蜀道难原文及翻译ppt课件

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《蜀道难》课件1(共32张PPT)

《蜀道难》课件1(共32张PPT)

• 虚写结合: 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 • 摹写神情、动作:
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
小结第一节
一 叹
两地相隔之久 山 蜀道来历之奇 高 峨眉青泥之高
声调高昂,读出惊叹山高之情。
诵读指导:
自学思考 第二段
1、结合工具书,理解诗意 2、思考:诗人感叹蜀道之难,“难”具体
小结第二节
蜀鸟古木之悲 子规空山之愁 二 连峰去天之近 叹 飞湍瀑流之喧
路 险
诵读指导: 语调较缓慢,读出因蜀道山高路险而恐 惧、担心友人之情。
自学思考 第三段
1、结合工具书,理解诗意 2、思考:诗人感叹蜀道之难,“难”具体体Leabharlann 在哪里?用一个字概括。三叹
剑门关,是蜀 道上最重要的关 隘(aì)。这里山 脉东西横亘(gèn )百余公里,72 峰绵延起伏,形 若利剑,直插霄 汉。连山绝险, 独路如门,素有 “剑门天下雄” 之说。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧 豗,砯崖转石万壑雷。描写好在哪里?
• 诗人先虚实结合地写出山势的高险,然后由写山 峰,枯松静而水流、瀑布动,描绘出水石激荡、 山谷轰鸣的惊险场景。 • 写山势之时由远及近,开始是山峦起伏,连峰接 天的远景画面;接着是枯松倒挂绝壁的特写; • 写水势之时画面动感十足,飞湍、瀑流、悬崖、 转石,配合着万壑雷鸣的声响,惊险万状,令人 目不暇接,造成一种排山倒海的强烈艺术效果。 • 前面山势的高危已使人生畏,此处山川河流的险 要激荡更让人从视觉和听觉上感受到惊心动魄的 蜀道艰难。
全诗最后一段写剑阁,对天宝初年的 唐朝社会有什么现实意义?
在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道,群 峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要 塞。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据 称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治 形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形 胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以 为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背 景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”, 这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关 语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加 了现实的内涵、深厚的意蕴。

《蜀道难》ppt(优秀)PPT课件

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从古代巴蜀国到现代四川地区的演变过程,包括政治、经济、文化等方面的发展历程。
巴蜀文化底蕴
介绍巴蜀文化的内涵和特点,如巴蜀文化的开放性、包容性、创新性等。
巴蜀地区民俗风情
描绘巴蜀地区的民俗风情,如衣食住行、婚丧嫁娶、节庆活动等方面的传统习俗和特色。
巴蜀地区民间艺术
介绍巴蜀地区的民间艺术,如川剧、蜀绣、竹编、剪纸等,以及这些艺术形式的独特魅力和艺术价值。
讨论会结束后,每个小组选派代表汇报讨论成果,分享各自的理解和见解。
将学生分成若干小组,每组选取《蜀道难》中的一个主题或意象进行深入讨论。
鼓励学生就《蜀道难》的内容、形式、技巧等方面提出问题,激发学生的思考和探究欲望。
教师针对学生的问题进行详细解答,帮助学生解决疑惑,加深对诗歌的理解。
通过提问与答疑环节,促进师生之间的互动和交流,提高课堂教学的效果和质量。
THANKS
感谢您的观看。
作品背景
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。他的诗歌具有豪放奔放、清新飘逸的特点,对后世产生了深远的影响。
作者简介
《蜀道难》一诗的创作背景是李白的第一次入蜀之旅。在这次旅行中,李白亲身感受到了蜀地山川的险峻和壮美,被深深地吸引和震撼。他将自己的所见所闻和内心感受融入到诗歌创作中,创作出了这首脍炙人口的诗篇。
审美体验
意象描绘
情感表达
诗人在诗中抒发了对蜀道艰险的感慨,以及对行路人的深切同情。
思想内涵
诗歌表达了诗人对国家命运的关切和对人民生活的关注,体现了诗人忧国忧民的情怀。同时,通过对蜀道艰险的描绘,也表达了诗人对人生道路的深刻思考和感悟。
03
CHAPTER

《蜀道难》ppt课件(44页)

《蜀道难》ppt课件(44页)

漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧, 水石相击转动象万壑鸣雷一般。 那地方像这样恶劣险难, 唉呀呀你这个远方而来的客人, 为了什么还要来到这个地方?
• “但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又 闻子规啼月夜,愁空山。”
• 这是诗人设想游者在途中所见到的景物:悲鸟﹑古木﹑ 树林﹑子规﹑夜月等带有伤感色彩的景物构成了一幅冷 色调画面。鸟的号叫,使山林显得更加幽静,像原始森 林一样荒寂无人。气氛是逼人的,使人感到孤寂得可怕。 营造出了一种凄清的气氛,表达了作者对蜀道艰险的慨 叹。
李白诗歌的浪漫主义风格
强烈的浪漫主义色彩,是李白作品的艺术特点, 风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,是继屈 原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象,运用 神话的离奇境界,把自己热烈的感情倾注到所描写的对 象之中,以惊俗骇世的笔墨,恣意挥洒,描写了壮丽奇 谲的世界,借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封 建社会的丑恶淋漓尽致,杜甫曾说他:“笔落惊风雨, 诗成泣鬼神”,皮日休说他:“言出天地外,思出鬼神 表”,韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”李白诗 歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力,千百年来一直鼓舞着 人们,激发着人们,是我国人民精神财富中的瑰宝。
上有挡住太阳神六龙车的山巅, 下有激浪排空纡回曲折的大川。 善于高飞的黄鹄尚且无法飞过, 即使猿猴想要翻过也愁于攀援。 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋, 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。 可以摸到参星、井星,叫人仰首屏息, 用手抚胸惊恐不已,徒然深深地长叹。
第一段:蜀道之高
• “蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟。” ——运用夸张手法,与外界如此隔绝,正因山 高。 • “西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。” ——点明山高无人行。 • “地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。” ——引用神话传说“五丁开山”,指出蜀道的 开通非人力可开凿的,更赋予蜀道高险的神秘色 彩。

《蜀道难》ppt课件

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切。
12、从李白《蜀道难》一诗中
“蜀道之难,难于上青天,侧身西望的长长咨叹嗟中”,我们似乎也感受到了诗人对功 业难成的一声叹息。
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作业(作业本):
一、在语文学习方面让你最满意的是什么(一两点即可) ?为什么你能做好这一点?
二、朗诵并背诵《蜀道难》
“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。” 。
10、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句 子是:
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开

11、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪 亲勿居”语句的句“子所守或匪亲,化为狼与豺”。 从而表达了对国事的忧虑与关
李白的《蜀道难》与此诗在艺术特色方面有何不同?
语言变幻、手法多样 抒情强烈、想象奇特
“笔势纵横,如虬飞蠖动,起雷霆于指顾之间。”
——沈德潜
一、艺术手法 想象、夸张; 句式:语言灵活、参差错落; 音韵:反复、一唱三叹
二、情感 三、时空纵横
李白“雄浑奔放的诗风”体现哪些方面?
① 结构: 大起大落、情感跳跃 ② 意象: 飞湍瀑布、奇峰险壑 ③ 意境: 博大、浩淼、空茫 ④ 手法: 夸张、想象、神话传说等交融使用 ⑤ 情感: 气势磅礴、豪放激荡
你认为李白借蜀道之景抒发了几种情感?
①为送别友人入蜀而作,表达对友人的担忧和关心。 ②表面写蜀道的艰难,实则写仕途坎坷,功业难成。表达诗人怀才 不遇的愤懑。 ③警告当时的统治者,谨防军阀割据,表现对时局的隐忧。
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比较阅读1
请问:
蜀道难 张文琮 蜀道驾绝岭,栈道接危峦。 揽辔赌长息,方知斯路难。
比喻 互文 夸张 双关
“蜀道之难,难于上青天”
一叹 蜀道之高 二叹 蜀道之险 三叹 蜀地战乱之烈

蜀道难原文及翻译ppt课件

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唉呀呀多么危险多么高峻伟岸!
蜀道真太难攀简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,
开国的年代实在久远无法详谈。
自从那时至今约有四万八千年,
秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山有飞鸟能过的小道。
从那小路走可横渡峨眉山顶端。
山崩地裂蜀国五壮士被压死了,
两地才有天梯栈道开始相通连。
上有挡住太阳神六龙车的山巅,
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫(fú ),开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞(sà i)通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠(diān)。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。 青泥何盘盘!百步九折萦(yíng)岩峦。 扪(mén)参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
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驻守的官员若不是皇家的近亲; 难免要变为豺狼踞此为非造反。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎; 傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。 豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安; 毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。 锦官城虽然说是个快乐的所在; 如此险恶还不如早早地把家还。 蜀道太难走呵简直难于上青天; 侧身西望令人不免感慨与长叹!
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蜀道真难走呵简直难于上青天,
叫人听到这些怎么不脸色突变?
山峰座座相连离天还不到一尺;
枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。
漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;
水石相击转动像万壑鸣雷一般。
那去处恶劣艰险到了这种地步;
唉呀呀你这个远方而来的客人,Leabharlann 为了什么要来到这个险要地方?
剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,
只要一人把守千军万马难攻占。
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《蜀道难》PPT课件

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浪漫主义的手法为我们描画了梦幻般的山水奇境:有历史有现实有高有低有动物有远景有近景
问君西游何时还?(未行先问归程,暗示:不可行)畏途巉岩不可攀。(高、险)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。(渲染:听觉、视觉)蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!(比喻)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。(高、绝)飞湍瀑流争喧,崖转石万壑雷。(听觉、视觉)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!(险)
第一处,开辟之难。第二处,渡越之难。第三处,安居之难。
噫吁嚱,危乎高哉!(直接抒情)蜀道之难,难于上青天!(夸张)蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(用典)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。(虚实结合)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。(侧面烘托)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。(直接描述)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。(想象夸张)
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(精品)《蜀道难》ppt课件(84页)

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蜀 道难
李白 第二课时
教学目标
1、译讲第一节、 2、赏析第一节,体会蜀
道之难。
第一次先学后教(一读课文 翻译第一节) 自学指导
请同学们小声读第一节,对照课 下注释练习翻译,4分钟后比谁能正 确译讲课文。(如有不会的地方可 以同桌讨论,也可以举手问老师。)
译讲方法:先读一句原文,再翻译重 点字词,最后连起来翻译整句。
域的碎叶城(在今吉尔吉斯斯坦境内) 经历:约五岁时其家迁绵州昌隆(四川江油)。
李白的青少年时期是在蜀中度过的。 经济状况:富裕,父是一位巨商。学历 :“五岁诵
六甲,十岁观百家”(《上安州裴长史书》), “十五观奇书,作赋凌相如(《赠张相镐》)。 特长爱好: “十五好剑术,遍干诸侯。” 《与韩荆 州书》 “少任侠,手刃数人”(《李翰林集序》)。
性格豪放,感 情奔放,形成了他 飘逸、奔放、雄奇、 壮丽的艺术风格。
诗仙
李白起名
父:“春风送暖百花开,迎春绽金他先来”。 母:“火烧杏林红霞落”。
孩童:“李花怒放一树白”。
李白档案:
性别:男 活动时间:公元701—762 昵称:小白 别称:太白 ,青莲居士, 诗仙--------------------原籍:陇西成纪(今甘肃秦安) 出生地:中亚西
❖④朝……,夕……:互文见义。
⑤虽:虽然
⑥长:深深。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
把守 人
剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人 守住关口,万人也打不开。
所守或匪亲, 化为狼与豺。
倘若
同“非”
守关的人倘若不是自己的亲信,就 会变成叛乱的人。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,
杀人如麻。

❖早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇, 磨着牙齿吸人血,杀的人数不清。

《蜀道难》PPT课件人教版

《蜀道难》PPT课件人教版

那只梦想花城的飞鸟 已经落在手里 这是多少人魂牵梦萦的追求啊 你却用灵魂之光把它惊走 现在,我相信 你马背上的那片雪亮 肯定是每个孤夜的月光所赠 今天 你又赠给了我—— 白色的风,白色的诗,白色的魂。
蜀道难
唐·李白
乐府诗 有广狭两种意义:狭的指汉以下入乐的诗,它包括文 人创作的和采自民间的;
广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐 府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。
今天我们学习的这首诗就属于后者。。
《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调
曲》旧题,内容多以山川之险言蜀道 之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈 出新,以丰富的想像、奔放的语言、 雄健的笔调生动地描画了由秦入蜀道 路上奇丽险峻的山川风景。既写了蜀 道的艰巨,又写了人生旅程的艰巨, 并寄予了对国事的担忧和担心。
借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规 啼夜月)——使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍 凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。
运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁 ”——极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛
李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道 之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖 的面貌,描画出了一幅色彩绚丽的山水画卷。
6、扪参历井仰胁息 mén shē n
7、以手抚膺坐长叹 yīng
8、畏途巉岩不可攀
chán
9、飞湍瀑流争喧豗 tuā n huī
10、砯崖转石万壑雷 pī ng
11、剑阁峥嵘而崔嵬 wéi
12、侧身西望长咨嗟 zī jiē
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噫吁嚱 ,危乎高哉!蜀道之难难于上 青天! 蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来 四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太 白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧 壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有 六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青 泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井 仰胁息,以手抚膺坐长叹。
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唉呀呀多么危险多么高峻伟岸! 蜀道真太难攀简直难于上青天。 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国, 开国的年代实在久远无法详谈。 自从那时至今约有四万八千年, 秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 西边太白山有飞鸟能过的小道。 从那小路走可横渡峨眉山顶端。 山崩地裂蜀国五壮士被压死了, 两地才有天梯栈道开始相通连。 上有挡住太阳神六龙车的山巅, 下有激浪排空纡回曲折的大川。 善于高飞的黄鹤尚且无法飞过,
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即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋, 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。 可以摸到参井星叫人仰首屏息, 用手抚胸惊恐不已徒有声长叹。 好朋友呵请问你西游何时回还? 可怕的岩山栈道实在难以登攀! 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫; 雄雌相随飞翔在原始森林之间。 月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,官员若不是皇家的近亲; 难免要变为豺狼踞此为非造反。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎; 傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。 豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安; 毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。 锦官城虽然说是个快乐的所在; 如此险恶还不如早早地把家还。 蜀道太难走呵简直难于上青天; 侧身西望令人不免感慨与长叹!
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫(fú ),开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞(sà i)通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠(diān)。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。 青泥何盘盘!百步九折萦(yíng)岩峦。 扪(mén)参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
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蜀道真难走呵简直难于上青天, 叫人听到这些怎么不脸色突变? 山峰座座相连离天还不到一尺; 枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着; 水石相击转动像万壑鸣雷一般。 那去处恶劣艰险到了这种地步; 唉呀呀你这个远方而来的客人, 为了什么要来到这个险要地方? 剑阁那地方崇峻巍峨高入云端, 只要一人把守千军万马难攻占。
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问君西游何时还,畏途巉(chán)岩不可攀。 但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。 蜀道之难难于上青天!使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转(zhuàn)石万壑雷。 其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺(chái)。 朝避猛虎,夕避长蛇。 磨牙吮(shǔn)血(xuè),杀人如麻。 锦城虽云乐,不如早还(huán)家。 蜀道之难难于上青天,侧.身西望长咨(zī)嗟!
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