2019年广州市高考语文二轮复习文言文阅读专题突破训练试题二十一 含答案
2019届广州市高三高考二模语文试卷及答案解析

2019届广州市高三高考二模语文试卷及答案解析广州市2019届高三高考二模语文试卷试卷满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象,“天下主义”是以“天下”理念为核心,由具有普遍性和开放性的世界秩序、价值规范与理想人格构成的思想体系。
在当今全球化语境之下,中国文化理念和文化战略的自觉自信体现的正是“天下主义”的精神内核。
文化自信首先是一种“以天下观天下”的世界观的自信。
《道德经》有云:“修之于天下,其德乃普。
故以身观身,以家观家,以乡观乡,以国观国,以天下观天下。
”“天下”是中国文化特有的思维尺度,是一个最宏大、最完备的分析单位,具有最广阔的容纳力。
面对差异性的多元文化格局,西方文化多以民族国家为基本单位,文化视域限于国家、民族内部,虽然也有关于世界的思考,比如斯多葛学派的“世界主义”等,但其思考方式是“以国家观世界”,与中国文化的立足点和尺度不同。
中国文化的“天下”蕴含了“天下无外”的理想,各个民族的历史文化在世界内部是平等共存的;中国文化依循“修身、齐家、治国、平天下”的进路,从“身-家-国”逻辑同构的角度,最终达到“天下大同”的境界。
与西方文化相较,“天下”的世界观更具有开放性和包容性。
文化自信的核心是“以天下为一家”的价值观的自信。
中国文化是以儒家文化为代表的伦理型文化,梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭”,中国文化重视家庭生活,整个社会关系是依照家庭关系推广发挥的。
“以天下为一家”的价值观实质上是一种关系性伦理,把“自我”和“他者”看成一体共生的关系。
“天下”是一个最大的家,家庭利益的最大化就是个体利益的最大化,共同体的善与个体的善是统一的。
文化自信最终体现为一种人格自信。
无论是“以天下观天下”的世界观,还是“以天下为一家”的价值观,最终都沉淀为个体的精神品格。
高考语文二轮专题复习文言文阅读:散文类1(含答案)

一、文言文阅读(共6题)1、阅读下面的文言文,完成下面小题。
曰:“然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。
以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。
”王曰:“若是其甚与?”曰:“殆有甚焉。
缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾:以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。
”曰:“可得闻与?”曰:“邹人与楚人战,则王以为孰胜?”曰:“楚人胜。
”曰:“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。
海内之地,方千里者九,弃集有其一。
以一服八,何以异于邹敌楚哉?盖亦反其本矣?今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于主之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王。
其若是,孰能御之?”王曰:“吾惛,不能进于是矣。
愿夫子辅吾志,明以教我。
我虽不敏,请尝试之。
”曰:“ 无恒产而有恒心者惟士为能若民则无恒产因无恒心苟无恒心放辟邪侈无不为已及陷于罪然后从而刑之是罔民也。
焉有仁人在位,罔民而可为也?是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡,然后驱而之善,故民之从之也轻。
今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,乐岁终身苦,凶年不免于死亡。
此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?王欲行之,则盍反其本矣:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣:鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
”(节选自《孟子·齐桓晋文之事》)52 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A .无恒产而有恒心者惟士/ 为能若民/ 则无恒产/ 因无恒心/ 苟无恒心/ 放辟邪侈/ 无不为/ 已及陷于罪/ 然后从而刑之/ 是罔民也B .无恒产而有恒心者/ 惟士为能/ 若民/ 则无恒产/ 因无恒心/ 苟无恒心/ 放辟邪侈/ 无不为/ 已及陷于罪/ 然后从而刑之/ 是罔民也C .无恒产而有恒心者/ 惟士为能/ 若民/ 则无恒产/ 因无恒心/ 苟无恒心/ 放辟邪侈/ 无不为已/ 及陷于罪/ 然后从而刑之/ 是罔民也D .无恒产而有恒心者惟士/ 为能/ 若民/ 则无恒产/ 因无恒心/ 苟无恒心/ 放辟邪侈/ 无不为已/ 及陷于罪/ 然后从而刑之/ 是罔民也53 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A .中国,古代指中原地区,中心位于黄河流域一带,古称中土、中夏或中华。
2019年广州市高考语文二轮复习文言文阅读专题突破训练试题二十二含答案

2019专题突破训练:文言文阅读22一、阅读下面的文言文,完成1~5题。
韦机传韦机,雍州万年人。
祖元礼,隋浙州刺史。
父恪,洛州别驾。
机,贞观中为.左千牛胄曹,充使往西突厥,册立同俄设为.可汗。
会石国反叛,路绝,三年不得归。
机裂裳录所经诸国风俗物产,名为《西征记》。
及还,太宗问蕃中事,机因.奏所撰书。
太宗大悦,擢拜朝散大夫,累迁至殿中监。
显庆中为檀州刺史。
边州素无学校,机敦.劝生徒,创立孔子庙,图七十二子及自古贤达,皆为之赞述。
会契苾何力东讨高丽,军众至檀州,而滦河泛涨,师不能进,供其资粮,数日不乏。
何力全师还,以其事闻。
高宗以.为能,超.拜司农少卿,兼知东都营田,甚见委遇。
有宦者于苑中犯法,机杖而.后奏,高宗嗟赏,赐绢数十疋,谓曰:“更有犯者,卿即鞭之,不烦奏也。
”上元中,迁司农卿,检校园苑,造上阳宫,并移中桥从立德坊曲徙于长夏门街,时人称其省功便事。
有道士朱钦遂为天后所使,驰传.至都,所为横恣。
机囚之,因.密奏曰:“道士假称中宫驱使,依倚形势,臣恐亏损皇明,为祸患之渐。
”高宗特发中使慰谕机,而钦遂配流边州,天后由是不悦。
仪凤中,机坐家人犯盗,为宪司所劾,免官。
永淳中,高宗幸.东都,至芳桂宫驿,召机,令白衣检校园苑。
将复本官,为天后所挤而.止,俄令检校司农少卿事,会卒。
子馀庆。
馀庆官至右骁卫兵曹,早卒。
馀庆子岳。
岳亦以.吏干著名,则天时,累转汝州司马。
会则天幸长安,召拜尚舍奉御,从驾还京,因召见。
则天谓曰卿是韦机之孙勤干固有家风也卿之家事朕悉知之因问家人名赏慰良久寻拜太原尹岳素不习武固辞边任。
由是忤旨,左迁宋州长史,历海、虢二州刺史,所在皆著威名。
(选自《旧唐书·良吏传》,有删改) 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.机敦.劝生徒敦:督促B.超.拜司农少卿超:破格,越级C.驰传.至都传:驿站的车马D.高宗幸.东都幸:有幸【答案】D【解析】幸:封建时代称皇帝亲临。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是().左千牛胄曹.可汗.奏所撰书.密奏曰.后奏.止.为能.吏干著名【答案】D【解析】A.动词,担任;B.副词,于是,就;C.连词,表承接;D.动词,认为/介词,因为。
2019届高考语文二轮诊断与突破学案3《文言文阅读》及答案

学案3 如何保证四类关键虚词的翻译到位学案略语文言虚词在表情达意中作用很重要。
新课标全国卷一般不会单独设题考查虚词,而是把虚词放在翻译中考查,而且考查不刻意,带有随机性,有时会超出《考试说明》的范围。
考生对此不可随便处之,在二轮复习中应强化《考试说明》中规定的18个虚词、其他常用虚词及复音虚词的翻译意识,做到只要“遇到”就能“抓住”,只有“抓住”(译到位)才能抓分。
1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
于成龙,字北溟,山西永宁人。
顺治十八年,授广西罗城知县。
迁湖广黄冈同知,驻岐亭,尝微行村堡,周访闾里情伪,遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。
十九年,擢直隶巡抚。
宣化旧有水冲沙压地千八百顷,前政金世德请除粮,未行,为民累。
成龙复疏请,从之。
又以其地夏秋屡被灾,请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。
二十年,入觐,召对,上褒为“清官第一”,复谕劾赵履谦甚当,成龙奏:“履谦过而不改,臣不得已劾之。
”上曰:“为政当知大体,小聪小察不足尚。
人贵始终一节,尔其勉旃!”旋赐帑金千、亲乘良马一,制诗褒宠。
(《清史稿·于成龙传》,有删改)(1)遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。
译文:_____________________________________________________________________答案(于成龙)遇到盗贼以及其他可疑案件,就按其踪迹(追查其踪迹线索)抓到案犯,百姓非常惊叹佩服。
得分点狱、辄、踪迹。
(2)又以其地夏秋屡被灾,请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。
译文:_____________________________________________________________________答案又因为这地方夏秋两季节屡次遭受灾害,请求朝廷赈灾。
又另外写奏章弹劾青县知县赵履谦贪污,赵履谦被按律惩治。
得分点以、被、贪墨、论。
(3)为政当知大体,小聪小察不足尚。
2019年广州市高考语文二轮复习文言文阅读专题突破训练试题十三含答案

2019专题突破训练:文言文阅读13一、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。
高长恭传兰陵武王高长恭,一名孝,文裹第四子也。
累迁并州刺史。
突厥入晋阳,长恭尽力击之。
邙山之败,长恭为中军。
率五百骑再入周军,遵至盒墉之下,被园甚急,城上人弗识,长恭免宵示之面,乃下弩手救之,于是大捷。
武士共歌谣之,为《兰陵王入阵曲》是也。
历司州牧、青瀛二州,颇受财货。
后为太尉,与段韶讨柏谷,又攻定阳。
韶病,长恭总其众。
前后以战功别封钜鹿、长乐、乐平、商阳等郡公。
邙山之捷,后主谓长恭曰:“入阵及深,失利悔无所及。
”对曰:“家事亲切,不觉遂然。
”帝嫌其称家事,遂忌之。
及在定阳,其属尉相愿目:“王既受朝寄,何得如此贪残?”长恭未咎。
相愿目:“岂不由忙山大捷,恐以威武见忌,欲自秽乎?”长恭曰:“然。
”相愿曰:“朝廷若忌王,干此犯便当行罚,求福反以速祸。
”长恭泣下,前滕请以安身术。
相愿曰:“王前既有勋。
今复告捷,威声太重。
宜属疾在家,勿预事。
”长恭然其亩,未能退。
及江淮寇扰,恐复为将。
叹曰:“我去年面肿,今何不发!”自是有疾不疗。
武平四年五月,帝使徐之范饮以毒药。
长恭谓妃郑氏曰:“我忠以事上,何辜于天,而遭鸩也?”妃曰:“何不求见天颜?”长恭曰:“天颜何由得见!”遵饮药薨。
赠太尉。
长恭貌柔心壮,音客兼美。
为将躬勤细事,每得甘美,虽一瓜数果,必与将士共之。
韧在瀛州,行参军阳士深表列其赃,免官。
及讨定州。
阳士深在军。
恐祸及。
长恭闻之目:“吾本无此意。
”乃求小失,杖士深二十以安之。
尝入朝而仆从尽傲,唯有一人。
长恭独还,无所谴罚。
武成赏其功,命贾护为买妾二十人。
唯受其一。
有千金贲券,临死日,尽燔之。
(选自《北齐书》卷一)【注】①天颜:指皇上。
4 对下列旬中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A 韶病,长恭总.其众总:统领B 求福反以速.祸速:快速C 帝使徐之范饮.以毒药饮:使……喝D 杖士深二十以安.之安:使……安心5 以下各组句子中,全都表现高长恭“胸襟宽广”的一组是( )(3分)①前膝请以安身术②长恭然其言③虽一瓜数果。
广东省2019届高三语文二轮专题复习 文言文阅读01 含答案

文言文阅读01一、最新考纲解读本要点有两个方面的要求:一是“正确理解句子在文中的意思”,二是“翻译成现代汉语”. “正确理解句子在文中的意思”,基本包括三层次:一是能读通、读懂,能够概括其主要内容或含义;二是能够理解分句之间、句子之间的逻辑关系;三是能够理解句子的深层含义或在文中所起的作用.近几年的高考试题中,文言语句翻译题成为常考、必考内容,其分值也在逐年上升,因此,我们必须“取法于课内,积累于课外”.文言文断句,是考查考生诵读文言文和理解文言文的能力,特别是对文言文语句的翻译和理解.近几年许多省份都考查了文言文断句.由此看来,文言文断句在今后的高考中将成为新的增长点,将有许多省份步入对文言文断句的考查,因此,在复习中,文言文断句不可忽视二、思维题突破文言实词是构成文言文的主体,是理解文段的关键,与文言虚词相比,它数量多,表意性强,变化性大."理解常见的文言实词在文中的含义"包含着三个方面的要素:一是这些文言实词是中学生常见的实词,而不是生僻难懂的;二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来的,而不是脱离上下文的字典含义;三是对于这些实词的语境意义要理解,而不是识记那些僵死的概念.文言文实词的考查主要落实在一词多义,古今异义,偏义复词,通假及词类活用等方面.从这几年的高考试题看,一词多义和古今异义更为命题者青睐,所以理解常见文言实词在文中的含义应特别注意:1.注意词的古今义文言实词,有的与现代汉语意义完全相同,有的完全不同.这两类词都可以不去管它,重点应放在古今既有联系又有差别的实词上.如"食已与与如也"的"已"今作"已经",这里是"罢""完"的意思;如"偷",古义有苟且、马虎、刻薄等意,今为偷窃.理解时不能不辨古今差别而随便地以今义释古义.2.注意单音词和双音词文言以单音词居多,汉语以双音词居多.不要把两个连用的单音词误判白话文中的双音词,如"妻子"、"地方"、"指示"等.3.注意通假现象古代汉语常有通假字.一是音同音近通假,如"蚤"通"早","要"通"邀","裁"能"才","禽"通"擒","卒"通"猝";二是形近通假,如"说"能"悦","谕"通"喻".因此,理解时不要误把通假字作为本字.如"以身徇国" ,"乃是天子报尔先人之徇命也"中的"徇"通"殉",看不出来,就会解错. 4.注意偏义复词现象所谓偏义复词,京是由两个意思相近、相对或相反的语素构成的词,其中一个词素表示意义,另一个只作陪衬,如《孔雀东南飞》中"昼夜勤作息"、"便可白公姥"、"我有亲父兄这三句中,"作息"只有"作"的意义,"公姥"只有"姥"的意义,"父兄"只有"兄"的意义.如果不解依据上下文看出它们是"偏义",就会理解错误.5.要注意一词多义一词多义,在文言中是常见的语言现象,应根据具体语境作辨别.如"举世混浊而我独清"中的"举"是"全"的意思(与"独"相对);"南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地"中的"举",根据前后文,应解释"攻取".【解题方法】一词多义在古今汉语中普遍存在着,但在文言文的词语中显得更加突出和复杂,它既有本义和引申义之分,可有比喻义和借假义之别,要熟练掌握120个常用的文言实词.古今异义词由于其语言流变的情况相当复杂,有词义的扩大和缩小,有词义的强化和弱化,有词义的转移和词情的改变,掌握起来有时也就更加困难.但是只要我们紧紧把握命题人重课本,重迁移的命题意图,绷紧不以今义释古词的这根弦.解决这些并不困难.常见文言实词的学习要有系统的观念,即建立实词的词义系统,并把握某个词义的运用环境,二要因文定义.一个词不管有多少种意义,当它一进入具体环境后,就只能有一个恰当的理解.所以在文言文的阅读中,利用汉语词语的构成特点、根据已经学过的相关知识、结合上下文的语境限制和题目的具体要求进行词义的推断是特别需要,特别实用,也十分有用.下面就对这个问题简单地列举些推导的方法.推导总原则还是"词不离句",具体有如下几种.1.利用音形的分析来推导如觐,从"见"旁可以推出"拜见";"造","辶"与走有关,解为"到""去".又如,"甲兵顿敝而人民日以安于佚乐"中的"顿"可以推断为"钝"义,因为古人用同音字替代的情况较多.2.利用语法结构推导,例:①臣战河南,然不自意解先入关破泰②视之,弄若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良③日以尽矣,荆卿岂无意哉?④久之,目似瞑,意暇甚怎样理解其中的四个"意"呢?句①的"意"作动词,后面带有宾词语,应解释为"料想";句②的"意"作主语,为名词,句④的"意"用法与此相同,联系前文,可知应解释为"样子";句③的"意"作"无"的宾语,自然也是名词,应解释为"意图"或"心意".3.利用联想的方法推导,平时我们学过不少文言文和成语,在解题时,利用学过的知识并迁移过来,也是不难解决的.例如:至丹以荆卿为计,始速祸焉,(不速之客).腥臊并御,芳不得薄兮(日薄西山).4.利用组词来推导,文言文词语都是单音节的,现代汉语是双音节的.将单音节的文言词语,作为语素组成双音节的现代汉语词组,然后根据实际去选择一个最恰当的.组词的方法有两种:a.辐射式引申节/ \节约节省b.链条式引申朝:朝见-朝拜-朝廷-朝代5..根据前后述说的内容作推断例:①又以適去,意不自得②(郭)永以书抵幕府句①的"適"是什么意思,根据"意不自得"可以推知"適"同"谪","又以適去",是"又因为被贬而离开".句②的"抵"是多义词,这里是什么意思?前文说,太原地方长官总是任用名望很高的人,每次宴请耗费千金,这些钱都是从各县搜刮来的,对大谷县征敛尤为紧迫,于是"永以书抵幕府",意思是:郭永写信送到太原帅幕府.抵,送达.理解文言实词的基本原则是依据语境,即上下文.上列三点,只是把这"语境"具体化.不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用.判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子.文言中常用以下几种形式表示判断.1.用"者"或"也"表判断.这是典型的文言判断形式.有用"……者,……也"的,其中"者"表停顿,"也"表判断;有单用"者"或"也"的;也有"者也"在句尾连用的.例如:师者,所以传道授业解惑也.(《师说》)四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……(《游褒禅山记》)项脊轩,旧南阁子也.(《项脊轩志》)莲,花之君子者也.(《爱莲说》)2.用副词"乃""则""即""皆""耳"等表判断.这种形式也较为多见.例如:当立者乃公子扶苏.(《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也.(《岳阳楼记》)夫六国与秦皆诸侯.(《六国论》)3.用动词"为""是"表判断.其中"是"表判断,要注意和用作代词的"是"的区别.例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (《鸿门宴》)巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并.(《赤壁之战》)4.用否定副词"非"等表示否定的判断.例如:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(《六国论》)5.直接表示判断.既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断.例如:刘备天下枭雄.(《赤壁之战》)刘豫州王室之胄.(《赤壁之战》)被动句被动句是表示被动意义的句子.文言中,常常借助一些介词表示被动.1.用介词"于""受……于……"表被动("于"引出动作的主动者).例如:则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近.(《五人墓碑记》)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(《赤壁之战》)2.用"为""为……所……"("为"引出动作的主动者)或"……为所……"表被动.例如:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑.(《伶官传序》)今不速往,恐为操所先.(《赤壁之战》)有如此之势,而为秦人积威之所劫.(《六国论》)不者,若属皆且为所虏.(《鸿门宴》)3.用"见""见……于……"表被动("于"引出动作的主动者).例如:吾长见笑于大方之家.(《庄子·秋水》)4.用介词"被"表被动.例如:予犹记周公之被逮.(《五人墓碑记》)宾语前置宾语前置相当多见,有几种情况.1.否定句中代词作宾语,宾语提前.古之人不余欺也.(不欺余) (《石钟山记》)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.(弗怠之) (《送东阳马生序》)2.疑问句中代词作动词或介词的宾语,宾语提前.例如:大王来何操? (操何) (《鸿门宴》)不然,籍何以至此? (以何) (《鸿门宴》)3.用"之"或"是"把宾语提到前边.例如:句读之不知,惑之不解.(不知句读,不解惑)(《师说》)唯利是图(图利)省略句古代汉语和现代汉语都有很多省略现象,古代汉语中更为多见.常见的有以下几种.1.省略主语.有承前省、蒙后省,自述或对话中也常常省略.例如:沛公谓张良曰:"……(公)度我至军中,公乃入."(《鸿门宴》)2.省略谓语.与现代汉语比较,文言中谓语的省略较多见.例如:三人行必有我师焉,择其善者而从之,(择)其不善者而改之.(《论语》)3.省略宾语.有动词宾语的省略.例如:项王曰:"壮士!赐之卮酒."则与(之)斗卮酒.(《鸿门宴》)有介词宾语的省略.例如:竖子不足与(之)谋.(《鸿门宴》)4.省略介词.文言中介词"于"也常常省略.例如:今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎?(《石钟山记》)词类活用:(一)名词的活用1.名词活用为动词名词活用为动词有许多特征.最重要的特征是名词后面还有名词或者名词短语,这个名词或者名词短语就是活用动词的宾语.如:(1)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.(《邹忌讽齐王纳谏》)(2)道海安、如皋,凡三百里,北与寇往来其间,无日而非可死.(《<指南录>后序》)"臣,海安、如皋"都是宾语,"私、道"原本是名词,现在都活用成了动词.如果没有宾语,就看一个名词前面是不是有"已、乃"等状语,如果有状语,这个名词也就可能活用成了动词.(1)樊於期乃前曰:"为之奈何?"(《荆轲刺秦王》)(2)抚军大悦,以金笼进上,细疏其能.(《促织》)"乃、细"都是状语,于是原本是名词的"前、疏"都活用成了动词.如果一个名词前面有能愿动词,那么这个名词就可能活用成了动词.如:(1)吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)(2)左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡.(《廉颇蔺相如列传》)"鼓""刃"前面有"能、欲",都由名词活用为动词了.2.名词做状语名词一般是不能做状语的,做了状语就意味着带了副词的性质.在文言文当中,这也是一种很普遍的现象,所以名词做状语也是一种词类活用的现象.如:近者奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手.(《赤壁之战》)"南指"相当于"向南指".(二)动词的活用(三)形容词的活用1.形容词活用为名词形容词的主要功能是做谓语、定语;如果一个形容词做了主语或者宾语,这个形容词就可能活用为名词了.如:此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众.(《过秦论》)"贤"原本是形容词"德才优秀",这里是"贤士、贤人",可见它已经名词化了.2.形容词活用为动词形容词如果带上宾语,就活用为动词了.如:天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.(《陈涉世家》)"苦"后面带上了"秦"做宾语,就活用为动词了.(四)使动用法使动用法是一个动词或者形容词,产生了使宾语发生某个动作的意思,这个动词或者形容词便有了使动意义,活用为使动词了.如:晋原轸曰:"秦违蹇叔,而以贪勤民.天奉我也.奉不可失,敌不可纵."(《崤之战》)"勤民"是"使民劳累",是使动用法.(五)意动用法意动用法表示心理活动,意思是"认为怎么样".如:"今太子迟之,请辞决矣!"遂发.(《荆轲刺秦王》)"迟之"是"认为这件事办得太迟",是描写心理活动.★一般句式一、判断句(1)用“者……也”表判断“廉颇者,赵之良将也.”(2)句末用“者也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也.”(3)用“者”表判断“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父.”(4)用动词“为”或判断词“是”表判断①为天下理财,不为征利②汝是大家子(5)用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断,兼加强语气,用“非”表示否定判断①今天子有急,此乃臣效命之秋也.②此诚危急存亡之秋也.③梁将即楚将项燕.④此则岳阳楼之大观也.⑤臣本布衣.⑥且相如素贱人.⑦鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也.⑧予本非文人画士.(6)无标志判断句.文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断.如:“刘备天下枭雄.”(《赤壁之战》)1【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来.二、被动句所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者.<1>有标志(1)用“为”或“为......所.....”表被动“身死人手,为天下笑者.”(……被天下人嘲笑)“(巨)偏在远郡, 行将为人所并.”(《资治通鉴》)(2)用“被”表被动“忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)(3)用“见”或“见......于......”表被动“……徒见欺”(……白白地被欺骗)“臣诚恐见欺于王而负赵.”(4)用“于” 或“受......于......”表被动“不能容于远近.” (张溥《五人墓碑记》“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人.”(《资治通鉴》)(5)用“被”表被动.“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望.”(张溥《五人墓碑记》<2>无标志这种情况是指没有被动词的被动句.如:“荆州之民附操者,逼兵势耳.”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思.【注意】:“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如“冀君实或见怒也”(《答司马谏议书》),但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法,后面要举例详细讲.三、省略句(1)主语的省略永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章……(2)谓语的省略“夫战,勇气也.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……(3)动词宾语的省略以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿.”(《廉颇蔺相如列传》(4)介词宾语的省略此人一一为(之)具言所闻(5)介词的省略将军战(于)河北,臣战(于)河南。
2019年广州市高考语文二轮复习文言文阅读专题突破训练试题十一 含答案

2016专题突破训练:文言文阅读11一、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题.许善心,字务本,九岁而孤,为母范氏所鞠养.幼聪明,有思理,所闻辄能诵记,多闻默识,为当世所称.家有旧书万余卷,皆遍通涉.十五解属文,笺上父友徐陵,陵大奇之,曰:“才调极高,此神童也.”起家除新安王法曹.陈亡,善心衰服号哭于西阶之下,藉草东向,经三日.善心哭尽哀,入房改服,复出北面立,垂涕再拜受诏.明日乃朝,伏泣于殿下,悲不能兴.上顾左右曰:“我平陈国,唯获此人.既能怀其旧君,即是我诚臣也.”左卫大将军宇文述每旦借本部兵数十人以供私役,常半日而罢.摄御史大夫梁毗奏劾之.上方以腹心委述,初付法推,千余人皆称被役.经二十余日,法官候伺上意,乃言役不满日,其数虽多,不合通计,纵令有实,亦当无罪.诸兵士闻之,更云初不被役.上欲释之,付议虚实,百僚咸议为虚.善心以为述于仗卫之所抽兵私役,虽不满日,阙于宿卫,与常役所部,情状乃殊.又兵多下番,散还本府,分道追至,不谋同辞.今始一月,方始翻覆,奸状分明,此何可舍.苏威、杨汪等二十余人,同善心之议.其余皆议免罪.炀帝可免罪之奏.宇文化及杀炀帝之日,隋官尽诣朝堂谒贺,善心独不至.许弘仁驰告之曰:“天子已崩,宇文将军摄政,合朝文武莫不咸集.天道人事,自有代终,何预于叔而低徊若此!”善心怒之,不肯随去.弘仁反走上马,泣而言曰:“将军于叔全无恶意,忽自求死,岂不痛哉!”还告唐奉义,以状白化及,遣人就宅执至朝堂.化及令释之,善心不舞蹈而出.化及目送之曰:“此人大负气.”命捉将来,骂云:“我好欲放你,敢如此不逊!”其党辄牵曳,因遂害之.(节选自《隋书》卷五十八) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.垂涕.再拜受诏涕:眼泪B.初付法推.,千余人皆称被役推:审问C.法官候.伺上意,乃言役不满日候:等候D.虽不满日,阙.于宿卫阙:空缺5.以下句子中,全都是表明许善心忠诚于隋朝的一组是(3分)①善心哭尽哀,人房改服②善心怒之,不肯随去③善心衰服号哭于西阶之下④何预于叔而低徊若此⑤忽自求死,岂不痛哉⑥善心不舞蹈而出A.①②④ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤6.下列对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项是(3分)A.许善心自幼聪明,所听到的当时就能记下来,家里有旧藏书一万多卷,所涉猎的范围很广,被徐陵称为神童.B.许善心对陈朝十分忠诚,深受隋文帝赏识,认为他既然能怀念旧日君王,也就是我朝的忠臣.C.许善心认为宇文述在侍卫中抽调士兵役使不满整天,虽然有缺于宿卫,但与平常役使这些部门的情况没有什么不同.D.宇文化及派士兵捉他到朝堂,又下令释放了他,许善心没有拜谢就出去了,化及认为他心中有很大的气愤,就害死了他.7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)十五解属文,笺上父友徐陵,陵大奇之.译文:_______________________________________(2)今始一月,方始翻覆,奸状分明,此何可舍.译文:________________________________________________(3)其党辄牵曳,因遂害之.译文:______________________________________________________答案4、C观望5、C6、C7.(1)他十五岁就开始有文字方面的能力,曾经写文笺给父亲的朋友徐陵,徐陵非常惊奇.(“属”“奇”各1分,句意1分共3分) (2)现今大概一个月,才开始翻供,宇文述有罪是明摆着的,怎能舍弃问罪?(殆、翻覆、舍各1分,句意1分共4分)(3)他的同伙就拉走善心,于是就害死了他.(辄、牵曳各1分,句意1分共3分)[参考译文]许善心字务本,九岁就失去父亲,为母亲范氏所抚养.自幼聪明,有思理,所听到的当时就能记下来,见闻多,默默地记下,为当时人所称道.家里有旧藏书一万多卷,所涉猎的范围很广.他十五岁就开始有文字方面的能力,曾经写文笺给父亲的朋友徐陵,徐非常惊奇,对人说:“才情格调极高,这是神童啊!”出仕担任新安王法曹.陈朝灭亡,许善心穿白色衣服号哭于西阶之下,睡在草垫上,面向东方,经过三天.善心哭声很悲哀,进入房间改换衣服,又出来向北面站立,流泪拜两拜接受了诏书.第二天才穿朝服在殿下俯伏哭泣,悲哀得不能起立.隋文帝顾视左右的人说:“我平定陈国,只获得这一个人.既能怀念他的旧日君王,也即是我的忠臣啊.”左卫大将军宇文述每天借用本部士兵几十人来供自己私下使用,常常一用半天.御史大夫梁毗上奏弹劾他.皇帝刚将宇文述当做心腹,开始让法官推问详情,千余人都称被搜使;经二十多天后,法官窥察皇帝的意思却说,每次使用时间不超过一天,数量虽多,不可以都计较,纵使是事实;也不应追究罪行.这些土兵听说后,转而说没有被役使.皇帝想放过这事,让众人说这事的虚实,百官都说没这事.善心以为宇文述于侍卫的处所抽取士兵私下役使,虽然不满整天,但有缺于宿卫,与平常役使部下,情况很不同.又士兵多离开京城,已经回到家乡,分道追问,不能互相谋议,而说辞却相同.攻今大概一个月,才开始翻供,宇文述有罪是明摆着的,怎能舍弃问罪?苏威、杨汪等二十多人和善心说同样的话,其余的都称应免罪.隋炀帝赞同免罪.宇文化及杀炀帝当天,隋朝官员都到朝堂拜谒称贺.善心独自不到.许弘仁跑来告诉说:“天子驾崩,宇文将军摄政,满朝文武,都汇集了.天道人事,自然有它的更替,谁想到您竟独自低首徘徊象这样呢?”善心发怒,不能随从而去.弘仁骑马返回,哭泣着说:“将军于他全无恶意,忽然自己想求死,岂不悲痛啊!”回来告诉唐奉义;以其情状告诉宇文化及,派遣士兵到房间里捉住他到朝堂.化及下令释放.,善心却不拜舞就出去.化及目送他,说:“这是心中背负了很大的气愤啊.”下令捉回来;责骂他说:“我好好放你,竟敢如此不逊!”他的同伙就拉走善心,于是就害死了他.二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题.张顺,民兵部将也.襄阳受围五年,宋闯知其西北一水曰清泥河,源于均、房,即其地造轻舟百艘,以三舟联为一舫,中一舟装载,左右舟则虚其底而掩覆之.出重赏募死士,得三千.求将,得顺与张贵,俗呼顺曰“矮张”,贵曰“竹园张”.俱智勇,素为诸将所服,俾为都统.出令曰:“此行有死而已,汝辈或非本心,宜亟去,毋败吾事.”人人感奋.汉水方生,发舟百艘,稍.进团山下.越二日,进高头港口,结方陈,各船置火枪、火炮、炽炭、巨斧、劲弩.夜漏下三刻,起矴出江,以红灯为识.贵先登,顺殿之,乘风破浪,径犯重围.至磨洪滩以上,北军舟师布满江面,无隙可入.众乘锐凡断铁絙攒杙数百,转战百二十里,黎明抵襄城下.城中久绝援,闻救至,踊跃气百倍.及收军,独失顺.越数日,有浮尸溯流而上,被介胄,执弓矢,直抵浮梁,视之顺也,身中四枪六箭,怒气勃勃如生.诸军惊以为神,结冢敛葬,立庙祀.之.张贵既抵襄,襄帅吕文焕力留共守.贵恃其骁勇,欲还郢,乃募二士能伏水中数日不食,使持蜡书赴郢求援.北兵增守益密,水路连锁数十里,列撒星桩,虽鱼虾不得度.二人遇桩即锯断之,竟达郢,还报,许发兵五千驻龙尾洲以助夹击.刻日既定,乃别文焕东下,点视所部军,洎登舟,帐前一人亡去,乃有过被挞者.贵惊曰:“吾事泄矣,亟行,彼或未及知.”复不能衔枚隐迹,乃举炮鼓噪发舟,乘夜顺流断絙破围冒进,众皆辟.易.既出险地,夜半天黑,至小新城,大兵邀击,以死拒战.沿岸束荻列炬,火光烛天如白昼.至勾林滩,渐近龙尾洲,遥望军船旗帜纷披,贵军喜跃,举流星火示之.军船见火即前迎,及势近欲合,则来舟皆北兵也.盖郢兵前二日以风水惊疑,退屯三十里,而大兵得逃卒之报,据龙尾洲以逸待劳.贵战已困,出于不意.,杀伤殆尽,身被数十枪,力不支见执,卒不屈,死之.乃命降卒四人舁尸至襄,令于城下曰:“识矮张乎?此是也.”守陴者皆哭,城中丧气.文焕斩四卒,以贵祔葬顺冢,立双庙祀之.(选自《宋史》)4.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.汉水方生,发舟百艘,稍.进团山下稍:稍微B.诸军惊以为神,结冢敛葬,立庙祀.之祀:祭拜C.乘夜顺流断絙破围冒进,众皆辟.易辟:通“避”,躲避D.贵战已困,出于不意.,杀伤殆尽意,料想5.以下各组句子中,全都表现张顺张贵英勇无畏的一组是(3分)①贵先登,顺殿之②此行有死而已,汝辈或非本心,宜亟去③身中四枪六箭,怒气勃勃如生④众乘锐凡断铁絙攒杙数百,转战百二十里⑤二人遇桩即锯断之,竟达郢⑥身被数十枪,力不支见执,卒不屈A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)A.宋朝将领将三条小船连在一起成为一艘舫,用中间一艘小船装载兵士,左右两艘则将其底凿空并盖上盖子来作为掩饰.B.张贵率军突围时,元军“皆辟易”,只是由于叛兵的出卖,使得元军占据龙尾洲以逸待劳,才导致突围失败,自己被擒,被杀.C.张贵突围前派遣两名士兵赴新郢求援.这两名士兵,在重围中置生死于度外,成功突围,最后竟然到达了郢,两名士兵表现得无比英勇.D.在各船中装备各种作战工具,入夜过了三刻后才启航出江,并用红灯作为信号,能看出张顺张贵在率军解救襄阳之前是做了充分准备的.7.把文中画线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)俱智勇,素为诸将所服,俾为都统.(4分)(2)刻日既定,乃别文焕东下,点视所部军,洎登舟,帐前一人亡去,乃有过被挞者.(6分)答案4.(3分)A(稍:逐渐)5.(3分)C(④叙述的是众人的行为;⑤写的是两位报信的士兵)6.(3分)B(不仅是由于叛兵的出卖,还因援军因狂风巨浪而退屯)7.(10分)(1)(4分)张顺张贵都是智勇双全,一向被将士们信任,让他们担任都统.(译出大意2分;“素”译为“一向”“一直”“为……所”译为“被”,每译对一处1分)(2)(5分)不久后襄阳已经平定,张贵于是告别文焕向东而下,他检阅了自己的部下,到上船时发现自己帐前一名曾经犯了错误被鞭刑过的人逃走了.(译出大意2分;“既”译为“已经”“点视”译为“检阅”“洎”译为“及”“等到”每译对一处1分)参考译文:张顺是民兵的一员部将.襄阳城被围困了五年,宋朝将领探知它的西北面有一条叫做“清泥河”的河流,发源于均州、房州,就在这个地方造了轻快小船上百艘,将三条小船连在一起成为一艘舫,用中间一艘小船装载兵士,左右两艘则将其底凿空并盖上盖子来作为掩饰.宋将给出重赏来招募死士,招得三千名.招募将领,招得了张顺和张贵.人们称张顺为“矮张”,张贵则叫做“竹园张”,他们都是智勇双全,一向被将士们信任,让他们担任都统.他们下令道:“这次行动不过一死罢了,如果你们有谁不是出于本心跟随,最好快点离开,不要妨碍我们的大事.”将士们人人都感到振奋.在汉水涨水时,派出百艘战船,缓缓进入团山下.过了两天,进入高头港口,工事布置好后,在各船中装备了火枪、火炮、烧红的木炭、巨大的战斧、强劲的弓弩.在入夜过了三刻后(“漏”是古代计时之器,指报时漏斗里的滴水.“下三刻”是指古代一个时辰分为上、中、下三刻),启航出江,用红灯作为信号.张贵做先锋,张顺殿后,他们乘风破浪,迅速突破重围.到了磨洪滩以上,元军的兵船布满江面,没有突围的缝隙.众军士趁着锐气一共斩断敌人用铁索连起的杙船几百艘,转战二十里,到黎明时分抵达了襄阳城下.襄阳城中已经很久没有救援了,听闻援军到了,士气顿时高涨百倍.到收军的时候,唯独没有看到张顺.过了几天,有一具浮尸逆流而上,身穿战甲,手拿弓箭,一直漂到浮桥下,人们一看原来是张顺,之间他身中四枪六箭,脸上满是愤怒的表情,仿佛活着一般.众将士都认为他是神,于是为他立碑安葬,并且为他立了一座庙来祭拜他.张贵抵达襄阳后,襄阳守将吕文焕竭力留下与他们共同守卫襄阳.张贵凭借自己的勇猛,想要返回郢,于是招募了两名能够在水下几天不吃东西的兵士,派他们拿着用蜡包好的信到郢请求救援.元兵增加守卫更加的严密了,将水路封锁了连续几十里,并布置了撒星桩,即便是鱼虾都不能度过.那两人碰到撒星桩就用锯子锯断,最后竟然到达了郢,交付了情报,郢守将同意发兵五千驻扎在九尾洲来援助他们夹击.不久后襄阳已经平定,张贵于是告别文焕向东而下,他检阅了自己的部下,到上船时发现自己帐前一名曾经犯了错误被鞭刑过的人逃走了.张贵惊呼:“我的大事要泄露了,快点行动,敌人或许还不知道.”在再不可能隐藏行踪的时候,于是开炮擂鼓开船,趁着夜色顺流而下,斩断铁锁突破重围大胆前进,敌人都惊慌躲避退去.冲出险境后,正是三更半夜,来到了小新城,敌人的大兵不断邀战,他们却死守拒战.沿岸摆着成捆的束荻草和火把,火光把天照耀得像白天一样明亮.到了勾林滩,渐渐靠近龙尾洲,远远望见军船的旗帜纷纷收起,军士们十分喜悦,点燃流星火来示意.张贵的军船看到火光于是向前迎接,等到接近到几乎合为一处时,才发现来的全是元兵.原来郢派出的兵前两天因为惊疑风水而退到三十里外屯兵,而元军得到那个逃走的士兵报告,占据龙尾洲以逸待劳.张贵战斗得已经困乏,又出乎自己意料,被杀得几乎死去,身中几十枪,因为体力不支被擒,最后宁死不屈而被杀害.元军于是命令四个投降的士兵将张贵的尸体抬到襄阳,在城下叫道:“你们认识矮张吗?这就是的.”守城的人都哭了,城中士气低落.文焕杀了那四个降兵,将张贵合葬在张顺的坟墓,立了双庙来祭拜他们.三、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题.(19分)种梨蒲松龄有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵.有道士破巾絮衣,丐于车前.乡人咄.之亦不去,乡人怒,加以叱骂.道士曰:“一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯.肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一枚付道士.道士拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜.我有佳梨,请出供客.”或曰:“既有之,何不自食?”曰:“我特.需此核作种.”于是掬梨啖.且尽,把核于手,解肩上镵①,坎地深数寸,纳之而覆以土.向市人索汤.沃灌.好事者于临路店索得沸沈,道士接浸坎上.万目攒视,见有勾萌出,渐大.俄成树,枝叶扶疏.倏而花,倏而实,硕大芳馥,累累满树.道士乃即树头摘赐观者,顷刻向尽.已,乃以镵伐树,丁丁良久,乃断.带叶荷肩头,从容徐步而去. 初,道士作法时,乡人亦杂立众中,引领注目,竟忘其业.道士既去,始顾车中,则梨已空矣.方悟适所俵散,皆己物也.又细视车上一靶亡,是新凿断者.心大愤恨.急迹之,转过墙隅,则断靶弃垣下,始知所伐梨木,即是物也.道士不知所在,一市粲然.异史氏曰:“乡人愦愦,憨状可掬,其见笑于市人,有以哉.每.见乡中称素封者,良朋乞米,则怫然,且计曰:‘是数日之资也.’或劝济一危难,饭一茕独,则又忿然,又计曰:‘此十人、五人之食也.’甚而父子兄弟,较尽锱铢.及至淫博迷心,则顷囊不吝.刀锯临颈,则赎命不遑.诸如此类,正不胜道,蠢尔乡人,又何足怪.”(选自《聊斋志异》)【注】①镵(chán):古代一种柄长而弯曲的掘土工具.4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.乡人咄.之亦不去咄:呵斥B.我特.需此核作种特:只是,不过C.向市人索汤.沃灌汤:热水D.每.见乡中称素封者每:每次5.下面全都属于道士作法的一项是()①解肩上镵,坎地深数寸②见有勾萌出,渐大③硕大芳馥,累累满树④丁丁良久,乃断⑤则梨已空矣⑥车上一靶亡A.①②③⑥ B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥ D.①③④⑤6.下面是对这篇文章的具体分析理解,其中有误的一项是()A.本文说的是一个乡人在集市上卖梨,一个道人万端乞讨,卖梨者因梨所剩不多就没有施舍给他,旁人同情道士就买了一个给他.B.卖梨者待道人走后发现一车梨已经化为乌有,才恍然大悟道士所施之梨就是自己车上的梨.C.《种梨》所叙故事是一个滑稽剧,轻松而幽默,但其后的评议却是沉重与愤慨的.D.蒲松龄一生贫苦,遭遇坎坷,历尽世道辛酸,从本文可见其对吝啬者之恨. 7.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)①一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?译文:___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____②乡人愦愦,憨状可掬,其见笑于市人,有以哉.译文:___________________________________________________________________答案4.D(每,经常.)5.C(①叙述他挖地埋核的过程,还没有开始作法;④叙述他砍断树木,不属于作法.)6.A (旁人并非同情道士,而是“见喋聒不堪”,即“见吵闹得不可收拾”.)7.(10分)①一车梨好几百个,我只是乞讨其中的一个,对你也没有大的损失,发脾气干什么?(“止”“丐”“何……为”各1分,大意2分.共5分)②乡下人糊涂,愚蠢的样子实在可笑,他被街市的人耻笑,也是应该的啊.(“愦愦”“掬”“见……于”各1分,大意2分.共5分)【参考译文】有个乡下人推着一车梨到街上卖,梨的味道香甜,价钱很高.有一个戴破头巾、身穿旧道袍的道士,在车前乞讨.乡下人呵斥他也不离开,乡下人很生气,大声责骂他.道士说:“一车梨好几百个,我只是乞讨其中的一个,对你也没有大的损失,发脾气干什么?”旁观的人劝他挑个最差的梨给道士,打发他走算了,乡下人坚决不肯.酒店里一个伙计,见吵闹得不可收拾,于是出钱买了个梨,送给道士.道士向他表示感谢,对众人说:“出家人不知道吝惜.我有好梨,拿出来请大家品尝.”有人说:“你既然有好梨,为何不吃自己的呢?”道士说:“我只是需要这个梨核作树种.”于是拿起梨大口大口地吃,将要完了,把梨核放在手上,解下肩上的挖土工具,挖了数寸深的坑,把梨核放进去,然后用土盖上.向集市上的人要热水浇灌.喜欢凑热闹的人向路边小店要了一碗开水,道士接过来浇在坑里.在众人的注视下,只见梨树的嫩芽出土了,渐渐长大.忽然间长成大树,树叶茂盛.不一会儿就开了花,过一会儿便结了梨,个大芳香,压弯了每个树枝.道士就从树上摘下梨送给观看的人,不一会儿全部完了.梨赠完后,道士就用工具砍梨树,丁丁当当砍了很久,才把梨树砍倒.带着叶子扛在肩上,从容地慢慢走了.当道士开始变戏法时,乡下人也夹杂在人群里面,伸长脖子、眼睛一动不动地看,竟忘记卖梨的事.当道士已经离开后,才回头看车子,发现满车子的梨已经空了.乡下人这才醒悟道士分给大家的梨,都是自己的梨.他又仔细检查车子,发现有个车把不见了,是刚刚砍断的.他十分愤怒.急忙去追道士,转过墙角,被砍的车把丢弃在墙脚下,才知道刚才所砍的梨树,就是这个东西.而道士不知去向,满街市民粲然大笑.异史氏说:“乡下人糊涂,愚蠢的样子实在可笑,他被街市的人耻笑,也是应该的啊.经常见到乡中被为富有的人家,好朋友来乞讨米,都很不高兴,而且算计说:‘这是几天的费用啊.’有时鼓励他接济一些危难的人,给一个没有弟兄或老而无子的人吃饭,却又非常生气,又算计着说:‘这是十人、五人的食物啊.’甚至父子兄弟,都十分计较.等到淫逸赌博迷住了心窍,那么倾尽袋囊也不吝惜.刀锯架在脖颈上,那么赎命也没有空暇.像这类的事情,说也说不完,愚蠢的乡下人,又有什么值得大惊小怪的呢.”四、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题.虞世南,越州余姚人.性沉静寡欲,与兄世基同受学于吴顾野王余十年,精思不懈,至累旬不盥栉.文章婉缛,慕仆射徐陵,陵自以类己,由是有名.陈天嘉中,父荔卒,世南毁不胜丧.文帝高荔行,知二子皆博学,遣使至其家护视,召为建安王法曹参军.陈灭,与世基入隋.世基辞章清劲过世南,而赡博不及也,俱名重当时,故议者方晋二陆[注].炀帝为晋王,与秦王俊交辟之.大业中,累至秘书郎.炀帝虽爱其才,然疾峭正,弗甚用,为七品十年不徙.世基佞敏得君,日贵盛,妻妾被服拟王者,而世南躬贫约,一不改.宇文化及已弑帝,间杀世基,而世南抱持号诉请代,不能得,自是哀毁骨立.从至聊城,为窦建德所获,署黄门侍郎.秦王灭建德,引为府参军,转记室,迁太子中舍人.王践祚,拜员外散骑侍郎、弘文馆学士.时世南已衰老,屡乞骸骨,不听,迁太子右庶子,固辞,改秘书监,封永兴县子.世南貌儒谨,外若不胜衣,而中抗烈,论议持正.太宗尝曰:“朕与世南商略古今,有一言失,未尝不怅恨,其恳诚乃如此!”贞观八年,进封县公.会陇右山崩,大蛇屡见,山东及江、淮大水,帝忧之,以问世南,对曰:“汉文帝元年,齐、楚地二十九山同日崩,水大出,诏郡国无来贡,施惠天下,远近洽穆,亦不为灾.今蛇见山泽,适其所居.又山东淫雨,江、淮大水,恐有冤狱枉系,宜省录累囚,庶几或当天意.”帝然之,于是遣使赈饥民,申挺狱讼,多所原赦.帝尝作宫体诗,使赓和.世南曰:“圣作诚工,然体非雅正.上之所好,下必有甚者,臣恐此诗一传,天下风靡.不敢奉诏.”帝曰:“朕试卿耳!”赐帛五十匹.帝数出畋猎,世南以为言,皆蒙嘉纳.尝命写《列女传》于屏风,于时无本,世南暗疏之,无一字谬.帝每称其五绝:一曰德行,二曰忠直,三曰博学,四曰文词,五曰书翰.世南始学书于浮屠智永,究其法,为世秘爱.卒,年八十一,诏陪葬昭陵,赠礼部尚书,谥曰文懿.(《新唐书·虞世南传》)[注]二陆:西晋文学家陆机与弟陆云的并称.4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.文帝高.荔行高:推崇B.而赡.博不及也赡:丰富C.故议者方.晋二陆方:正直D.与秦王俊交辟.之辟:征召5.以下句子中,全都表明虞世南忠直诚恳的一组是()①世南躬贫约,一不改②世南抱持号诉请代③有一言失,未尝不怅恨④宜省录累囚,庶几或当天意⑤世南以为言,皆蒙嘉纳⑥上之所好,下必有甚者A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.虞世南生性沉静,清心寡欲,和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年,他终日专心学问,从不懈怠,有时甚至几十天也不梳洗.。
高考语文二轮总复习 课后习题 专题4 文言文阅读 突破练21 文本互织,重视文言文复合性阅读

突破练21 文本互织,重视文言文复合性阅读(限时40分钟,赋分40分)一、阅读下面的文言文,完成1~5题。
(20分)材料一严光字子陵,一名遵,会稽余姚人也。
帝遣使聘之舍于北军给床褥太官朝夕进膳。
司徒侯霸与光素旧,遣使奉书。
使人因谓光曰:“公闻先生至,区区..欲即诣造,迫于典司,是以不获。
愿因日暮,自屈语言。
”光不答,乃投札与之,口授曰:“君房足下:位至鼎足..,甚善。
怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领..绝。
”霸得书,封奏之。
帝笑曰:“狂奴故态也。
”(节选自《后汉书·严光传》) 材料二严光,字子陵,会稽余姚人也。
少有高名,同光武游学。
及帝即位,光乃变易姓名,隐逝不见。
帝思其贤,乃物色..求之。
后齐国上言,有一男子披羊裘,钓泽中。
帝疑光也,乃遣安车玄聘之,三反而后至。
司徒霸与光素旧,欲屈光到霸所语言,遣使西曹属侯子道奉书。
光不起,于床上箕踞抱膝发书。
读讫,问子道曰:“君房素痴,今为三公,宁小差否?”子道曰:“位已鼎足,不痴也。
”光曰:“遣卿来何言?”子道传霸言,光曰:“卿言不痴,是非痴语也?天子征我,三乃来。
人主尚不见,当见人臣乎?”子道求报,光曰:“我手不能书。
”乃口授之,使者嫌少,可更足。
光曰:“买菜乎?求益也?”霸封奏其书,帝笑曰:“狂奴故态也。
”车驾即日幸其馆,光卧不起,帝即卧所,抚其腹曰:“咄,咄,子陵,不可相助为理邪?”光又眠不应。
良久,乃张目而言曰:“昔唐尧著德,巢父洗耳。
士故有志,何至相迫乎?”帝曰:“子陵,我竟不能下汝邪?”于是升舆,叹息而去。
复引光入,论道旧故,相对累日,因共偃卧。
除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山。
后人名其钓处为“严陵濑”焉。
建武十七年,复特征,不至。
年八十,终于家。
(节选自《高士传·卷下·严光》) 1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
(3分)2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A.区区,用于自称的谦辞,与《过秦论》中“秦以区区之地”的“区区”意思不同。
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2016专题突破训练:文言文阅读21四、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题.马绍,字子卿,济州金乡人,从上党张播学.丞相安童入侍世祖,奏言宜得儒士讲论经史,以资见闻.平章政事张启元以绍应诏,授左右司都事.出知单州,民刻石颂德.至元十年,佥山东东西道提刑按察司事.益都宁海饥,绍发粟赈之.十九年,诏割隆兴为东宫分地,皇太子选署总管,召至京师,为刑部尚书.万亿库吏盗绒四两,时相欲置之重典,绍言:“物情俱轻,宜从贷减.”乃决杖释之.河间李移住妄言惑众,谋为不轨,绍被檄按问,所全活几百人.二十四年,分立尚书省,擢拜参知政事,赐中统钞五千缗.时更印至元钞,前信州三务提举杜璠言至元钞公私非便.平章政事桑哥怒曰:“杜璠何人,敢沮(jǔ,阻止)吾钞法耶!”欲当以重罪.绍从容言曰:“国家导人使言,言可采,用之;不可采,亦不之罪.今重罪之,岂不与诏书违戾乎?”璠得免.拜尚书左丞.亲王戍边,其士卒有过支廪米者,有司以闻,帝欲究问加罪.绍言:“方边庭用兵,罪之,惧失将士心.所支逾数者,当嗣年之数可也.”制可.宗亲海都作乱,其民来归者七十余万,散居云、朔间.桑哥议徙之内地就食,绍持不可.桑哥怒曰:“马左丞爱惜汉人,欲令馁死此辈耶?”绍徐曰:“南土地燠(yù,燥热),北人居之,虑生疾疫.若恐馁死,曷若计口给羊马之资,俾还本土,则未归者孰不欣慕.言有异同,丞相何以怒为?宜取圣裁.”乃如绍言以闻,帝曰:“马秀才所言是也.”桑哥集诸路总管三十人,导之入见,欲以趣办财赋之多寡为殿最.帝曰:“财赋办集,非民力困竭必不能.然朕之府军,岂少此哉!”绍退至省,追录圣训,付太史书之.议增盐课,绍独力争山东课不可增.议增赋,绍曰:“苟不节浮费,虽重敛数倍,亦不足也.”事遂寝.都城种苜蓿地,分给居民,权势因取为己有,以一区授绍,绍独不取.桑哥欲奏请赐绍,绍辞曰:“绍以非才居政府,恒忧不能塞责,讵敢徼非分之福,以速罪戾!”桑哥败,迹其所尝行赂者,索其籍阅之,独无绍名.桑哥既败,乃曰:“使吾早信马左丞之言,必不至今日之祸.”帝曰:“马左丞忠洁可尚,其复旧职.”尚书省罢,改中书左丞,居再岁,移疾还家.元贞元年,迁中书右丞,行江浙省事.大德三年,移河南省.明年卒.有诗文数百篇.(《元史·卷一百七十三》,原文有删节)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.物情俱轻,宜从贷.减贷:饶恕,宽恕B.岂不与诏书违戾.乎戾:违背,违反C.迹.其所尝行赂者迹:捉拿,擒获D.马左丞忠洁可尚.尚:尊敬,仰慕5.下列句子编为四组,全部属于表现马绍宽厚爱人的一项是( )①益都宁海饥,绍发粟赈之②物情俱轻,宜从贷减③追录圣训,付太史书之④绍独力争山东课不可增⑤以一区授绍,绍独不取A.①③④ B.①②④ C.②③⑤ D.②④⑤6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.元世祖时的丞相安童建议,朝廷应选用儒士讲解经史,以便增加见闻.在这样的时机下,马绍被张启元举荐,开始了他的政治生涯.B.马绍任参知政事期间,原信州三务提举杜璠因谈论改印至元钞的弊端而惹怒了平章政事桑哥,马绍从容地为杜璠辩解,使他免于重罚.C.海都叛乱时,桑哥建议将那些逃回的汉人安置到内地;马绍则认为不如按人口资助他们一些购买牲畜的钱,使他们回归故土.皇帝赞同马绍的意见.D.马绍面对权重势大的桑哥也敢于据理力争,表现出刚正不阿的性格.桑哥倒台后的一番忏悔之言,更是从另一角度对马绍忠正廉明品格的褒扬. 7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语. (10分)(1)河间李移住妄言惑众,谋为不轨,绍被檄按问,所全活几百人.(5分)(2)国家导人使言,言可采,用之;不可采,亦不之罪.(5分)答案4.C(迹:追查,追寻查找)5.B(③表明马绍秉公勤政,⑤表明马绍廉洁奉公,严以自律)6.C(海都叛乱时,逃出来的应是蒙古人,而不是汉人.)7.(1)河间人李移住造谣惑众,图谋不轨,马绍奉命调查审问,被保全救活的有几百人.(5分.注意“被檄”“按问”“全”“活”等词的翻译)(2)朝廷引导人让人提意见,意见可以采纳,就采用;不可采纳,也不责罚提意见的人.(5分.注意“导”“采”“罪”的翻译,别“亦不之罪”是个宾语前置句)【参考译文】马绍,字子卿,济州金乡人,跟随上党张播求学.丞相安童进宫侍候世祖,上奏说应选儒士讲谈经史,来帮助扩大见闻.平章政事张启元以马绍来响应诏命,授于马绍左右司都事职务.马绍出任单州知州,百姓刻石碑歌颂他的政德.至元十年,升任山东东西道提刑按察司佥事.益都宁海饥荒,马绍发放粮食赈济饥民.至元十九年,皇上诏命划隆兴为太子封地,皇太子选拔总管,马绍受召到京城,任刑部尚书.万亿库官员偷了四两绒,当时丞相想处以重法,马绍说:“偷的东西和案情都轻,应当从宽处罚.”于是判杖刑释放了犯人.河间李移住造谣惑众,图谋不轨,马绍奉命查处,被保全救活的有几百人.二十四年,分设尚书省,提升参知政事,赐给中统钞五千緍.当时改印至元钞,前任信州三务提举杜璠说:“至元钞对公家私人不方便.”平章政事桑哥发怒说:“杜璠是什么人,竟敢诋毁我的钞法呀!”想判处他重罪.马绍不慌不忙劝道:“朝廷引导人让人提意见,意见可以采纳,就采用;不可采纳,也不责罚提意见的人.假如重罚提意见的人,难道不和诏书违背么?杜璠得以免罪.拜任尚书左丞.亲王戍守边疆,他的士兵有透支国库粮食的,主管部门报告皇上,皇上要追究问罪.马绍说:“正是边疆用兵的时候,责罚他们,怕失去将士的心.所透支的粮食数量,算来年的粮数就行了.”皇上应允了.宗亲海部作乱,他辖下百姓前来归附的七十多万人,散居云、朔之间.桑哥建议迁难民到内地生活,马绍认为不行.桑哥发怒说:“马左丞爱惜汉人,要使这些人饿死么?”马绍温和地说:“南方土地燥热,北方人住在那儿,怕要生病.如果怕他们饿死,何不按人数供给羊马等生活资料,使他们回故乡,那么,不回去的人谁不羡慕!观点有不同之处,丞相凭什么发怒?可听皇上裁决.”于是照马绍的提议把这件事报告皇上,皇上说:“马秀才提的建议对.”桑哥召集各路总管三十人,引他们上朝见皇上,想以催收赋税的多少来考定政绩高下.皇上说:“赋税收齐了不把百姓财力榨尽一定不能做到.但朕的仓库军队,难道少这些么!”马绍退朝到尚书省,追记皇上的训示,交太史写下来.有人建议增加盐税,马绍说:“如果不节制不必要的开支,即使把赋税加重几倍,也不够用.”事情最后搁下了.京城种苜蓿的地,他给居民,有权势的人乘机据为己有,把一块给马绍,马绍独独不接受.桑哥想上奏请求把这块地赐给马绍,马绍推辞说:“我没有才能在官府做事,常担心不能尽职尽责,怎敢希求分外的福分,而招致罪过!”桑哥垮台,追查他曾行贿赂的人,找到他的帐本看,独独没有马绍的名字.桑哥垮台后才说:“假如我早听马左丞的话,一定不会有今天的祸.”皇上说:“马左丞忠诚廉洁令人尊重,让他官复原职.”尚书省废除,改作中书左丞,过了两年,上书称病回家.元贞元年,升中书右丞,兼江浙行省职务.大德三年,改任河南省.第二年去世.有诗文几百篇.五、文言文阅读(19分)阅读下面一段文言文,完成4—7题.江天一传清·汪琬江天一,字文石,徽州歙县人.少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性.尝语人曰:“士不立品者,必无文章.”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一.年三十六,始得补诸生.家贫屋败,躬畚土筑垣以居.覆瓦不完,盛暑则暴.酷日中.雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽.家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也.天一虽以文士知名,而深沉多智,尤为同郡金佥事公声所知.当是时,徽人多盗,天一方佐佥事公,用军法团结乡人子弟,为守御计.而会张献忠破武昌,总兵官左良玉东遁,麾下狼兵哗于途,所过焚掠.将抵徽,徽人震恐,佥事公谋往拒之,以委天一.天一腰刀帓首,黑夜跨马,率壮士驰数十里,与狼兵鏖战祁门,斩馘大半,悉夺其马牛器械,徽赖以安.顺治二年,夏五月,江南大乱,州县望风内附,而徽人犹为明拒守.六月,唐藩自立于福州,闻天一名,授监纪推官.先是,天一言于佥事公曰:“徽为形胜之地,诸县皆有阻隘可恃,而绩溪一面当孔道,其地独平迆,是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角.”遂筑丛山关.已而清师攻绩溪,天一日夜援兵登陴不少怠;间出逆战,所杀伤略相当.于是清师以少骑缀天一于绩溪,而别从新岭入,守岭者先溃,城遂陷.大帅购.天一甚急.天一知事不可为,遽归,属其母于天表,出门大呼:“我江天一也!”,遂被执.有知天一者,欲释之.天一曰:“若以我畏死邪?我不死,祸且族矣.”遇佥事公于营门,公目之曰:“文石!汝有老母在,不可死.”笑谢曰:“焉有与人共事而逃其难者乎!公幸勿为吾母虑也.”至江宁,总督者欲不问,天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我.我不死,必复起兵.”遂牵诣通济门.既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑.观者无不叹息泣下.越数日,天表往收其尸,瘗.之.而佥事公亦于是日死矣.当狼兵之被杀也,凤阳督马士英怒,疏劾徽人杀官军状,将致佥事公于死.天一为赍.辨疏,诣阙上之;复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白.自兵兴以来,先后治乡兵三年,皆在佥事公幕.是时,幕中诸侠客号知兵者以百数,而公独推重天一,凡内外机事悉取决焉.其后竟与公同死.虽古义烈之士,无以尚也.予得其始末于翁君汉津,遂为之传.汪琬曰:方胜国之末,新安士大夫死忠者有汪公伟、凌公駉与佥事公三人,而天一独以诸生殉国.予闻天一游淮安,淮安民妇冯氏者刲肝活其姑,天一征诸名士作诗文表章之,欲疏于朝,不果.盖其人好奇尚气类如此.天一本名景,别自号石嫁樵夫,翁君汉津云.(选自《古文鉴赏辞典》)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.盛暑则暴.酷日中. 暴:暴露B.大帅购.天一甚急. 购:悬赏C.天表往收其尸,瘗.之. 瘗:埋葬D.天一为赍.辨疏赍:呈递5.以下各组句子中,能够体现江天一“立品者”行为的一组是(3分)①家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也②天一方佐佥事公,用军法团结乡人子弟,为守御计③是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角④我为若计,若不如杀我.我不死,必复起兵⑤自兵兴以来,先后治乡兵三年,皆在佥事公幕⑥淮安民妇冯氏者刲肝活其姑,天一征诸名士作诗文表章之A.①②③ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.①④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.江天一贫而好学、少有品节,得到了前朝歙县县令傅岩的赏识,每次县里童生的岁试,他总是被选拔为第一名.三十六岁时,补为一名生员.B.江天一虽然凭借文人身份而出名,却沉着持重、足智多谋.他英勇抗击盗匪,在同郡佥事金声的部下发生叛乱,徽州人非常震惧之时,被金声委以重任.C.江天一生死关头知事明理、豪侠仗义.囚禁期间,他碰到同案在系的好友金声,虽有解脱的机会却坚决与朋友共存亡.D.作者以“好奇尚气”评价江天一,文中江天一请许多名士写诗文来表彰为救婆婆而割下自己肝脏的淮安民妇一事,正是这种性格的具体体现. 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)遽归,属其母于天表,出门大呼:“我江天一也!”,遂被执.(2)既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑.答案4、A 暴:曝晒5、D (②③是军事方面的才能,⑤陈述客观经历)6、B (张冠李戴:左良玉的部下发生叛乱)7、翻译:(1)立即回家,把母亲托付给弟弟天表,出门大叫:“我就是江天一!”于是被逮捕.(“遽、属、遂”各1分,“于天表”、“我江天一也”句式各1分.)(2)到那里后,江天一多次高呼“高皇帝”,向南面拜了两次,拜完,坐下来受刑.(“既、再、讫”各1分,“高皇帝者三”、“南向”句式各1分.)参考译文:江天一,字文石,徽州歙县人.幼时失去父亲,侍奉他的母亲,扶养弟弟天表,有着天赋的卓越的品性.他曾经对别人说:“一个读书人,不树立好的道德品行,就必然没有好文章.”前朝明末崇祯年间,歙县县令傅岩认为他才学出众,每次县里童生的岁试,总是选拔他为第一名.但到三十六岁,才补上一名生员.他家里很穷,房屋残破不堪,就自己动手用畚箕挑土筑墙而住.屋上盖的瓦片不齐全,大热天就暴晒在酷热的太阳中;下雨天,全身被雨淋得象蛇一样蜷伏着,或是张起破伞来遮挡一下.家里的人一面埋怨,一面叹息,然而天一却捧着书本朗读,和平常一样.天一虽然凭借文人身份而出名,却深刻沉着,足智多谋,特别受到同郡佥事金声的赏识.在那个时候,徽州一带盗匪很多,江天一便辅助佥事金声,用军队的办法团结组织乡里的年轻人,作好防守的打算.适逢张献忠攻破了武昌,总兵官左良玉向东逃跑,他部下那些广西土司的军队在半路上发生叛乱,所经之地放火抢劫.将要到达徽州时,徽州人非常震惊恐惧.佥事金声计议派兵去抵抗,把这件事委托给了天一.天一佩上腰刀,裹好头巾,黑夜里骑着马,率领一批勇士奔跑了几十里,与叛乱的广西土司军队在祁门进行激战,杀死了叛兵一大半人,夺取了他们所有的牛马和兵器,徽州城依赖这次战役而得以平安.清顺治二年夏五月,江南大乱,各州县见势纷纷归附清朝,但徽州人民还是为明王朝坚守抵抗.六月,明宗室唐王朱聿键在福州称帝,听说江天一的名声,便委任他为监纪推官.在此之前,天一对佥事金声说:“徽州是个地势优越的地方,各县都有险要之处可以依赖,只是绩溪那一面正当交通要道,那里地势特别平坦,因此应该在那里建筑关口,多派兵驻守,以和别的县相互配合,夹制敌人.”于是在绩溪筑起了丛山关.不久,清兵攻打绩溪,江天一日夜手持兵器登城防守,毫不松懈.有时出城迎战,双方死伤大致不相上下.于是清兵用少数骑兵在绩溪牵制住江天一,而另外从新岭进攻.守岭的人先败逃了,绩溪城终于沦陷了.清军的主将非常急迫地悬赏捉拿天一.江天一知道抗清之事已没有希望,立即回家,把母亲托付给弟弟天表,出门大叫:“我就是江天一!”于是被逮捕.清军中有知道天一的,想释放他.天一说:“你以为我怕死吗?我不死,灾祸将是全家被杀!”在营门口遇见了佥事金声,金声看着他说:“文石,你还有老母亲在,你不能死.”江天一笑着辞谢道:“哪里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢?希望你不要为我的母亲担忧.”到了南京,总督(洪承畴)想不问他罪,江天一昂起头来说:“我为你考虑,还是把我杀了的好;我不死,必定再要起兵!”于是士卒把他拖到通济门刑场.到那里后,江天一多次高呼“高皇帝”,向南面拜两次,拜完,坐下来受刑.围观的人没有一个不感叹流泪的.过了几天,天表去收殓天一的尸体,把他安葬了.而佥事金声也是在这一天被杀害的.当广西土司的叛兵被江天一挫败之后,凤阳总督马士英非常恼怒,向皇帝上奏章揭发徽州人拦杀官军的罪状,想致佥事金声于死地.江天一为此带着申辨金声无罪的奏章,赴朝廷递呈上;又写了《吁天说》,流着眼泪向掌权大臣申诉,这件事情才得以弄清楚.自从清兵与明王朝开战以来,前后训练乡兵三年,都在佥事金声的幕府中.当时,幕府中号称精通兵法的侠士数以百计,而金声只是推重天一,凡对内对外的机密大事,都取决于天一.后来天一竟然与金声同时牺牲.像天一这样的人,即便是古代义烈之士,也没有能超过他的.我是在翁汉津那里得知江天一的生平事迹的,于是替他写了这篇传记.汪琬说:正当前朝的末期,新安的士大夫尽忠而死的有汪伟、凌駉与金声三人,而只有江天一是以生员的身份为国殉难的.我听说江天一游经淮安时,淮安有个姓冯的民妇,割下自己的肝脏救活了她的婆婆,江天一得知后便请了许多有名的人写诗作文来表彰她,还想上奏章给朝廷,最后没有成功.这个人喜欢奇特、崇尚气节大致就像这样.天一本来名景,另外还自号“石嫁樵夫”,这也是翁汉津说的.六、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题.梁冀字伯卓.为人鸢肩豺目,洞精党眄,口吟舌言,裁.能书计.少为贵戚,逸游自恣.永和元年,拜河南尹.冀居职暴恣,多非法,父商所亲客洛阳令吕放,颇与商言及冀之短,商以让.冀,冀即遣人于道刺杀放.而恐商知之,乃推疑于放之怨仇,请以放弟禹为洛阳令,使捕之,尽灭其宗亲、宾客百余人.商薨未及葬,顺帝乃拜冀为大将军,弟侍中不疑为河南尹.及帝崩,冲帝始在襁褓,太后临朝,诏冀与太傅赵峻、太尉李固参录尚书事.冲帝又崩,冀立质帝.帝少而聪慧,知冀骄横,尝朝群臣,目冀曰:"此跋扈将军也."冀闻,深恶之,遂令左右进鸩加煮饼,帝即日崩.复立桓帝,而枉害李固及前太尉杜乔,海内嗟惧,语在《李固传》.冀用寿①言,多斥夺诸梁在位者,外以谦让,而实崇孙氏宗亲.冒名而为侍中、卿、校尉、郡守、长吏者十余人,皆贪叨凶淫,各遣私客籍属县富人,被以它罪,闭狱掠拷,使出钱自赎,资物少者至于死徙.扶风人士孙奋居富而性吝,冀因以马乘遗之,从贷钱五千万,奋以三千万与之,冀大怒,乃告郡县,认奋母为其守臧婢,云盗白珠十斛、紫金千斤以叛,遂收考奋兄弟,死于狱中,悉没资财亿七千余万.元嘉元年,帝以冀有援立之功,欲崇殊典,乃大会公卿,共议其礼.于是有司奏冀入朝不趋,剑履上殿,谒赞不名,礼仪比萧何……冀犹以所奏礼薄,意不悦.专擅威柄,凶恣日积,机事大小,莫不咨决之.不疑好经书,善待士.冀阴疾之,因中常侍白帝,转为光禄勋.又讽众人共荐其子胤为河南尹.不疑自耻兄弟有隙,遂让位归第,与弟蒙闭门自守.冀不欲令与宾容交通,阴使人变服至门,记往来者.南郡太守马融、江夏太守田明,初除,过谒不疑,冀讽州郡以它事陷之,皆髡笞徙朔方.融自刺不殊.,明遂死于路.延熹元年,太史令陈授因小黄门徐璜,陈灾异日食之变,咎在大将军,冀闻之,讽.洛阳令收考授,死于狱.帝由此发怒.收冀财货,合三十余万万,以充王府,用减天下税祖之半.散其苑囿,以业穷民.录诛冀功者,封尚书令尹勋以下数十人.(节选自《后汉书·梁统列传》)【注】①寿:人名.全名为孙寿,是梁冀的妻子.4.对下列句子中加点的词的解释,不正确...的一项是()(3分)A.裁.能书计通“才” B.商以让.冀退让C.融自刺不殊.死D.讽.洛阳令收考授暗示5.以下各组句子中,全都..表明梁冀身为大将军却极为跋扈的一组是()(3分)①少为贵戚,逸游自恣②吕放颇与商言及冀之短,冀即遣人于道刺杀放③令左右进鸩加煮饼,帝即日崩. ④枉害李固及前太尉杜乔,海内嗟惧.⑤机事大小,莫不咨决之. ⑥冀闻之,讽洛阳令收考授,死于狱.A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确...的一项是()(3分)A.梁冀杀了吕放之后,又杀了吕放的弟弟洛阳令吕禹和他们家的宗亲、宾客百余人.B.扶风人士孙奋空境富裕却很吝啬,梁冀就赠送给他四匹马,然后向他借钱五千万.C.桓帝因为梁冀对自己有援立之功,就想用特别的礼遇来显示他的崇高地位,可梁冀还觉得礼遇不够优厚,很不高兴.D.朝廷没收梁冀的全部财产,共获三十多亿,用来充实国家府库,因此减免了天下百姓一半的租税.7.把文中画线的句子译成现代汉语.(10分)(1)各遣私客籍属县富人,被以它罪,闭狱掠拷,使出钱自赎,资物少者至于死徙.(5分)(2)不疑好经书,善待士,冀阴疾之,因中常侍白帝,转为光禄勋.(5分)答案4.B.(让:责备)5.D.(①②所陈述的事情,均在梁冀封为大将军之前.)6.A.(梁冀刺杀了吕放,又担心梁商知道,就嫁祸给吕放的仇家,并请求让吕放的弟弟吕禹任洛阳令,然后让吕禹前去捉拿吕放的仇家,把仇家的整个宗族及一百多个宾客全都杀掉了.)7.(1)(他们)各自派遣自己的宾客去登记属县富人的名单,然后把其他的罪名给这些人加上,把他们抓到监狱严刑拷打,让(他们)出钱赎出自己,给钱物少的人甚至被处死或流放.(两处省略1分,介词结构后置1分,“被”1分,句意2分.)(2)梁不疑喜好儒家经典,善待士人,梁冀私下里十分痛恨他,就通过中常侍劝说皇帝,让他转任光禄勋.(“疾”1分,“因”1分,“白”1分,句意2分)【参考译文】梁冀,字伯卓.他两肩上耸,像鸱鸟栖止一样,眼睛像豺一样竖立,斜眼,眼光总是直勾勾的,说话口紧闭又含糊不清,勉强能写字计数.他从小就是显贵皇戚,四处游乐,自我放纵.章帝永和元年,梁冀被任命为河南尹.梁冀在任期间残暴放纵,做了许多违法的事,他的父亲梁商所亲信的宾客洛阳县令吕放,稍稍和梁商说了梁冀的一些缺点,梁商因此责备梁冀,梁冀就派人在路上刺杀了吕放.又担心梁商知道,就嫁祸给吕放的仇家,请求让吕放的弟弟吕禹任洛阳令,前去捉拿吕放的仇家,把他的整个宗族及一百多个宾客全都杀掉了.梁商去世还没有下葬,顺帝就任命梁冀为大将军,任他的弟弟侍中梁不疑为河南尹.到顺帝去世时,冲帝还在襁褓之中,太后掌控朝政,诏命梁冀和太傅赵峻、太尉李固总领尚书事务.冲帝又死了,梁冀就拥立了质帝.质帝年幼却很聪慧,他知道梁冀骄横,曾经在群臣朝会时,盯着梁冀说:“这是专横跋扈的将军.”梁冀听了,非常痛恨他,就让侍从把毒酒加到汤面里给质帝吃,质帝当天就死了.然后他又拥立汉桓帝,并屈杀了李固和前任太尉杜乔,天下的人都叹息恐惧,这事在《李固列传》里有详细的记载.梁冀听从孙寿的话,剥夺了许多梁家人的职权,对外给人一种谦让的感觉,实际上抬高了孙氏宗亲的地位.他们当中假托他人名义担任侍中、卿、校尉、郡守、长吏等官职的有十几个人,都十分贪婪残忍、凶暴荒淫,各自派遣自己的宾客去登记属县富人的名单,然后给这些人安上其他的罪名,把他们抓到监狱严刑拷打,让他们出钱赎出自己,给钱物少的人甚至被处死或流放.扶风人士孙奋家境富裕却。