班班通设备使用及管理办法11
中小学“班班通”设备使用管理制度
中小学“班班通”设备使用管理制度
一、学校电教装备处（教导处）负责校园网的运行、调试、维护等工作，须指定专人作为校级负责人，保证校园网、“班班通”设备的正常运行。
二、班主任为“班班通”设备的管理者、第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
三、各班指定一名工作认真负责的学生作为设备管理员协助班主任管理设备，协助科任教师填写《班班通设备使用情况记录》。
四、班级责任人应经常检查设备使用情况，做好防火、防尘、防潮、防盗工作，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教装备处，及时查明原因排除故障。
如因保管不善造成设备损坏、丢失的，要追加相关人员责任。
五、使用“班班通”设备须加强学习，规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕，必须按操作规程在投影关闭2~3分钟待冷却风扇停止后再关闭总电源。
六、师生使用“班班通”设备应注意用电安全。
学生不得擅自单独使用多媒体设施。
严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。
七、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
教师对于需要保
存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存。
八、学期结束，相应班主任应做好“班班通”设备的交接工作。
九、教导处（电教装备处）结合教学常规日查对各班“班班通”使用情况进行巡查、登记；学校领导应定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。
并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。
“班班通”设备管理使用规定和方案
“班班通”设备管理使用规定和方案为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用规定。
一、在安全方面，班班通设备实行班级负责制。
1、学校各班“班班通”设备由学校管理员进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理；信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。
2、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。
班级全体成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。
如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。
如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。
3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。
不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。
晓知以理，认清后果。
4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日教师待师生走后检查门窗情况。
夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。
5、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责班班通设备的安全问题。
6、学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。
二、在使用方面，班班通设备实行“ABC三级”管理制度。
１、Ａ级管理员：分管本系统（学校信息中心）的计算机老师。
负责班班通设备的软、硬件日常维护工作，及时处理B级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。
2、B级管理员：班主任、任课教师。
1）班主任的职责：认真向学生做好设备安全教育工作。
妥善保管多媒体的钥匙，指派品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任班级信息员（低年级为班主任），并报计算机教师备案。
2023“班班通”设备管理使用规定和方案
2023“班班通”设备管理使用规定和方案“班班通”设备管理使用规定和方案1. 引言“班班通”是一种用于学校管理的设备，可以实现学生信息管理、教学资源共享、教学过程监控等功能。
为了确保设备的正常运行和有效利用，制定并执行设备管理使用规定和方案是必要的。
本文将详细介绍“班班通”设备的管理使用规定和方案。
2. 设备管理使用规定2.1 设备申领2.1.1 设备申领条件教师可以向学校提出“班班通”设备的申领请求，具备以下条件：- 具备有效的教育教学工作岗位- 掌握基本的电子产品使用知识- 具备良好的信息安全意识- 熟悉“班班通”设备的功能和操作方法2.1.2 设备申领流程2.1.2.1 申领流程：- 教师向学校设备管理部门提出设备申领请求- 学校设备管理部门审核教师的申领资格- 审核通过后，设备管理部门提供设备给教师2.2 设备使用2.2.1 设备操作规范- 教师需按照设备使用说明进行操作，不得随意更改系统设置或卸载相关软件。
- 设备的密码应妥善保管，不得向他人透露。
- 设备出现故障或异常情况时，应及时上报设备管理部门或技术支持部门。
2.2.2 设备存放和保养- 设备应放置在安全、通风、干燥的环境中，避免长时间暴露在阳光直射下。
- 设备应定期进行清洁和维护，以保持良好的使用性能。
- 设备存储时应避免与化学品等有害物质接触，以免对设备造成损坏。
2.3 设备安全2.3.1 设备权限管理- 学校设备管理部门应根据教师的职责和需要，设定不同的权限级别。
- 教师只能使用所具备的权限，不得越权操作或访问其他教师设备。
2.3.2 设备数据安全- 教师应妥善保管设备上的教学资源和学生信息，不得私自将设备连接到不可信的网络或设备上。
- 教师需定期备份设备中的重要数据，以免数据丢失。
3. 设备管理使用方案3.1 设备领用和归还3.1.1 设备领用- 学校设备管理部门在设备领用时应进行登记，包括设备种类、编号、领用人、归还日期等信息。
班班通设备使用管理制度
怀安镇高寺小学班班通设备使用管理制度班班通多媒体设备学校的现代化教学设施，多媒体教室是学校开展教学、教研等活动的重要场所，为保障学校班班通多媒体设备的管理与规范使用，提高设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势，特制定本制度。
1.设备的管理机构属学校总务处，硬件设备损坏故障由学校总务处负责处理；使用及培训学习由教导处负责协调处理；软件故障、网络故障、技术支持由学校信息技术老师负责处理。
2.班班通设备使用的第一责任人是班主任，各班由班主任负责培训一位责任性强的学生管理员拿钥匙，早上、下午第一节课前打开，早上、下午课后自觉按操作规程关闭电源，做好设备的清洁工作，锁好柜子和黑板。
3.教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，使用时严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况。
4.班班通设备教学系统使用中，如果出现设备故障，班级管理员应及时报告班主任，班主任应根据故障情况及时与总务处或信息中心联系，及时排除故障，不得擅自作主拆卸设备；5.师生要对设备精心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。
要保持室内优美环境，不准随地吐痰和乱扔废纸脏物，不准随意搬运室内设备和线缆，机柜内不得堆放书籍或其它杂物；6.学生不能用尖锐的东西刻划设备；如发生设备人为损坏，由责任人全额赔偿。
7.任何人不得利用设备进行危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得传播不良信息，不得从事违法犯罪活动。
8.注意安全，防火防盗，师生离开室内要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断电源，防止发生意外；9.各班平时清洁卫生打扫应尽量采用拖把拖地，尽可能减少产生灰尘，要时刻保持教室内干净、干燥，防止电子设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。
10.发现设备有异常情况（如冒烟、打火、有烧焦味等），应先切断总电源，再与总务处联系处理。
“班班通”设备管理使用制度(4篇)
“班班通”设备管理使用制度主要包括以下几个方面内容：1. 设备领用：教师使用“班班通”设备前，需向学校申请领用，并填写相关登记表或签署借用协议。
学校根据设备的数量和需要进行合理分配，确保每个教师都能获得合理的使用机会。
2. 设备借用：如果教师没有领用设备，但需要使用的话，可以向学校设备管理部门借用。
借用设备的教师需填写相应的借用申请表，并按照规定时间归还。
3. 设备使用：教师在使用“班班通”设备时，应根据相关的使用指南进行操作，不得擅自更改设备设置或进行非法操作。
设备应用于教学活动时，应确保教学内容合法、合规，并遵守学校的相关规定。
4. 设备保养：教师应爱护并妥善保管“班班通”设备，不得私自搬动、改装或遗失设备。
设备在使用过程中出现故障或损坏时，应及时报告设备管理部门进行维修处理。
5. 设备返还：教师在停用或离职时，需将“班班通”设备归还给学校设备管理部门，并进行相应的登记手续。
6. 设备清查：学校设备管理部门定期对“班班通”设备进行清查，检查设备的数量和状态，以确保设备的正常运行和使用情况。
7. 设备安全：教师在设备使用过程中应注意保护个人信息和学校信息安全，不得泄露相关信息或进行故意破坏。
如发现设备被盗、丢失或出现安全问题，应及时报告学校设备管理部门进行处理。
以上是对“班班通”设备管理使用制度的一些建议，具体制度可根据学校的实际情况和要求进行适当的调整和完善。
“班班通”设备管理使用制度（2）标题：《班班通设备管理使用制度》（引言）随着信息技术的发展，学校教育管理逐渐数字化，电子设备的应用成为学校管理的必要手段之一。
为了规范学校电子设备的管理与使用，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，特制定《班班通设备管理使用制度》以供参考。
（一）设备管理1. 设备购买及验收：a. 根据学校教育发展规划，确定设备购买计划，并招标采购保证设备的质量与性能。
b. 设备到达学校后，由专门的验收人员进行验收，并填写验收单。
班班通设备管理使用规定和方案
班班通设备管理使用规定和方案1. 简介班班通是一款专注于学校管理和家校沟通的综合性教育管理平台。
为了确保班班通设备的正常运行和安全使用，制定本规定和方案。
2. 设备管理2.1 设备登记为了便于设备管理和统计，学校应对班班通设备进行登记。
包括设备类型、设备型号、设备序列号、设备所属部门等信息。
设备登记表需要定期更新。
2.2 设备分发学校根据实际需求，将班班通设备分发到相关教师和学生手中。
分发时需要登记设备的接收人和归还日期，确保设备的使用流程透明、规范。
2.3 设备维护班班通设备的维护包括软件升级、故障修复、数据备份等。
学校应指定专人负责设备的维护工作，确保设备的良好运行状态。
2.4 设备报废设备报废分为计划报废和非计划报废。
计划报废是指设备达到使用寿命或出现严重故障无法继续使用的情况下，统一退役和报废处理。
非计划报废是指设备在使用过程中意外受损或被盗，需要及时报废并上报相关部门。
3. 设备使用3.1 设备领用和归还教师和学生使用班班通设备前，需向设备管理员领用，并在使用期间负责设备的安全和保管。
使用结束后，应及时归还给设备管理员。
归还时应检查设备是否完好并签字确认。
3.2 设备使用规范•设备使用应遵循学校相关的网络使用和信息安全管理规定。
•使用班班通设备时，应注意个人隐私保护，不得泄露他人隐私信息。
•禁止在班班通设备上安装和运行未经授权的软件或应用程序。
•不得滥用班班通设备，包括但不限于观看、传播不良信息。
•禁止擅自更改设备设置和系统配置，如需调整应联系设备管理员。
3.3 设备安全•不得将班班通设备暴露在高温、低温或潮湿环境中，以免损坏设备。
•不得私自拆卸、维修或更换设备零部件，如发现问题应及时向设备管理员报告。
•如遇到设备丢失、被盗或损坏的情况，应及时向设备管理员报告。
3.4 设备保养•定期清洁设备外壳和屏幕，并确保设备正常通风。
•注意设备电池的使用，避免过度充电或长时间处于低电量状态。
•如遇到软件问题，可以尝试重启设备或联系设备管理员寻求帮助。
“班班通”设备管理使用制度
“班班通”设备管理使用制度
一、概述
为了保障学校设备资源的有效利用，提高设备管理的规范化水平，制定本《班班通设
备管理使用制度》。
二、适用范围
本制度适用于学校内所有使用“班班通”设备的师生员工。
三、设备归还与维护
1. 每位使用“班班通”设备的师生员工在使用结束后，应及时归还设备，确保设备的
完整性和正常运行。
2. 在使用过程中，应妥善保管设备，防止丢失和损坏。
如发生设备损坏或丢失的情况，需及时报告给设备管理员。
3. 设备管理员对设备进行定期检查与维护，确保设备的正常运行。
四、设备借用与管理
1. 借用“班班通”设备需提前向设备管理员申请，经批准后方可借用。
禁止私自借用
设备。
2. 借用时间一般限定为1天，超过1天需提前向设备管理员申请延期。
3. 借用者应妥善保管设备，不得私自更改设备设置和功能。
4. 借用者需在规定时间内归还设备，逾期归还需给予相应的处罚。
五、违规处理与制度监督
1. 违反设备管理使用制度的行为将被视为违纪行为，将受到相应的处理。
2. 设备管理员有权对违规行为进行监督和处理。
3. 学校相关部门将定期对设备管理使用制度进行检查与评估，发现问题及时进行整改和完善。
六、附则
本制度的解释权归学校所有，如有需要修订或增补的情况，将及时进行调整和发布。
班班通设备管理使用制度
班班通设备管理使用制度一、建立并落实管理负责制。
“班班通”设备在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率。
按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。
要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。
四、做好设备的日常管理工作。
“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。
教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。
安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。
因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。
对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校网管员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。
六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。
班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。
七、学期结束，学校应组织人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。
要根据本校实际，在生均公用经费中统筹安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。
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七一小学班班通设备管理使用规定及方案
为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用规定。
一、在安全方面，班班通设备实行班级负责制。
1、学校各班班班通设备由学校管理员进行设备登记造册，班主任签字领取钥匙交付使用及日常使用管理；信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。
2、在工作日期间，班主任为第一责任人，负责班班通设备安全教育和管理安排。
班级全体成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。
如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。
如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。
3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。
不允许学生随意开启设备。
晓知以理，认清后果。
4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值周教师待师生走后检查门窗情况。
夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。
5、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责班班通设备的安全问题。
每学期末总务处回收钥匙、遥控器、及相应的光盘、说明书等。
6、学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。
二、在使用方面，班班通设备实行“ABCD四级”管理制度。
１、Ａ级管理员：学校信息中心管理员。
负责对班班通设备的使用情况进行检查、督导。
协调搞好软硬件日常维护工作，及时处理B级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。
每学期末将各班的《班班通教室使用日志》收集汇总，存档备案。
2、B级管理员：各年级信息管理员。
负责对分管年级班班通设备使用进行培训、指导，以及设备的软、硬件日常维护工作，及时处理C级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。
每周定期对班班通设备进行全面运行状态检查，并作好相关记录。
3、C级管理员：班主任、任课教师。
1）班主任的职责：认真向学生做好设备安全教育工作。
妥善保管多媒体的钥匙、遥控器。
负责作好设备故障记录，并及时上报信息中心。
及时认真填好《班班通教室使用日志》，备查。
在出现设备丢失、被更换、人为损坏时，负责协助学校领导进行处理。
安排值日生保持室内地面、设备的整洁。
随时检查设备线路，如存在安全隐患及时上报，杜绝一切不安全事故发生。
2）、任课教师的职责：必须先对文件进行杀毒，不得在计算机上使用感染病毒的U盘等存储设备。
设备中不得出现个人的文件数据。
对于需要保存的材料应在移动硬盘上建立自己的文件夹进行保存。
任何人不得修改系统的各种设置，不得私自安装和卸载软件。
教学中如须使用新软件，应提前通知B级管理员，由B级管理员进行安装。
使用设备后应及时关闭电脑、投影仪等多媒体设备，养成“随用随开，用完即关”的良好操作习惯。
杜绝设备损坏及浪费用电现象。
3、D级管理员：班级信息员（班级品德优秀、责任心强、工作认真的学生,低年级由班主任负责）。
1）每次设备使用后，应认真如实填写《班班通设备使用登记表》，并交本次使用老师签字。
2）上、下午放学后，应检查设备是否正常关闭，特别要关好电源开关，有异常情况及时报告班主任。
三、各使用者要按正常使用方法开关机使用，不得私自安装软件，不得更改或删除电脑系统文件。
注意爱护设备，避免非正常使用损坏。
若班班通设备出现故障，请及时通知相关管理人员维修，不得自作主张开机维修。
每学期期中、期末组织两次集中检查，相关管理人员（教导处、后勤）对各班设备进行清点，使用记录情况进行检查，评选出班班通设备管理使用优秀班级。
如出现人为损坏，情节严重，除责成相关人员进行赔偿外，还要扣发一定数额的班主任费。
四、物品损坏或丢失的赔偿及罚款，一律由财务开票收款，并按有关规定专款专用。
三台县七一小学
2011.05。