2018高考生物三月过关精优题(10)含答案

2018高考生物三月过关精优题（10）及答案一、选择题1、将小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。

取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图所示加入等量的提取液和蒸馏水，45 ℃(适宜温度)水浴保温5 min，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热2 min，摇匀观察试管中的颜色。

结果是( )A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色【解析】 20 ℃和30 ℃培养条件下相比较，30 ℃时淀粉酶的活性相对较高，淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖的速率更快，相同条件下产生的麦芽糖更多。

麦芽糖属于还原糖，与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，麦芽糖越多显色越明显，斐林试剂本身为蓝色，可得出甲试管呈浅砖红色，乙试管呈砖红色，丙试管呈蓝色。

【答案】 D2、(2018·辽宁省庄河市高级中学期末考试)测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( )A．有无酒精生成B．有无水生成C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值【解析】都可以判断呼吸方式，但D项最简便，最容易测定。

只有有氧呼吸才消耗氧气，所以只要消耗氧气，植物细胞就一定进行有氧呼吸；如果只进行有氧呼吸，则根据有氧呼吸的反应方程式可以看出，氧气的消耗量等于二氧化碳的释放量，如果二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，说明多出来的二氧化碳是无氧呼吸产生的；如果不消耗氧气，只产生二氧化碳，说明只进行无氧呼吸。

所以依据O2吸收量和CO2的释放量判断：①不消耗O2，释放CO2→只进行无氧呼吸；②O2吸收量＝CO2释放量→只进行有氧呼吸；③O2吸收量＜CO2释放量→两种呼吸同时进行，且多余CO2来自无氧呼吸，A、B错误，D正确；小麦种子有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，C错误。

【答案】 D3、(2018·河南省郑州市第一中学高三上学期一轮复习单元检测)一个成年人大概具有1014个细胞，而这些细胞都是经受精卵分裂而来，下列关于人体细胞分裂的相关叙述正确的是( )A．造血干细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂B．癌变的细胞，细胞周期将变长C．有丝分裂的细胞中也存在同源染色体，但是不会出现联会现象D．细胞中DNA分子数∶染色体数＝2∶1只会出现在有丝分裂时期，不会出现在减数分裂时期【解析】造血干细胞保留分裂和分化能力，能进行有丝分裂，但不能进行减数分裂，A 错误；癌变的细胞，细胞周期将变短，B错误；进行减数分裂的细胞有同源染色体联会现象，进行有丝分裂的细胞，有同源染色体，但不发生联会现象，C正确；细胞中DNA分子数∶染色体数＝2∶1，说明细胞存在染色单体，减数分裂第一次分裂过程和减数第二次分裂后期之前的细胞中存在染色单体，细胞中DNA分子数∶染色体数＝2∶1，D错误。

【答案】 C4、(2018·江西赣中南五校高三上学期第一次联考)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。

用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。

据图判断，下列叙述正确的是( )A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4【解析】两对等位基因杂交，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误；F1为双杂合子(AaBb)，与黄色亲本(假设为aaBB)杂交，后代的基因型为(AaB_，aaB_)，故后代有两种表现型，B正确；F2出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体(AABB)，其余为杂合，C错误；F2中黑色大鼠中纯合子(AAbb)所占比例为1/3，与米色(aabb)杂交不会产生米色大鼠，杂合子(Aabb)所占比例为2/3，与米色大鼠(aabb)交配，产生米色大鼠的概率为2/3×1/2＝1/3，D错误。

【答案】 B5、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是( )A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中【解析】噬菌体侵染大肠杆菌后，如果保温时间稍长，就会使大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，使上清液中也出现放射性，A正确；搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体的蛋白质外壳未与细菌分离，而32P标记噬菌体的DNA，因此上清液中不会出现较多的放射性，B错误；离心时间过长，可能会导致噬菌体的蛋白质外壳也会进入到沉淀物中，不会出现上述实验现象，C错误；蛋白质的元素组成主要是C、H、O、N，有的含有P、S，而且P的含量很少，因此不用P标记蛋白质，D错误。

【答案】 A6、(2018·山东省临沂第一中学高三上学期开学收心考试)下列有关生物变异的说法，不正确的是( )A．DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，一定导致基因突变B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中C．多倍体育种，可以打破物种间的生殖隔离，产生可育后代D．染色体结构变异会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变【解析】 DNA分子中碱基对的变化发生在基因内部则导致基因突变，若发生在非基因片段则不导致基因突变，A项正确；基因重组一般发生在有性生殖的减数分裂过程中， B项正确；通过多倍体育种，可以打破物种间的生殖隔离，产生可育后代，如六倍体普通小麦和二倍体黑麦通过杂交和染色体加倍，可以培育出可育的八倍体小黑麦，C项正确；染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，D项正确。

【答案】 A7、(2018·河南省漯河市高级中学高三月考)科学家用被同位素标记的离子做实验，发现神经纤维在受到刺激后产生动作电位，与未受到刺激时相比，Na＋的流入量增加20倍。

由此说明( )A．Na＋以主动运输的方式流入神经细胞B．动作电位是伴随Na＋的大量流入而发生的C．K＋以协助扩散的方式流出神经细胞D．Na＋主要分布在细胞外，K＋主要分布在细胞内【解析】神经纤维在受到刺激后产生动作电位，与未受到刺激时相比，Na＋的流入量增加20倍，说明Na＋的大量流入形成动作电位，因此说明动作电位是伴随Na＋的大量流入而发生的，故选B。

【答案】 B8、某山坡25年前因发生火灾而焚毁了所有树木等植被，一科研小组对该区域灾后演替出的几种主要树种不同树龄的株数进行调查，结果如下表所示。

结合所学知识，下列说法不正确的是( )A.山坡上的所有树、分解者、消费者和非生物的物质与能量不能组成一个生态系统B．若以大树(树龄>5)的数量作为森林中树种优势度的指标，则优势度最高的是赤杨C．该森林群落在垂直结构上没有分层现象D．该山坡发生火灾后发生的演替属于次生演替，物种丰富度逐渐升高【解析】生态系统的组成成分包括生产者、分解者、消费者和非生物的物质与能量，树只是生产者中的一部分，A项正确；据表中数据可知，若以大树(树龄>5年)的数量作为森林中树种优势度的指标，赤杨的个体数最多，因此其优势度最高，B项正确；杜鹃属于灌木，其他树种属于乔木，说明该森林群落在垂直结构上存在分层现象，C项错误；被火灾焚毁的山坡发生的演替属于次生演替；根据表格数据可知，演替过程中物种丰富度逐渐升高，D项正确。

【答案】 C9、(2018·黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期中考试) “猪→沼→茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。

该生态农业模式( )A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入【解析】 A．生态系统的成分除了生物成分外还包括非生物的物质和能量，A错误；B.生态农业只实现了能量的多级利用但不是循环利用，因为能量是单向流动，逐级递减的，B错误；C.该生态系统实现了物质的循环利用，C正确；D.该生态系统需要外部投入，D错误。

【答案】 C二、非选择题1、(2017·浙江省高三3月稽阳联谊学校选考)现提供以下实验材料、试剂与用具：新制备的数条5 cm长的萝卜条、蒸馏水、蔗糖、三角尺、烧杯等，请你设计一个实验方案，探究植物细胞在不同浓度的蔗糖溶液中的渗透现象。

(1)实验思路：________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)预期结果：建立一个坐标系，用曲线图预测萝卜条长度的变化情况(至少画出四种蔗糖浓度的变化曲线)。

(3)分析与讨论：①通过本实验的探究，如何估测萝卜的细胞液浓度？请说明其依据。

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②实验说明成熟的植物细胞产生渗透现象的条件是：______________________________________________________________________________________________________。

【解析】蔗糖浓度越大外界溶液渗透压越大。

水会由溶液渗透压高的溶液向溶液渗透压低的地方跑，直到两边渗透压相等为止。

(1)实验思路：a.用蒸馏水与蔗糖配制成具有一定梯度的不同浓度的蔗糖溶液；b.将数条5 cm长的萝卜条分别浸泡在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中，每隔一段时间用三角尺测量萝卜条的长度，记录并求平均值。

(2)预期结果：萝卜条在蔗糖溶液中可能体积不变，可能体积增大，也可能体积变小。

(3)萝卜条长度基本不变时的蔗糖浓度即为萝卜的细胞液浓度；此时植物细胞与外界溶液之间水分子进出相等，萝卜条既不吸收水也不失水。

(4)成熟的植物细胞产生渗透现象的条件是：外界溶液与细胞液之间有浓度差。