子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 同步练习(带答案)

子路曾皙冉有公西华侍坐同步练习
（一）基础知识题
一、加下划线字的读音，正确的一组是（）
①千乘之国?? ②愿为小相焉?? ③舍瑟而作
A．①chéng?? ②xiàng??? ③shè
B．①chéng?? ②xiāng??? ③shě
C．①shèng?? ②xiàng??? ③shě
D．①shèng?? ②xiāng??? ③shè
二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释
1．居? ①坐? ②处于?? ③居?? ④住处? ⑤处在某种地位或某地方? ⑥占，占据? ⑦积蓄，储存?? ⑧平日，平时?? ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了……”
（1）居则曰，“不吾知也!”（）
（2）居庙堂之高，则忧其民（?? ）
（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（? ）
（4）居十日，扁鹊复见（）
（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（?? ）
（6）囤积居奇（?? ）
2．异? ①不同?? ②奇特，与众不同?? ③奇怪，惊奇
（1）异乎三子者之撰（?? ）
（2）渔人甚异之（?? ）
（3）永州之野产异蛇（?? ）
（4）览物这情，得无异乎（?? ）
（5）父异焉（?? ）
（6）异曲同工（?? ）
3．安?? ①安稳，安定，安全?? ②安逸，安乐，安全?? ③安心④安抚抚慰? ⑤安置，安放⑥什么，什么地方⑦怎么
（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（?? ）
（2）然后知生于忧患，死于安乐（? ）
（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（?? ）
（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（?? ）
4．知? ①知道?? ②知觉，感觉③见解，知识?? ④了解?? ⑤交好，交往?? ⑥主持? ⑦zhì? 通“智”。

（1）居则曰：“不吾知也。

”（?? ）
（2）吾与之共知越国之政（?? ）
（3）不知木兰是女郎（?? ）
（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（?? ）
（5）人不知而不愠（?? ）
（6）孰为汝多知乎（?? ）
（二）课内语段阅读题
阅读文段，完成文后问题
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：‘不吾却也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”
夫子哂之。

1．下列读音正确的一组（? ）
①子路率尔而对曰
②千乘之国，摄乎大国之间
③比及三年，可使有勇
2．下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（? ）
A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍奉
B．居则曰闲居
C．如或知尔了解
D．以吾一日长乎尔成长
3．下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（? ）
A．以吾一日长乎尔
生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B．以吾一日长乎尔
毋吾以也
C．如或知尔
如其不才，君可自取
D．如或知尔
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
4．翻译句子
①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。

②居则曰：“不吾知也。

”如或知尔，则何以哉？
参考答案：
（一）
一、C
二、1．（1）⑧?? （2）⑤? （3）③?? （4）⑨?? （5）①? （6）⑦
2．（1）①?? （2）③? （3）②?? （4）①?? （5）③? （6）①
3．（1）⑦?? （2）②? （3）⑤?? （4）⑦
4．（1）④?? （2）⑥? （3）①?? （4）⑦?? （5）④? （6）③
（二）
分析：四个题目涉及语音、实词、虚词及句子翻译四个方面。

第1题要注意多音字和古音字。

第2题是实词的解释，“以吾一日长乎尔”中的“长”是“年长”的意思。

第3题是虚词用法比较，A项都是“于”，C项都假设连词“如果”讲，D项“或”是不定代词，有人。

第4题翻译句子要注意忠实于原文，同时注意与现代汉语不同的句式，如“不吾如也”。

答案：1．A?? 2．D?? 3．B
4．①有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。

②平日里说：“没有人了解我。

”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢？。