面试题

面试考官想听什么话？第一，想听中正平和的话，不想听极端虚伪的话。

第二，想听实实在在的话，不想听空洞无物的话。

第三，想听健康阳光的话，不想听阴暗无耻的话。

第四，想听层次清晰的话，不想听浑话。

总之，公务员面试要讲真话，实话，有水平的话，有思想的话，有文化的话，讲得流畅、清晰、大方、有层次。

有人认为公务员面试就是背两句官腔，把胡总讲的话借过来胡说八道，胡乱套用，把温总讲的话断章取义，搞个狗尾续貂，往往会招致考官的反感。

真诚最能够打动人，在没有特别要求的情况下，没有人喜欢虚与委蛇的人。

公务员面试考官和你我一样，大部分都是正常的人。

用平常的心看待这个考试，用平常人的平常思维去思考问题，才能答好面试题目，才不至于为了一个职位把自己搞得人格分裂，形象扭曲最后反而弄巧成拙。

公务员考试最优秀最经典的面试总结1，抽签：上午签，回答问题要尽量详细；下午签，首先表示客套，对考官辛苦了一天表示感谢，回答问题应简洁（据说是因为思维惯性，你没说而别人说得多的，考官也会认为你已经说了），最好有创新亮点。

2，进场前不要再看复习资料，用至少一个小时的时间与身边的人交谈，注意自己的言谈举止，语音语调，同时这么做也有助于放松，激活自己的反应力，面试的功夫积累在平时，但临场发挥很重要。

3，穿着（现在这个天气）：男生：推荐毛衣加呢子或羊绒短外套（纯属我观察后的个人意见，而且这也是考官的穿着选择），瘦的男生尤其不要穿白色衬衣加西服，显得弱不禁风，自己也会因为冷而更加紧张。

女生：稳重简洁、不能超过膝盖的呢子或羊绒中长或短外套，颜色可以选择深色，也可以选择暖色，但不能跳眼，更不能穿毛的或者皮外套（居然还真有人这么穿，象牛仔姑娘），也不能穿棉衣，建议瘦小的女生选择短外套。

4，进入考场：走路迈步不要太大，保持正常速度，走到桌前主动与考官打招呼“各位考官好，我是*号考生”，考官请坐后说“谢谢”，坐下后两腿平放，女生两腿要并拢，演讲要起立。

5，回答问题：之前要思考，以表示慎重，但不能太长，在30秒内想好大概的思路，主要是看清题意，以免答非所问，有时候题中的细节也很重要。

最坏的情况，既使遇到不会回答的也不要慌，表示自己在目前所学的知识中没有接触过，感觉有难度，如果有幸成为公务员，今后一定努力加以研究，充实自己。

6，各种题型：政策理论问题：理论加实际，对待的态度（肯定、否定、辨证）组织计划协调问题：大步骤加细节矛盾关系处理问题：良好的意识加巧妙的办法说服能力问题：教育或演讲，先确定自己的身份，与语言口气相结合。

详细内容，再分专题整理。

第一部分组织能力：1，三个阶段：活动前的准备、活动进行中的控制、活动后的总结2，一般活动 5个步骤：第一，制度工作方案（活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等）第二，对方案的论证（征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺）第三，按计划的实施（人员分组分工，任务的分配等）第四，注意计划执行过程中各方关系的协调（三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正）第五，计划后的总结（对整个活动进行回顾、总结经验）3，组织培训：前四步同上，第五步，别忘了对参加培训的人员组织考核）4，组织调查：前四步同上，第五步，之前要加上对资料进行汇总、核实、分类汇编、进行分析、写出调查报告。

5，组织会议：第一，拟写会议方案，包括会议时间、地点、名称、会议议程、会议安排、参加会议的范围或人员名单、费用预算等等。

第二，拟写会议通知，并分发或作好电话通知工作。

第三，落实各项准备工作（人员安排、任务分配）第四，会前：会场布置，接待，会议材料的装袋，主席台领导的通知到位第五，会中：午餐安排第六，会后：清扫会场。

第七，对整个工作过程进行回顾，总结经验。

如有要求，落实会议学习心得上交工作，或监督各单位学习落实会议精神的情况。

第二部分应变能力：1，处理突发事件：第一，保持镇静第二，处理方式：一、想尽一切办法使他情绪稳定（即使没有任何办法，也可以这么说，呵呵）；二、耐心宣传国家相关法律法规；三、实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援。

2，集体上访事件：第一，热情接待（请坐，倒杯水）第二，稳定情绪（想尽一切办法……）第三，认真倾听（群众的呼声）第四，仔细记录（群众反映的问题）第五，宣传解释（力所能及）第六，及时汇报3，举例：你是一名初中一年级班主任，带着全班在郊外野炊，突然发生森林火灾，有的同学惊慌失措，有的同学奋力扑火，此时你该如何做？答：第一，保持镇静，同学们惊慌失措，我仍然需要保持清醒的头脑。

第二，迅速组织同学们撤离到安全地带，想尽一切办法保证学生的安全第三，立即报警第四，安抚惊慌失措的学生，可以组织身强力壮的学生在保证安全的前提下进行力所能及的扑火。

第五，利用这次突发事件开展一个爱国主义和集体主义教育活动。

第三部分政策热点以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。

不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济、文化权利，让发展的成果惠及到全体人民。

2，党的执政能力科学内涵：党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。

意义：加强党的执政能力建设，是关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。

解决好这个课题，是时代赋予我们党的光荣任务，是人民对于我们党的衷心期望。

基本框架：必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，三者相互联系，有机结合，构成了我们党执政方式的基本框架。

科学执政是前提，民主执政是本质，依法执政是基本途径。

主要任务：发展市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，在复杂多变的国际形势下进行执政活动。

3，和谐社会胡锦涛：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会。

四位一体：构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是四位一体，有机统一的关系。

三个文明建设为和谐社会提供了物质基础、政治保障、精神支持，和谐社会又为三个文明建设提供了良好的社会条件。

和谐社会与小康社会的关系：是一鸟双翅的关系。

小康社会主要指经济上的目标，和谐社会是指除了经济以外的社会目标。

经济与社会是互为前提的，是动态的和谐。

4，新人才战略党的十六大报告提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，核心是尊重劳动，本质是尊重人才。

人才新标准：具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明和精神文明做出积极贡献的人。

转变：从以学历为本变为以能力为本。

当务之急：重建人才标准，建立人才统计的指标体系。

包括：知识要素（学历）、能力要素（经历）、业绩要素（贡献）。

树立新观念：大就业观、大开发观、大投资观、大环境观。

5，审批制度改革：对政府机关而言，行政审批制度改革是一次自我革命。

目前面临的最大问题：审批部门和审批人员的自由裁量权太大，缺乏一个明确的标准和条件；透明度低，监控措施不到位；有权无责，权责脱节。

解决：我们的后续工作就是要加强和改善这方面的管理，创新和完善相关制度，出台行政审批责任追究办法，形成有效的监督制约机制。

坚持不懈地做出努力，为权利的运行打造完整的监控链条，全面推进依法行政，真正建立起服务型的法治政府。

6，科学发展观：坚持以人为本，树立全面的、协调的、可持续的发展观，归结起来，就是促进经济社会和人的全面发展。

首要的前提是全面，核心是协调，可持续是重要方面，以人为本是主题和灵魂，是贯穿其中的一根红线。

与时俱进就是要求党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

是马克思主义重要的理论品质，是贯彻“三个代表”的关键。

8，保先教育：以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

基本内涵：首先，是走在人民的前列，走在工人阶级广大群众的前列，这是党的先进性最基本的含义；同时也指走在历史和时代潮流的前列，这是深层次的表现。

党的先进性：包括党整体的先进性和党员个人先进性。

辨证统一的关系，要发挥党的整体功能，也需要通过党员具体的模范行动来体现，党员个体的先进性根本上取决于党整体的先进性，反之，党整体的先进性，又要以党员个体的先进性为基础。

制度与机制——先进性的保证;自省与修养——先进性的内涵教育与管理——先进性的条件;党员如何坚强先进性：思想上、政治上、作风上、工作上。

第四部分人际关系回答问题时遵循两个步骤：第一步，良好的意识例如：海明威说过“每个人都不是一座孤岛”；一个人生活在社会中，不是真空，要生存、发展，必须要处理各种关系：人与人的关系、人与单位的关系、单位之间的关系，这些构成了社会的公共关系。

第二步，基本、科学的准则人与人：相互尊重、帮助，形成人人为我、我为人人的良好氛围人与单位：个人利益服从集体利益，集体利益服从国家利益单位之间：合作、协调、主动配合，当发生矛盾冲突时，要协商一致、协调一致，而不能互相推委、互相扯皮，将矛盾推向社会。

例1，与领导的矛盾作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体和长远利益。

作为下属，我应当尊敬上级，这不仅是由于受我们中国人的传统文化所影响，也是任何一个团体、单位的组织纪律性所要求的。

因此，无论我的领导是正确的还是错误的，我都会从态度上坚持对他的尊重；如果他的做法有不妥之处，我会以一种巧妙的方式来提醒他，使他能够接受。

例2，领导派你和一个与你有过很深的矛盾的同事共同完成一项任务，你会怎么做？作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体和长远利益。

作为同事，我应该与他积极合作，以“更好的完成任务”作为工作的出发点和落脚点。

因此，我会主动配合这位同事，与他沟通，在一致的工作目标下，我相信我们一定回求同存异，圆满的完成任务。

平时，我也要注意与同事相处融洽，维护集体的团结。

第五部分社会热点1，收入差距原因：1）体制不完善：如行业垄断经营2）地狱差别：东西部差距3）再分配手段不完善：税收调节、低收入者的保护等4）非法收入：权钱交易、制假走私、偷漏税、投机欺诈等各种非法手段获取高额收入积极作用：1）有利于克服平均主义，激励作用2）有利于尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，保护一切合法的劳动收入和非劳动收入3）有利于鼓励知识创新和科技创新4）有利于发挥多种经济成分的积极作用5）有利于吸引人才、留住人才措施：1）加快发展，夯实共同富裕的物质基础 2）积极扩大就业3）建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系4）深化分配制度改革2，下岗原因：1）经济体制转变：市场经济，竞争激烈，企业为降低成本、提高经济效益而裁员。