精神活性物质所致精神障碍健康教育指导
精神活性物质所致精神障碍学习教案
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第二十八页，编辑于星期二：二十一点 四十分 。
兴奋期：
由于抑制功能减弱出现情绪兴奋。 兴奋，话多出现与环境不甚协调 的欢乐。似乎与熟人关系更融洽， 对陌生人也无拘无束，表情满意， 精力充沛和幸福感。与此同时， 出现共济失调、步态不稳，面部 潮红，心率加快，呼吸急促，各 种反射亢进。此期意识无改变， 自我控制能力无明显削弱。
脊髓和肝含量最高，均超过血
浆酒精浓度的1/3以上；因此， 酒精对神经第系23页统/共45页和肝的损害也
最为严重。一般正常人每小时 第二十四页，编辑于星期二：二十一点 四十分 。
胃、
十二指肠、
空肠
｜
↓
酒
精
肝
↓
醛
全身
乙醇脱氢酶(ADH) →↓ 乙
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乙醛脱氢酶(ALDH)→↓
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第十三页，编辑于星期二：二十一点 四十分。
阿片所致戒断综合征：
精神症状主要为明显内感 性不适、情绪恶劣、焦虑、烦 燥、嗜睡，但又不能人睡。严 重者有精神运功性兴奋或明显 抑制。
躯体症状为阿欠、流眼泊 鼻涕、喷嚏、出汗、瞳孔扩大、 寒战、脉搏增快、血压上升； 全身疼痛、厌第13页食/共45页、恶心、呕吐。 严重者腹痛、腹泻、震颤、抽第十四页，编辑于星期二：二十一点 四十分。
物，或使用拮抗剂后所出现的
第四页，编辑于星期二：二十一点 四十分。
二、精神活性物质的分类
１、中枢神经系统抑制剂
２、中枢神经系统兴奋剂
精神病健康指导内容
精神病健康指导内容
精神病健康指导内容主要包括以下几个方面:
1. 药物治疗：精神病患者需要长期药物治疗，家属应该积极配合医护人员的治疗计划，按时给患者服药，不能随意减药、停药或换药，以免引起病情反弹和复发。
2. 饮食调理：精神病患者的饮食应该健康、均衡，多摄取高热量、高蛋白质、高维生素的食物，避免食用刺激性食物和饮料，如烟酒、茶、咖啡等。
3. 睡眠护理：精神病患者睡眠质量往往较差，家属应该创造良好的睡眠环境，尽量避免噪声、强光等刺激性因素，帮助患者养成合理的睡眠习惯。
4. 心理治疗：心理治疗对于精神病患者的疗效已经得到广泛证实，家属应该积极配合医护人员进行心理治疗，帮助患者缓解负面情绪，提高自我认知和自我控制能力。
5. 活动指导：精神病患者需要适当的户外活动，家属应该鼓励患者参加各种社交活动、文体活动等，以提高患者的社交能力和自信心。
6. 病情监测：家属应该密切观察患者的病情变化，及时发现异常情况并及时向医护人员寻求帮助。
同时，应该帮助患者养成良好的生活习惯和自我防范能力，以减少病情复发的风险。
严重精神障碍患者健康教育内容
严重精神障碍患者健康教育内容一、引言严重精神障碍是一种长期存在的心理健康问题，需要专业的医疗和管理。
健康教育是提高患者生活质量、减少复发和康复的重要手段。
本文将详细介绍严重精神障碍患者的健康教育内容，包括疾病认知教育、药物治疗教育、生活技能训练、社交技能训练、心理支持教育、家庭护理指导、定期随访和评估以及康复服务利用等方面。
二、疾病认知教育1.解释精神障碍的定义和分类，以及症状表现和可能的病因。
2.强调精神障碍的长期性和复发性，以及治疗和管理的重要性。
3.介绍常见的治疗方法和效果，以及可能出现的副作用和注意事项。
4.强调遵医嘱的重要性，以及不按时服药的危害。
三、药物治疗教育1.解释药物的作用机制和适应症，以及可能出现的副作用和注意事项。
2.强调遵医嘱的重要性，以及不按时服药的危害。
3.介绍如何正确服用药物，以及如何处理药物不良反应。
4.强调定期随访和评估的重要性，以及如何与医生沟通反馈情况。
四、生活技能训练1.介绍如何制定合理的饮食计划，保持营养均衡。
2.介绍如何进行适当的运动锻炼，保持身体健康。
3.介绍如何处理日常生活中的压力和挫折，保持心理健康。
4.强调不健康的生活方式对疾病的影响，以及改变生活方式的重要性。
五、社交技能训练1.介绍如何与他人建立良好的人际关系，提高社交能力。
2.介绍如何处理社交冲突和矛盾，保持情绪稳定。
3.强调社会支持和网络的重要性，以及如何寻求帮助和支持。
4.介绍如何参加社交活动和团体活动，提高生活质量。
六、心理支持教育1.介绍常见的心理问题和应对方法，如焦虑、抑郁等。
2.强调心理支持和咨询的重要性，以及如何寻求帮助和支持。
3.介绍如何进行自我调节和放松训练，保持情绪稳定和心理健康。
4.强调家庭和社会支持的重要性，以及如何与家人和朋友保持良好的沟通和关系。
七、家庭护理指导1.介绍家庭护理的重要性，以及如何为患者提供良好的家庭环境和生活条件。
2.强调家庭成员的支持和理解对患者康复的重要性，以及如何与患者保持良好的沟通和关系。
精神活性物质所致精神障碍健康宣教PPT
演讲人：
目录
1. 什么是精神活性物质及其影响？ 2. 谁容易受到影响？ 3. 何时需要医疗干预？ 4. 怎样预防精神障碍？ 5. 如何应对精神障碍？
什么是精神活性物质及其影 响？
什么是精神活性物质及其影响？
定义
精神活性物质是改变个体情绪、认知和行为的物 质。
包括药物、酒精、咖啡因等，严重时可导致精神 障碍。
专业人士可以提供有效的应对策略和支持。
如何应对精神障碍？
如何应对精神障碍？
心理治疗
认知行为疗法等可以有效帮助患者应对和管理症 状。
心理治疗可以帮助改变负面思维模式。
如何应对精神障碍？
药物治疗
在专业医生指导下使用药物，可以缓解症状。 需注意药物副作用和依赖风险。
如何应对精神障碍？
生活方式调整
均衡饮食、适量运动、良好的睡眠习惯有助于恢 复心理健康。
青少年、精神疾病家族史者和有滥用史的人群。 这些人群对精神活性物质的敏感性较高。
谁容易受到影响？
社会环境
压力大、社交网络不良的环境容易导致物质滥用 。
社会支持系统的缺乏也是一个重要因素。
谁容易受到影响？
心理因素
焦虑、抑郁等心理问题可能促使个体寻求物质来 缓解症状。
这可能形成恶性循环，加重精神障碍。
健康的生活方式是预防和应对精神障碍的重要部 分。
谢谢观看
何时需要医疗干预？
何时需要医疗干预？
症状表现
出现幻觉、妄想、情绪波动等精神症状时需警惕 。
持续的负面活影响
如果物质使用干扰日常生活、工作和人际关系， 需寻求帮助。
即使是偶尔的使用也可能累积成问题。
何时需要医疗干预？
自我评估
精神障碍的健康教育
精神障碍的健康教育
精神障碍的健康教育是为了帮助人们理解和面对精神障碍，并提供相应的支持和治疗。
在进行这样的教育时，需要注重以下几个方面的内容。
1. 精神健康的重要性：教育参与者需要了解，精神健康是人体健康的重要组成部分。
精神障碍可能会对生活和社交功能造成影响，因此认识到精神健康的重要性是关键。
2. 精神障碍的常见类型：介绍常见的精神障碍类型，如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等。
对每种类型的症状、影响以及可能的治疗方法进行简要介绍，以帮助参与者更好地理解不同的精神障碍。
3. 精神障碍的症状和迹象：教育参与者需要学习如何识别与精神障碍相关的症状和迹象。
这包括情绪低落、社交隔离、注意力不集中、奇特的行为等。
了解这些迹象可以帮助人们对自己和他人进行早期干预和支持。
4. 心理健康的维护和促进：提供一些促进心理健康的实用建议。
例如，鼓励参与者培养积极的生活习惯，如坚持适度的运动、保持健康的饮食、保持良好的睡眠质量等。
此外，教育参与者也应了解应对压力和情绪的有效方法，如寻求社会支持、通过艺术、写作、冥想等方式缓解压力。
5. 治疗选择和资源：介绍应对精神障碍的治疗选择和资源。
这包括寻求专业心理咨询和康复治疗、药物治疗的可能性，以及
与精神健康专业人员合作的重要性。
提供社区和在线资源的信息，以帮助参与者进一步获取所需的支持和服务。
通过有针对性的精神障碍的健康教育，人们可以更好地了解和理解精神障碍，减少对精神障碍的歧视和误解，以及积极面对自身或他人的精神健康问题。
药物和精神活性物质引起的精神和行为障碍健康宣教
团体治疗：通过团 4
体活动，帮助患者 建立社交关系，提
高社交能力
心理动力疗法：通 过挖掘患者的潜意
2 识，帮助患者解决
心理冲突
3
家庭治疗：帮助患
者和家庭成员建立
良好的沟通和互动
关系
康复计划和后续支持
康复计划： 包括药物治 疗、心理治 疗、行为矫 正等
康复目标： 恢复身心健 康，提高生 活质量
后续支持： 提供心理支 持、家庭支 持、社会支 持等
02 学校教育：学校应加强心理 健康教育，提高学生的自我 认知和自我管理能力，预防 药物和精神活性物质滥用。
03 社会宣传：加强社会宣传， 提高公众对药物和精神活性 物质滥用危害的认识，营造 良好的社会环境。
04 法律保障：完善相关法律法 规，加强执法力度，严厉打 击药物和精神活性物质滥用 行为。
提供专业心理辅导
02
影响心理健康：可 能导致情绪波动、 焦虑、抑郁等心理 问题
03
04
影响社会功能：可 能导致家庭关系破 裂、工作学习效率 降低等社会问题
05
损害身体健康：可 能导致肝肾功能损 伤、心血管疾病等 身体问题
混合使用药物和精神活性物质的危害
增加药物毒性：混 1 合使用可能导致药 物毒性增加，对身 体造成严重伤害
保持健康生活 方式：保持良 好的作息、饮 食习惯，加强 锻炼，提高身 体素质，有助 于顺利度过戒
断期。
定期评估和调 整：定期评估 戒断计划的执 行情况，根据 个人情况调整 计：寻求心理 医生、药物滥用治疗专家 等专业人士的帮助
寻求家庭支持：与家人保 持沟通，寻求他们的理解 和支持
建立互助小组：加入药物 滥用互助小组，与其他成 员分享经验、互相支持和 鼓励
第五章 精神活性物质所致精神障碍病人的护理
四、氯胺酮所致精神障碍
（一）氯胺酮的药理作用和使用方式
氯胺酮（ketamine）是一种人工合成的分离性麻醉药， 可抑制丘脑-新皮质系统，选择性地阻断痛觉
常见滥用方式：鼻吸，或溶于饮料或红酒后饮用，毒 瘾深的病人直接肌肉或静脉注射液态氯胺酮
多数使用者常将氯胺酮与其他药物，如冰毒、“摇头 丸”等毒品一起滥用，产生“协同效应”
第五章 精神活性物质所致精神
障碍病人的护理
复旦大学护理学院 贾守梅
重点难点
精神活性物质所致精神障碍的基本概念 酒精所致精神障碍的临床表现和治疗 阿片类物质所致精神障碍的临床表现和治疗 烟草所致精神障碍的治疗 精神活性物质所致精神障碍病人的护理评估 精神活性物质所致精神障碍病人的对症护理、心理干预、
2.酒依赖（alcohol dependence） 俗称“酒瘾”，特征 如下：固定的饮酒模式；特征性寻求饮酒行为；对酒精 耐受性逐渐增加；反复出现戒断症状；为避免戒断症状 的饮酒行为；对酒精渴求；多次戒酒失败
一、酒精所致精神障碍
（一）酒精所致精神障碍的临床表现
3.戒断状态
单纯性酒精戒断反应（uncomplicated alcohol withdrawal）：戒酒后6～12小时出现，48～72小时达高 峰，之后逐渐减轻
2.心理因素
行为理论 不良性格特征 青少年心理不稳定
三、精神活性物质使用的相关因素
3.社会因素
家庭系统理论 社会文化环境 人际互动
四、精神活性物质依赖的诊断标准
1.依赖综合征的诊断标准（ICD-10） 依赖综合征是一组生理、行为和认知现象，使用某
种或某类精神活性物质对特定的个人来说极大优先于其 他曾经比较重要的行为
精神活性物质所致精神障碍科普讲座PPT课件
何时出现症状？
长期影响
长期使用则可能导致持续的精神障碍，如抑郁、 焦虑症或精神分裂症。
随着时间的推移，脑部的结构和功能可能会发生 变化。
何时出现症状？
复发风险
即使在戒断后，个别患者仍可能经历复发，表现 为情绪不稳定等。
这表明精神活性物质对大脑的影响可能是持久的 。
如何预防和干预？
如何预防和干预？
早期干预能够显著改善患者的生活质量和康 复率。
我们该如何应对？
我们该如何应对？
社会支持
建立良好的社会支持系统，鼓励家庭、朋友和社 区的参与。
良好的社会关系能够帮助个体更好地应对压力和 困难。
我们该如何应对？
政策法规
政府应制定相关政策，控制精神活性物质的流通 ，保护公众健康。
严厉打击非法药物交易，减少社会上可获得的精 神活性物质。
我们该如何应对？
持续研究
鼓励对精神活性物质的影响机制和干预措施进行 深入研究，以便制定更有效的应对策略。
科学研究是制定公共卫生政策的基础，必须得到 重视。
谢谢观看
精神活性物质所致精神障碍科普 讲座
演讲人：
目录
1. 什么是精神活性物质所致精神障碍？ 2. 谁会受到影响？ 3. 何时出现症状？ 4. 如何预防和干预？ 5. 我们该如何应对？
什么是致精神障碍？
定义
精神活性物质是指能够影响大脑功能的物质，包 括药物、酒精和某些植物提取物。
例如，某些物质可能会增加多巴胺的释放，导致 兴奋和愉悦感。
谁会受到影响？
谁会受到影响？
高危人群
青少年、精神疾病患者和有药物滥用历史的 人群更容易受到影响。
这些人群的心理和生理发育尚未成熟，容易 受到精神活性物质的影响。
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精神活性物质所致精神障碍健康教育指导
概念：指个人擅自反复使用精神活性物质（如酒精、阿片、大麻、催眠药、致幻剂和烟草药）导致成瘾综合症和其他精神障碍。
入院须知-----见入院健康教育指导
疾病相关知识-----原因：与特定的社会文化环境、社会生活状况、心理特点如适应不良、冲
动性等及遗传因素有密切关系
-----常见的精神活性物质有酒类、阿片类、催眠药、大麻、兴奋剂、致幻剂、
烟草等
-----使用后会出现：心理、生理症状，导致行为或反应方式的改变，使精神活
动能力或社会功能明显下降
护理措施-----危险物品药物、器械、玻璃制品、锐器、绳带、易燃物等不准带入病室
-----入院、会客、外出活动返回病房均要进行安全检查
-----保持环境安静，严格执行作息制度
-----戒断反应期间卧床休息，避免剧烈运动，减少体力消耗
-----站立时要缓慢，不应突然改变体位，防止直立性低血压
-----参加各种工娱活动如编织、绘画、书法、下棋、打球等
-----出现下列情况时停止活动，如全身乏力、面色苍白或运动不协调、呼吸增
快或呼吸困难
-----告知家属患者有幻觉、妄想、意识障碍时，根据程度使用保护性约束，防
止患者自伤或伤人
饮食指导-----规律进食，保证充足营养
-----有胃肠道症状如厌食、呕吐、进食少时，给易消化高营养半流质或流食
-----严重呕吐或无法进食时，协助喂食或静脉输液、鼻饲，维持水电解质平衡用药指导-----①严格遵守服药制度，按时服药，并遵医嘱使用镇静药，强弱间断使用，
每种药不宜使用过长
②静脉给药不要随意调整护士调好的滴数
③出现戒断症状如流泪、流涕、哈欠、全身酸痛、心悸、胸闷、出汗等，应报告医护人员处
理，不可擅自用药，以免影响治疗
心里指导-----①回避与以往滥用物质有关的人、地点、事情，最大限度减低那些触发渴
求进而有可能导致复发的刺激
②了解物质滥用后对身体和心理的伤害，对家庭和社会带来的严重后果
③遇到生活事件和不良刺激时，不再以使用成瘾物质来减压，采取其他方式或心理咨询
④建立新的价值观和社会关系
健康教育----①建立正常健康生活方式和行为习惯，培养兴趣爱好，替代使用成瘾物品②帮助家属认清自己在教育方式上的问题和缺陷，如娇惯溺爱、过度干涉、过度保护等，以免依赖者
对父母行为反感
③告知家属注意发生物质滥用的环境，及时给予正向干预
④告知家属树立信心，帮助患者克服和共渡精神和躯体依赖的难关，并矫正不良行为
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