2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案
2019年教师招聘考试模拟试卷（四）含答案
2019年教师招聘考试模拟试卷（四）含答案2019年教师招聘考试模拟试卷（四）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共15题，每题2分，共30分）1．最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是( ) A．孔子 B．昆体良 C．杜威 D．夸美纽斯2．在世界上建立了第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．冯特 D．华生3．《普通教育学》的作者是 ( )A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．斯宾塞4．被称为心理学“第三势力”的是（）A．弗洛伊德主义 B．行为主义 C．人本主义 D．建构主义5．一个简单的反射弧是由以下几个部分组成（）A．感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经B．传入神经、感受器、神经中枢、传出神经、效应器C．感受器、传入神经、传出神经、反馈D．感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器6．下列各项选择中，哪一项不属于青少年主要的人际关系？（）A．朋友关系 B．亲子关系 C．合同关系 D．师生之间的关系7．最早提出“班级授课制”的是( )A．巴班斯基 B．夸美纽斯 C．凯洛夫 D．赫尔巴特8．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）A．教育与生产劳动相结合 B．加强现代科学教育C．开展网络教育 D．高等学校扩招9．教育心理学研究的核心内容是（）A．学生 B．教师 C．教学过程 D．学习过程10．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》 D．《教育心理学大纲》11．构成教育活动的两个最基本的要素是( )A．教师和学生 B．教师和教科书C．学生和教科书 D．教学内容和手段12．提出准备律、练习律、效果律三大学习规律的心理学家是（）A．斯金纳 B．奥苏伯尔 C．托尔曼 D．桑代克13．2001年，教育部印发了（）的通知。
2019教师招聘考试模拟试题及答案解析（三套）
2019教师招聘考试模拟试题及答案解析（三套）教师招聘考试试题及答案解析教师招聘考试试题（十一）1、某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高。
以（）评价此次考试最恰当A.测验效度低B.测验信度高C.题目区分度高D.题目难度大2、母亲对于婴儿的成长漠不关心，很少与其互动，在这种环境下成长的儿童与母亲形成的依恋类型更可能是（）A.安全型B.反抗型C.矛盾型D.回避型3、以下关于注意的说法正确的是（）A.要避免学生在课堂上产生无意注意B.长时间的有意注意容易产生疲劳C.有意后注意不应在课堂中出现D.有意注意也可以是没有目的的注意4、一位出租车司机为了及时将一名有生命危险的病人送到医院抢救，闯了红灯，警察依法对出租车司机进行处罚。
学生王明认为，出租车司机违反了交通法则，理应受到处罚。
按科尔伯格道德发展阶段理论，王明的道德发展水平最可能处于（）A.前习俗水平B.中习俗水平C.后习俗水平D.习俗水平5、按皮亚杰的观点，学生知识结构形成的方式的是（）A.适应与同化B.同化与顺应C.顺应与复习D.复习与适应6、王老师认为，备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到水平之间的差异，王老师的观点可能受到了（）理论的影响。
A.皮亚杰的认知发展阶段理论B.维果茨基的最近发展区理论C.班杜拉的观察学习理论D.巴普洛夫的经典条件反射理论7、小兰利用寒假自学了几种高效学习方法，这使得她加深了对之前学过的知识的理解，从迁移的角度看，这属于（）A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移8、临近期末，小飞因为担心期末考试自己考不好，吃不下睡不着，注意力集中不起来，严重影响了正常学习。
小飞的这种情况最可能是产生了（）A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐惧症9、晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿运作。
晓川的学习属于动作技能形成阶段中的（）A.认知阶段B.自动化阶段C.运动阶段D.联系形成阶段10、蕾蕾是心理学专业大三的学生，她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人，让他们摆脱精神上的痛苦。
2019年教师招聘考试模拟试题及答案
2019年教师招聘考试模拟试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案
2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案一、单项选择题（下列各题的备选答案中，有一个最符合题意，请在答题卡上将您的选择的答案对应的字母涂黑。
共50小题，每小题0.9分，共45分。
）1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格，实行定期(）A.注册制度B考核制度C.淘汰制度D培训制度2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。
“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是(）A：传道者B.示范者C、教育工作实施者D.教育活动组织者3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，体现的课程组织形式是（）A.逻辑组织B.直线式组织C心理组织D纵向组织4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是()。
A.XXX XXXC.XXXXXX5.以下表述中，将教育视作一种过程的是( )A.教育是振兴经济的基础B、我从这个报告中受到了深刻的教育C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的D，我今天听了一场关于愉快教育的学术报告6.教育相对独立形态形成的标志是(）A专业教师的出现B.教育学成为一门独立学科，C.学校的出现D.社会对教育的需求7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()A.历久性B.树模性C.主体性D.创造性8.美国进步主义教育家XXX强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。
最早提出这一思想的中国教育家是( )A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX9.“在科学课程中，学生将通过科学探究等体式格局理解科学知识，研究科学技能，体验科学过程与办法，开端理解科学本质，形成科学立场、情感与价值观，造就创新认识和实践能力。
”这句话表述的课程方针是( )A.表现性目标B.行为性目标C.普遍性方针D.生成性目标10.《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想，这反映的是( )A教育观B教学观C教师观D学生观11.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学准绳是（）A循序渐进原则B因材施教原则C启发诱导原则D直观性原则12.综合课程打破了学科知识的界限，按照教师身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是（）A垂直组织B横向组织C纵向组织D序列组织13教师是一门专业性很强的职业。
2019年教师招聘考试全真模拟试题及答案.docx
2019 年教师招聘考试全真模拟试题及答案
一、选择题：本大题共20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指( )
A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度
2.教育科学体系中的基础学科是( )
A.教育学
B.教育哲学
C.教育社会学
D.教育经济学
3.1958 年**** 中央、国务院提出的教育工作方针是( )
A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合
C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合
D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )
A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性的是教育的( )
A.目的
B.内容
C.方法
D.功能
6.我国颁布的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )
A.演示法
B.练习法
C.实验法
D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( )
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析)
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)
2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案（一）(满分：100分)一、单项选择题(本大题共15道小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．马克思主义所持的教育起源说是( )。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说2．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
A．遗传素质B．教师水平C．父母培养D．后天学习3．当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是( )。
A．一级强化物B．二级强化物C．正强化物D．负强化物4． ( )采纳了董仲舒的建议，为博士置弟子，标志着太学的正式建立。
A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝5． ( )年科举制被废除。
A．1904B．1905C．1911D．19126．目前我国教师资格证的有效期为( )年。
A．5B．10C．15D．终身7．斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义8．应该让一切人掌握一切科学知识，成为百科全书式的学者。
这是谁的主张?( )A．洛克B．夸美纽斯C．康德D．斯宾塞9．我国制定教育目的的理论基础是马克思主义( )。
A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说10．我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的( )。
A．阶段性B．顺序性C．稳定性D．个别差异性11．“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。
A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色12．胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?( ) A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质13．各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的( )。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．深化拓展时期14．当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。
2019教师招聘考试模拟试题及答案解析(共三套)
教师招聘考试试题及答案解析教师招聘考试试题（四）1．狭义的教育制度是指( )A．国民教育制度 B．社会教育制度C．高等教育制度 D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是( )A．教育学 B．教育哲学C．教育社会学 D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是( ) A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( ) A．美育 B．劳动教育C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的( )A．目的 B．内容 C．方法 D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是( )A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A．演示法 B．练习法 C．实验法 D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A．桥梁作用 B．关键作用C．主导作用 D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( ) A．循序渐进 B．因材施教C．教学相长 D．防微杜渐10．"学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是( ) A．启发性原则 B．因材施教原则C．巩固性原则 D．量力性原则11．"足智多谋，随机应变"是思维的( )A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是( )A．感觉适应 B．感觉对比C．感觉相互作用 D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经?( )A．交感神经 B．副交感神经C．中枢神经 D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是( )A．有意识记 B．无意识记C．意义识记 D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?( )A．前摄 B．倒摄 C．单一 D．双重17．遗传素质是能力发展的( )A．动力系统 B．自然前提C．心理基础 D．核心成分18．年龄智商的公式是( )A．IQ＝MA/CA×100% B．IQ＝CA/MA×100%C．IQ＝MA/CA×100 D．IQ＝CA/MA×10019．人的认识的倾向性是( )A．兴趣 B．需要 C．动机 D．理想20．情绪情感是下列哪种选项关系的反映?( )A．现实与人 B．人与人C．现实与人的需要 D．生理与心理需要教师招聘考试试题（四）答案解析1－5：DAADD6－10：ACCBC11－15：CAADA16－20：DBCAC教师招聘考试试题（五）1．（）是学生最基本的权利。
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2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案一、单项选择题（下列各题的备选答案中，有一个最符合题意，请在答题卡上将您的选择的答案对应的字母涂黑。
共50小题，每小题0.9分，共45分。
）1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期( ）A.注册制度 B考核制度 C.淘汰制度 D培训制度2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。
“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是( ）A：传道者B.示范者C、教育工作实施者D.教育活动组织者3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，体现的课程组织形式是（）A.逻辑组织B.直线式组织 C心理组织 D纵向组织4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。
A.培根B夸美纽斯C.康德D赫尔巴特5.下列表述中，将教育视作一种过程的是( )A.教育是振兴经济的基础B、我从这个报告中受到了深刻的教育C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的D，我今天听了一场关于愉快教育的学术报告6.教育相对独立形态形成的标志是( ）A专业教师的出现B.教育学成为一门独立学科，C.学校的出现D.社会对教育的需求7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的( )A.长期性B.示范性C.主体性D.创造性8.美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。
最早提出这一思想的中国教育家是( )A.叶圣陶B.陶行知C.胡适D.郭秉义9.“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。
”这句话表述的课程目标是( )A.表现性目标B.行为性目标C.普遍性目标D.生成性目标10.《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想，这反映的是( )A 教育观 B教学观 C 教师观 D 学生观11.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是（）A循序渐进原则 B因材施教原则 C启发诱导原则 D直观性原则12.综合课程打破了学科知识的界限，按照教师身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是（）A垂直组织 B横向组织 C纵向组织 D序列组织13教师是一门专业性很强的职业。
在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是（）A 学科知识B 课程知识 C学科教学知识 D 教学法知识14.桑代克认为，动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成的稳定以及有区别的（）A 能力B 兴趣C 技能 D刺激-反应联结15.形式教育论的基本观点是（）A教育应以获得有价值的知识为主要任务，学习知识本身包含着能力的培养B.教育的核心任务是培养学生的道德情感。
C教育的核心任务是让学生“知善”，即提高学生的道德认知水平D教育的目的在于发展学生的各种官能或能力16.某教师在数学课堂上，为了更好的促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供（）A原型定向 B原型模型 C 原型操作 D 原型内化17.掌握学习主张（）A通过消除和避免所有可能抑制虚席的因素来增强学生的学习自信心B.让学生使用程序教材进行个人自学C.给学生提供足够的时间和指导，使绝大多数学生都能获得成功D.使学生获得基本性的、基础性的和规范性的知识18.个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识成为（）。
A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识19.中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。
这种教育研究属于（）。
A.观察研究B.调查研究C.行动研究D.实验研究20.俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，指的是知觉的（）。
A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性21.目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是（）A.课程标准B.课程计划C.教学计划D.教学原则22.在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力活的最好的教学效果，促进学生的最佳发展，指的是（）A.掌握学习B.教学过程最优化C.发展性教学D.有效教学23.“虚心接受批评，勇于自我批评”体现了教师的（）A.职业责任B.职业纪律C.职业良心D.职业作风24.教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念，良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（）A.交往能力B.学习能力C.研究能力D.管理能力25.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是（）A.责与权B.义与权C.个体与群体D.爱与责26.教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是（）A.促使学生品德结构完善B.激发学生道德冲突C.促进学生自我教育能力提高D.解决德育过程中的冲突与矛盾27在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用。
A.定势B.学习迁移C.原型启发D.功能固着28.规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是（）A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D.《中国教育改革与发展纲要》29.提出“为师要有知识，为表要有美德”的教育家是（）A.梁漱溟B.晏阳初C.孙敬修D.黄炎培30.最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.皮亚杰31.经验主义课程认为（）A.课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B.课程应该打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心加以组织。
C.课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一张新的社会秩序社会文化D.课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性32.新课程改革的理论基础是（）学习理论。
A.人本主义B.认知主义C.建构主义D.行为主义33.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中明确禁止的教师行为是（）。
A．不得严厉批评学生 B.不得进行家教服务 C. 不得顶撞家长 D. 不得以分数作为评价学生的唯一标准34.涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。
其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。
”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（）A.社会化B.全面发展C.个性化D.可持续发展35.“慎独”是教育的最高境界，也是素质的最高境界。
它属于人的（）。
A.知识素养B.能力素养C.道德素养D.心理素养36.教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的（）特征。
A.公正性B.综合性C.内隐性D.稳定性37.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是（）A．促进学生成长成才 B.以教学为中心C.培养学生的创新能力和实践能力D.培养学生的道德品质38.在德性和德型的培养中，择“善”应该考虑三个要素，即内心感受、对方期望和（）。
A.社会规范B.传统文化C.群体认同D.民风民俗39．教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于（）。
A.普遍性目标B.行为性目标C.生成性目标D.表现性目标40. 根据知识学习的同化理论，加入学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系，之后学习需求与价格之间的关系，这种学习属于（）。
A．上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D。
总括学习41.学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是（）。
A.霍桑效应B.皮格马利翁效应C.林格尔曼效应D.超限效应42.学校开展德育工作的基层单位是（）A.班级B.教研室C.学科组D.学习小组43.评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的（）A.教学方法B.教学策略C.教学原则D.教学手段44.下列造成学生伤害事故的情形中，学校应当承担相应责任的是（）A.学校操场施工留下大型建筑垃圾未及时清理也未加防护措施B.学生有特异体质或异常心理状态，学校不知道或难于知道的C.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的D.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到学校发生的45.“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”被称为（）A.钱三强之问B.中国梦之问C.新世纪之问D.钱学森之问46.《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（），班主任要努力成为中小学生的人生导师。
A.教育者B.引领者C.代言者D.示范者47.影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是（）A.教师的职业幸福感B.教师的职业倦怠感C.教师的职业素养 D.教师的职业生涯规划48.20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，（）正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制49.古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（）A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《中庸》50.根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（）A.瞬时记忆B.工作记忆C.长时记忆D.感觉记忆二、多选（30*1=30）51.学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校（）的统一体。
A.权益B.权力C.权利D.责任52.目前我国基础教育课程结构所表现出的主要特点有（）。
A.均衡性B.知识性C.选择性D.综合性53.教育上的外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。
持这种观点的教育思想家有（）。
A.荀子B.洛克C.孟子D.华生54.下列属于中国古代官学的有（）。
A.西周国学B.汉代太学C.唐代国子学D.宋代书院55.教师合理选择教学方法的主要依据有（）。
A.教学目标B.教学内容C.教学对象D.教学技术56.下列属于中国古代学校名称的有（）。