英语四级考试必备基础语法知识
英语四级常考语法总结

英语四级常考语法总结摘要:1.引言2.英语四级常考语法点一:动词时态3.英语四级常考语法点二:被动语态4.英语四级常考语法点三:从句5.英语四级常考语法点四:情态动词6.英语四级常考语法点五:虚拟语气7.英语四级常考语法点六:非谓语动词8.英语四级常考语法点七:介词、连词和代词9.英语四级常考语法点八:句子成分和结构10.结论正文:【引言】英语四级考试是很多大学生必须面对的一项重要考试。
为了帮助大家更好地备战四级,本文将总结英语四级考试中经常出现的语法点,希望能够提高大家的学习效率,轻松应对考试。
【英语四级常考语法点一:动词时态】动词时态是英语四级考试中的重点和难点,考生需要掌握各种时态的构成和用法。
主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
【英语四级常考语法点二:被动语态】被动语态在英语四级考试中也非常重要,主要有三种形式:一般被动语态、完成被动语态和被动语态的否定形式。
掌握被动语态的用法,有助于提高阅读理解和写作的能力。
【英语四级常考语法点三:从句】从句是英语四级考试中不可或缺的部分,主要包括主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句。
学会识别和运用各种从句,对提高四级成绩至关重要。
【英语四级常考语法点四:情态动词】情态动词在英语四级考试中占有重要地位,如:can、could、may、might、must、should等。
掌握情态动词的用法,有助于提高语法填空和完形填空的正确率。
【英语四级常考语法点五:虚拟语气】虚拟语气在英语四级考试中也有一定的出现频率,主要包括条件句中的虚拟语气、宾语从句中的虚拟语气、主语从句中的虚拟语气等。
学会运用虚拟语气,能让你的句子更加丰富多彩。
【英语四级常考语法点六:非谓语动词】非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
在英语四级考试中,非谓语动词的应用范围广泛,如:作主语、作宾语、作定语等。
【英语四级常考语法点七:介词、连词和代词】介词、连词和代词在英语四级考试中贯穿始终,掌握它们的使用方法,能有效提高填空题和选择题的正确率。
英语四级语法知识的重点整理

英语四级语法知识的重点整理一、名词(Noun)名词是英语中最常见的词类之一,它用来表示人、事物、地方、概念等具体或抽象的事物。
名词在句子中通常作为主语、宾语、表语、定语或宾补等。
1. 可数名词(Countable Nouns)可数名词可以用来表示可以数清的事物,通常有单数和复数两种形式。
例:- cat(猫)- cats(猫们)- book(书)- books(书们)2. 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词用来表示无法具体计数的事物,如液体、物质、抽象概念等。
例:- water(水)- information(信息)- love(爱)3. 名词所有格(Possessive Nouns)名词所有格用来表示某个名词所属的关系,通常在该名词后加上撇号和"s"。
例:- Tom's book(汤姆的书)二、代词(Pronoun)代词用来代替名词,起到替代或指代的作用。
1. 主格代词(Subject Pronouns)主格代词作为主语出现在句子中,通常用于强调句子中的主体。
例:- I(我)- You(你)- He(他)- She(她)- It(它)2. 宾格代词(Object Pronouns)宾格代词一般作为动词或介词的宾语出现在句子中,接受动作的对象。
例:- Me(我)- You(你)- Him(他)- Her(她)- It(它)3. 形容词性物主代词(Possessive Adjectives)形容词性物主代词用来修饰名词,表示名词所属的关系。
例:- My(我的)- Your(你的)- His(他的)- Her(她的)- Its(它的)4. 名词性物主代词(Possessive Pronouns)名词性物主代词直接代替名词,表示名词的所有关系。
例:- Mine(我的)- Yours(你的)- His(他的)- Hers(她的)- Its(它的)三、动词(Verb)动词是英语中最重要的词类之一,用来表示个体或事物的动作、状态或存在。
(简明版)大学英语四级语法大全

(简明版)大学英语四级语法大全一、名词(Noun)名词是一个词汇类别,用于表示人、动物、事物、地点等。
在句子中,名词可以作为主语、宾语、定语、表语等。
例如:- 主语:Cats are cute animals.Cats are cute animals.- 宾语:I love dogs.dogs.- 定语:The green tree is beautiful.green tree is beautiful.- 表语:My brother is a doctor.doctor.二、代词(Pronoun)代词是一个词汇类别,用于替代名词。
它们可以替代特定的人或事物,以避免重复使用相同的名词。
例如:- 人称代词:I am going to the store.I am going to the store.- 物主代词:That book is mine.mine.- 指示代词:This is my car.This is my car.- 相互代词:They saw each other at the party.each other at the party.三、形容词(Adjective)形容词是用于描述名词或代词的词汇。
它们可以提供关于名词或代词的特征、性质、状态等信息。
例如:- 描述名词:She has a beautiful voice.beautiful voice.- 描述代词:I am so tired.so tired.- 修饰词组:He bought a red sports car.red sports car.四、副词(Adverb)副词是用于描述动词、形容词、其他副词或整个句子的词汇。
它们可以提供关于时间、地点、程度等信息。
例如:- 描述动词:She sings beautifully.beautifully.- 描述形容词:He is extremely tall.extremely tall.- 描述副词:She runs very fast.very fast.- 描述整个句子:Certainly, I can help you.Certainly, I can help you.五、动词(Verb)动词是用于表示动作、状态或发生事件的词汇。
英语四级的常见语法知识点梳理与总结

英语四级的常见语法知识点梳理与总结英语四级考试是大学英语等级考试中的一项重要考试,对于大多数英语学习者来说,语法是最为基础也是最容易出错的部分。
因此,在备考四级考试时,需要对常见的语法知识点进行梳理和总结,以便更好地掌握和运用。
一、动词时态和语态1. 一般现在时:表示经常性的、普遍性的行为或状态。
例如:I go to school every day.2. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。
例如:She is reading a book now.3. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作。
例如:They visited the museum yesterday.4. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作。
例如:He was studying when I called him.5. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如:I have finished my homework.6. 过去完成时:表示过去某个时间之前已经完成的动作。
例如:She had already left when I arrived.7. 一般将来时:表示将来某个时间要发生的动作。
例如:We will have a meeting tomorrow.二、句子成分和句型1. 主语:句子的主要动作执行者或主体。
例如:The dog is barking.2. 谓语:句子的核心动作或状态。
例如:She sings very well.3. 宾语:动作的承受者或接受者。
例如:I bought a new book.4. 表语:用来说明主语的状态、特征或性质。
例如:She is beautiful.5. 定语:修饰名词或代词的词语。
例如:The red car is mine.6. 状语:修饰动词、形容词或副词的词语。
例如:He runs fast.三、从句和连接词1. 名词性从句:可以在句子中充当主语、宾语、表语等成分。
四级语法知识点大纲

四级语法知识点大纲第一节:名词1.定义:名词是表示人、事物、地点、概念等的词语。
2.分类:可数名词和不可数名词。
3.句中作用:名词在句子中可以作主语、宾语等成分,还可以通过所有格形式表示所属关系。
第二节:代词1.定义:代词是用来代替名词或名词词组的词语。
2.分类:人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
3.句中作用:代词可以替代名词,使句子更加简洁明了。
第三节:动词1.定义:动词是表示动作、状态或变化的词语。
2.分类:及物动词和不及物动词。
3.句中作用:动词可以作谓语,表示主语的动作或状态,也可以作状语、宾语等成分。
第四节:形容词1.定义:形容词是用来描述名词或代词性质、特征、状态等的词语。
2.句中作用:形容词可以修饰名词或代词,使句子更具描述性和表达力。
第五节:副词1.定义:副词是用来修饰动词、形容词、副词、句子等的词语。
2.句中作用:副词可以表示时间、地点、程度、方式等,增加句子的信息量和表达的准确性。
第六节:介词1.定义:介词是用来表示名词或代词与其他词语之间的关系的词语。
2.句中作用:介词可以表示时间、地点、方式、原因等,丰富句子的含义和表达的层次。
第七节:连词1.定义:连词是用来连接单词、短语或句子的词语。
2.分类:并列连词、从属连词。
3.句中作用:连词可以让句子结构更加完整,使语言更加流畅。
第八节:数词1.定义:数词是表示数量或顺序的词语。
2.分类:基数词和序数词。
3.句中作用:数词可以表示数量、顺序或比较,使句子更具体、准确。
第九节:感叹词1.定义:感叹词是用来表示强烈的情感或感叹的词语。
2.句中作用:感叹词可以表达惊讶、赞叹、喜悦等情绪,增强句子的感情色彩。
通过以上九个知识点的学习,我们可以更好地理解和运用英语语法。
掌握这些知识点,对于学习和提高自己的英语水平具有重要的帮助。
希望大家能够认真学习,不断练习,进一步提升自己的英语能力。
四级语法知识点

四级语法知识点四级语法知识点一.不定式:一)不定式的常考形式:1) 一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能:表示与谓语动词同步发生2) 完成形式:He pretended not to have seen me.被动形式:The book is said to have been translated into many languages.语法功能:表示发生在谓语动词之前二)不定式常考的考点:1)不定式做定语----将要发生2)不定式做状语----目的3)不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do 表示动作的完整性,真实性;+ doing 表示动作的连续性,进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。
(强调"我见他正干活"这个动作)v 感官动词后面接形容词而不是副词:The cake tastes good; It feels comfortable.2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原toI d like to have John do it.I have my package weighed.Paul doesnt have to be made to learn.3) help help sb do help sb to do help do help to do四)有些动词后只跟不定式如:want,wish,hope,manage,promise,refuse,pretend,plan, offer,decide,agree,expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to doforce sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to dobe ambitious to do. begin to do . start to do五) 有的时候to后面要接-ing形式accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; besimilarity/similar to.二. 动名词:具有动作性特征的名词1)是名词 seeing is believing2)具有动词性特征可以带宾语 starving troops is necessary.一)动名词的形式:一般形式:I dont like you smoking.完成形式:I regret not having taken your advice.被动形式:This question is far from being settled.二) 动名词常考的点1)动名词做主语谓语动词为单数2)在动名词和不定式中,做为介词的宾语是动名词3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语.I would appreciate_______ back this afternoon.A.you to callB.you callC.you callingD.youre calling(Key:C your calling 也对)I regret not having taken your advice.4)有些词后只能接动名词admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; cant help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...另外还有一些接-ing形式的常用说法:its no good; its no/little/hardly any/ use; its not/hardly/scarcely use; its worthwhile; spend money/time; theres no; theres no point in; theres nothing worse than; whats the use/point...5)有些词后加不定式和动名词均可remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面用不定式和-ing 形式,意义截然不容。
四级语法考点总结

四级语法考点总结语法是学习一门外语时必不可少的一部分,对于英语学习者来说,掌握语法规则和考点是提高语言能力的关键。
以下是四级考试常见的语法考点总结。
一、时态与语态1. 一般现在时:表示经常或习惯性的动作,句子结构为主语+谓语动词原形。
2. 现在进行时:表示现阶段正在进行的动作,句子结构为主语+be 动词+动词-ing形式。
3. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态,句子结构为主语+谓语动词过去式。
4. 过去进行时:表示过去某个时间点正在进行的动作,句子结构为主语+was/were+动词-ing形式。
5. 一般将来时:表示将来要发生的动作,句子结构为主语+will+动词原形。
6. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,句子结构为主语+have/has+动词过去分词。
7. 被动语态:表示句子的主语是动作的承受者,句子结构为主语+be动词+过去分词。
二、名词与代词1. 可数名词与不可数名词:可数名词表示可以数的事物,可以与冠词或数词连用;不可数名词表示不能数的物质或抽象概念,不能与冠词连用。
2. 可数名词的单复数形式:大部分名词在尾部加-s或-es构成复数形式,但也有很多名词有不规则的复数形式。
3. 代词的使用:代词用于代替名词,可以避免重复使用,例如人称代词、指示代词、不定代词等。
4. 反身代词:反身代词用于强调动作的主体同时也是动作的承受者,例如myself、yourself等。
三、形容词与副词1. 形容词的比较级与最高级:形容词比较级用于比较两个事物的性质,最高级用于比较三个或以上事物的性质。
2. 副词的用法:副词用于修饰动词、形容词或其他副词,例如slowly、very等。
四、介词与连词1. 常用介词的使用:介词用于表示时间、地点、原因、方式等,例如at、in、on等。
2. 连词的使用:连词用于连接短语、从句或并列句,例如and、but 等。
五、从句与句型1. 名词性从句:名词性从句用于替代名词的作用,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
英语四级必备语法

英语四级必备语法一、简单句和并列句1.简单句的五种形式:(1)主语+谓语(不及物动词);(2)主语+谓语(及物动词)+宾语;(3)主语+谓语+宾语+补语;(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语;(5)主语+系动词+表语。
两类系动词:①be动词;②一些实意动词用作系动词:feel,taste,smell等;2.并列句:一个句子当中包含两个或者更多互不相依的主谓结构,中间用一些连接词连接起来的句子。
并列句不能只用逗号隔开,而要用连接词连接。
连接词:<1>并列关系句型:连接词有and,as well as,either...or...,neither...nor...,not only...but also...Eg:Last year I met Kate and we became friends.Either my uncle can do it,or my aunt can do it.<2>转折概念并列句型:转折词有butEg:It has no much,but it can talk.<3>对比关系的句型:Eg:He liked sports,while i would rather collect stamps.二、句子成分句子六大成分:主谓宾、定状表。
主语、宾语和表语:通常由代词或者名词构成,定语:修饰名词;表语:接在系动词后面;状语:修饰形容词或者动词;(一).代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。
着重讲下不定代词:some,someone,something,any,anyone,anything,no,no one,nothing,all,both,neither,either,each,every,ever ybody,everyone,everything.一些重要的不定代词之间的区别:(1)all,each,each:①all和every可以指代三个火三个以上的人或物;all可以表示所有东西的总和,是一不可分割的整体;each只能两个或两个以上的人,侧重个体;②。
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英语四级考试必备基础语法知识动词时态1)现在完成进行时态 (have/has been + -ing 分词构成): 动作或状态从过去某时开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束.I’ve been writing letters for an hour.I’ve been sitting in the garden.2)过去完成进行时(由had been + ing分词构成): 过去某个时刻以前一直在进行的动作I’d been working for some tim e when he called.We had been waiting for her for two hours by the time she came.3)将来完成进行时: 将来某个时刻以前一直在进行的动作.By next summer, he will have been working here for twenty years.In another month’s time she’ll have been studying here for three years.4)将来完成时(由shall/will have + 过去分词构成): 将来某时已发生的事.I shall have finished this one before lunch.They’ll have hit the year’s target by the end of October.动词语态可以有两种被动结构的类型,例如:He was said to be jealous of her success.It was said that he was jealous of her success.能同时适用于上述两个句型的主动词通常都是表示“估计”,“相信”等意义的动词,常见的有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,suppose,understand等.It is supposed that the ship has been sunk.The ship is supposed to have been sunk.担当be supposed to 与不定式的一般形式搭配时往往表示不同的意义.例如:Why are you driving so fast in this area? You are supposed to know the speed to know the speed limit. (你应该晓得速度限制)双宾语及宾补结构的被动语态双宾语结构的被动语态: 双宾语结构变为被动语态时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一个宾语仍然保留在谓语后面,但多数是把间接宾语变为主语.He was asked a number of questions at the press conference.Two days were allowed them for making the necessary preparations.宾补结构的被动语态:She was called Big Sister by everybody.Then he was made a squad leader.He was considered quite qualified for the job.The room was always kept clean and tidy.短语动词Vi + advThe plane took off two hours late.Vi + prepThey looked round the Cathedral.Vi + prep (有被动语态)She’s looking after her sister’s children.The children were always well looked after.Vi + adv + prepI began to look forward to their visits.Vt + O + advSome women choose to stay at home and bring up their children.The children were brought up by their mother.They took him on.Vt + adv + O (无被动语态)I am trying to give up smoking.Vt + O + prepWe talked Donald into agreement.在以as, than, when, if, unless等引导的从句中的省略: 在有些状语从句中,如果谓语包含有动词be,主语又和主句的主语一致a),或者主语是it b),就常常可以把从句中的主语和谓语的一部分(特别是动词be)省略掉.Look out for cars when crossing the street.When taken according to the directions, the drug has no side effects.While there he joined in voluntary labour on a project.Although not yet six months old, she was able to walk without support.If not well managed, irrigation can be harmful.Though reduced in numbers, they gained in fighting capacity.This viewpoint, however understandable, is wrong.Enemies, once discovered, were tightly encircled and completely wiped out.She hurriedly left the room as though/if angry.She worked extremely hard though still rather poor in health.Fill in the application as instructed.Whenever known, such facts should be reported.The documents will be returned as soon as signed.He said that no acrobat could ever perform those daring feats unless trained very young.Once having made a promise, you should keep it.If necessary I’ll have the letter duplicated.Fill in the blanks with articles where(ver) necessary.If possible, I should like to have two copies of it.As scheduled, they met on January 20 at the Chinese Embassy.在以than a) 或 as b) 引起的从句中,常会有一些成分省略.He told me not to use more material than (it is) necessary.We should think more of the collective than of ourselves.They worked with as much enthusiasm as young people (did).He is now a vice-manager, but still often works in the kitchen as before.Their training is free, as is all education.We will, as always, stand on your side.错误的省略His life is as fully committed to books as anyone I know.While standing there in her nightgown, two bullets struck the wall beside her.一致如果主语是单数,尽管后面跟有with, together with, as well as, as much as, no less than, more than等引导的短语,谓语动词仍旧用单数形式.Terry, along with her friend, goes skating every Saturday.An expert, together with some assistants, was sent to help in this work.The captain, as well as the coaches, was disappointed in the team.代词作主语时的一致each, either, neither和由some, any, no, every构成的复合代词,都作单数看待.Each of us has something to say.Is everybody ready?Somebody is using the phone.Neither of us has gone through regular training.Has either of them told you?some, few, both, many 等作复数some 可后接复数,也可接单数,表示某一.none作复数看待时较多,但也有时作单数看待,主要看说话人脑中联系想到的是复数还是单数概念, 但none 在代表不可数的东西时总是看作单数:None of the books are easy enough for usNone of us seem to have thought of it.None (= not a single one) of us has got a camera.None (= nobody) has felt it more keenly than she did.None of this worries me.all 和most 可后接复数,也可接不可数名词(all of the…, most of the …), 动词用单数.由and 或both… and 连接名词词组时, 后用复数; 由not only…but (also), either…or, neither…nor或 or 连接的并列主语, 谓语通常和最邻近的主语一致Not only the switches but also the old writing has been changed.My sister or my brother is likely to be at home.Either you or Mr Yang is to do the work.Neither my wife nor I myself am able to persuade my daughter to change her mind.如果一个句子是由there 或here引导, 而主语又不止一个, 谓语通常也和最邻近的那个主语一致。