【精选】北师大版物理八上第六章《常见的光学仪器》word复习教案-物理知识点总结
物理-北师大版八年级物理上册知识点大全
北师大版八年级物理上册知识点大全学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力就能解决，接下来小编在这里给大家分享一些关于北师大版八年级物理上册知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
北师大版八年级物理上册知识点【篇一：光现象】一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答：光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：☆镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
北师大版物理八年级下册《第六章 常见的光学仪器 一、透镜》公开课教案_15
吸引学生兴趣，引出课题。
自主探究透镜分类
学习、思考判断透镜的方法
巩固知识
自己思考，总结，加深印象
课堂小结
同学们你这节课学到了什么？
1一、透镜的分类：
凸透镜和凹透镜
二、概念：
1、主光轴：
通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。
2、光心(O)
主光轴上特殊的点，通过它的光线传播方向
课题
北师大版八年级第六章常见的光学仪器 第1节透镜
教材分析
1.课标要求与解读
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2.本章主要讲述透镜的初步知识和透镜在日常生活中的应用。研究透镜对光线的作用和凸透镜的成像是本章的重点。而本书中透镜对光线的作用又是理解凸透镜像以及透镜在生活中应用的根本。
教学目标
知识与技能:1.知道什么是透镜、薄透镜，知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距；
我们看到的是真实的金鱼位置吗？这是光学中的什么现象？
生：不是，是虚像。光的折射
师：（捉一条金鱼放入圆形鱼缸进行比较，发现缸里的金鱼比刚才要大得多；）
现在看到的是真实的金鱼位置吗？这是光学中的什么现象？
生：不是，是虚像。光的折射
师：同样是光的折射，为什么会出现不同现象呢？为了揭示这其中的奥秘，我们在第六章将针对几种新的光学仪器进行学习，来解释更多的光学现象。
提问：像这样两侧都透明的镜子，生活中你在哪看到过？
学生探究一：发现2种不同透镜的特点。
观察使用老师提供的圆形镜片（两类透镜各两个），通过看，摸，试，寻找两类透镜的区别
生：看近处的字，看远处的景，摸形状。。。。。
（将观察到的现象汇总记录在实验记录表格中）
A透镜
北师大版八年级物理第六章常见的光学仪器第1节透镜说课稿
课后作业布置如下：
1.完成透镜成像实验报告，目的是让学生巩固透镜成像规律，提高实验数据的处理和分析能力。
2.搜集生活中涉及透镜应用的实例，分析其成像原理，培养学生的观察力和应用能力。
3.探究透镜在高科技领域的应用，撰写小论文，旨在拓宽学生的知识视野，提高学生的科学素养。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将遵循清晰、简洁、结构化的原则。板书布局分为三部分：左侧为知识点标题，中间为主要内容，右侧为实例和应用。主要内容部分将包括以下要点：
1.透镜的分类和光学性质；
2.凸透镜和凹透镜的成像规律；
3.透镜在实际应用中的例子。
板书风格将采用图示结合文字，用不同颜色粉笔突出重点，增强视觉效果。板书在教学过程中的作用是帮助学生构建知识框架，强化记忆，同时作为教学过程的可视化记录。
2.提出问题：向学生提问：“为什么眼镜可以矫正视力？显微镜和望远镜是如何放大远处物体的？”激发学生的好奇心和探究欲望。
3.实验演示：进行简单的透镜成像实验，让学生直观地观察到透镜的神奇成像效果，引发学生对透镜成像规律的兴趣。
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我将逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.透镜的分类：介绍凸透镜和凹透镜的定义、光学性质，通过实物展示和图片辅助，帮助学生区分两种透镜。
4.课后拓展：布置小组研究性学习任务，让学生在课后合作探究透镜在生活中的应用，培养学生的实践能力和创新精神。
四、教学过程设计
（一）导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣，我将采用以下方式导入新课：
1.创设情境：展示一组生活中常见的透镜应用图片，如眼镜、显微镜、望远镜等，让学生思考这些设备中的共同元件是什么，从而引出透镜这一概念。
北师大初中物理目录及概念
电磁波133 二、广播和电视137 三、现代通信技术及发展前景144
第十六章 粒子和宇宙
一、探索微观世界的历程149 二、浩瀚的宇宙155 三、能源危机与希望160
附录 一、本书中用到的物理量及其单位162
二、 物理名词汉英对照表.163
初二物理概念
1. 物理研究的是关于力的、热的、光的、电的现象.
2. 长度的测量工具是刻度尺, 主单位是米.
3. 物体位置的变化叫机械运动, 最简单的机械运动是匀速直线运动.
4. 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程. 用公式表示: V= ,速度的主单位是米/秒.
5. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止.
22. 凸透镜也叫会聚透镜，如老花镜. 凹透镜也叫发散透镜, 如近视镜.
23. 照相机的原理是:凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成倒立、缩小的实像.
24. 幻灯机、投影仪的原理：物体到凸透镜的距离在2倍焦距和一倍焦距之间时成倒立、放大的实像.
25. 放大镜、显微镜的原理是：物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像.
9. 使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度.
10. 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平.
第六章 常见的光学仪器
一. 透镜 二. 探究凸透镜成像规律 三. 生活的透镜 四. 眼睛和眼镜
#北师大八年级物理第六章教案
教案课题：第六章常见的光学仪器 §6-1 透镜课时：课时教案目标：一、知识与技能：1、知道什么是凸透镜，什么是凹透镜．知道透镜的主光轴，光心，焦点，焦距．2、知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用二、过程与方法：1、学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法，体会凸透镜对光的会聚作用2、通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的室验，训练学生的观察实验能力和概括，归纳能力，学会注意观察事物的本質特征．三、情感、态度和价值观：1、培养学生爱护光学仪器的好习惯．2、通过光的折射的知识在实际光学器材中的应用的学习，激发学生探究科学问题的兴趣．3、通过实验探究培养学生实事求是的科学态度，以及乐于学习和研究物理的态度．教案重点：凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
光路图的画法。
教案难点：正确理解"会聚"作用和"发散"作用。
怎样测凸透镜的焦距。
教具：凸透镜、凹透镜、光具盘、光源教案过程：§6-1 透镜<一）引入课题列举放大镜的镜片、眼镜的镜片、照相机的镜头、幻灯机的镜头、以及电影放映机、显微镜、望远镜等仪器的镜头．<二）新课教案一、透镜观察凸透镜和凹透镜。
出示凸透镜、凹透镜实物，学生观察．但告诉学生不能用手摸．让学生自己观察．教师在黑板上画出透镜的剖面图，对照实物讲解什么是凸透镜和凹透镜，什么是薄透镜．简要说明它们在生活和科技中有着广泛的应用．组织学生观察、讨论，引导同学先找出带有共性的特征，这些特征是什么？再分析不同类别的透镜有什么不同特征．用投影仪打出如下六个透镜的截面图，使学生能明确辨别出哪些是凸透镜，哪些是凹透镜．教师在黑板画课本上的图6-8，讲解什么是透镜的主光轴和透镜的光心通过光心的光线传播方向不改变。
二、焦点焦距1．通过实验，观察凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用说明：<1）光源发出的光是平行光，从无穷远射来的光是平行光，前边所提到的太阳光也是平行光。
北师大版初中物理全册知识点总结
北师大版初中物理全册知识点总结第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的使用：⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
8、熔化：物质由固态变成液态的过程。
凝固：物质由液态变成固态的过程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃10、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
11、蒸发是只在液体外表发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生。
12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的外表积、液面的空气流通速度。
13、物理降温：在需要降温的物体外表，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来到达降温的效果。
14、沸腾：在一定温度下，在液体外表和部同时发生的剧烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件：温度到达沸点，且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。
高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。
北师大版初中物理八年级下册《常见的光学仪器》全章复习与巩固(基础) 知识讲解
《常见的光学仪器》全章复习与巩固（基础）【学习目标】1.知道什么是凸、凹透镜，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；2.知道凸透镜成像规律，进一步理解实像和虚像概念；3.知道幻灯机和投影仪、照相机、显微镜、望远镜等光学仪器的基本结构和原理；4.了解近视眼和远视眼的成因及纠正。
【知识网络】【要点梳理】 要点一、透镜1、透镜：两个面都是球面的一部分，或一个面是球面的一部分、另一个面是平面镜的透明体叫做透镜。
2、凸透镜和凹透镜：中间厚边缘薄的叫凸透镜；中间薄，边缘厚的叫凹透镜3、基本概念：（1）主光轴：通过两个球心的直线 C 1C 2 叫做透镜的主光轴，简称主轴。
（2）薄透镜：如果透镜的厚度比球面的半径小很多，这种透镜叫做薄透镜。
（3）光心（O ）：薄透镜的中心 O 点叫做透镜的光心。
；4、透镜对光的作用：凸透镜对光有会聚作用；凹透镜对光有发散作用。
5、焦点、焦距：（1）凸透镜的焦点：跟凸透镜主光轴平行的光，经过凸透镜后会聚于主光轴上某一点F 。
F 点叫做凸透 镜的焦点。
（2）凹透镜的焦点：跟凹透镜主光轴平行的光，经过凹透镜后形成发散光。
如果迎着发散光望去，会 觉得这些光好像是从凹透镜另一侧的某一点 F 发出来的。
F 点叫做凹透镜的虚焦点。
（3）焦距：焦点到凸透镜光心的距离。
要点诠释：1、凸透镜有两个焦点，凹透镜有两个虚焦点；2、放在凸透镜焦点上的光源发出的发散光束，经过凸透镜折射之后变成平行光束，幻灯机、投影仪、 舞台上的追光灯等仪器就是利用了这一原理；3、凹透镜的虚焦点，“虚”表示该点并不是实际光线的交点，而是逆着凹透镜折射光线的方向看去。
要点二、凸透镜成像规律及应用 1、凸透镜成像规律：物的位置u=∞（平行光）像的位置v=f像 与像的性质成一点 应用举例测定焦距凸 透镜u ＞2fu=2f2f ＞u ＞f2f ＞v ＞fv=2fv ＞2f 物 异 缩小、倒立、实像 侧 等大、倒立、实像放大、倒立、实像照相机，眼睛幻灯，电影机u=fu ＜fv=∞v ＞f同侧不成像放大、正立、虚像 探照灯的透镜放大镜凹透镜 物在镜前任意处 v ＜U同侧 缩小、正立、虚像2、口诀记忆：总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。
最新精编北师大版物理八上第六章《常见的光学仪器》教学教案
北师大版物理《第六章常见的光学仪器》知识点归纳一、透镜及其实例1:透镜:至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认）凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；2、基本概念：主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；光心：通常情况下位于透镜的几何中心；用“O”表示。
焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；3、三条特殊光线（要求会画）4、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
5、辨别凸透镜和凹透镜的方法：结构角度：用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；对光的作用角度：让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；成像的角度：用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；6、照相机：镜头是凸透镜；物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；投影仪：投影仪的镜头是凸透镜，作用是成倒立、放大的实像；投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；放大镜：放大镜是凸透镜；放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，放大镜要靠近物体。
二:探究凸透镜的成像规律：1:器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）、火柴2:注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一水平面上；又叫“三心等高”，目的是为了烛焰所成的像在光屏的中央。
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第六章常见的光学仪器复习课一、基础知识：1.两个面都是球面的一部分，或一个面是球面的一部分另一个面是平面的叫做透镜：透镜有两类，中间厚边缘薄的叫，中间薄边缘厚的叫.2. 焦点（F）：平行于的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要，折射光线的线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的焦点，到的距离，叫焦距，用f表示。
3、凸透镜对光有作用，凸透镜也叫会聚透镜，如老花镜。
凹透镜对光有作用，凹透镜也叫发散透镜，如近视镜。
4.三条特殊光线,凸透镜：a,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过；b、过焦点的光线经凸透镜折射后主光轴；c、过凸透镜光心的光线传播方向; 凹透镜：a,平行于主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长线过；b、过虚焦点的光线经凹透镜折射后主光轴；c、过凹透镜光心的光线传播方向。
5、巧记凸透镜成像的规律：物近像远像变大，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像总是倒立的。
1）实像都是倒立的，即物、像的左右，上下；像和物在透镜侧。
虚像都是正立的，即物、像的左右，上下；像和物在透镜侧。
2)焦点是实像、虚像的分界点；二倍焦距点是放大、缩小像的分界点。
3）实像可用光屏，也可用眼睛直接；虚像用光屏观察不到，但可用眼睛直接观察。
4）当凸透镜一部分被遮蔽时，像形状不会缺失，而是亮度变暗。
7.常见的光学仪器：.(1) 照相机的光学原理：当时，成、的像(像距：)。
(2) 幻灯机(投影仪)的光学原理：当时，成，的像(像距：)。
(3)放大镜的光学原理：当时，成、的像(像距：)。
8．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中物镜成，，的像；目镜成，，的像。
9．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜，其中物镜成，，的像；目镜成，，的像。
10．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体，角膜和玻璃体的整体作用相当于，它把光线会聚在视网膜上，视网膜相当于照相机内的。
11．从远处射来的光只能会聚在视网膜前，不能会聚在视网膜上，所以看不清远处的物体，这种眼睛叫做。
需要配戴镜矫正；观察书报等近处物体时，物体的像将成在视网膜的后面，所以看不清近处的物体，这种眼睛叫做。
需要配戴镜矫正。
二、提高练习：八年级物理第六章《常见的光学仪器》单元测试卷一、选择题(每空3分，共36分)1.测绘图人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头间的距离为（）Ａ.１００mm以外Ｂ.５０mm以内Ｃ.略大于５０mmＤ.恰为５０mm2. 某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如下图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（ ）。
A.远视眼模型，用凸透镜矫正B.近视眼模型，用凹透镜矫正C.近视眼模型，用凸透镜矫正D.远视眼模型，用凹透镜矫正3.集体照相时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（）。
4. A.人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些B.人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些C.人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些D.照相机和镜头都不动，人站近一些4、在研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能形成蜡烛的像，其原因是蜡烛放在了凸透镜（）A、倍焦距以外 B．二倍焦距处 C．焦点以外 D．焦点以内5、凸透镜成像中，放大实像与缩小实像的转换点在（）A、焦点处B、一半焦距处C、二倍焦距处D、三倍焦距处6、下列光学仪器中，利用凸透镜成放大倒立实像的是A.放大镜B.潜望镜C.幻灯机D.照相机7小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（）A．倒立放大的实像B．正立放大的虚像C．倒立缩小的实像D．倒立等大的实像8、以下光线通过透镜的光路图，其中正确的是（）A.B. C. D9、小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票．想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应A．等于lOcm B小于10cmC．大于20cm D．在l0cm与20cm之间10、如图是用来研究凸透置示意图,当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。
若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则（）A．移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B．移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像C．移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像D．不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像二、填空题：（每空1分，共24分）1.用照相机拍照时，要想使被拍的景物成的像大一些，照相机与被拍景物之间应一些；底片跟镜头间的距离(暗箱)应些．2.用放大镜观察邮票，邮票应放在以内；看到的像是、、；并且邮票和像在放大镜的侧。
(填“同一”或“两”)．3.物体沿着主光轴向凸透镜靠拢，当物体进入之内时，在光屏上，再也找不到物体成的像．4.要想利用凸透镜使点亮的小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的上．5.物体从焦点处逐渐远离凸透镜时，在凸透镜的另一侧光屏上得到的像越来越，像到凸透镜距离越来越．6.如右图所示中，矫正A B7、幻灯机的镜头相当与一个镜，为了使观众看到的像是正立的，幻灯片要插在架上，并且幻灯片要放在镜头前的位置上，在银幕上才能得到一个像，若使镜头远离银幕，银幕上的像将变得模糊，这时要得到清晰的像，可移动幻灯片，应使它透镜（填“远离”或“靠近”）8、在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实鱼要大，这是因为圆形鱼缸相当于一个，所看到的“鱼”是鱼的9、让太阳光垂直射到透镜上，在透镜的另一侧来回移动一张白纸，若能在白纸上得到很小很亮的一个光点或光斑，则这个透镜是透镜；若能在白纸上只能得到一个比透镜更大的光斑，则这个透镜就是透镜10普通照相机的镜头相当于一个__________透镜，一架普通照相机镜头的焦距为40cm，当被拍照的人到镜头的距离大于_________cm时，底片上会得到一个倒立、缩小的__________像（选填：实或虚）。
三、作图题：（每图3分，共15分）1、如下图，题中已画出光通过透镜前后的方向，请在（a）、(b)方框中分别填上适当类型的透镜。
2．完成下列光路图。
四、试验探究题（每空1分，共14分）1、在“研究凸透镜成像规律的实验中”：（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，其目的是为了。
（2）当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是 cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成的像的性质是、、，利用此原理制成了。
2如右图所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置（所用的凸透镜上标有f = 15cm字样）：（1）其中还需要调整的是：（2）在“观察凸透镜所成的像”的实验中：①若将物体放在距离凸透镜20cm处时，会成像。
②若将物体放在距离凸透镜35cm处时，会成像。
③若将物体放在距离凸透镜10cm处时，会成像。
（要求指出像的放大或缩小，倒立或正立，虚或实）（3）调整后若想使像变大，则应将蜡向移动。
（4）人的眼睛要看烛焰的放大、正立的像，人必须和烛焰在凸透镜的侧第六章达标卷一、选择题（36分）1.关于透镜，下列说法正确的是：A、凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到一点B、不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变C、放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后光线平行于主光轴D、凸透镜有两个虚焦点，凹透镜有两个实焦点2.如图所示的6块光学元件。
要使下面的光路图成立，虚线框内应单独放入的镜是（）Ａ１或３Ｂ２或４Ｃ１或２Ｄ５或６3.小红利用一个焦距为10cm的凸透镜作放大镜去观察植物标本，则标本离凸透镜的距离应该是：A、小于10cmB、大于10cm，但小于20cmC、大于20cmD、放在任何位置都可以验中，光屏上有一个清晰的烛焰像，若用一张硬纸板遮去凸透镜上面的一半镜面，则光屏上像的变化情况是：A、屏上的像消失B、像变得模糊不清，需要重新调节光屏的位置C、光屏上只有一半烛焰的像D、光屏上仍有完整的像，只是亮度减弱规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像. 则该凸透镜的焦距可能为【】A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm 6.关于近视眼，在不戴眼镜时看不清物体，这时物体成的像在眼睛：A 、视网膜上B 、视网膜前方 C 、视网膜后方 D 、以上都不对7. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
利用这一成像原理可以制成A 、照相机B 、幻灯机 C 、放大镜 D 、潜望镜8.小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。
由此可知，下列说法正确的是A．得到的像是正立缩小的实像B．得到的像是倒立放大的实像C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏9.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。
拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜二、填空题（30分）13.透镜分为和，中间厚边缘薄的叫，中间薄边缘厚的叫，透镜的中心叫做。
14.用放大镜观察指纹，可以看到指纹被，然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的像。
15.为了防盗，在门上装上一个“猫眼”，使屋内的人能看清屋外的人是个正立、缩小的像，屋外的人看不清屋外的人，则“猫眼”应该是镜。
16.在探索凸透镜成像规律时，已知凸透镜的焦距是8厘米，那么当蜡烛距凸透镜的距离为18厘米时，可以在光屏上得到一个倒立的像，像与蜡烛分居在透镜的侧。
17.检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是透镜（填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的（填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮（填“透镜”或“电路板”）。
18. 眼睛的作用相当于透镜，眼球好像一架，来自物体的光会聚在视网膜上，形成、的像。
常见的视力缺陷有_____和______。
来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。
根据该光路图，这个人可配戴______透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向____（选填“前”或“后”）移。