中国京剧是中国的“国粹”,已有200年历史。京剧是中国最大戏曲共18页文档
国粹京剧
俏丽刚健
荀慧生
荀慧生(1900—1968年)，工花 旦、闺门旦。河北东光县人。首次 于天津登台。1910年人京，师从梆 子演员侯俊山。19岁时(公元1918 年)，参加喜群社，从此专演京剧。 旬慧生功底深厚、戏路宽广，又出 身于梆子班，所以能吸取梆子旦角 艺术之长，将京剧青衣、花旦、闺 门旦、刀马旦的表演熔于一炉，兼 收京剧小生、武生等行当的技艺， 从唱腔、念白、身段到化妆等方面 进行了改革和创造，并逐渐形成风 格新颖、独树一格的“旬派”艺术。 娇昵柔媚
深沉委婉
尚小云
尚小云(1900～1976年)， 工旦。祖隶汉军旗籍，河北南 宫人。幼为北京三乐科班学生， 初习武生，后改正旦，以演青 衣戏为主，并取得一些成绩。 尚小云的唱腔字正腔圆、刚劲 高亢，尤其是念白，爽朗明快、 流丽大方、字清音朗、极富感 情色彩。尚小云排演了大量新 戏，创造了众多巾帼英雄、侠 女烈妇的艺术形象。在艺术上 独树一帜，形成了“尚派”。
京剧服装按其样式大致可分五种，即：蟒、靠、褶、帔、衣
按其身份、职业、地位可分：
一、帝王后妃――穿蟒、帔、褶； 二、宰相文官――穿蟒、帔、开氅、官衣； 三、元帅武将――穿靠（盔甲）开氅、帔、箭衣； 四、中等阶层人士――穿帔、褶子 五、平民百姓――褶子和茶衣、裤子袄子等五类。
•京剧各类服装色彩丰富，可分红、黄、绿、白、黑上五色 和蓝、紫、粉、湖、湘下五色。
生
旦
净
丑
生——泛指“净”和“丑”以外的男角色，包括“老生”、“小生”和
“武生”等。
老生——中年以上性格正直刚毅的正面人物；
小生——青年男性；
武生——擅长武艺的生行角色。
彩 旦
俗 称 丑 婆 子 ， 实 际 由 丑 角 应 工
中国传统文化京剧作文
中国传统文化京剧作文中国传统文化京剧作文我国有一种艺术之最——京剧，它的传承是中华民族文化的骄傲。
中国传统文化京剧（一）舞台上演绎的悠久传奇舞台上哼哼哈哈细而圆滑的嗓音，以及换转、优雅的手法将京剧的魅力表现的淋漓尽致。
京剧已有两百多年的历史了，它是我国文化的精粹，也是我国最大剧种。
它博采众长，是中国戏曲艺术中的瑰宝。
它将多种文化艺术融于一体，展现了中国悠久的传统文化。
京剧在悠悠京胡伴奏下，给人天衣无缝的感觉。
京剧在推陈出新的同时，还不断弘扬安和、安稳、安详的风貌，因此才能在“国粹”的宝座上安然不动。
我对京剧的迷还要从它那华贵的服装说起，各种各样、五彩缤纷的服装使我眼花缭乱。
尤其是贵妃头上戴的那顶凤冠，让我羡慕不已。
京剧的内容大多取自历史流传的历史佳话，讲述了一个个可悲可泣的让我们赞叹的生动故事。
我在电视上看过一曲《包青天》，使我明白了包拯那种刚正不阿、清真廉洁、铁面无私的崇高品质。
令我感叹不已。
我发现京剧中也有许许多多的传统文化精华，不仅能开拓我们的视野和身心，更能让我们去古老的文化艺术。
我最喜欢唱旦角的梅兰芳，他是京剧艺术中最卓越的表演家。
一曲《贵妃醉酒》、一曲《霸王别姬》让我深深的.体会到了京剧的韵味。
我虽然不能成为第二个梅兰芳，但我可以去发扬京剧，可以尽自己最大的力量去支持京剧，让更多的人像我一样酷爱京剧，走进戏曲影院，去发扬和认识我国的戏曲文化。
有一件事使我对京剧更是不能忘怀。
有一天，池艺敏突然兴奋地对我说：“王红瑶，宋老师让我们去三楼多媒体室。
”“干什么？”我一脸迷惑。
“去了你就知道了。
”池艺敏李玉娇神秘地说。
于是，我怀着奇怪的心情到三楼多媒体室想探个究竟。
原来我们几个有幸被选上到县上参加文艺汇演，我们演唱的就是京剧《都有一颗洪亮的心》我们几个在宋老师的带领下，去更深地了解京剧这门独特艺术。
音乐宋老师走到前面，笑容满面地对我们说：“今天，我和同学们将一起认识、了解‘京剧’这门艺术精髓。
京剧简介
京剧行当
京剧角色的行当划分比较严格， 早期分为生、旦、净、末、丑、武行、 流行（龙套）七行，以后归为生、旦、 净、丑四大行，每一种行当内又有细 致的进一步分工。“生”是除了花脸 以及丑角以外的男性角色的统称，又 分老生（须生）、小生、武生、娃娃 生。“旦”是女性角色的统称，内部 又分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、 老旦、彩旦（揺旦）、刀马旦。 “净”，俗称花脸，大多是扮演性格、 品质或相貌上有些特异的男性人物， 化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。 “净”又分为以唱工为主的大花脸， 如包拯；以做工为主的二花脸，如曹 操。“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻 梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。
申报非遗
2010年11月16日，经在内罗毕举行的联 合国教科文组织政府间保护非物质文化遗产 委员会第五次会议24个成员国共同审议，北 京市文化局代表全国京剧传承机构和流布地 区申报的京剧成功入选2010年“人类非物质 文化遗产代表作名录”。
京剧名角
老生三鼎甲▪ 程长庚 ▪ 张二奎 ▪ 余三胜
京剧，中国的“国粹”、国 剧，已有200年历史，享誉海内 外。又称“皮黄”，由“西皮” 和“二黄”两种基本腔调组成 它的音乐素材，也兼唱一些地 方小曲调和昆曲曲牌。 它形成于北京，时间是在 1840年前后，盛行于20世纪三、 四十年代。现在它仍是具有世 界级影响的大剧种。它的行当 全面、表演成熟、气势宏美， 是近代中国汉族戏曲的代表。 另外，“京剧”也是一个网络 用词，意思同“惊惧”。
同光十三绝▪ 郝兰田 ▪ 张胜奎 ▪ 梅巧玲 ▪ 刘赶三 ▪ 余紫云 ▪ 程长庚 ▪ 徐小香 ▪ 时小福 ▪ 杨鸣玉 ▪ 卢胜
奎 ▪ 朱莲芬 ▪ 谭鑫培 ▪ 杨月楼 四大名旦▪ 梅兰芳 ▪ 程砚秋 ▪ 尚小云 ▪ 荀慧生 四大须生前▪ 余叔岩 ▪ 高庆奎 ▪ 马连良 ▪ 言菊朋 后▪ 马连良 ▪ 谭富英 ▪ 杨宝森 ▪ 奚啸伯 谭派传人▪ 谭志道 ▪ 谭鑫培 ▪ 谭小培 ▪ 谭富英 ▪ 谭 元寿 ▪ 谭孝曾 ▪ 谭正岩
浅谈利用京剧脸谱育人的实践
浅谈利用京剧脸谱育人的实践京剧被称为中国的“国粹”，已有200 年历史，是中国最大的戏曲剧种。
京剧脸谱是京剧中重要的组成部分，是至今戏曲舞台上脸谱最多、最完整的脸谱体系。
[1] 它夸大了剧中角色的五官部位和面部的纹理，用夸张的手法表现剧中人的性格、心理和生理上的特征，以此来为整个戏剧的情节服务，逐渐成为一种具有民族特色的、以人的面部为表现手段的图案艺术了，因此，脸谱也被誉为角色“心灵的画面”。
京剧脸谱有着丰富的象征意义，它蕴含着深厚的历史底蕴和文化内容以及审美价值，京剧脸谱的教学对小学生的审美观和价值观的确立，起到了重要的育人作用。
我校借助以我为主编编写的脸谱特色教育校本教材《脸谱乐园》和《梨园神韵》，通过欣赏脸谱作品，品味脸谱人物，讲脸谱故事，赏脸谱人物经典片段，绘多样脸谱作品，传承“真人教育”为核心的教育理念，诠释学校培养“回归本真、彰显个性、培养真人”的教育目标以及“真、善、美”的精神追求。
让学生更深刻地体验到“真、善、美”的京剧脸谱艺术魅力。
一、欣赏丰富多彩的脸谱作品，培养学生的审美观高年段的学生，对于京剧脸谱知识已经有了一定的了解，知道京剧脸谱色彩的象征意义以及分类。
因此，在欣赏脸谱的过程中，让学生先根据脸谱来判断人物的形象和性格。
如通过欣赏分析廉颇的脸谱是老红色的，从而判断廉颇必定是一位忠诚正直的英雄人物。
带着问题去发现，从而能引起学生探究的兴趣。
在此基础上，还可进一步导入更深入的脸谱知识。
如脸谱在舞台上的的作用除表示性格外，还可暗示角色的各种情况，如项羽的双眼画成“哭相”，暗示他的悲剧性结局，包公皱眉暗示他苦思操心，孙悟空猴形脸暗示他本是猴子。
这样循序渐进，他们的审美能力也逐渐提高。
脸谱绘画的精美性，对学生也有着重要的吸引力。
除了脸谱本身，还有诸如头饰、髯口、服饰等一系列具有很强审美价值的艺术形式。
通过长期的观察品味，学生潜移默化的受到美得感染，培养了他们正确的审美观。
Q版的脸谱作品和脸谱工艺品更是深受学生喜爱，它们可爱的形象，有趣的造型让学生更觉亲近，也更愿意去了解京剧。
京剧的发展历程
京剧的发展历程京剧，又称为“国粹”，是中国传统戏曲剧种之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
它起源于北京，发展至今已有200多年的历史。
下面将详细介绍京剧的发展历程。
一、起源阶段（1790年-1860年）京剧的起源可以追溯到清朝乾隆年间，即18世纪末19世纪初。
当时，北京的戏曲表演形式以鼓曲和杂剧为主，但在1790年摆布，一位名叫程派的戏曲演员程长庚开始创造一种新的表演形式，即后来的京剧。
他将鼓曲、杂剧、评剧等元素融合在一起，创造了一种独特的表演风格，这就是京剧的雏形。
二、发展阶段（1860年-1949年）在19世纪中叶，京剧经历了一段快速发展的时期。
这一时期的京剧演员以梅兰芳、程砚秋、荀慧生等为代表，他们吸收了京剧的前辈经验，并加以创新。
京剧的表演形式逐渐成熟，剧目也逐渐丰富多样。
同时，京剧的演出场所也从最初的私人家庭转变为专门的剧场，观众群体也逐渐扩大。
三、现代化阶段（1949年至今）1949年中华人民共和国成立后，京剧得到了政府的大力支持和保护，进入了现代化的发展阶段。
在这一阶段，京剧的剧目更加丰富多样，涵盖了历史、神话、戏曲、文学等各个领域。
同时，京剧的表演形式也进行了一系列的改革和创新，注重舞台美术、音乐、服装等方面的提升。
京剧开始走向国际舞台，成为中国文化的重要代表之一。
四、现代京剧的发展挑战随着社会的发展和观众的需求变化，现代京剧面临着一些挑战。
首先，年轻观众对京剧的兴趣逐渐减少，特殊是在城市青年群体中。
其次，电视、互联网等新媒体的兴起，使观众有更多选择，京剧的观众基础逐渐减少。
此外，一些观众认为京剧的表演形式过于繁琐，难以理解。
因此，现代京剧需要通过创新、改革和宣传等方式来应对这些挑战，保持其活力和吸引力。
综上所述，京剧作为中国传统戏曲的代表之一，经历了起源阶段、发展阶段和现代化阶段，发展至今已有200多年的历史。
京剧在表演形式、剧目丰富性和国际影响力等方面都取得了巨大的成就。
然而，现代京剧面临着一些挑战，需要通过创新和改革来保持其活力和吸引力，以继续传承和发展下去。
关于京剧的作文450字
京剧作文400字篇1京剧是祖国传统文化之一。
京剧，是流传全国，影响最大的剧种，它以高超的表演艺术和拥有众多名角，名剧目而成为中国戏曲杰出代表，饮誉世界。
京剧的前身是安徽的徽剧，通称黄皮戏。
清乾隆五十年起，相续进入北京演出，同时吸收了汉调，秦腔，昆曲的部分剧目，曲调和表演方法，融化，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。
现在我们称为京剧。
京剧的角色根据男女老少，俊丑正邪，分为生，旦，净，丑四大行当。
角色行当的表演各有不同的程式动作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特点，富有舞蹈性和高超的技巧。
京剧的服饰有它独立风格，色彩艳丽，描龙秀凤，五颜六色，质量考究，在舞台上大显身手。
京剧是以完整的故事情节，悦耳动听的声腔，色彩艳丽的服饰，更用高超的表演艺术吸引了古今中外广大观众，让人们享受到了中国戏曲的魅力，也使人们从故事情节中辨别真善美和假恶丑，劝人为善受到教育。
京剧是中国戏曲的魂宝，祝愿它继续发扬光大，更好地为人民服务。
京剧作文400字素材篇2作为搞笑大使同桌的我敢说，这同桌真不好当呀。
中午，大家都在投入地与作业搏斗。
忽然，刘芷玥压低了声音叫我，“时语轩。
”同时还用笔戳我的背。
我转头一看。
“四击头是啥呀?”她他茫然的指着题问我。
我一愣，回答道：“你没听课呀，那是指京剧开场之前的暖场”。
这时，耳尖的同桌周远航也赶来凑热闹：“暖场，暖场又是啥?”刘芷玥不屑一顾地给他一个白眼儿，解释道：“哎呀，就是那个321，有请谁谁谁上场，接着音乐响起，当当当……”她边说还边比划，模仿得惟妙惟肖。
他还没说完。
周远航的思路早已踩上香蕉皮溜走了。
“当当当当，那个不是京剧的开场，是芭蕾。
”刘芷玥脖子一歪，瞪大了眼睛：“芭蕾?”“对呀。
”周远航边说边舞。
双手拢在胸前，脚尖垫起，头向上微昂，活像一个胖胖的小天鹅。
过了十几秒，他突然摇身一变，目光炯炯有神，双手高举，做遮雨状，一只脚还俏皮的向上一台。
哈哈哈哈……我和刘芷玥相视而笑。
京剧脸谱欣赏
再 见 ！
单雄信（蓝碎花脸）
《锁五龙》中人物。 故事取自《说唐演义 全传》。唐初，郑王 王世充部将单雄信被 唐将尉迟恭所擒，李 世民苦苦劝降，单雄 信不从，所以绑赴法 场。临刑前，李世民 和已投降大唐的单雄 信的瓦岗寨结义兄弟 程咬金等人来生祭， 单雄信痛斥诸人，决 心赴死。
《审七长亭》中人物。 宋代故事。王良被李七诬 陷入狱，王良家人陈塘哀 求李七，李七感悟，所以 自己承认诬陷，为王良开 脱。李七是个杀人越货的 强盗，曾被陈塘用板凳腿 打在脑门上，故在额头上 画了一个被打破流血的窟 窿，整体上给人以蓬头垢 面、满脸血污的感觉，经 过装饰性的艺术加工后， 仍给人以美感。
巨灵神（黑色花元宝脸）
《闹天宫》 中四大天王之一。 又称“灵官马元 帅”、“马王 爷”，道教神将。 民间也称他为火 之精、火之星、 火之阳，还称 “马王爷三只 眼”，故额头勾 画火形、神目。
李天王（红色尖三块瓦神仙脸）
项羽（钢叉无双脸）
《霸王别姬》中人物。 楚汉相争，楚王项羽被困 垓下，四面楚歌，哀叹大 势已去。爱妃虞姬舞剑为 项羽消愁后自刎。项羽悲 伤之极，突围至乌江，无 颜见江东父老，在乌江边 自刎。他的脸谱既带有哭 相，又表现出超凡脱俗的 伟力与气质，对这位末路 英雄的神情刻画的淋漓尽 致。双眉为寿字眉。
一幅幅鲜明的鸳鸯瓦 一群群生动的活菩萨 一笔笔勾描一点点夸 大 一张张脸谱佳佳…… 哇哈哈……
孙悟空(猴脸)
《闹天宫》中人 物。有火眼金晴， 能七十二变化。因 偷仙桃、闹天宫， 玉皇大帝派天兵神 将捉拿，未成。后 被如来佛压在五行 山下。故事见《西 游记》第五回。孙 悟空是神猴，顽皮、 机智，故用猴脸。 火眼金睛，眼圈用 金色或黄色。额头 上有佛珠。
京剧里角色可分为：生（男人）、旦
京剧的研究报告
京剧的研究报告京剧是中国的国粹之一，以其丰富的剧情、华丽的服装和悦耳的音乐而闻名。
作为中国传统戏剧的代表之一，京剧的研究对于了解中国传统文化、艺术和历史起着重要的作用。
下面将从京剧的历史、发展和艺术特点以及对社会的影响几个方面展开研究。
首先，京剧起源于北京，距今已有两百多年的历史。
它吸取了中国传统戏曲的多个艺术元素，如唱、念、做、打、舞等，形成了自己独特的风格。
京剧最早起源于明代，是从白话戏逐渐演变而来的。
清代时期，京剧逐渐成为流行的戏曲形式，并在民国时期达到了高峰。
在过去的几十年里，京剧经历了许多困难和挑战，但仍然得以传承和发展。
其次，京剧以其独特的艺术特点而闻名于世。
京剧注重角色扮演、唱腔表演、身段、化妆和服装等方面的艺术表现。
京剧的表演形式丰富多样，既有高潮迭起的正面戏，也有幽默、活泼的小品戏。
京剧的表演需要演员经过长期的训练和修炼，才能达到高超的技艺。
而京剧的音乐也是其独特之处，充满了激情和感染力。
京剧的唱腔采用的是由人声做成的音乐，旋律婉转动听，传达了情感和剧情。
此外，京剧对中国社会的影响也是不可低估的。
京剧的剧情和演出反映了古代中国的社会、历史和传统观念。
京剧的舞台艺术和表演形式在国内外都受到了广泛的赞誉和爱好。
京剧作为中国传统文化的代表之一，对于传承和弘扬中国传统文化起到了积极的作用。
总而言之，京剧是中国传统文化宝库里的一颗璀璨明珠。
通过对京剧的研究，我们可以更好地了解中国传统戏曲艺术的发展和演变，也可以更加深入地了解中国的历史和文化。
京剧的研究不仅是学术领域的重要课题，也是传承传统文化的重要一环。
希望京剧的研究能够得到更多的关注和支持，使其在新的时代中继续发展和传承。
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—