五年级奥数练习综合练习题10(1)
五年级奥数练习综合练习题10(1)
五年级奥数练习题（10）姓名得分1.100－99＋98－……＋12－11＋10=2.2×3＋2×5＋2×7＋4×7＋4×5＋4×3＋3×6＋5×6＋7×6=（）。
3.将一组括号添加到算式1＋2×3＋4×5＋6×7中去，使结果最大，这个结果是（）。
4.一次速算比赛共100题，李明每分钟做3题，张强每做5题比李明少用6秒钟，那么张强做完100题时，李明已做完（）题。
5.一辆公共汽车在一条公路上行驶，公路上依次有Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ，Ｆ六个汽车站，汽车从Ａ出发，每到一站即停车，到达Ｆ后又沿原路返回，仍是每到一站都停车，到达Ａ后再返回，如此往返行驶。
如果汽车从出发后算起，每连续停车8次便需要在最后停车的那站加油。
那么汽车在第1998次停车前的上一次加油是在（）站。
6.甲、乙两地相距100千米，下午3点，一辆马车从甲地出发前往乙地，每小时走10千米。
晚上9点，一辆汽车从甲地向乙地出发，为了使汽车不比马车晚到达乙地，汽车每小时最少要行驶（）千米。
7.某学校用352元钱买进桔子、苹果和梨共100千克。
已知桔子每千克2元，苹果和梨每千克均为4元。
买桔子和苹果的花费比买梨多24元。
那么买了苹果（）千克。
8.两数相乘，若第一个因数增加12，第二个因数不变，则积增加60，若第一个因数不变，第二个因数增加12，则积增加144，那么原来的积是（）。
9.甲乙两队修一条长9800米的路，甲队先修了4天，每天修650米，剩下的由两队合作，乙队每天可修550米。
那么修完这条路共需（）天。
10.甲乙两位小朋友玩石子。
他们开始各有若干枚石子，然后进行如下的操作：由石子较多的小朋友拿出一些石子使另一位小朋友的石子数目加倍。
经过四次这样的操作后，甲有6枚石子，乙有8枚石子。
那么在第一次操作后，甲有（）枚石子。
11.有一张长方形纸，把它竖切三刀所得的四个长方形的周长总和是原来长方形周长的2倍。
五年级奥数题型训练及答案(并附上100道奥数练习题)
五年级奥数题型训练及答案（附上100道奥数练习题）工程问题1、某工车间共有77个工人，已知每天每个工人平均可加工甲种部件5个，或者乙种部件4个，或丙种部件3个。
但加工3个甲种部件，一个乙种部件和9个丙种部件才恰好配成一套。
问应安排甲、乙、丙种部件工人各多少人时，才能使生产出来的甲、乙、丙三种部件恰好都配套？2、哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的三倍，哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同，哥哥与弟弟现在的年龄和为30岁，问哥哥、弟弟现在多少岁？------------------------------------------------------------------------------应用题3.实验室中培养了一种奇特的植物，它生长得非常迅速，每天都会生长到昨天质量的2倍还多3公斤．培养了3天后，植物的质量达到45公斤，求这株植物原来有多少公斤？分数应用题4.实验小学六年级有学生152人．现在要选出男生人数的1/11 和女生5人，到国际数学家大会与专家见面．学校按照上述要求选出若干名代表后，剩下的男、女生人数相等．问：实验小学六年级有男生多少人？5、汽车若干辆装运一批货物。
如果每辆装3.5吨，这批货物就有2吨不能运走；如果每辆装4吨，装完这批货物后，还可以装其他货物1吨.这批货物有多少吨？6、一个分数，分子与分母的和是122，如果分子、分母都减去19，得到的分数约简后是1/5，那么原来的分数是多少？7、一个生产队共有耕地208亩，计划使水浇地比旱地队多62亩，那么水浇地和旱地各应是多少亩？8、有红黄两种玻璃球一堆，其中红球个数是黄球个数的1.5倍，如果从这堆球中每次同时取出红球5个，黄球4个，那么取了多少次后红球剩9个，黄球剩2个。
9.一个机床厂，今年第一季度生产车床198台，比去年同期的产量2倍多36台，去年第一季度生产多少台？10、同院三家的灯泡，一家是一个15瓦的，一家是一个25瓦的，一家是两个15瓦的，这个月共付电费3 0.8元，按瓦数分配，各家应付电费多少？11.排列组合将A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七位同学在操场排成一列，其中学生与必须相邻．请问共有多少种不同的排列方法？12.列组合将三盘同样的红花和四盘同样的黄花摆放成一排，要求三盘红花互不相邻，共有__________种不同的方法．------------------------------------------------------------------------------求面积13、如图，梯形ABCD中上底为2，下底为3，三角形ADO的面积为12，那么梯形ABCD的面积为多少？14、右图是一块长方形耕地，它由四个小长方形拼合而成，其中三个小长方形的面积分别为15、18、30公顷，问图中阴影部分的面积是多少？15. （1992年武汉市小学数学竞赛试题）如图，在等边三角形ABC中，AF=3FB，FH垂直于BC，已知阴影部分的面积为1平方厘米，这个等边三角形的面积是多少平方厘米？16、（第十三届“华罗庚金杯”少年组数学邀请赛决赛试卷（小学组）图中，ABCD和CGEF是两个正方形，AG和CF相交与H，已知CH等于CF的三分之一，三角形CHG的面积等于6平方厘米，求五边形ABGEF的面积。
五年级奥数典型练习100例(详细解析)
五年级奥数典型练习100例（详细解析）1 五年级奥数(几何问题)及答案：直角三角形【答案解析】2 五年级奥数(几何问题)及答案：三角形面积右图是由大、小两个正方形组成的，小正方形的边长是4厘米，求三角形ABC的面积.三角形面积答案：这道题似乎缺少大正方形的边长这个条件，实际上本题的结果与大正方形的边长没关系.连接AD(见右上图)，可以看出，三角形ABD 与三角形ACD 的底都等于小正方形的边长，高都等于大正方形的边长，所以面积相等.因为三角形AGD是三角形ABD与三角形ACD 的公共部分，所以去掉这个公共部分，根据差不变性质，剩下的两个部分，即三角形ABG与三角形GCD面积仍然相等.根据等量代换，求三角形ABC的面积等于求三角形BCD 的面积，等于4×4÷2=83 五年级奥数(几何问题)及答案：阴影面积计算如图，长方形ABCD的面积是2平方厘米，EC=2DE，F是DG的中点.阴影部分的面积是多少平方厘米?【答案解析】如下图，连接FC，△DBF、△BFG的面积相等，设为x平方厘米;△FGC、△DFC的面积相等，设为y平方厘米，那么△DEF的面积为y平方厘米比较②、①式，②式左边比①式左边多2x，②式右边比①式右边大0.5，有2x=0.5，即x=0.25,y=0.25.而阴影部分面积为y+ y= ×0.25= 平方厘米.4 五年级奥数(几何面积)及答案：梯形阴影面积图中ABCD是梯形，三角形ADE面积是1.8，三角形ABF的面积是9,三角形BCF的面积是27.那么阴影部分面积是多少?【答案解析】设△ADF的面积为上，△BCF的面积为下，△ABF的面积为左，△DCF的面积为右.左=右=9;上×下=左×右=9×9=81，而下=27，所以上=81÷27=3.△ADE的面积为1.8，那么△AEF的面积为1.2，则EF：DF= ：=1.2：3=0.4.△CEF与△CDF的面积比也为EF与DF的比，所以有=0.4× =0.4×(3+9)=4.8.即阴影部分面积为4.8.5 五年级奥数(行程问题)及答案：外出时间某人下午六时多外出买东西，出门时看手表，发现表的时针和分针的夹角为1100，七时前回家时又看手表，发现时针和分针的夹角仍是1100.那么此人外出多少分钟?【答案解析】如下示意图，开始分针在时针左边1100位置，后来追至时针右边1100位置.6 五年级奥数(行程问题)及答案：发车间隔某人沿电车线路行走，每12分钟有一辆电车从后面追上，每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的，求这个发车间隔.【答案解析】设电车的速度为a，行人的速度为b，因为每辆电车之间的距离为定值，设为l.7 五年级奥数(约数与倍数)及答案：最大公约数A,B两数都仅含有质因数3和5,它们的最大公约数是75.已知数A有12个约数，数B有10个约数，那么A,B两数的和等于多少?【答案解析】由题意知A可以写成3×52×a，B可以写成3×52×6,其中a、b为整数且只含质因子3、5.即A:31+x×52+y,B=31+m×52+n,其中x、Y、m、n均为自然数(可以为0)由A有12个约数,所以[(1+x)+1]×[ (2+y)+1]=(2+x)×(3+y)=12，所以 .对应A为31+2×52=675,31+1×52+1=1125,或31+0×52+4=46875;由B有10个约数,所以[(1+m)+1]×[(2+n)+l]=(2+m)×(3+n):10,所以 .对应B为31+0×52+2=1875.只有(675,1875)=75,所以A=675,B=1875.那么A,B两数的和为675+1875=25508 五年级奥数(包含与排除)及答案：读故事书甲、乙、丙都在读同-一本故事书，书中有100个故事.每个人都从某一个故事开始，按顺序往后读.已知甲读了7.5个故事，乙读了60个故事，丙读了52个故事.那么甲、乙、丙3人共同读过的故事最少有多少个?【答案解析】只考虑甲乙两人情况，有甲、乙都读过的最少为：75+60-100=35个，此时甲单独读过的为75-35=40个，乙单独读过的为60-35=25个;欲使甲、乙、丙三人都读过的书最少时，应将丙读过的书尽量分散在某端，于是三者都读过书最少为52-40=12个.9 五年级奥数(包含与排除)及答案：剪绳子有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断.问绳子共被剪成了多少段?【答案解析】只需先计算剪了多少刀，再加上1即为剪成的段数.从一端开始，将绳上距离这个端点整数厘米数的点编号，并将距离长度作为编号.10 五年级奥数(整除问题)及答案：除数各数位数字是0、1或2，且能被除数25整除的最小自然数是多少?【答案解析】225=25×9，所以要求分别能被25和9整除，要能被25整除，所以最后两位就是00。
小学五年级奥数练习题及答案
小学五年级奥数练习题及答案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。
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小学五年级奥数练习题及参考答案篇一1、把_个梨和25个苹果平均分给小朋友，分完后梨剩下2个，而苹果还缺2个，一共有_____个小朋友。
2、幼儿园有糖_5颗、饼干_8块、桔子74个，平均分给大班小朋友；结果糖多出7颗，饼干多出4块，桔子多出2个。
这个大班的小朋友最多有_____人。
3、用长_厘米、宽_厘米的长方形木板来拼成一个正方形，最少需要用这样的木板_____块。
4、用长是9厘米、宽是6厘米、高是7厘米的长方体木块叠成一个正方体，至少需要这种长方体木块_____块。
5、一个公共汽车站，发出五路车，这五路车分别为每隔3、5、9、_、_分发一次，第一次同时发车以后，_____分又同时发第二次车。
参考答案：1、9若梨减少2个，则有_-2=_（个）；若将苹果增加2个，则有25+2=27（个），这样都被小朋友刚巧分完。
由此可知小朋友人数是_与27的公约数。
所以最多有9个小朋友。
2、36根据题意不难看出，这个大班小朋友的人数是_5-7=1_，_8-4=_4，74-2=72的公约数。
所以，这个大班的小朋友最多有36人。
3、56所铺成正方形的木板它的边长必定是长方形木板长和宽的倍数，也就是长方形木板的长和宽的公倍数，又要求最少需要多少块，所以正方形木板的边长应是_与_的最小公倍数。
五年级奥数练习题
五年级奥数练习题1：已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍：又知一张桌子比一把椅子多288元：一张桌子和一把椅子各多少元?2：3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克：3箱梨重多少千克?3：甲乙二人从两地同时相对而行：经过4小时：在距离中点4千米处相遇。
甲比乙速度快：甲每小时比乙快多少千米?4：李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔：李军要了13支：张强要了7支：李军又给张强0：6元钱。
每支铅笔多少钱?5：甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发：相向而行：经过一段时间：两车同时到达一条河的两岸。
由于河上的桥正在维修：车辆禁止通行：两车需交换乘客：然后按原路返回各自出发的车站：到站时已是下午2点。
甲车每小时行40千米：乙车每小时行 45千米：两地相距多少千米?(交换乘客的时间略去不计)6：学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。
第一小组每小时走4：5千米：第二小组每小时行3：5千米。
两组同时出发1小时后：第一小组停下来参观一个果园：用了1小时：再去追第二小组。
多长时间能追上第二小组?7：有甲乙两个仓库：每个仓库平均储存粮食32：5吨。
甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨：甲：乙两仓各储存粮食多少吨?8：甲：乙两队共同修一条长400米的公路：甲队从东往西修4天：乙队从西往东修5天：正好修完：甲队比乙队每天多修10米。
甲：乙两队每天共修多少米?9：学校买来6张桌子和5把椅子共付455元：已知每张桌子比每把椅子贵30元：桌子和椅子的单价各是多少元?10：一列火车和一列慢车：同时分别从甲乙两地相对开出。
快车每小时行75千米：慢车每小时行65千米：相遇时快车比慢车多行了40千米：甲乙两地相距多少千米?11：某玻璃厂托运玻璃250箱：合同规定每箱运费20元：如果损坏一箱：不但不付运费还要赔偿100元。
运后结算时：共付运费4400元。
托运中损坏了多少箱玻璃?12：五年级一中队和二中队要到距学校20千米的地方去春游。
第一中队步行每小时行4千米：第二中队骑自行车：每小时行12千米。
五年级奥数题练习题80道
五年级奥数题练习题五年级奥数题练习一1、晶晶每天早上步行上学，如果每分钟走60米，则要迟到5分钟，如果每分钟走75米，则可提前2分钟到校.求晶晶到校的路程？2、甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走60米，乙每分钟走67.5米，丙每分钟走75米，甲乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，丙与乙相遇后，又经过2分钟与甲相遇，求东西两镇间的路程有多少米？3、A、B两辆汽车同时从甲、乙两站相对开出，两车第一次在距甲站32公里处相遇，相遇后两车继续行驶，各自到达乙、甲两站后，立即沿原路返回，第二次在距甲站64公里处相遇，甲、乙两站间相距多少公里？4、周长为400米的圆形跑道上，有相距100米的A、B两点，甲、乙两人分别从A、B两点同时相背而跑，两人相遇后，乙即转身与甲同向而跑，当甲跑到A时，乙恰好跑到B.如果以后甲、乙跑的速度和方向都不变，那么追上乙时，甲共跑了多少米（从出发时算起）？5、老王从甲城骑自行车到乙城去办事，每小时骑15千米，回来时改骑摩托车，每小时骑33千米，骑摩托车比骑自行车少用1.8小时，求甲、乙两城间的距离。
6、速度为快、中、慢的三辆汽车同时从同一地点出发，沿同一公路追赶前面一个骑车人，这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人，现在知道快车每小时24公里，中速车每小时20公里，那么慢车每小时行多少公里？7、在环形跑道上，两人都按顺时针方向跑时，每12分钟相遇一次，如果两人速度不变，其中一人改成按逆时针方向跑，每隔4分钟相遇一次,问两人各跑一圈需要几分钟？五年级奥数题练习二1、小华在8点到9点之间开始解一道题，当时时针、分针正好成一直线，解完题时两针正好第一次重合.问：小明解这道题用了多长时间？2、甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走60米，乙每分钟走50米，丙每分钟走40米.甲从A地，乙和丙从B地同时出发相向而行，甲和乙相遇后，过了15分钟又与丙相遇，求A、B两地间的距离。
3、甲、乙、丙是一条路上的三个车站，乙站到甲、丙两站的距离相等，小强和小明同时分别从甲、丙两站出发相向而行，小强经过乙站100米时与小明相遇，然后两人又继续前进，小强走到丙站立即返回，经过乙站300米时又追上小明，问：甲、乙两站的距离是多少米？4、甲、乙、丙三人进行200米赛跑，当甲到终点时，乙离终点还有20米，丙离终点还有25米，如果甲、乙、丙赛跑的速度都不变，那么当乙到达终点时，丙离终点还有多少米？5、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，如果两人同向而行，甲26分钟赶上乙；如果两人相向而行，6分钟可相遇，又已知乙每分钟行50米，求A、B两地的距离。
五年级数学奥数练习题(1)(倍数问题)
五年级数学奥数练习题（一）（倍数问题）姓名一、专项练习例1、学校有科技书和文艺书共480本，科技书的本数是文艺书的3倍，两种书各多少本？练习1、甲、乙两数的和是112，甲数除以乙数的商是6，甲、乙两数各是多少？2、白兔比黑兔多120只，白兔的只数是黑兔的5倍。
白兔和黑兔各多少只？3、一块长方形黑板的周长是96米，长是宽的3倍。
这块长方形黑板的面积是多少平方米？4、少先队员种柳树和杨树共216棵，杨树的棵数比柳树的3倍多20棵，两种树各种了多少棵？5、小华和小明两人参加数学竞赛，两人共得168分，小华的得分比小明的2倍少42分。
两人各得了多少分？例2、两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去26厘米，这时余下的铁丝第一根是第二根的3倍，原来两根铁丝长多少米？练习1、一筐苹果和一筐梨的个数相同，卖掉40个苹果和15个梨后，剩下的梨是苹果的6倍。
原来两筐水果一共有多少个？2、两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，如果把这个0去掉，就得到另一个加数。
这两个加数各是多少？二综合练习:1、找规律，填数。
（1）、10、11、13、16、20、（）、（）（2）、23、4、20、6、17、8、（）、（）、11、122、某玩具厂把630件玩具装在5个塑料箱和6个纸箱里，已知1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多，每个塑料箱和每个纸箱各装多少件玩具？2、王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付156元。
已知5千克荔枝的价钱与2千克桂圆的价钱相等，每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？3、有6筐梨，每筐梨的个数相等。
如果从每筐中各拿出40个后，6筐梨剩下的个数的总和正好和原来2筐梨的个数相等。
原来每筐梨有多少个？4、一个书柜下层放的书的本数是上层的4倍，如果从下层取63本到放到上层，两层书的本数就相同，这个书柜一共放多少本书？三、课内拓展1、3.8 ×0.45 + 0.38 ×6.5 - 0.038 ×10 4.66 ×0.28 + 4.66 ×0.8 2 - 4.662、一桶油连桶重10.8千克，卖出一半油后，连桶重5.96千克。
五年级奥数10题(含答案)
开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程 的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相 距多少千米？
解：客车和货车的速度之比为5：4 那么相遇时的路程比=5：4 相遇时货车行全程的4/9
相遇时货车行了全程的1/4+28千米 4/9-1/4=7/36 那么全程：28÷（7/36）=144千米
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五年级奥数第6题 6、在一个四位数的个位数字前面添上小数点，再和
原四位数相减，差是2003.4，这个四位数是多少？
XYZW - X Y Z.W
2 0 0 3. 4
W=6 Z=2 Y=2 X=2
所以：这个四位数是2226
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A
又从第一次相遇到第二次相遇一共用了：18-6=12分。 所以小强的速度是：（S/12）/（1+1.5）=S/30
即小明的速度是：S/30*1.5=s/20 那么小明行一圈的时间是：S/（S/20）=20分。
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五年级奥数第4题
4、a、b和c都是两位的自然数，a、b的个位数分别 是7和5，c的十位数是1如果满足等式ab+c=2005,则 a+b+c=?
五年级奥数第3题 3、一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点
同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到 达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少 分钟?
解：由题目得知，小强第一次相遇前行了6分钟的
距离小明行了4分钟，那么小明的速度是小强的：
B
6/4=1.5倍。
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五年级奥数练习题（10）
姓名得分
1.100－99＋98－……＋12－11＋10=
2.2×3＋2×5＋2×7＋4×7＋4×5＋4×3＋3×6＋5×6＋7×6=（）。
3.将一组括号添加到算式1＋2×3＋4×5＋6×7中去，使结果最大，这个结果
是（）。
4.一次速算比赛共100题，李明每分钟做3题，张强每做5题比李明少用6秒
钟，那么张强做完100题时，李明已做完（）题。
5.一辆公共汽车在一条公路上行驶，公路上依次有Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ，Ｆ六
个汽车站，汽车从Ａ出发，每到一站即停车，到达Ｆ后又沿原路返回，仍是每到一站都停车，到达Ａ后再返回，如此往返行驶。
如果汽车从出发后算起，每连续停车8次便需要在最后停车的那站加油。
那么汽车在第1998次停车前的上一次加油是在（）站。
6.甲、乙两地相距100千米，下午3点，一辆马车从甲地出发前往乙地，每小
时走10千米。
晚上9点，一辆汽车从甲地向乙地出发，为了使汽车不比马车晚到达乙地，汽车每小时最少要行驶（）千米。
7.某学校用352元钱买进桔子、苹果和梨共100千克。
已知桔子每千克2元，
苹果和梨每千克均为4元。
买桔子和苹果的花费比买梨多24元。
那么买了苹果（）千克。
8.两数相乘，若第一个因数增加12，第二个因数不变，则积增加60，若第一
个因数不变，第二个因数增加12，则积增加144，那么原来的积是（）。
9.甲乙两队修一条长9800米的路，甲队先修了4天，每天修650米，剩下的
由两队合作，乙队每天可修550米。
那么修完这条路共需（）天。
10.甲乙两位小朋友玩石子。
他们开始各有若干枚石子，然后进行如下的操作：
由石子较多的小朋友拿出一些石子使另一位小朋友的石子数目加倍。
经过四次这样的操作后，甲有6枚石子，乙有8枚石子。
那么在第一次操作后，甲有（）枚石子。
11.有一张长方形纸，把它竖切三刀所得的四个长方形的周长总和是原来长方形
周长的2倍。
那么把它横切三刀所得的四个长方形的周长总和是原来长方形周长的（）倍。