中国传统音乐文化中的人文精神
音乐历史知识：《音乐的社会价值和人文精神的传承》
音乐历史知识：《音乐的社会价值和人文精神的传承》音乐是一种人类的语言，无论文化差异、种族歧视、国家边界，都能够在无声的语境中传递着人类的情感和思想。
作为一种文化现象，音乐伴随着人类历史的进程，时代变迁中不仅承载了文化的内涵，更承担着人文精神和社会价值的传承。
本文将从音乐的社会价值和人文精神两个方面来探讨，如何传承和延续这些价值和精神。
一、音乐的社会价值1.音乐是一种跨文化的交流方式音乐无所不在，它是人类普适的语言。
即使是不同民族、不同文化背景的人，也能通过共同的音乐语言进行交流。
这种无需语言障碍，通过声音传达情感的方式，为不同文化之间的交流带来了无限可能。
音乐作为一种文化符号，能够超越语言、宗教、国籍等差异，让世界更加和谐。
2.音乐能够提高社会的文化素养和审美水平传统的音乐作品凝结了人类智慧的结晶，这些作品展示了人类文化的瑰宝。
而通过学习欣赏传统音乐，能够让人们更好地领略音乐的精髓和文化内涵，提高人们的文化素养和审美水平。
同时，音乐也能够让人身心放松，增强人的身心健康，促进健康文化的传承。
3.音乐能够增强社会的凝聚力和认同感音乐能够感染人的情感，让人产生共鸣之感。
而共鸣出现后，同样会形成一种更为强烈的情感共鸣，人们会被这种情感共鸣所影响，形成一种相互支持、相互帮助的情感共鸣。
这种情感像波纹一样，渐渐扩散开来，形成了一种社会的凝聚力和认同感，使社会更加和谐。
二、音乐的人文精神1.音乐是人类创造精神的集中体现“音乐是有形的艺术，也是最接近无形的艺术”，正是这种无色、无形、无味、无污染的特性，让音乐成为了人类创造精神的最为集中的体现。
音乐有相当高层次的抽象性和普适性，是一种时空交织、无穷无尽的感性和情感的表达。
2.音乐是人类思想情感的重要表达方式音乐可以代表一个时代、一种文化、一种思想，是人类思想和情感的一种重要表达方式。
正因为音乐具有如此重要的时代价值和文化内涵，所以它才会成为了社会发展的重要组成部分。
中国传统音乐文化中的人文精神
中国传统音乐文化中的人文精神中国传统音乐文化中蕴含着丰富的人文精神，这是中国文化积淀的重要组成部分。
人文精神是指人类在长期的文化发展过程中，对于人类尊严、人性价值以及人类关系等方面的思考和追求。
在中国传统音乐文化中，人文精神贯穿于音乐的创作、演奏和传承过程中，呈现出独特的艺术特色和道德追求。
首先，中国传统音乐文化中的人文精神体现在音乐的创作上。
中国古代的音乐家们注重以音乐表达情感、表现人性美的追求。
他们通过反复琢磨，不断调整音调，创作出富有表现力和感染力的音乐作品。
例如，古代的《广陵散》以其细腻而哀婉的旋律，使人感到一种强烈的思乡之情；《阳关三叠》则通过快速连续的琴音，表现出忧国忧民的情怀。
这些音乐作品不仅是艺术的创作，更是音乐家们对人性美的深刻思考和追求。
其次，中国传统音乐文化中的人文精神体现在音乐的演奏上。
在中国古代，音乐演奏被视为一种宴会礼仪，艺术家们在演奏之前会通过读书、修身养性等方式提升自己的修养，以达到更好地表达音乐内涵的目的。
同时，艺术家们还注重通过音乐的演奏传达出一种尊重和理解他人的态度。
他们通过与乐队成员的默契配合，以及与观众之间的沟通，将音乐表演转化为一种对人与人之间关系的思考和追求。
中国古代音乐家柳永在他的《望庐山瀑布》中写道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句诗中表达了音乐家对人生短暂和人性纯真的思考，艺术家在音乐演奏中追求的不仅仅是技术的完美，更是一种对人类情感的理解和尊重。
再次，中国传统音乐文化中的人文精神体现在音乐的传承上。
中国的传统音乐是由一代代的艺术家们传承下来的宝贵精神财富。
在传承中，音乐家们不仅传授技艺，更传递着一种对人类美好生活的向往和追求。
传统音乐的传承是通过师徒制进行的，艺术家将自己多年来的演奏经验和心得毫无保留地传授给学生，使其技艺得以传承，继而发扬光大。
传承过程中，不仅只有技艺的传授，更重要的是人文精神的传递。
艺术家们通过言传身教，教导学生们要尊重他人，珍爱生命，追求人生的价值和意义。
对聂耳精神品质的全面认识
对聂耳精神品质的全面认识
聂耳是中国现代音乐史上的重要人物之一，他的音乐才华和人格魅力都备受赞誉。
以下是对聂耳精神品质的全面认识：
爱国精神：聂耳具有强烈的爱国主义情感和精神，他在创作音乐时常常以民族主题为主题，如《义勇军进行曲》就是为中国抗日战争而创作的。
聂耳的音乐作品具有浓郁的中国文化气息和民族精神，充分表达了他的爱国情怀。
创新精神：聂耳具有创新精神和开拓精神，在音乐创作中不断探索和尝试新的表达方式和音乐语言。
他大胆使用中国传统音乐元素和西方音乐元素相结合的方法，打破了传统的音乐形式和风格，为中国音乐史上的创新和发展做出了重要贡献。
人文精神：聂耳的音乐作品充满人文关怀和深刻的社会意义，他的音乐作品常常表现出对人民生活的关注和对社会现实的反思。
例如《黄河大合唱》就反映了中国人民在抗日战争中的坚定意志和不屈精神，成为了中国人民的精神符号。
志向高远：聂耳具有远大的理想和高尚的情操，他的音乐作品和人生追求都展现了他的远大志向。
他不仅致力于音乐创作和表演，还关注社会发展和民族文化的繁荣，成为了中国现代文化界的重要代表之一。
总之，聂耳是一个具有强烈爱国情怀、创新精神、人文关怀和远大志向的音乐家和思想家。
他的音乐作品和人生追求都展现了他卓越的才华和高尚的人格魅力，为中国音乐史和文化史留下了不可磨灭的印记。
音乐鉴赏教学应倡导人文精神
音乐鉴赏教学应倡导人文精神摘要：所谓“人文精神”，即人内心深处所蕴藏的观念意识、审美情趣、思维方式以及对真善美的追求。
关键词：情感交流；审美情趣；内心情感虽然近年来我国在音乐教育方面有了长足的进展，但不得不承认目前音乐课存在种种问题，影响了学生学习音乐的兴趣，如教材导向与学生审美需求之间存在矛盾，教材内容在艺术性方面与思想性方面有一定的深度，这在一定程度上影响学生学习音乐的兴趣，此时教师需要通过合理的引导，找到作品与学生之间的情感共鸣；还有，大多数学生认为音乐课不是考试科目，不把音乐课作为一门重要课程来看待，据许多音乐教师反映，当今，有很多学生（尤其是初中生）不喜欢上音乐课，也很难走进音乐。
仅仅把音乐课当成繁忙课程中间的休息和放松，如何改变这种现状？如何运用愉快教学法解决上述问题呢？音乐作为人类精神活动的载体，作为人类的艺术形式之一，无论是创作者用音乐表达或是欣赏者获得情感体验以及对音乐内涵的诠释和理解，都避免不了人的色彩，都不能脱离人与音乐的关系。
我想，这与音乐教育缺少一些人文关怀、音乐课过分偏重音乐理论知识和音乐技能训练脱离不了关系。
当然，并不是说音乐课就不需要音乐知识和音乐技能，问题是懂得音乐知识和音乐技能并不等于就能听懂音乐。
众所周知，我们读小说时，并不是被小说表面的字、词所感动，感动的是因为作家在小说故事中融入了他的情感，引起了我们的共鸣，而对于音乐何尝不是如此？应该说音乐中任何的音符只是音乐外在的媒介形式，而重要的是要通过外在的媒介形式，领悟其创作者的精神世界。
2001年教育部新出台了《义务教育音乐课程标准》，它与原中小学音乐教学大纲相比，明显降低了学习乐理、认谱和技能的难度，而注重了对学生的人文精神培养，这是音乐人文属性现象的回归，无疑是件大喜事。
当然，这也意味着对音乐教育工作者的人文品格提出了更新、更高的要求。
我在上《场景音乐》啦啦歌的知识点时，为了让学生深刻了解啦啦歌的音乐特点，我组织每一位学生积极参与创作《啦啦歌》，挑选出较好的作品进行展示，并为本班的运动赛事助威；在学习完《音乐与生活》一课后，我布置课后作业，以《音乐与我》和《音乐在我的生活中》为题，写下人生历程中与音乐有关的小故事，然后推荐出较好的文章，在班上进行泛读，使学生们享受成功的喜悦。
中国特色圣诞节的传统音乐
中国特色圣诞节的传统音乐传统音乐是一个文化传承的重要组成部分，它能够表达一种独特的文化氛围和历史背景。
中国特色的圣诞节传统音乐，结合了中国传统音乐元素和西方节庆的特点，形成了一种独具魅力的音乐风格。
本文将介绍中国特色圣诞节的传统音乐，探索其中的文化内涵和艺术特点。
一、中国传统音乐元素中国传统音乐拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，其特点在圣诞节音乐中得到了体现。
首先，民族乐器是中国传统音乐的重要组成部分，如琴、瑟、箫、笛等乐器都具有独特的音色和演奏方式。
在圣诞节音乐中，这些传统乐器能够赋予音乐以中国特色，增添一种古朴而华丽的氛围。
其次，中国传统音乐注重情感表达，强调音乐对情绪的启迪和情感的传递。
这种情感表达使得圣诞节音乐不仅具有欢快的节庆特点，还能够更深层次地触动人们的情感共鸣。
二、西方节庆特点圣诞节作为西方的重要节庆，其音乐风格也具有鲜明的特点。
圣诞节音乐通常欢快、轻快，并以庆祝为主题。
这种音乐风格让人们感受到了节日的喜庆和欢乐，积极向上的旋律也能够激发人们的热情和快乐的心情。
西方节庆的特点为中国传统音乐注入了新的元素，使得中国特色圣诞节传统音乐更加多样化和富有活力。
三、中国特色圣诞节传统音乐的表现形式中国特色的圣诞节传统音乐表现形式丰富多样，体现了中国传统音乐与西方节庆的完美结合。
1. 传统民谣创新：中国特色的圣诞节音乐将古老的传统民谣进行创新，以符合节庆的主题和氛围。
这些传统民谣不仅保留了古老的音乐元素和演奏方式，还加入了圣诞节相关的歌词和故事，使得音乐更具现代感，同时又保有中国特色。
2. 合唱和器乐演奏：中国特色的圣诞节传统音乐中，合唱和器乐演奏是重要的表现形式。
合唱形式能够将人们的声音融为一体，营造出宏大而庄严的音乐氛围；器乐演奏则以各种传统乐器为主，展示传统音乐的独特魅力和表现力，使人们在音乐中感受到节日的喜庆和愉悦。
3. 舞蹈和戏剧表演：中国特色圣诞节传统音乐还常伴随着舞蹈和戏剧表演。
弘扬中国传统文化 传递人文精神
弘扬中国传统文化传递人文精神弘扬中国传统文化传递人文精神中国传统文化是源远流长的，它承载着中国人民的智慧和精神，是我们民族的瑰宝。
然而，尽管我们生活在这片古老而辽阔的土地上，我们的传统文化却面临着逐渐消失的危险。
在当今的社会环境下，尤其是在现代科技和全球化的冲击下，许多人对于传统文化的认知正在逐渐模糊。
然而，我们应该意识到，传统文化是我们的根、是我们民族的血脉，我们有责任去弘扬和传承。
首先，传统文化是中国文明的重要组成部分，是我们民族的骄傲。
它涵盖了广泛的领域，包括诗词、书法、绘画、戏曲、音乐等等。
这些传统艺术形式不仅体现了中国人独特的审美观和情感体验，也展示了我们的智慧和勤劳。
例如，传统戏曲不仅是一种艺术形式，同时也是一种古老的表演形式，通过它我们可以了解到古代中国不同地区的风土人情和人们的生活状态。
此外，传统的书法和绘画艺术也是传达情感和表现审美的独特方式，它们记录了我们民族的历史和文化。
其次，传统文化具有深刻的人文精神。
中国传统文化强调人与自然之间的和谐，重视人的内心修养和情感体验。
例如，儒家思想提倡的道德伦理观念，强调人的仁爱和中庸之道。
这些观念对于塑造一个和谐的社会关系和人与人之间的良好互动至关重要。
另外，中国传统文化还强调了对自然的敬畏和保护，倡导了节约资源和环境保护的理念。
这些价值观念在今天的社会中同样有着重要的意义。
通过弘扬传统文化和传递这些人文精神，我们可以培养起新一代民众的正确价值观和文化意识。
然而，要实现传统文化的弘扬和传承并不容易。
当前，我们面临着由于现代科技和全球化带来的文化冲击和传统习俗的逐渐流失。
在这个快节奏的时代，人们更容易沉溺于电视、游戏和社交网络等现代科技的魅力，而忽视传统文化的魅力。
因此，我们需要采取一系列的措施来促进传统文化的传承。
首先，教育是非常重要的。
学校应该把传统文化的学习纳入课程体系中，让学生从小学习和了解传统文化的精髓，培养他们对于传统文化的兴趣和热爱。
中国传统音乐文化中的人文精神
中国传统音乐文化中的人文精神中国传统音乐文化是一种非常重要的文化现象，它承载着悠久的历史、深厚的情感和博大精深的人文精神。
在这篇文章中，我们将深入探讨中国传统音乐文化中所涉及的人文精神，包括道德伦理、美学理念、宗教思想和社会价值观等方面。
一、道德伦理的体现中国传统音乐文化中所体现的道德伦理，主要表现在其音乐内容及其演奏过程中。
中国传统音乐最为重要的内涵之一是“和合”，表现了一种和谐共存的精神。
古人讲：“天人合一，阴阳调和，是故天下万物皆和合而无不合矣。
”因此，中国传统音乐在演奏过程中不仅是一种音乐表现形式，还是一种情感传达的方式，是人与人、人与自然和谐相处的体现。
另外，中国传统音乐所强调的乐德，也是其道德伦理的重要体现。
乐德即道德品质，它包含了道德力量、道义法则、道德情感以及道德认识。
中国古代有很多著名的音乐家都注重乐德的培养和实践，如弹琴的人要有道德情操，吹笛的人要追求真知灼见，唱歌的人要有爱心和高雅的情操，这些都体现了中国传统音乐文化中对于道德伦理的高度重视。
二、美学理念的体现中国传统音乐文化中所体现的美学理念，主要体现在其音乐形式和音乐艺术的内容方面。
中国传统音乐是一种表达美的艺术，它在艺术表现方式、音乐内容和意境等方面都阐述了独特的美学理念。
首先，中国传统音乐以“和谐美”为核心美学概念。
它所表现的美学价值观主要包括：和谐、纯洁、大气、恬静、崇高等。
古人讲：“音律和合，能调万物，引而为之协和一致之音。
”因此，中国传统音乐注重和谐一致、和平安宁、和顺安详等，这些美学价值观的载体是音乐的音色、节奏、和声等方面。
另外，中国传统音乐所强调的美学观念也包括了“净、雅、妙、深”的美感。
以“净”为例，它不仅是一种抽象的音乐美感，还是一种体现了音乐自然美的唯美主义表达。
中国传统音乐在演奏过程中注重“净”之美，即清新、明亮、无尘、无噪音的美，体现了音乐本身独特的审美价值。
三、宗教思想的体现中国传统音乐文化中所体现的宗教思想主要体现在其韵律和音乐结构上。
中华人文精神主要内容
中华人文精神主要内容引言中华人文精神是中国传统文化的核心价值观念和精髓，涵盖了广泛的思想、道德、伦理、美学等方面。
它是中国历史上几千年来积淀下来的独特文化基因，也是中华民族的精神家园。
中华人文精神以其深厚的底蕴和独特的价值观在中国社会中扮演着重要角色，对于推动社会进步和民族复兴具有重要意义。
1. 和谐与和平中华人文精神强调和谐与和平的价值观念。
这一价值观根植于儒家思想，强调个体与社会、人与自然之间的和谐关系。
在中华人文精神中，追求社会稳定、家庭幸福以及个体内心宁静都被视为至高无上的目标。
这种追求和平与和谐的理念在中国传统文化中得到了广泛传承，并成为现代社会建设与发展的基石。
2. 仁爱与道德仁爱与道德是中华人文精神的核心价值观。
儒家思想中的仁爱观念强调人与人之间的亲情、友情和社会公德。
在中国传统文化中，道德行为被视为个体修身养性的基础，也是社会和谐发展的重要保障。
中华人文精神倡导个体要有高尚的品德和道德修养，注重关爱他人，助人为乐，在日常生活中践行仁爱与道德。
3. 尊重与包容尊重与包容是中华人文精神对待多元文化和不同观点的态度。
中国自古以来就是一个多民族、多文化共存的国家，因此尊重和包容成为了中国传统文化的重要特点之一。
在中华人文精神中，我们应该尊重每个个体的权利和尊严，承认每个群体和地区独特的历史、文化背景，并促进不同文化之间的交流与融合。
4. 学问与智慧学问与智慧是中华人文精神对知识追求和智慧思考的关注。
中国古代儒家强调修身齐家治国平天下，注重个体的道德修养和社会责任。
中华人文精神强调个体要有广博的知识和高尚的品德，通过学问与智慧来推动社会进步和人类发展。
在中华人文精神中，追求真理、尊重科学、崇尚智慧被视为至高无上的追求。
5. 美与艺术美与艺术是中华人文精神对美学追求和艺术创造的重视。
中国传统文化中，美被视为一种高尚的境界，艺术则是表达美的媒介。
中华人文精神倡导个体要欣赏美、创造美，并通过艺术表达自己对世界的感悟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国传统音乐文化中的人文精神
作者：曹佩佩
来源：《音乐时空》2014年第19期
摘要：作为艺术门类的重要组成部分，音乐文化在我国具有悠久的发展历史，在传统音乐漫长的发展历程中逐渐形成了其特有的人文精神。
很长一段时间以来，在我们的价值观中一直将音乐当作一种思想内涵的载体，在音乐的实际发展过程中也较为注重音乐的功能性，这使得礼和乐成为了传统音乐中必不可少的因素之一，同时二者之间也成为了不可分割的整体。
并且从其线性旋律的结构范式上来看，主要体现的是生命运动与同节拍的艺术思维品质，在其哲学思想上深深的印刻着天人合一的思想理念。
这种人文精神不仅能够在一定程度上体现出传统音乐的即兴自由性，更能与人的心理活动和感受过程进行有效契合，进而传达出以“人”为核心的人文理念。
关键词：中国传统音乐文化人文精神
从哲学的角度上来说，艺术来源于生活，因此我国传统文化为传统音乐文化提供了适宜的发展沃土。
而中华民族传统文化的最显著特征就是富有“天人合一，以人为本”的人文精神。
通过对中西方艺术的比较和分析能够发现，西方的艺术大多是建立在立体化思维基础上，但我国传统艺术则主要是建立在线的思维基础之上，在传统音乐中的具体展现就是单一旋律思维是音乐思维的基本形式。
但是站在艺术的角度上来考虑的话，这种思想即“真、善、美”三者的统一。
传统音乐正是具备真善美三类因素的艺术形式，借助于文化现象呈现出欣赏主体的面前，通俗来说就是音乐魅力的所在。
一、传统思想影响下的音乐人文精神
纵观我国传统音乐文化的发展历程我们能够了解到，其存在和发展的脚步在很大程度上都要依赖于政治上的需要，需要以当时所处的历史环境为依托，受外部环境影响较大，就像很多传统音乐文化都深深的被儒家和道家思想所左右。
直到今日，在我们平时的日常生活中，我们依然无时无刻的不在接受着儒家文化和道家文化的影响，这些思想的渗透方式是无声无息的，往往在我们不自居的情况下就会接受这种文化的熏陶和感染。
并且传统音乐文化中具有很多思想内涵，这些都是儒家所倡导的“仁”反映的思想，儒学的基本特征是仁、义、礼、智、信，是把理想的道德和伦理意识作为衡量处世做人的价值标准，主张利人利己，强调爱人，对等，互利和诚信等原则。
因此，传统音乐文化中的人文精神更能通过“爱人者人亦爱之”的儒家思想得以展现，渗透了“不独享其享，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长”的道德理念。
且在距离感上更加接近自然，在无形中使传统音乐受到了自然的熏陶和感染。
由于受到传统文化的影响，使得我国传统音乐文化在很大程度上与传统文化之间存在较大的关联性，讲究声音“中正和平”，强调“礼乐治国”与“和而不淫”。
但是贯穿于传统音乐发展始终的思想理念却一直都是“天人合一”，这也是多少年来我们一直所追求和达到的，即人际关系和天人关系的统一，这在很长一段时间内都代表了我国传统音乐的主流文化。
早在春秋时期的五行音乐思想中就曾认为“天有六气，降生五味，发为五色，征为五声”，在其思想观念中认为只有使音乐平和才能够促使阴阳调和、人心和乐，如果声不平的话则会造成阴阳不调以及民离神怒的问题。
就像《吕氏春秋》一样，正是根据阴阳家和道家思想的综合借鉴，以五音配五时，十二律配十二月构成宇宙图式，在其主旨上更加注重对自然统一的追求，并且在音乐文化方面也一直主张平和、适中，从某种角度上来说以天人合一为主要内涵的传统音乐就是从此时期开始得以形成。
而直到《乐记》的出现，在其人文精神上更加强调音乐能够做到以气和天和人进行沟通，促使天人之间能够进行互相感应，进而做到改变自然事物，影响到社会政治方面的相关决定。
到此阶段标志着以天人感应为主要人文精神的传统音乐文化开始走向成熟。
这在一定程度上体现了传统音乐在人文精神上具有自身的独到性，能够从一个侧面发现出相应的品质光辉。
此外，道家文化之所以能够在历史的长河中得以保存并发展下来，并在过去的数百年乃至数千年中一直影响着我国的传统音乐文化，其中必然存在着许多可取之处。
从我国历代文化知识分子的文化心理上看，老庄哲学中存在着浓厚的虚无思想，这种思想曾引导无数文人隐居山林，逃避纷扰的社会，以谋求心理上的平衡。
然而，老庄哲学中体现出的泛神论以及相对自由观念又在一定程度上同儒家的“入世”存在着精神上的关联。
所谓儒道互补，这构成了我国文人雅士世代相传的机制。
在我们平时的日常生活中，我们无时无刻的不在接受着道家文化的影响，这些思想的渗透方式是无声无息的，往往在我们不自居的情况下就会接受这种文化的熏陶和感染。
而这种思想观念不仅对我国传统音乐文化具有深刻影响，更在很多方面成为了人们处理日常事务的基本立场和原则，成为了全民族共同的心理状态和性格特征。
而从另一方面的层次上来讲，这些思想文化进过历史的发展和沉淀，已经能够适应各种文化阶级的需要，成为一种具有比较稳定地文化结构。
并直接作用到传统音乐文化中人文精神的形成上。
曾经有一段历史时期的传统音乐比较倾向于庄子的“静”，认为这种特质可以用来培养“知”，启发“慧”，在这样的条件下使得道家思想在当时的音乐艺术中得到较为广泛的应用。
并且在对人性的解释上，庄子和其他思想之间也存在一定共通之处，认为人应当被动的回归自然，不应具备自身的主动性，只有这样才能使人性跟好的保存。
二、结语
研究中国传统音乐文化中的人文精神除了具有重要的文学和艺术价值之外，还具有一定的社会价值。
剖析我国传统音乐文化中的人文精神在实质上是从独特视角上去对传统音乐文化进行重新的认识，通过相应的分析来得出展现出其对于传统社会的影响意义，更能够折射出对当代社会和艺术的借鉴作用。
在传统音乐文化中的思想观念中，或许自然才是能够与人性最好结
合的载体，因此通过传统音乐的人文精神和思想内涵来表达自己希望“真、善、美”的统一愿望。
参考文献：
[1]崔学荣.主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D].福州：福建师范大学，2010年.
[2]许燕.天人合一音由心生──中国传统音乐文化中的人文精神[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版），1997，（03）.
[3]王斌.论中国传统音乐文化中的人文精神——王次炤专题讲座及相关研究之述评[J].大众文艺（理论），2008，（06）.
[4]聂芳，张海涛.人文精神在中国传统音乐思维与创作中的文化再现——从音乐美学角度谈中国传统音乐[J].农业考古，2008，（06）.。