2012年继续医学教育计划
医学继续教育学习计划
医学继续教育学习计划导言医学是一门不断发展和进步的学科，医学专业人员需要不断学习和更新知识，以适应新的医疗技术和临床实践。
医学继续教育是一种持续的学习过程，可以帮助医学专业人员不断提高专业素养和临床技能，保持对最新医学进展的了解，并不断提高医疗水平，提供更好的医疗服务。
本文将介绍医学继续教育的意义、目标、内容和方法，并提出了一个具体的医学继续教育学习计划。
一、医学继续教育的意义随着医学科学的不断发展，医学知识和技术更新迅速，传统的医学教育无法满足医学专业人员的知识需求。
而医学继续教育的目的正是为了提高医学专业人员的临床技能、深化医学知识，保证医学专业人员可以为患者提供更加全面和优质的医疗服务。
通过医学继续教育，可以增加对医学实践的理解和反思，提高医学实践的质量，维护患者的利益，促进优质医疗资源的均衡分配，促进医疗服务的公平和可及性。
二、医学继续教育的目标医学继续教育的目标是帮助医学专业人员继续提高专业素养和临床技能，不断更新医学知识，增强临床实践能力。
具体表现为：1. 深化医学知识，提高临床技能；2. 掌握最新医学进展，了解前沿医学科技；3. 加强临床实践，提高医疗水平；4. 提供更好的医疗服务，提高患者满意度。
三、医学继续教育的内容医学继续教育的内容包括医学知识、临床技能和医学实践等方面。
具体包括以下内容：1. 医学科学基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等；2. 临床诊疗技术，包括临床诊断、治疗技术和手术技巧等；3. 医疗管理与卫生经济学，包括医疗资源分配、卫生政策和法律法规等；4. 医学伦理与执业规范，包括医学伦理、职业道德和患者权益保护等；5. 其他与医学相关的知识和技能，如医学科研、医学信息技术等。
四、医学继续教育的方法医学继续教育的方法多种多样，具体包括以下形式：1. 学术会议：参加国内外的学术会议，听取最新医学进展和科研成果；2. 在线学习：参加在线医学课程、网络研讨会、远程教育等；3. 学术期刊：定期阅读医学学术期刊，关注最新医学研究和评论；4. 临床培训：参加医院内部的临床技能培训，提高专业技能；5. 进修进修：到国内外的知名医疗机构或医学院校进行进修学习，亲自了解临床实践；6. 学习小组：组建学习小组，相互学习、讨论和交流医学知识和临床经验；7. 自学自查：利用图书馆、互联网等资源自主学习和查阅医学知识。
继续医学教育年度工作计划
继续医学教育年度工作计划一、目标和原则1. 目标：通过继续医学教育，提高医生的专业水平和技能，提升医疗质量，满足患者和社会对医疗服务的要求。
2. 原则：a. 以需求为导向。
根据医生的需求和实际情况，制定学习计划和培训课程。
b. 多元化培训方式。
开展线上线下相结合的培训活动，提供不同形式和内容的学习机会。
c. 紧跟时代发展。
关注医学领域的最新研究成果和临床实践，及时更新培训内容。
d. 持续评估和改进。
定期对培训效果进行评估，并根据评估结果调整培训计划。
二、工作内容1. 常规培训：a. 组织专家讲座。
邀请知名专家，就医学研究、临床实践等领域的最新进展进行讲座，提供医生与专家面对面交流的机会。
b. 举办研讨会和学术会议。
通过医院内部或外部合作的方式，组织学术会议，促进医生之间的交流与合作。
c. 定期组织继续医学教育培训班和讲习班。
面向医院内部的医生，提供系统化的培训，以增强医生的专业水平。
d. 开展临床技能培训。
针对不同科室的需求，组织临床技能培训班，帮助医生提高操作技能和临床技巧。
2. 线上学习：a. 建立继续医学教育在线平台。
利用互联网和新媒体技术，建立在线学习平台，提供丰富的学习资源和课程。
b. 开展网络直播讲座。
通过网络直播的方式，将专家讲座、学术会议等活动传递给更多的医生，方便医生根据自己的时间安排进行学习。
c. 提供在线课程和学习材料。
建立在线课程库，为医生提供多样化的学习内容，包括教材、参考书籍、学术期刊等。
d. 推动在线考试和认证。
建立继续医学教育的在线考试系统，并与相关认证机构合作，提供在线认证服务，方便医生进行专业能力的证明和评估。
3. 科研支持：a. 提供科研项目培训。
为医院内科研人员提供科研项目设计、论文撰写和科研管理等方面的培训。
b. 组织科研成果交流会。
定期组织科研成果交流会，鼓励医生分享自己的研究成果和临床经验。
c. 鼓励医生参与学术期刊发表。
为医生提供撰写学术论文和发表在学术期刊上的支持和指导。
继续医学教育计划、规划
肥城市中医医院2012年针灸科继续医学教育规划在新的一年里，为了继续落实“科教兴院，人才强院”的基本方针，全面提高医疗质量和水平，从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作，都要迈上一个新台阶，现制定2012年度继续医学教育工作规划。
总体目标：我科继续医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。
结合我科实际情况，2012年度继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、技术指导、会诊、带教），“送出去”（外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式，及组织参加院内专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的方式进行。
同时选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊疗水平，举办各种形式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学活动，保障培养合格医学人才。
加强省级以上高级别项目的申报，争取成功申报国家级项目。
一、积极组织申报继续医学教育项目。
鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术、新项目及申报国家、省级继续医学教育项目,提高我科继续医学教育的等级。
组织项目顺利实施项目学科覆盖率达到85%以上。
二、本年度将选送1-2名专业技术人员到上级医院进修学习，要求进修学习归来人员，必须科室内发表进修心得。
三．有计划的安排科室人员参加省、市学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。
四、加强科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士长查房1-2次/月。
五、鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。
继续鼓励各级医师攻读博士硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构，六、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，每年至少有一人以上发表论文并上报医务科备案。
七、鼓励科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予奖励。
海南省卫生厅关于做好申报2012年国家级和省本级继续医学教育项目的通知
海南省卫生厅关于做好申报2012年国家级和省本级继续医学教育项目的通知文章属性•【制定机关】海南省卫生厅•【公布日期】2011.07.27•【字号】•【施行日期】2011.07.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文海南省卫生厅关于做好申报2012年国家级和省本级继续医学教育项目的通知各市、县、自治县卫生局，洋浦社会发展局，省农垦总局卫生局，各三级医院，海南医学院，厅直属各单位，各有关单位：根据全国继续医学教育委员会《关于申报2012年国家级继续医学教育项目的通知》（全继委办发[2011]08号）要求，结合我省工作的安排，现就做好申报2012年国家级和省本级继续医学教育项目有关事项通知如下：一、申报2012年国家级和省本级继续医学教育项目按时间分阶段进行。
申报国家级项目填报《国家级继续医学教育项目申请表》（见附件2）；申报省本级项目填报《海南省继续医学教育项目申报表》（见附件6）。
二、继续医学教育项目分为新项目和备案项目。
备案项目是指2011年举办的国家级和省本级继续医学教育新项目（不含备案项目），如拟在2012年继续举办，可申报备案。
三、我省受理申报国家级新项目的时间为2011年8月1日-9月15日；受理国家级备案项目的时间为2010年8月1日-2012年1月16日。
受理省本级新项目的时间为2010年8月30日-11月1日；受理备案项目的时间为2010年10月8日-2012年1月10日。
四、国家级新项目和备案项目实行网上申报、评审和公布，网址：http：∥。
各单位申报人在网上申报继续医学教育项目的同时，还需向海南省继续医学教育委员会办公室备案。
申报国家新项目需报送国家级继续医学教育项目申报表；申报备案项目除需报送《2012年国家级继续医学教育项目备案表》（见附件3）外，还需同时报送上年项目执行教材：《本年度国家级继续医学教育项目执行情况总结汇报表》（见附件5）、总结、考试试题、项目活动日程表、学员通讯录等。
医院继续医学教育工作计划方案
医院继续医学教育工作计划方案一、工作背景和目标医学科学日新月异，医疗技术不断更新，医务人员的知识和技能需要不断更新和提高，才能更好地适应医疗服务工作的发展。
因此，加强医院继续医学教育工作，是促进医务人员全面发展的重要措施，也是医院加强内部管理的重要途径。
本工作计划的主要目标是：通过多种途径加强医院继续医学教育，提高医务人员的专业水平，提升服务质量，为患者提供更加安全、高效的医疗服务。
二、工作内容1、制定继续医学教育计划医院应根据医务人员的工作岗位、职业技能要求和发展需要，制定继续医学教育计划。
计划应遵循系统性、全面性、针对性和实用性的原则，并根据实际情况不断调整和完善。
2、开展继续教育课程医院应开展丰富多彩的继续教育课程，包括学术研讨、学科交流、技能培训、临床轮转等内容，以满足医务人员的不同需求。
同时，医院应尽可能利用线上教育、远程教育等现代化教育手段，方便医务人员随时随地获取知识。
3、培训医学专家医院应邀请国内外知名专家和学者为医务人员讲授专业知识和技能。
活动形式包括学术讲座和研讨会等。
同时，医院应组织医务人员参加国内外重要学术会议，提高医务人员的国际化视野。
4、开展内部考核和评估医院应定期组织内部考核和评估，了解医务人员的工作情况和知识水平，指导医务人员制定个人职业发展计划，促进其不断提升专业能力。
三、工作要求1、注重实效性医院继续医学教育工作要立足医务人员的实际需求，注重实效性，确保培训内容贴近实际、质量有保障。
2、注重学科交流与合作医院应积极加强与其他医疗机构、学术机构的联系与合作，共同开展继续医学教育和学科建设工作，不断拓展医学专业领域的交流与合作。
3、完善管理机制医院应建立健全有效的继续医学教育管理机制，着力推动医疗服务的质量提升，提高院内工作效率和管理水平。
四、工作成果通过医院继续医学教育工作，医务人员的专业水平得到提升，医院的服务质量和管理水平稳步提高，为患者提供更加安全、高效的医疗服务。
卫生技术人员继续医学教育实施方案
卫生技术人员继续医学教育实施方案卫生技术人员继续医学教育是促进医务人员继续学习和提高专业水平的重要途径，对于提高卫生技术人员的临床实践能力、专业知识水平和服务质量具有重要意义。
为了规范卫生技术人员的继续医学教育工作，制定和实施有效的继续医学教育实施方案至关重要。
一、教育内容卫生技术人员继续医学教育的内容应以医学相关知识和技能为主，包括但不限于临床实践指导、医学技术操作规范、疾病防治知识等方面的学习和培训。
通过不同形式的学习方式，确保卫生技术人员能够全面提升专业水平。
二、教育形式卫生技术人员继续医学教育可采取线下课程培训、在线网络学习、实地实践操作等多种形式。
结合实际工作需要，设置不同类型的教育内容和培训方式，确保卫生技术人员能够有针对性地进行学习和提高。
三、教育机构建立专门的继续医学教育机构或委托专业培训机构，负责组织和管理卫生技术人员的继续医学教育工作。
这些机构应具备一定的师资力量和教学资源，确保教育内容的质量和有效性。
四、考核评价设立考核评价机制，对参与卫生技术人员继续医学教育的学习成果和实践能力进行评估。
根据考核结果，对表现优秀的卫生技术人员给予奖励，对表现欠佳的人员提供辅导和帮助，促进全体卫生技术人员的继续学习和提高。
五、监督管理建立健全的监督管理体系，对卫生技术人员继续医学教育的实施过程进行监督和评估。
定期开展检查考核，及时发现和解决存在的问题，确保继续医学教育工作的顺利开展。
通过以上方案的实施，可以有效提高卫生技术人员的专业水平和服务质量，促进全体卫生技术人员的继续学习和提高，为患者提供更加优质的医疗服务。
希望各相关单位和机构认真贯彻执行，共同推动卫生技术人员继续医学教育工作取得更好的成效。
继续医学教育年度培训计划
继续医学教育年度培训计划
本年度继续医学教育的培训计划主要包括以下几个方面：
1. 专业知识和技能培训：针对不同专业领域的医生，进行专业知识和技能培训，包括最新的医学研究成果和诊疗技术，帮助医生不断提升自身的医学水平。
2. 临床实践和技能训练：通过实践操作和技能训练，帮助医生提高临床操作技能，包括手术操作、急救处理等方面。
3. 专题讲座和学术交流：邀请国内外知名专家学者进行专题讲座和学术交流，帮助医生了解最新的医学进展和学术思想。
4. 医疗管理和医患沟通：针对临床医生和医院管理人员，进行医疗管理和医患沟通方面的培训，提高医务人员的管理水平和沟通能力。
5. 心理健康和职业发展：关注医生的心理健康和职业发展，进行心理健康和职业规划方面的培训，帮助医生保持良好的心态和提高职业发展的能力。
通过以上培训计划，希望能够全面提升医生的综合素质和专业水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
继续医学教育工作计划
继续医学教育工作计划
随着医学科技的不断发展，医学知识更新迭代速度加快，医生们需要不断学习新知识、掌握新技术，以提升自身的医疗水平和服务质量。
因此，继续医学教育成为医生们必不可少的一项工作。
本文将就继续医学教育工作计划进行详细阐述，以期提高医生们的学习积极性和效果。
首先，我们将通过开展专题讲座的形式，邀请国内外知名专家学者，针对医学领域的前沿研究和临床实践经验进行深入讲解。
通过这种方式，医生们可以及时了解到最新的医学进展和治疗方法，提高自身的临床应用能力。
其次，我们将建立在线学习平台，为医生们提供便捷的学习资源和交流平台。
通过在平台上发布学术论文、临床案例和医学技术视频，医生们可以随时随地进行学习和交流，提高学习的灵活性和效率。
此外，我们还将组织医生们参加国内外学术会议和学术交流活动，让他们有机会和其他医生进行面对面的交流和学习。
这不仅可以增加医生们的学术视野，还可以促进医学领域的合作与交流，推
动医学科研和临床实践的发展。
最后，我们将建立继续医学教育考核评价体系，对医生们的学
习成果进行定期检查和评估。
通过考核评价，可以及时发现医生们
在学习中存在的问题和不足，为他们提供有针对性的学习指导和帮助，提高继续医学教育的实效性和质量。
总之，继续医学教育是医生们不断提高医疗水平和服务质量的
重要途径，我们将按照上述工作计划，为医生们提供更加全面、便
捷和高效的学习方式和平台，帮助他们不断提升自身的医学知识和
技术水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
希望通过我们的努力，能够为医学领域的发展和进步贡献一份力量。
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2012年继续医学教育计划
为了继续落实“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量和水平，从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作，都要迈上一个新台阶，现制定2012年度继续医学教育工作计划。
总体目标：我院继续医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。
结合我院实际情况，2012年度继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的方式进行。
同时选派业务骨干到省级医院进修学习10人，提高诊疗水平，举办各种形式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学活动，保障培养合格医学人才。
继续加大继续医学教育投入，使用于人员培训经费争取比上年增长10%；积极鼓励多学科开展继续医学教育工作，加强省级以上高级别项目的申报，争取成功申报国家级项目。
一、积极组织申报国家级、省级继续医学教育项目。
鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术、新项目及申报国家级继续医学教育项目,提高我院继续医学教育的等级。
组织项目顺利实施项目学科覆盖率达到85%以上。
二、本年度将选送20名专业技术骨干到上级医院进修或外出学习，要求进修学习归来人员，必须在“院内信息报”上发表一篇进修心得，在全院做一次与进修相关的专题讲座。
三．有计划的安排各科主任、护士长参加省内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。
四、加强科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士长查房1-2次/月，并且科室内有记录，病历中有记载,并作为科室质控检查内容之一,年终考核、评优的标准之。
五、鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。
继续鼓励各级医师攻读博士硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构，
六、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，要求各科每年至少有一人以上发表论文并上报医务科备案。
七、鼓励各科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予奖励,确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的科室及个人,医院年终评议后授予“科技奖”。
八、科教科制定医院中长期及短期人才培训计划，建立专业技术人才梯队，大力培养学科带头人，建设特色专科。
九、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式举办，每周至少组织一次专题讲座。
十、做好学分档案的管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册。
做好继续医学教育证书换证、验证工作。
保证验证合格率100%。
十一、继续医学教育课题：
1、抗菌药物临床应用质量控制管理研修班
2、医疗文书新规与病案质量监控新进展研讨班。