工程制图精品课
工程图学 教学大纲

讲授
主要适用专业
机械类专业
填表人(签名):
刘苏
年月日
院长意见
朱如鹏
年月日
通过本课程的学习,还需培养学生树立以下三个意识:
1)图形标准化意识
遵循各类技术制图标准的工程图样在表达和绘制方面高度规范化和唯一化,能够在不同国家甚至是世界范围内交流。通过本课程的学习,学生了解到必须遵守这些制图标准,才能够正确阅读图纸,或保证自己绘制的图纸能够被别人轻松的读懂并不会产生误会。
2)工程意识
《机械制图》大连理工大学工程画教研室编高等教育出版社
《机械制图习题集》大连理工大学工程画教研室编高等教育出版社
《机械制图》清华大学工程图学及计算机辅助教研室编高等教育出版社
《机械制图习题集》清华大学工程图学及计算机辅助教研室编高等教育出版
课程相关主要网站
http://202.119.71.77/gctx
组合体构型设计
2
布尔运算、构型设计
组合体读图
6
组合体读图
视图与剖视图
2
视图、剖视图
断面图与其它表达
2
断面图、局部放大及简化画法
机件的综合表达
2
机件的综合表达方案
螺纹及螺纹连接
2
螺纹五要素、螺纹紧固件、螺纹连接画法
键、销、齿轮、弹簧、轴承
2
键连接画法、销连接画法、齿轮画法、弹簧画法、轴承画法
零件图与零件结构分析
5.“CAD绘图”模块
——培养学生用CAD软件绘制机械图的能力。
先修主要课程
无
使用教材
《现代工程图学》刘苏主编科学出版社
《现代工程图学习题集》刘苏主编科学出版社
《AutoCAD2006应用教程》刘苏主编科学出版社
工程制图及CAD绘图最新版精品课件第1章 制图的基本知识和技能

1.1.1图纸幅面和格式(GB/T14689—2008)
1.图纸的幅面 图纸的幅面简称图幅,是指图纸尺寸规格的大小,即图纸的面积。 绘制机械图样时应优先选用以下5种基本幅面,其代号为A0~A4,尺 寸如表所示。
1.1.1图纸幅面和格式(GB/T14689—2008)
1.1.1图纸幅面和格式(GB/T14689—2008)
为了使用预先印制好的图纸,允 许将X型图纸的短边置于水平位置使 用,或将Y型图纸的长边置于水平位 置使用。这种情况下,对需要留装 订边的图纸,装订边在下方。此时, 标题栏中的文字方向与看图方向不 一致。为了能正确地表达看图方向, 应在图纸下边的对中符号处绘制方 向符号如图所示。
尺寸标注的基本规则(GB/T4458.4—2003)
此外,为了使标注的尺寸清晰易读,标注尺寸时可按下 列要求绘制:尺寸线到轮廓线、尺寸线和尺寸线之间的距 离取6mm~10mm,尺寸界线超出尺寸线2mm~3mm,尺寸 数字在同一张图样上应保持字高一致,箭头的尺寸如图所 示。
尺寸标注的基本规则(GB/T4458.4—2003)
1.1.3字体(GB/T14691-1993)
图样中的字体有汉字、数字和字母三种,书写时必须做到笔画清 楚、字体工整、间隔均匀、排列整齐。字体的高度(用h表示)即为字 号,字号系列共有8种,分别是20、14、10、7、5、3.5、2.5及1.8, 单位均为mm。如果要写更大的字,其字体高度应按 2的比率递增。
尺寸标注中的符号
(2)在同一图形中,对于尺寸相同的孔、槽等成组要素,可仅在 一个要素上标注其数量和尺寸;对于均匀分布在圆上的孔,可在 尺寸数字后加注“EQS”表示均匀分布,如图所示。
2020年国家精品在线开放课程(高职)公示名单

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湖北三峡职业技术学院 湖北水利水电职业技术学院
湖南铁道职业技术学院 湖南铁道职业技术学院 湖南现代物流职业技术学院 湖南铁路科技职业技术学院 广东交通职业技术学院 广州民航职业技术学院 广东建设职业技术学院 广东工贸职业技术学院 广州铁路职业技术学院 广西国际商务职业技术学院 海南经贸职业技术学院 重庆电子工程职业学院 重庆电子工程职业学院 重庆城市管理职业学院 重庆工程职业技术学院
宋卫泽、彭彤 杜丽萍 赵宝芳
李玉平、翟秀梅 王华杰 丁加军 王玮 杨丹 温贻芳 张云河 吕亚君 王丽华 王士恒 徐桂明 曹国红 陈小艳 赵娜 吴春瑛 蔡文芳 丁春文 杨哲旗 魏振锋 叶红朝 张红 张西华 张国宏 李玉清 徐美萍 蔡荣文 王培俊 张秋华 贾慧利 张帅谋 赵亮 曹博 曾传柯 赵越 郭雅萌 王岳喜
仉雨平、姬晓惠、李晶、赵君韬 侯丽平、沈中霞、张雅楠、耿军华
魏亚芳、张春、孙洁、张钰 查静、汪洋、曹兰英、吴娅敏 夏学文、周惠娟、刘丽、韦伟 黄铂、李颖、卢帅、阮靖萍 武雪慧、余洪涛、张琪、张燕 沈曙红、陈未、屈红、邓红艳 胡晓敏、王敏、钟汉华、冯仲仁 聂蓉、王宁、李秋梅、栾婷婷
侯伟、丁浩、王云、郑敏 杨曙、谢艳梅、杨晓峰、翦象慧 刘剑飞、王慧晶、钱娜、何颖 肖心远、张薇琳、蒋波、诸进才 周堃、丘宏俊、梁卫颖、王渊 章鸿雁、杨旭群、熊璐瑛、杨少锋 黄培泉、鲁庆、孔宇彦、杨滢 伍春发、高延财、曹楚君、张秀平 姚瑞基、黄健、吴迅、农敬萍 吉家文、田媛、赵有桅、高茹 徐欣、李春玲、刘宝锺、易国键
《画法几何及工程制图制图》精品课件

P122-(1):根据已知视图,将主视图画全成剖视图
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P127-(1):根据已知视图,将主视图画全成半剖视图
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P127-(1):根据已知视图,将主视图画全成半剖视图
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P130 - 1:用适当的表达方式画出零件的左视图。
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P130 - 1:用适当的表达方式画出零件的左视图。
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P107 -(2):根据给定视图,补画第三视图。
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P110 -(1):根据给定视图,补画第三视图。
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P110 -(1):根据给定视图,补画第三视图。
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P110 -(2):根据给定视图,补画第三视图。
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P110 -(2):根据给定视图,补画第三视图。
b
d′ c
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m a
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Yh
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P19-3:已知AB的β=30°,根据投影图,完成其两面投影。
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P19-3:已知AB的β=30°,根据投影图,完成其两面投影。
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b′ X
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60° a
Yh 最新 PPT
P19-3 典型错误分析-类型一:
3. 底面的平面度公差为 0.01。
4. 孔φ轴线对底面的平行 度公差为 0.03。
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P157 ( 2 ) :分析螺柱连接图的错误,在右侧重新绘制。
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P157 ( 2 ) :分析螺柱连接图的错误,在右侧重新绘制。
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P158 : 已知 m=3, z=23,补全直齿圆柱齿轮的视图,标注尺寸。
论析《建筑工程制图》课程教学改革

论析《建筑工程制图》课程教学改革几年来我以校级精品课程建设标准为指导,对《建筑工程制图》课程建设常抓不懈,坚持在教、学、管三方面不断提高、不断完善。
1《工程制图》课程建设《建筑工程制图》是建筑工程技术专业必修的一门核心专业基础课程,在教学内容改革方面,充分考虑我院建筑工程技术专业人才培养的目标,以优质的教学服务为前提,通过深化教学方法和教学手段改革,培养学生空间形体的表达能力和创新思维能力,以技术型人才培养为教学的出发点进一步完善与充实《土木工程制图》教学网站的内容,力求做到课程建设内容能反映更新的教学科研成果,并贯穿于教学过程中。
同时,以国家级教研项目和自治区教研项目为突破口,促进教学观念、教学模式和教学方法的变革,实现《建筑工程制图》课程教学的优化,全面提升课程建设水平,使本课程建设处于区内领先水平。
2《工程制图》课程改革自从我院升格为高职教育以来,我们不断探索高职高专工程制图课程教学的新模式,固绕课程教学内容、教学方法与手段、考核方法等方面进行了深入的探索与改革,并取得了一定成效。
具体体现在以下几方面。
2.1课程内容体系改革根据高职教育的教学指导思想,对工程制图课程内容体系进行整合。
按学生的应用能力培养要求,将工程制图课程内容进行了改革:传统的工程制图内容主要包括:制图基础、画法几何、专业制图等三大部分内容,改革后主要包括投影原理、专业制图、CAD三大部分。
2.2课堂教学模式改革采用“教与学互动”,强调师生交流。
在教学中通过实例引出问题,启发学生思考,以小组讨论或抢答等形式寻找答案。
开展形式多样的现场教学,如把学生带到实际土建工程进行现场教学,增强学生对建筑物的感性认识,结合读图问答,有效地培养和提高了学生的工程意识和识读专业图的能力。
用模型构建形体贯穿在制图课程整个教学过程中,如在学生学习制图基础内容时,引导学生制作简单实物模型,学习专业图内容时,引导学生制作较复杂的专业结构模型,促进学生将理论知识与实践技能有机结合,对培养学生学习制图的兴趣、提高理解能力、知识的综合应用能力、动手能力、创新能力及就业技能方面起到了非常重要的作用。
山东大学精品课程 表

山东大学各级精品课程名单(截至2010年9月)一、国家精品课程序号课程名称所在学院负责人姓名备注1《现代汉语》文学与新闻传播学院盛玉麒2003年度2《物理学》物理学院张承琚2004年度3《中华民族精神概论》历史文化学院王育济2005年度4《政治经济学》经济学院于良春2005年度5《运筹学》数学学院刘桂真2005年度6《诊断学》医学院张运2005年度7《中华传统文学修养》文学与新闻传播学院王小舒2006年度8《中国现当代文学》文学与新闻传播学院黄万华2006年度9《管理学》管理学院徐向艺2006年度10《线性代数》数学学院刘建亚2006年度11《光学》信息科学与工程学院蔡履中2006年度12《中国审美文化史》文学与新闻传播学院陈炎2007年度13《体育管理学》体育学院张瑞林2007年度14《网络营销》管理学院赵炳新2007年度15《微积分与数学实验》数学学院吴臻2007年度16《系统解剖学》医学院刘执玉2007年度17《护理学基础》护理学院娄凤兰2007年度18《工程流体力学》能源与动力工程学院杜广生2007年度19《金融投资学》经济学院胡金焱2008年度20《组织学与胚胎学》医学院高英茂2008年度21《医学免疫学》医学院孙汶生2008年度22《局部解剖学》医学院王怀经2008年度23《人体寄生虫学》医学院何深一2008年度24《药物设计学》药学院徐文方2008年度25《大学计算机基础》计算机科学与技术学院郝兴伟2008年度26《工程材料与机械制造基础(金工)》材料科学与工程学院孙康宁2008年度27《大学英语》外国语学院贾卫国2009年度28《俄语翻译》外国语学院丛亚平2009年度29《英语国家文化》外国语学院王湘云2009年度30《马克思主义基本原理概论》马克思主义学院周向军2009年度31《国际贸易学》经济学院范爱军2009年度32《数据结构》管理学院戚桂杰2009年度33《战略管理》管理学院陈志军2009年度34《无机及分析化学实验》化学与化工学院宋其圣2009年度35《断层解剖学》医学院刘树伟2009年度36《护理心理学》护理学院娄凤兰2009年度37《产业经济学》经济学院臧旭恒2010年度38《政府经济学》经济学院李齐云2010年度39《生态学与人类未来》生命科学学院王仁卿2010年度40《复变函数与积分变换》数学院仪洪勋2010年度41《计算机网络技术及应用》计算机学院郝兴伟2010年度42《医学机能学实验》医学院胡维诚2010年度43《医学伦理学》医学院陈晓阳2010年度44《消费者行为学》(网络教育)管理学院赵炳新2010年度二、省级精品课程2004年度省级精品课程序号课程名称所在学院负责人姓名1《诊断学》﹡医学院张运2《组织学与胚胎学》﹡医学院高英茂3《人体寄生虫学》﹡医学院何深一4《物理学》﹡物理学院张承琚5《固体物理》物理学院王矜奉6《模糊逻辑技术及其应用》信息科学与工程学院吴晓娟7《电子技术基础》控制科学与工程学院范爱平8《工程制图》机械工程学院李绍珍9《工程流体力学》﹡能源与动力工程学院杜广生2005年度省级精品课程序号课程名称所在学院负责人姓名1《中华传统文学修养》﹡文学与新闻传播学院王小舒2《中国审美文化史》﹡文学与新闻传播学院陈炎3《政治经济学》﹡经济学院于良春4《网络营销》﹡管理学院赵炳新5《运筹学》﹡数学学院刘桂真6《线性代数》﹡数学学院刘建亚7《计算机文化基础》﹡更名为《大学计算机基础》计算机科学与技术学院郝兴伟(王海洋)8《计算机网络技术》管理学院/网络教育学院戚桂杰9《低频电子线路》信息科学与工程学院刘志军10《机械设计》机械工程学院陈举华11《材料科学基础》材料科学与工程学院吕宇鹏12《自动控制理论》电气工程学院陈青13《妇产科学》医学院孔北华14《中华民族精神概论》﹡历史文化学院王育济15《综合英语》威海分校翻译学院常晓梅16《电路理论基础》威海分校信息工程学院郑恒秋2006年度省级精品课程序号课程名称所在学院负责人姓名1《机械工程材料》材料科学与工程学院姜江2《光学》﹡信息科学与工程学院蔡履中3《电路分析基础》信息科学与工程学院吴晓娟4《电机学》电气工程学院王秀和5《分析化学》化学与化工学院张晓丽6《微积分与数学实验》﹡数学学院吴臻7《电磁学》物理学院秦宏伟8《中国现当代文学》﹡文学与新闻传播学院黄万华9《管理学》﹡管理学院徐向艺10《手术学》医学院马榕11《市场营销学》威海分校商学院梁文玲12《外国文学史》威海分校新闻传播学院仵从巨2007年度省级精品课程序号课程名称所在单位负责人姓名1《金融投资学》﹡经济学院胡金焱2《大学英语》﹡大学外语教学部贾卫国3《体育管理学》﹡体育学院张瑞林4《行政法学》法学院肖金明5《复变函数与积分变换》数学学院扈培础6《高频电子线路》信息科学与工程学院袁东风7《电路》电气工程学院谭震宇8《机械制造技术基础》机械工程学院赵军9《药物化学》药学院徐文方10《系统解剖学》﹡医学院刘执玉11《有氧健身》威海分校体育部宋志平12《马克思主义基本原理》威海分校马列教学部张文军2008年度省级精品课程序号课程名称所在单位负责人姓名1《俄语翻译》﹡外国语学院丛亚平2《国际贸易学》﹡经济学院范爱军3《数据结构》﹡管理学院戚桂杰4《战略管理》﹡管理学院陈志军5《数学建模与数学实验》数学学院鲁统超6《无机及分析化学实验》﹡化学与化工学院宋其圣7《通信原理》信息科学与工程学院袁东风8《数字电路》信息科学与工程学院姜威9《工程材料与机械制造基础(金工)》﹡材料科学与工程学院孙康宁/李爱菊10《微型计算机原理与应用》电气工程学院赵建国11《医学免疫学》﹡医学院孙汶生12《局部解剖学》﹡医学院王怀经13《药物设计学》﹡药学院徐文方14《中国行政思想史》威海分校法学院葛荃15《古代汉语》威海分校新闻传播学院邵文利2009年度省级精品课程序号课程名称所在单位负责人姓名1《英语国家文化》﹡外国语学院王湘云2《刑事诉讼法学》法学院周长军3《马克思主义基本原理概论》﹡马克思主义学院周向军4《政府经济学》(原名为《财政学》)经济学院李齐云5《项目管理》管理学院丁荣贵6《医学伦理学》医学院陈晓阳7《断层解剖学》﹡医学院刘树伟8《护理心理学》﹡护理学院娄凤兰9《环境毒理学》环境科学与工程学院刘汝涛10《激光原理》信息科学与工程学院王青圃11《机械设计制造专业生产实习》机械工程学院王勇12《产品设计创新与开发》机械工程学院刘和山2010年度省级精品课程序号课程名称所在单位负责人姓名1《社会学概论》哲学与社会发展学院李芹2《单片机原理及应用》信息科学与工程学院王洪君3《过程装备设计》机械工程学院唐委校4《工程概预算》土建与水利学院王广月5《财务会计学》管理学院潘爱玲6《产业经济学》经济学院臧旭恒7《数据库系统》软件学院石冰8《金融数学》数学学院陈增敬9《生态学与人类未来》生命科学学院王仁卿10《英国文学》外国语学院申富英11《医学微生物学》医学院于修平12《医学机能学实验》医学院胡维诚13《牙周病学》口腔医学院杨丕山14《药剂学》药学院张娜15《卫生/医学统计学》公共卫生学院王洁贞16《剧目排练》威海分校艺术学院张琳仙三、校级精品课程2005年度校级精品课程(一)重点资助的校级精品课程序号课程名称所在学院负责人姓名备注1《中华传统文学修养》﹡文学与新闻传播学院王小舒2005年省级精品课程;2006年国家精品课程2《中国审美文化史》﹡文学与新闻传播学院陈炎2005年省级精品课程;2007年国家精品课程3《政治经济学》﹡经济学院于良春2005年省级精品课程;2005年国家精品课程4《网络营销》﹡管理学院赵炳新2005年省级精品课程;2007年国家精品课程5《运筹学》﹡数学学院刘桂真2005年省级精品课程;2005年国家精品课程6《线性代数》﹡数学学院刘建亚2005年省级精品课程;2006年国家精品课程7《模糊逻辑技术基础及其应用》信息科学与工程学院吴晓娟2004年省级精品课程8《计算机文化基础》更名为《大学计算机基础》﹡计算机科学与技术学院郝兴伟(王海洋)2005年省级精品课程;2008年国家精品课程9《工程制图》机械工程学院李绍珍2004年省级精品课程10《电子技术基础》控制科学与工程学院范爱平2004年省级精品课程11《诊断学》﹡医学院张运2004年省级精品课程;2005年国家精品课程(二)一般资助的校级精品课程序号课程名称所在学院负责人姓名备注1《大学英语》威海分校孙翠兰常晓梅张殿玉2005年省级精品课程更名为《综合英语》,主持人为常晓梅2《计算机网络技术》管理学院/网络教育学院戚桂杰姜令嘉2005年省级精品课程3《电磁学》物理学院秦宏伟2006年省级精品课程4《低频电子线路》信息科学与工程学院刘志军2005年省级精品课程5《机械设计》机械工程学院陈举华刘鸣2005年省级精品课程6《材料科学基础》材料科学与工程学院吕宇鹏2005年省级精品课程7《自动控制理论》电气工程学院陈青2005年省级精品课程8《工程流体力学》﹡能源与动力工程学院杜广生2004年省级精品课程;2007年国家精品课程9《妇产科学》医学院孔北华2005年省级精品课程2006年度校级精品课程序号课程名称所在学院负责人姓名备注1《微积分与数学实验》﹡数学学院吴臻2006年省级精品课程;2007年国家精品课程2《光学》﹡信息科学与工程学院蔡履中2006年省级精品课程;2006年国家精品课程3《分析化学》化学与化工学院张晓丽2006年省级精品课程4《电路分析基础》信息科学与工程学院吴晓娟2006年省级精品课程5《中国现当代文学》﹡文学与新闻传播学院黄万华2006年省级精品课程;2006年国家精品课程6《管理学》﹡管理学院徐向艺2006年省级精品课程;2006年国家精品课程7《电机学》电气工程学院王秀和2006年省级精品课程8《手术学》医学院马榕2006年省级精品课程9《机械工程材料》材料科学与工程学院姜江2006年省级精品课程10《电磁学》物理学院秦宏伟2006年省级精品课程11《生药学》药学院陈永林12《物理化学》化学与化工学院张树永13《高频电子线路》信息科学与工程学院袁东风2007年省级精品课程2007年度校级精品课程序号课程名称所在单位负责人姓名备注1《金融投资学》﹡经济学院胡金焱2007年省级精品课程;2008年国家精品课程2《大学英语》﹡大学外语教学部贾卫国2007年省级精品课程;2009年国家精品课程3《数据结构》﹡管理学院戚桂杰2008年省级精品课程;2009年国家精品课程4《体育管理学》﹡体育学院张瑞林2007年省级精品课程;2007年国家精品课程5《行政法学》法学院肖金明2007年省级精品课程6《俄语翻译》﹡外国语学院丛亚平2008年省级精品课程;2009年国家精品课程7《社会研究方法》哲学与社会发展学院林聚任8《马克思主义基本原理概论》﹡马克思主义学院周向军2009年省级精品课程;2009年国家精品课程9《思想道德修养与法律基础》马克思主义学院康强10《复变函数与积分变换》数学学院扈培础2007年省级精品课程11《原子物理学》物理学院董建敏12《数字电路》信息科学与工程学院姜威2008年省级精品课程13《生物化学》生命科学学院陈冠军14《数学分析》数学学院杨连中15《微生物学》生命科学学院肖敏16《压电铁电物理》物理学院王春雷17《信号与线性系统分析》信息科学与工程学院刘琚18《电路》电气工程学院谭震宇2007年省级精品课程19《机械制造技术基础》机械工程学院赵军2007年省级精品课程20《产品设计创新与开发》机械工程学院刘和山2009年省级精品课程21《材料力学》土建与水利学院王全娟22《液压与气压传动》机械工程学院刘延俊23《工程流体力学》土建与水利学院许延生24《软件工程》软件学院万建成25《药物化学》药学院徐文方2007年省级精品课程26《流行病学》公共卫生学院姜宝法27《医学免疫学》﹡医学院孙汶生2008年省级精品课程;2008年国家精品课程28《系统解剖学》﹡医学院刘执玉2007年省级精品课程;2007年国家精品课程29《护理学基础》﹡护理学院娄凤兰2007年国家精品课程30《生理学》医学院陈连璧31《药物分析》药学院王唯红32《局部解剖学》﹡医学院王怀经2008年省级精品课程;2008年国家精品课程33《牙体牙髓病学》口腔医学院熊世江34《医学伦理学》医学院陈晓阳2009年省级精品课程35《中国化马克思主义概论》威海分校李建宁36《中古文明与宋词》威海分校张银堂37《高等数学》威海分校靳明忠2008年度校级精品课程序号课程名称所在单位负责人姓名备注1《国际贸易学》﹡经济学院范爱军2008年省级精品课程;2009年国家精品课程2《财政学》(更名为《政府经济学》)经济学院李齐云2009年省级精品课程3《战略管理》﹡管理学院陈志军2008年省级精品课程;2009年国家精品课程4《项目管理》管理学院丁荣贵2009年省级精品课程5《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》马克思主义学院徐艳玲6《社会学概论》哲学与社会发展学院李芹2010年省级精品课程7《体育经济学》体育学院张瑞林8《数学建模与数学实验》数学学院鲁统超2008年省级精品课程9《概率论与数理统计》数学学院林路10《电动力学》物理学院宗福建11《无机及分析化学实验》﹡化学与化工学院宋其圣2008年省级精品课程;2009年国家精品课程12《化工原理》化学与化工学院张长桥13《通信原理》信息科学与工程学院袁东风2008年省级精品课程14《信息光学》信息科学与工程学院王玉荣15《环境毒理学》环境科学与工程学院刘汝涛2009年省级精品课程16《工程材料与机械制造基础》﹡材料科学与工程学院李爱菊2008年省级精品课程;2008年国家精品课程17《微型计算机原理与应用》电气工程学院赵建国2008年省级精品课程18《电工学》电气工程学院刘淑琴19《地基与基础》土建与水利学院宋修广20《网站设计与建设》计算机科学与技术学院张华忠21《嵌入式系统与应用》软件学院贾智平22《病理生理学》医学院胡维诚23《形态学实验教程》医学院马保华24《药物设计学》﹡药学院徐文方2008年省级精品课程;2008年国家精品课程25《药剂学》药学院张娜2010年省级精品课程26《卫生/医学统计学》公共卫生学院王洁贞2010年省级精品课程27《护理心理学》﹡护理学院娄凤兰2009年省级精品课程;2009年国家精品课程28《口腔修复学》口腔医学院汲平29《数字电子技术基础》威海分校信息工程学院蒋保臣30《模拟电子技术》威海分校信息工程学院郑恒秋31《货币银行学(金融学)》威海分校商学院李依凭32《立法学》威海分校法学院汪全胜2009年度山东大学精品课程名单序号课程名称所在单位负责人姓名备注1《英语国家文化》﹡外国语学院王湘云2009年省级精品课程;2009年国家精品课程2《产业经济学》经济学院臧旭恒2010年省级精品课程3《刑事诉讼法学》法学院周长军2009年省级精品课程4《财务会计学》管理学院潘爱玲2010年省级精品课程5《英国文学》外国语学院申富英2010年省级精品课程6《西方经济学》经济学院张东辉7《旅游学概论》管理学院王德刚8《当代世界经济与政治》马克思主义学院徐国亮9《考古学通论》历史文化学院王青10《中国近现代史纲要》马克思主义学院陈德金11《激光原理》信息科学与工程学院王青圃2009年省级精品课程12《机械设计制造专业生产实习》机械工程学院王勇2009年省级精品课程13《电磁学》信息科学与工程学院李桂秋14《弧焊电源》材料科学与工程学院陈茂爱15《线性系统理论》数学学院程兆林16《工程概预算》土建与水利学院王广月2010年省级精品课程17《过程装备设计》机械工程学院唐委校2010年省级精品课程18《自动控制原理》控制科学与工程学院张承进19《自动检测技术》控制科学与工程学院陈冬岩20《单片机(嵌入式系统)原理及应用》控制科学与工程学院孙同景21《电力系统自动控制技术》电气工程学院孙莹22《数论与代数结构》数学学院王小云23《数字信号处理》信息科学与工程学院江铭炎24《工程训练》工程训练中心陈言俊25《电子设计自动化》信息科学与工程学院王祖强26《断层解剖学》﹡医学院刘树伟2009年省级精品课程;2009年国家精品课程27《病理学》医学院周庚寅28《医学机能学实验》医学院胡维诚2010年省级精品课程29《牙周病学》口腔医学院杨丕山2010年省级精品课程30《社区护理学》护理学院娄凤兰31《分子生物学》医学院崔行32《药理学》医学院张岫美33《口腔正畸学》口腔医学院王春玲34《医学影像学》医学院武乐斌35《口腔颌面外科学》口腔医学院徐欣36《药理学》药学院郭秀丽37《汉语口语》威海分校韩国学院张晓曼38《普通物理实验》威海分校空间科学与物理学院杨田林39《公共关系学》威海分校商学院董昭江40《广播电视新闻学》威海分校新闻传播学院周怡2010年度山东大学精品课程名单序号课程名称所在单位负责人姓名备注1《医学微生物学》医学院于修平2010年省级精品课程2《生态学与人类未来》生命科学学院王仁卿2010年省级精品课程3《单片机原理及应用》信息科学与工程学院王洪君2010年省级精品课程序号课程名称所在单位负责人姓名备注4《金融数学》数学学院陈增敬2010年省级精品课程5《计算机网络技术及应用》计算机科学与技术学院郝兴伟6《数据库系统》软件学院石冰2010年省级精品课程7《国际投资学》经济学院綦建红8《设计制图》机械工程学院范波涛9《护理学导论》护理学院范秀珍10《理论力学》土建与水利学院冯维明11《数字图像处理》信息科学与工程学院江铭炎12《机械设计制造及自动化专业课程设计》机械工程学院李凯岭13《高分子物理》材料科学与工程学院朱波14《医学物理学》物理学院武宏15《生物医学信号处理(双语教学)》控制科学与工程学院刘常春16《法理学》法学院李道军17《民法总论》法学院王丽萍18《债权法学》法学院李霞19《生物医学传感器与测量》控制科学与工程学院杨立才20《管理信息系统》管理学院彭志忠21《管理系统工程》管理学院杨学津22《数学分析》威海分校数学与统计学院綦建刚23《初级韩国语》威海分校韩国学院金哲24《剧目排练》威海分校艺术学院张琳仙2010年省级精品课程25《马克思主义文学理论》威海分校新闻传播学院张红军26《政治经济学》威海分校商学院罗润东27《信号与系统》威海分校信息工程学院蒋保臣注:标有﹡者为国家精品课程。
工程制图总结及心得体会

工程制图总结及心得体会工程制图总结及心得体会作为一名《工程制图》课程教学的年轻教师,能有机会参加全国高校教师网络课程《工程制图》的培训,感到非常荣幸。
本次课程于2021年12月1-3日举行三天,我参加的是安徽省分中心的培训(芜湖市安徽师范大学科技楼2楼),由浙江大学陆国栋教授和施岳定教授主讲。
通过这次培训使我收获很大,对创建精品课程方面有一些自己的心得体会,我认为有下列几方面的突破:1.内容方面的突破工程制图课程的主要目的是培养学生的空间思维能力和创造性形体分析能力,具有培养工程文化素质以及形象思维和创新意识的功能。
目前的工程制图课程内容体系采用从二维图形到三维物体的知识架构,新的工程制图课程内容体系采用从三维物体构形到二维图形表达再到三维物体重构的知识架构,更加符合认知规律,更有助于培养学生的空间思维能力和创造性形体构形的设计创新能力,对培养创新性人才具有重要意义。
2.教学手段的突破实现教学手段的突破,是工程制图课程的教学特点所决定的:教学中需用大量的实物模型;教学用挂图多,由于挂图较小,坐在教室后面的同学很难看清楚,教学效果较差;教师课堂上画图多;教学中所使用的模型及挂图基本是静态示教模式,不利于空间想象力的培养等等特点充分表明工程制图课程实现全面电子化教学手段的必要性。
因此,将模型、挂图、黑板图等制作成电子模型、电子挂图、电子讲稿等教学用CAI课件,可以将抽象的内容形象化,提高学生学习的主动性和积极性,对培养新型人才产生深远的影响。
3.教学方法的突破教学过程中要注重启发教学,注重将工程图学课程与工程实际问题、科学前沿、相关学科知识结合起来,启发学生多向思维。
注重学生参与,除课堂提问、讨论外,经常让学生做一些小设计。
如在讲授平面切割体时,由于该部分内容较难掌握,有些学生难以想象出空间形状,教师就鼓励学生用一些易于切割的材料(如橡皮泥、泥土、萝卜等)自己动手,逐步将物体形状切割出来,使学生很快掌握这部分知识。
工程制图精品课

参考书中的三维模型和典型零件模型
部分疑难作业中的三维模型
有问必答
名称:画法几何与机械制图
单位:中国地质大学
性质:新世纪网络课程
网址:/jpkc/hfjhjjxzt/JPZY.htm
内容:分成三部分
左侧
右侧
底部
师资队伍
教改教研
课程建设
教学内容
内容:
师资队伍
教学大纲
授课教案(网页形式)
习题作业(图片的形式)
实验指导
参考目录
教学录像
网络课件(部分模型带动画演示)
在线答疑
作业上传
名称:工程制图
单位:太原理工大学
性质:山西省精品课程
网址:/kecheng/gongczt/index.htm
内容:
课程概况
教学大纲
教学成果
出版教材
教学录像
电子教案
电子课件(幻灯片形式,可下载)
电子习题(下载)
名称:画法几何与机械制图
单位:华中科技大学
性质:2004年度国家级精品课
网址:/wellcourse/jpkc/jpkc/wlkc/default.asp
内容:
课程介绍(主页显示即是)
内容:
课程学习(网页格式)
习题详解(打不开)
模型库(Cosmo Player)
讨论交流
实验系统(☺包含10个实验)
模拟样卷(提供10套样卷,网页形式)
友情链接
帮助
名称:工程制图
单位:山东轻工学院
性质:精品课
网址:http://210.44.145.76/jpkc/gongchengzhitu/index.htm
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例题4-2
求图a所示形体水平投影。
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例题4-3
试补全图a所示带有槽口的五棱柱的正面投影,并 作出其侧面投影。
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例题4-4
补全图a所示带切口的三棱锥的水平投影和侧面投影。
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求两平面立体相贯线的步骤
1.分析相贯线的类型,确定折线的条数、每条折线的边 数或顶点数; 2.求相交表面间的交线或每一立体上参与相交的棱线、 底边对另一立体表面的交点; 3.如果求的是交点,则依照一定的规则连接所求各点, 并判断所连折线上各线段的可见性; 4.修饰整理,把投影图中的相贯线及其他应补齐、接上 的线段按可见性加深描黑。
分类:
正轴测投影 斜轴测投影
轴测投影的特性 工程上常用的两种轴测图
多面正投影图和轴测投影图 2011-5-6
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正轴测投影
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斜轴测投影
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轴测投影的特性
轴测轴上线段的长度 轴向伸缩系数 = 原坐标轴上线段的长度
绘制轴测投影时需要遵守的原则:
1.轴测投影属于平行投影,所以轴测投影具有平行投 影的特性。 2.空间形体上与坐标轴平行的直线段,其轴测投影的 长度等于实际长度乘上相应轴测轴的轴向伸缩系数。
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例题4-7
试完成图a所示房屋模型的两面投影。
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基本立体的尺寸标注示例:
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被切割或带切口的基本立体 尺寸标注示例
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轴测投影原理及画法
轴测投影的形成和分类 形成:选用一个不平行于任一坐标面的方向为投射方
向,将形体连同确定该形体位置的直角坐标系一起投射 到同一个投影面P上。这种投影方法即为轴测投影法 轴测投影法, 轴测投影法 形体在P投影面上的投影就叫做该形体的轴测投影 轴测投影,也 轴测投影 称轴测图 轴测图。如图: 轴测图
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例题4-5
如图a所示,已知一个正三棱锥和一个正三棱柱相贯, 试画全该相贯体的三面投影。 步骤: 1.分析相贯线 2.求交线、交点 3.依次连接所求 各点的同面投影 4.完成三面投影
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例题4-6
如图所示,将上一例题改为穿孔的形式,求作该相 贯体的两投影。
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Байду номын сангаас
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例题4-13
画出下图a所示挡土墙的斜二轴测图。
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作业
《土木工程制图习题集》 土木工程制图习题集》
1. 习题4-1~4-3 2. 习题4-11~4-19 4-5~4-9 4-21、4-22、 4-25
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电子教材使用说明
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本课件设有超文本的总目录,使用时, 请先打开“土木工程制图(I).ppt”文件。
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叠加立体的表面分界线
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叠加立体的表面分界线
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叠加立体的投影分析
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例题4 例题4-1
如图所示,试求四棱锥被一正垂面P切割后的三面投 影图,并求截断面的实形。
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绘制截切体投影图的作图步骤
1.几何抽象——把形体抽象成基本立体被平面切割或挖 切所形成的,画出立体切割前的原始形状的投影; 2.分析截交线的形状——分析有多少表面或棱线、底 边参与相交,判明截交线是三角形、矩形、还是其他的多 边形等; 3.分析截交线的投影特性——根据截平面的空间状态 分析截交线的投影特性,如实形性、积聚性、相仿性等; 4.分别求出截平面与各参与相交的表面的交线,或求 出截平面与各参与相交的棱线、底边的交点,并连成多边 形; 5.对图进行修饰——丢弃被截掉的棱线,补全、接上 原图中未定的图线,并分清可见性,加深描黑。 2011-5-6 10
第四章 平面立体构形及轴测图画法
形体分析:分析形体的成型方法 基本平面体叠加 基本平面立体的切割 基本平面体的交接 平面立体的尺寸标注 轴测投影原理及画法 作业
帮助
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基本平面体叠加
概述: 所谓叠加是指基本立体之间只有简单接触,
而不另外产生交线。如图:
叠合: 叠加: 相切: 相交:
平齐时无交线 相切时无交线 有相交线
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绘制截切体投影图的作图步骤 例题4-1 例题4-2 例题4-3 例题4-4
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基本平面体的交接
概述: 两立体相交连接(亦称相贯 相贯),表面产生交线, 相贯
称为相贯线 相贯线。当一个立体全部贯穿另一个立体时,这样 相贯线 的相贯称为全贯 全贯如图a,这时有两条相贯线;当两个立体 全贯 互相贯穿时,则称为互贯 互贯如图b,这时有一条相贯线。 互贯
如图: (补充) 如图:
分析叠加立体投影图
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基本平面立体的切割
概述: 基本立体被平面切割(截切),所形成的形体
截切体。切割立体的平面称为截平面 截平面,截平面与立 称为截切体 截切体 截平面 体表面的交线叫截交线 截交线,截交线所围成的截面图形称为 截交线 截断面或断面。截平面可能不止一个,多个截平面切割 截断面或断面 立体时(挖切)截平面之间可能有交线,也可能形成切 口或挖切出槽口、空洞。如图所示:
求两平面体相贯线的步骤: 例题4-5 例题4-6 例题4-7
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平面立体的尺寸标注
尺寸标注的基本要求: 1. 必须严格遵守制图标准中有关尺寸标注的规 定; 2. 所注尺寸必须齐全,应能完全确定立体的形 状和大小, 既不能有所遗漏,也不应有互相矛盾 的多余尺寸; 3. 尺寸布置得当,标注清晰,便于看图。 尺寸分类: 基本立体的尺寸标注示例: 被切割或带切口的基本立体尺寸标注示例
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工程上常用的两种轴测图
正等轴测图:
特性 画法示例: 坐标法 切割法 例题4-8 例题4-11 例题 4-12 端面法 例题4-9
斜二轴测图
特性 画法示例: 端面法 叠加法 例题4-10 例题4-13
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正等轴测图特性
特性:轴间角均为120度,各轴向伸缩系数均为0.82,
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例题4-12
绘制下图a所示立体的正等轴测图。
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斜二轴测图特性
特性:轴测轴OX和OZ总是成直角,且它们的轴向伸缩
系数均为1。斜二轴测图OY轴的轴向伸缩系数取成0.5或 0.75或其他的非1值,通常采用0.5的OY轴轴向伸缩系数。
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例题4-10
画出下图a所示棱柱体的斜二轴测图。
本课件的层次如下面一张幻灯片的解释:
此符号代 表还有第 二层单击 鼠标显示 第二层 此符号代表 单击鼠标显 示该层的内 容
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使用中当光标变成手形时,请 点击超文本或图片。如:
单击鼠标可 放大图形显 示
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通常将Z轴画成竖直,X和Y轴画的与水平方向成30度, 将各轴的轴向伸缩系数简化为1。
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例题4-8
画出下图所示三棱锥的正等轴测图。
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例题4-9
画出下图a所示正六棱柱的正等轴测图。
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例题4-11
画出下图a所示正六棱台的正等轴测图。
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