2010年高考数学安徽(理)(word版含答案)

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2010年高考数学(理)真题(Word版)——全国1卷(试题+答案解析)

2010年高考数学(理)真题(Word版)——全国1卷(试题+答案解析)

2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ卷)理科数学(必修+选修II)第I 卷参考公式:如果事件A 、B 互斥,那么 球的表面积公式()()()P A B P A P B +=+ 24S R π=如果事件A 、B 相互独立,那么 其中R 表示球的半径 ()()()P A B P A P B = 球的体积公式 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,那么 334V R π=n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 其中R 表示球的半径()(1)(0,1,2,)k kn k n n P k C p p k n -=-=…一、选择题 (1)复数3223ii+=- (A)i (B)i - (C)12-13i (D) 12+13i(2)记cos(80)k -︒=,那么tan100︒=C.(3)若变量,x y 满足约束条件1,0,20,y x y x y ≤⎧⎪+≥⎨⎪--≤⎩则2z x y =-的最大值为(A)4 (B)3 (C)2 (D)1(4)已知各项均为正数的等比数列{n a },123a a a =5,789a a a =10,则456a a a =(A) (B) 7 (C) 6(D)(5)35(1(1+-的展开式中x 的系数是(A) -4 (B) -2 (C) 2 (D) 4(6)某校开设A 类选修课3门,B 类选择课4门,一位同学从中共选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有(A) 30种 (B)35种 (C)42种 (D)48种 (7)正方体ABCD-1111A B C D 中,B 1B 与平面AC 1D 所成角的余弦值为A3 B 3 C 23D 3 (8)设a=3log 2,b=In2,c=125-,则A a<b<c Bb<c<a C c<a<b D c<b<a(9)已知1F 、2F 为双曲线C:221x y -=的左、右焦点,点p 在C 上,∠1F p 2F =060,则P到x 轴的距离为(A)2 (B)2(C) (D)(10)已知函数()|lg |f x x =,若0<a<b,且f(a)=f(b),则a+2b 的取值范围是(A))+∞ (B))+∞ (C)(3,)+∞ (D)[3,)+∞(11)已知圆O 的半径为1,PA 、PB 为该圆的两条切线,A 、B 为俩切点,那么PA PB •的最小值为(A) 4- (B)3- (C) 4-+ (D)3-+(12)已知在半径为2的球面上有A 、B 、C 、D 四点,若AB=CD=2,则四面体ABCD 的体积的最大值为(A)(C) (D) 第Ⅱ卷二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.(13)1x ≤的解集是 . (14)已知α为第三象限的角,3cos 25α=-,则tan(2)4πα+= . (15)直线1y =与曲线2y x x a =-+有四个交点,则a 的取值范围是 . (16)已知F 是椭圆C 的一个焦点,B 是短轴的一个端点,线段BF 的延长线交C 于点D ,cot cot a b a A b B +=+且BF 2FD =,则C 的离心率为 .三.解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分10分)(注意:在试题卷上作答无效............) 已知ABC 的内角A ,B 及其对边a ,b 满足cot cot a b a A b B +=+,求内角C .(18)(本小题满分12分) 投到某杂志的稿件,先由两位初审专家进行评审.若能通过两位初审专家的评审,则予以录用;若两位初审专家都未予通过,则不予录用;若恰能通过一位初审专家的评审,则再由第三位专家进行复审,若能通过复审专家的评审,则予以录用,否则不予录用.设稿件能通过各初审专家评审的概率均为0.5,复审的稿件能通过评审的概率为0.3.各专家独立评审.(I)求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率;(II)记X 表示投到该杂志的4篇稿件中被录用的篇数,求X 的分布列及期望.(19)(本小题满分12分)如图,四棱锥S-ABCD 中,SD ⊥底面ABCD ,AB//DC ,AD ⊥DC ,AB=AD=1,DC=SD=2,E 为棱SB 上的一点,平面EDC ⊥平面SBC .(Ⅰ)证明:SE=2EB ;(Ⅱ)求二面角A-DE-C 的大小 .(20)(本小题满分12分)已知函数()(1)ln 1f x x x x =+-+.(Ⅰ)若2'()1xf x x ax ≤++,求a 的取值范围; (Ⅱ)证明:(1)()0x f x -≥ .(21)(本小题满分12分)已知抛物线2:4C y x =的焦点为F ,过点(1,0)K -的直线l 与C 相交于A 、B 两点,点A 关于x 轴的对称点为D .(Ⅰ)证明:点F 在直线BD 上; (Ⅱ)设89FA FB =,求BDK ∆的内切圆M 的方程 .(22)(本小题满分12分) 已知数列{}n a 中,1111,n na a c a +==-.[来源:学*科*网] (Ⅰ)设51,22n n c b a ==-,求数列{}n b 的通项公式; (Ⅱ)求使不等式13n n a a +<<成立的c 的取值范围.答案解析一、选择题(1)A=i.(2)B∵cos(-80°)=cos80°=k,∴sin80°==.∴tan100°=-tan80°=-=-.(3)B线性约束条件对应的平面区域如图所示,由z=x-2y得y=-,当直线y =-在y轴上的截距最小时,z取得最大值,由图知,当直线通过点A时,在y轴上的截距最小,由,解得A(1,-1).所以z max=1-2×(-1)=3.(4)A数列{a n}为等比数列,由a1a2a3=5得=5,由a7a8a9=10得=10,所以=50,即(a2a8)3=50,即=50,所以=5(a n>0).所以a4a5a6==5.(5)C(1+2)3(1-)5的展开式中x的项为(-)3+(2)2=2x,所以x的系数为2.(6)A分两类:①选A类选修课2门,B类选修课1门,有·=12(种);②选A类选修课1门,B类选修课2门,有·=3×6=18(种),所以不同的选法共有12+18=30(种).(7)D不妨设正方体的棱长为1,如图建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),B(1,1,0),B1(1,1,1).平面ACD1的法向量为=(1,1,1),又=(0,0,1),∴cos〈,〉===.∴BB1与平面ACD1所成角的余弦值为=.(8)C∵log32=<ln2,要比较log32=与5-=,只需比较log23与=log22,只需比较3与2,∵2>22=4>3,∴log32>5-.∴c<a<b.(9) B在△PF1F2中,|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|·cos60°=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF2|,即(2)2=22+|PF1|·|PF2|,解得|PF1|·|PF2|=4.设P到x轴的距离为h,由S△F1PF2=|PF1|·|PF2|·sin60°=|F1F2|·h,解得h=(10)C函数f(x)=lg|x|的图象如图所示.由图知0<a<1,b>1.∵f(a)=|lga|=-lga=lg=f(b)=|lgb|=lgb,∴b=.∴a+2b=a+.令g(a)=a+(0<a<1),g(a)在(0,1)上为减函数,∴g(a)=a+>g(1)=1+2=3.(11)D如图,设∠APO=θ,·=||2·cos2θ=||2·(1-2sin2θ)=(|OP|2-1)(1-2·)=|OP|2+-3≥2-3,当且仅当|OP|2=,即|OP|=时,“=”成立.(12)B不妨取AB⊥CD,过CD作平面PCD,使AB⊥平面PCD,交AB于P.设点P到CD的距离为h,则有V四面体ABCD=×2××2×h=h.当直径通过AB与CD的中点时,h max=2=2.故V max=二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.(13){x|0≤x≤2}解析:∵-x≤1,∴≤x+1.原不等式等价于,解得0≤x≤2.(14)-解析:∵α为第三象限的角,∴π+2kπ<α<+2kπ,k∈Z.∴2π+4kπ<2α<3π+4kπ,k∈Z.又∵cos2α=-,∴2α为第二象限角.∴sin2α==.∴tan2α==-.∴tan(+2α)===-.(15)(1,)解析:y=x2-|x|+a=.当其图象如图所示时满足题意.由图知,解得1<a<.(16)解析:如图,设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0)不妨设B为上顶点,F为右焦点,设D(x,y).由=2,得(c,-b)=2(x-c,y),即,解得,D(,-).由D在椭圆上得:=1,∴=,∴e==.三.解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)解:由a+b=acotA+bcotB及正弦定理得sinA+sinB=cosA+cosB,sinA-cosA=cosB-sinB,从而sinAcos-cosAsin=cosBsin-sinBcos,sin(A-)=sin(-B).又0<A+B<π,故A-=-B,A+B=.所以C=.(18)解:(1)记A表示事件:稿件能通过两位初审专家的评审;B表示事件:稿件恰能通过一位初审专家的评审;C表示事件:稿件能通过复审专家的评审;D表示事件:稿件被录用.则D=A+B·C,P(A)=0.5×0.5=0.25,P(B)=2×0.5×0.5=0.5,P(C)=0.3,P(D)=P(A+B·C)=P(A)+P(B·C)=P(A)+P(B)·P(C)=0.25+0.5×0.3=0.40.(2)X~B(4,0.4),其分布列为P(X=0)=(1-0.4)4=0.129 6,P(X=1)=×0.4×(1-0.4)3=0.345 6,P(X=2)=×0.42×(1-0.4)2=0.345 6,P(X=3)=×0.43×(1-0.4)=0.153 6,P(X=4)=0.44=0.025 6.期望E(X)=4×0.4=1.6.(19)解法一:(1)连结BD,取DC的中点G,连结BG,由此知DG=GC=BG=1,即△DBC为直角三角形,故BC⊥BD. 又SD⊥平面ABCD,故BC⊥SD,所以BC⊥平面BDS,BC⊥DE.作BK⊥EC,K为垂足.因平面EDC⊥平面SBC,故BK⊥平面EDC,BK⊥DE.DE与平面SBC内的两条相交直线BK、BC都垂直,DE⊥平面SBC,DE⊥EC,DE⊥SB.SB==,DE==,EB==,SE=SB-EB=,所以SE=2EB.(2)由SA==,AB=1,SE=2EB,AB⊥SA,知AE==1,又AD=1,故△ADE为等腰三角形.取ED中点F,连结AF,则AF⊥DE,AF==.连结FG,则FG∥EC,FG⊥DE.所以∠AFG是二面角A—DE—C的平面角.连结AG,AG=,FG==,cos∠AFG==-.所以二面角A-DE-C的大小为120°.解法二:以D为坐标原点,射线DA为x轴正半轴,建立如图所示的直角坐标系Dxyz.设A(1,0,0),则B(1,1,0),C(0,2,0),S(0,0,2).(1) =(0,2,-2),=(-1,1,0).设平面SBC的法向量为n=(a,b,c),由n⊥,n⊥得n·=0,n·=0.故2b-2c=0,-a+b=0.令a=1,则b=1,c=1,n=(1,1,1).又设=λ(λ>0),则E(,,).=(,,),=(0,2,0).设平面CDE的法向量m=(x,y,z),由m⊥,m⊥,得m·=0,m·=0.故++=0,2y=0.令x=2,则m=(2,0,-λ).由平面DEC⊥平面SBC得m⊥n,m·n=0,2-λ=0,λ=2.故SE=2EB.(2)由(1)知E(,,),取DE中点F,则F(,,),=(,-,-),故·=0,由此得FA⊥DE.又=(-,,-),故·=0,由此得EC⊥DE,向量与的夹角等于二面角ADEC的平面角.于是cos〈,〉==-,所以二面角A-DE-C的大小为120°(20)解:(1)f′(x)=+lnx-1=lnx+,xf′(x)=xlnx+1,题设xf′(x)≤x2+ax+1等价于lnx-x≤a,令g(x)=lnx-x,则g′(x)=-1.当0<x<1时,g′(x)>0;当x≥1时,g′(x)≤0,x=1是g(x)的最大值点,g(x)≤g(1)=-1.综上,a的取值范围是[-1,+∞).(2)由(1)知,g(x)≤g(1)=-1,即lnx-x+1≤0.当0<x<1时,f(x)=(x+1)lnx-x+1=xlnx+(lnx-x+1)≤0;当x≥1时,f(x)=lnx+(xlnx-x+1)=lnx+x(lnx+-1)=lnx-x(ln-+1)≥0.所以(x-1)f(x)≥0.(21)解:设A(x1,y1),B(x2,y2),D(x1,-y1),l的方程为x=my-1(m≠0).(1)证明:将x=my-1代入y2=4x并整理得y2-4my+4=0,从而y1+y2=4m,y1y2=4. ①直线BD的方程为y-y2=·(x-x2),即y-y2=·(x-).令y=0,得x==1.所以点F(1,0)在直线BD上.(2)由①知,x1+x2=(my1-1)+(my2-1)=4m2-2,x1x2=(my1-1)(my2-1)=1.因为=(x1-1,y1),=(x2-1,y2),·=(x1-1)(x2-1)+y1y2=x1x2-(x1+x2)+1+4=8-4m2,故8-4m2=,解得m=±.所以l的方程为3x+4y+3=0,3x-4y+3=0.又由①知y2-y1=±=±,故直线BD的斜率=±,因而直线BD的方程为3x+y-3=0,3x-y-3=0.因为KF为∠BKD的平分线,故可设圆心M(t,0)(-1<t<1),M(t,0)到l及BD的距离分别为,.由=得t=或t=9(舍去),故圆M的半径r==.所以圆M的方程为(x-)2+y2=.(22)解:(1)a n+1-2=--2=,==+2,即b n+1=4b n+2.b n+1+=4(b n+),又a1=1,故b1==-1.所以{b n+}是首项为-,公比为4的等比数列,b n+=(-)×4n-1,b n=--.(2)a1=1,a2=c-1,由a2>a1得c>2.用数学归纳法证明:当c>2时,a n<a n+1.(ⅰ)当n=1时,a2=c->a1,命题成立;(ⅱ)设当n=k时,a k<a k+1,则当n=k+1时,a k+2=c->c-=a k+1.故由(ⅰ)(ⅱ)知当c>2时,a n<a n+1.当c>2时,令α=,由a n+<a n+1+=c得a n<α;当2<c≤时,a n<α≤3.当c>时,α>3,且1≤a n<α,于是α-a n+1=(α-a n)≤(α-a n),α-a n+1≤(α-1).当n>时,α-a n+1<α-3,a n+1>3. 因此c>不符合要求.所以c的取值范围是(2,].。

2010年高考理科数学(安徽卷)全解析

2010年高考理科数学(安徽卷)全解析

1 3 ) 则当 0 ≤ t ≤ 12 时 动点 A 的纵坐标 y 关于 t 单 2 2
A 9.D
[ 0,1]
B
[1, 7]
C
[7,12]
D
[ 0,1] 和 [7,12]
π
3
解析 画出图形 设动点 A 在 t ∈ [ 0,1] 递增的 方法技巧
x 轴正方向夹角为 α
则 t = 0 时α =
钟旋
π
6
案无效 在试题卷 草稿纸 4 考试结束
将试题卷和答题卡一并 交
参考公式: 如果 件 A
B 互斥 那
如果 A
P ( A + B ) = P ( A) + P ( B )
那 如果 件 A
B 是两个任意 件 P ( A) ≠ 0
B 相互独立 那
P ( AB ) = P ( A ) P ( B | A)
P ( AB ) = P ( A) P ( B )
π π α ∈ [ , ] 在 [ 7,12]
3 2
α ∈[
3π 7π , ] 2 3
动点 A 的纵坐标 y 关于 t 都是单调
动点 A ( x, y ) 在圆 x 2 + y 2 = 1 12 旋 一周能求
绕坐标原点沿逆时针方向匀速旋 钟所 单 的弧
可知
角函数的定 类似 当 t 在 [0,12] 单调递增区间.


选择题
共 50 分
一 选择题:本大题共 10 个小题,每小题 5 分,共 50 分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的 1
i 是虚数单
i = 3 + 3i
A 1.B 解析
1 3 − i 4 12

2010年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标)(答案解析版)

2010年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标)(答案解析版)

2010年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={x∈R||x|≤2}},,则A∩B=( )A.(0,2)B.[0,2]C.{0,2}D.{0,1,2}【考点】1E:交集及其运算.【专题】11:计算题.【分析】先化简集合A和B,注意集合B中的元素是整数,再根据两个集合的交集的意义求解.【解答】解:A={x∈R||x|≤2,}={x∈R|﹣2≤x≤2},故A∩B={0,1,2}.应选D.【点评】本题主要考查集合间的交集运算以及集合的表示方法,涉及绝对值不等式和幂函数等知识,属于基础题.2.(5分)已知复数,是z的共轭复数,则=( )A.B.C.1D.2【考点】A5:复数的运算.【分析】因为,所以先求|z|再求的值.【解答】解:由可得.另解:故选:A.【点评】命题意图:本题主要考查复数的运算,涉及复数的共轭复数知识,可以利用复数的一些运算性质可以简化运算.3.(5分)曲线y=在点(﹣1,﹣1)处的切线方程为( )A.y=2x+1B.y=2x﹣1C.y=﹣2x﹣3D.y=﹣2x﹣2【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】1:常规题型;11:计算题.【分析】欲求在点(﹣1,﹣1)处的切线方程,只须求出其斜率的值即可,故先利用导数求出在x=﹣1处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决.【解答】解:∵y=,∴y′=,所以k=y′|x=﹣1=2,得切线的斜率为2,所以k=2;所以曲线y=f(x)在点(﹣1,﹣1)处的切线方程为:y+1=2×(x+1),即y=2x+1.故选:A.【点评】本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题.4.(5分)如图,质点P在半径为2的圆周上逆时针运动,其初始位置为P0(,﹣),角速度为1,那么点P到x轴距离d关于时间t的函数图象大致为( )A.B.C.D.【考点】3A:函数的图象与图象的变换.【分析】本题的求解可以利用排除法,根据某具体时刻点P的位置到到x轴距离来确定答案.【解答】解:通过分析可知当t=0时,点P到x轴距离d为,于是可以排除答案A,D,再根据当时,可知点P在x轴上此时点P到x轴距离d为0,排除答案B,故选:C.【点评】本题主要考查了函数的图象,以及排除法的应用和数形结合的思想,属于基础题.5.(5分)已知命题p1:函数y=2x﹣2﹣x在R为增函数,p2:函数y=2x+2﹣x在R 为减函数,则在命题q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(¬p1)∨p2和q4:p1∧(¬p2)中,真命题是( )A.q1,q3B.q2,q3C.q1,q4D.q2,q4【考点】2E:复合命题及其真假;4Q:指数函数与对数函数的关系.【专题】5L:简易逻辑.【分析】先判断命题p1是真命题,P2是假命题,故p1∨p2为真命题,(﹣p2)为真命题,p1∧(﹣p2)为真命题.【解答】解:易知p1是真命题,而对p2:y′=2x ln2﹣ln2=ln2(),当x∈[0,+∞)时,,又ln2>0,所以y′≥0,函数单调递增;同理得当x∈(﹣∞,0)时,函数单调递减,故p2是假命题.由此可知,q1真,q2假,q3假,q4真.故选:C.【点评】只有p1与P2都是真命题时,p1∧p2才是真命题.只要p1与p2中至少有一个真命题,p1∨p2就是真命题.6.(5分)某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X,则X的数学期望为( )A.100B.200C.300D.400【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差;CN:二项分布与n次独立重复试验的模型.【专题】11:计算题;12:应用题.【分析】首先分析题目已知某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,即不发芽率为0.1,故没有发芽的种子数ξ服从二项分布,即ξ~B(1000,0.1).又没发芽的补种2个,故补种的种子数记为X=2ξ,根据二项分布的期望公式即可求出结果.【解答】解:由题意可知播种了1000粒,没有发芽的种子数ξ服从二项分布,即ξ~B(1000,0.1).而每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X故X=2ξ,则EX=2Eξ=2×1000×0.1=200.故选:B.【点评】本题主要考查二项分布的期望以及随机变量的性质,考查解决应用问题的能力.属于基础性题目.7.(5分)如果执行如图的框图,输入N=5,则输出的数等于( )A.B.C.D.【考点】EF:程序框图.【专题】28:操作型.【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=的值.【解答】解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=的值.∵S==1﹣=故选:D.【点评】根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.8.(5分)设偶函数f(x)满足f(x)=2x﹣4(x≥0),则{x|f(x﹣2)>0}=( )A.{x|x<﹣2或x>4}B.{x|x<0或x>4}C.{x|x<0或x>6}D.{x|x<﹣2或x>2}【考点】3K:函数奇偶性的性质与判断.【专题】11:计算题.【分析】由偶函数f(x)满足f(x)=2x﹣4(x≥0),可得f(x)=f(|x|)=2|x|﹣4,根据偶函数的性质将函数转化为绝对值函数,再求解不等式,可得答案.【解答】解:由偶函数f(x)满足f(x)=2x﹣4(x≥0),可得f(x)=f(|x|)=2|x|﹣4,则f(x﹣2)=f(|x﹣2|)=2|x﹣2|﹣4,要使f(|x﹣2|)>0,只需2|x﹣2|﹣4>0,|x﹣2|>2解得x>4,或x<0.应选:B.【点评】本题主要考查偶函数性质、不等式的解法以及相应的运算能力,解答本题的关键是利用偶函数的性质将函数转化为绝对值函数,从而简化计算.9.(5分)若,α是第三象限的角,则=( )A.B.C.2D.﹣2【考点】GF:三角函数的恒等变换及化简求值;GW:半角的三角函数.【专题】11:计算题.【分析】将欲求式中的正切化成正余弦,还要注意条件中的角α与待求式中角的差别,注意消除它们之间的不同.【解答】解:由,α是第三象限的角,∴可得,则,应选A.【点评】本题主要考查三角恒等变换中的倍角公式的灵活运用、同角的三角函数关系等知识以及相应的运算能力.10.(5分)设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱长都为a,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )A.πa2B.C.D.5πa2【考点】LR:球内接多面体.【专题】11:计算题.【分析】由题意可知上下底面中心连线的中点就是球心,求出球的半径,即可求出球的表面积.【解答】解:根据题意条件可知三棱柱是棱长都为a的正三棱柱,上下底面中心连线的中点就是球心,则其外接球的半径为,球的表面积为,故选:B.【点评】本题主要考查空间几何体中位置关系、球和正棱柱的性质以及相应的运算能力和空间形象能力.11.(5分)已知函数,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则abc的取值范围是( )A.(1,10)B.(5,6)C.(10,12)D.(20,24)【考点】3A:函数的图象与图象的变换;3B:分段函数的解析式求法及其图象的作法;4H:对数的运算性质;4N:对数函数的图象与性质.【专题】13:作图题;16:压轴题;31:数形结合.【分析】画出函数的图象,根据f(a)=f(b)=f(c),不妨a<b<c,求出abc 的范围即可.【解答】解:作出函数f(x)的图象如图,不妨设a<b<c,则ab=1,则abc=c∈(10,12).故选:C.【点评】本题主要考查分段函数、对数的运算性质以及利用数形结合解决问题的能力.12.(5分)已知双曲线E的中心为原点,P(3,0)是E的焦点,过P的直线l与E相交于A,B两点,且AB的中点为N(﹣12,﹣15),则E的方程式为( )A.B.C.D.【考点】KB:双曲线的标准方程;KH:直线与圆锥曲线的综合.【专题】11:计算题;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】已知条件易得直线l的斜率为1,设双曲线方程,及A,B点坐标代入方程联立相减得x1+x2=﹣24,根据=,可求得a和b的关系,再根据c=3,求得a和b,进而可得答案.【解答】解:由已知条件易得直线l的斜率为k=k PN=1,设双曲线方程为,A(x1,y1),B(x2,y2),则有,两式相减并结合x1+x2=﹣24,y1+y2=﹣30得=,从而k==1即4b2=5a2,又a2+b2=9,解得a2=4,b2=5,故选:B.【点评】本题主要考查了双曲线的标准方程.考查了学生综合分析问题和解决问题的能力.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)设y=f(x)为区间[0,1]上的连续函数,且恒有0≤f(x)≤1,可以用随机模拟方法近似计算积分,先产生两组(每组N个)区间[0,1]上的均匀随机数x1,x2,…x N和y1,y2,…y N,由此得到N个点(x i,y i)(i=1,2,…,N),再数出其中满足y i≤f(x i)(i=1,2,…,N)的点数N1,那么由随机模拟方案可得积分的近似值为 .【考点】69:定积分的应用;CE:模拟方法估计概率;CF:几何概型.【专题】11:计算题.【分析】要求∫f(x)dx的近似值,利用几何概型求概率,结合点数比即可得.【解答】解:由题意可知得,故积分的近似值为.故答案为:.【点评】本题考查几何概型模拟估计定积分值,以及定积分在面积中的简单应用,属于基础题.14.(5分)正视图为一个三角形的几何体可以是 三棱锥、三棱柱、圆锥(其他正确答案同样给分) (写出三种)【考点】L7:简单空间图形的三视图.【专题】21:阅读型.【分析】三棱锥一个侧面的在正视图为一条线段的情形;圆锥;四棱锥有两个侧面在正视图为线段的情形,即可回答本题.【解答】解:正视图为一个三角形的几何体可以是三棱锥、三棱柱(放倒的情形)、圆锥、四棱锥等等.故答案为:三棱锥、圆锥、三棱柱.【点评】本题主要考查三视图以及常见的空间几何体的三视图,考查空间想象能力.15.(5分)过点A(4,1)的圆C与直线x﹣y=1相切于点B(2,1),则圆C 的方程为 (x﹣3)2+y2=2 .【考点】J1:圆的标准方程;J9:直线与圆的位置关系.【专题】16:压轴题.【分析】设圆的标准方程,再用过点A(4,1),过B,两点坐标适合方程,圆和直线相切,圆心到直线的距离等于半径,求得圆的方程.【解答】解:设圆的方程为(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2,则(4﹣a)2+(1﹣b)2=r2,(2﹣a)2+(1﹣b)2=r2,=﹣1,解得a=3,b=0,r=,故所求圆的方程为(x﹣3)2+y2=2.故答案为:(x﹣3)2+y2=2.【点评】命题意图:本题主要考查利用题意条件求解圆的方程,通常借助待定系数法求解.16.(5分)在△ABC中,D为边BC上一点,BD=DC,∠ADB=120°,AD=2,若△ADC的面积为,则∠BAC= 60° .【考点】HR:余弦定理.【专题】11:计算题;16:压轴题.【分析】先根据三角形的面积公式利用△ADC的面积求得DC,进而根据三角形ABC的面积求得BD和BC,进而根据余弦定理求得AB.最后在三角形ABC中利用余弦定理求得cos∠BAC,求得∠BAC的值.【解答】解:由△ADC的面积为可得解得,则.AB2=AD2+BD2﹣2AD•BD•cos120°=,,则=.故∠BAC=60°.【点评】本题主要考查解三角形中的边角关系及其面积等基础知识与技能,分析问题解决问题的能力以及相应的运算能力.三、解答题(共8小题,满分90分)17.(12分)设数列满足a1=2,a n+1﹣a n=3•22n﹣1(1)求数列{a n}的通项公式;(2)令b n=na n,求数列{b n}的前n项和S n.【考点】8E:数列的求和;8H:数列递推式.【专题】11:计算题.【分析】(Ⅰ)由题意得a n+1=[(a n+1﹣a n)+(a n﹣a n﹣1)+…+(a2﹣a1)]+a1=3(22n﹣1+22n﹣3+…+2)+2=22(n+1)﹣1.由此可知数列{a n}的通项公式为a n=22n﹣1.(Ⅱ)由b n=na n=n•22n﹣1知S n=1•2+2•23+3•25++n•22n﹣1,由此入手可知答案.【解答】解:(Ⅰ)由已知,当n≥1时,a n+1=[(a n+1﹣a n)+(a n﹣a n﹣1)+…+(a2﹣a1)]+a1=3(22n﹣1+22n﹣3+…+2)+2=3×+2=22(n+1)﹣1.而a1=2,所以数列{a n}的通项公式为a n=22n﹣1.(Ⅱ)由b n=na n=n•22n﹣1知S n=1•2+2•23+3•25+…+n•22n﹣1①从而22S n=1•23+2•25+…+n•22n+1②①﹣②得(1﹣22)•S n=2+23+25+…+22n﹣1﹣n•22n+1.即.【点评】本题主要考查数列累加法(叠加法)求数列通项、错位相减法求数列和等知识以及相应运算能力.18.(12分)如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面为等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD ,垂足为H,PH是四棱锥的高,E为AD中点(Ⅰ)证明:PE⊥BC(Ⅱ)若∠APB=∠ADB=60°,求直线PA与平面PEH所成角的正弦值.【考点】MA:向量的数量积判断向量的共线与垂直;MI:直线与平面所成的角.【专题】11:计算题;13:作图题;14:证明题;35:转化思想.【分析】以H为原点,HA,HB,HP分别为x,y,z轴,线段HA的长为单位长,建立空间直角坐标系.(1)表示,,计算,就证明PE⊥BC.(2)∠APB=∠ADB=60°,求出C,P的坐标,再求平面PEH的法向量,求向量,然后求与面PEH的法向量的数量积,可求直线PA与平面PEH所成角的正弦值.【解答】解:以H为原点,HA,HB,HP分别为x,y,z轴,线段HA的长为单位长,建立空间直角坐标系如图,则A(1,0,0),B(0,1,0)(Ⅰ)设C(m,0,0),P(0,0,n)(m<0,n>0)则.可得.因为所以PE⊥BC.(Ⅱ)由已知条件可得m=,n=1,故C(﹣),设=(x,y,z)为平面PEH的法向量则即因此可以取,由,可得所以直线PA与平面PEH所成角的正弦值为.【点评】本题主要考查空间几何体中的位置关系、线面所成的角等知识,考查空间想象能力以及利用向量法研究空间的位置关系以及线面角问题的能力. 19.(12分)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,结果如表:性别是否需要志愿者男女需要 40 30 不需要160270(1)估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的比例;(2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?(3)根据(2)的结论,能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中需要志愿者提供帮助的老年人比例?说明理由. P (K 2≥k )0.050 0.010 0.0013.8416.63510.828附:K 2=.【考点】BL :独立性检验.【专题】11:计算题;5I :概率与统计.【分析】(1)由样本的频率率估计总体的概率, (2)求K 2的观测值查表,下结论;(3)由99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关,则可按性别分层抽样.【解答】解:(1)调查的500位老年人中有70位需要志愿者提供帮助,因此在该地区老年人中,需要帮助的老年人的比例的估计值为(2)K2的观测值因为9.967>6.635,且P(K2≥6.635)=0.01,所以有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关.(3)根据(2)的结论可知,该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关,并且从样本数据能够看出该地区男性老年人与女性老年人中需要帮助的比例有明显差异,因此在调查时,先确定该地区老年人中男、女的比例,再把老年人分成男女两层,并采取分层抽样方法比简单随机抽样方法更好.【点评】本题考查了抽样的目的,独立性检验的方法及抽样的方法选取,属于基础题.20.(12分)设F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,过F1斜率为1的直线ℓ与E相交于A,B两点,且|AF2|,|AB|,|BF2|成等差数列.(1)求E的离心率;(2)设点P(0,﹣1)满足|PA|=|PB|,求E的方程.【考点】83:等差数列的性质;K3:椭圆的标准方程;K4:椭圆的性质;KH:直线与圆锥曲线的综合.【专题】11:计算题.【分析】(I)根据椭圆的定义可知|AF2|+|BF2|+|AB|=4a,进而根据|AF2|,|AB|,|BF2|成等差数表示出|AB|,进而可知直线l的方程,设A(x1,y1),B(x2,y2),代入直线和椭圆方程,联立消去y,根据韦达定理表示出x1+x2和x1x2进而根据,求得a和b的关系,进而求得a和c的关系,离心率可得.(II)设AB的中点为N(x0,y0),根据(1)则可分别表示出x0和y0,根据|PA|=|PB|,推知直线PN的斜率,根据求得c,进而求得a和b,椭圆的方程可得.【解答】解:(I)由椭圆定义知|AF2|+|BF2|+|AB|=4a,又2|AB|=|AF2|+|BF2|,得,l的方程为y=x+c,其中.设A(x1,y1),B(x2,y2),则A、B两点坐标满足方程组化简的(a2+b2)x2+2a2cx+a2(c2﹣b2)=0则因为直线AB斜率为1,|AB|=|x1﹣x2|=,得,故a2=2b2所以E的离心率(II)设AB的中点为N(x0,y0),由(I)知,.由|PA|=|PB|,得k PN=﹣1,即得c=3,从而故椭圆E的方程为.【点评】本题主要考查圆锥曲线中的椭圆性质以及直线与椭圆的位置关系,涉及等差数列知识,考查利用方程思想解决几何问题的能力及运算能力21.(12分)设函数f(x)=e x﹣1﹣x﹣ax2.(1)若a=0,求f(x)的单调区间;(2)若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性.【专题】32:分类讨论.【分析】(1)先对函数f(x)求导,导函数大于0时原函数单调递增,导函数小于0时原函数单调递减.(2)根据e x≥1+x可得不等式f′(x)≥x﹣2ax=(1﹣2a)x,从而可知当1﹣2a≥0,即时,f′(x)≥0判断出函数f(x)的单调性,得到答案.【解答】解:(1)a=0时,f(x)=e x﹣1﹣x,f′(x)=e x﹣1.当x∈(﹣∞,0)时,f'(x)<0;当x∈(0,+∞)时,f'(x)>0.故f(x)在(﹣∞,0)单调减少,在(0,+∞)单调增加(II)f′(x)=e x﹣1﹣2ax由(I)知e x≥1+x,当且仅当x=0时等号成立.故f′(x)≥x﹣2ax=(1﹣2a)x,从而当1﹣2a≥0,即时,f′(x)≥0(x≥0),而f(0)=0,于是当x≥0时,f(x)≥0.由e x>1+x(x≠0)可得e﹣x>1﹣x(x≠0).从而当时,f′(x)<e x﹣1+2a(e﹣x﹣1)=e﹣x(e x﹣1)(e x﹣2a),故当x∈(0,ln2a)时,f'(x)<0,而f(0)=0,于是当x∈(0,ln2a)时,f(x)<0.综合得a的取值范围为.【点评】本题主要考查利用导数研究函数性质、不等式恒成立问题以及参数取值范围问题,考查分类讨论、转化与划归解题思想及其相应的运算能力.22.(10分)如图:已知圆上的弧,过C点的圆的切线与BA的延长线交于E点,证明:(Ⅰ)∠ACE=∠BCD.(Ⅱ)BC2=BE•CD.【考点】N9:圆的切线的判定定理的证明;NB:弦切角.【专题】14:证明题.【分析】(I)先根据题中条件:“”,得∠BCD=∠ABC.再根据EC是圆的切线,得到∠ACE=∠ABC,从而即可得出结论.(II)欲证BC2=BE x CD.即证.故只须证明△BDC~△ECB即可.【解答】解:(Ⅰ)因为,所以∠BCD=∠ABC.又因为EC与圆相切于点C,故∠ACE=∠ABC所以∠ACE=∠BCD.(5分)(Ⅱ)因为∠ECB=∠CDB,∠EBC=∠BCD,所以△BDC~△ECB,故.即BC2=BE×CD.(10分)【点评】本题主要考查圆的切线的判定定理的证明、弦切角的应用、三角形相似等基础知识,考查运化归与转化思想.属于基础题.23.(10分)已知直线C1(t为参数),C2(θ为参数),(Ⅰ)当α=时,求C1与C2的交点坐标;(Ⅱ)过坐标原点O做C1的垂线,垂足为A,P为OA中点,当α变化时,求P 点的轨迹的参数方程,并指出它是什么曲线.【考点】J3:轨迹方程;JE:直线和圆的方程的应用;Q4:简单曲线的极坐标方程;QJ:直线的参数方程;QK:圆的参数方程.【专题】15:综合题;16:压轴题.【分析】(I)先消去参数将曲线C1与C2的参数方程化成普通方程,再联立方程组求出交点坐标即可,(II)设P(x,y),利用中点坐标公式得P点轨迹的参数方程,消去参数即得普通方程,由普通方程即可看出其是什么类型的曲线.【解答】解:(Ⅰ)当α=时,C1的普通方程为,C2的普通方程为x2+y2=1.联立方程组,解得C1与C2的交点为(1,0).(Ⅱ)C1的普通方程为xsinα﹣ycosα﹣sinα=0①.则OA的方程为xcosα+ysinα=0②,联立①②可得x=sin2α,y=﹣cosαsinα;A点坐标为(sin2α,﹣cosαsinα),故当α变化时,P点轨迹的参数方程为:,P点轨迹的普通方程.故P点轨迹是圆心为,半径为的圆.【点评】本题主要考查直线与圆的参数方程,参数方程与普通方程的互化,利用参数方程研究轨迹问题的能力.24.(10分)设函数f(x)=|2x﹣4|+1.(Ⅰ)画出函数y=f(x)的图象:(Ⅱ)若不等式f(x)≤ax的解集非空,求a的取值范围.【考点】3A:函数的图象与图象的变换;7E:其他不等式的解法;R5:绝对值不等式的解法.【专题】11:计算题;13:作图题;16:压轴题.【分析】(I)先讨论x的范围,将函数f(x)写成分段函数,然后根据分段函数分段画出函数的图象即可;(II)根据函数y=f(x)与函数y=ax的图象可知先寻找满足f(x)≤ax的零界情况,从而求出a的范围.【解答】解:(Ⅰ)由于f(x)=,函数y=f(x)的图象如图所示.(Ⅱ)由函数y=f(x)与函数y=ax的图象可知,极小值在点(2,1)当且仅当a<﹣2或a≥时,函数y=f(x)与函数y=ax的图象有交点.故不等式f(x)≤ax的解集非空时,a的取值范围为(﹣∞,﹣2)∪[,+∞).【点评】本题主要考查了函数的图象,以及利用函数图象解不等式,同时考查了数形结合的数学思想,属于基础题.。

2010年高考试题及答案word版

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2010年高考已经落下帷幕,希望大家都能考出理想的成绩,学习网XuexiFangfa高考频道将及时发布全国各地2010高考试题及答案,同时还提供了试题估分和志愿填报辅导等内容,以便广大考生更好的填报志愿。

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2010年高考理科数学试题及答案(全国一卷)含答案

2010年高考理科数学试题及答案(全国一卷)含答案

第1/10页2010年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(含答案)本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。

第I 卷1至2页。

第II 卷3至4页。

考试结束后,将本草纲目试卷和答题卡一并交回。

第I 卷注意事项: 1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无交通工效............。

3.第I 卷共12小题,第小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

参考公式:如果事件A 、B 互斥,那么 球的表面积公式)(()()P A BP A P B +=+ 24S R π=如果事件A 、B 相互独立,那么 其中R 表示球的半径 )(()()P A B P A P B ⋅=⋅ 球的体积公式如果事件A 在一次试验中发生的概率是P ,那么 343v R π=n 次独立重复试验中事件A 恰好发生K 次的概率 其中R 表示球的半径 ())((10,1,2,,C ηκηηρκρρκη-AA=-=⋅⋅⋅一. 选择题(1)复数3223ii+-=(A ).i (B ).-i (C ).12—13i (D ).12+13i (2) 记cos (-80°)=k ,那么tan100°=(A )(B ). —(C.)(D ).第2/10页(3)若变量x ,y 满足约束条件则z=x —2y 的最大值为(A ).4 (B )3 (C )2 (D )1(4) 已知各项均为正数比数列{a n }中,a 1a 2a 3=5,a 7a 8a 9=10,则a 4a 5a 6=(B) 7(C) 6(5)35的展开式中x 的系数是(A) -4 (B) -2 (C) 2 (D) 4(6) 某校开设A 类选修课3门,B 类选修课4门,一位同学从中共选3门。

2010年高考数学全国卷(II)理(word版含答案)

2010年高考数学全国卷(II)理(word版含答案)

3 14.若 ( x ) 的展开式中 x 的系数是 84 ,则 a= __________.
9
a x
15.已知抛物线 C : y 2 2 px( p 0) 的准线为 l ,过 M(1,0)且斜率为 3 的直线与 l 相 交于点 A,与 C 的一个交点为 B,若 AM MB ,则 p _______. 16.已知球 O 的半径为 4,圆 M 与圆 N 为该球的两个小圆,AB 为圆 M 与圆 N 的公共弦,
1 2 a b 3 3
B.
2 1 a b 3 3
C.
3 4 a b 5 5
D.
4 3 a b 5 5
9.已知正四棱锥 S ABCD 中, SA 2 3 ,那么当该棱锥的体积最大时,它的高为 A. 1 10.若曲线 y x A. 64
1 2
B. 3
1
C. 2
D. 3
(a,a 2) 在点 处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为 18,则 a=
B. 32 C.16 D .8
AB 、CC 1 、 A1D1 所在直线的距离相等的点 11.与正方体 ABCD A 1B 1C1D 1 的三条棱
A.有且只有 1 个 12.已知椭圆 C : B.有且只有 2 个 C.有且只有 3 个 D.有无数个
x2 y 2 3 2 1(a b 0) 的离心率为 ,过右焦点 F 且斜率为 k (k 0) 的 2 a b 2
其中 R 表示球的半径
一、选择题 1.复数 (
3i 2 ) 1 i
B. 3 4i C. 3 4i D. 3 4i
A. 3 4i 2. 函数 y A. y e C. y e
1 ln( x 1) ( x 1) 的反函数是 2

2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学试题 (理科)(有详解)(word版)

2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学试题 (理科)(有详解)(word版)

绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数 学(理科)本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,第I 卷第1至第2页,第II 卷第3至第4页。

全卷满分150分钟,考试时间120分钟。

考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡...上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效.............,在试题卷....、草稿纸上答题无效........ 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

参考公式:如果事件A 与B 互斥,那么()()()P A B P A P B +=+ 如果A 与B 是两个任意事件,()0P A ≠,那么如果事件A 与B 相互独立,那么 ()()()|P AB P A P B A =()()()P AB P A P B =第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、i= ( ) A、14 B、14+ C、12+ D、12- 1.B3)313912412i i i +===++,选B.21i =-得结论.2、若集合121log 2A x x ⎧⎫⎪⎪=≥⎨⎬⎪⎪⎩⎭,则A C R = ( ) A 、2(,0],2⎛⎫-∞+∞ ⎪⎪⎝⎭ B 、2⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭C 、2(,0][,)2-∞+∞ D 、,)2+∞ 2.A3、设向量()1,0=a ,11,22⎛⎫=⎪⎝⎭b ,则下列结论中正确的是 ( )A 、=a bB 、∙=a bC 、-a b 与b 垂直D 、a ∥b 3.C【解析】11(,)22--a b =,0)(=∙-,所以-a b 与b 垂直.【规律总结】根据向量是坐标运算,直接代入求解,判断即可得出结论.4、若()f x 是R 上周期为5的奇函数,且满足()()11,22f f ==,则()()34f f -= ( ) A 、-1 B 、1 C 、-2 D 、2 4.A5、双曲线方程为2221x y -=,则它的右焦点坐标为 ( )A 、2⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭B 、⎫⎪⎪⎝⎭C 、⎫⎪⎪⎝⎭D 、)5.C【解析】双曲线的2211,2a b ==,232c =,c =⎫⎪⎪⎝⎭. 【误区警示】本题考查双曲线的交点,把双曲线方程先转化为标准方程,然后利用222c a b =+求出c 即可得出交点坐标.但因方程不是标准形式,很多学生会误认为21b =或22b =,从而得出错误结论.6、设0abc >,二次函数()2f x ax bx c =++的图象可能是( )A 、B 、C 、D 、6.D【解析】当0a >时,b 、c 同号,(C )(D )两图中0c <,故0,02bb a<->,选项(D )符合. 【方法技巧】根据二次函数图像开口向上或向下,分0a >或0a <两种情况分类考虑.另外还要注意c 值是抛物线与y 轴交点的纵坐标,还要注意对称轴的位置或定点坐标的位置等.7、设曲线C 的参数方程为23cos 13sin x y θθ=+⎧⎨=-+⎩(θ为参数),直线l 的方程为320x y -+=,则曲线C上到直线l 距离为10的点的个数为 A 、1 B 、2 C 、3 D 、47.B【解析】化曲线C 的参数方程为普通方程:22(2)(1)9x y -++=,圆心(2,1)-到直线320x y -+=的距离3d ==,直线和圆相交,过圆心和l 平行的直线和圆的2个交点3>-,在直线l 的另外一侧没有圆上的点符合要求,所以选B. 【方法总结】解决这类问题首先把曲线C 的参数方程为普通方程,然后利用圆心到直线的距离判断直线与圆的位置关系,这就是曲线C 上到直线l 距离为10,然后再判断知31010>-,进而得出结论.8、一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积为 ( )A 、280B 、292C 、360D 、372 8.C【解析】该几何体由两个长方体组合而成,其表面积等于下面长方体的全面积加上面长方体的4个侧面积之和。

2010年高考数学安徽(文)(word版含答案)

2010年高考数学安徽(文)(word版含答案)

3 18
(B)
4 18
(C)
5 18
(D)
6 18
(在此卷上答题无效)
2010 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数 学(文科)
第Ⅱ 卷(非选择题,共 100 分)
考生注意事项: 请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上 作答,在试题卷上答题无效 . ..... ......... 二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分.把答案填在答题卡的相应位置. (11)命题“存在 x R ,使得 x 2 x 5 0 ”的否定是________.
2
(C)49
(D)64
(6)设 abc 0 ,二次函数 f x ax bx c 的图象可能是 y (A ) O (C ) y O x x (B) O (D) y O x y x
(7)设 a ( ) 5 ,b ( ) 5 ,c ( ) 5 , 则 a,b,c 的大小关系是 (A) a c b (C) c a b (B) a b c (D) b c a 8 2 正(主)视图 6 2 2 俯视图 第(9)题图 侧(左)视图 6 6 2 2
P A B P A P B
1 Sh 3
第Ⅰ 卷(选择题,共 50 分) 一、选择题:本大题共 10 个小题,每小题 5 分,共 50 分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的. (1)若 A {x | x 1 0},B {x | x 3 0} ,则 A∩B = (A) ( 1,+∞)
3 5
2
2 5
3
2 5
2
1
1
2 x y 6 ≥ 0, (8)设 x, y 满足约束条件 x 2 y 6 ≤ 0, 则目标函数 y ≥ 0,
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1 3 2 2
(10)设 an 是任意等比数列,它的前 n 项和,前 2 n 项和与前 3n 项和分别为 X ,Y ,Z , 则下列等式中恒成立的是 A、 X Z 2Y C、 Y XZ
2
B、 Y Y X Z Z X D、 Y Y X X Z X
i 3 3i
B、
A、
1 3 i 4 12
1 3 i 4 12
C、
1 3 i 2 6
D、
1 3 i 2 6
(2)若集合 A x log 1 x ≥ ,则 ðR A

2
1 2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0] A、(,
2 , 2
B、
2 , 2
C、(, 0] [
2 2 , ) D、[ , ) 2 2
(3)设向量 a 1 , 0 , b , ,则下列结论中正确的是
1 1 2 2
A、 a b C、 a b 与 b 垂直
B、 a b D、 a ∥ b
P A B P A P B
如果事件 A 与 B 相互独立,那么
如果 A 与 B 是两个任意事件,P A 0 ,那么
P AB P A P B | A
P AB P A P B
第Ⅰ 卷(选择题,共 50 分)
一、选择题:本大题共 10 个小题,每小题 5 分,共 50 分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的. (1) i 是虚数单位,
第(8)题图
(9) 动点 A x,y 在圆 x 2 y 2 1上绕坐标原点沿逆时针方向匀速旋转, 12 秒旋转一周. 已 知时间 t 0 时, 点 A 的坐标是 ( , ) , 则当 0 ≤ t ≤12 时, 动点 A 的纵坐标 y 关于 t(单 位:秒)的函数的单调递增区间是 A、 01 , B、 1 , 7 C、 712 , D、 01 , , 和 712
输出 x 结束 第(14)题图 否 否 是
x x 1
z abx y a 0,b 0 的最大值为 8,则 a b 的最小值
为________. ( 14 ) 如 图 所 示 , 程 序 框 图 ( 算 法 流 程 图 ) 的 输 出 值
x ________.
(15) 甲罐中有 5 个红球, 2 个白球和 3 个黑球, 乙罐中有 4 个红球, 3 个白球和 3 个黑球. 先 从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以 A1,A2 和 A3 表示由甲罐取出的球是红球,白球和 黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以 B 表示由乙罐取出的球是红球的事件,则下列 结论中正确的是________(写出所有正确结论的编号) . ① P B
6
x y 3 (12) 展开式中, x 的系数等于________. y x
2 x y 2 ≥ 0 ( 13 )设 x, y 满足约束条件 8 x y 4 ≤ 0 ,若目标函数 x ≥ 0 , y ≥ 0
x 1
x 是奇数?
x x2 x 8?
B、
5 0 2 ,
2
C、
6 0 2 ,
D、

3, 0

(6)设 abc 0 ,二次函数 f x ax bx c 的图象可能是 y A、 O C、 y O x x B、 O D、 y O x y x
(7)设曲线 C 的参数方程为
(在此卷上答题无效)
2010 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数 学(理科)
第Ⅱ 卷(非选择题,共 100 分)
考生注意事项: 请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上 作答,在试题卷上答题无效 . ..... ......... 二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分.把答案填在答题卡的相应位置. ( 11 )命题 “ 对任何 x R , x 2 x 4 3 ”的否定是 ________. 开始
2010 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数 学(理科)
本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,第 I 卷第 1 至第 2 页,第 II 卷第 3 至第 4 页.全卷满分 150 分钟,考试时间 120 分钟. 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对 答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致.务必在答 题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位. 2. 答第Ⅰ 卷时, 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 3.答第Ⅱ 卷时,必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡 上 书写,要求字体工整、 ... . 笔迹清晰.作图题可先用铅笔在答题卡 规定的位置绘出,确认后再用 0.5 毫米的黑 ... 色墨水签字笔描清楚.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答 .......... 案无效 ,在试题卷 、草稿纸上答题无效 . ... .... ........ 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交. 参考公式: 如果事件 A 与 B 互斥,那么
2 2
(4)若 f x 是 R 上周期为 5 的奇函数,且满足 f 1 1 ,f 2 2 ,则 f 3 f 4 A、-1 B、1 C、-2 D、2
(5)双曲线方程为 x2 2 y 2 1,则它的右焦点坐标为 A、
2 0 2 ,
x 2 3cos ( 为参数) , y 1 3sin
8 2
1
6
1
6
2 2
直线 l 的方程为 x 3 y 2 0 ,则曲线 C 上到直线 l 距离为
7 10 的点的个数为 10
A、1 B、2 C、3 D、4
正(主)视图 6 2 2 俯视图
侧(左)视图
(8)一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积为 A、280 B、292 C、360 D、372
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