三年级下册语文课件-11赵州桥 人教部编版(共46张PPT)优质教学PPT

示例：
秋天的原野真热闹：成片的大豆摇动着豆荚，发出 哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是 在乐呵呵地演唱；榛树叶子全红了，红得像一团团火， 把人们的心也给燃烧起来了。
随堂练习
1.给下列加点字注音。
①那个横（ héng）穿马路的人不但不知悔改，还蛮横（ ）无hè理ng。
②魔鬼张牙舞爪（ zhǎ）o ，用爪（ zhuǎ）子来抓渔夫。
第一部分（1）： 介绍赵州桥的位置、建造年代和 设计者。
第二部分（2）： 写赵州桥非常雄伟。
第三部分（3）： 写赵州桥非常美观。
第四部分（4）：
写赵州桥是我国宝贵的历史文化 遗产。
课文解读
再仔细读课文，边读边想，作者从哪几 个方面介绍了赵州桥？为什么说赵州桥的设 计是一个创举？有不懂的问题及时记录下来， 与老师和同学们讨论解决。
héng 横跨
横
hèng 蛮横
zhǎo 张牙舞爪
爪
zhuǎ 鸡爪子
赵（赵国） 起（起来）
县（县城） 且（而且）
设（设计） 没（没有）
计（计算） 什（什么）
举（举止） 奉（奉献）
史（历史） 更（更加）
慧（智慧） 惠（优惠）
创（创造） 抢（争抢）
历（历史） 厉（厉害）
减轻—— 加重 美观—— 丑陋
假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名 雄伟 创举 美观
各位游客，你们好，欢迎来到河北省赵县的赵州 桥。这座世界闻名的石拱桥坐落在洨河上，是隋朝的 李春设计并参加建造的，距今已有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，宽九米多，全部 用石头砌成。赵州桥大桥洞顶上左右两边各设两个小桥 洞，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重 量，节省了石料， 在建桥史上是一个创举。
3.初步了解我国古代石拱桥的建筑艺术，提高审美能力。 （重点）
4.学习怎么围绕一个意思把一段话写清楚。（难点）
字词学习 zhào
赵州桥
shěng
省会
xiàn
县城
jiàng
工匠
shè jì
设计
shǐ
史官
chuàng jǔ
创举
qiě
既高且大
zhì huì
智慧
lì
gǒng
jì héng
历史 拱形 救济 横幅
“创举”是什么意思？为什么说赵州桥 的这种设计在建桥史上是一个创举？
（1）“创举” 指从来没有过的举动或事业。
（2） 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容 易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这种设计非常精巧，在历史上是从来没 有过的，所以说是一个创举。
仔细阅读第三段，作者是怎样描赵州桥的
♦二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——杜牧《寄扬州韩绰判官》
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
运用排比的修辞手法，将图案中的龙刻画的栩 栩如生，仿佛像真的一样。体现出赵州桥的美观。
学习了这篇课文，关于赵州桥你了解了哪些内容？
类型 位置 建造年代 设计者 距今时间
赵州桥 石拱桥 河北省赵县的洨河上
隋朝 李春 一千四百多年
主题归纳
这篇课文通过介绍我国古代建筑—— 赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民 的智慧和才干。
仔细读课文，说一说作者是从哪几个方面 介绍赵州桥的？
（1）赵州桥的位置、建造年代和设计者。 （2）从赵州桥的长宽、建造材料、巧妙设计，突 出其雄伟的特点； （3）从桥面石栏上精美的图案突出其美观的特点。
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱 桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
11 赵州桥
RJ 三年级下
知识绿卡
石拱桥 用天然石料作为主要建
筑材料的拱桥。我国古代遗留下来的 石拱桥数量很多，其中最著名的当属 赵州桥。除此之外，还有金代建造的 北京卢沟桥，明末建造的江西南城万 年桥，清代建造的清漪园十七孔桥等 。
学习目标
1.会认11个生字，含1个多音字；会写13个字。正确读 写由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，理解赵州桥设计上的特点，体会 我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
【雕（diāo）刻】 在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出象。 【精美】 精致美观。 【回首遥望】 把头转向后方观望。 【智（zhì）慧（huì）】 辨析判断、发明创造的能力。 【才干】 办事的能力。 【遗（yí）产】 泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题： 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？
你认识这是哪座桥吗？ 长江大桥
北京 卢沟桥
江西南城 万年桥
清漪园 十七孔桥
课文导入
中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称 。中国古代桥梁的建筑艺术，有不少是世界桥梁史 上的创举，赵州桥就是其中尤为著名的一处。赵州 桥位于哪里？建造于什么时间？是由谁设计的？赵 州桥有什么特点？ 快走进课文，去了解一下吧！
节省—— 浪费 精美—— 粗糙
闻名—— 著名 节省—— 节约 精美—— 精巧 宝贵—— 珍贵
雄伟—— 雄壮 坚固—— 牢固 才干—— 才能
【设计（jì）】 在正式做某项工作之前，根据一定的目 的要求，预先制定方法、图样等。 【雄伟】 雄壮而伟大。 【横（héng）跨】 两脚分跨在物体两边，站立支撑着 。 【创举】 从来没有过的举动或事业。造句：这个纪念 馆造型别致，真是建筑史上的创举。
拓展空间
描写桥的古诗（词）名句：
♦鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——温庭筠《商山早行》
♦雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 ——王建《雨过山村》
♦两水夹明镜，双桥落彩虹。 ——李白《秋登宣城谢朓北楼》
描写燕子的诗（词）句：
♦朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 ——刘禹锡《乌衣巷》
♦枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ——马致远《天净沙·秋思》
写法点拨：
第3自然段是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的呢？
美观
有的刻着两条相互缠绕的龙…… 有的刻着两条飞龙…… 还有的刻着双龙戏珠
列举了各种 姿态的龙
作者运用排比的修辞手法，不仅列举全面，而且 描写生动，层次清晰。
这种方法你学会了吗？你也来试试吧！
秋天的原野真热闹：___________________________ ______________________________________________ ______________________________________________