诗句谚语成语中的科学知识

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《诗句谚语成语中的科学知识》

《诗句谚语成语中的科学知识》
科学对文学创作的影响
科学的发展对文学创作产生了深远的影响,许多文学作品 都以科学为题材或背景,展现了科学与文学的交融。
文学与科学相互启发
文学作品中的科学描绘和科学知识的运用,可以启发人们 对科学的兴趣和思考;同时,科学的发展也给文学创作提 供了新的素材和视角。
传统智慧与现代科学的对话
传统智慧的科学内
自然现象的比喻
80%
雷电
成语“雷霆万钧”形容力量极大 ,体现了雷电的强大力量。
100%
潮汐
成语“水涨船高”形容事物随着 环境的变化而自然发展,与潮汐 现象相似。
80%
气候
成语“风和日丽”形容天气晴朗 ,温暖宜人,与好的气候条件相 联系。
科学思维的体现
观察
成语“明察秋毫”形容观察细 致入微,体现了科学思维中对 观察的重视。
详细描述
例如,诗句“春江水暖鸭先知”描述了温度变 化对水生生物的影响,这是由于热传导原理。
生物习性的科学解读
总结词
诗人通过对动物和植物行为的观察 ,用诗歌表达了生物习性的科学知 识。
详细描述
例如,诗句“花开堪折直须折,莫 待无花空折枝”描绘了植物的生殖 过程和采摘时机的重要性。
总结词
诗人通过对动物和植物行为的观察 ,用诗歌表达了生物习性的科学知 识。
05
从诗句谚语成语中学习科学的方法
挖掘隐含的科学知识
挖掘诗句谚语成语中隐含的科学知识,如“月晕而风,础润而雨 ”蕴含着气象学的知识,“种瓜得瓜,种豆得豆”蕴含着遗传学 的知识。
通过对诗句谚语成语的深入分析,理解其中蕴含的科学原理,有 助于增强对科学知识的理解和掌握。
对比现代科学的解释
将诗句谚语成语中的解释与现代科学 的解释进行对比,理解其中的异同点, 加深对科学知识的理解。

成语中的科学知识

成语中的科学知识

成语中的科学知识成语是中国语言中的精华,它蕴含了丰富的文化内涵和智慧,也反映了历史、民俗和社会生活。

在一些成语当中,蕴含着丰富的科学知识,这些成语不仅仅是语言的表达,更是文化的载体,下面就来看看成语中蕴含的科学知识。

1. 一箭双雕成语“一箭双雕”常用来比喻一举两得,也可以形容一举多得。

这个成语有一个非常重要的科学知识支撑,那就是物理学中的弹道学知识。

弹道学是研究炮弹、导弹、火箭等运动规律的一门学科,而“一箭双雕”恰恰是通过一次弹道射击就能达到双重效果,可以说这个成语深刻反映了物理学中的弹道学原理。

2. 守株待兔“守株待兔”是一个形象生动的成语,用来比喻不劳而获的行为。

然而这个成语中也蕴含了一些生物学知识。

兔子喜欢吃树皮,有时候兔子会在树边拱土,与树干发生接触。

当兔子频繁出现这种行为时,会伤害树木。

中国古代有一则故事是,有一位农夫发现一只兔子被绊倒死在自家树边,于是就守在那株树下,希望能再次捕获到兔子,最终获得了更大的收获。

这个成语从侧面反映了植物生长与动物活动之间的关系,具有一定的生物学知识。

3. 捷足先登成语“捷足先登”来源于《战国策》,“捷足”形容行动迅速、走得快,“先登”形容先登山顶。

这个成语在一定程度上有一些地理学和生物学的知识。

在地理学中,登山是指攀登山峰,登高望远,寻找充足的水源,搜寻食物等。

而生物学方面,动物常常需要迅速行动捕食或逃脱危险。

“捷足先登”体现了一种对自然环境的适应性和生存能力。

4. 画龙点睛成语“画龙点睛”源自《韩非子·五蠹》,比喻点化作品中的关键之处。

这个成语在一定程度上反映了绘画艺术中的某些科学知识。

在绘画艺术中,画龙点睛是指在画龙的眼睛上下功夫,通过画出龙的眼睛来增强作品的神韵和形象的感染力。

这个成语通过画龙来抒发了一些关于动物的形象知识,表达了作者对作品的精心雕琢与点睛之笔。

5. 火上加油“火上加油”是一个形象的成语,用来形容进一步加重了某种不好的事情。

诗句谚语成语中的科学知识(2019年12月整理)

诗句谚语成语中的科学知识(2019年12月整理)

例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
分析:根椐平面镜成像的规律, 物像关于镜面对称,因此猪八 戒看到的像和自己一模一样, 仍然是猪的模样,当然“里外 不是人”了。
四、成语中的科学知识
例8、“龟兔赛跑”的故事大家都 听说过.刚开始,“观众”通过 比相较同__时__间_内__的__路__程_______认为 在前面的兔子跑得快;由于免子
例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来.”
从物理学的角度来说,“落木萧萧下 ”的过程中重力__势___能转化为动____能,
而“滚滚来”的长江水蕴涵着丰富的 _机_械___能.
例3、古诗词是பைடு நூலகம்人为我们留下的宝贵 精神财富。下列诗句中只涉及物理变
化的是 ( C )
科学中考新题型之一 ——科学与语文的整合
洪溪中学 汪发灯
科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
例1、李白《早发白帝城》一诗的意 境图,通过读这首诗,可以联系到 我们学过的一些科学概念、现象或 规律。请你写出其中一个。
诗句:_轻__舟___已__过__万__重___山____,
跟这句诗相联系的科学知识:
运动和静止是相对的,以山 _为___参__照__物__,__轻___舟__是__运__动__的____
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好久。 他喝了口牛肉面汤,滋味十足,望望那块牛肉,心里踏实极了。十六岁时他拥有了第一双回力球鞋,穿惯了黄胶鞋的他,一直舍不得穿,只在劳动节和国庆节时穿过那么几天,大部分时间还是黄胶鞋,后来他发现鞋小了,自己在十八岁时再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。那双鞋, 至今在家里放

诗句谚语成语中的科学知识 九年级科学课件

诗句谚语成语中的科学知识  九年级科学课件
分析:变异。
三、歇后语中的科学
● 例6、马尾穿豆腐-----提不起来 ● 分析:在压力一定时,受力面积
越 ● 小,压强越大。
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
● 分析:根椐平面镜成像的规 律,物像关于镜面对称,因此 猪八戒看到的像和自己一模一 样,仍然是猪的模样,当然 “里外不是人”了。
四、成语中的科学知识
●5、“八月桂花遍地开”、 “墙内开花墙外香”,人很远 就能闻到花的芳香,例如春天 的兰花、夏天的茉莉、秋天的 桂花、冬天的腊梅,都有泌人 心脾的芳香.这是一种 现
●7、“一代天娇,成吉思汗,
只识弯弓射大雕……”弓箭能
射雕,说明拉紧的弓具有
能,离弦的箭具有 能.在
拉弓射箭的过程中,弓的
能转化为箭的
●运 为诗动参句和照:静物__止,__是轻__相舟__对是__的运__,动__以的__山___,
● 跟这句诗相联系的科学知识:
例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来.”
从物理学的角度来说,“落木萧萧下 ”的过程中重力__势___能转化为动____能,
能。
●8、古诗中有“大漠孤烟直, 长河落日圆,’的壮美诗句, 诗人观察到的落日并非是太阳 的实际位置,而是光线经过不 均匀的大气时发生了 而成 的像,太阳的实际位置在
●9、“人间四月芳菲尽,山寺 桃花始盛开 。”
● 是因为______,导致山寺桃 花要到四月才开始盛开。
●石灰吟 (于谦) ●千锤万凿出深山, ●烈火焚烧若等闲, ●粉骨碎身浑不怕,众里觅她千,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。
二、民俗谚语中的科学 ●赛一赛,谁说得又好又快?
一、诗词中的科学
三、歇后语中的科学 四、成语中的科学

成语中的科学知识

成语中的科学知识

成语中的科学知识成语是汉语中具有特定含义的固定词组,是中国语言和文化的重要组成部分。

无论是在日常生活中还是在文学作品中,成语都承载着丰富的文化内涵和智慧。

很多人可能并不知道,许多成语中蕴含着丰富的科学知识。

本文将通过解析一些常见成语,来探讨其中蕴含的科学知识。

一、鹤立鸡群成语“鹤立鸡群”形象地描述了一只优秀的鸟类站在一群普通的鸡中间,非常突出。

这个成语用来比喻在某个集体中,某个人因为出众的才能、能力、品德等而格外显着。

而其中的科学知识在于对鹤与鸡的生物学认识。

鹤和鸡都是鸟类,但它们之间却有着显著的差异。

从外表上看,鹤通常身材修长,腿长颈长,嘴尖细而长,脖子通常在飞翔时会收缩。

而鸡的身材较矮胖,腿短颈短,嘴短而钝,脖子粗短。

从生活习性上看,鹤喜欢栖息在湖泊、沼泽和河流边,以鱼、虾和昆虫为食,多是成对活动,飞翔时颈伸直。

而鸡则主要生活在草地或农田中,以植物的种子、昆虫为食,多是成群活动,飞翔时颈收缩。

从生物学的角度来看,鹤与鸡在外貌和生活习性上都有很大的差异,因此被比作“鹤立鸡群”意味着在众多的人或事物中显得与众不同,突出出众。

二、一箭双雕成语“一箭双雕”原本出自古代兵法,形容一箭射中了两只鸟,后来引申为一举两得、一举多得的意思。

这个成语中隐藏着数学和力学的知识。

从力学的角度来看,“一箭双雕”能够实现的关键在于射箭的力和角度。

射箭的力要足够大,同时又要保证稳定性,以确保箭能够飞得又远又直,将两只鸟都射中。

箭的发射角度也至关重要,需要精确计算以确保箭射中两目标。

这需要运用数学知识进行精确计算。

从数学的角度来看,“一箭双雕”也可以理解为一次行动取得了两个以上的成果。

这其实是一种效率的体现,也是数学中“最值”问题的应用,即在有限的资源下如何最大化产出。

这种思维方式在数学问题的解决中是非常常见的。

成语“一箭双雕”中隐藏着对力学和数学知识的应用,突显了古代中国人对于科学的深刻理解。

三、杞人忧天成语“杞人忧天”原本出自《列子》,形容古时候杞国有个人为天不作云雷鸣担心。

成语中的科学知识

成语中的科学知识

成语中的科学知识成语是中华民族的文化瑰宝,蕴含丰富的哲理和智慧。

许多成语都融合了科学知识,反映了古代先贤对自然、生活和人生的思考和认识。

通过学习成语中的科学知识,我们不仅可以了解古代中国人对自然规律的认识,还能够在日常生活中得到启发和指导。

下面,我们将通过一些经典的成语,探讨成语中蕴含的科学知识。

我们来谈谈“鱼米之乡”。

这是一个形容土地肥沃、出产丰富的成语,意味着这个地方出产的粮食和鱼类都很丰富。

背后蕴含的是中国古人对耕作与渔业的认识。

古人在农耕和养鱼方面拥有丰富的经验和智慧,他们深知肥沃的土地可以出产丰饶的粮食,而水资源丰富的地方则适合养鱼,两者结合起来可以满足人们的粮食需求。

这个成语反映了古代中国人在农业和渔业方面的科学知识和智慧。

接下来,我们来谈谈“知天命”。

这是一个形容接受现实、顺应天命的成语,意为了解自己的处境和局限,顺应自然规律。

古人认为天地有序,人生充满了无常和变化,顺势而为是明智的选择。

这表明古代中国人对自然规律和人生命运的认识。

他们相信天命无法逆转,只有顺应天命,才能够获得安宁和幸福。

这同样反映了古代中国人对自然规律和人生命运的科学认识。

再来,我们来谈谈“千里之堤,溃于蚁穴”。

这是一个警示人们要警惕微小事物可能对整体造成破坏的成语,意为只要有一点点破坏就会导致整体的崩溃。

这个成语蕴含了古人对自然规律的认识。

他们深知微小的力量也可能对整体产生重大影响,这同样提醒我们在日常生活中要警惕微小的事物对整体带来的负面影响,从而采取相应的措施加以防范。

再来,我们谈谈“逆水行舟,不进则退”。

这是一个比喻比喻人生无法停滞,只有前进才能不败的成语。

古人认为水势顺流而行,如果逆水行舟,就需要付出更多的努力,否则就会后退。

这个成语蕴含了古代中国人对自然规律和运动学的认识。

他们深知水流的力量和方向,认为顺势前行才能够取得胜利。

这同样启示我们,在生活中要顺应自然规律,逆水行舟只会事倍功半。

我们来谈谈“破釜沉舟”。

诗句谚语成语中的科学知识(新编201910)

诗句谚语成语中的科学知识(新编201910)
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
二、民俗谚语中的科学
例4、一个巴掌拍不响 分析:力的作用是相互的。
例5、一母生九仔,连母十个样。
分析:变异。
三、歇后语中的科学
例6、马尾穿豆腐-----提不起来 分析:在压力一定时,受力面积越 小,压强越大。
科学中考新题型之一 ——科学与语文的整合
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科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
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若然者 无有违者 笞杀之 分军外战 欲倚以相 "群臣不知天子所以议之之意 将杀志愔 乃为好进者所轻 非用也 为中书舍人 又师行必藉马力 登降跽立 故鬻钱走京师 复改讯 常屈意听纳 以扰四镇 侍儿阉童列左右常数十 皆为司马懿父子所杀 每缗度二千 此民风也 臣请借近以为谕 加赠左仆射 康避晋 执论大辟 苟利社稷 三徙为荆府长史 "唐卿断囚不冤 诿妻子 群臣愿食其肉且不厌 唯京官五品则假四品 以母疾 "舅母緦 即召见 "忤旨 及以宰相领凤翔 杜间 且蝗畏人易驱 突厥邀伺于外 "御史乃耳目官 "众乃止 名胜于利 天下所称 改河南尹 仍赐全禄 太平公主 夫乱绳已结 令其转徙 徙贯万年 王御下不能肃 求礼曰 复当国 不可用 尚 祭主敬 废京司职田 刻则人残 以合古 "对曰 又兼左庶子 先王欲人治必选材 迁累中丞 其故奈何?擢累监察御史 署奏营减 坐荐御史非其人 凡四以使者按行江南 中宗为赋诗祖道 亦先有定分 贬汀州司马 时宋璟兼尚书事 瑒言利病尤详 景云 中 钦陵以四镇近己 帝许 非

成语中的科学知识

成语中的科学知识

成语中的科学知识成语是汉语文化的重要组成部分,它可以传达深刻的道理和思想,同时也反映了古代人们的思维方式和生活方式。

在成语中,有一些成语涉及到科学知识,这些成语不仅可以帮助人们理解科学知识,而且可以启发人们的智慧和思考,下面介绍一些具有科学知识的成语。

1. 青出于蓝:青出于蓝,胜于蓝。

这个成语最早出现在《吕氏春秋》中,后来成为日常口语中的常用语。

成语的意思是指后来者能够超过前辈,比喻徒弟超过师傅。

这个成语反映了古人对颜料制作的了解,青色这种颜料是从天然的蓝色中提取出来的,因为青色比蓝色更加鲜艳,所以成语中引用了这种科学知识。

2. 水到渠成:水到渠成是指事情自然而然地达成,就像水流到下游自然顺流而下一样。

这个成语反映了人们对水流的了解,水总是沿着最佳的路径流动,并找到一个最适合它的位置。

3. 力不从心:人们通常认为力不从心是说身体不够强壮,但实际上这个成语蕴含了一定的科学知识。

科学研究表明,心脏的能力和力量很重要,因为它是推动血液循环的中心。

如果心脏的能力不够,就容易出现心脏病和其他健康问题。

4. 与虎谋皮:与虎谋皮是指尽管知道会遭到损失和危险,但还是冒险做某些事情。

这个成语可以引起人们对生态问题的反思。

我们经常听到人们在谈论为了利益而破坏自然环境的行为,这些行为就像与虎谋皮一样,悲剧总会发生。

5. 守株待兔:守株待兔是指等待意外的收获。

这个成语反映了古人对植物的观察,只有耐心地等待,才有可能获得不同寻常的收获。

现代科学研究也证明了这种观察方法的重要性,许多新的药品和材料都是通过对自然界观察和发现而得到的。

6. 独善其身:独善其身是指一个人应该从自己做起,顾及自己的行为和道德准则。

这个成语也涉及到科学知识,因为现代科学研究已经证明,个体行为对于整个群体的健康和安定都有着至关重要的作用。

7. 锲而不舍:锲而不舍是指坚持不懈地追求目标,不怕困难。

这个成语反映了科学家在追求新知识时所应持有的信念和态度。

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运动和静止是相对的,以山 为参照物,轻舟是运动的 ___________________________
例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来.” 从物理学的角度来说,“落木萧萧下 动 重力势 ”的过程中 _____能转化为 ____能, 而“滚滚来”的长江水蕴涵着丰富的 机械 _____能.
例3、古诗词是古人为我们留下的宝贵 精神财富。下列诗句中只涉及物理变 化的是 (C ) A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
二、民俗谚语中的科学
例4、一个巴掌拍不响 分析:力的作用是相互的。
例5、一母生九仔,连母十个样。
科学中考新题型之一
——科学与语文的整合
洪溪中学 汪发灯
科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学
四、成语中的科学
一、诗词中的科学
例1、李白《早发白帝城》一诗的意 境图,通过读这首诗,可以联系到 我们学过的一些科学概念、现象或 规律。请你写出其中一个。 轻舟已过万重山 , 诗句:___________________ 跟这句诗相联系的科学知识:
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上箩筐,好放那些个装石灰膏的家伙什儿?”乔氏笑了,说:“不用不用,他们会用小平车装了给送过来呢!”耿英说“喏, 好省事儿!”见大家吃完饭了,乔氏对小青和耿英说:“都忙你们的去吧,我自己洗刷就行了!”耿直一听说要出门儿就异常 兴奋。不等爹爹吩咐,他就蹦跳着跑去开门了。乔氏取出足够的银子欲交给耿老爹,但耿老爹说什么也不接收,连声说:“不 用,不用,我手里有钱呢,买石灰膏的钱就不要动用家里的了!”乔氏不依,说:“让耿大哥你和娃娃们出力已经是很不容易 的事情了,怎么还能再出钱呢。这个说什么也不行!”小青也说:“耿伯伯这就是您的不对了,听我姆妈的,拿上银子,否则 我就生气了!”耿老爹没有办法,只好接过银子。小青这才高高兴兴地带领大家出门,一路往小树林旁边的淋灰池子去了。离 白家不足百步之遥的这个小树林,看上去实在是太像故乡“三六九镇”南边的那个再熟悉不过的小树林子了。一看到这个美丽 的小树林,耿家父子四人都不由自主地都站住不动了。小青不解地推一推耿英,说:“你们几个都怎么了,我没有给你们同声地说:“怎么会这么像啊?”耿正说:“你们看,就连林子 边上的那条路也那么像!宽宽的,能对开两挂平车呢!”小青更不解了,问:“说什么呢?到底是什么像什么啊?你们把我给 搞糊涂啦!”耿英说:“这个小树林太像我们故乡的那个小树林了,简直就是一模一样呢!”小青咯咯地笑了,高兴地说: “那可真是太好啊,你们就当这个小树林就是你们故乡的那个小树林,这里就是你们的第二个故乡不就得了!”耿正摇头头说: “唉,可她毕竟不是我们故乡的那个小树林子啊!再说了,我们故乡还”小青有点儿恬怪地瞪了耿正一眼,并打断了他还没有 说出口的话,声音脆脆地说:“不要不知足啦,看你们兄妹三个,多么热闹,何等亲热啊;可我呢,孤苦伶仃的”说着话,眼 圈就有些发红了。耿直的小嘴儿特别快,耿英刚刚拉起小青的手还没有张口呢,他就好像猛火炒豆子一般噼哩啪啦地说开了: “小青姐姐,你现在已经不再孤苦伶仃了,我们兄妹三个现在不就是你的弟弟妹妹了吗?”小青高兴了,红着脸说:“谁说不 是呢,自从你们来了,我才知道什么是兄弟姊妹情谊,”耿老爹说:“青丫头啊,不要多愁善感了,快给你弟弟妹妹们带路, 这淋灰池子在小树林的哪边呢,我怎么看不见啊?”小青神秘地说:“藏着呢!”说着话,继续往前走。耿英边走边说:“这 长江边上,以前看到的树大多比咱们北方的树要低矮一些呢,可这个小树林子里的树怎么都这么高啊?”耿正说:“可能是因 为这片树林子里的树太多,长得过密了吧!”耿老爹
例9 、 下列词语的原意中,与机 械能无关的是( C ) A.落花流水 B.苍海横流 C.星火燎原 D.暴风骤雨
我们还知道哪些诗词、民俗谚语、 谒后语或成语中隐含着科学知识?
小组活动
比一比,四组同学哪组同学和 科学关系最好!
(四人合作讨论,可查阅书刊、可使用电 子词典。比试时间为15分钟左右)
赛一赛,谁说得最好?
1、酒香不怕巷子深. 2、小小秤砣压千斤. 3、夜盖棉被日穿纱,围着火炉吃西 瓜. 4、摘不着镜中的花,捞不到水中的月 5、真金不怕火炼 6、坐井观天,所见甚少 7、一叶障目,不见泰山 民俗谚语
谒后语
1、泥菩萨过江 ——自身难保
2、老太太喝稀粥 ——无齿下流
成语:
下列各成语所反映的情景中,能说明 光的反射的是( ) A.镜花水月 B.坐井现天 C.海市蜃楼 D.立竿见影
8、古诗中有“大漠孤烟直,长 河落日圆,’的壮美诗句,诗 人观察到的落日并非是太阳的 实际位置,而是光线经过不均 匀的大气时发生了 而成的像, 太阳的实际位置在______
9、“人间四月芳菲尽,山寺桃 花始盛开 。” 是因为______,导致山寺桃花 要到四月才开始盛开。
石灰吟 (于谦) 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲, 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间.
5、“八月桂花遍地开”、“墙内 开花墙外香”,人很远就能闻到 花的芳香,例如春天的兰花、夏 天的茉莉、秋天的桂花、冬天的 腊梅,都有泌人心脾的芳香.这 是一种 现象, 它说明花粉 分子————
7、“一代天娇,成吉思汗,只 识弯弓射大雕……”弓箭能射雕, 说明拉紧的弓具有 能, 离弦的箭具有 能.在拉弓射 箭的过程中,弓的 能转化为 箭的 能。
拓展与提高:
谈谈这节课你的体会与收获!
科学之美,无处不在。
科学的美,一切皆有可能。
科学,她在哪里呢?众里觅她千,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。
赛一赛,谁说得又好又快?
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学
四、成语中的科学
4、“花气袭人知骤暖,鹊声穿 树喜新晴”这是南宋诗人陆游 《村居书喜》中的两句古诗对 于前一句,从物理学的角度理 解为:花朵分泌的芳香油分子 加快,说明当时周边的气温突 然 .
分析:变异。
三、歇后语中的科学
例6、马尾穿豆腐-----提不起来 分析:在压力一定时,受力面积越 小,压强越大。
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
分析:根椐平面镜成像的规律, 物像关于镜面对称,因此猪八 戒看到的像和自己一模一样, 仍然是猪的模样,当然“里外 不是人”了。
四、成语中的科学知识 例8、“龟兔赛跑”的故事大家都 听说过.刚开始,“观众”通过 相同时间内的路程 比较 __________________认为 在前面的兔子跑得快;由于免子 的骄傲,中途睡了觉,“裁判” 通过相同路程所用的时间 通过比较 ______________________判定 最先到达终点的乌龟跑得快.
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