小学数学2年级上册期中检测卷(二)(附答案)
小学二年级数学上册期中测试题及答案(5套)
期中测试题1一．填空题。
（22分）1. 我们用的数学课本上有（）个角，它们都是（）角。
2. 把直角、锐角、钝角按照从小往大的顺序排列是（）<（）<（）。
3. 下图中有（）个直角。
4. 5×6=30，在这道乘法算中，（）和（）是乘数，（）是积，读作（），运用到的乘法口诀是（）。
5. 已知相同的加数是2，相同加数的个数是5，我们可以根据这句话写出两个乘法算式是（）或（），给它的结果再加上87，和是（）。
6. 在下面的（）里填上“<”“>”或“=”。
2米（）1米+100厘米 40厘米（）1米56厘米（）2米-200厘米 4米（）55厘米100-58（）57+39 40+29（）10091-18（）100-21 38+29-10（）50二．判断。
（10分）1. 下图中有2条线段。
（）2. 用2根小棒可以摆出4个直角。
（）3. 角有一个顶点和一条边。
（）4. 3×2=6，读作：2乘3等于6。
（）5. 4×6=6+6+6+6 （）三．选择。
（20分）1. 小明家里的书架子上原本放着72本书，上周借出去了17本，还剩下多少本书？下面列式正确的是（）。
A.72-17B.72+17C.17+722. 二年级一班有男生28人，女生22人。
______________？可以提出的问题是（）。
A. 女生比男生多多少人B. 男生比女生多多少人C. 二年级一班比二年级二班多多少人3. 角的大小跟（）有关系。
A.角的位置B.角的两条边的长短C.角的张口的大小4. 下面的等式中，正确的是（）。
A.4×5=4+5B.4×5=5+5+5C.4×5=4+4+4+4+45.表示4个3相加的算式是（）。
A.4+3B.4×3C.4-3四．列竖式计算题。
（8分）87-34= 100-71=44+28= 90-22=23+59= 29+61-33= 99-34+25= 77+23-46=五．看图列式解答。
人教版2年级数学上册期中质量检测卷 (附答案) (3)
第一学期期中检测试卷二 年 级 数 学（满分100分，考试时间：90分钟）一、仔细推敲，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
(每小题2分，共16分)1． ＋48<60， 里最大能填( )。
① 12② 13③ 11④ 102．1个 有4个直角，4个 有( )个直角。
① 12② 8③ 16④ 203．测量黑板的长度，一般用( )作单位。
① 厘米② 米③ 角④ 元4．一个三角尺上有三个角，这三个角是( )。
① 一个锐角、一个直角、一个钝角 ② 一个钝角、两个直角 ③ 一个直角、两个锐角 ④ 三个直角5．与6×4的结果相等的算式是( )。
① 6×5－1② 4＋4＋4＋4③ 6×3＋6④ 6＋6＋6＋46．玲玲有60元，买笔用去12元，买书用去31元。
那么“12＋31”表示( )。
① 玲玲还剩下多少钱题号 一 二 三 四 五 六 总分得分学校 班级 姓名 考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------②玲玲原来有多少钱③玲玲买笔所用的钱比买书少多少钱④玲玲买笔和买书一共用去多少钱7．亮亮在计算一道加法算式时，他是这样算的：6＋7＝13，50＋30＝80，80＋13＝93，他计算的这道加法算式是()。
①63＋57②56＋37③65＋73④67＋35 8．下面说法正确的是()。
A．每个三角形都至少有2个锐角B．用放大镜看课本封面上的直角，这个直角就变大了C．3个6相加和6个3相加的意思是一样的D．教室长9米①A和B②B和C③C和D④A和D二、认真审题，填一填。
人教版二年级数学上册第2单元达标检测卷附答案
人教版二年级数学上册第二单元达标检测卷一、我聪明，填一填。
(第1题4分，其余每空1分，共27分) 1．算一算。
2．猜猜我是几，将数填在括号里。
3．52加上30，再减去25，得多少？列式是()。
4．最大的两位数与最小的两位数相差()。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
35＋125745－855－1870－625＋3532＋45876＋3460＋436－936－12 6．里藏着几？29＋23＝236－18＝834＋25＝959－38＝17．按规律填一填。
(1)14，21，28，35，()，()，()。
(2)74，70，66，62，()，()，()。
8．妈妈和阿姨发朋友圈集赞，妈妈第一天集了28个，比阿姨少集15个。
阿姨第一天集了()个赞，两人第一天一共集了()个赞。
二、我认真，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每题1分，共5分)1．计算64－38时，个位上的4不够减8，从十位退1，个位上要用()减8。
①10②24③142．得数比50大的算式是()。
①75－29②33＋12③87－28 3．与72－35－18结果相等的算式是()。
①72－35＋18②72－(35＋18)③72－(35－18) 4．二(2)班有男生27人，女生16人，男生比女生多()人。
①43②11③95．晶晶想买两本故事书，一本书15元，另一本书27元，晶晶付给售货员100元，这两本书一共()元。
①58②42③12三、我细心，算一算。
(共32分)1．看谁算得又对又快。
(8分)15＋25＝42－4＝36＋30＝78－8＋6＝5＋43＝60－7＝50＋34＝87－(40－3)＝2．用竖式计算。
(18分)56＋29＝92－78＝70－37＋28＝100－76＝81－79＝86－(45＋26)＝3．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。
(每题3分，共6分)(1)47＋36＝73(2)80－(48－19)＝13四、我会看图列式计算。
小学二年级上册期中考试数学试卷含答案（共3套,北师大版）
⼩学⼆年级上册期中考试数学试卷含答案（共3套,北师⼤版）北师⼤版⼆年级上册期中测试卷数学⼀、填⼀填。
1．⽐36⼤19的数是( )，⽐45少7的数是( )。
2．把6+7+8+7改写成乘法算式是( )，可以⽤( )⼝诀求积。
3．两个加数都是4，和是( )，两个乘数都是4，积是( )。
4．⼆年级有36⼈，⼀年级⽐⼆年级多24⼈，这两个年级⼀共有( )⼈。
5．( )个4相加的和是32，⽤的乘法⼝诀是( )。
6．算⼀算，填⼀填。
物品单价数量付的钱应找回的钱4元3⽀16元2个8⾓1块7．淘⽓今年9岁，爸爸今年34岁，当爸爸52岁时，淘⽓( )岁。
8．把1 2棵树苗栽在公园⾥，可以怎样栽？先填表，再填空。
每⾏栽的棵数 6 4 3⾏数 2 6我发现：每⾏栽的棵数越少，栽的⾏数就越( )。
9．学校要举⾏校庆，准备在正⽅形花坛的每条边上摆6盆花（两条边相交处也要摆），学校⼀共要摆( )盆花。
10．笑笑在做⼀道减法题时，把减数⼗位上的2看成了7，结果得到的差是19，正确的差是( )。
11．体育课玩游戏时，王⽼师先让6名⼥⽣排⼀队，然后在每相邻的两名⼥⽣之间插进3名男⽣。
⼀共插进了( )名男⽣。
⼆、选⼀选。
1．下⾯⼏个乘法算式中积最⼤的是( )。
A．9×2 B．5×3 C．4×62.5×4+5与( )的结果相等。
A．5×3 B．5×5 C．4×53．⼀本书的价格是20元6⾓，下⾯付钱的⽅法中( )是不正确的。
A．B．C．4．⼩红⽤⼀张，买了⼀个6元3⾓的笔记本，售货员阿姨应找她( )。
A．3元7⾓B．4元7⾓C．3元3⾓5.1只⼩猫4条腿，5只⼩猫多少条腿？下⾯的计算⽅法正确的有( )个。
4×5 5×4 4+ 4+4+4+4 5+5+5+5A．4 B．3 C．26．下⾯的问题中，哪个不能⽤6×5解决?( )A．⼆(1)班有5个⼩组，每个⼩组有6⼈，⼆(1)班⼀共有多少⼈？B．⼀个笔记本6元，5个这样的笔记本多少钱？C．⼩红有6本故事书和5本科技书，⼩红⼀共有多少本故事书和科技书？7．淘⽓和同学们⼀起排队乘船，⽆论从前数还是从后数，淘⽓都排在第10个，这⼀队⼀共有( )名同学。
【期中冲刺卷】沪教版小学二年级上册数学期中冲刺模拟测试卷(二) (含答案与解析)
沪教版小学二年级（上）期中冲刺模拟测试卷(二)数学（考试时间 60分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三四五总分得分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!一．选择题（共8小题）1．观察数线图，正确的列式是（）A．59+30＝89B．89﹣59＝30C．89﹣30＝592．小刚3天做了24件好事，他平均每天做（）件好事。
A．8B．27C．213．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．4．一个减法算式中。
被减数是46，减数是6，那么差是（）A．46B．6C．40D．52 5．比80少2个十的数是（）。
A．78B．60C．100 6．把8朵花平均分给4个小朋友，正确的分法是（）A．B．C．7．30÷6＝5，读作（）。
A．30除以6等于5B．30除以5等于6C．30除6等于58．如图是“北京﹣徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814 814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州二．填空题（共8小题）9．看图填空．如图，甲、乙、丙三人各集邮票3张、5张和4张，乙给甲张时，三个人的邮票同样多．10．四（1）班各组同学为山区小朋友捐书情况统计图：从统计图中我们可以知道：（1）5个小组捐书的平均数比本多，比本少．（2）平均每小组捐书本．11．如图，一共有个草莓，平均分成份，每份个。
也可以说里面有个。
12．表示个，列成加法算式是，列成乘法算式是。
13．有16个气球，平均分给个同学，每个同学分得个。
14．（1）12只小青蛙，平均跳到4片荷叶上，每片荷叶上有只小青蛙。
（2）12只小青蛙，跳到4片荷叶上，一片荷叶上有3只，另三片荷叶上共只。
（3）12只小青蛙，每3只跳到一片荷叶上，需要片荷叶。
小学二年级上册数学期中试卷(精选11篇)
小学二年级上册数学期中试卷（精选11篇）篇1：小学二年级上册数学期中试卷小学二年级上册数学期中试卷一、看谁算得又对又快(10分)10÷2= 30÷5= 2某8= 24÷4= 18+3=5某5 = 5某2= 8÷4= 5某1= 23+23=15÷3= 9+68= 90-79= 69-9= 4某4=18÷6= 3某5-15= 6某6-20= 5某4+8= 6某3+2=二、填空(每题3分，共24分)1、3+3+3+3+3改为乘法算式( )，一个因数是( )，一个因数是( )，积是( )。
2、2某6读作( )表示( )个( )相加。
3、1米-64厘米=( )厘米;20厘米+79厘米=( )厘米1米38厘米+10厘米=( )米( )厘米4、在下面的( )里填上“米”或“厘米”一张床长2( );一块橡皮长4( );毛毛身高1( )15( )。
5、3个6相加，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )。
相同加数是( )，在乘法算式中相同加数的个数是( )6、10÷2和10÷5都可用一句乘法口诀( )来求商。
7、比27多6的数是( )，25比94少( )8、12÷4=( )被除数是( )，除数是( )，商是( )。
这个算式表示把( )平均分成( )份，每份是( );也可以表示( )里面有( )个( )。
三、请你在正确答案下面的括号里“√”(10分)1、和4某3意义相同的算式是:A、4+4+4 ( )B、4+3 ( )2、不用口诀“三六十八”计算的算式是:A、3某6=18( );B、18÷6=3( );C、6+3+9=18 ( ) ;D、6+6+6=18 ( )3、30里面有5个6，列成算式是:A、30÷6( );B、30÷5( );C、30+5( )。
4、和“18÷6”的商相同的算式是:A、18÷3( );B、3某6( );C、6÷2( );D、9-6( )。
最新人教版小学二年级数学上册期中质量检测试卷1(及答案)
最新人教版小学二年级数学上册期中质量检测试卷1（及答案）时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一．选择题（共6小题）1．我们班男生有26人，女生有25人，每人吃一块面包，选（）号面包合适．A．B．C．2．下列图中不能用乘法算式表示的是（）A．B．C．3．把平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个肯定是（）A．锐角B．直角C．钝角4．两个锐角相加（）A．是一个钝角B．是一个直角C．是一个锐角D．以上三种角都有可能5．4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角6．角的两边是两条（）A．直线B．线段C．射线二．填空题（共8小题）7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”52+867﹣9 93﹣984+653﹣875﹣20 20+3535+576+866﹣9 47﹣447﹣407+（16﹣9）18﹣（6+3）66﹣（70﹣50）66﹣（16+4）30﹣（16+5）16+5+20 39+（42﹣30）39﹣（12﹣10）8．上面一共有个．列加法算式是，乘法算式是．9．一个花瓶里有朵花，有个花瓶，一共有朵花．加法算式：．乘法算式：或．10．毛毛给奇奇2架飞机后，他们的飞机就同样多．原来毛毛的飞机比奇奇多架．11．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．12．求角的度数．（如图）∠1＝30°，∠2＝度，∠3＝度．13．钝角一定比90°大．．14．3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是；6时整，时针和分针所组成的角是；9时整，时针和分针所组成的角是A．锐角B．直角C．平角三．判断题（共4小题）15．把3+3+3+3+6改写成乘法算式是3×5．（判断对错）．16．四个相等的角组成一个周角，这四个角一定是直角．．（判断对错）17．钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°．（判断对错）18．角的边越长，角就越长．．（判断对错）四．计算题（共2小题）19．算一算．20．列竖式计算．五．应用题（共4小题）21．把下面的角按从小到大的顺序排列起来．22．19元45元40元15元小梅可以买哪三种物品？请写出两种买法，并算一算各需要多少元．23．一（1）班有24名男生和15名女生．六一儿童节快到了，他们要开联欢会．24．动手分一分．有一堆苹果，比10个多，比15个少，分给一些小朋友，每人分4个，正好分完．猜一猜，这堆苹果共有多少个？分给几个小朋友？六．操作题（共3小题）25．帮助小动物找家．（连一连）26．画图表示如图算式的含义．27．下面是一副三角尺，根据如图连一连．七．解答题（共3小题）28．下面两个同学口算89﹣48的过程对吗？如果不对，请你写出正确的口算过程．29．海底世界．（1）一共有多少只？（2）一共有多少只？30．加法算式：□+□+□+□+□+□+□＝□（只）乘法算式：□×□＝□（只）或□×□＝□（只）参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．【分析】根据题意：男生有26人，女生有25人，共有（26+25）人，每人吃一块面包，共吃（26+25）块．解答即可．解：26+25＝51（人）每人吃一块面包，共吃51块．所以B项符合条件．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数运算的计算法则，要正确熟练掌握．2．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和是多少，也就是每一份的个数是相同的，据此解答．解：A、一份是2，一份是3，个数不相同，不能用乘法算式表示；B、每份都是2，能用乘法算式表示；C、每份都是3，能用乘法算式表示．故选：A．【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用．3．【分析】平角是180度，其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0度，小于90度的角叫做锐角；据此解答即可．解：其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：A．【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．4．【分析】两个锐角即两个小于90°的角，所以两个锐角的和可能是小于90°或大于90°或等于90°，即可能是钝角，直角或锐角．解：设这两个锐角分别为a和b，则：0°＜a+b＜180°，所以两个锐角的和可能是钝角、直角或锐角．故选：D．【点评】关键注意对钝角、直角和锐角意义的正确理解．5．【分析】钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，钟表上4点时，时针指向4，分针指向12，两者之间相隔4个数字．解：4×30°＝120°，120度的角是钝角；故选：B．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系进行解答．6．【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；进行解答即可．解：根据角的含义可知：角的两边是两条射线；故选：C．【点评】此题考查了角的含义．二．填空题（共8小题）7．【分析】根据整数加减法的运算法则，先计算左右两边的算式，然后再比较．解：52+8＝60，67﹣9＝58，60＞58所以52+8＞67﹣993﹣9＝84，84+6＝90，84＜90 所以93﹣9＜84+653﹣8＝45，75﹣20＝55，45＜55 所以53﹣8＜75﹣2020+35＝55，35+5＝40，55＞40 所以20+35＞35+576+8＝84，66﹣9＝57，84＞57 所以76+8＞66﹣947﹣4＝43，47﹣40＝7，43＞7所以47﹣4＞47﹣407+（16﹣9）＝7+7＝1418﹣（6+3）＝18＝9＝914＞9所以7+（16﹣9）＞18﹣（6+3）66﹣（70﹣50）＝66﹣20＝4666﹣（16+4）＝66﹣20＝4646＝46所以66﹣（70﹣50）＝66﹣（16+4）30﹣（16+5）30﹣21＝916+5+20＝21+20＝419＜41所以30﹣（16+5）＜12+5+2039+（42﹣30）＝39+12＝5139﹣（12﹣10）＝39﹣2＝3751＞37所以39+（42﹣30）＞39﹣（12﹣10）故答案为：＞；＜；＜；＞；＞；＞；＞；＝；＜；＞．【点评】本题注意考查整数加减法的运算，关键利用整数加减法的运算法则计算．8．【分析】每组有4个，5组共有5个4，加法算式是4+4+4+4+4＝20，乘法算式是4×5＝20，据此解答．解：根据题意与分析可得：加法算式是4+4+4+4+4＝20，乘法算式是4×5＝20答：一共有20个．故答案为：20，4+4+4+4+4＝20，4×5＝20．【点评】考查了整数加法和乘法的意义的灵活运用．9．【分析】通过数一数，数出一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，3个花瓶的花就有3个5相加，用加法算式是5+5+5＝15．用乘法算式是5×3＝15或3×5＝15．所以一共有15朵花．解：一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，一共有15朵花．加法算式：5+5+5＝15．乘法算式：5×3＝15或3×5＝15．故答案为：5，3，15，5+5+5＝15；5×3＝15，3×5＝15．【点评】本题考查了整数乘法的意义和5的乘法口诀的应用．10．【分析】毛毛给奇奇2架飞机后，他们的飞机就同样多，说明毛毛比奇奇多的数量是两个2，即2+2由此进行解答即可．解：2+2＝4（架）答：原来毛毛的飞机比奇奇多4架．故答案为：4．【点评】本题考查了一年级学生的推理能力，给出别人一份，然后相等，说明原来比别人多两个一份．11．【分析】根据图示可知，纸条的一端对准刻度尺的0刻度，另一端对准4厘米刻度，所以是4﹣0＝4（厘米）；铅笔的一端对准4厘米刻度，另一端对准9厘米刻度，所以铅笔的长度是9﹣4＝5（厘米）．解：4﹣0＝4（厘米）9﹣4＝5（厘米）答：纸条长4厘米；铅笔长5厘米．故答案为：4；5．【点评】本题主要考查长度的测量，关键注意测量物体对准的是刻度尺的哪个刻度，用结束的刻度减去开始的刻度，就是物体的长度．12．【分析】由图可知：∠1和∠2互余，∠2和∠3互补，根据互为余角的两个角的和为90度，互为补角的两个角的和是180度；据此解答即可．解：由题意可知：∠1是30°，∠1+∠2＝90°，所以∠2＝90°﹣30°＝60°；又因为：∠2+∠3＝180°，所以∠3＝180°﹣60°＝120°；故答案为：60°，120°．【点评】解答此题应明确：互为余角的两个角的和为90度．互为补角的两个角的和是180度．13．【分析】依据钝角和直角的定义即可作答．解：因为钝角是大于90°小于180°的角，而直角是90°，所以钝角一定大于直角．故答案为：√．【点评】此题主要考查钝角和直角的定义．14．【分析】根据钟面知识可知：每个大格对应着30°的角．3时15分时，时针刚超过12，分针指着3，所以时针和分针之间不到3个大格，即时针和分针之间不到30°×3＝90°，所以时针和分针所组成的角是锐角．6时整，分针指向12，时针指向6，相差了6个大格，组成的角是30°×6＝180°．当9点时，分针指向12，时针指向9，相差了3个大格，组成的角是30°×3＝90°．据此解答．解：3时15分时，时针刚超过12，分针指着3，所以时针和分针之间不到3个大格，即时针和分针之间不到30°×3＝90°，所以时针和分针所组成的角是锐角．6时整，分针指向12，时针指向6，相差了6个大格，组成的角是30°×6＝180°．当9点时，分针指向12，时针指向9，相差了3个大格，组成的角是30°×3＝90°．故选：A，C，B．【点评】本题关键是了解钟面知识：钟面上每个大格对应着360÷12＝30°的角，关键是知道时针和分针之间有多少个大格．三．判断题（共4小题）15．【分析】先把6拆分为3+3，再根据整数乘法的意义解答即可．解：3+3+3+3+6＝3+3+3+3+3+3＝3×6所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．16．【分析】根据直角和周角的含义解答：等于90°的角是直角；等于360°的角是周角．解：360°÷4＝90°，等于90°的角是直角，所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题应根据直角、周角的含义进行解答．17．【分析】先结合图形，确定时针和分针的位置，再进一步求其度数．解：6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°；故答案为：√．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，要知道钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30度．18．【分析】根据角的定义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角．因为角两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关．据此判断．解：因为角两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关．因此，角的边越长，角就越长．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握角的定义，明确：角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关．四．计算题（共2小题）19．【分析】根据乘法口诀求积的方法直接计算即可．解：计算如下：【点评】解决本题关键是熟练掌握2～6的乘法口诀．20．【分析】根据整数加法的运算法则计算，注意相同的数位要对齐．解：如图：．【点评】本题主要考查整数的加法，关键利用整数加法的运算法则计算．五．应用题（共4小题）21．【分析】根据角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；等于90°的角，叫做直角；大于0°、小于90°的角叫做锐角；可知：∠1是钝角，∠2是直角，∠3是锐角，∠4是钝角，根据题意进行排列即可．解：【点评】此题应根据各种角的定义进行分析、解答．22．【分析】因为是用100元钱要买三种物品，所以买这三种物品花的钱不能超过100元，所以就看看哪三个数的和不大于100即可．解：（1）45+40+15＝100（元）答：可以买鞋子、钟表和布娃娃，需要100元．（2）19+40+15＝74（元）答：可以买衣服、钟表和布娃娃，需要74元．【点评】本题是一道图文应用题，看看哪三个数的和不大于100是解答本题的关键．23．【分析】每人一瓶矿泉水，那么需要矿泉水的量就是学生的人数，把男生人数和女生的人数相加即可．解：24+15＝39（瓶）答：该买39瓶矿泉水．【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系．24．【分析】找到比10个多，比15个少的4的倍数即可求出这堆苹果共有多少个，再除以4可求分给几个小朋友．解：4×3＝12（个）12÷4＝3（个）答：这堆苹果共有12个，分给3个小朋友．【点评】此题主要考查求一个数的倍数的方法，根据求一个数的倍数的方法解决问题．六．操作题（共3小题）25．【分析】两位数减两位数的不退位减法，要把相同的数位对齐，从个位减起．解：【点评】这种题个位上的数减个位上的数，得数写在个位上，十位上的数减十位上的数，得数写在十位上即可．26．【分析】根据乘法的意义，3×6可以表示3个6相加，每行6个，一共3行；4×5表示4个5相加，每行5个，一共4行．解：如图：【点评】此题主要考查了表内乘法，以及整数乘法的意义和应用，要熟练掌握．27．【分析】在一副三角尺中，角的度数分别是30°，45°，60°，90°根据锐角、钝角、直角、平角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角是平角，据此解答即可．解：∠①＝30°，∠②＝90°，∠3＝60°，∠④＝∠⑤＝45°，∠⑥＝90°③+⑥＝150°，④﹣①＝15°，①+③+⑤＝135°，②+⑥＝180°，④+⑤＝90°【点评】此题考查了锐角、钝角、直角、平角的含义，明确各种角的含义是解答此题的关键．七．解答题（共3小题）28．【分析】小明的方法错误，因为89﹣50是多减去了2，所以应该再加上2，不是再减去2，小丽的方法错误，因为88﹣48是被减数少算了1，所以应该再加上1，不是再减去1．据此即可解答．解：小明的方法错误，正确做法是：89﹣50＝3939+2＝41所以89﹣48＝41；小丽的方法错误，正确做法是：88﹣48＝4040+1＝41所以89﹣48＝41．【点评】本题考查了100以内的减法的口算方法．29．【分析】（1）一组有5只，有5组，共有5+5+5+5+5＝25（只）；（2）一组有8只，有8组，共有8+8+8＝24（只）．解：（1）5+5+5+5+5＝25（只）答：一共有25只．（2）8+8+8＝24（只）答：一共有24只．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．30．【分析】共有7双鞋子，每双有两只，根据加法的意义，将每双鞋子只数相加即得共有多少只：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．根据乘法的意义，用每双的只数乘双数即得共有多少只，2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．解：由图可得：加法算式：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．乘法算式：2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．【点评】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．。
二年级数学上册全册测评试卷(含答案)
二年级数学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新人教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共 22 份（含答案）。
试卷内容如下：第一单元测评卷12.第八单元测评卷1.第二单元测评卷13.分类测评卷（一）2.3阶段测评卷（一）14.分类测评卷（二）.第三单元测评卷15.分类测评卷（三）4.第四单元测评卷16.分类测评卷（四）5.期中测评卷（一）17.期末测评卷（一）6.期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）7.第五单元测评卷19.期末测评卷（三）8.第六单元测评卷20.期末测评卷（四）9.10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案第一单元测评卷（满分：100 分时间：40 分钟）得分：姓名：一、查漏补缺。
（每空 1 分，共 28 分）1.要知道物体的长度可以用( )来量。
测量图钉或其他比较短的物体，可)作单位；测量旗杆或其他比较长的物体，可以用( )作单位。
以用(2. 15 厘米+40 厘米=( )厘米17 米-8 米=( )米( )厘米=1 米 1 米-60 厘米=( )厘米这个回形针长()厘米。
这支铅笔长()厘米。
4．量一量。
5．在()里填上合适的长度单位。
（填“米”或“厘米”）6．数一数，下面的图形中各有几条线段？7．在○里填上“>”“<”或“=”。
18. 1 根竹竿长 12 米，插入水中一截后，露在水面外的部分长 4 米，水中部分)米。
长(二、火眼金睛。
（对的画“√”，错的画“×’）（10 分）1．米和厘米都是长度单位。
（）2．数学课本封面较长的一条边长约 20 米。
（）3 ．每条线段都是直的，都可以量出长度。
（）4. 1 米长的铁丝比 100 厘米长的绳子短。
（）5．右图中有 2 条线段。
（）三、珠海拾贝。
（将正确答案的序号填在括号里）（10 分）1．下面三条线中，( )是线段。
2．比 38 厘米短 10 厘米的是()。
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期中检测卷（二）一、选择题。
（每题 2 分，共 16 分）1.黑板长约( )。
A. 3 米B. 3 厘米C. 30 厘米D. 3 时2.不能用 4 的乘法口诀计算的是（）。
A.1×4=4B.2×2=4C.4×4=163.4 个 6 相加，列式错误的是（）。
A. 6+6+6+6B. 4+6C. 6×44.下图中是直角的（）。
A. B. C. D.5.下图中“不是角”的是（）。
A. B. C. D.6.明明有 18 个气球，比芳芳多 9 个，芳芳有（）个气球。
A.27B.9C.167.1 支钢笔 8 元，1 个笔记本 4 元，笑笑有 10 元，要买这两样东西，还差（）。
A.2 分B.2 角C.2 元8.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有 21 人,绘画组有 29 人,两个小组一共有( )人。
A. 21B. 50C. 40D. 60二、判断题。
（每题 2 分，共 8 分）9.一棵树高约 6 米。
（）10.3 个 5 相加和 5 个 3 相加的意思不一样。
（）11.因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。
（）12.下列图形中，除了（2），其余都是角。
（）（1）（2）（3）（4）三、填空题。
（每空 1 分，共 21 分）13.用自己喜欢的图形画一画。
例：3×2 ○○○ ○○○或○○ ○○ ○○4×3________14.排一排。
(按从大到小的顺序)5 米50 厘米8 米10 厘米 5 厘米________>________>________>________>________15.4 和 5 相乘的积是________,再加上 6 是________。
16.在 6+6+6=18 中，相同加数是________，相同加数的个数是________，写成乘法算式是________。
17.加法算式:________乘法算式:________18.48 比 30 多________,25 比 42 少________。
19.填上“>”“<”或“=”41________18+6+16 78-60-4________1486-19-49____ ____1036-8-9________2336+19+8________5365-28+11________45-12+5四、计算题。
（26 分）20.看谁算得又对又快。
（6 分）4×5=8×4=6×3=52-36=13+18= 3×3=9×3=85-27=36-19= 42-7= 30-25= 24+15=21.争夺小红旗。
（8 分）（1）（2）22.列竖式计算。
（12 分）①36+14+48=②91-25-49 =③49+38-15=④56+34-22=五、画一画，连一连。
（12 分）23.在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
（6 分）24.连一连。
（6 分）六、解决问题。
（17 分）25.手工小组计划要做 90 件手工艺品,上午做了 31 件,下午做了 36 件,还要再做多少件才能完成预定的任务? （5 分）26.争星比赛。
（6 分）（1）小红得了多少颗星?（2）他们三人一共得了多少颗星?27.看图回答。
（6 分）（1）洋洋买了一件上衣和一条裙子，一共花了多少钱?（2）妈妈买了一件上衣和一顶帽子，付给售货员 100 元，应找回多少钱?参考答案一、选择题1.【答案】A【考点】米的认识与使用【解析】【解答】黑板长约 3 米.故答案为：A.【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际可知，黑板的长度用米作单位比较合适，据此解答.2.【答案】B【考点】4 的乘法口诀及应用【解析】3.【答案】B【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用【解析】【解答】解：A、6+6+6+6 表示 4 个 6 相加，列式正确；B、4+6 表示 4 和 6 相加，列式错误；C、6×4 表示 4 个 6 相加，列式正确.故答案为：B【分析】求 4 个 6 相加的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算；一定要注意“4个 6 相加”与“4和 6 相加”的区别.4.【答案】A【考点】角的初步认识【解析】5.【答案】B【考点】角的初步认识【解析】6.【答案】B【考点】100 以内数的退位减法【解析】7.【答案】C【考点】货币、人民币的单位换算，100 以内数的加减混合运算【解析】8.【答案】B【考点】100 以内数的进位加法【解析】【解答】21+29=50（人）.故答案为：B.【分析】已知书法组和绘画组的人数，要求两个小组一共有几人，用加法计算.二、判断题9.【答案】正确【考点】米的认识与使用【解析】【解答】一棵树高约 6 米，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据对长度单位的认识，结合生活经验可知，一棵树的高度用米作单位比较合适，据此判断.10.【答案】正确【考点】乘法的意义【解析】11.【答案】错误【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用【解析】12.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）1【考点】角的初步认识【解析】三、填空题13.【答案】解：△△△△△△△△ △△△△或△△△ △△△ △△△ △△△【考点】3 的乘法口诀及应用，4 的乘法口诀及应用【解析】14.【答案】8 米；5 米；50 厘米；10 厘米；5 厘米【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】因为 5 米=500 厘米，8 米=800 厘米，800 厘米＞500 厘米＞50 厘米＞10 厘米＞5 厘米，所以 8 米＞5 米＞50 厘米＞10 厘米＞5 厘米.故答案为：8 米；5 米；50 厘米；10 厘米；5 厘米.【分析】根据 1 米=100 厘米，据此将题中的数据都化成用厘米作单位，然后比较数据的大小即可解答.15.【答案】20；26【考点】表内乘法【解析】【解答】4×5=20，20+6=26.故答案为：20；26.【分析】要求两个数的积，用乘法计算，然后再加上6，据此列式解答. 16.【答案】6；3；6×3=18 或3×6=18【考点】乘法的意义【解析】17.【答案】6+6+6+6=24；6×4=24 或4×6=24 【考点】乘法的意义【解析】【解答】加法算式：6+6+6+6=24；乘法算式：6×4=24或4×6=24.故答案为：6+6+6+6=24；6×4=24或4×6=24.【分析】观察图可知，要求 4 个 6 是多少，用加法算式是：6+6+6+6，用乘法算式是：6×4或4×6.18.【答案】18；17【考点】100 以内数的不退位减法，100 以内数的退位减法【解析】【解答】48-30=18；42-25=17.故答案为：18；17.【分析】求一个数比另一个数多几，用一个数减去另一个数；求一个数比另一个数少几，用较大数减去较小数，据此列式解答.19.【答案】>；=；>；<；>；>【考点】100 以内数的加减混合运算【解析】【解答】因为 18+6+16=40，41＞40，所以 41＞18+6+16；因为 78-60-4=14，所以 78-60-4=14；因为 86-19-49=18，18＞10，所以 86-19-49＞10；因为 36-8-9=19，19＜23，所以 36-8-9＜23；因为 36+19+8=63，63＞53，所以 36+19+8＞53；因为 65-28+11=48，45-12+5=38，48＞38，所以 65-28+11＞45-12+5. 故答案为：＞；=；＞；＜；＞；＞.【分析】根据题意，先依据整数加减法的计算方法求出结果，然后比较数的大小即可解答.四、计算题20.【答案】4×5=20；8×4=32；6×3=18；52-36=16；1×2=2；13+18=31；3×3=9；9×3=27；85-27=58；24+49=73；36-19=17；42-7=35；30-25=5；24+15=39；5×9=45【考点】100 以内数的进位加法，100 以内数的退位减法，2 的乘法口诀及应用， 3 的乘法口诀及应用，4 的乘法口诀及应用【解析】21.【答案】（1）44；39；51（2）35；44；54；65；77【考点】100 以内数的不进位加法，100 以内数的进位加法，100 以内数的退位减法【解析】22.【答案】解：①；②；③；④【考点】100 以内数的连加、连减，100 以内数的加减混合运算【解析】五、画一画，连一连23.【答案】解：【考点】角的画法【解析】24.【答案】解：【考点】100 以内数的加减混合运算【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此先计算出结果，再连线.六、解决问题25.【答案】解：90-31-36=23(件)答:还要再做 23 件才能完成预定的任务。
【考点】100 以内数的退位减法【解析】【分析】根据题意可知，用计划要做的手工艺品总件数-上午做的件数-下午做的件数=还要做的件数，据此列式解答.26.【答案】（1）解：25+18=43(颗)答:小红得了 43 颗星。
（2）解：25-17=8(颗)43+25+8=76(颗)答:他们三人一共得了 76 颗星。
【考点】100 以内数的进位加法，100 以内数的退位减法【解析】【分析】（1）根据题意，要求小红得了多少颗星，用小林得的数量+18=小红得的数量；（2）根据题意，用小林得的数量-17=小军得的数量，然后用小红得的数量+小林得的数量+小军得的数量=三人一共得的数量，据此列式解答.27.【答案】（1）解：45+28=73(元)答：一共花了 73 元。
（2）解：100-45-10=45(元)答：应找回 45 元。
【考点】100 以内数的进位加法，100 以内数的连加、连减【解析】。