2015年广东省幼儿综合素质(1)
2015上半年教师资格幼儿综合素质真题及答案
2015 年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
A.【题干】平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。
A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷B.【题干】老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。
A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力C.【题干】某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修D.【题干】焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。
关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作D.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )。
A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉F.【题干】某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。
根据《幼儿园工作流程》的规定家长委员会的主要任务是( )A. 负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作G.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是( )。
2015上幼儿园《综合素质》真题
2015上幼儿园《综合素质》真题简述题30/33材料:周一长假结束后，楠楠一进教师，就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。
小金鱼没有了!＂楠楠大叫起来。
邓老师很吃惊地走过去看，以前游来游去的小金鱼不见了，只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下，几只蝌蚪竟然正在啃鱼头。
蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。
早餐结束后，邓老师决定利用这次机会，组织孩子们讨论小金鱼的死因。
孩子们分小组进行了热烈讨论。
他们列出了几种可能的原因1)天气闷热致死。
因为放假期间，天气一直有些闷热。
2)水污染致死。
因为涵涵曾经将肥皂泡吹到鱼缸里。
大家觉得水污染可能会导致金鱼死亡。
(3)金鱼吃得太饱，胀死了。
因为小杰家的金鱼就是这样死的。
4)金鱼是饿死的。
因为放假期间没人给金鱼喂食，它们就饿死了。
邓老师继续组织幼儿讨论怎样的喂养方式是正确。
大家纷纷发表意见。
随后，邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来。
有的孩子还提出要把金鱼埋葬到草丛里，邓老师答应了，给孩子们借来铲子，孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好。
问题:请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为(14分)邓老师的行为是正确的，遵循了素质教育的教育观，值得我们学习。
①素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
培养学生的创新精神也是素质教育的核心。
材料中，邓老师让学生分小组讨论，并指导幼儿们亲手去埋葬自己心爱的金鱼。
②素质教育要求促进学生生动、活泼、主动的发展。
调动学生的主观能动性，培养学生的积极性，鼓励学生主动探索、主动思考的精神。
材料中，邓老师鼓励学生主动、活泼的探究金鱼的死因，培养了学生的生动、活泼、主动地发展。
③素质教育是促进学生全面发展的教育。
实施德智体美劳等全面发展，同时培养学生良好的思想品德与行为习惯等。
材料中，邓老师不但就金鱼之死引发大家在知识方面的讨论，还为金鱼举办了ー个葬礼，让幼儿体会到了生命的宝贵与意义，陶治了幼儿的情操，丰富了幼儿对大自然的情感与热爱。
2015年下半年幼儿综合素质真题解析
2015年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此刻吴老师合理的作法是（）。
A．停止教学，点名批评B．停止教学，让其罚站C．继续教学，置之不理D．继续教学，微笑提醒1．【答案】D。
解析：教育教学活动中会遇到各种突发事件，对于不太严重的事件发生时，教师首先应该做的就是继续教学，不能影响教学活动，然后在不影响教学活动的前提下进行机智的化解。
2．在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。
A．听故事B．洗手入厕C．和同伴一起游戏D．学习10以上的加减法2．【答案】D。
解析：教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》严禁幼儿园提前学习小学内容，为遏制超前教育。
3．绘画活动中，飞飞在纸上画了个黑色的太阳，此刻李老师恰当的作法是（）。
A．批评飞飞的画不合理B．耐心问问飞飞的想法C．帮助飞飞将太阳画成红色D．要求飞飞画出红色太阳3．【答案】B。
解析：教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。
4．在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（）。
A．批评小虎不认真思考B．引导小虎认真思考C．当堂批评小虎D．对小虎置之不理4．【答案】B。
解析：学生的认知方式存在差异，有的属于沉思型、有的属于冲动型。
认知方式没有好坏之分，作为教师应该认识并尊重学生的认知差异，在尊重的基础上引导学生改善自己的认识方式，提高自身的认知水平。
5．联合国《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（）。
2015年教师资格证考试《幼儿综合素质》最后六套题(1)(教师版)
【答案】A
【解析】
二、材料分析题
30、阅读材料，回答问题。
材料：
我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩
子的那位老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因 为这些事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人 惯的，就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能。”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把 这个同学鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到幼儿园。当着一些老师的面，她的第一句话就是：“看你把你儿子教 育的，都反了天了!”“这么点儿的孩子都管不好，你也太无能了吧?这还用我教你吗?……”她训人的时候，神态颇为自豪，总是
试卷链接：/t/b9nH1dx.html
1/7
云测库，互联网测评考试与人才管理平台
【答案】B
【解析】
7、某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火，教师张某离开教室取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服，乙带火跑出教室，被人发 现将其身上的火扑灭。经检查乙烧伤面积达35％，住院治疗造成经济损失30000余元。这一损失应由（ ）。 A、幼儿园承担，幼儿甲的监护人适当赔偿 B、幼儿甲的监护人承担，同时责令张某适当赔偿 C、幼儿甲的监护人承担，同时责令幼儿园适当赔偿 D、张某和幼儿园共同承担
【答案】D
【解析】
18、中国古代以干支纪年，天于是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、 未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（ ）。 A、己亥年 B、壬寅年 C、庚子年 D、癸卯年
2015年下半年广东省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德模拟试题
2015年下半年广东省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿园应对幼儿每( )量体重一次。
A.年B.半年C.季度D.月2.幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A.3—6B.0—3C.6—7D.0—63.我国幼儿园应每隔( )为幼儿测一次身高和视力。
A.3个月B.5个月C.6个月D.12个月4.社会领域的学习与发展过程主要包括与( )A.社会学习、友好相处B.社会适应、人际关系C.人际交往、社会适应D.身心发展、人际交往5. 学前教育学的创始人是哪位教育家? ( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔6. 5-6岁男孩子的身高应该达到( )A.95.1-106cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm7. 下面哪个用语不适合对幼儿讲( )A.你真棒B.你太好笑了C.勇敢的孩子D.你想的真周全8. 幼儿寝室每天紫外线消毒( )A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟9. 有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
A.持续性延长B.目的性加强C.细致性增加D.概括性提高10. 我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育11. 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》12. 幼儿园工作规程是( ) 颁布的。
A.1996年3月9日B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月13. 幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品内容的一种形式，属于( )A.智力游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏14. 自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。
2015年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题答案及解析
2015年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题1解析本题考查的是教师职业道德中的关爱学生。
教师职业道德的要求教师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
关爱学生要求教师心中有爱，对儿童进行人文关怀，尊重儿童的人格与尊严，促进儿童的全面发展。
A项：点名批评没有做到尊重学生，保护学生的自尊心。
故排除。
B项：《中华人民共和国教育法》中明确规定，不得体罚、变相体罚学生，此做法违反了法律规定，没有做到爱国守法，故排除C项：教师置之不理的学生的行为，没有做到关爱学生，及时引导学生改正错误。
故排除。
故正确答案为D2解析本题考查的是教育政策法规中《幼儿园工作规程》第五条规定，幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识。
培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第十八条规定，要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制便溺次数、时间等。
在幼儿园教学中设置“10以上的加减法”一年级的课程内容，违背了幼儿身心发展的规律，与幼儿教育的基本目标不符。
本题为选非题，故正确答案为D3解析本题考查的是教师职业理念中教育观的内容。
现代教育观强调要坚持素质教育的培养目标，培养幼儿的创新精神与实践能力，促进幼儿的全面发展与个性发展，尊重幼儿的观点与意见，教师要做好教育教学的引导者。
A项：幼儿将太阳画成了黑色，虽然不符合常理，但教师要尊重每个孩子的想法、与意见，保护孩子的好奇心和学习兴趣，不得批评，故排除。
B项：菲菲没有像大部分小朋友一样把太阳画成红色或黄色，而是画成了黑色，原因可能有很多种，作为老师需要耐心的询问幼儿的想法，倾听幼儿的意见，保护幼儿的学习兴趣，故正确。
2015年广东省幼儿教师资格证《综合素质》考点：教师职业概述考试试题
2015年广东省幼儿教师资格证《综合素质》考点：教师职业概述考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性2.5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( )秒左右。
A.5B. 10C.20D.403.幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、( )。
A.形象法B.观察法C.演示法D.口授法4.幼儿语言学习与发展目标可分为两大类( )A.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B.幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标5. 儿童心理发展潜能的主要标志是( )。
A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点6. 幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。
安全性④合作性?创新性?可玩性?④??④D.??④ C.?? B.???A.7. 5—6看电视最适宜时间为( )A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.半小时8. 我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则9. 在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( )A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动10. 在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )A.菠菜B.土豆C.山楂D.羊肉11. 降温的方法有两种：物理降温和药物降温。
对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取( )的方法。
A.药物降温B.物理降温C.冷敷D.酒精擦拭12. 幼儿离园( )以上返回时，必须要重新体检。
A.15天B.7天C.30天D.10天13. 学前儿童社会化的主要场所为( )A.托幼机构B.家庭C.社区D.社会.14. 在3—4岁幼儿中，会主动要求成人( )并喜欢跟读儿歌、童谣。
广东省2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：外国文学考试题
广东省2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：外国文学考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。
A.表现出来B.感兴趣C.与人打招呼2.新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
A.《城市幼儿园工作条例》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园工作规程》3.幼儿园教育以( )为基本活动，保教并重。
A.计算B.语言C.游戏D.艺术4.关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有。
A：幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B：幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C：幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D：幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行5. 儿童心理发展与的增长有着密切的关系。
( )A.儿童年龄B.儿童身高C.儿童体重D.儿童发育6. 某幼儿园老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )。
A.整体性原则B.因材施教原则C.活动性原则D.直观性原则7. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。
A：尊重幼儿的基本权利B：尊重幼儿的人格尊严C：尊重幼儿的观点、意见D：同意幼儿的主张、决定8. 幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着( )。
A.交往的环境B.人际交往能力C.学习能力9. ，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A：1995年B：1996年C：1997年D：1998年10. ( )是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
A.教育目标B.教育过程C.教育结果D.教育评价11. 五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D，关注成长阶段
考点
幼儿教师的专业发展
分值
2分
正确答案
B
文字解析
当教师感到自己完全能够适应的时候，便把关注的焦点投向提高学生的成绩上即进人了关注情境阶段。
7，教师自我教育能力的核心是（ ）。
答案
A，思考能力
B，反思能力
C，教学能力
D，自学能力
考点
幼儿教师的专业发展
分值
2分
正确答案
B
文字解析
幼儿教师的专业发展
分值
2分
正确答案
C
文字解析
专业知识是教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
32，就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（ ）。
答案
A，交往能力
B，研究能力
C，管理能力
D，学习能力
考点
幼儿教师的专业发展
正所谓“亲其师，信其道”，幼儿喜欢教师，亲近教师，才能尊敬和追随教师，教师的教育才能真正起到作用。所以说教育幼儿的感情基础应该是爱幼儿。
18，强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（ ）。
答案
A，主体性
B，全体性
C，发展性
D，全面性
考点
教育观与素质教育观
分值
2分
正确答案
B
文字解析
素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。
反思是教师成长和发展的核心能力之一，反思能力是教师自我教育能力的核心。新课改要求教师不断培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师。
8，现代教育的儿童观坚持（ ）。
答案
A，育人为本
B，以教材为本
C，以课堂教学为本
D，以教师为本
考点
“育人为本”的儿童观
分值
2分
正确答案
A
文字解析
育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求，是现代教育的儿童观。
C
文字解析
幼儿园教师面对的是来自不同家庭背景，有不同兴趣、爱好和发展水平的幼儿，由于教育对象的个体差异，幼儿园教师必须针对具体情况，创造性地运用教育规律，创造性地选择活动内容，设计教育活动。
5，一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（ ）。
答案
A，幼儿生活的服务者
B，幼儿的榜样和示范者
C，幼儿生活中“母亲”的角色
答案
A，面向全体
B，促进学生全面发展
C，促进学生创新精神和实践能力的培养
D，促进学生生动、活泼、主动的发展
考点
教育观与素质教育观
分值
2分
正确答案
A
文字解析
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨；以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。电影《一个都不能少》正是体现了我国素质教育面向全体学生的基本要求。
考点
幼儿教师职业的认识
分值
2分
正确答案
D
文字解析
幼儿教师的示范性是指教师的言行举止会成为幼儿仿效的对象，因此教师必须时时刻刻注意自己的一言一行。
4，幼儿教师劳动的创造性主要体现在（ ）。
答案
A，进行科学发现
B，进行技术的发明
C，创造性地运用教育规律
D，探索未知领域
考点
幼儿教师职业的认识
分值
2分
正确答案
28，一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。
答案
A，权利
B，威严
C，权威
D，人格力量
考点
幼儿教师的专业发展
分值
2分
正确答案
D
文字解析
精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
29，教师在教育教学活动中起（ ）作用。
答案
A，关键
B，桥梁
C，决定
D，主导
考点
幼儿教师职业的认识
13，优秀教师的最高层次是（ ）。
答案
A，合格教师
B，教育教学能手
C，专家型教师和学者型教师
D，教育家型教师
考点
幼儿教师的专业发展
分值
2分
正确答案
D
文字解析
优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师。
14，素质教育是面向（ ）的教育。
26，实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ ）。
答案
A，适应能力
B，合作能力
C，实践能力
D，学习能力
考点
素质教育的目标与要求
分值
2分
正确答案
C
文字解析
以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，是当前基础教育改革的重点。
27，在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？( )
答案
12，素质教育理论的基础是（）。
答案
A，邓小平教育理论
B，教育理论发展
C，可持续发展战略
D，马克思主义关于人的全面发展学说
考点
教育观与素质教育观
分值
2分
正确答案
D
文字解析
马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。
分值
2分
正确答案
B
文字解析
教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
33，幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身的特点和（ ）决定的。
答案
A，教师本身的特点
B，家长本身的特点
C，教师教育特点
D，幼儿教育特点
考点
幼儿教师职业的认识
分值
2分
正确答案
D
文字解析
幼儿正处于人生生长发育最快的时期，其身心发展变化极为迅速，想象力异常丰富，活泼好动，幼儿身心发展的特点决定了幼儿教育过程必然是一个充满创造性的过程。课堂上教师的提问常常会得到幼儿一些异想天开的回答，而且幼儿好奇心强，教学过程中任何一个意外地情况都会吸引他们的注意力，因此需要教师机智、灵活地及时处理和解决。因此，幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。
答案
A，给幼儿权利
B，教幼儿知识
C，尊重和信赖幼儿
D，尊重幼儿家长
考点
“育人为本”的儿童观
分值
2分
正确答案
C
文字解析
幼儿教师平等地对待幼儿实际上也就是教育学中常说的要树立正确的师生观的问题。从伦理学的角度看，教师要公平对待幼儿首先就要真正地尊重和信赖幼儿。
11，电影《一个都不能少》在一定程度上反映了我国素质教育()的要求。
25，下列哪项不是家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念?（ ）
答案
A，应试教育的教育观
B，系统工程的教育观
C，正确方向与科学方法的教育观
D，素质教育的教育观
考点
学校教育中开展素质教育的途径与方法
分值
2分
正确答案
A
文字解析
家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念，包括系统工程的教育观、正确方向与科学方法的教育观、素质教育的教育观。
A，对学生一视同仁，一样要求
B，辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C，在学生之间进行横向的比较与学习
D，不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
考点
“育人为本”的儿童观
分值
2分
正确答案
B
文字解析
尊重学生的个体差别，辨证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。故选B。
分值
2分
正确答案
A
文字解析
素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。
3，幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（ ）。
答案
A，复杂性
B，连续性
C，长期性
D，示范性
D，幼儿学习活动的合作者
考点
幼儿教师职业的认识
分值
2分
正确答案
A
文字解析
教师扮演的职业角色包括幼儿学习生活的合作者、指导者，幼儿的榜样和示范者，幼儿生活中“母亲”的角色，学习者和研究者等，不包括幼儿生活的服务者。
6，当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）。
答案
A，关注生存阶段
B，关注情境阶段
分值
2分正确答案D来自文字解析教师是教育工作的组织者和领导者，在教学中起主导作用。
30，教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（ ）。
答案
A，专业情操
B，专业信念
C，专业态度
D，专业知识
考点
幼儿教师的专业发展
分值
2分
正确答案
B
C，连续性
D，广延性
考点
幼儿教师职业的认识
分值
2分
正确答案
B
文字解析
运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动密切相关，教师的劳动不是立时就见成效的，而是具有滞后性。