产品销售过程的核算教学设计
销售过程核算公开课教案
销售过程核算公开课教案第一章：销售过程核算概述1.1 教学目标了解销售过程核算的定义和重要性掌握销售过程核算的基本概念和流程1.2 教学内容销售过程核算的定义和作用销售过程核算的基本流程和步骤销售过程核算的关键指标和数据来源1.3 教学方法讲授法：讲解销售过程核算的定义和作用案例分析法：分析实际销售过程核算的案例1.4 教学活动导入：介绍销售过程核算的定义和作用理论讲解：详细讲解销售过程核算的基本流程和步骤案例分析：分析实际销售过程核算的案例，让学生理解核算的实际应用第二章：销售过程核算的数据收集与处理2.1 教学目标了解销售过程核算所需数据的收集和处理方法掌握销售过程核算数据的清洗和分析技巧2.2 教学内容销售过程核算所需数据的来源和类型数据清洗和处理的方法和技巧数据分析的工具和技术2.3 教学方法讲授法：讲解数据收集和处理的方法和技巧上机操作法：让学生实际操作数据分析的工具2.4 教学活动理论讲解：讲解销售过程核算所需数据的来源和类型上机操作：让学生使用数据分析工具进行实际操作第三章：销售过程核算的财务分析3.1 教学目标了解销售过程核算的财务分析方法和指标掌握销售过程核算的财务分析和解读技巧3.2 教学内容销售过程核算的财务分析方法和指标销售过程核算的财务分析和解读技巧3.3 教学方法讲授法：讲解财务分析方法和指标案例分析法：分析实际销售过程核算的财务数据3.4 教学活动理论讲解：讲解销售过程核算的财务分析方法和指标案例分析：分析实际销售过程核算的财务数据，让学生掌握解读技巧第四章：销售过程核算的风险管理了解销售过程核算的风险类型和来源掌握销售过程核算的风险识别和管理方法4.2 教学内容销售过程核算的风险类型和来源销售过程核算的风险识别和管理方法4.3 教学方法讲授法：讲解风险类型和来源案例分析法：分析实际销售过程核算的风险案例4.4 教学活动理论讲解：讲解销售过程核算的风险类型和来源案例分析：分析实际销售过程核算的风险案例，让学生掌握风险管理方法第五章：销售过程核算的优化和改进5.1 教学目标了解销售过程核算的现状和问题掌握销售过程核算的优化和改进方法5.2 教学内容销售过程核算的现状和问题分析销售过程核算的优化和改进方法5.3 教学方法讲授法：讲解优化和改进方法案例分析法：分析实际销售过程核算的优化案例理论讲解：讲解销售过程核算的现状和问题案例分析：分析实际销售过程核算的优化案例，让学生掌握改进方法第六章：销售过程核算的软件应用6.1 教学目标了解销售过程核算软件的功能和优势掌握销售过程核算软件的操作方法6.2 教学内容销售过程核算软件的介绍和功能展示销售过程核算软件的操作步骤和技巧6.3 教学方法演示法：展示销售过程核算软件的功能和操作实践法：让学生亲自动手操作软件6.4 教学活动软件功能介绍：讲解销售过程核算软件的功能和优势操作演示：演示销售过程核算软件的操作步骤学生实践：让学生亲自动手操作软件，加深对软件应用的理解第七章：销售过程核算的报表编制7.1 教学目标了解销售过程核算报表的种类和作用掌握销售过程核算报表的编制方法7.2 教学内容销售过程核算报表的种类和作用销售过程核算报表的编制步骤和技巧7.3 教学方法讲授法：讲解报表的种类和作用实践法：让学生亲自动手编制报表7.4 教学活动理论讲解：讲解销售过程核算报表的种类和作用实践操作：让学生亲自动手编制销售过程核算报表第八章：销售过程核算的沟通与报告8.1 教学目标了解销售过程核算结果的沟通和报告方法掌握销售过程核算结果的呈现和解读技巧8.2 教学内容销售过程核算结果的沟通和报告方法销售过程核算结果的呈现和解读技巧8.3 教学方法讲授法：讲解沟通和报告的方法和技巧案例分析法：分析实际销售过程核算的报告案例8.4 教学活动理论讲解：讲解销售过程核算结果的沟通和报告方法案例分析：分析实际销售过程核算的报告案例，让学生掌握呈现和解读技巧第九章：销售过程核算的案例分析了解销售过程核算在实际业务中的应用掌握销售过程核算的分析方法和技巧9.2 教学内容销售过程核算的实际应用案例销售过程核算的分析方法和技巧9.3 教学方法案例分析法：分析实际销售过程核算的应用案例讨论法：引导学生进行讨论和思考9.4 教学活动案例分析：分析实际销售过程核算的应用案例小组讨论：引导学生进行讨论和思考，提高分析能力第十章：销售过程核算的综合训练10.1 教学目标综合运用销售过程核算的知识和技能提高学生解决实际问题的能力10.2 教学内容销售过程核算的综合训练案例销售过程核算的解决方法和技巧10.3 教学方法实践法：让学生亲自动手解决实际问题指导法：引导学生进行思考和解决案例介绍：介绍销售过程核算的综合训练案例学生实践：让学生亲自动手解决实际问题指导与讨论：引导学生进行思考和解决，提高解决实际问题的能力重点和难点解析教案中的重点环节包括：1. 销售过程核算概述：理解销售过程核算的定义、作用以及基本概念和流程。
销售过程核算教案
销售过程核算教案一、教学目标1. 让学生理解销售过程核算的概念和重要性。
2. 培养学生掌握销售过程核算的基本方法和技巧。
3. 使学生能够运用销售过程核算的知识和技能，提高销售业绩和管理水平。
二、教学内容1. 销售过程核算的含义与作用2. 销售过程核算的基本方法3. 销售过程核算的技巧与策略4. 销售过程核算的应用实例5. 销售过程核算的注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解销售过程核算的基本概念、方法和注意事项。
2. 案例分析法：分析销售过程核算的实际案例，让学生深入理解核算的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论销售过程核算的技巧与策略，培养学生合作学习的能力。
4. 实践操作法：让学生通过模拟销售过程核算，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材或教学资源：《销售过程核算》相关教材、案例资料等。
2. 教学工具：投影仪、电脑、白板、黑板等。
3. 模拟销售数据：用于实践操作的销售数据表格。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍销售过程核算的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解基本概念：讲解销售过程核算的含义和作用，让学生了解核算的基础知识。
3. 案例分析：分析销售过程核算的实际案例，让学生深入理解核算的应用。
4. 小组讨论：分组讨论销售过程核算的技巧与策略，培养学生合作学习的能力。
5. 实践操作：让学生通过模拟销售过程核算，提高实际操作能力。
6. 总结与反思：总结本节课的主要内容和知识点，让学生反思学习收获。
7. 布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识，提高实际应用能力。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对销售过程核算基本概念的理解程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与程度和提出的观点，以检验他们对销售过程核算技巧与策略的掌握。
3. 实践报告：评估学生完成模拟销售过程核算时的准确性、效率和创造性，以检验他们的实际操作能力。
七、教学拓展1. 邀请企业销售管理人员分享实际工作中的销售过程核算经验，以增加学生对销售过程核算实际应用的认识。
产品销售过程的核算教学设计
《产品销售过程的核算》教案设计•到转账支票，余款暂欠。
账务处理：A产品销售收入=800 X 50=40000元销项税额=40000 X 17%=6800元借：银行存款40000应收账款一珠江科技公司6950贷：主营业务收入一A产品40000应交税费一应交增值税（销项税额）6800库存现金150要求：完成各种会计资料，小组自评，展示自己的会计资料，讨论分析存在的问题。
成各环节工作，填写相关原始凭证，编制会计分录，填制记账凭证以及登账。
其职，仓管员填制出仓单，发货，并登记库存商品明细账，出纳填写进账单，连同支票送存银行，会计完成记账凭证，出纳登记日记账，会计完成其他账簿是根据经济业务做分录，实际工作中，没有经济业务说明，只有根据各种票据来分析业务性质，然后做账务处理等各项核算工作。
按岗位完成情境2: （10分钟）出纳开出转账支票5000元，交给一鸣广告公司，取得发票。
账务处理：借：销售费用5000贷：银行存款5000要求：完成各种会计资料，小组自评，展示自己的会计资料，讨论分析存在的问题。
一鸣广告公司（教师）收到支票后，开出发票。
出纳开支票，送给广告公司，登记日记账，会计填制记账凭证，并登账。
让学生熟悉简单的会计业务的实操处理。
按岗位完成情境3 : （10分钟）根据“库存商品成本计算表”，会计1填制“已销产品成本计算表”。
账务处理：已销产品成本=800 X 25=20000元借：主营业务成本一A产品20000贷：库存商品一A产品20000要求：完成各种会计资料，小组自评，展示自己的会计资料，讨论分析存在的问题。
引导学生按给出资料计算已销产品的成本。
会计1负责计算与填制记账凭证，仓管员登记库存商品明细账，会计登记主营业务成本账。
按岗位完成情境4 :（15分钟）根据购进发票的抵扣联（进项税额为3400）与销项税额，计算应交税费。
账务处理：应交增值税=6800 - 3400=3400元应交城市维护建设税=3400 X 7%=238元应交教育费附加=3400 X 3%=102元营业税金及附加=238 + 102=340元借：营业税金及附加340贷：应交税费一应交城市维护建设税238—应交教育费附加102要求：完成各种会计资料，小组自评，展示自己的会计资料，讨论分析存在的问题。
销售过程核算公开课教案
培养学生根据审核无误转账支票填制进账单的实践能力
四、课堂小结
思维导图方式回顾总结企业销售商品的业务流程，并说明各步骤中涉及到原始凭证
呈现教学内容，并语言总结易错点
学生聆听，并做好相应的笔记
结合书本内容，引导学生复习回顾所学知识，构架知识体系
五、能力提升
提出问题，提升能力：
除了转账支票以外，对方企业还能以什么方式进行货款结算呢？
提出问题，提示思考方向
学生独立思考
培养学生独立思考的能力
教学
反思
学生观看，查找相关信息
学生观看，查找相关信息
自主完成出库单
积极参与课堂活动，回忆理论知识
自主完成增值税专发票
学生观察审核转账支票，并积极回答转账支票有误的地方
学生观看
学生自主完成收款收据
学生自主完成进账单
增强学生对原始凭证的了解
培养学生的实践能力
增加课堂趣味性
培养学生填制增值税专用发票的实践能力
调动学习积极性，提高课堂参与度
教学难点：串联本书内容，灵活运用所学知识，完成相应的学习任务
教学模式
任务驱动
教具准备
多媒体课件、出库单、增值税专用发票、进账单、转账支票
教学过程
教 学
环 节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
一Hale Waihona Puke 问题引入提出问题，引入课程
企业销售商品时，企业可能需要做哪些事情呢？
提出问题，引导学生回答
结合所学内容，思索问题答案
三、实战演练
呈现销售业务
1.签订合同
呈现完成的购销合同
2.商品出库
呈现完成的提货单
销售过程的核算教案设计
一、教案基本信息销售过程的核算教案设计二、教学目标1. 理解销售过程核算的基本概念和重要性。
2. 掌握销售过程核算的主要环节和具体方法。
3. 能够运用销售过程核算的方法，对企业的销售数据进行分析和解读。
三、教学内容1. 销售过程核算的概念与重要性2. 销售过程核算的主要环节3. 销售过程核算的具体方法4. 销售过程核算的应用实例5. 销售过程核算的注意事项四、教学方法1. 讲授法：讲解销售过程核算的基本概念、主要环节和具体方法。
2. 案例分析法：分析销售过程核算的应用实例，让学生更好地理解核算方法的实际运用。
3. 互动讨论法：引导学生思考和探讨销售过程核算的注意事项，提高学生的思考能力。
五、教学准备1. 教学PPT：制作销售过程核算的教学PPT，包括基本概念、主要环节、具体方法和应用实例等内容。
2. 教学案例：准备一些销售过程核算的案例，用于分析和讨论。
3. 教学道具：准备一些销售数据的表格和计算工具，用于展示和演示核算过程。
六、教学过程1. 引入新课：通过讲解销售过程核算在企业运营中的重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解基本概念：介绍销售过程核算的基本概念，包括销售收入、销售成本、销售利润等。
3. 讲解主要环节：阐述销售过程核算的主要环节，如销售订单处理、发货与收款、销售退货与折扣等。
4. 讲解具体方法：详细讲解销售过程核算的具体方法，如销售收入核算、销售成本核算、销售利润核算等。
5. 应用实例分析：分析销售过程核算的应用实例，让学生了解核算方法在实际工作中的应用。
七、课堂互动1. 提问：引导学生思考销售过程核算的重要性，提问学生对销售过程核算的理解。
2. 小组讨论：让学生分组讨论销售过程核算的具体方法和应用实例，分享彼此的想法和观点。
3. 解答疑问：针对学生在讨论过程中提出的问题，进行解答和指导。
八、巩固练习1. 发放练习题：发放一些关于销售过程核算的练习题，让学生进行巩固练习。
2. 解答练习题：学生独立完成练习题，教师进行解答和指导。
零售商品销售的核算(二)教学设计
年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室
教学环节
教 学 内 容
备 注
导入新课
（5分钟）
讲授新课
（80分钟）
课堂小结
（4分钟）
作业
（1分钟）
案例：某日：百货组销售商品1500元，针织组9000食品组6020，货款送存银行。如何进行会计处理？
第三节商品销售的核算
三、受托代销商品销售的核算
(2)1月20日，销售虎牌男皮茄克200件，收到货款存入银行。
A商品全部销售，向委托单位开出代销清单时，作如下会计分录：
借：银行存款 93 600
贷：应付账款--天华皮衣厂 80 000
应交税金--应交增税(销额) 13600
同时转销已代销售出的受托代销商品款，作如下会计分录：
借：代销商品款——天华皮衣厂 93 600
贷：受托代销商品—服装组 93 600
同时收到该批发企业开出的增值税专用票，
将收取的增值税进行转账，
借：应交税金--应交增值税(进项税额) 13 600
贷：应付账款--某批发企业 13 600
月末开出代销商品清单，收到天华皮衣厂专用发票，开列虎牌男皮茄克签发转账支票支付厂方已售代销商品的全部款项，作分录如下：
例：宁夏商厦根据受托代销合同接受天华皮衣厂200件虎牌男皮茄克的代销业务，合同规定该皮茄克的销售单价(不含税)为400元，增值税率为17％，代销手续费率为7％，
(1)1月2日，收到200件虎牌男皮茄克，由服装组验收入库，作分录如下：
借：受托代销商品——服装组 93 600
贷：代销商品款—天华皮衣厂93 600
3. 培养学生分析问题解决问题的能力。
销售过程核算公开课教案
销售过程核算公开课教案一、教学目标：1. 理解销售过程核算的概念和重要性。
2. 掌握销售过程核算的基本方法和步骤。
3. 能够运用销售过程核算知识，提高销售管理效果。
二、教学内容：1. 销售过程核算的概念与意义销售过程核算的定义销售过程核算在销售管理中的重要性2. 销售过程核算的基本方法销售数据分析销售趋势预测销售成本计算3. 销售过程核算的步骤数据收集与整理数据分析与评估4. 销售过程核算的应用实例销售目标设定与追踪销售策略调整与优化销售业绩提升方法5. 销售过程核算软件与工具介绍Excel在销售过程核算中的应用专业销售过程核算软件的选择与使用三、教学方法：1. 讲授法：讲解销售过程核算的概念、方法和步骤。
2. 案例分析法：分析销售过程核算的实际应用案例。
3. 互动讨论法：引导学生参与课堂讨论，分享销售过程核算的经验。
4. 实践操作法：演示销售过程核算软件的使用，让学生动手操作。
四、教学准备：1. 教学PPT：制作包含教学内容的PPT。
2. 案例资料：准备销售过程核算的实际应用案例。
3. 销售过程核算软件：提前安装好相关软件，确保教学过程中可以顺利操作。
五、教学进程：1. 导课：介绍销售过程核算的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 授课：讲解销售过程核算的基本方法和步骤，分析实际应用案例。
3. 互动：引导学生参与课堂讨论，分享销售过程核算的经验。
4. 实践：演示销售过程核算软件的使用，让学生动手操作。
6. 作业：布置课后作业，要求学生运用所学知识完成相关任务。
教学反思：在课后对教学效果进行反思，了解学生的掌握情况，针对存在的问题进行调整教学方法和策略。
关注学生的学习反馈，不断提高教学质量。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的活跃程度，以及他们对问题的思考和回答。
2. 作业完成情况：评估学生对课后作业的完成质量，包括数据分析的准确性、报告的完整性等。
3. 软件操作能力：检查学生在实践操作环节中使用销售过程核算软件的熟练程度。
销售过程核算公开课教案
销售过程核算公开课教案一、教学目标1. 理解销售过程核算的概念和重要性2. 掌握销售过程核算的基本方法和步骤3. 学会分析销售过程核算结果，为销售管理提供决策支持二、教学内容1. 销售过程核算的含义与目的2. 销售过程核算的基本方法3. 销售过程核算的步骤4. 销售过程核算数据的收集与处理5. 销售过程核算结果的分析与应用三、教学方法1. 讲授法：讲解销售过程核算的基本概念、方法和步骤2. 案例分析法：分析实际销售过程核算案例，引导学生学会分析核算结果3. 小组讨论法：分组讨论，分享各自对销售过程核算的理解和经验4. 互动提问法：通过提问，检查学生对销售过程核算知识的掌握程度四、教学准备1. 销售过程核算相关教材或资料2. 销售过程核算案例3. 投影仪、电脑等教学设备五、教学过程1. 导入：介绍销售过程核算的概念和重要性，激发学生兴趣2. 讲解：详细讲解销售过程核算的基本方法和步骤3. 案例分析：分析实际销售过程核算案例，引导学生学会分析核算结果4. 小组讨论：分组讨论，分享各自对销售过程核算的理解和经验5. 提问与解答：通过提问，检查学生对销售过程核算知识的掌握程度6. 总结：总结本节课的主要内容，强调销售过程核算在销售管理中的重要作用7. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识六、教学评估1. 课后作业：要求学生完成销售过程核算的练习题，巩固所学知识。
2. 小组报告：分组进行销售过程核算的案例分析，并制作报告，报告将包括核算方法的运用、核算结果的分析及对销售管理的建议。
3. 课堂参与度评估：通过观察学生在课堂上的发言和互动，评估学生对销售过程核算的理解程度和参与度。
七、教学拓展1. 销售过程核算软件的使用：介绍市场上常用的销售过程核算软件，并进行简要的操作演示，让学生了解如何利用软件进行销售过程核算。
2. 销售过程核算在实际业务中的应用：邀请企业的销售管理人员分享销售过程核算在实际工作中的应用案例，让学生更好地理解销售过程核算的实际意义。
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《产品销售过程的核算》教学设计
学生工作任务及各岗位评价表
课前思考问题：（实际得分构成综合评价中的“讨论与思考”分）请观察销售商品中发货、收款、开票等活动，用文字或图表的方式归纳销售活动给商店带来的资金与货物的变化（上课前每组交一份）。
（10分）
收入类账户基本结构：借方登记？贷方登记？余额？（5分）
费用支出类账户基本结构：借方登记？贷方登记？余额？（5分）
在填写支票、增值税专用发票、进账单时，在哪些地方最容易出错？（10分）
各组综合评价表
76-89分：完成较好，良
60-75分：基本完成，及格
60分以下：没有完成，不及格。