花雨星梦文学社组织机构
中国现当代文学PPT 第五章 四大文学社团的贡献与影响
冰心在 《两个家庭》、《斯人独憔悴》、 《秋风秋雨愁煞人》等 “问题小说”中揭露 了 “旧社会旧家庭的不良现状”。其中， 《斯人独憔悴》写参加学生运动的颖铭、颖石 两兄弟与顽固守旧的父亲之间的矛盾，小说真实地反映了 “五四”时期具有相当普遍 性的父子两代人的思想冲突，传达了当时一班不甘为家庭所拘囿的新的时代青年的愁 苦，产生了强烈而广泛的社会影响。这些小说来自投身于五四运动的青年冰心的真切 感受，敏锐地捕捉住时代的脉搏，目的在于 “感化社会”、 “叫人看了有所警觉”、 “想 去改良”，透露出鲜明的时代气息，也显示了冰心从家庭窗口审视社会的独特视角。此 时的冰心，也把同情的目光投向处于社会下层的劳动人民，描写他们的不幸和凄楚， 如 《三儿》等。
第二阶段以１９２１年发表的 《超人》为发端，突破了第一阶段对社会问题 “只问病 源，不开药方”的局限，冰心在这个时期的作品中开出了她对种种社会问题的 “药 方”——爱的哲学。冰心把艺术视为给人们以精神慰藉的手段，竭力寻找一种救治时 代 “病源”的药方，这便是 “万全之爱”。冰心深受基督教博爱思想和泰戈尔哲学的影 响，在她看来，只要世界上的人们彼此相爱，便可以化解一切痛苦，而母爱、童心和 大自然便是使人体会到这种超越一切的 “爱”的桥梁，因而也成为冰心作品的三大母 题。《超人》是冰心宣扬 “万全之爱”、讴歌伟大的母爱的代表性作品。原本冷心肠的 何彬，信奉尼采的超人哲学，但在 “母爱”与童心的感化下，转而虔信 “世界上的母 亲和母亲都是好朋友，世界上的儿子和儿子也都是好朋友”。书信形式的心理独白以及 富有诗意的梦境描绘，使作品笼罩着浓厚的抒情气氛。
第五章 四大文学社团的贡献与影响
第一节 文学研究会 “为人生”的文学主张 与创作实践第二节 创造社 “为艺术”的文学主张与创作实践第三节 新月社对新诗格律化的追求和贡献第四节 语丝社的散文理论及小品散文的独特成就
文学社组织机构
焦陂职高《红花草》文学社组织机构沈亚东 张旭袁向阳主编：宋继杰副主编：熊善威编 委：高二(1) 董怀凤宋娟熊善威田利伟姜晶晶高二(2) 杨悦高一(1) 李萧玉九( 2 )刘晴晴九(3)徐静李佳慧社 长： 李娟娟 副 社 长：郭露莹记者部部长：曾婷婷副 部 长：王霜宣传部部长：董武彬剪报部部长：李宁宁通 讯 部：高中部部长：姜晶晶初中部部长：刘晓凡编 辑： 九 (2) 苏培玉高二(2) 李宁宁八(3) 程丹凤七 (3) 李新新八 (2) 黄盼盼七(4) 张丽高一(2) 刘盼盼高一(4) 沈忠艳校订、排版：袁向阳 吴正峰 宋继杰美术指导：李蓉蓉部门及社员：编辑部：高二(1) 董怀凤宋娟熊善威田利伟姜晶晶高二(2) 李宁宁高二(2) 杨悦高一(1) 李萧玉高一(2) 温娟高一(4) 沈忠艳九 ( 2 ) 苏培玉九 ( 2 ) 刘晴晴九 ( 2 ) 李军杰九 ( 3 ) 许静八 ( 2 ) 黄盼盼八 ( 3 ) 程丹凤七 ( 4 ) 张丽七 ( 3 ) 李新新七 ( 3 ) 洪傲楠七 ( 3 ) 李倩七 ( 3 ) 黄浩七 ( 3 ) 张艳七 ( 3 ) 张鑫婷记者部：李佳慧张凤云孙繁荣董晴晴李慧慧刘晓晴李雪李静李文治刘梦晴朱云牛雪刘静静刘苗苗宋继杰张凯通讯部：七 (1) 刘春艳七 (2) 吴娟七 (3) 张灿灿七 (4) 冯钰八 (1) 徐文娣八 (2) 牛慧贤八 (3) 付静静八 (4) 牛雪九 (1) 刘晓凡九 (2) 苏培玉九 (3) 徐静九 (4) 王振军高一(1)周园园高一(2)李慧高一(3)朱倩倩高一(4)代晴晴高二(1)姜晶晶高二(2)张传威高二(3)李蓉蓉高二(4)郭露莹宣传部：周慧孙繁荣熊金悦曹晶晶刘舒娟周园园剪报部：董晴晴王双付静静孙繁荣田立伟徐文娣杨楠楠牛华海董武斌李会周园园李雪张凤云刘小凡沈忠艳牛惠贤刘佳丽熊金悦程丹凤王振军董秀秀陈晶晶杨振霞校报板块分类1，校园新闻：曾婷婷2，好人好事：朱云3，校管建议：董武斌4，幽默小故事：李佳慧5，学习心得：徐静6，人生感悟、青春寄语：刘晓晴7，习作园地：苏培育8，校园安全、健康知识：郭露莹9，职高生活：姜晶晶、李文治、董怀凤、刘苗苗焦陂职高《红花草》文学社章程为深化素质教育，关注学生成长，培育文学新人，树立学校形象，培养及发挥广大同学的文学爱好与特长，提高同学的文学鉴赏水平与写作能力，丰富校园文学气氛和师生文化生活，做好焦陂职高《红花草》文学社的各项工作，制定本章程如下。
文学社简介
文学社简介1. 背景介绍文学社是一个集结文学爱好者和创作者的社团组织，旨在鼓励和促进文学创作，并提供一个交流和分享作品的平台。
无论是对文学感兴趣的学生还是热衷于写作的人都可以加入文学社，发掘自己的文学潜力，展示自己的作品。
2. 成立目的文学社成立的目的是为了提供一个创作和交流的空间，让文学爱好者和创作者能够互相激励、分享创作的经验和才华。
我们希望通过组织各种活动，如写作竞赛、读书分享会、讲座等，来促进社员们的文学素养和创作水平的提高。
3. 主要活动3.1 写作竞赛文学社定期举办写作竞赛，包括散文、诗歌、小说等不同类型的作品。
通过竞赛，我们鼓励社员们积极参与创作，展示自己的才华。
同时，我们也会邀请专业的作家或文学评论家来担任评委，给予作品专业的指导和评价，以帮助社员们不断提高。
3.2 读书分享会为了促进社员们的阅读兴趣和开拓视野，文学社定期组织读书分享会。
在分享会上，社员们可以分享自己喜爱的书籍，介绍书籍的主题、风格和作者等内容，并与其他社员进行交流和讨论。
这不仅可以增进大家对文学作品的理解和欣赏，还可以帮助社员们从不同的角度思考和分析文学作品。
3.3 专题讲座为了拓宽社员们的知识面和提供更多的学习机会，文学社还定期组织专题讲座。
这些讲座涵盖了文学创作技巧、文学理论、文学史等各个方面的内容。
我们邀请专业的作家、学者或文学研究者来主讲，为社员们提供专业的指导和学习资源。
3.4 出版活动文学社鼓励社员们将自己的作品出版，展示自己的创作成果。
我们将组织出版活动，如社内刊物、电子书籍等形式的作品发布。
社员们可以通过这些出版活动，让更多的人欣赏到自己的作品，并获得更多的反馈和鼓励。
4. 社员权益4.1 创作指导文学社为社员们提供专业的创作指导和反馈。
无论是初学者还是有一定创作经验的社员，都可以通过社团的资源和活动得到专业人士的指导和建议，提升自己的写作水平。
4.2 学习交流文学社提供一个学习和交流的平台，社员们可以互相学习、互相交流，共同成长。
文学社工作计划
文学社工作计划文学社工作计划1作为新一届的文学社干部，我认为凡事预则立，不预则废。
为了更好的开展工作，现对本期工作作出如下安排和建议：1.为全面协调各部工作，文学社各干部应每两月组织工作总结会。
把两月来工作中好的给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞为经验教训，为日后工作做铺垫。
2、为了丰富社员文学生活，开拓社员的视野，积累写作素材，文学社可在本学期开展一至两次采风活动，并向校报推荐社员采风后写下的较好__。
3.加大对优秀社员的奖励力度，初步建立优秀社员、先进文学社部门的评选制度。
对文学社发展有贡献以及在写作方面有突出成就的社员予以奖励，以此调动文学社社员的积极主动性。
4.建立“读书周活动”，每两周定期组织社员参加读书活动。
5.举办一至两场文学讲座。
请求校领导、老师全力支持，热情邀请自贡作协贡井作协的会员作一次演讲，提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。
6.组织一次社员交流会。
7.相思湖文学社刊物不应拘泥在优秀__诗词上，还可以多增加一些栏目如小说连载……8.下文学社太过冷清，应专门安排干部进行文学社栏目的发稿工作。
实现文学社管理信息化。
9.文学社应与广播站积极开展校园活动，可开展一些社员自创的美文，多渠道的丰富同学们的文学素养。
10.扩大宣传力度，提高文学社知名度。
社员还要学会写通讯稿，建立一支优秀的校园小记者队伍，使之成为宣传文学社、学校的主力军，不断提高文学社知名度。
11.培养社员自主对外投稿意识，加强文学交流。
为了全面提高学生素质，培养学生能力，了解学生的写作进步轨迹，同时为了丰富同学们的课余生活，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力......12.加强社员队伍建设。
加强社员管理。
13.社员要自觉提高写作水平、积极参加文学社活动，确保每次文学社活动取得较好的效果。
积极主动地提出自己对相思湖文学社发展的看法和建议，加强责任意识。
14.作为负责人，应和文学社社员取得良好联系。
文学社活动方案(最新14篇)
文学社活动方案(最新14篇)文学社社团活动计划篇一“紫藤花”文学社犹如一朵雨后鲜花，在校领导和各科教研组长的共同努力下披霞带彩般丰盈盈地绽放着。
一向以来，我们都以培养文学鉴赏和写作潜力为主导，以不断挖掘文学人才为目的，虔诚地为广大的文学爱好者服务，为文学爱好者带给了用武之地。
办好文学社社刊《紫藤花》社报，让文学社员有自己的作品发表园地。
办好文学社刊报物，好处重大，一方面能让文学社员的优秀作品有一个发表的园地，保护和激发文学社员的创作热情，促使文学创作水平不断提高，一方面方便与外界交流，向外界推荐文学社员优秀作品，展示学校办学成就，有助于扩大学校的社员影响，树立学校的良好形象。
今年活动计划制定如下：1、负责老师坚持每月一次的社团例会。
2、活动资料。
今年的活动资料将由社团骨干们一齐策划。
我们期望搞大家想搞的活动，讨论大家感兴趣的话题。
3、鼓励社员外出进行社会实践活动。
我们期望能透过一些社会实践活动来挖掘社会与文学之间的紧密联系。
这个期望争取家长与学校能多多支持。
4、对文学社成员提出要求：坚持写周记，根据老师要求定期交作品，用心使用电子文档，多投稿。
5、明确奖励额度，提高师生关注、支持文学社工作的力度，鼓励教师用心向外界推荐社员优秀作品。
凡本校“紫藤花”文学社员作品获奖、发表，均予奖励。
文学社活动策划书篇二为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
一、活动目标1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。
2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
二、活动内容为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：活动一：活动名称：太阳升起篇活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童活动方案：组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。
星月文学社章程
星月文学社章程一`社团简介星月文学是南昌职业学院的首创社团,成立于2000年5月（安义校区成立于2008年）在董事长章跃进先生的亲笔题名下隆重的登上南昌职业学院的舞台。
于通过组织各种文学相关活动活跃校园文化气氛，营造校园人文气氛。
为丰富我校广大师生的校园生活服务，为加强我校精神文明建设做贡献。
走过了风,走过了雨,我们正在走向成熟,2010年,我们我们的工作进入了网络,着意味着我们又迈向一个新的阶梯!我们的网站:星月文学社贴吧及新浪博客。
二`总纲1 全称：南昌职业学院星月文学社2 理念：家3 社歌：《相信我们会创造奇迹》；4 宗旨：让文学走进生活，让写作成为习惯5 口号：没有完美的个人，只有完美的团队6 精神：“团结，拼搏，创新，奉献”7 社训：学会学习,学会生活,学会做人。
8 性质：文学工作。
9 发展战略：立足校园放眼文坛求实创新积极开拓10管理目标：社内事事有人做社内人人有事做11重点服务对象：广大在校师生。
12组织原则：（1）社团全体成员大会为本社团最高权利机构，主席团为文学社的常设机构，负责日常事务。
（2）社长，副社长对外可代表社团，负责社团内外事务。
（3）各部负责人认真履行各部职责，实行责任到人。
（4）社团内部成员力求团结，严惩搞小团体主义；社团对外积极谋求发展，提高社团社会威望。
三`组织机构部级以上：由社长`副社长`社长助理各部部长副部长组成，起草`制定社团进期工作计划安排及开展方向，将有关方案提于全体成员大会讨论，经通过后，全面负责社团工作。
下设编辑部,秘书部组织部文体部宣传部，外联部，纪检部。
1 社长：主管文学社整体工作与大型决策，协调社团总体工作，制定社团的发展计划，及负责人员奖惩，并定期向学校指导老师汇报工作。
2 副社长：主持日常社团活动及帐务工作，分管各部工作，并负责人员纪律监督。
3 社长助理负责社团协助社长副社长工作。
协调与调度各部门工作。
编辑部：负责社团内外部有关文章的征集，审核及录用；牵头报纸及刊物的编排与出版工作；负责每月固定稿件的征收,审阅及评比事项；经常学习，实践网络文学知识，增进对排版及杂志编印的了解；定期进行社内有关文学写作，稿件编排等方面的学习与交流。
河北省中小学校校长素质教育示范校汇报
和融化育，发展如歌——唐山市丰南区实验小学东校区自评报告唐山市丰南区实验小学东校区，坐落在中国最早的标准轨距铁路——唐胥铁路北侧，煤河之滨，始建于1905年，是丰南第一所小学。
走过一百一十年的历程，学校办学规模不断扩大。
1999年、2009年、2012年陆续建成三栋教学楼, 政府累积投入近5000万元。
我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》《河北省中小学素质教育示范校督导评估标准》，师生、家长同心同德、和融共进，深入开展素质教育，追求“和融化育自主发展”的管理佳境。
学校行政人员对照标准，自评分为119分。
现将自评情况汇报如下：一、办学条件学校占地面积21360平方米，现有实验室4个，生均教学仪器设备值469元；计算机室6个，微机466台，生机比9：1；音乐、美术室各6个，图书12.88万册，生均35册。
学校建有200米塑胶操场、篮球运动场、多功能活动室、和融轩校园文化史馆、1000平方米的地下体育运动场，满足师生学习活动需要。
2013年9月，学校高标准通过了国家义务教育均衡发展验收。
二、办学思想植根河头文化，我们从百年的历史积淀中凝练出和融文化，确立了“和融化育自主发展”的核心理念。
和融就是和而不同、和谐共荣，就是学意浓浓、和乐融融的状态和氛围。
“和融化育”是潜移默化的感染，是浸润无声的熏陶，是激活师生内心真实的感受和体悟。
“自主发展”是“君子以自强不息”的自我完善、自我提升。
和融化育出自主的力量，自主生发成和融的氛围。
在办学理念指引下，我校初步形成了“以和达融，以融达远”的校风，凝聚了“自强不息”的学校精神；致力于打造“和而不同”的课堂文化，营造“乐学善思、求同存异”的良好学风，打造“兼收并蓄、博学笃行”的教风。
三、教师队伍我校现有学生3992人，教师210人，师生比1：19，专科以上学历教师比例93.1%，学历合格率达到了100%。
学校有高级教师9名，一级教师101名，省级骨干教师1名，唐山市名师2名，市十佳教师1名，市级骨干教师8名，区级骨干教师 34名。
文学社的组建及方案
文学社的组建及方案
文学社是一个以文学创作、阅读交流为核心内容的社团组织。
它可以为热爱文学并希望在大学中进行文学创作、阅读交流的学生们提供一个共同的平台，以促进他们的创作能力和文学素养的提高，同时也可以增进彼此之间的交流和友谊。
以下是文学社的组建及方案。
一、组建目的
1.促进学生之间的创作能力和文学素养的提高；
2.为学生提供一个互相交流、学习和启发的平台；
3.推广文学作品，传播文化。
二、组织结构
2.社长：负责组织和领导文学社的各项活动，协调社员之间的关系。
3.副社长：协助社长工作，代理社长职务。
5.干事：负责部长安排的具体工作任务。
三、活动内容
1.写作讲座：邀请专业作家、学者等人士来校进行写作讲座，为社员们提供更好的创作指导和启发。
2.院内分享会：举办社员间的作品分享会，提供一个展示自己创作成果和互相学习的机会。
3.作品征集：定期或不定期开展作品征集活动，鼓励社员积极投稿并提供评论和优化意见，促进作品的创作和改进。
4.创作工作坊：定期安排创作工作坊，针对不同类型的文学作品进行指导和讨论，提升社员的创作水平。
5.读书分享会：定期安排读书分享会，推介优秀的经典文学作品，分享阅读心得和感受。
6.主题写作比赛：组织社员参与主题写作比赛，提高创作能力，评选出一二三等奖并进行公开展示。
7.文学沙龙：定期举办文学沙龙活动，邀请其他文学社、文学爱好者及老师们参与交流，丰富社员们的视野和经验。
8.文学研究讨论会：定期举办文学研究讨论会，探讨文学作品的理论和实践问题。
四、宣传与交流方式。
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丰南区实验小学东校区城市学校少年宫花雨星梦文学社活动宗旨为热爱文学写作的师生提供一个展示自我的平台，培养和发现写作人才，开拓学生的综合活动渠道，提高学生语文综合素养，促进校园文化建设，强化办学特色，打造书香校园。
丰南区实验小学东校区城市学校少年宫花雨星梦文学社成员
顾问：么守岐董秋实郭玉龙
社长：赵凤芹
常务副社长：李建辉
主编：李建辉张雪静王宏王胜奇付晓玮
编委：郭海峰卢涛董新宇王桂珍孙爱英董淑香甘慧琴
辅导教师：各班语文教师
技术指导：王胜奇齐春艳
通讯员：学生一、二年级每班1人，三、四年级每班2人，五、六年级每班3人
社长：全面负责各项工作，对外作为文学社的代表。
副社长：协助社长做好各项工作，主要负责社团内部结构的完善优化，协调各部门的运作，提高内部的工作水平及社员的写作水平。
主编：负责社刊的编辑主题、出版、印刷以及栏目的设置。
并对每期拟采用的稿件提出初步意见，向编委会汇报。
编委：
1、负责每月每周每学期各班级数据的统计，并为评价各班提供依据。
2、向上一级期刊、刊物选送优秀作品（投稿）
3、组织各类型、各级别文学创作、文学写作活动。
4、参与学校与文学社活动相关的“书香班”评比活动。
5、维护更新校园网及文学社博客网并负责技术问题处理。
6、在主编领导下做好期刊发行、装订及布展等任务。
7、各成员每周向文学社博客网上传优秀作品、原创作品至少一篇以上，并经常性点击维护各班博客、对作品发表评论。
辅导教师：
负责组织本班学生的稿件，并进行初评，给学生提出修改意见；每月向编委会选送稿件3篇。
通讯员：负责报道本班活动，每月向文学社投稿至少两篇。
1、编辑《花雨星梦》文学社期刊，征稿范围为紧跟校园生活，弘扬实小精神，思想健康，内容新颖，文笔流畅的习作及文学稿件。
2、组织文学创作专题讲座、笔会、征文、大奖赛、演讲赛等活动。
3、结合学校小主人电视台，一小校园网发表优秀作品。
4、成立网络部，建立花雨星梦文学社博客网，fnyxwxs.blog.sohu.c om 邮箱fnyxwxs@ fnyxd@
5、开展社会实践活动。
深入社会，体验生活，扩大视野，丰富创作。
6、组织开展交流活动。
和一些报刊社加强交流，随时将本社刊登的作品向其推荐。