作为一名大学生如何培养礼仪素养
作为一名大学生如何培养礼仪素养
作为一名大学生如何培养礼仪素养作为一名大学生，如何培养礼仪素养作为一名大学生，积极培养和提升自身的礼仪素养是非常重要的。
良好的礼仪素养不仅能够给人留下良好的第一印象，还能够提升自己的社交能力和职场竞争力。
下面将从几个方面介绍如何培养大学生的礼仪素养。
1.注意仪态端正仪态端正是礼仪的基础，大学生应该意识到自己的仪表形象对于与人交往的影响。
首先，要时刻保持整洁的仪表形象，注意穿着得体，不论是在校园还是在社会场合。
其次，保持良好的站姿和坐姿，站立时要挺胸抬头，坐下时要保持身体的直立，同时要避免过于随意的动作。
2.言语得体言语得体是表达自己的修养和教养，大学生要注重自己的口才和语言表达能力。
要避免使用粗俗的语言和言辞冲突，要学会用和善的语调与他人交流，尊重别人的感受。
同时，在公共场合不要大声喧哗，要保持宁静的环境。
3.尊重他人作为一名大学生，学会尊重他人是非常重要的。
要尊重他人的权利和意见，并且乐于助人。
要学会倾听他人的意见，不要轻易打断别人的发言，尽量保持礼貌和耐心。
对于长辈、师长以及其他社会地位较高的人，应该更加恭敬和尊敬。
4.学会礼节在日常生活中，大学生要学会运用各种礼节。
例如，遇到他人时要保持微笑，尽量展现友好的态度。
遇到长辈或重要的场合要学会行礼，例如鞠躬、握手等。
在饭桌上要注意餐桌礼仪，不要大声嚼食或开怀大笑。
对于别人的帮助和礼物要学会感谢，并且及时回应他人的问候和祝福。
5.注重职业形象大学生在校期间就要培养职业形象，并且注重细节。
要注意职业装扮，穿着整洁、得体，不要穿着过于暴露或庸俗。
要学会述说自己的经历和成就，并且学会正确的自我介绍。
同时，要提高职业技能，使自己在职场上更具竞争力。
6.修养内涵培养礼仪素养还需要注重个人修养和内涵的提升。
大学生要有自信心和自尊心，保持良好的心态和情绪稳定性。
要学会控制自己的情绪，不要出现脾气暴躁或情绪失控的情况。
同时，要注重自己的素质教育，提高自己的文化修养和品味，培养良好的人文素质。
提高大学生礼仪素养的途径和方法有哪些_礼仪知识_
提高大学生礼仪素养的途径和方法有哪些礼仪素养，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
提高大学生礼仪素养是学校应该重视的教育。
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希望可以帮助到大家!提高大学生礼仪素养的途径和方法加强校园礼仪文化建设，努力营造良好的校园氛围大学礼仪教育应该更加的多样化，加强校园礼仪文化建设。
可以开设礼仪的必修、选修课、定期的进行礼仪文化的展演、举办礼仪文化节等等。
礼仪知识的学习是必要的并且是必须的，缺失礼仪的人将会无法立足于社会。
礼仪不仅仅是理论，更是生活的实践。
大学生对礼仪的正确认识不能仅仅局限在课本和理论，应该融入环境自如的运用礼仪。
这就对高校提出了新的要求，在开设礼仪讲坛，系统的对大学生进行礼仪教育的同时，也要注重实践性，给大学生们创设一个真实的环境，将所学到的礼仪知识转化为个人的风采。
想要提升大学生的礼仪素养，就要营造一个良好的礼仪的氛围。
人是生活在社会中的，不能脱离社会而单独存在，所以社会对于个人的影响是不容忽视的。
大学生的生活和学习的大多数时间都是在大学校园里度过的，学校里的环境总是在不停的熏陶着或是改变着大学生们。
一个良好的校园环境，会促进大学生进行自我认识，对周围事物有正确的认识，树立起良好的人生观，世界观。
只有正确的认识事物，才能对礼做到由内而外的认识，从根本上理解到礼的重要性，深刻理解礼的内涵。
父母以身作则，起到榜样作用父母是孩子的镜子，所以父母应该以身作则，成为孩子的榜样。
父母相较于孩子则是更为成熟的个体，他们所能反映出个体在社会中的不同特点。
父母在生活中的一些无意识的行为，往往会被孩子进行模仿。
大学生在成长过程中，父母的言传身教是他们成长的重要积累。
对于个人来说，礼仪能够建立自尊、自信和自爱，在父母与孩子的交往过程中，父母对于孩子的尊重则同样是首位的。
人与人之间是互相平等的，只有尊重他人，才能获得他人对于自己的尊重，父母对于孩子也是如此。
大学生礼仪素养
大学生礼仪素养在大学生活中，良好的礼仪素养是十分重要的。
大学生礼仪素养不仅代表着一个人的修养和品格，更体现了一个人对社会、他人和自己的尊重。
因此，大学生应该重视提升自己的礼仪素养，让自己在社交场合更得体，更受人尊重。
为什么大学生礼仪素养重要大学生时代是一个成长和奋斗的阶段，而良好的礼仪素养可以帮助大学生更好地融入社会、建立良好的人际关系和提升自己的个人形象。
在大学生活中，很多场合都需要展现良好的礼仪素养，比如参加社交活动、面试工作等，这些都需要大学生拥有良好的礼仪素养。
如何提升大学生礼仪素养1.言谈举止要得体：大学生在社交场合应注意言谈举止，避免粗话、干扰他人等不得体行为，要学会尊重他人的意见和空间。
2.服装整洁得体：大学生在外出时应注意自己的服装，穿着整洁得体，不要穿着暴露或者过于随意的服装，要根据场合选择适合的服装。
3.礼仪礼节要规范：大学生应学会基本的礼仪礼节，比如行走时不要推搡，进出门要让先让，用餐时不大声喧哗等，这些小细节可以体现出一个人的修养。
大学生礼仪素养的价值大学生礼仪素养的提升不仅可以让大学生在社交场合更自信、更得体，还可以让大学生更好地融入社会，在职场上更有竞争力。
一个懂得尊重和体谅他人、懂得如何应对不同场合的礼仪的大学生，往往更受人欢迎，更容易得到别人的支持和帮助。
结语大学生礼仪素养的重要性不言而喻，通过不断的学习和实践，大学生可以提升自己的礼仪素养，让自己在社交场合更加自信、更加优秀。
只有具备良好的礼仪素养，大学生才能更好地在社会中立足，展现自己的风采。
愿每位大学生都能在大学生活中不断完善自己的礼仪素养，成为更优秀的自己。
大学生如何培养礼仪修养[推荐5篇]
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大学生如何培养礼仪修养[推荐5篇]第一篇：大学生如何培养礼仪修养礼仪作为一种文化，是中华民族的传统美德，是个人乃至民族素质的重要组成部分，所以大学生培养个人礼仪修养迫不及待。
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大学生培养个人礼仪修养的途径(一)提高自身修养，争做“四有”新人学习礼仪修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操，一个人的言行举止，影响着他的品质。
当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，党和国家号召每个大学生均应争做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。
只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。
要争做“四有”新人，那么学会必要的礼仪知识也是其中一个方面，我们经常会对擦肩而过的一位教师或同学行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。
那么如何在与人交往中，给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你平添更多的。
对于当代大学生，如何提高礼仪修养，我们需要做的还有很多，很多。
大学生只有在日常生活中多注意礼仪，才能让其成为习惯，成为一种从骨子里透出来的优雅气质。
很多人觉得自己在这方面自我感觉做的还可以，但实际平时也有很多时候没有很好的注意自己的礼仪修养的培养，所以还是会有很多地方、很多细节做的还不够好。
只有人人注重礼仪修养，了解它的重要性，让礼仪真正融入我们的生活，我们的社会才会更加和谐，我们的国家才会更加充满魅力，才会是真正的“礼仪之邦”。
(一)认真学习理论，不断提高自我思想道德修养的自觉性理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。
大学生礼仪修养的具体内容有哪些
大学生礼仪修养的具体内容有哪些
在大学生活中，良好的礼仪修养是非常重要的。
具体而言，大学生应该具备以
下几个方面的礼仪修养：
1. 着装得体
大学生在日常生活中应当注意穿着得体，不只是外表整洁，还要注重搭配合适
的服装。
在正式场合，如参加会议或面试时，要选择正式服装，给人以严肃和专业的印象；在休闲场合，可以选择休闲装或校园风格服饰，不过也要保持干净整洁。
2. 言谈举止得体
大学生应该学会用礼貌的语言与他人交往，并且避免粗鲁或冒犯性的言辞。
在
与老师、同学、陌生人交流时，要保持面带微笑，说话声音亲切而有礼貌。
此外，还要注意避免在公共场合大声喧哗或使用粗言秽语。
3. 尊重他人隐私和空间
大学生应该尊重他人的隐私和个人空间，不要随意打听他人的私事或过多询问
与自己无关的问题。
在与他人交往时，要注意保持相互尊重和理解，避免冒犯他人或侵犯他人的隐私。
4. 礼貌用餐
在用餐时，大学生应该遵守一定的餐桌礼仪，如不大声喧哗、不插队、不随意
挑食等。
在正式场合，还要学会正确使用餐具，避免出现用餐不雅的行为，尊重他人及用餐环境。
5. 礼貌待人
大学生应该待人真诚、友善、善良，不轻易批评他人或挑拨他人关系。
在与他
人相处时，要学会体谅他人、关心他人，并且注意维护人际关系的和睦。
结语
大学生礼仪修养的具体内容涵盖了许多方面，都是培养社会适应能力、提升个
人形象的重要手段。
通过不断的学习和实践，大学生可以逐渐提升自己的礼仪修养，更好地适应社会生活的各种场合。
大学生应该具备的礼仪素养
大学生应该具备的礼仪素养在当今社会，礼仪已经成为了一个人综合素质不可或缺的一部分。
作为即将步入社会的大学生，更需要具备优良的礼仪素养，以提高自身的整体形象和职场竞争力。
一、言行举止得体作为大学生，我们应该时刻注意自己的言行举止是否得体，不突破社会公共道德底线。
在学校中，我们应该学会尊重老师和同学，文明交流，避免过激的言语和行为。
在职场中，我们也应该学会遵守职业道德，不与同事发生冲突，不与客户吵架，不损害企业形象。
二、着装得体着装得体是大学生具备良好礼仪素养的重要体现。
在校园里，我们应该穿着整洁干净的校服或合适的休闲服装，给人以美好的印象。
在职场中，我们也应该根据企业文化和职务自身条件，选择合适的着装，遵守行业规定，不穿着不得体的服装或暴露衣着。
三、言语礼仪在交流中，言语礼仪也占据着非常重要的地位。
在职场中，我们应该大声清晰的讲话，不使用粗鲁的词汇，不发表不当言论，避免口无遮拦造成危害。
在面对长辈或不同层次的人时，我们也应该学会谈吐得体，不玩文字游戏、不乱调侃他人等不礼貌行为。
四、行为规矩作为合格的大学生，我们更应该学会行为规矩，尊重周围的人和事物。
在公共场合，我们应该遵守公共规范，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不随地吐痰。
尊重长辈，同龄人之间互相包容，学会放下成见，相互合作，形成良好的生存和发展环境。
五、心态开放心态开放也是大学生具备良好礼仪素养的重要体现。
负责人业务时积极开放的心态，可以避免出现与同事的矛盾与误解。
同时，学会虚心接受不同看法，展现纯真的微笑，面对未知问题和挑战时，也秉持着积极向上的态度。
六、诚信守规诚信守规，是大学生应该具备的最重要的品质之一。
守信如守舍、守规如守法，在私人、学校甚至社会层面上讲明了诚实、正直、自律的重要性。
在前进的人生道路中，我们必须秉持着这些价值观，方能建立可信赖的品牌，具有长久的发展潜力和最高的良誉度。
综上所述，大学生具备优秀的礼仪素养，是实现个人成长、促进社会进步的必要条件。
如何加强个人礼仪修养7篇
如何加强个人礼仪修养7篇如何加强个人礼仪修养1首先，对人要和善亲切、诚恳热情。
从内心去爱、去关心、去帮助别人。
朋友之间更要互相理解互相宽容。
其次，谦虚随和:古人说:“满招损，谦受益。
”谦虚总是受人欢迎的美德，社交场合上任何自傲情绪的流露都会成为你通向成功的障碍。
最后，诚信守约:一个人能够在社会上立足，靠的是信用。
随着现代生活节奏的加快和生活内涵的多样化，人们的时间观念越来越强。
参加各种活动要守时，不论是什么原因迟到都是失礼的。
另外，修养往往与个人的文化水平有关。
有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。
当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。
相信这不只是我一个人的感觉吧!既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。
在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。
你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
我们要提高自身修养，别无选择。
没有良好的修养，不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。
是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。
所以有人认为教师应该是“自来水”。
我看也不妥。
水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。
所谓“台上一分钟，台下十年功”。
教师的底蕴除了学习积累别无他法。
“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。
”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。
加强大学生礼仪修养的途径
加强大学生礼仪修养的途径
1. 专门的礼仪课程：开设专门的礼仪课程，教授学生基本的礼仪知识和礼仪技巧，让学生能够在不同场合使用得当的言行。
2. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如参观企业、参加正式场合的接待等，让学生亲身体验社交场合的规范与礼仪，提高他们的社交技巧和修养。
3. 规范化的校园文化：建立校园礼仪文化，包括校内标准化的校园用语、行为规范等，强化学生对于规范化礼仪行为的养成和执行力。
4. 举办礼仪培训班：为有兴趣的学生开设礼仪培训班，让他们学会不同场合下的仪态、言谈、举止等礼仪知识和技巧，提高学生的修养和素质。
5. 学生社团活动：鼓励学生积极参加社团活动，参与文艺、体育等多种类型的社团活动，培养学生的自信和自我管理能力，同时也更好地锻炼了学生的修养与涵养。
6. 校内公共场所的规范：在学校的公共场所设置规范的「注意行为」和「禁止行为」标识，提醒学生的注意和约束，在规范礼仪方面加强培养和引导。
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作为一名大学生如何培养礼仪素养
02010411 冼心本
摘要：礼是社会道德文明程度的直观表征，是人道德素质和教养程度的外在标志。
“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”中国素有“礼仪之邦”的美称，而作为一名大学生更要努力提高自身的礼仪素养。
在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
关键词：礼仪、大学生、社交、修养
正文：礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的关系。
[1]从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
可以大致分为国务礼仪、政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、销售礼仪、涉外礼仪等几大分支。
我们常常为生活在“礼仪之邦”而感到自豪。
“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。
”“有朋自远方来，不亦乐乎。
”这些古训，大学生烂熟于心。
但是，我们有时也会因为周遭的种种现象而产生几分羞怯。
抬眼望去，花枝招展，时髦出位，衣冠不整，着装怪异，五花八门的穿戴不时映入眼帘；侧耳听来，大呼小叫，高声喧哗，污言秽语，嘻嘻哈哈，各种语言“噪音”回响耳边。
这些镜头，出现在私下场合，不足为奇。
出现在办公场所和公共场合，就令人摇头侧目了。
如此种种，令人不禁发出慨叹：难道现在大学生真的不知礼仪为何物？长期以来我国的德育教育侧重于从高境界告诉学生如何做一个高尚的、楷模式的人，存在说教成分多，可操作性内容少以及实效性不强等问题，这对于大多数学生来说是难以做到，必然达不到预期的教育效果。
[2]大学生礼仪素养的培养迫在眉睫，那么我们如何才能提高自身的礼仪素养呢？
首先，从提高自己的文化水平做起。
“腹有诗书气自华”，一个饱读诗书极具内涵的大学生的精气神是与众不同，内在的改变会引起外在的表征，这个外在表征就是人的行为举止（也可称为礼仪），而所谓的内在就是文化涵养。
学习相关的礼仪理论亦属于文化水平提高的范围。
理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，才能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。
《曲礼》说：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省，在丑夷不争。
夫为人子者，出必告，反必面，所游必有常，所习必有业，恒言不称老。
年长以倍则父事之，十年以长则兄事之，五年以长则肩随之。
群居五人，则长者必异席。
为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门，食飨不为概，祭祀不为尸，听于无声，视于无形，不登高，不临深，不苟訾，不苟笑。
”孔子云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。
”《荀子》里有：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”等等这些先人的训导，如果我们不博览群书，不去认真解读理解这些经典，又如何能深刻改变自己对于礼的认识？如何提高我们的礼仪素养？
其次是从小事入手，进行道德实践，培养良好习惯。
小事虽小，但只要其善，就需践行，而且做小事的重要意义还在于它促进了良好习惯的养成。
一个人的良好习惯就是在这一点一滴的小事中孕育和培养起来的，一个人的道德品质也是在这一点一滴的小事中体现出来的。
儒家学说强调个人自我修养时应做到礼、信、仁、义，这四字的现代诠释就是要懂得基本的伦理道德要求，要在行为实践中做到坚守信用、充分信任别人，要在处理人与人之间关系时做到宽容与仁慈，还要做到在对人对事上的忠厚与真诚。
因此，当代大学生在进行道德实践的过程中需在这四个字上多下工夫。
一个人要想有良好的素质和修养，就要在心里把礼仪修养放在重要的位置上，只有自己重视它，有意识的去培养，才能取得良好的效果。
学校的开设的相关课程，老师和同学的言传身教，都是我们可以充分利用的资源，关键就在学生自己能否充分利用。
在平时的生活中也要注意自己的言行，从每一件小事做起，如在站立、坐下、行走，握手、递接名片等行为中要注意自己每一个动作细节，不然就会引起别人的反感。
而且当代大学生朝气蓬勃、精力充沛、思想活跃、思维敏捷、接受新事物最快，特别是，他们正处于青春期，自我意识非常强烈，常常表现得非常自信，他们特别在意别人对自己的评价和看法。
因此，他们对自身的礼仪修养就更重视。
这是礼仪教育中施教者与受教者的统一。
再者，就是大学生所在的校园的礼仪教育。
洛克认为“导师的重大的工作在于养成学生的风度，形成学生的心理；使学生养成良好的习惯，怀抱德行与智慧的原则。
”教师的任务是传道授业，不仅要给学生传授专业知识，而且要教学生怎样做人，怎样处世。
教师的言行举止常常受到学生的关注和评论，对学生有着极大的示范性和潜移默化的影响。
因此要加强大学生的礼仪修养，首先必须加强高校教师的礼仪修养。
为此，作为新时期的教师，要为人师表，塑造好自我形象，在日常生活中不断提高自己的礼仪素养，娴熟于礼仪，尊重并爱护学生，随时随地都有适当的言行举止，服饰穿着。
学校还应将礼仪教育纳入教学大纲体系，将培养学生的交往意识和交际技巧，使学生较为系统的掌握礼仪修养的理论知识和应用规范作为教学的基本任务之一。
安排礼仪知识讲座讲授相关礼仪基本知识，提高学生对礼仪重要性的认识，激发学生学习礼仪、运用礼仪的意识；同时面向全体学生开设礼仪教育课程，系统讲授礼仪的基本知识和基本原理，提高学生对礼仪的认知，培养学生正确的交往动机，鼓励学生勇于交往，引导学生在日常生活中能恰当的遵守和运用礼仪的原则和技巧，最终使学生学会客观地评价自己和他人，克服交往中的认知障碍，引导大学生把社会道德规范转化为个体的道德品质和道德实践。
当然，这是属于环境对大学生礼仪素养培养的影响，所以我们要提高自身礼仪素养也是可以通过利用周围环境的文化氛围来完成的。
最后，我们不应只停留于提高自身礼仪素养，还应尽自己最大的努力去帮助他人提高礼仪素养，去改变我们的周围。
“赠人玫瑰，手有余香”，我们在帮助他人的同时我们也有收获，这是一个双赢的过程。
当帮忙提升他人礼仪素养的同时，也是对于我们已知的礼仪的巩固，是对自己礼仪素养的另一层面的肯定，有助于建立我们对自身礼仪素养的信心，这也就有助于更近一步学习和提高我们自身的礼仪素养。
身投地狱的是佛身，恩泽苍生的是圣人，证悟自性的慈者广施恩德，在自身礼仪修养提高之后帮助他人是见贤思齐，我们需要在礼仪修养提高的基础上加强自身道德建设，而道德建设与礼仪修养是相辅相成的。
我们都是新一代大学生，谁也不愿意承认自己比别人差，在文明礼貌、礼仪修养上我们应当有更高的要求，而你的言行在同学们当中将起到模范和带头的作用。
然而提高礼仪素养不是一朝一夕能够办成的，它需要我们坚持不懈的严格要求自己，时时鞭策自己，受的了寂寞，耐得住诱惑，做一个问心无愧的人。
记得有位诗人这样说过：“每天照一照镜子，看看镜框中的那个人，如果你感到害怕，那么你一定有愧在心；如果你感到自豪，那么你就做了一天真正高尚的你。
”对啊，每天照一照镜子，看看自己的礼仪素养修炼得如何，或许，成功就在那块镜子的背后！
[1]北京未来之舟.话说礼仪
[EB/OL]./html/RenShiLiYi/2163.html.2009-10-22/2014-04-14.
[2]金自富123.论大学生礼仪修养的培养
[EB/OL]./view/b6bad6c56137ee06eff918bd.html.2011-0924/2014-04-14.。