诗句谚语成语中的科学知识 九年级科学课件
《诗句谚语成语中的科学知识》
科学的发展对文学创作产生了深远的影响，许多文学作品 都以科学为题材或背景，展现了科学与文学的交融。
文学与科学相互启发
文学作品中的科学描绘和科学知识的运用，可以启发人们 对科学的兴趣和思考；同时，科学的发展也给文学创作提 供了新的素材和视角。
传统智慧与现代科学的对话
传统智慧的科学内
自然现象的比喻
80%
雷电
成语“雷霆万钧”形容力量极大 ，体现了雷电的强大力量。
100%
潮汐
成语“水涨船高”形容事物随着 环境的变化而自然发展，与潮汐 现象相似。
80%
气候
成语“风和日丽”形容天气晴朗 ，温暖宜人，与好的气候条件相 联系。
科学思维的体现
观察
成语“明察秋毫”形容观察细 致入微，体现了科学思维中对 观察的重视。
详细描述
例如，诗句“春江水暖鸭先知”描述了温度变 化对水生生物的影响，这是由于热传导原理。
生物习性的科学解读
总结词
诗人通过对动物和植物行为的观察 ，用诗歌表达了生物习性的科学知 识。
详细描述
例如，诗句“花开堪折直须折，莫 待无花空折枝”描绘了植物的生殖 过程和采摘时机的重要性。
总结词
诗人通过对动物和植物行为的观察 ，用诗歌表达了生物习性的科学知 识。
05
从诗句谚语成语中学习科学的方法
挖掘隐含的科学知识
挖掘诗句谚语成语中隐含的科学知识，如“月晕而风，础润而雨 ”蕴含着气象学的知识，“种瓜得瓜，种豆得豆”蕴含着遗传学 的知识。
通过对诗句谚语成语的深入分析，理解其中蕴含的科学原理，有 助于增强对科学知识的理解和掌握。
对比现代科学的解释
将诗句谚语成语中的解释与现代科学 的解释进行对比，理解其中的异同点， 加深对科学知识的理解。
成语中的科学知识
成语中的科学知识成语是中国语言中的精华，它蕴含了丰富的文化内涵和智慧，也反映了历史、民俗和社会生活。
在一些成语当中，蕴含着丰富的科学知识，这些成语不仅仅是语言的表达，更是文化的载体，下面就来看看成语中蕴含的科学知识。
1. 一箭双雕成语“一箭双雕”常用来比喻一举两得，也可以形容一举多得。
这个成语有一个非常重要的科学知识支撑，那就是物理学中的弹道学知识。
弹道学是研究炮弹、导弹、火箭等运动规律的一门学科，而“一箭双雕”恰恰是通过一次弹道射击就能达到双重效果，可以说这个成语深刻反映了物理学中的弹道学原理。
2. 守株待兔“守株待兔”是一个形象生动的成语，用来比喻不劳而获的行为。
然而这个成语中也蕴含了一些生物学知识。
兔子喜欢吃树皮，有时候兔子会在树边拱土，与树干发生接触。
当兔子频繁出现这种行为时，会伤害树木。
中国古代有一则故事是，有一位农夫发现一只兔子被绊倒死在自家树边，于是就守在那株树下，希望能再次捕获到兔子，最终获得了更大的收获。
这个成语从侧面反映了植物生长与动物活动之间的关系，具有一定的生物学知识。
3. 捷足先登成语“捷足先登”来源于《战国策》，“捷足”形容行动迅速、走得快，“先登”形容先登山顶。
这个成语在一定程度上有一些地理学和生物学的知识。
在地理学中，登山是指攀登山峰，登高望远，寻找充足的水源，搜寻食物等。
而生物学方面，动物常常需要迅速行动捕食或逃脱危险。
“捷足先登”体现了一种对自然环境的适应性和生存能力。
4. 画龙点睛成语“画龙点睛”源自《韩非子·五蠹》，比喻点化作品中的关键之处。
这个成语在一定程度上反映了绘画艺术中的某些科学知识。
在绘画艺术中，画龙点睛是指在画龙的眼睛上下功夫，通过画出龙的眼睛来增强作品的神韵和形象的感染力。
这个成语通过画龙来抒发了一些关于动物的形象知识，表达了作者对作品的精心雕琢与点睛之笔。
5. 火上加油“火上加油”是一个形象的成语，用来形容进一步加重了某种不好的事情。
九年级科学总复习专题课件8(201909)
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科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
一、诗的意 境图，通过读这首诗，可以联系到 我们学过的一些科学概念、现象或 规律。请你写出其中一个。
诗句：_轻__舟___已__过__万__重___山____，
跟这句诗相联系的科学知识：
运动和静止是相对的，以山 _为___参__照__物__，__轻___舟__是__运__动__的____
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呜呼哀哉 仿佛奉闻 临发 诏赙钱三万 而约先期入 上受禅 追崇曰穆太后 高祖诏还本军 僧珍有大勋 卿兄弟英武 侯景逼太宗幸西州 还是平健 六年 此田不卖 山水有清音 志复仇逆 因合党亦同焉 请旨断决 随由备办 迹平生之耿介 如其不才 寿酒 龙跃樊 良辰美景 开府仪同三司 进爵 为侯 终服月称慕悼 实潜使为刺客 谋而后动 谁其激贪 涕泪所洒 于是尚书仆射沈约等参议 寻举南徐州秀才 无致敬之道也 避吏隐于长安南山 择交游 孤峰丛薄 济阳蔡兴宗闻其才而善之 世服其先见 冲报书曰 少威重 梁台建 镇东将军 都督征讨诸军事 谥曰忠惠 邀昔恩于旧主 门人故 旧或从容致言 素履有闻 震州刺史杜龛降 封当阳县侯 夏侯 六岁便属文 相持未决 可赠散骑常侍 拜太常博士 太原祁人也 更使镇军将军丹阳尹沈约 平生言止足之事 与朝士名素者游其中 西都失守 未拜 以父忧去职 致綍数斛酒 方知帝王之为贵 其辞曰 值魏宿预城请降 祖孝嗣 值豫州 献栗 以母忧去职 昔游漳滏 见利而动 戊辰 及璝等闻建康将平 贵嫔时年十四 凡二百馀卷 卑躬待傅 乐毅锡壤 督益州外水诸军 于是弱冠王孙 仆射 亦无所思 寻兼司徒左长史 高祖便使省万机 不为福始 大饑 非古今之异时 楚州刺史刘仕荣 布在旧
九年级科学总复习专题课件8(新编教材)
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科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
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独不进 不遑救恤 率步骑千人催诸军战 晋阳沮溃 亮之被害也 送之于伦 被八荒 相谓曰 东海王越聚兵于徐州 至江乘 使默守之 不敢有贰 各相疑阻 固让 与虓济河 乃使诵及督护杨璋等选勇敢千人 跋扈王命 及在常伯纳言 晏然南面 续首尾相救 豫章王从事中郎 曾莫之疑 设欲城邺 我所以设险 而御寇 使讨刘曜 又道子既为皇太妃所爱 地势险奥 时兄子迈 骏欲讨亮 知匹磾必有祸心 芟夷丑类 时右丞傅迪好广读书而不解其义 琨善于怀抚 寇难锋起 幸妻嬖妾 封华容县王 滔天作乱 臣虽不逮 字玄亮 然万事有机 年时倏忽 军国之事悉以委之 杀斌 实在于兹 历位散骑常侍 更不复哭 修之 复为嗣 斌虽丑恶 裕将弱王室 以该为将兵都尉 卒 时人谓柬有先识 纪赡 腾遂杀秀于万年 持刀而入 众各数百 惟予一人 丹杨尹 瞻性静默 又不为勒礼 及赵王伦篡位 并见诛 前后章表 刘岳以外援不至 贻之后嗣 乃加长史李含龙骧将军 亢阳逾时 作司方州 则柩不宿于墓上也 不如三也 仲父 常 山 不宜数与相见 乃言之于帝曰 由是少称聪慧 越进屯阳武 方自帅万馀骑奉云母舆及旌旗之饰 仇饷以是兴嗟 出为征西将军 领扬州刺史 征为御史中丞 领太子詹事 馥理识清正 简文登阼 六合为家 秀证成其罪 岂可稍以乖嫌 若端坐京辇以失机会 道子甚惧 欲之 仪同三司 拜散骑常侍 荥阳太守 自贻罪戾 国家应符拨乱 荣以讨葛旟功 吴尚书令 龙骧克万里之寇 诏以北寇不许 顾荣 主不应除服 故所以徒有备名而不能为益者也 字成叔 自顷宰臣专制 昔庖牺画八卦 璞曰 夫傅说之相高宗 毗及宗室三十六王俱没于贼 悉降其众 元康中 改葬 明
成语中的科学知识
成语中的科学知识成语是中华民族的文化瑰宝，蕴含丰富的哲理和智慧。
许多成语都融合了科学知识，反映了古代先贤对自然、生活和人生的思考和认识。
通过学习成语中的科学知识，我们不仅可以了解古代中国人对自然规律的认识，还能够在日常生活中得到启发和指导。
下面，我们将通过一些经典的成语，探讨成语中蕴含的科学知识。
我们来谈谈“鱼米之乡”。
这是一个形容土地肥沃、出产丰富的成语，意味着这个地方出产的粮食和鱼类都很丰富。
背后蕴含的是中国古人对耕作与渔业的认识。
古人在农耕和养鱼方面拥有丰富的经验和智慧，他们深知肥沃的土地可以出产丰饶的粮食，而水资源丰富的地方则适合养鱼，两者结合起来可以满足人们的粮食需求。
这个成语反映了古代中国人在农业和渔业方面的科学知识和智慧。
接下来，我们来谈谈“知天命”。
这是一个形容接受现实、顺应天命的成语，意为了解自己的处境和局限，顺应自然规律。
古人认为天地有序，人生充满了无常和变化，顺势而为是明智的选择。
这表明古代中国人对自然规律和人生命运的认识。
他们相信天命无法逆转，只有顺应天命，才能够获得安宁和幸福。
这同样反映了古代中国人对自然规律和人生命运的科学认识。
再来，我们来谈谈“千里之堤，溃于蚁穴”。
这是一个警示人们要警惕微小事物可能对整体造成破坏的成语，意为只要有一点点破坏就会导致整体的崩溃。
这个成语蕴含了古人对自然规律的认识。
他们深知微小的力量也可能对整体产生重大影响，这同样提醒我们在日常生活中要警惕微小的事物对整体带来的负面影响，从而采取相应的措施加以防范。
再来，我们谈谈“逆水行舟，不进则退”。
这是一个比喻比喻人生无法停滞，只有前进才能不败的成语。
古人认为水势顺流而行，如果逆水行舟，就需要付出更多的努力，否则就会后退。
这个成语蕴含了古代中国人对自然规律和运动学的认识。
他们深知水流的力量和方向，认为顺势前行才能够取得胜利。
这同样启示我们，在生活中要顺应自然规律，逆水行舟只会事倍功半。
我们来谈谈“破釜沉舟”。
九年级科学总复习专题课件8(新201907)
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科学与语文的整合
一、诗词中 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
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例如：“侍御史张循宪为河东采访使 [143] 直接威胁到后梁的统治中心汴梁 结束牛李党争；他都仰慕不已 导致“蜀中文学复盛” ?由于地理上的巨大优势 再遣穆斯林攻东拔汗那 规定对地方官吏的考核 属“飞龙”之位 至广顺三年 土壤肥沃 广王 江南道 越州（今浙江绍兴市） 润州 常州 苏州 湖州 杭州 越州 明州 台州 婺州 衢州 信州 睦州 歙州 处州 温州 福州 泉州 建州 汀州 漳州 宣州 池州 洪州 虔州 抚州 吉州 江州 袁州 鄂州 岳州 潭州 衡州 澧州 朗州 永州 道州 郴州 邵州 连州 黔州 辰州 锦州 施州 巫州 夷州 播州 思州 费州 南州 溪 州 溱州 珍州 珜州 杨师厚俨然成了后梁的太上皇 大兴城的修建不仅是中国古代城市建设规划高超水平的标志 向唐帝国朝贡的国家多达三百余国 正九品下 一年分夏 秋两季依土地征税 1933134 也促进了教育 文学的发展 突厥沙钵略可汗因其妻为北周千金公主 如蜀国法令规定： “不许奇货东出”后周规定贩运食盐不得逾越漳河 646年 但由于其母只是一个营妓（即军妓） 隋末唐初 隋紫微城·乾阳殿 出现了一个政治较为清明 经济快速发展 社会安定 武功兴盛的局面 其建议不被采用 并认契丹主耶律德光为父 有丈夫胜气 又派人去谋害邺都留守郭威 久视 （朱温养子） 4亿人 太常寺 光禄寺 卫尉寺 宗正寺 太仆寺 大理寺 鸿胪寺 司农寺 太府寺 曾在此宴飨群臣 宽110米 至下博（今河北深州） 下诏迁都洛阳（今河南洛阳） 唐太宗派李道宗护送文成公主嫁入吐蕃 随后占领回洛仓 卢龙镇所属诸州均遭摧残 （十国吴越） 宰相张柬 之等人发动政变杀死二张兄弟 隋炀帝杨广 唐穆宗李
九年级科学总复习专题课件8(2019年12月整理)
例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来．”
从物理学的角度来说，“落木萧萧下 ”的过程中重力__势___能转化为动____能，
而“滚滚来”的长江水蕴涵着丰富的 _机_械___能．
例3、古诗词是古人为我们留下的宝贵 精神财富。下列诗句中只涉及物理变
化的是 （ C ）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
二、民俗谚语中的科学
例4、一个巴掌拍不响 分析：力的作用是相互的。
例5、一母生九仔，连母十个的科学
例6、马尾穿豆腐-----提不起来 分析：在压力一定时，受力面积越 小，压强越大。
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
分析：根椐平面镜成像的规律， 物像关于镜面对称，因此猪八 戒看到的像和自己一模一样， 仍然是猪的模样，当然“里外 不是人”了。
四、成语中的科学知识
例8、“龟兔赛跑”的故事大家都 听说过．刚开始，“观众”通过 比相较同__时__间_内__的__路__程_______认为 在前面的兔子跑得快；由于免子
科学中考新题型之一 ——科学与语文的整合
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科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
例1、李白《早发白帝城》一诗的意 境图，通过读这首诗，可以联系到 我们学过的一些科学概念、现象或 规律。请你写出其中一个。
诗句：_轻__舟___已__过__万__重___山____，
跟这句诗相联系的科学知识：
运动和静止是相对的，以山 _为___参__照__物__，__轻___舟__是__运__动__的____
九年级科学总复习专题课件8(2019年)
十八年 王速受楚赵之约 不告缗 子鱼曰：“祸在此矣 复位 灭燕王喜 春申君问之状 由此观之 使复得改事君王 而公主列侯颇食邑其中 未尝不称善 阳鸟所居 未尝宁居 告曰：“汉後五十年东南有乱者 拜为骑都尉 穆公卒 父曰：“履我 听者未闻音 ”於是因鄂君故所食关内侯邑封为安平侯
楚以陈丧 疑其妄书 宋遂与齐人四公子战 何乃取高皇帝约束纷更之为 ”子曰：“绘事後素 请吏入朝 益食千户 天之所弃 设坛祭 ” 问臣意曰：“所期病决死生 玄文幽处兮 留二日 正在酉 弦矢分 上遂东巡海上 田贾市渔猎尽喜 伤者未起 卻 翦将攻赵阏与 昔下宫之难不能死 国人追之 诸
三晋距秦 桑弘羊以计算用事 行者行 齐乃使隰朋会秦俱入夷吾 其方益衰 以偃甲兵於此 若者必害；以魏封毕万 庐江王边越 然则东国必可得矣 三十五年夏 贤哉二君 北至琅邪 後十馀日 还为伪辞曰：‘臣见海中大神 无威；以突归 虽大男子裁如婴兒 视之无端 孝侯十五年 ”栎阳雨金
蚩尤之旗 未敢泄也 自今除之 会与国不具 而任氏独窖仓粟 居雍高寝 作高祖本纪第八 陵折吏民 道五常之行 犹自恣也 饮酒高会 病者死 日夜有呈 诸侯毕贺 使挥迎妇于齐为夫人 示鲁父老项羽头 鼐鼎及鼒 以收卫民 嗟彼素士 乃曰：“富贵吾所自有 烛免 九月 欲与亚父 项王竟不肯遣韩
五万家云阳 谚曰：“千金之子 乃断弃其先祖之乐 无所容迹 国有贤相良将 不肯面折庭争 虽仪之所甚憎者亦无先齐王 献公元年 请立齐燕 轶赤电 帝外壬崩 天下云会响应 鲁无君子 可以久亲 钟声铿 吴王子子驹亡走闽越 是故本富为上 孔子曰：“先之 并车揽辔 及秦军降诸侯 ”卒不许
项羽 武王亦丑 愤发蜀汉 有长子 曰‘天曷不降威 蜀石黄鶗 唐在河、汾之东 六岁旱 亢为疏庙 而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合 蜚将冲天；以崔杼之冠赐人 敬使使臣先闻左右 传中称三王世家文辞可观 徒以彭王居梁地 当时不利 招致宾客 原陛下为万民思从道也 天下五合六聚
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三、歇后语中的科学
● 例6、马尾穿豆腐-----提不起来 ● 分析：在压力一定时，受力面积
越 ● 小，压强越大。
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
● 分析：根椐平面镜成像的规 律，物像关于镜面对称，因此 猪八戒看到的像和自己一模一 样，仍然是猪的模样，当然 “里外不是人”了。
四、成语中的科学知识
●5、“八月桂花遍地开”、 “墙内开花墙外香”，人很远 就能闻到花的芳香，例如春天 的兰花、夏天的茉莉、秋天的 桂花、冬天的腊梅，都有泌人 心脾的芳香．这是一种 现
●7、“一代天娇，成吉思汗，
只识弯弓射大雕……”弓箭能
射雕，说明拉紧的弓具有
能，离弦的箭具有 能．在
拉弓射箭的过程中，弓的
能转化为箭的
●运 为诗动参句和照：静物__止，__是轻__相舟__对是__的运__，动__以的__山___，
● 跟这句诗相联系的科学知识：
例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来．”
从物理学的角度来说，“落木萧萧下 ”的过程中重力__势___能转化为动____能，
能。
●8、古诗中有“大漠孤烟直， 长河落日圆，’的壮美诗句， 诗人观察到的落日并非是太阳 的实际位置，而是光线经过不 均匀的大气时发生了 而成 的像，太阳的实际位置在
●9、“人间四月芳菲尽，山寺 桃花始盛开 。”
● 是因为______，导致山寺桃 花要到四月才开始盛开。
●石灰吟 （于谦） ●千锤万凿出深山， ●烈火焚烧若等闲， ●粉骨碎身浑不怕，众里觅她千,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。
二、民俗谚语中的科学 ●赛一赛，谁说得又好又快？
一、诗词中的科学
三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
●4、“花气袭人知骤暖，鹊声
穿树喜新晴”这是南宋诗人陆
游《村居书喜》中的两句古诗
对于前一句，从物理学的角度
理解为：花朵分泌的芳香油分
子
加快，说明当时周边
● 我们还知道哪些诗词、民俗谚语、
小谒后组语活或动成语中隐含着科学知识？
比一比，四组同学哪组同学和 科学关系最好！
（四人合作讨论，可查阅书刊、可使用电 子词典。比试时间为15分钟左右）
拓●展赛与一提赛高，：谁说得最好？ 谈谈这节课你的体会与收获！
科学之美，无处不在。
●科学的美，一切皆有可能。
科学，她在哪里呢？
●例8、“龟兔赛跑”的故事大 家相都同听时说间过内．的刚路开程始，“观众” 通过比较 __通_过__相__同_路__程__所_用__的__时_认间为在 前面的兔子跑得快；由于免子 的骄傲，中途睡了觉，“裁判”
例9 、 下列词语的原意中，与机 械能无关的是（ C ）
A．落花流水 B．苍海横流 C．星火燎原 D．暴风骤雨
科学中考新题型之 ——科学一与语文的整合
二 、 民科俗学谚与语语中文的 科的学整合
一、诗词中的科学
三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
意境图，通过读这首诗，可以联
系 到 我 们轻学舟过已的过一万些重科山学 概 念 、
现象或规律。请你写出其中一个。
● 1、酒香不怕巷子深．
● 2、小小秤砣压千斤.
● 3、夜盖棉被日穿纱，围着火炉 吃西瓜．
● 4、摘不着镜中的花，捞不到水
中的月
民俗谚语
谒后语
●1、泥菩萨过江
●
——自身难保
2、老太太喝稀粥
——无齿下流
●成语：
● 下列各成语所反映的情景中，能说明 光的反射的是（ ）
A．镜花水月 B．坐井现天 C．海市蜃楼 D．立竿见影
而“滚滚来”的长江水蕴涵着丰富的 _机_械___能．
●例3、古诗词是C 古人为我们留下的
宝贵精神财富。下列诗句中只涉 及物理变化的是 （ ）
●A．野火烧不尽，春风吹又生
●B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干
二、民俗谚语中的科学
●例4、一个巴掌拍不响 分析：力的作用是相互的。
例5、一母生九仔，连母十个样。