2中考1模拟备战中考数学 第一篇 数与式 专题05 二次根式(含解析)
中考数学模拟题《二次根式》专项测试卷(附含答案)

中考数学模拟题《二次根式》专项测试卷(附含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.(2023·湖南·1x -x 的取值范围是( ) A .x <1B .x ≤1C .x >1D .x ≥12.(2023·内蒙古通辽·1x -x 的取值范围在数轴上表示为( ) A . B . C .D .3.(2023·辽宁大连·统考中考真题)下列计算正确的是( ) A .(022=B .33356C 842=D )3232623=-4.(2023·山东·xx 的取值范围是( ) A .2x ≠B .0x ≥C .2x ≥D .0x ≥且2x ≠5.(2023·湖北荆州·统考中考真题)已知(25353k =⋅,则与k 最接近的整数为( )A .2B .3C .4D .56.(2023·河北·统考中考真题)若27a b =,2214a b =( )A .2B .4C 7D 27.(2023·天津·统考中考真题)2sin 452︒+的值等于( ) A .1B 2C 3D .28.(2023·山东临沂·统考中考真题)设15455m =m 所在的范围是( ) A .5m <-B .54m -<<-C .43m -<<-D .3m >-9.(2023·湖南·统考中考真题)对于二次根式的乘法运算 一般地 a b ab =该运算法则成立的条件是( ) A .0,0a b >> B .0,0a b << C .0,0a b ≤≤ D .0,0a b ≥≥10.(2023·山东烟台·统考中考真题)下列二次根式中 2 )A 4B 6C 8D 1211.(2023·江西·4a -a 的值可以是( ) A .1-B .0C .2D .6二 填空题12.(2023·湖南常德·4x -x 应满足的条件是__________. 13.(2023·黑龙江绥化·5x +x 的取值范围是_______. 14.(2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题)在函数121y x x --中 自变量x 的取值范围是______. 15.(2023·黑龙江鸡西·校考二模)函数3x +中 自变量x 的取值范围是____________. 16.(2022春·贵州遵义·312=_________. 17.(2023·山东聊城·统考中考真题)计算:148333=______. 18.(2023·四川·3x -x 的取值范围是______ 19.(2023·湖北黄冈·统考中考真题)请写出一个正整数m 8m m =_____________. 20.(2018·云南·中央民族大学附属中学昆明五华实验学校校考一模)计算:28-______21.(2021春·广西南宁·2323__________. 22.(2023·天津·统考中考真题)计算7676的结果为________.23.(2023·湖南永州·统考中考真题)已知x 为正整数 3x -....的x 值是_______.24.(2023春·福建福州·九年级福建省福州第一中学校考期中)1x +有意义的x 的取值范围是_______. 25.(2023·上海·统考中考真题)已知关于x 142x -=,则x =________26.(2023·湖南怀化·9x -x 的取值范围是__________. 27.(2023·江苏连云港·统考中考真题)计算:2(5)=__________.三 解答题28.(2023·四川·()10182220231+--.29.(2023·四川内江·统考中考真题)计算:2202301(1)3tan30(3)32|2π-⎛⎫-++--+ ⎪︒⎝⎭30.(2023·上海·231853325-⎛⎫⎪+⎝⎭31.(2023·甘肃武威·32722参考答案一 单选题1.(2023·湖南·1x -x 的取值范围是( ) A .x <1 B .x ≤1 C .x >1 D .x ≥1【答案】D【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x 的不等式 求出x 的取值范围即可. 【详解】解:由题意得 x -1≥0 解得x ≥1. 故选:D .【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件 解题的关键是掌握要使二次根式有意义 其被开方数应为非负数.2.(2023·内蒙古通辽·1x -x 的取值范围在数轴上表示为( ) A . B . C .D .【答案】C【分析】根据被开方数大于等于0列不等式计算即可得到x 的取值范围 然后在数轴上表示即可得解. 【详解】解:根据题意得 10x -≥ 解得1x ≤ 在数轴上表示如下:故选:C .【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件 不等式的解法 以及在数轴上表示不等式的解集 理解二次根式有意义的条件是解题关键.3.(2023·辽宁大连·统考中考真题)下列计算正确的是( ) A .(022=B .33356C 842=D )3232623=-【答案】D【分析】根据零指数幂 二次根式的加法以及二次根式的性质 二次根式的混合运算进行计算即可求解. 【详解】解:A.)21= 故该选项不正确 不符合题意B. 33353= 故该选项不正确 不符合题意C. 82= 故该选项不正确 不符合题意D.)3232623=- 故该选项正确 符合题意故选:D .【点睛】本题考查了零指数幂 二次根式的加法以及二次根式的性质 二次根式的混合运算 熟练掌握二次根式的运算法则是解题的关键.4.(2023·山东·xx 的取值范围是( ) A .2x ≠ B .0x ≥C .2x ≥D .0x ≥且2x ≠【答案】D【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件得到不等式组 解不等式组即可得到答案. 【详解】解:∵x∵020x x ≥⎧⎨-≠⎩解得0x ≥且2x ≠ 故选:D.【点睛】此题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件 熟练掌握相关知识是解题的关键. 5.(2023·湖北荆州·统考中考真题)已知(25353k =⋅,则与k 最接近的整数为( )A .2B .3C .4D .5【答案】B【分析】根据二次根式的混合运算进行计算 进而估算无理数的大小即可求解. 【详解】解:25353k =⋅)=25322-=∵22.5=6.25 23=9 ∵52232<, ∵与k 最接近的整数为3 故选:B .【点睛】本题考查了二次根式的混合运算 无理数的估算 熟练掌握二次根式的运算法则是解题的关键.6.(2023·河北·统考中考真题)若27a b =,2214a b =( )A .2B .4C 7D 2【答案】A【分析】把27a b ==, 【详解】解:∵27a b ==,()()2222142141424277ab ⨯⨯=== 故选:A .【点睛】本题考查了求二次根式的值 掌握二次根式的乘方和乘除运算是解题的关键. 7.(2023·天津·统考中考真题)2sin 45︒ ) A .1 B 2 C 3D .2【答案】B【分析】先根据特殊角的三角函数值进行化简 再进行二次根式的加法运算即可. 【详解】解 :222sin 452︒+== 故选:B .【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值和二次根式的加法运算 熟练掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.8.(2023·山东临沂·统考中考真题)设15455m =m 所在的范围是( ) A .5m <- B .54m -<<- C .43m -<<- D .3m >-【答案】B【分析】根据二次根式的加减运算进行计算 然后估算即可求解. 【详解】解:1455m =25455=53525=- ∵520= 162025<∵5254-<-- 即54m -<<- 故选:B .【点睛】本题考查了二次根式的加减运算 无理数的估算 正确的计算是解题的关键.9.(2023·湖南·统考中考真题)对于二次根式的乘法运算 一般地 a b ab =该运算法则成立的条件是( ) A .0,0a b >> B .0,0a b <<C .0,0a b ≤≤D .0,0a b ≥≥【答案】D【分析】根据二次根式有意义的条件得出不等式组再解不等式组即可得出结果.【详解】解:根据二次根式有意义的条件得0 abab≥⎧⎪≥⎨⎪≥⎩0,0a b∴≥≥故选:D.【点睛】二次根式有意义的条件及解不等式组掌握二次根式有意义的条件是被开方数为非负数是本题的关键.10.(2023·山东烟台·统考中考真题)下列二次根式中2)A4B6C8D12【答案】C【分析】根据同类二次根式的定义逐个进行判断即可.【详解】解:A 422不是同类二次根式不符合题意B 62不是同类二次根式不符合题意C 82=2是同类二次根式符合题意D 1223=2不符合题意故选:C.【点睛】本题主要考查了同类二次根式解题的关键是掌握同类二次根式的定义:将二次根式化为最简二次根式后被开方数相同的二次根式是同类二次根式最简二次根式的特征:(1)被开方数不含分母(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.11.(2023·江西·4a-a的值可以是()A.1-B.0C.2D.6【答案】D【分析】根据二次根式有意义的条件即可求解.【详解】解:4a-∵40a-≥解得:4a≥,则a的值可以是6故选:D.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件 熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.二 填空题12.(2023·湖南常德·4x -x 应满足的条件是__________. 【答案】4x ≥【分析】根据二次根式有意义的条件求解即可. 【详解】根据题意得:40x -≥ 解得:4x ≥ 故答案为:4x ≥.【点睛】本题考查二次根式有意义的条件 熟练掌握二次根式有意义需被开方数大于等于0是解题的关键. 13.(2023·黑龙江绥化·5x +x 的取值范围是_______. 【答案】5x ≥-且0x ≠/0x ≠且5x ≥-【分析】根据分母不为零 二次根式的被开方数是非负数 列出不等式计算即可. 【详解】∵5x + ∵50x +≥且0x ≠ ∵5x ≥-且0x ≠故答案为:5x ≥-且0x ≠.【点睛】本题考查了分母不为零 二次根式的被开方数是非负数 熟练掌握二次根式和分式有意义的条件是解题的关键.14.(2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题)在函数121y x x --中 自变量x 的取值范围是______. 【答案】1x >且2x ≠【分析】根据分式有意义的条件 二次根式有意义的条件得出10,20x x ->-≠ 即可求解. 【详解】解:依题意 10,20x x ->-≠ ∵1x >且2x ≠故答案为:1x >且2x ≠.【点睛】本题考查了求函数自变量的取值范围 熟练掌握分式有意义的条件 二次根式有意义的条件是解题的关键.15.(2023·黑龙江鸡西·校考二模)函数3x +中 自变量x 的取值范围是____________.【答案】3x ≥-【详解】解:由题意得 30x +≥ 解得3x ≥-. 故答案为:3x ≥-.16.(2022春·贵州遵义·312=_________. 【答案】6【分析】利用二次根式的乘法法则进行求解即可. 312366=. 故答案为:6.【点睛】本题考查了二次根式的乘法 熟练掌握二次根式的乘法法则和二次根式的性质是解题的关键. 17.(2023·山东聊城·统考中考真题)计算:148333=______. 【答案】3【分析】先利用二次根式的性质化简 再计算括号内的减法 然后计算二次根式的除法即可. 【详解】解:14833334333⎛= ⎝⎭(4333=333=3=.故答案为:3.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算 熟练掌握二次根式的性质和运算法则是解题的关键. 18.(2023·四川·3x -x 的取值范围是______ 【答案】3x >【分析】根据分式有意义的条件 二次根式有意义的条件计算即可. 【详解】3x -有意义∵3030≥,且--≠x x>解得x3>.故答案为:x3【点睛】本题考查了分式有意义的条件二次根式有意义的条件熟练掌握分式有意义的条件二次根式有意义的条件是解题的关键.19.(2023·湖北黄冈·统考中考真题)请写出一个正整数m8m m=_____________.【答案】88m8m要是完全平方数据此求解即可【详解】解:8m∵8m要是完全平方数∵正整数m的值可以为8 即864m=848m==6故答案为:8(答案不唯一).【点睛】本题主要考查了二次根式的化简正确理解题意得到8m要是完全平方数是解题的关键.20.(2018·云南·中央民族大学附属中学昆明五华实验学校校考一模)计算: 28-______【答案】2-8-2=22-2=2故答案为:2-.21.(2021春·广西南宁·2323__________.【答案】1=-【分析】此题用平方差公式计算即可.【详解】23232223=-=-23=-1故答案为:1=-.22.(2023·天津·统考中考真题)计算7676的结果为________.【答案】1【分析】根据平方差公式二次根式的性质及运算法则处理.【详解】解:227676(7)(6)761=-=-= 故答案为:1. 【点睛】本题考查平方差公式 二次根式性质及运算 熟练掌握平方差公式是解题的关键.23.(2023·湖南永州·统考中考真题)已知x 为正整数 3x -....的x 值是_______.【答案】1(答案不唯一)【分析】根据二次根式有意义的条件 可得当30x -<时3x -没有意义 解不等式 即可解答. 【详解】解:当30x -<时3x - 解得3x < x 为正整数x ∴可取1 2故答案为:1.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件 熟知根号下的式子小于零时 二次根式无意义 是解题的关键.24.(2023春·福建福州·九年级福建省福州第一中学校考期中)1x +有意义的x 的取值范围是_______.【答案】1x ≥-【分析】根据二次根式的定义可知被开方数必须为非负数 列不等式求解即可.【详解】解:根据二次根式的定义可知被开方数必须为非负数 列不等式得:x +1≥0解得x ≥﹣1.故答案为x ≥﹣1.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件 比较简单.25.(2023·上海·统考中考真题)已知关于x 142x -=,则x =________【答案】18【分析】根据二次根式的性质 等式两边平方 解方程即可.【详解】解:根据题意得 140x -≥ 即14x ≥142x -等式两边分别平方 144x -=移项 18x = 符合题意故答案为:18.【点睛】本题主要考查二次根式与方程的综合 掌握含二次根式的方程的解法是解题的关键. 26.(2023·湖南怀化·9x -x 的取值范围是__________.【答案】9x ≥【分析】根据二次根式有意义的条件得出90x -≥ 即可求解.【详解】解:∵9x -∵90x -≥解得:9x ≥故答案为:9x ≥.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件 熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键. 27.(2023·江苏连云港·统考中考真题)计算:2(5)=__________.【答案】5【分析】根据二次根式的性质即可求解. 【详解】解:2(5)=5故答案为:5.【点睛】本题考查了二次根式的性质 熟练掌握二次根式的性质是解题的关键.三 解答题28.(2023·四川·()10182220231+--. 【答案】4【分析】先化简二次根式 绝对值 计算零次幂 再合并即可. ()10182220231+-- 322211=++ 22211=+4=.【点睛】本题考查的是二次根式的加减运算 化简绝对值 零次幂的含义 掌握运算法则是解本题的关键.29.(2023·四川内江·统考中考真题)计算:2202301(1)3tan30(3)32|2π-⎛⎫-++--+⎪︒⎝⎭【答案】4【分析】根据有理数乘方特殊角三角函数值负整数指数幂零指数幂结合二次根式的混合运算法则进行计算即可.【详解】解:2202301(1)3tan30(3)32|2π-⎛⎫-++--+⎪︒⎝⎭3143123=-+++143123=-++4=.【点睛】本题考查了有理数乘方特殊角三角函数值负整数指数幂零指数幂以及二次根式的混合运算熟练掌握相关运算法则是解本题的关键.30.(2023·上海·231853325-⎛⎫⎪+⎝⎭【答案】6-【分析】根据立方根负整数指数幂及二次根式的运算可进行求解.【详解】解:原式252935=+-+6=-.【点睛】本题主要考查立方根负整数指数幂及二次根式的运算熟练掌握立方根负整数指数幂及二次根式的运算是解题的关键.31.(2023·甘肃武威·32722【答案】62【分析】利用二次根式的混合运算法则计算即可.327262332623=12262=62=【点睛】本题考查了二次根式的混合运算掌握二次根式的混合运算法则是解答本题的关键.。
中考数学 第一部分 考点研究复习 第一章 数与式 第5课时 二次根式练习(含解析)(2021年整理

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第一章数与式第5课时二次根式(建议答题时间:30分钟)命题点1 二次根式有意义及值为零的条件1。
(2015滨州)如果式子错误!有意义,那么x的取值范围在数轴上表示出来,正确的是( )2. 若错误!在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A. x≥3B. x≤3且x≠1C。
1<x≤3 D. x≥1且x≠33。
当x=________时,二次根式错误!的值为0.第4题图4。
(2015曲靖)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则错误!-|b|=________.命题点2 最简二次根式5. (2016自贡)下列根式中,不是最简二次根式的是( )A. 错误! B。
错误! C. 错误! D. 错误!6. (2017原创)若二次根式错误!是最简二次根式,则最小的正整数a=________.命题点3 二次根式的运算7。
(2015贵港)计算错误!×错误!的结果是( )A. 错误!B. 错误!C. 3错误!D. 5错误!8. (2016南充)下列计算正确的是()A。
12=2错误! B。
错误!=错误!C。
错误!=x错误! D。
错误!=x9. (2015钦州)对于任意的正数m、n,定义运算※为:m※n=错误!.计算(3※2)×(8※12)的结果为()A。
中考数学复习第一章数与式第5课时二次根式真题精选含解析.doc

第一章 数与式第5课时 二次根式 江苏近4年中考真题精选(2013~2016) 命题点1 二次根式有意义的条件(2016年2次,2015年3次,2014年7次,2013年5次) 1. (2014南通4题2分)若121x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( )A. x ≥12B. x ≥-12C. x >12D. x =122. (2016南京8题2分)若式子x +x -1在实数范围内有意义,则x 的取值范围是________. 命题点2 最简二次根式(2015年2次)3. (2015淮安4题3分)下列式子为最简二次根式的是( )A. 3B. 4C. 8D. 12命题点3 二次根式的运算(2016年3次,2015年3次,2014年2次,2013年5次)4. (2014连云港2题3分)计算(-3)2的结果是( )A. -3B. 3C. -9D. 95. (2014徐州4题3分)下列运算中错误..的是( ) A. 2+3= 5 B. 2×3= 6 C. 8÷2=2 D. (-3)2=36. (2015南京9题2分)计算:5×153的结果是________.7. (2015泰州9题3分)计算:18-212等于________. 8. (2013宿迁13题3分)计算:2(2-3)+6的值是________.9. (2014镇江12题2分)读取表格中的信息,解决问题.n =1a 1=2+2 3b 1=3+2c 1=1+2 2 n =2a 1=b 1+2c 1 b 2=c 1+2a 1 c 2=a 1+2b 1 n =3a 3=b 2+2c 2 b 3=c 2+2a 2 c 3=a 2+2b 2 …… … … 满足a n +b n n 3+2≥2014×(3-2+1)的n 可以取得的最小正整数是________.10. (2016盐城19(2)题4分)计算:(3-7)(3+7)+2(2-2).命题点4 二次根式的估值(2016年淮安6题,2015年2次,2014年2次,2013年2次)11. (2014南京4题2分)下列无理数中,在-2与1之间的是( )A. - 5B. - 3C. 3D. 512. (2015苏州4题3分)若m =22×(-2),则有( ) A. 0<m <1 B. -1<m <0C. -2<m <-1D. -3<m <-213. (2015南京5题2分)估计5-12介于( ) A. 0.4与0.5之间 B. 0.5与0.6之间C. 0.6与0.7之间D. 0.7与0.8之间14. (2013淮安6题3分)如图,数轴上A 、B 两点表示的数分别为2和5.1,则A 、B 两点之间表示整数的点共有( )A. 6个B. 5个C. 4个D. 3个第14题图 第15题图15. (2014淮安15题3分)如图,M 、N 、P 、Q 是数轴上的四个点,这四个点中最适合表示7的点是________.命题点5 非负性(2016年2次,2014年镇江15题)16. (2016泰州6题3分)实数a 、b 满足1a +4a 2+4a b +b 2=0,则b a 的值为( ) A. 2 B. 12 C. -2 D. -12答案1. C 【解析】由题意得,2x -1>0,解得x >12. 2. x ≥1 【解析】根据题意得x -1≥0,解得x ≥1.3. A 【解析】逐项分析如下:4. B 【解析】(-3)2=9=3. 5. A 【解析】A. 2+3无法合并同类项,故此选项符合题意;B. 2×3=6,正确,不合题意;C. 8÷2=2,正确,不合题意;D. (-3)2=3,正确,不合题意. 6. 5 【解析】5×153=5×3×53=5.7. 2 2 【解析】18-212=32-2×22=2 2. 8. 2 【解析】原式=2-6+6=2.9. 7 【解析】本题主要考查规律的探究,另外还考查了二次根式的运算等知识.由表格中数据可以得到:a 1+b 1+c 1=2+23+3+2+1+22=33+32+3=3(3+2+1),a 2+b 2+c 2=b 1+2c 1+c 1+2a 1+a 1+2b 1=3(a 1+b 1+c 1)=32(3+2+1),a 3+b 3+c 3=b 2+2c 2+c 2+2a 2+a 2+2b 2=3(a 2+b 2+c 2)=33(3+2+1),…,a n +b n +c n =3n (3+2+1),∵a n +b n +c n 3+2≥2014×(3-2+1),∴a n +b n +c n ≥2014×(3-2+1)×(3+2)=2014×(3+2+1),∴3n (3+2+1)≥2014×(3+2+1),即3n ≥2014,∵36≤2014≤37,∴n 可以取得的最小整数是7. 10. 解:原式=9-7+22-2=2 2.11. B 【解析】选项 逐项分析 正误A -5<-4=-2 ×B -2=-4<-3<1 √C 3≈1.732>1 ×D 5>4=2>1 ×12. C 【解析】m =22×(-2)=-2,∵1<2<2,∴-2<m <-1.13. C 【解析】由 4.84<5< 5.76,得到2.2<5<2.4,即得 0.6<5-1 2<0.7.14. C 【解析】∵1<2<2,5<5.1<6,∴A、B两点之间表示整数的点有2,3,4,5,共有4个.15. P 【解析】∵4<7<9,∴2<7<3,∴7在2与3之间,且更靠近3,故答案为P.16. B +4a2+4ab+b2=0+(2a+b)2=0.由非负数的性质可得:1020a,a b+=⎧⎨+=⎩∴12ab=-⎧⎨=⎩,∴b a=2-1=12.。
二次根式中考真题及详解

二次根式知识梳理知识点1.二次根式重点:掌握二次根式的概念 难点:二次根式有意义的条件 式子a (a ≥0)叫做二次根式. 例1下列各式1)22211,2)5,3)2,4)4,5)(),6)1,7)2153x a a a --+---+, 其中是二次根式的是_________(填序号).解题思路:运用二次根式的概念,式子a (a ≥0)叫做二次根式.答案:1)、3)、4)、5)、7)例2若式子13x -有意义,则x 的取值范围是_______. 解题思路:运用二次根式的概念,式子a (a ≥0)注意被开方数的范围,同时注意分母不能为0 答案:3x >例3若y=5-x +x -5+2009,则x+y=解题思路:式子a (a ≥0),50,50x x -≥⎧⎨-≥⎩5x =,y=2009,则x+y=2014练习1使代数式43--x x 有意义的x 的取值范围是( ) A 、x>3B 、x ≥3C 、 x>4D 、x ≥3且x ≠42、若11x x ---2()x y =+,则x -y 的值为( )A .-1B .1C .2D .3答案:1. D 2. C知识点 2.最简二次根式 重点:掌握最简二次根式的条件 难点:正确分清是否为最简二次根式同时满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中含能开得尽方的因数或因式.这样的二次根式叫做最简二次根式.例1.在根式1) 222;2);3);4)275xa b x xy abc +-,最简二次根式是( ) A .1) 2) B .3) 4) C .1) 3) D .1) 4)解题思路:掌握最简二次根式的条件,答案:C 练习.下列根式中,不是..最简二次根式的是( ) A .7B .3C .12D .2答案:C知识点3.同类二次根式 重点:掌握同类二次根式的概念 难点:正确分清是否为同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫同类二次根式. 例在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )A .3和18B .3和13C .22.11a b ab D a a +-和和解题思路:∵18=32,∴3与18不是同类二次根式,A 错.13=33, ∴3与13是同类二次根,∴B 正确.∵22||,ab b a a b ==│a │b , ∴C 错,而显然,D 错,∴选B .练习已知最简二次根式322b a b b a --+和是同类二次根式,则a=______,b=_______. 答案:a=0 ,b=2知识点4.二次根式的性质 重点:掌握二次根式的性质难点:理解和熟练运用二次根式的性质①(a )2=a (a ≥0);0(0)a a ≥≥ ②2a =│a │=(0)0(0)(0)a a a a a >⎧⎪=⎨⎪-<⎩;例1、若()22340a b c -+-+-=,则=+-c b a .解题思路:2|2|0,30,(4)0a b c -≥-≥-≥,非负数之和为0,则它们分别都为0,则2,3,4a b c ===,=+-c b a 3oba例2、化简:21(3)a a -+-的结果为( )A 、4—2aB 、0C 、2a —4D 、4解题思路:由条件则30,3a a -≥≥,运用(a )2=a (a ≥0)则2(3)3a a -=- 答案:C例3.如果表示a ,b 两个实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简│a -b │+2()a b + 的结果等于( )A .-2bB .2bC .-2aD .2a解题思路:运用2a =│a │=(0)0(0)(0)a a a a a >⎧⎪=⎨⎪-<⎩;由数轴则0a b -> , 0a b +<,则原式=a b a b ---=-2b 选A练习1.已知a<0,那么│2a -2a │可化简为( )A .-aB .aC .-3aD .3a2.如图所示,实数a ,b 在数轴上的位置,化简222()a b a b ---.3.若y x -+-324=0,则2xy= 。
中考数学一轮基础复习试卷专题五:二次根式(有答案)

一、单选题(共 15 题;共 30 分)
1.(2017?台湾)下列哪一个选项中的等式成立( )
A. 22 =2
B. 33 =3
C. 44 =4
2.(2017?日照)式子 ??+1 有意义,则实数 a 的取值范围是(
??- 2
A. a≥﹣1
B. a≠2
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C. a+ ??2 -2??+ 1 的值随 a 变化而变化,当 a 取某个数值时,上述代数式的值
1
可以为
2
D. 若 ??2 -2??+ 1 =( ??- 1 )2 , 则字母 a 必须满足 a≥1
二、填空题(共 6 题;共 8 分)
1
16.(2017?呼和浩特)若式子 1- 2 ?? 有意义,则 x 的取值范围是 ________. 17.(2017?遵义)计算: 8 + 2 =________.
18.计算 2 1 ﹣ 18 的结果是 ________.
2
19.(2016?聊城)计算: 27 × 8 ÷ 1 =________.
3
2
20.(2017?鄂州)若 y= ?? - 1 + 1 - ??﹣6,则 xy=________.
2
2
21.分母有理化:
( 1) 1
32
=________;
1
(2) 12 =________;
B. 15
C. 20
D. 25
10.如果下列二次根式中有一个与 ??是同类二次根式,那么这个根式是(
)
A. 2a
B. 3??2
C. ??3
中考数学 第一篇 数与式 专题05 二次根式(含解析)

第一篇数与式专题05 二次根式☞解读考点识☞2年中考【2017年题组】一、选择题1.(2017内蒙古包头市)下列说法中正确的是( ) A .8的立方根是±2B C .函数11y x =-的自变量x 的取值范围是x >1 D .在平面直角坐标系中,点P (2,3)与点Q (﹣2,3)关于y 轴对称 【答案】D . 【解析】点睛:本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.考点:1.最简二次根式;2.立方根;3.函数自变量的取值范围;4.关于x 轴、y 轴对称的点的坐标. 2.(2017四川省泸州市)已知三角形的三边长分别为a 、b 、c ,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入研究,古希腊的几何学家海伦(Heron ,约公元50年)给出求其面积的海伦公式S p =2a b c++;我国南宋时期数学家秦九韶(约1202﹣1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式S ,若一个三角形的三边长分别为2,3,4,则其面积是( )A B C D【答案】B . 【解析】点睛:本题考查二次根式的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的三角形的面积. 考点:二次根式的应用.3.(2017a 的取值范围是( ) A .a ≥﹣1 B .a ≠2 C .a ≥﹣1且a ≠2 D .a >2 【答案】C . 【解析】a +1≥0,且a ﹣2≠0,解得:a ≥﹣1且a ≠2.故选C . 考点:二次根式有意义的条件.4.(20171在实数范围内有意义,则x 满足的条件是( ) A .x ≥12 B .x ≤12 C .x =12 D .x ≠12【答案】C . 【解析】试题分析:由题意可知:210120x x -≥⎧⎨-≥⎩,解得:x =12.故选C .点睛:本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.考点:二次根式有意义的条件.5.(2017滨州)下列计算:(1)22=,(22,(3)2(12-=,(41=-,其中结果正确的个数为( )A .1B .2C .3D .4 【答案】D .【解析】考点:二次根式的混合运算.6.(2017江苏省淮安市)下列式子为最简二次根式的是( )A B C D 【答案】A . 【解析】试题分析:A .被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故A 符合题意; B .被开方数含能开得尽方的因数或因式,故B 不符合题意; C .被开方数含能开得尽方的因数或因式,故C 不符合题意; D .被开方数含分母,故D 不符合题意; 故选A .考点:最简二次根式.7.(2017湖北省十堰市)下列运算正确的是( )A =.=C 2=D .3= 【答案】C . 【解析】试题分析:A A 选项错误; B .原式=6×2=12,所以B 选项错误;C .原式,所以C 选项准确;D .原式=D 选项错误. 故选C .考点:二次根式的混合运算. 二、填空题8.(2017有意义,则x 的取值范围是 . 【答案】12x <. 【解析】考点:1.二次根式有意义的条件;2.分式有意义的条件.9.(2017天津)计算(4的结果等于 . 【答案】9. 【解析】试题分析:(4=16﹣7=9.故答案为:9. 考点:二次根式的混合运算.10.(2017= .【解析】试题分析:原式化简后,合并即可得到结果.试题解析:原式= 考点:二次根式的加减法.11.(2017013)2cos 60-+--- = .【答案】. 【解析】试题分析:根据零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值进行计算.试题解析:原式11122--= 考点:1.二次根式的混合运算;2.零指数幂;3.负整数指数幂;4.特殊角的三角函数值. 12.(2017湖北省鄂州市)若62121--+-=x x y ,则xy = . 【答案】﹣3.【解析】点睛:本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.考点:二次根式有意义的条件. 三、解答题13.(2017121211)9()2--+.2. 【解析】试题分析:根据负整数指数幂和分数指数幂的意义计算.试题解析:原式=2132--+2.考点:1.二次根式的混合运算;2.分数指数幂;3.负整数指数幂.14.(2017四川省内江市)计算:201702011160()(2017)2π----++-. 【答案】8. 【解析】试题分析:直接利用绝对值的性质以及负指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简求出答案.试题解析:原式=112413---+⨯+=﹣1﹣0+8+1=8. 点睛:此题主要考查了二次根式的混合运算以及绝对值的性质、负指数幂的性质、零指数幂的性质等知识,正确化简各数是解题关键.考点:1.二次根式的混合运算;2.零指数幂;3.负整数指数幂;4.特殊角的三角函数值.【2016年题组】一、选择题1.(2016云南省)下列计算,正确的是( )A .2(2)4--=B 2=-C .664(2)64÷-=D =【答案】C . 【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.有理数的乘方;3.负整数指数幂;4.二次根式的性质与化简. 2.(2016内蒙古包头市)下列计算结果正确的是( )A .2=B 2=C .236(2)6a a -=-D .22(1)1a a +=+ 【答案】B . 【解析】试题分析:A .2A 错误;B 2=,所以B 正确;C .236(2)8a a -=-,所以C 错误; D .22(1)21a a a +=++,所以D 错误. 故选B .考点:1.二次根式的乘除法;2.幂的乘方与积的乘方;3.完全平方公式. 3.(2016四川省南充市)下列计算正确的是( )A B = C - D x 【答案】A . 【解析】考点:二次根式的性质与化简.4.(2016四川省自贡市)下列根式中,不是最简二次根式的是( )A B C D 【答案】B . 【解析】B . 考点:最简二次根式.5.(2016四川省雅安市)0(1)k -有意义,则一次函数y =(1﹣k )x +k ﹣1的图象可能是( )A .B .C .D .【答案】C . 【解析】考点:1.一次函数的图象;2.零指数幂;3.二次根式有意义的条件.6.(2016山东省潍坊市)实数a ,b 在数轴上对应点的位置如图所示,化简a + )A .﹣2a +bB .2a ﹣bC .﹣bD .b 【答案】A .【解析】试题分析:如图所示:a <0,a ﹣b <0,则a ﹣a ﹣(a ﹣b )=﹣2a +b .故选A . 考点:1.二次根式的性质与化简;2.实数与数轴. 7.(2016广西来宾市)下列计算正确的是( )A =B .=C .216=D 1= 【答案】B . 【解析】试题分析:AB .=C .2428=⨯=,所以此选项错误;D= 本题选择正确的,故选B . 考点:二次根式的混合运算.8.(2016广西桂林市)计算 )A B . C . D .6 【答案】A . 【解析】试题分析:原式=(3-A . 考点:二次根式的加减法.9.(2016湖北省咸宁市)下列运算正确的是( )A =B 3=-C .22a a a ⋅=D .326(2)4a a =【答案】D . 【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.二次根式的性质与化简.10.(2016贵州省黔南州)下列说法中正确的是()B.9的平方根为3AC D.﹣27没有立方根【答案】A.【解析】,故正确.试题分析:AB.9的平方根为±3,故错误.CD.﹣27的立方根为﹣3,故错误.故选A.考点:1.最简二次根式;2.平方根;3.立方根;4.分母有理化.11.(2016甘肃省白银市)下列根式中是最简二次根式的是()A B C D【答案】B.【解析】考点:最简二次根式.12.(2016福建省龙岩市)与)A B C D【答案】C.【解析】试题分析:A A错误;B B错误;C C正确;D与D错误;故选C.考点:同类二次根式.13.(20163有意义,则m的取值范围是()A.m≥3 B.m≤3 C.m≥0 D.m≤0【答案】C.【解析】3有意义,∴m≥0.故选C.考点:二次根式有意义的条件.14.(2016在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1【答案】C . 【解析】考点:二次根式有意义的条件.15.(2016x 的取值范围是( ) A .x >1 B .x >﹣1 C .x ≥1 D .x ≥﹣1 【答案】C . 【解析】试题分析:要使式子2有意义,故x ﹣1≥0,解得:x ≥1.则x 的取值范围是:x ≥1.故选C . 考点:二次根式有意义的条件. 二、填空题16.(2016云南省曲靖市)如果整数x >﹣3,那么使函数y =x 的值是 (只填一个)【答案】答案不唯一,x 为-2,-1,0,1都可以,如:0. 【解析】试题分析:∵y =π﹣2x ≥0,即x ≤2π,∵整数x >﹣3,∴32x π-<≤且x 为整数,∴x 为-2,-1,0,1.故答案为:答案不唯一,x 为-2,-1,0,1都可以,如:0. 考点:二次根式有意义的条件.17.(2016x 的取值范围是 . 【答案】x ≥1. 【解析】试题分析:由题意得,x ﹣1≥0且x ≠0,解得x ≥1且x ≠0,所以,x ≥1.故答案为:x ≥1. 考点:1.二次根式有意义的条件;2.分式有意义的条件.18.(2016广西贺州市)要使代数式x有意义,则x 的取值范围是 . 【答案】x ≥﹣1且x ≠0. 【解析】试题分析:根据题意,得:10xx+≥⎧⎨≠⎩,解得x≥﹣1且x≠0.故答案为:x≥﹣1且x≠0.考点:1.二次根式有意义的条件;2.分式有意义的条件.19.(2016江苏省南京市)若式子x x的取值范围是.【答案】x≥1.【解析】考点:二次根式有意义的条件.20.(2016贵州省安顺市)在函数y=x的取值范围是.【答案】x≤1且x≠﹣2.【解析】试题分析:根据二次根式有意义,分式有意义得:1﹣x≥0且x+2≠0,解得:x≤1且x≠﹣2.故答案为:x≤1且x≠﹣2.考点:1.函数自变量的取值范围;2.分式有意义的条件;3.二次根式有意义的条件.21.(2016贵州省铜仁市)函数y=x取值范围是.【答案】x≥1且x≠3.【解析】试题分析:根据题意得:1030xx-≥⎧⎨-≠⎩,解得x≥1,且x≠3,即:自变量x取值范围是x≥1且x≠3.故答案为:x≥1且x≠3.考点:1.函数自变量的取值范围;2.分式有意义的条件;3.二次根式有意义的条件.22.(2016甘肃省天水市)函数y=x的取值范围是.【答案】x>﹣1.【解析】试题分析:根据题意得:x+1>0,解得x>﹣1.考点:1.函数自变量的取值范围;2.分式有意义的条件;3.二次根式有意义的条件.1)= .23.(2016内蒙古包头市)计算:2【答案】﹣4.【解析】考点:二次根式的混合运算.24.(2016天津市)计算的结果等于.【答案】2.【解析】-=5﹣3=2,故答案为:2.试题分析:原式=22考点:二次根式的混合运算.a-的结果为.25.(2016四川省乐山市)在数轴上表示实数a2【答案】3.【解析】a-=5﹣a+a﹣2=3.故答案为:3.试题分析:由数轴可得:a﹣5<0,a﹣2>02考点:二次根式的性质与化简.26.(2016= .【答案】12.【解析】试题分析:原式=12.故答案为:12.考点:二次根式的混合运算.27.(2016= .【答案】12.【解析】考点:二次根式的乘除法.28.(2016= .【答案】2.【解析】试题分析:原式.故答案为:2.考点:二次根式的混合运算.29.(2016福建省厦门市)公元3世纪,2raa+得到的近似值.他的算法是:131212≈+=⨯;13174321222-≈+=⨯值577408时,近似公式中的a是,r是.【答案】1712,1144-.【解析】13174321222-≈+=⨯;1175771441712408212-≈+=⨯,因此可以知道a=1712,r=1144-.故答案为:1712,1144-.考点:二次根式的应用.三、解答题30.(2016内蒙古呼伦贝尔市)计算:0213tan30(2016)()2π-+++-.【答案】5. 【解析】考点:1.分母有理化;2.零指数幂;3.负整数指数幂;4.特殊角的三角函数值. 31.(2016江苏省泰州市)计算或化简:(1; (2)22()242m m mm m m -÷--+.【答案】(1)(2)2mm -.【解析】试题分析:(1)先化成最简二次根式,再去括号、合并同类二次根式即可;(2)先将括号内的分式通分,进行减法运算,再将除法转化为乘法,然后化简即可.试题解析:(1)原式(2)原式=222224m m m m m m +-+⋅-=22(2)(2)m m m m m+⋅+-=2m m -. 考点:1.二次根式的加减法;2.分式的混合运算.32.(2016广西桂林市)已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积?古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式﹣﹣海伦公式S a ,b ,c 是三角形的三边长,p =2a b c++,S 为三角形的面积),并给出了证明例如:在△ABC 中,a =3,b =4,c =5,那么它的面积可以这样计算:∵a =3,b =4,c =5,∴p =2a b c++=6,∴S . 事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决.如图,在△ABC 中,BC =5,AC =6,AB =9 (1)用海伦公式求△ABC 的面积;(2)求△ABC 的内切圆半径r .【答案】(1);(2 【解析】(2)∵S =12r (AC +BC +AB ),∴=12r (5+6+9),解得:r ABC 的内切圆半径r 考点:1.三角形的内切圆与内心;2.二次根式的应用;3.阅读型.☞考点归纳归纳 1:二次根式的意义及性质 基础知识归纳:二次根式有意义的条件是被开方数大于或等于0. 注意问题归纳:1.首先考虑被开方数为非负数,其次还要考虑其他限制条件,这样就转化为解不等式或不等式组问题,如有分母时还要注意分式的分母不为0.2、利用二次根式性质时,如果题目中对根号内的字母给出了取值范围,那么应在这个范围内对根式进行化简,如果题目中没有给出明确的取值范围,那么应注意对题目条件的挖掘,把隐含在题目条件中所限定的取值范围显现出来,在允许的取值范围内进行化简.【例1】(2017四川省广安市)要使二次根式42 x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( )A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x=2【答案】B.a≥0)的式子叫做二次根式,进而得出答案.【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.考点:二次根式有意义的条件.【例2】(2017枣庄)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简||a的结果是()A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b【答案】A.【分析】直接利用数轴上a,b的位置,进而得出a<0,a﹣b<0,再利用绝对值以及二次根式的性质化简得出答案.【点评】此题主要考查了二次根式的性质以及实数与数轴,正确得出各项符号是解题关键.考点:1.二次根式的性质与化简;2.实数与数轴.归纳 2:最简二次根式与同类二次根式基础知识归纳:1.最简二次根式被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.2.同类二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式.注意问题归纳:最简二次根式的判断方法:1.最简二次根式必须同时满足如下条件:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不应含有根号);(2)被开方数中不含开方开得尽的因数或因式,即被开方数的因数或因式的指数都为1.2.判断同类二次根式:先把所有的二次根式化成最简二次根式;再根据被开方数是否相同来加以判断.要注意同类二次根式与根号外的因式无关.【例3 )A B C D 【答案】B .【分析】直接利用同类二次根式的定义分别化简二次根式求出答案.【点评】此题主要考查了同类二次根式,正确化简二次根式是解题关键. 考点:同类二次根式.归纳 3:二次根式的运算 基础知识归纳:(1).二次根式的加减法:实质就是合并同类二次根式.合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式. (2).二次根式的乘除法 二次根式的乘法:ab b a =⋅(a ≥0,b ≥0). 二次根式的除法:b aba =(a ≥0,b >0).注意问题归纳:正确把握运算法则是解题的关键 【例3】下列计算正确的是( )A =B .224()a a -=-C .22(2)4a a -=-D =(a ≥0,b >0) 【答案】D .【分析】分别利用二次根式混合运算法则以及积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则、完全平方公式计算得出答案.【点评】此题主要考查了二次根式混合运算以及积的乘方运算以及幂的乘方运算、完全平方公式等知识,正确掌握相关运算法则是解题关键.考点:1.二次根式的混合运算;2.幂的乘方与积的乘方;3.完全平方公式. 归纳 4:二次根式混合运算基础知识归纳:先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号). 注意问题归纳:注意运算顺序.【例4】(2017山东省青岛市)计算:= . 【答案】13.【分析】先把各二次根式化简为最简二次根式,然后把括号内合并后进行二次根式的乘法运算即可.【解析】原式=.故答案为:13. 【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.考点:二次根式的混合运算.【例5】(2017湖南省邵阳市)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a ,b ,c ,则该三角形的面积为S ABC 的三边长分别为1,2ABC 的面积为 .【答案】1.【分析】根据题目中的面积公式可以求得△ABC 的三边长分别为1,2【点评】本题考查二次根式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用题目中的面积公式解答. 考点:二次根式的应用.归纳5:二次根式运算中的技巧基础知识归纳:1.二次根式的被开方数是非负数;2.非负数的性质.注意问题归纳:【例6】观察下列等式:第 1个等式:1a ==1,第2个等式:2a ==,第3个等式:3a ==24个等式:4a =2,按上述规律,回答以下问题:(1)请写出第n 个等式:n a = ;(2)123...n a a a a ++++= .【答案】(1)n a =(21.【分析】(1)根据题意可知,1a ==1,2a =,3a ==2,4a =2,…由此得出第n 个等式:n a = (2)将每一个等式化简即可求得答案.【点评】此题考查数字的变化规律以及分母有理化,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.考点:1.规律型:数字的变化类;2.分母有理化.☞1年模拟一、选择题1.下列运算结果正确的是( )A =B .2(0.1)0.01--= C .222()2a b a b a b÷= D .326()m m m -=- 【答案】A .【解析】试题分析:A ==B .21(0.1)0.01--==100,故此选项错误; C .232232428()2a b a a a b a b b b÷=⨯=,故此选项错误; D .325()m m m -=-,故此选项错误;故选A .考点:1.二次根式的加减法;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.分式的乘除法;5.负整数指数幂.2.使代数式x x 3431-++有意义的整数x 有( )A .5个B .4个C .3个D .2个【答案】B .【解析】考点:二次根式有意义的条件.3.若代数式12--x x 有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .x ≥1 B .x ≥2 C .x >1 D .x >2【答案】B .【解析】试题分析:由题意可知:2010x x -≥⎧⎨->⎩,∴解得:x ≥2.故选B .考点:二次根式有意义的条件.4.计算(÷的结果为( ) A .5 B .﹣5 C .7 D .﹣7【答案】A .【解析】试题分析:原式=(÷=(-=5.故选A .考点:二次根式的混合运算.5.下列二次根式中,最简二次根式是( )A .BCD 【答案】A .【解析】考点:最简二次根式.二、填空题6.计算:= .【答案】.【解析】试题分析:原式=考点:二次根式的加减法.7x 的取值范围是 . 【答案】x ≥12且x ≠1. 【解析】 试题分析:由题意可得:2x ﹣1≥0,x ﹣1≠0,解得:x ≥12且x ≠1.故答案为:x ≥12且x ≠1. 考点:二次根式有意义的条件.8.计算:|﹣3|= ; = .【答案】3,3.【解析】试题分析:|﹣3|=3,故答案为:3,3.考点:1.二次根式的性质与化简;2.绝对值.9= .【答案】【解析】试题分析:原式=考点:二次根式的混合运算.三、解答题10.计算:(21⨯+.【答案】2.【解析】考点:二次根式的混合运算.11.计算:2013451)--+- .【答案】1.【解析】试题分析:直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值和完全平方公式分别化简求出答案.试题解析:原式=13)1--+- =131-=1. 考点:1.二次根式的混合运算;2.特殊角的三角函数值.。
2024年中考数学复习专题讲义:二次根式(含答案)

2024年中考数学复习专题讲义:二次根式知识点讲解1、二次根式的定义 一般地,形如a (a ≥0)的式子叫做二次根式。
2、二次根式的基本性质①2a =(a ≥0); a = (a ≥0); a = (a 取全体实数)。
3、二次根式的乘除(1)二次根式的乘法:①ab b a =⋅; ②b a ab ⋅= (a ≥0, b ≥0)。
(2)二次根式的除法:= = (a ≥0, b >0)。
4、最简二次根式 最简二次根式满足的条件:①被开方数不含分母;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。
5、二次根式的加减二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并。
专题练习一、选择题1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )A .√12B .√8C .√13D .√0.22.若二次根式√x +2有意义,则x 的取值范围是( ).A .x >−2B .x ≥−2C .x <−2D .x ≥23.化简√(−3)2的结果是( )A .−3B .±3C .3D .94.估计(√27−√6)÷√3的值应在( )A .0到1之间B .1到2之间C .2到3之间D .3到4之间5.下列计算错误的是( )A .3√2−√2=3B .√60÷√5=2√3C .√25a +√9a =8√aD .√14×√7=7√26.若 x =√m −√n,y =√m +√n ,则 xy 的值是( ).A .2√mB .m −nC .m +nD .2√n 7.计算:√12×√13−√8÷√2的结果是( ) A .2 B .0 C .-2 D .−√28.用四张大小一样的长方形纸片拼成一个正方形 ABCD (如图),它的面积是 48, 已知长方形的一边长 AE =3√3, 图中空白部分是一个正方形,则这个小正方形的周长为( )A .2√3B .4√3C .8√3D .16√3二、填空题9.化简√3= 10.若√a +√3=3√3,则a = . 11.计算(2√2+1)(2√2−1)的结果等于 .12.若二次根式√x+3x 有意义,则x 的取值范围为 .13.当m = 时,二次根式√m −2取到最小值.三、解答题14.计算 (1)√16÷√2−√13×√6; (2)32√4x +2√x 9−x √1x +4√x4.15.已知2x =+2y =(1)试求22x y +的值; (2)试求x y y x-的值. 16.某居民小区有一块形状为长方形ABCD 的绿地,长方形绿地的长BC 为√162m ,宽AB 为√128m (即图中阴影部分),长方形花坛的长为(√13+1)m ,宽为(√13−1)m ,(1)长方形ABCD 的周长是多少?(结果化为最简二次根式)(2)除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?17.已知x=2−√3,y=2+√3.(1)求x2+y2−xy的值;(2)若x的小数部分是a,y的整数部分是b,求ax−by的值.参考答案1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.C9.√33 10.1211.712.x ≥−3且x ≠013.214.解:(1)原式=√16÷2−√13×6=2√2−√2=√2;(2)原式=3√x +23√x −√x +2√x=143√x .15.(1)解:∵2x =, 2y =∴x+y=22+,xy=(22+=1 ∴()2222242114x y x y xy +=+-=-⨯= ;(2)解:∵2x =+,2y =-∴x+y=22+,x-y=((2222--=+=xy=(22=1∴()()22x y x yx y x yy x xy xy+---====16.(1)解:长方形ABCD的周长=2(√162+√128)=2(9√2+8√2)=34√2(m),答:长方形ABCD的周长是34√2m;(2)解:购买地砖需要花费=50[9√2×8√2−(√13+1)(√13−1)]=50(144−13+1)=50×132=6600(元)答:购买地砖需要花费6600元.17.(1)解:∵x=2−√3,y=2+√3,∴xy=(2−√3)(2+√3)=4−3=1,(x−y)2=(2−√3−2−√3)2=(−2√3)2=12,∴x2+y2−xy=(x−y)2+xy=12+1=13;(2)解:∵1<3<4,∴1<√3<2,∴3<2+√3<4,∴2+√3的整数部分是3,∴b=3,∵1<√3<2,∴−2<−√3<−1,∴0<2−√3<1,∴2−√3的整数部分是0,小数部分=2−√3−0=2−√3,∴a=2−√3,∴ax−by=(2−√3)(2−√3)−3(2+√3)=7−4√3+6−3√3=13−7√3,∴ax−by的值为13−7√3.)解:①(30x -2)x -②0020x x -22))(2)x -,又232x -+30x -+代数式当2x =时,代数式。
中考数学复习《二次根式》专项练习题-附带答案

中考数学复习《二次根式》专项练习题-附带答案一、选择题1.下列式子,一定是二次根式的共有()√28,1,√−1,√m,,√x2+1A.5个B.4个C.3个D.2个2.下列根式是最简二次根式的是()A.√3B.√12C.√3D.√503.要使二次根式√6x+12有意义,则x的取值范围是()A.x≤-2 B.x≥-2 C.x⩾−12D.x⩽−124.计算2√5×3√10等于()A.6√15B.6√30C.30√2D.30√5 5.计算√52−42−32的结果是()A.6 B.0 C.√6D.46.使式子√x+3√4−3x在实数范围内有意义的整数x有()A.5个B.3个C.4个D.2个7.下列计算错误的是()A.√43+√121=2√7B.(√8+√3)×√3=2√6+3C.(4√2−3√6)÷2√2=2−32√3D.(√5+√7)(√5−√7)=5−7=−28.如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为12cm2和16cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为()A.8−4√3B.16−8√3C.8√3−12D.4−2√3二、填空题9.计算:3√2−√8=.10.若代数式√2−xx−2有意义,则x的取值范围是.11.已知:x=√13+1,y=√13−1,则xy的值为.12.若a <2,化简√(a −2)2+a ﹣1= .13.已知x =√3+1,y =√3−1,则代数式y x +x y 的值是 .三、解答题14.计算:(181832;(221268(13)-15.先化简,再求值:已知x =3+2√2,求(2−x)2x−2+√x 2+9−6x x−3的值 16.已知23x =+23y =(1)试求22x y +的值; (2)试求x y y x-的值. 17.某居民小区有块形状为长方形的绿地ABCD ,长BC 为√128米,宽AB 为√50米,现在要长方形绿地中修建两个形状大小相同的长方形花坛(即图中阴影部分),每个长方形花坛的长为(√13+1)米,宽为(√13−1)米.(1)求长方形ABCD 的周长.(结果化为最简二次根式)(2)除去修建花坛的地方,其它地方全修建成通道,通道上要铺上造价为30元/平方米的地砖,要铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?18.在数学课外学习活动中,小明和他的同学遇到一道题:已知a =,求2a 2﹣8a+1的值.他是这样解答的: ∵a ===2﹣,∴a ﹣2=﹣ ∴(a ﹣2)2=3,a 2﹣4a+4=3∴a 2﹣4a =﹣1∴2a 2﹣8a+1=2(a 2﹣4a )+1=2×(﹣1)+1=﹣1.请你根据小明的解析过程,解决如下问题:(1)= ;(2)化简;(3)若a=,求a4﹣10a3+a2﹣20a+5的值.参考答案1.D2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.√210.x <211.1212.113.414.(1)原式2222(2)原式333315.解: x =3+2√2=√2(3+2√2)(3−2√2)=3−2√2∴x −3=−2√2<0.原式=x −2+|x−3|x−3 =x −2+3−x x−3=x −2−1=x −3.当x =3+2√2时,原式==3+2√2−3=3−2√2−3=−2√2.16.(1)解:∵23x =和 23y =∴x+y=2323+,xy=(2323+=1 ∴()2222242114x y x y xy +=+-=-⨯= ;(2)解:∵23x =+和 23y =-∴x+y=2323+x-y=((2323232323--=+=xy=(2323=1 ∴()()2242383x y x y x y x y y x xy xy +--⨯-====17.(1)解:2×(√128+√50)=2×(8√2+5√2)=26√2(米)∴长方形ABCD 的周长为26√2米.(2)解:√128×√50−2×(√13+1)×(√13−1)=80−2×12=56(平方米)则56×30=1680(元)∴要铺完整个通道,则购买地砖需要花费1680元.18.解:(1)故答案为:﹣1; (2)==12﹣1=11;(3)∵a =∴a ﹣5=∴(a ﹣5)2=26,即a 2﹣10a+25=26.∴a 2﹣10a =1∴a 4﹣10a 3+a 2﹣20a+5=a 2(a 2﹣10a+1)﹣20a+5=a 2×(1+1)﹣20a+5=2(a 2﹣10a )+5=2+5=7. 答:a 4﹣10a 3+a 2﹣20a+5的值为7.。
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第一篇数与式专题05 二次根式☞解读考点知识点名师点晴二次根式的有关概念1.二次根式:式子)0(≥aa叫做二次根式.二次根式有意义的条件是被开方数大于或等于0.2.最简二次根式:被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.(1)被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不应含有根号);(2)被开方数中不含开方开得尽的因数或因式,即被开方数的因数或因式的指数都为1.3.同类二次根式:化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式.先把所有的二次根式化成最简二次根式;再根据被开方数是否相同来加以判断.要注意同类二次根式与根号外的因式无关.二次根式的性质(1)a≥ 0(a≥0);(2))0()(2≥=aaa(3)2(0)(0)a aa aa a≥⎧==⎨-<⎩(4))0,0(≥≥•=babaab(5))0,0(≥≥=bababa要熟练掌握被开方数是非负数二次根式的运算(1)二次根式的加减法(2)二次根式的乘除法二次根式的乘法:a b⋅=ab(a≥0,b≥0).1.二次根式的加减法就是把同类二次根式进行合并;2.二次根式的乘除法要注意运算的准二次根式的除法:ab=ba (a ≥0,b >0)确性.☞2年中考【2017年题组】一、选择题1.(2017内蒙古包头市)下列说法中正确的是( ) A .8的立方根是±2 B .8是一个最简二次根式 C .函数11y x =-的自变量x 的取值范围是x >1 D .在平面直角坐标系中,点P (2,3)与点Q (﹣2,3)关于y 轴对称 【答案】D . 【解析】点睛:本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.考点:1.最简二次根式;2.立方根;3.函数自变量的取值范围;4.关于x 轴、y 轴对称的点的坐标. 2.(2017四川省泸州市)已知三角形的三边长分别为a 、b 、c ,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入研究,古希腊的几何学家海伦(Heron ,约公元50年)给出求其面积的海伦公式S ()()()p p a p b p c ---p =2a b c++;我国南宋时期数学家秦九韶(约1202﹣1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式S 2222221()22a b c a b +--,若一个三角形的三边长分别为2,3,4,则其面积是( ) A 315 B 315 C 315 D 15【答案】B . 【解析】点睛:本题考查二次根式的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的三角形的面积. 考点:二次根式的应用. 3.(2017山东省日照市)式子12a a +-有意义,则实数a 的取值范围是( ) A .a ≥﹣1 B .a ≠2 C .a ≥﹣1且a ≠2 D .a >2 【答案】C . 【解析】 试题分析:式子1a +有意义,则a +1≥0,且a ﹣2≠0,解得:a ≥﹣1且a ≠2.故选C . 考点:二次根式有意义的条件.4.(2017济宁)若21121x x -+-+在实数范围内有意义,则x 满足的条件是( ) A .x ≥12 B .x ≤12 C .x =12 D .x ≠12【答案】C . 【解析】试题分析:由题意可知:210120x x -≥⎧⎨-≥⎩,解得:x =12.故选C .点睛:本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.考点:二次根式有意义的条件.5.(2017滨州)下列计算:(1)22)2=,(2)2(2)-2,(3)2(3)12-=,(4)(23)(23)1=-,其中结果正确的个数为( )A .1B .2C .3D .4 【答案】D .【解析】考点:二次根式的混合运算.6.(2017江苏省淮安市)下列式子为最简二次根式的是( ) A 5 B 12 C 2a D 1a【答案】A . 【解析】试题分析:A .被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故A 符合题意; B .被开方数含能开得尽方的因数或因式,故B 不符合题意; C .被开方数含能开得尽方的因数或因式,故C 不符合题意; D .被开方数含分母,故D 不符合题意; 故选A .考点:最简二次根式.7.(2017湖北省十堰市)下列运算正确的是( ) A 235=.223262= C 822= D .3223= 【答案】C . 【解析】试题分析:A 23不能合并,所以A 选项错误; B .原式=6×2=12,所以B 选项错误; C .原式82÷,所以C 选项准确; D .原式=22,所以D 选项错误. 故选C .考点:二次根式的混合运算. 二、填空题8.(2017内蒙古呼和浩特市)若式子12x-有意义,则x 的取值范围是 . 【答案】12x <. 【解析】考点:1.二次根式有意义的条件;2.分式有意义的条件. 9.(2017天津)计算(47)(47)的结果等于 . 【答案】9. 【解析】试题分析:(47)(47)+=16﹣7=9.故答案为:9. 考点:二次根式的混合运算.10.(201782= . 2. 【解析】试题分析:原式化简后,合并即可得到结果. 试题解析:原式=22222 考点:二次根式的加减法. 11.(201701(33)122cos603-+----o = .【答案】3 . 【解析】试题分析:根据零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值进行计算. 试题解析:原式11312322+--=3.故答案为:3 考点:1.二次根式的混合运算;2.零指数幂;3.负整数指数幂;4.特殊角的三角函数值. 12.(2017湖北省鄂州市)若62121--+-=x x y ,则xy = . 【答案】﹣3.【解析】点睛:本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.考点:二次根式有意义的条件. 三、解答题13.(20171212118(21)9()2--+.22. 【解析】试题分析:根据负整数指数幂和分数指数幂的意义计算. 试题解析:原式=32222132--+22.考点:1.二次根式的混合运算;2.分数指数幂;3.负整数指数幂. 14.(2017四川省内江市)计算:20170220311160(2)()(2017)2π----+-+-. 【答案】8. 【解析】试题分析:直接利用绝对值的性质以及负指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简求出答案. 试题解析:原式=31132413---+⨯+=﹣1﹣0+8+1=8. 点睛:此题主要考查了二次根式的混合运算以及绝对值的性质、负指数幂的性质、零指数幂的性质等知识,正确化简各数是解题关键.考点:1.二次根式的混合运算;2.零指数幂;3.负整数指数幂;4.特殊角的三角函数值.【2016年题组】一、选择题1.(2016云南省)下列计算,正确的是( ) A .2(2)4--= B .2(2)2-=- C .664(2)64÷-= D .826-=【答案】C . 【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.有理数的乘方;3.负整数指数幂;4.二次根式的性质与化简. 2.(2016内蒙古包头市)下列计算结果正确的是( )A .2323+=B .822÷=C .236(2)6a a -=-D .22(1)1a a +=+【答案】B . 【解析】试题分析:A .2和3不是同类二次根式,所以不能合并,所以A 错误; B .822÷=,所以B 正确; C .236(2)8a a -=-,所以C 错误; D .22(1)21a a a +=++,所以D 错误. 故选B .考点:1.二次根式的乘除法;2.幂的乘方与积的乘方;3.完全平方公式. 3.(2016四川省南充市)下列计算正确的是( )A 1223=B 332 C 3x x x -=- D 2x x = 【答案】A . 【解析】考点:二次根式的性质与化简.4.(2016四川省自贡市)下列根式中,不是最简二次根式的是( ) A .10 B .8 C .6 D .2 【答案】B . 【解析】试题分析:因为8=22,因此8不是最简二次根式.故选B . 考点:最简二次根式.5.(2016四川省雅安市)若式子01(1)k k -+-有意义,则一次函数y =(1﹣k )x +k ﹣1的图象可能是( )A .B .C .D .【答案】C . 【解析】考点:1.一次函数的图象;2.零指数幂;3.二次根式有意义的条件.6.(2016山东省潍坊市)实数a ,b 在数轴上对应点的位置如图所示,化简2()a a b +-的结果是( )A .﹣2a +bB .2a ﹣bC .﹣bD .b 【答案】A .【解析】试题分析:如图所示:a <0,a ﹣b <0,则2()a a b +-=﹣a ﹣(a ﹣b )=﹣2a +b .故选A . 考点:1.二次根式的性质与化简;2.实数与数轴. 7.(2016广西来宾市)下列计算正确的是( ) A .532-= B .3523615⨯= C .2(22)16= D .13= 【答案】B . 【解析】试题分析:A .5和3不是同类二次根式,不能合并,所以此选项错误; B .3523615⨯=,所以此选项正确;C .2(22)428=⨯=,所以此选项错误;D .33=,所以此选项错误; 本题选择正确的,故选B . 考点:二次根式的混合运算.8.(2016广西桂林市)计算3525-的结果是( ) A .5 B .25 C .35 D .6 【答案】A . 【解析】试题分析:原式=(32)5-=5.故选A . 考点:二次根式的加减法.9.(2016湖北省咸宁市)下列运算正确的是( )A .633-=B .2(3)3-=- C .22a a a ⋅= D .326(2)4a a =【答案】D . 【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.二次根式的性质与化简.10.(2016贵州省黔南州)下列说法中正确的是()A222B.9的平方根为3C8D.﹣27没有立方根【答案】A.【解析】试题分析:A22,故正确.B.9的平方根为±3,故错误.C8228D.﹣27的立方根为﹣3,故错误.故选A.考点:1.最简二次根式;2.平方根;3.立方根;4.分母有理化.11.(2016甘肃省白银市)下列根式中是最简二次根式的是()A 23B3C9D12【答案】B.【解析】考点:最简二次根式.-是同类二次根式的是()12.(2016福建省龙岩市)与5A.10B.15C.20D.25【答案】C.【解析】-的被开方数不同,故A错误;试题分析:A.10与5-的被开方数不同,故B错误;B.15与5-的被开方数相同,故C正确;C.20=25与5-的被开方数不同,故D错误;D.25=5与5故选C.考点:同类二次根式.m-有意义,则m的取值范围是()13.(2016广西梧州市)若式子3A.m≥3 B.m≤3 C.m≥0 D.m≤0【答案】C.【解析】m-有意义,∴m≥0.故选C.试题分析:∵式子3考点:二次根式有意义的条件.在实数范围内有意义,则x的取值范围是()14.(2016广西贵港市)式子x-1A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1【答案】C . 【解析】考点:二次根式有意义的条件. 15.(20161x -有意义,则x 的取值范围是( ) A .x >1 B .x >﹣1 C .x ≥1 D .x ≥﹣1 【答案】C . 【解析】试题分析:要使式子12x -有意义,故x ﹣1≥0,解得:x ≥1.则x 的取值范围是:x ≥1.故选C . 考点:二次根式有意义的条件. 二、填空题16.(2016云南省曲靖市)如果整数x >﹣3,那么使函数2y x π=-x 的值是 (只填一个) 【答案】答案不唯一,x 为-2,-1,0,1都可以,如:0. 【解析】试题分析:∵2y x π=-2x ≥0,即x ≤2π,∵整数x >﹣3,∴32x π-<≤且x 为整数,∴x 为-2,-1,0,1.故答案为:答案不唯一,x 为-2,-1,0,1都可以,如:0. 考点:二次根式有意义的条件. 17.(2016四川省自贡市)若代数式1x x-有意义,则x 的取值范围是 . 【答案】x ≥1. 【解析】试题分析:由题意得,x ﹣1≥0且x ≠0,解得x ≥1且x ≠0,所以,x ≥1.故答案为:x ≥1. 考点:1.二次根式有意义的条件;2.分式有意义的条件. 18.(2016广西贺州市)要使代数式1x x+有意义,则x 的取值范围是 . 【答案】x ≥﹣1且x ≠0. 【解析】试题分析:根据题意,得:10x x +≥⎧⎨≠⎩,解得x ≥﹣1且x ≠0.故答案为:x ≥﹣1且x ≠0.考点:1.二次根式有意义的条件;2.分式有意义的条件. 19.(2016江苏省南京市)若式子1x x +-在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 .【答案】x ≥1. 【解析】考点:二次根式有意义的条件. 20.(2016贵州省安顺市)在函数12xy x -=+中,自变量x 的取值范围是 . 【答案】x ≤1且x ≠﹣2. 【解析】试题分析:根据二次根式有意义,分式有意义得:1﹣x ≥0且x +2≠0,解得:x ≤1且x ≠﹣2.故答案为:x ≤1且x ≠﹣2.考点:1.函数自变量的取值范围;2.分式有意义的条件;3.二次根式有意义的条件. 21.(2016贵州省铜仁市)函数13x y x -=-的自变量x 取值范围是 . 【答案】x ≥1且x ≠3. 【解析】试题分析:根据题意得:1030x x -≥⎧⎨-≠⎩,解得x ≥1,且x ≠3,即:自变量x 取值范围是x ≥1且x ≠3.故答案为:x ≥1且x ≠3.考点:1.函数自变量的取值范围;2.分式有意义的条件;3.二次根式有意义的条件. 22.(2016甘肃省天水市)函数1y x =+x 的取值范围是 . 【答案】x >﹣1. 【解析】试题分析:根据题意得:x +1>0,解得x >﹣1.考点:1.函数自变量的取值范围;2.分式有意义的条件;3.二次根式有意义的条件.23.(2016内蒙古包头市)计算:216(31)3-+= . 【答案】﹣4. 【解析】考点:二次根式的混合运算.24.(2016天津市)计算(53)(53)+-的结果等于 . 【答案】2. 【解析】试题分析:原式=22(5)(3)-=5﹣3=2,故答案为:2.考点:二次根式的混合运算.25.(2016四川省乐山市)在数轴上表示实数a 的点如图所示,化简2(5)2a a -+-的结果为 .【答案】3. 【解析】试题分析:由数轴可得:a ﹣5<0,a ﹣2>0,则2(5)2a a -+-=5﹣a +a ﹣2=3.故答案为:3. 考点:二次根式的性质与化简.26.(2016山东省潍坊市)计算:3(327)+= . 【答案】12. 【解析】试题分析:原式=3(333)+=343⨯=12.故答案为:12. 考点:二次根式的混合运算.27.(2016812732= . 【答案】12. 【解析】考点:二次根式的乘除法. 28.(20163282-= .【答案】2. 【解析】 试题分析:原式42222222=2.故答案为:2. 考点:二次根式的混合运算.29.(2016福建省厦门市)公元3世纪,2a r +2ra a+得到的近似值.他的算法是:2211+1321212≈+=⨯;2231()()24+-131742321222-≈+=⨯22取得近似值577408时,近似公式中的a 是 ,r 是 . 【答案】1712,1144-.【解析】131742321222-≈+=⨯; 22171()()12144+-11757714421712408212-≈+=⨯,因此可以知道a =1712,r =1144-.故答案为:1712,1144-.考点:二次根式的应用. 三、解答题30.(2016内蒙古呼伦贝尔市)计算:0213tan 30(2016)()23π-+++-o.【答案】5. 【解析】考点:1.分母有理化;2.零指数幂;3.负整数指数幂;4.特殊角的三角函数值. 31.(2016江苏省泰州市)计算或化简: (1)1112(32)23-+; (2)22()242m m mm m m -÷--+. 【答案】(1)2-;(2)2mm -.【解析】试题分析:(1)先化成最简二次根式,再去括号、合并同类二次根式即可;(2)先将括号内的分式通分,进行减法运算,再将除法转化为乘法,然后化简即可. 试题解析:(1)原式3(32)+3322-;(2)原式=222224m m m m m m +-+⋅-=22(2)(2)m m m m m +⋅+-=2mm -.考点:1.二次根式的加减法;2.分式的混合运算.32.(2016广西桂林市)已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积?古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式﹣﹣海伦公式S ()()()p p a p b p c ---a ,b ,c 是三角形的三边长,p =2a b c++,S 为三角形的面积),并给出了证明例如:在△ABC 中,a =3,b =4,c =5,那么它的面积可以这样计算: ∵a =3,b =4,c =5,∴p =2a b c++=6,∴S ()()()p p a p b p c ---6321⨯⨯⨯. 事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决.如图,在△ABC 中,BC =5,AC =6,AB =9 (1)用海伦公式求△ABC 的面积;(2)求△ABC 的内切圆半径r .【答案】(1)102;(2)2. 【解析】(2)∵S =12r (AC +BC +AB ),∴212r (5+6+9),解得:r 2,故△ABC 的内切圆半径r 2. 考点:1.三角形的内切圆与内心;2.二次根式的应用;3.阅读型.☞考点归纳归纳 1:二次根式的意义及性质 基础知识归纳:二次根式有意义的条件是被开方数大于或等于0. 注意问题归纳:1.首先考虑被开方数为非负数,其次还要考虑其他限制条件,这样就转化为解不等式或不等式组问题,如有分母时还要注意分式的分母不为0.2、利用二次根式性质时,如果题目中对根号内的字母给出了取值范围,那么应在这个范围内对根式进行化简,如果题目中没有给出明确的取值范围,那么应注意对题目条件的挖掘,把隐含在题目条件中所限定的取值范围显现出来,在允许的取值范围内进行化简.【例1】(2017四川省广安市)要使二次根式42 x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( )A .x >2B .x ≥2C .x <2D .x =2 【答案】B .【分析】直接利用二次根式的概念.形如a (a ≥0)的式子叫做二次根式,进而得出答案.【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键. 考点:二次根式有意义的条件.【例2】(2017枣庄)实数a ,b 在数轴上对应点的位置如图所示,化简2||()a a b +-的结果是( )A .﹣2a +bB .2a ﹣bC .﹣bD .b 【答案】A .【分析】直接利用数轴上a ,b 的位置,进而得出a <0,a ﹣b <0,再利用绝对值以及二次根式的性质化简得出答案.【点评】此题主要考查了二次根式的性质以及实数与数轴,正确得出各项符号是解题关键. 考点:1.二次根式的性质与化简;2.实数与数轴.归纳 2:最简二次根式与同类二次根式 基础知识归纳: 1.最简二次根式被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式. 2. 同类二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式. 注意问题归纳:最简二次根式的判断方法:1.最简二次根式必须同时满足如下条件:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不应含有根号);(2)被开方数中不含开方开得尽的因数或因式,即被开方数的因数或因式的指数都为1.2.判断同类二次根式:先把所有的二次根式化成最简二次根式;再根据被开方数是否相同来加以判断.要注意同类二次根式与根号外的因式无关.【例3】下列二次根式中,与3是同类二次根式的是( )A .18B .13C .24D .0.3 【答案】B .【分析】直接利用同类二次根式的定义分别化简二次根式求出答案.【点评】此题主要考查了同类二次根式,正确化简二次根式是解题关键. 考点:同类二次根式.归纳 3:二次根式的运算 基础知识归纳:(1).二次根式的加减法:实质就是合并同类二次根式.合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式. (2).二次根式的乘除法 二次根式的乘法:ab b a =⋅(a ≥0,b ≥0). 二次根式的除法:b aba =(a ≥0,b >0).注意问题归纳:正确把握运算法则是解题的关键 【例3】下列计算正确的是( ) A .a b ab +=B .224()a a -=-C .22(2)4a a -=- D .aa b b÷=(a ≥0,b >0) 【答案】D .【分析】分别利用二次根式混合运算法则以及积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则、完全平方公式计算得出答案.【点评】此题主要考查了二次根式混合运算以及积的乘方运算以及幂的乘方运算、完全平方公式等知识,正确掌握相关运算法则是解题关键.考点:1.二次根式的混合运算;2.幂的乘方与积的乘方;3.完全平方公式. 归纳 4:二次根式混合运算基础知识归纳:先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号). 注意问题归纳:注意运算顺序.【例4】(2017山东省青岛市)计算:124)66= . 【答案】13.【分析】先把各二次根式化简为最简二次根式,然后把括号内合并后进行二次根式的乘法运算即可. 【解析】原式=6(26)61366.故答案为:13. 【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.考点:二次根式的混合运算.【例5】(2017湖南省邵阳市)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a ,b ,c ,则该三角形的面积为S =2222221[()]42a b c a b +--,现已知△ABC 的三边长分别为1,2,5,则△ABC 的面积为 .【答案】1.【分析】根据题目中的面积公式可以求得△ABC 的三边长分别为1,2,5的面积,从而可以解答本题.【点评】本题考查二次根式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用题目中的面积公式解答. 考点:二次根式的应用.归纳5:二次根式运算中的技巧基础知识归纳:1.二次根式的被开方数是非负数;2.非负数的性质.注意问题归纳:【例6】观察下列等式:第 1个等式:112a =+=21,第2个等式:2a =23+=32,第3个等式:332a =+23,第4个等式:425a =+52,按上述规律,回答以下问题: (1)请写出第n 个等式:n a = ;(2)123...n a a a a ++++= . 【答案】(1)1n a n n =++=1n n +-;(2)11n +-.【分析】(1)根据题意可知,112a =+=21-,2a =23+=32-,332a =+=23-,425a =+=52-,…由此得出第n 个等式:1n a n n =++=1n n +-; (2)将每一个等式化简即可求得答案.【点评】此题考查数字的变化规律以及分母有理化,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.考点:1.规律型:数字的变化类;2.分母有理化.☞1年模拟一、选择题1.下列运算结果正确的是( )A 8182=-B .2(0.1)0.01--=C .222()2a b a b a b÷= D .326()m m m -=- 【答案】A .【解析】试题分析:A 81822322==-B .21(0.1)0.01--==100,故此选项错误;C .232232428()2a b a a a b a b b b÷=⨯=,故此选项错误; D .325()m m m -=-,故此选项错误;故选A .考点:1.二次根式的加减法;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.分式的乘除法;5.负整数指数幂.2.使代数式x x 3431-++有意义的整数x 有( )A .5个B .4个C .3个D .2个【答案】B .【解析】考点:二次根式有意义的条件.3.若代数式12--x x 有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .x ≥1 B .x ≥2 C .x >1 D .x >2【答案】B . 【解析】试题分析:由题意可知:2010x x -≥⎧⎨->⎩,∴解得:x ≥2.故选B . 考点:二次根式有意义的条件.4.计算1(5245)(5)5÷的结果为( ) A .5 B .﹣5 C .7 D .﹣7【答案】A .【解析】试题分析:原式=55)(5)÷-=55(5)--=5.故选A .考点:二次根式的混合运算.5.下列二次根式中,最简二次根式是( )A .2-B .12C .15D .2a 【答案】A .【解析】考点:最简二次根式. 二、填空题6.计算:41892= .【答案】32.【解析】试题分析:原式=122923232考点:二次根式的加减法.721x -x 的取值范围是 . 【答案】x ≥12且x ≠1. 【解析】试题分析:由题意可得:2x ﹣1≥0,x ﹣1≠0,解得:x ≥12且x ≠1.故答案为:x ≥12且x ≠1. 考点:二次根式有意义的条件.8.计算:|﹣3|= ;2(3)- = .【答案】3,3.【解析】试题分析:|﹣3|=32(3)-9,故答案为:3,3.考点:1.二次根式的性质与化简;2.绝对值.9.计算:1286+⨯= . 【答案】63.【解析】试题分析:原式=2348+=2343+=63.故答案为:63. 考点:二次根式的混合运算.三、解答题10.计算:()2128⨯-+.【答案】2.【解析】考点:二次根式的混合运算.11.计算:2013102545(20171)--+-o .【答案】1.【解析】试题分析:直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值和完全平方公式分别化简求出答案. 试题解析:原式=21(103)251--+- =1103101--=1. 考点:1.二次根式的混合运算;2.特殊角的三角函数值.。