感体验,体验到生命成长的喜悦与美满。

“关注特殊儿童,情暖与爱同行”活动策划书示范文本

“关注特殊儿童,情暖与爱同行”活动策划书示范 文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

“关注特殊儿童,情暖与爱同行”活动 策划书示范文本 使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、活动背景: 孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的,但对于这些 先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国 的花朵,他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为 一名青年志愿者就是要为他们带来快乐和光明,让他们幼 小的心灵不再孤独。贺州市特殊教育学校现有74名特殊儿 童,为能够给予这些儿童更多的关注和关爱,我们青协将 举行“情暖特殊小学,关爱特殊儿童”慰问活动。 二、活动主题:关注特殊儿童,情暖与爱同行。 三、活动目的: 1.为促进社会主义精神文明建设,弘扬中华民族尊老爱

儿童游乐场项目企划书

儿童游乐场项目企划书 商业计划书是争取风险投资的敲门砖。投资者每天会接收到很多商业计划书,商业计划书的质量和专业性就成为了企业需求投资的关键点。以下是小编分享的儿童游乐场项目企划书,更多热门创业计划书请关注应届毕业生创业网。 第一章概要 项目背景 项目基本情况 项目总体描述 主要财务指标 项目投资亮点 亮点一 亮点二 …… 项目投资回报 第二章公司基本情况及未来发展战略 公司基本情况 公司简介 经营宗旨及目标 公司商业模式 项目的赢利点

核心赢利点 产业链赢利点 公司的发展战略规划 企业定位 公司的发展战略 企业发展目标 企业发展策略 企业发展计划 战略实施步骤 第三章儿童游乐园市场分析 国际儿童游乐园市场分析 国际儿童游乐园市场现状及趋势 国际儿童游乐园产业发展的启示 国内儿童游乐园市场分析 国内儿童游乐园市场规模及增长 国内儿童游乐园市场利润规模及增长国内儿童游乐园市场发展面临的问题儿童游乐园产业发展态势 行业生命周期 市场竞争对手分析 行业发展态势分析 儿童游乐园市场潜力分析

第四章项目目标市场分析 项目建设给客户带来的价值 价值一 价值二 …… 儿童游乐园目标市场分析研究儿童游乐园市场规模分析及预测儿童游乐园目标客户的购买力儿童游乐园市场中关键影响因素儿童游乐园细分市场分析研究项目计划拥有的市场份额 企业竞争力分析 企业在整个行业中的地位 和同类型企业对比分析 竞争对手分析 SWOT分析 竞争策略 第五章产品/服务介绍 项目方案 项目建设规模 产品/服务特点 产品/服务性能

技术特点 项目盈利模式 盈利模式一 盈利模式二 …… 项目业务描述 经营业务 儿童游乐园方案设计业务一 业务二 …… 服务对象(客户定位) 服务市场(市场定位) 产品/服务的竞争优势项目运作优势 专业人才优势 …… 市场验证 第六章项目建设计划项目建设主要内容 建设规模与目标 项目建设内容

关爱残疾儿童活动方案

关爱残疾儿童活动 方案 1

关爱残疾儿童活动方案 【篇一:关爱残疾儿童活动方案】 关爱残疾儿童活动方案导读:以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更... 篇一关爱残疾儿童活动方案一、指导思想以邓小平理论和三个代表rsquo; rsquo;重要思想为指导,坚持科学发展观,树立以人为本的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、目标要求 1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。 3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排 1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让她们感受到家的温暖。 2、在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。 4、各班组织本班留守儿童开展两地书亲子情活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次给远方父母一封信为主题的征文活动。 5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复。 6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照三知、三多、三沟通的家长职责和三个二的具体要求,主动履行家长义务,正确引导孩子成长。 四、德育成果经过近一年来全校师生的共同努力,我校的留守儿童工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物

儿童游乐园策划书

儿童游乐园策划书 精品文档 儿童游乐园策划书 儿童游乐园策划书如何写呢,以下是为大家搜集整理的儿童游乐园策划书,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。 儿童游乐园策划书一、前期准备 计划开室内儿童游乐园之前我们认为需要前期做四个方面的分析工作。1.经营调查 2.产品分析 3.市场调查 4.客户调查从这四个方面着手来展开我们的经营。 1. 经营调查: 儿童游乐园在经营过程中面临的问题需要解决和需要了解的要点。首先需要知道我们经营过程中产生的费用,也就是成本。我们认为经营成本的主要构成为:固定费用+浮动费用。 固定费用包括:店租、水电物业费、人员工资、分摊设备成本、营业证件的办理费用。税务费用。 浮动费用包括:广告费、礼品、POP让利、配件损耗、管理费用 只要清楚的知道了新开店铺成本详细构成就能很清楚我们的盈亏平衡点,这也方便我们预期和决策。 2. 产品分析: 我们这类新型室内儿童游乐产品,从本质上来讲我们的产品是前一期产品的升级替代,也就是从原来淘气堡逐渐过 1 / 6 精品文档

渡到爱乐园。我们的产品同其他同类设备的区别和特点是什么,动感、综合、色彩、安全~新颖性、先进性~主要表现在:我们结合儿童喜欢跳、爬、钻、滑、滚、荡、摇的天性。针对性的设计出:旋转的、摇摆的、视觉的、触觉的、听觉的、自然的、动物、流水、雪花、森林等产品。让孩子爱玩,百玩不厌而且在玩的同时争强体魄,开发智力,锻炼毅力,身心得到全面发展。产品上市以来受到孩子和家长的广泛喜爱。项目在商场,超市,游乐场,社区等儿童密集的地方安装比较适宜。不受场地大小和形状的限制。投资少,管理简单,损耗低,利润高。就目前来说不失为一个投资的好项目。以上就是我们产品的一些特点。 3. 市场调查: 现在都是独生子女家庭。在为下一代提供一个良好的成长环境已经成为,现代家庭必不可少的义务。比如说一个年轻的父母在为自己小孩挑选奶粉时,去到商场问售货员的第一个问题可能就会是哪个奶粉最好。犹太人的经营法则是,赚小孩的钱、赚女人的钱。所以我们认为暂时不必去考虑父母会不会让小朋友来我们这里玩,而要考虑如何让父母带小朋友来我们这里玩。还.一个方面就是店铺周边是否拥.足够的潜在客户供我们开发,这也是我们前期需要清楚的。根据我们了解的经验周边500m半径内拥.300个以上家庭就能提供一个游乐面积低于100?的形象店足够的人流量。最后一 2 / 6 精品文档 个方面,就目前为止如果我们的产品进驻小区附近,在市场面来说还是独.的,因为像我们这样专业室内游乐园还没.成型的竞争对手。由于我们的游乐园是室内的所以天气对于我们经营的影响大大降低于现.的其他游乐项目。 4. 客户调查:

2020关爱自闭症儿童活动策划书

一.活动前言 有那样一群孩子,他们眼睛忽亮,却不你对视,声音美妙,却不与你交谈,或喜或悲,或笑或哭,旁若无人,他们,只是一群普通的孩子,却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们,犹若灿烂银河中的星星,闪烁其间,却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,沉迷于自己的世界,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等,严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子,如何让孩子走出思想障碍,甚至有时不当的引导还会激化孩子。 二.活动意义 由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟,还没有正规科学的方法来治疗这些孩子,只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子,也为一个家庭带来很多伤害,而作为志愿者,我们应该给予他们更多的关爱和帮助,即使我们不能将他们从封闭的世界走出来,但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光,为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖,让他们有接触社会的欲望。 通过志愿者活动,了解启慧,了解自闭症儿童,帮助老师建立儿童的自信心,对儿童与同龄小朋友的交往,日常生活能力,个人兴趣培养等方面进行培养,让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道,可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会,只要我们行动起来,就可以再次点亮他们的世界。 三.活动流程策划 (一)前期准备 1.先对儿童自闭症有科学的了解,再针对所要帮助的儿童做深入了解,有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情,确保能友好,善意的对待孩子 2.与启慧学校联系,确认活动时间,核实活动能够进行 3.确定人数,5至6人,确定他们有意愿,有爱心,有耐心去帮助这些孩子 (二)活动内容 1.先派代表(气质亲切,语调温柔)做简短介绍,向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐,一定要微笑,让他们对我们降低戒心。 2.开展益智类活动,比如:拼图,涂鸦,搭积木等。每人和一个孩子一组,耐心的指导他们(他们可能并不理睬,但可以做给他们看,或握着他们的手进行)。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式),要欣赏他们的作品,并给予奖励,糖果或零食之类的。

特殊儿童关爱工作方案

广安区苏溪乡小学校 关爱特殊儿童工作实施方案坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,全面实施素质教育,构建和谐校园,对留守学生、单亲家庭儿童、残疾学生等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下,共沐阳光雨露,让他们身心快乐、健康成长,让这些无依无靠、缺少关爱的孩子能够感受到“家”的温暖,从而能够安心、快乐、顺利的完成九年义务教育阶段学业。结合我校实际,特制定本工作实施方案。 一、统一思想,提高认识 特殊儿童群体是学校这个大环境中最弱小的一个困难群体,很多孩子从小就失去了父母,也因此而没有得到过父母的关爱,失去了最基本的家庭保障;另外,一些残疾儿童因为先天的缺陷而遭到别人的歧视,甚至给家庭带来沉重的负担。面对这么个比较特殊的群体,如果作为搞教育的教育工作者,还不重视这些孩子的身心健康成长的话,他们将面临不能健康成长、不能安心读书学习、还可能会辍学等等一系列的问题。为此,我们必须统一思想,提高认识,增强关爱保护孤残儿童的责任感和使命感。 二、工作目标 关爱和保护特殊儿童的目标在于保证这个群体能够与健

全家庭儿童和健康儿童一样,能够享受到幸福,能够感受到“家”的温暖,能够在幸福之中健康成长,从而愉快轻松的完成自己的学业。 三、组织领导 为加强对关爱特殊群体工作的领导,学校成立“关爱特殊群体”工作领导小组,组成人员如下: 组长:邓建华 副组长:唐胜陈柳 成员:戴其林、牟建忠、李福琴、邹可林 四、主要措施 对特殊群体学生实行三个优先: 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。 2、生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要指导学生学会生活自理,学会抗压解压,养成文明健康的生活习惯 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,

游乐园活动策划

游乐园活动策划 篇一:儿童游乐园策划案 儿童游乐园策划案 前言 儿童事业——灿烂未来的产业。 中国儿童产业的空间巨大,20XX年,中国出生人口将近2000万人,中国独有的独生子女政策,让孩子成为家庭永久的中心,孩子的健康与成长,自然就是家家大人关注的重中之重! 一切为了孩子!集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资热点,究其原因为: 1、中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈,新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿; 2、1-12岁儿童活动场凤毛麟角,儿童主题乐园具备巨大的成长空间; 3、儿童乐园市场集中度底,现跨地域发展的垄断性企业稀少。 一、商场情况 儿童乐园场地:经营儿童乐园项目建议选址在大型购物中心(Shoppingmall)、商场、超市、大型社区等。人气决定一切!!!好的场地是乐园持续经营的硬件指标之一,乐园选址时要对场地周边的人流量以及周边的商业前景进行一个评估。同时也要考虑到是否需要办理相关的工商、税务、消防的手续。二、项目介绍

玩具制造专业从事各种游乐设备的开发和生产的企业。我们专业生产淘气堡,组合滑梯,幼儿园桌椅,塑胶地垫,游乐设备,幼儿园设备等。本厂位于著名的“中国教玩具之都”温州永嘉县,在永嘉的幼教玩具的大行业背景下,新型发展起来的是一家集开发、生产、销售于一体的民营企业。本厂通过多年的不断发展,积累了一大批的专业人才,和大量批通过市场检验的深受客户欢迎的确产品,同时建立完善的售后服务体系。产品质量经过市场检验,我们一贯宗旨是“以质量求生存,以信誉求发展。” 淘气堡是根据儿童特征设计的,通过科学的立体组合形成一个集游乐、运动、益智、健身为一体的新一代少年儿童活动中心,将儿童置身于一个惊险刺激、又安全放心的游乐环境。该设施有利于孩子充分发挥活力和想象力,在玩得开心的同时,身体得到有氧耐力煅炼;有利于满足小朋友们争强好胜、不甘落后、勇于探险等心理要求,使孩子们更加健康快乐聪明地 成长;同时有利于培养儿童勇敢、坚韧、顽强的个性,锻炼速度、力量、平衡、协调等素质,达到强身健体、健脑益智的目的。 里面主要项目蹦蹦床、海洋球池、空中滑翔、独木桥、铁索桥、驾驶仓、旋转滑梯、滑管、彩虹梯、攀岩,火山爆发、卡宾枪、加农炮、卡通隔排、空中轿车、椰子树、水床、气球屋、转马、时空穿梭、开心八爪鱼、充气跳床、水滑梯,水上滚筒、海盗船、迷你转台动物摇等设备. 儿童乐园主要项目功能:

特殊儿童公益活动策划方案.doc

特殊儿童公益活动策划方案给特殊儿童一个多彩的世界 “拥抱花海寻春天足迹”公益活动 策 划 书 主办单位:**区荷兰花海 **市残疾人康复中心 **市德赛堡康复医院 策划时间:2015年4月15日

活动主题: 给特殊儿童一个多彩的世界----拥抱花海寻春天足迹 活动背景: 在**市残疾人康复中心(**市德赛堡康复医院)有这样一群特殊儿童,他们也和正常儿童一样活泼可爱,喜欢玩耍,但是他们所拥有的温暖很少,承受着作为同龄儿童不应该承受的东西。然而每个这样的孩子都是天真无邪的,他们是迎接未来的希望,他们是创造美好明天的天使。他们需要阳光,需要希望,更渴望我们的关爱! 活动目的: 春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富残障儿童的融合活动,锻炼儿童的社会实践能力,开拓儿童的视野,增长知识,体验春天、亲近自然,从而培养儿童热爱大自然、自信、自强的情感。**市残疾人康复中心计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全,感受荷兰花海的春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制定此踏青远足活动方案。

活动时间:2016年4月22日(周五)上午 活动地点:**市**区荷兰花海 活动人员:**市残疾人康复中心儿童及家长 活动形式:游览花海,融合活动 活动流程: 一、项目: 1、8:30准时在荷兰花海集中,简单介绍荷兰花海景区情况,及游览注意事项; 2、集体游览花海; 3、融合活动,由康复师和儿童及家长进行亲子游戏; 4、11:30在荷兰花海石碑前的广场集中,留影纪念,返程。 二、项目组人员分配及工作安排 项目组 负责人 组员 职责 规划组 ***

办公室 1.负责活动当天的整体策划及流程安排 2.各个环节的时间安排,及各项负责人安排等 医务组 *** 医务人员 防止儿童的出现不适 后勤组 *** 儿童康复全体人员 1、全程陪同儿童,确保活动安全顺利开展 2、负责场地布置卫生,现场次序、人员安全、应急措施 康教组 *** 康教组全体人员 负责融合活动的工作 三、活动注意

游乐园宣传策划方案

游乐园宣传策划方案 篇一:游乐园总体策划游乐园总体策划游乐园名称: 新世界游乐园游乐园宣传口号:做临夏最大最安全的游乐中心地理位置:义乌国际商贸城主题设计:(一)总体规划设想以儿童乐园为主题,凸显儿童娱乐的氛围。游乐园拟分成二大功能区:一是露天功能区;二是室内项目区,主要包括儿童电玩城,儿童游乐场,儿童人工沙滩等;(二)目标客源定位面向临夏市及周边省市大众开放,附带外来游客,启动义务商业圈,主要针对儿童市场。整体风格以儿童安全为中心,建造一个临夏最大的儿童游乐城分区布局:主园区主要分为:露天儿童游乐场主要有摩天轮,旋转木马。新增海盗船,冲浪过山车,双人蹦极,碰碰车,太空漫步,弹射飞人等大型游戏。室内项目区(海宁皮革城)游乐项目简介:1.二楼为儿童大型电玩城。2.三楼为儿童大型游乐场。3.四楼为儿童大型人工沙滩。投资估算露天游乐场总体分为六部分:一.海盗船海盗船的建设与施工,大体估计XXX万。二.冲浪过山车冲浪过山车的建设与施工,大体估计XXX 万。秋天,天气干燥,气温变化幅度较大,空气中尘土飞扬。更不适合在外面运动,锻炼。空气中的尘土很容易诱发肺炎,等呼吸道疾病。而且风沙也容易对孩子的眼睛造成伤害。但是如果有一个室内游乐场的存在。恒定的室温,安全的环境。没有沙尘,没有秋风,有的只是孩子快乐的笑声,和家长满意的微笑。冬天,尤其是过年。可能困扰了很多有孩子的隆化人。隆化的冬天要比东北部

分地区还要冷,那么难道冷就让孩子在屋里做一个温室的花朵吗?这肯定是不行的,冬天更需要孩子锻炼身体。那么就可以来温暖且多样化的室内游乐场,既能让您的孩子在冬天里感受“冬训”带给他的好处,又能给家长们提供一个冬季交流心得的地方。还有不得不说的就是春节。外地的亲朋好友回到隆化,白天闲来无事,领着孩子出去散散步,但是孩子又不懂大人的事,一心只想找一个地方痛痛快快的玩一次。可是,望眼过去,不是室外就是室外,而且种类单一,难道要在这么冷的天坐“小火车”?家长也要在边上站队等候吗?试想一下,如果有一个孩子能玩的开心,大人能坐在一起聊得的开心的地方,那么谁能不去呢?孩子在不适宜出去玩的时候可以来、孩子在过生日的时候可以当作礼物的一部分送给孩子、孩子考试考好了可以当作奖励送给孩子。有许多许多的不适宜的时候全都可以到室内游乐场。2.根据当地消费水平解读室内游乐场市场前景在本地有句不成文的俗语叫“xx跟不要钱似的”。一方面表现出这个地方物美价廉能赢得消费者的青睐,另一方面也表现出隆化地区消费者水平的提高。大人们中间也有一句俗语“这东西没多少钱10块、8块”也表现出当地人们的消费观,并不在乎这十几块钱。也许会有疑问,为什么可研报告要有这么多俗语?那么问题又来了,因为我们做的就是最接近平民化的室内游乐场,所以早考虑市场前景的时候,最主要的就是了解当地消费者的消费心理以及消费水平。大人消费不在乎这些钱,那么给孩子就更不用说了。室内游乐场费用初步定在按孩子收费15-XXX元/每人,大人进场陪

学校关爱残疾儿童工作实施方案

学校关爱残疾儿童工作实施方案 当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育,为了给这些孩子送去一些温暖,为能让这部分儿童健康快乐成长,我校特制定此方案。 一、基本情况分析 我校共有1名适龄残疾儿童。精神三级残疾的李世香同学是我校六年级一名学生。 李世香同学由于精神残疾,虽一直到校就读,但不能接受系统的教学。为此我们开展了此次活动,希望能帮助她快速成长。 二、领导机构: 组长:李世银 副组长:王发中 组员:班主任潘延花 三、工作计划: 积极探索、创新残疾儿童教育管理模式,把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生,分析研究,找到影响这些学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。 四、主要措施: 1、建立帮扶学生档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清残疾儿童的底数,建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。 2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通,掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况,并给予一定的指导和帮助;定期家访与临时监护人交流,及时反馈学生的情况,帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。 3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生,结对教职工要制定个别教育管理方案,多与学生交流,作到细致入微,动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人

关爱特殊儿童公益活动策划

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关爱特殊儿童公益活动策划 一、活动名称:扬爱心、送关怀 二、主办单位: 安康长兴学校 汉阴县志愿者联合会 陕西向日葵教育科技有限公司 香港卓越父母研究院安康分部 协办单位: 安康幸福家庭教育促进会 安康家庭教育指导中心 安康恒口市范区向日葵幼儿园 三、活动背景 “但丁说,“爱是美德的种子”;樊高说,“爱之花盛开的地方,生命便能欣欣向荣”;罗曼罗兰说,“爱是生命点亮的火焰,没有它,一切都会变成黑夜”;法国有句谚语,“把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓了”!人类只有生活在有爱的世界里,才能拥有健全的人格,才能用爱的胸怀拥抱这个世界! 汉阴阳光学校有一群特殊而又聪明的孩子,这群孩子是独一无二的生命,有学校全体老师细心、耐心、专业的教育,更需要社会群体的关爱!他们是一个特殊的群体,他们也是整个人类的一部分,他们对生活同样热爱,甚至更需要感知到生命的可贵、生活的美好。我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况这些特殊的孩子呢?

让我们一群有爱的人,用我们真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用实际行动去尊重、关爱他们,温暖、照亮他们的心。 来吧,让我们手牵手,一起走进特殊孩子的生活,走进他们的心灵。 四、活动目标意义 慰问安康汉阴阳光学校的特殊儿童,给他们送去一份关爱和温暖,奉献智慧有爱的亲子教育,通过给孩子们“种梦想”,给家长们“种希望,种责任”,增强家长对孩子们教育的重视,号召更多人关注特殊儿童,让孩子们感受到社会的关爱,父母温暖的呵护,感受到生命的真贵与意义,对生活、对梦想充满激情与期待。 五、活动时间: 2017、6、16早上九点 活动地点:汉阴阳光学校 六、活动流程 1、主持人余娟开场,带动全场工作人员向孩子们问好,送上诚挚的祝福。 2、长兴学校领导致慰问词。 3、爱心群体献上慰问品及自制小礼品。 4、安排阳光学校的老师及所有的现场工作人员与孩子们互动,让孩子们感受到温暖、开心、快乐。向阳光学校老师及工作人员表示敬意、阳光学校领导总结讲话。 5、合影留念。 6、卓越父母研究院亲子导师陈存老师公益“亲子互动体验式”教育讲座。

儿童游乐园策划方案

儿童游乐园策划方案 篇二:大鹏岛儿童游乐园项目策划舟山大鹏岛“纯真岛”儿童 游乐园思想汇报专题项目策划目录一项目综述??????????????????3二游乐园建设???????????????4三市场 策略??????????????????四.广告表现??????????????????五.广 告策略??????????????????六.费用预算??????????????????6778 舟山大鹏岛“纯真岛”儿童游乐园策划一项目综述环境优势:大鹏 岛位于金塘岛西北面,岛陆地面积4.09平方千米,在册户籍人口 1XXX人,实际居住人口XXX户。南侧与金塘大桥相连,靠北部清水 湾景观区,与沥港城区、渔港隔海相望,周围可开发景点较多,适合 规划适度进行宾馆会议、国际海员俱乐部、度假区等相关类型的 开发。商机优势:根据金塘开发规划,要将大鹏岛打造全面的高级 娱乐休闲功能区,功能强大的综合娱乐势必会吸引国内外众多游客 的到来,在以儿童为中心的现代社会家庭,携子女出游是很多家庭 的必然选择,因此,借开发契机,构建大型的儿童游乐园,已满足现 代假庭旅游消费观念,为到此的儿童游客提供更加全面的服务,恰 恰迎合商机。市场潜力:1、在当今中国乃至世界庞大的儿童人口 基数前提下,儿童消费已经成为消费市场的重心。在休闲娱乐业, 儿童游乐场迎合时代消费观应运而生,也成为儿童消费的重要核心。大鹏岛立足舟山,衍射整个东部沿海经济发达地区,有强大的潜在

消费市场。2、在国家节假日法制化休假规范化以后,节假日 旅游消费更是成为一种时尚,在沿海经济发达地区,节假日出游占 全国出游的XX%,该区有良好的区位优势,市场潜力巨大。二、游乐园建设1.建设形式:室内游乐城,户外主题游乐园A室内综合儿童 娱乐城一层为中西快餐、儿童饮食城;二层为儿童游戏模拟机、跳 舞机;三层为的大型“翻斗乐”少儿游乐场;B户外海岛主题公园以海岛为主题,融合传统的游乐园娱乐项目,如过山车,海盗船等。以 满足不同年龄段儿童的需求,同时也为到大鹏岛成人游客提供娱乐 场所和空间。2.主旨既然格局清晰明了,由此我们可以确定整个游 乐园的建设模式定格为以“点”带“面”。也就是“一个中心,两 个基本点”即以“翻斗乐”为主打,以“模拟游戏”和“美式快餐”为辅助,以户外主题游乐园为补充。形成一处集餐饮、休闲、游乐 为一体化的儿童游乐新天地;在市场率先推出一个先进的娱乐理念“智能化的儿童娱游乐方式。”3.游乐园名字游乐城需要一个名字,一个既能承前启后,又能连上系下,一个既能突出品牌,又暗涵 经营与服务项目综合概括的好名字。通过综合分析当前的市场形势,和受众群体特征,最后酝酿出一个合适的名称,“纯儿童游乐园 策划)真岛”儿童游乐园’,希望能加以使用并且尽力推广。4.室 内游乐城核心:“翻斗乐”(‘FunDazzle’)少儿游乐场劣势分 析:(1).改革开放以来新建造地适合青少年儿童的主题公园、乐园 较多,这些乐园规模均比较大。如儿童公园、植物园、青少年活动 基地、海洋游乐城、海豚馆等。(2).一些公园新增设的游乐设施、

少年儿童主题乐园整体经营规划案

少年儿童主题乐园整体经营规划案 少年儿童主题乐园整体经营规划案

一、项目综述 1、时代优势 孩子,是父母们捧在掌心的宝,儿童事业,更是灿烂未来的产业。中国儿童产业的空间巨大,2008年,中国出生人口将近2000万人,中国独有的独生子女政策,让孩子成为家庭永久的中心,孩子的健康与成长,自然就是家家大人关注的重中之重!一切为了孩子,为了孩子的一切,集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资新热点,儿童游乐场的成立,已经成为了不可阻挡的历史潮流。 2、商机优势 (1)中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈,新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿; (2)我们有广泛的消费群体,中国人口众多,家里的子女也较多,面向的对象较广; (3)轻松舒适的经营方式,灵活的企业管理模式,迎合了消费者的多样化需求; (4)由于电子厂品的大量生产,孩子对外交流减少,与家长或其他人沟通不畅,易造成畸形心理; (5)大部分家长没有过多时间陪护自己的孩子,会给孩子带来负面影响,孤单的童年,多形成不良性格; (6)中国传统观念严重,过早的造成孩子负担,文化传统尤为突出,需要可以放松自我的场所; 3、市场潜力 (1)某市多地区临海,室内外相结合的儿童游乐园更能满足大众多样

化的需求; (2)某儿童活动场所凤毛麟角,儿童游乐场具备巨大的成长空间; (3)儿童乐园市场集中度底,现跨地域发展的垄断性企业稀少,利润空间较大; (4)随着居民生活水平不断的提高,消费观念不断更新,儿童市场会更加广阔。 二、具体建设方案 1、方案设计 (1)室内游乐城:某位于我国沿海地区夏季多雨,在室内建儿童娱乐城可以消暑避雨。在室内主要建有休息室供成人休息,餐饮厅里面有各式零食供孩子食用,并且也有各种简单的地方特色小吃供人们疲惫饥饿后享用。还有,为了满足孩子需求我们还必须建有小规模的游戏厅,供孩子累了后娱乐。 (2)室外主题公园:“室外欢乐城”,建有令人刺激的过山车,摩天轮,鬼屋,海盗船,冒险岛,欢乐岛等,既满足孩子的好奇心,又能通过这些儿童娱乐设施开发儿童的智力,增强他们的想象力,丰富他们的生活。考虑到某夏天炎热又建有儿童游泳池,冰雕城,小型避暑山庄。小朋友大多都喜欢动物,我们还设有动物园,里面主要是比较温和的动物可以和人们玩耍。 2、创新服务 既然整个游乐园建设格局清晰明了,因此我们可以确定整个游乐园的建设模式是以“点”带“面”,即以“儿童娱乐”为主,成人休息,餐饮

(完整word版)2016年关爱“残疾儿童”工作实施方案

黄泥河小学2016年关爱“三类残疾儿童”工作 实施方案 当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾学生由于身体原因不能接受正常的学校教育。为了给这些孩子创造更适合的学习条件,引导教师针对个体科学施教,让这部分儿童健康快乐地成长;尽可能降低该部分学生因为个体特殊原因对学校和学科教师教学质量统计造成的负面影响,更真实体现任课教师的教学成果,特制定此方案: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕残疾学生康复教育需求,进一步加强基础设施建设,完善关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,维护残疾学生的合法权益,促进残疾儿童健康快乐成长。 二、领导机构 组长:(校长) 副组长:(教学副校长) 组员:各班班主任 三、工作目标 积极探索、创新残疾儿童教育管理模式,把学校建成残疾儿童的温馨家园。有针对性地提出行之有效的措施和办法,为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。

四、主要措施 1.每学年初,认真调查摸底,摸清残疾儿童的底数,建立每一名残疾儿童的专门档案。 2.各班新增残疾儿童后,班主任要调查清楚情况,报告学校教务处。学校和班主任根据学生残疾类型、残疾情况做好儿童家长培训工作,提出合理化建议。若学生残疾导致无法正常参与学习,无法获取正常学习成绩,应做好儿童家长思想工作。取得家长同意和配合后,为肢残儿童收集整理疾病证明相关材料,有必要时应协调办理保险理赔或休学复学相关事宜;造成永久性伤残并且严重的,学校应建议残疾儿童家长为其办理残疾人证明。 3.引导家长到县级以上医疗机构为疑似智力残疾儿童(弱智生)进行智力鉴定,若鉴定结果为四级及以上智力低下水平,学校应认定为智力残疾儿童,并按照区教育局要求提交资料审核,其考试成绩不列入考核统计。 4.学科教师要根据残疾儿童的残疾情况因材施教,分层要求,适当降低其学习目标;既要确保其人身安全,又要努力让他们学有所得。教学中,要摆正心态,正确对待残疾儿童,不得因为追求教育教学质量而歧视、侮辱他们,努力为残疾儿童营造安全、愉悦的学习环境。 5.学校要建立残疾儿童帮扶机制。每学年统计完成残疾儿童表册后,学校应结合师生实际情况,鼓励和安排教职工与残疾儿童结对,不定期开展结对帮扶工作。教职工要经常与结队学生谈心,沟通,掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况,并给予一定的指导和帮助;定期家访与其监护人交流,及时反馈学生的情况,帮助做好学生的思想工作。定期召开

关爱自闭症儿童活动策划模板

策 划 书 电气电子工程系社工部 关爱自闭症儿童活动策划 目录 一、活动背景 (2) 二、活动目的 (2) 三、自闭症介绍 (3) 四、活动主题 (4) 五、活动时间 (4) 六、活动地点 (5) 七、活动对象 (5)

八、活动承办单位 (5) 九、活动内容 (6) 十、活动前期准备 (7) 十一、注意事项 (7) 一、活动背景: “手牵手,走进小银河孩子的世界——关爱自闭症儿童”, 温州职业技术学院电气电子工程系与温州小银河特殊教育学校共同 举办2010年圣诞我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。 二、活动目的: 1、通过活动,让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童,给予他们帮助,并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。 2、宣扬志愿者尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神,关注社会上更多的弱势群体,坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系,永记八荣八耻,让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。 三、自闭症介绍 自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣

和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。 基本特征 一般而言,患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面: (一)社交发展方面: 对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在; 与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动; 在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。 (二)沟通方面: 语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常; 对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难; 可能欠缺口语沟通的能力。 (三)行为方面: 在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作; 兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。 四、活动主题:

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