孩子自己的事情要自己处理
自己拿自己放小班教案社会
自己拿自己放小班教案社会一、引言有时候你会发现，小班的孩子们真的特别可爱，特别是那种他们自己做自己的时候，真的是太让人捧腹了。
你有没有遇到过这种情况？小朋友们不仅在自己动手做事的时候特别认真，而且还常常能把自己搞得一团糟，让人又想笑又觉得特别心疼。
你看着他们从不懂到懂，从犹豫到自信，每一步其实都在走自己的路，就像小小的探险家一样。
在社会活动中，最有意思的地方就是看孩子们如何从一个“我什么都不会”的状态，到“我可以自己做了”的状态。
这不仅是他们个人成长的一个缩影，也是他们在集体中不断互动、学习的一个过程。
二、孩子们的探索精神说到孩子们自己做自己放的事情，真的是既好笑又有点心疼。
你看，一个小朋友，可能是第一次自己拿自己的东西，他还在想着：“这个要怎么放才是对的呢？”然后瞪大了眼睛，手里拿着玩具小车，费尽心思地想着要不要放回车库里，还是直接丢在地上算了。
这时候，旁边的老师或者家长可能就会说：“别怕，放哪里都可以，慢慢来。
”说不定他还会反问：“放哪儿最对呢？”听了这个，简直让人忍不住笑出声来。
这种场景真的是满满的学习和成长。
孩子们在试探、在摸索，他们通过自己的实际行动，逐渐明白哪些是自己能做的，哪些是自己还不太能做的。
孩子们的这种“小心翼翼”，恰恰是他们成长中的一种重要表现。
他们正在通过不断的尝试，学会什么事情该自己做，什么事情该交给别人。
就像成语说的，“百闻不如一见”，光听别人说是没用的，亲自试试才知道哪条路最适合自己。
孩子们自己拿自己的东西放，虽然过程看起来有点搞笑，但实际上，这是他们在通过行动在理解生活的基本规则，逐步建立起对世界的认知。
三、集体生活中的互相影响说实话，小班的孩子们相互之间的互动，真的是特别有意思。
你会看到一个孩子刚刚学会自己做事情，结果他一转身就发现，旁边的同伴也在模仿他。
“他自己能做到，我也可以试试！”这时候，旁边的小伙伴也开始动手，虽然可能还是笨手笨脚的，但这个模仿的过程简直充满了温馨和欢乐。
一年级小学生家长评语简短精选
一年级小学生家长评语简短精选一年级小学生家长评语简短篇11、是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。
能帮助家长做些力所能及的家务。
对待小朋友也很有爱心，乐于分享。
在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。
2、你是个懂事、活泼的孩子。
就是学习时不是很认真，能完成作业但不是很用心，不专心。
希望在新的一年里，能改进。
3、每个人都有优点，也有缺点。
你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。
缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。
希望你能改正缺点，发扬优点。
老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
4、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静腼腆懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。
相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。
5、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。
书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
6、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
7、一分耕耘一分收获，学习的路上没有坦途。
关键是看心中有没有一个远大的目标。
希望这个学期你在思想上学习上应该有丰厚的收获。
8、孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。
但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。
9、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
10、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。
但有时候耐心不够，有点急躁。
在学习方面，能追求上进。
希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。
一年级小学生家长评语简短篇21、今天的付出，一定能在明天得到回报。
有了信心、决心、恒心，通过自己足踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！2、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到快乐。
引导孩子学做生活小主人
引导孩子学做生活小主人海安一幼顾晓妩【引言】5-6岁是儿童身心发展的重要时期，已经具备了一定程度的独立生活的能力。
然而，随着独生子女的不断增多，家庭生活水平的普遍提高，幼儿的自我服务意识越来越差。
有的家长只注重让孩子认字、学英语，梦想将来如何如何，却忽视了孩子作为一个个性健全的人，应从小学会基本的生存技能，那就是劳动。
作为家长，要用高度负责的态度对孩子进行潜移默化的劳动教育，及早关注孩子自理自立能力的培养，让孩子学做生活的小主人。
【理论视窗】苏联教育理论家苏霍姆林斯基提出：“儿童的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键的问题是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。
”劳动能使人变得聪明，从小培养孩子劳动习惯，有助于孩子健康成长。
家庭是幼儿成长的一个重要环境，是培养孩子劳动习惯的主要场所，所以，在家庭中对孩子进行劳动教育是不可忽视的责任。
孩子能不能养成良好的劳动习惯，与家长有很大关系。
《3—6岁幼儿家庭教育纲要》中明确指出：大班幼儿的心理有着较大的发展变化，求知欲明显增强，变得好奇、好问，有了更进一步认识客观事物的兴趣，具体形象思维继续保持，抽象概括思维开始出现，自我意识已有发展，个性发展可见萌芽。
家庭教育应以培养幼儿爱祖国、爱劳动、守纪律、懂道理，勇于克服困难的精神，培养幼儿一定的料理自己生活的能力。
美国心理学家戴尔说过：“孩子需要一定的空间去成长，去试验自己的能力，去学会如何对付危险的局势。
不要为孩子做任何他自己能做的事。
如果我们过多地做了，就剥夺了孩子发展自己的能力的机会，也剥夺了他的自立及信心。
【方法指导】孩子自理能力差，有时不是孩子自己的原因，有可能由于父母的过度溺爱造成的。
现在大多数孩子是在父母的“温棚”里，因为受到娇宠而变得脆弱，缺乏独立生活的能力，作为父母应该及早认识到这一点，从自身找原因：一是由于父母对孩子过度娇惯，总是包办孩子的一切事情，使孩子没有机会学会一些自理的能力。
为什么小孩子总爱管闲事呢
为什么小孩子总爱管闲事呢1．希望自己能够帮助别人。
在现实生活中，我们能够在幼儿园、在与其他父母的交谈中看到或听到，有不少孩子乐于“行侠仗义”。
这种孩子，心里非常具有正义感，希望能够帮助别人，最想做的事情就是主持公道。
因为，孩子是最富有同情心的，看到有人“恃强欺弱”，任性霸道，他们往往会“路见不平，拔刀相助”。
但是，他们并不知道自己的敏感性不够，不能清楚地察觉对方的真正需要，再加上年龄小、能力不足，因而“越帮越忙”或“多管闲事”。
有时还会因处理不当，得到破坏性更大的结果。
所以说，行侠仗义本来是一种好的行为。
可是孩子如果不分是非，盲目地行侠仗义，那么这就需要父母加以教育和引导了。
2．孩子自身的交往需求。
还有一种孩子，他们管闲事却不一定是要帮助别人，而是喜欢借此来满足自己支配别人的欲望。
也有些孩子是因为不了解自己在什么时候该做什么事，不知道应该以什么态度去处理事情，就到处晃、到处管了。
此外，还有一些孩子是借此寻找机会，与人交往。
孩子天性活泼好动，如果没人和他交谈、交往，他就会觉得寂寞、无聊，所以他要想办法和人交往，“管闲事”常常会替他找到交往的对象。
当然，孩子爱管闲事无论如何都不是坏事，这表明了孩子思维活跃、性格外向．善于表达自己的观点和看法，爱动脑筋、勤于观察。
更重要的是，这表明乐于助人的想法已经在他心里扎根。
孩子对新奇有趣的事物很感兴趣，见到别人有困难，孩子会觉得很新鲜，忍不住出于好奇去“管闲事”，这也是求知欲旺盛的表现。
因此，从积极因素来看，管闲事能锻炼孩子的观察能力、分析能力和判断能力。
父母需要注意的是，管闲事有时也会使得孩子帮倒忙，破坏其人际交往，更重要的是它会占用孩子有限的时间和精力。
因此，管闲事也要量力而行。
如果孩子出现了爱“管闲事”的现象，家长应当分析其实际原因，然后进行处理。
一般来说，以下几点措施可供家长参考：。
1．指导孩子交友。
想要孩子正确地“管闲事”，首先，父母应该指导孩子的交友行为，让孩子学会判断助人的限度。
青春期孩子的父母需要注意的六个问题
青春期孩子的父母需要注意的六个问题八一班王绪方妈妈凌琳1.从生活入手去改变随着孩子的逐渐成长，他们的自我意识开始发展，让他们把注意力集中在自己的内心世界上。
有很大一部分的中学生认为老师或者家长都不太了解自己，在校不愿与老师沟通，在家与父母没有共同语言，不愿交流。
我们要试着走进孩子的心里世界，了解他们的想法，与孩子们做朋友。
我们需要注意让孩子们学会独立，充分发掘孩子的自理能力，让孩子养成自己处理自己生活中的琐事的良好习惯，自己的事情自己做。
现在的家长习惯于对孩子实行”指令式”教育，随着社会的发展与互联网科技的日益发达，现在的孩子与曾经的我们完全不一样了。
”指令式”教育会使孩子产生逆反心理，尤其是对于正处于青春期的孩子们。
在孩子遇上困惑时，我们可以客观的给他们建议，分析以及疏导工作。
而且这种分析应该是朋友式的。
2.让孩子学会承担责任处在青春期的孩子对事物都有不同的看法和认知，做父母的首先就应该注意到这一点。
如果没有注意到。
还是一味地按照原来的方法教育孩子，让孩子跟着自己的指示走，自然而然地会引起孩子的不满，从而产生逆反心理，与家长对着干。
孩子在小时候，需要父母的指引来认识这个世界，这是因为他们的认知性不强。
现在孩子渐渐地成长，学会用自己的眼睛看这个世界，用自己的思想考虑这个社会，然而父母却习惯了孩子对自己的依赖，忘记了孩子已经成长，忽视了孩子已经长大，已经有自己的想法与观点了。
这时对孩子的指手画脚会使孩子感到反感。
因此，家长需要让孩子学会自己承担责任，尤其是对于青春期的孩子。
3.家长要会索取“爱”不少家长在这个问题上只尽到了给予的义务，却忘了向孩子索取爱。
久而久之，孩子会习惯于享受父母给予自己的爱，认为父母给自己的爱是应该的。
所以，父母也要学会向孩子索取爱，让孩子学会感恩。
现在孩子的作文里经常出现“我给爸爸妈妈夹了菜，他们很感动”，又或者是”我给父母做了饭，他们很感动”这样的素材，其实父母可以适当地向孩子索取更多。
如何培养孩子自制力心得体会
如何培养孩子自制力心得体会怎样培养孩子的自制能力心得体会11、让孩子塑造自身责任意识自身解决自身的事，不仅是一句标语，也不是让孩子把握几类专业技能就可以了，它必须变成孩子的一种习惯性，每天坚持不懈。
因而，爸爸妈妈除开让她们体会到在其中的开心，想要坚持不懈之外，更应让她们了解自身的事应当自己做，并不是帮爸爸妈妈做。
假如孩子自身整理了屋子，何不说：“太棒了，能自身整理自身的屋子了”，而尽量避免说：“太棒了，能帮妈妈家务劳动了”。
假如孩子发嗲，不愿意自己做的情况下，还要坚持不懈，使他搞清楚他长大以后，之前爸爸妈妈帮他做的事情如今该他自己干了。
2、出示机遇，让孩子畅快感受在日常生活中，许多事儿都能够让3—5岁的孩子自身去做管理决策，例如用餐、选衣服裤子、整理房间这些。
在做中，孩子自身去思索、去感受，去成才。
爸爸妈妈能够变成台前幕后的严格把关者。
3、构建比较宽松气氛，耐心等待成长需要時间。
孩子们将会拿着木筷却夹不了饭食；将会想穿着打扮却找不着袖子的通道；将会想下象棋，却乱走一气。
不必规定孩子第一次就做的好，她们必须一定的時间。
当他试着的情况下，等待他，激励他。
坚信孩子在爸爸妈妈的适用下能成才得非常好。
4、非常少成多，逐渐成才要学好自身的事情自己做，对孩子而言并并不是一件非常容易的事情。
她们必须学习培训的物品过多，难度系数也不一样。
爸爸妈妈能够帮她们分配一个进度安排，一样一样地理学，慢慢增加。
例如能够先学自身用勺用餐，保证不洒出去；再学自身端饭、添饭，让孩子了解依据自身的必须添适合的量；然后是端汤、应用木筷……5、交到孩子必需的方式本人事务管理并不是想搞好就能搞好的，它必须一定的方式和对策。
例如，穿裤就必须要看牛仔裤子的前后左右，坐下来，把腿伸入裤脚里。
因而，在孩子碰到困难的情况下给与适度的方式正确引导是必需的。
1、让孩子树立自我服务意识自己处理自己的事，不光是一句口号，也不是让孩子掌握几种技能就可以了，它需要成为孩子的一种习惯，天天坚持。
培养孩子的自立能力家长的感悟
培养孩子的自立能力家长的感悟培养孩子自立能力，家长得这么做！咱做家长的都知道，孩子就像小树苗，得精心呵护才能茁壮成长。
可呵护过头了，那不就成温室里的花朵啦？所以呀，培养孩子的自立能力可是至关重要的。
想想咱自己小时候，那可没有现在这么多条件，但咱不也慢慢学会了各种本事嘛！现在的孩子啥都不缺，反而有时候缺了点自己动手的机会。
咱得给孩子创造机会，让他们去尝试，去探索。
比如说，让孩子自己整理书包。
这事儿不大吧？但好多家长就是不放心，非得自己动手。
那孩子啥时候能学会自己的事情自己做呀？咱就大胆地让孩子去弄，刚开始可能会弄得乱七八糟，那又咋啦？这就是成长的过程呀！就像学走路，不摔几跤能学会吗？再比如，让孩子参与家务劳动。
别小瞧了这些小事，洗碗、扫地、擦桌子，这既能锻炼孩子的动手能力，还能让他们知道家里的事情大家一起干，培养责任感。
别总觉得孩子小干不了，他们的潜力大着呢！咱小时候不也是一点点学会的嘛。
还有啊，给孩子一些零花钱，让他们自己去支配。
这能让孩子学会理财，知道钱不是大风刮来的，得合理使用。
别担心孩子乱花钱，那也是个学习的过程呀。
就像咱大人，不也是在生活中慢慢学会怎么管理钱财的嘛。
带孩子出去玩的时候，也别啥事都给他们安排好。
让他们自己去选择玩啥，怎么玩。
遇到问题了，让他们自己先想想办法，咱在旁边适当引导。
别孩子一喊，咱就立马冲上去帮忙。
那他们啥时候能学会自己解决问题呀？咱得明白，孩子终究是要自己去面对这个世界的。
咱不可能永远在他们身边帮他们解决所有问题。
培养他们的自立能力，就是给他们最好的礼物。
就像小鸟，长大了就得自己去飞翔。
咱不能一直把孩子护在羽翼下呀，得让他们勇敢地去尝试，去闯荡。
这样他们才能在未来的人生道路上走得更稳，更远。
咱们做家长的，可别舍不得放手。
有时候，放手才是对孩子真正的爱。
让孩子学会自立，他们会给我们带来更多的惊喜和感动。
相信我，没错的！。
自己事情自己做,家长点评写什么
自己事情自己做,家长点评写什么篇一：小学家长评价怎么写家长评语大全1：孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
相信庄梓灵会努力的!作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励!上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。
好好学习吧!知识永远是最强的力量。
魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
要是非分明，做一个优秀的好学生。
看到自己的进步，改进自己的不足。
发扬自己的长处。
把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。
阳光而有活力的男孩。
家长评语大全2：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。
生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。
但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。
同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
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孩子自己的事情要自己处理
由于孩子年纪小，家长心疼孩子总是帮他们做各种各样的事情，其实这样做不是为孩子好反而会害了孩子，让孩子不能独立。
因此家长要让孩子懂得自己的事情要自己完成。
家长学会“袖手旁观”
两个孩子为了一个玩具吵了起来，甚至打起架来。
碰到这种情况，大部分家长可能都会着急地上前去阻止自己的宝贝。
但是，专家的做法不是这样。
她会在一个孩子抢到玩具后问他，“宝宝，你觉得你抢别人的东西你开心吗？”这个时候，孩子们通常会发现，好像自己也没有什么开心。
即使是表达能力还比较弱的小班孩子，也会用眼神来看看老师，然后低下头来。
很多孩子会主动把玩具递给刚才的小伙伴，让他先玩。
专家说，这样一个体验和感受的过程，对孩子来说非常重要。
在一次次经验的累积中，孩子们在下一次遇到类似的情况，就会慢一拍，想一想，究竟怎样的动作才是合适的。
她的观点也得到了黄园长的赞同。
“家长和老师不要直接地制止孩子的举动，要善于去等待，让他们自己找到方法。
”黄园长说。
不要错过每个细节
很多家长会用“孩子还小”作为替他做这做那的理由。
自己提醒家长，不要放过每个可能让孩子发展自主能力的生活细节。
例如，幼儿园吃点心的时候孩子们会喝带软管的饮料。
一些小班小朋友把管子从饮料盒上拿下来后就发呆了，不知道怎么把塑料包装纸去除。
在家里，很可能大人随手就帮他剥掉了，但是在幼儿园，老师们却让他们自己通过咬啊撕啊等方式，尝试自己解决。
然后，老师再示范正确的方法，并请一些孩子担任小老师。
孩子们学会了正确的方法时，都显得非常开心。
教育专家曾花了20分钟时间，观察一群男孩如何利用班级百宝箱里的材料，连出一段长长的“水管”。
起初，孩子们自然而然向老师求助，但是，在老师拒绝了他们的要求后，男孩们齐心协力，用报纸、胶带等小玩意，完成了自己的作品。
在她看来，在这个过程中，孩子们首先拥有了自信，他相信，通过自己的努力，不借助别人，也能取得成功；其次，孩子们会渐渐养成一种自主的习惯。