2015_2016学年八年级生物上册专题5.6.1生物的分类生物的分类(练)(含解析)新人教版
八年级生物上册第六单元“第一章 根据生物的特征进行分类”的必背知识点
八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护“第一章根据生物的特征进行分类”必背知识点一、生物分类的概念与意义概念：根据生物在形态结构和生理功能等方面的特征相似程度，将生物划分为种、属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类单位：从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
其中，种是生物分类的基本单位。
分类的意义：有助于了解各种生物在自然界中所占的地位及其进化的途径和过程，从而更好地研究、利用和保护生物。
二、生物分类的依据植物分类：主要以植物的形态结构为依据，特别是对被子植物进行分类时，花、果实和种子的形态结构往往作为重要依据。
因为这些生殖器官在植物一生中出现得晚，受环境影响小，形态结构稳定，能准确反映植物间的进化和亲缘关系。
动物分类：除了要比较外部形态结构外，还要比较动物的内部构造和生理功能。
根据体内有无脊柱，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
微生物分类：细菌和真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征进行。
如细菌可根据外部形态分为球菌、杆菌、螺旋菌；真菌可根据不同形态结构的特征分为酵母菌、霉菌等类群。
三、生物分类的详细过程1. 收集待分类生物的特征：详细观察并记录生物的各种特征。
2. 整理并筛选可用的特征：从收集的特征中筛选出对分类有用的信息。
3. 依据生物的共同特征和不同特征逐步进行分类：按照从大到小的分类单位，逐级进行分类。
4.植物分类实例：被子植物：如桃树、苹果树等，主要以花、果实和种子的特征进行分类。
裸子植物：如松树、柏树等，其种子裸露，无果皮包被。
孢子植物 （包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物）：这些植物不产生种子，通过孢子进行繁殖。
5.动物分类实例：脊椎动物：包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，体内有脊柱。
无脊椎动物：包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等，体内无脊柱。
五、生物命名法国际通用的生物命名法是双名法，由瑞典植物学家林奈提出。
(同步精品课堂)八年级生物上册 专题5.5.1 病毒(练)(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级上
学校:___________某某：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各类生物中没有细胞结构的一类生物是（）A．昆虫 B．细菌C．病毒 D．软体动物【答案】C【解析】试题分析：病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质构成，因此不能独立生活，需要寄生在其他活细胞内生活。
2．下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A．③可用来制糕点和酒B．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．②具有成形的细胞核D．②③在生态系统中主要作为分解者【答案】C3．（2015-2016·西双版纳勐腊县民族中学）下列关于吞噬体的描述不正确的是（）A、能够繁殖后代B、必须寄生在人的活细胞里C、离开了活细胞就不能进行生命活动D、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成【答案】B4．病毒有独特的结构，这些结构是A、蛋白质外壳B、遗传物质核心C、细胞D、A和B【答案】D【解析】试题分析：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
5．近来埃博拉病毒在西非飞速传播，下列叙述中能说明埃博拉病毒属于生物的是( )A．由蛋白质和遗传物质组成B．能使动物和植物致病C．具有细胞结构D．能够繁殖后代【答案】D【解析】试题分析：埃博拉病毒没有细胞结构，只由蛋白质和遗传物质组成，无法独立生活，但是能够寄生在其他生物体内，并且繁衍后代，因此属于病毒。
故选D。
6．禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（）A．该病毒属于噬菌体B．病毒有成形的细胞核C．病毒只能生活在活细胞中D．病毒能够用低倍显微镜观察【答案】C【解析】试题分析：细菌性病毒又叫噬菌体，禽流感由H7N9禽流感病毒属于动物病毒，A错误；病毒是一类没有细胞结构的生物．只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞核，B错误；病毒营寄生生活只能能从活的生物体内获取营养物质，C正确；病毒很小，只能利用电子显微镜才能观察到，病毒不能够用低倍显微镜观，D错误。
2015_2016学年八年级生物上册专题5.6.1生物的分类生物的分类(讲)(含解析)新人教版
一、尝试对生物进行分类【知识点讲解】1、根据植物的外部形态结构、内部形态结构和生理功能作为依据。
植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
2、动物的分类是根据动物的外部形态、内部构造及生理功能。
动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子3、细菌和真菌主要根据微生物的形态结构特征进行分类。
【典型例题】2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。
它们四处打洞，侵入稻田和村庄，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
蛇是鼠的天敌，每条蛇一年可吃掉约400只田鼠。
但是据湖南省野生动植物保护协会统计，长沙市每天大概消费1万千克蛇。
这些蛇至少有三成是野生。
湖南是产蛇大省，长沙是消费蛇最大的城市。
洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。
但保护区管理局负责人说：“管理局不赞成用化学药物灭鼠。
”请根据上述资料回答问题：（1）东方田鼠在分类上所属的门、亚门、纲：、、。
（2）田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，这些行为都属于行为。
（3）请写出上述资料中的食物链。
（4）为什么保护区管理局“不赞成用化学药物灭鼠”？。
【答案】（1）脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲（2）先天性（3）稻（或庄稼）→田鼠→蛇⑷、化学药物会污染环境，会对其他生物造成危害，还会沿着食物链积累，最终对人造成危害。
【点拨】⑴、生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。
生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、科、目、属、种。
东方田鼠在分类上属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲。
二、从种到界【知识点讲解】1、分类依据根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
初二生物尝试对生物进行分类试题答案及解析
初二生物尝试对生物进行分类试题答案及解析1.将下列植物进行分类，用直线连起来并填在右边括号内。
【答案】BD；ACE【解析】根据种子外面是否有果皮包被将种子植物分为裸子植物和被子植物，其中侧柏、马尾松、铁树属于裸子植物；桃树、花生属于被子植物。
【考点】植物的分类。
2.完全用肺呼吸的一组动物是（）A．鲤鱼和蜥蜴B．扬子鳄和龟C．青蛙和壁虎D．蟾蜍和蛇【答案】B【解析】蜥蜴、扬子鳄、壁虎、蛇都属于爬行动物，完全用肺呼吸。
而鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，故A选项错误；扬子鳄和龟均属于爬行动物，用肺呼吸，故B选项正确；青蛙水陆两栖生活，不能完全用肺呼吸，还需要皮肤辅助呼吸，故C选项错误；蟾蜍属于两栖类，水陆两栖生活，不能完全用肺呼吸，还需要皮肤辅助呼吸，故D选项错误。
【考点】本题考查几种脊椎动物的呼吸方式，意在考查考生对五类脊椎动物特征的识记能力和理解能力。
3.节肢动物具有的特点是（）A．身体被毛，用肺呼吸B．体表有外骨骼，身体和附肢分节C．体表具鳞片，用肺呼吸D．体表光滑，用皮肤呼吸【答案】B【解析】节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，只有昆虫能够飞行，故选B。
【考点】本题考查的是节肢动物的特征，解答此题的关键是能够熟记节肢动物的特征。
4.除哪一种动物外，其余三种动物都有一个共同特征（）A．鲨鱼B．河蚌C．蛇D．家鸽【答案】B【解析】题中涉及的鲨鱼、蛇、家鸽的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物；河蚌的体内无脊柱，属于无脊椎动物．【考点】动物的分类5.下列不属于爬行动物的特征的是A．体表有角质的鳞片或甲B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸C．在陆地上产卵D．是真正适应陆地生活的脊椎动物【答案】B【解析】爬行动物的主要特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制，ACD描述的是爬行动物的特征；B项是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸是两栖动物的主要特征，故B选项符合题意。
6.1.1尝试对生物进行分类 素养提升练(含解析)人教版生物八年级上册
6.1.1尝试对生物进行分类素养提升练（含解析）人教版生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类单元大概念素养目标大概念素养目标对应新课标内容说明生物的不同分类等级及其相互关系,初步形成生物进化的观点。
2.1.1根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。
【P12】2.1.2“种”是最基本的生物分类单位。
【P12】对于给定的一组生物,尝试根据一定的特征对其进行分类。
2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据。
【P12】2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等,可以将生物分为不同的类群。
【P12】第一节尝试对生物进行分类基础过关全练知识点1植物的分类1.(2023云南中考)如图阴影部分表示四种植物的共同特征是()A.有种子B.种子中有胚乳C.种子有果皮包被D.体内无输导组织2.(2022广西贺州中考)某同学在校园内发现一种不认识的植物,观察并记录如下:①具有根、茎、叶的分化;②叶片背面有孢子囊群。
该植物与下列哪种植物属于同一类()A.葫芦藓B.紫菜C.肾蕨D.马尾松3.(2023天津和平建华中学期末)我们在将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时,主要是根据它们的哪些器官表现出的共同特征()①根②叶③茎④花⑤果实⑥种子A.①②③B.①③⑤C.④⑤⑥D.②④⑥知识点2动物的分类4.(2023天津滨海新区期末)下列哪一项不能作为动物分类的依据()A.动物的生活环境B.动物的生理功能C.动物的内部构造D.动物的外部形态结构5.【识图分析题·结构图】(2022陕西中考)西西在农田中发现了一只小动物(如下图)。
西西想了解该动物的特征和结构等知识,应该查阅()6.【识图分析题·模式图】(2023山西右玉月考)如图中所示阴影部分表示四种动物的共同特征,该特征是()A.在水中生活B.无脊柱C.有脊柱D.用肺呼吸能力提升全练(2022河北石家庄中考,8,★★★)在学习生物分类时,有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类,将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为了另一类。
八年级生物上册 专题5.6.1 生物的分类生物的分类(练)(
一、选择题1．下列哪一组动物都是恒温动物？（）A．蜥蜴和大猩猩； B．喜鹊和斑马；C．海龟和虎； D．眼镜蛇和狮。
【答案】B2．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（）A、体毛B、鳃C、脊柱D、肌肉【答案】C【解析】试题分析：脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否有由脊椎骨构成的脊柱。
3．（2013-2014·江苏省盐城市）下列说法中，错误的是（）A、青蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物B、鱼类用鳃呼吸，侧线感知水流方向C、老鹰、鸳鸯、天鹅都属于鸟类，企鹅不属于鸟类D、蝙蝠和鲸鱼都是哺乳动物【答案】C【解析】试题分析：青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于变态发育，所以青蛙属于两栖动物，而蛇具有卵生，心脏内有不完全的隔膜，体温不恒定，属于爬行动物，A正确；鱼用鳃呼吸，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，B正确；老鹰、鸳鸯、企鹅、天鹅都属于鸟类，它们具有前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用，C错误；蝙蝠和鲸鱼都具有胎生哺乳等特征，属于哺乳动物，D正确。
4．按照生物的形态结构特点可以将生物划分为（）A．植物、动物和其他生物 B．脊椎动物和无脊椎动物C．单细胞生物和多细胞生物 D．陆生生物和水生生物【答案】A5．被国际誉为“分类学之父”的科学家是（）A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．虎克【答案】A【解析】试题分析：瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。
其发明的命名法一直沿用至今，被称为“分类学之父”。
故选A6．鲫鱼和河蚌的最大区别在于（）A．是否为水生动物B．是否是多细胞动物C．是否有脊柱D．是否有专门的呼吸器官【答案】C【解析】试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
人教版八年级生物上册6.1.1 尝试对生物进行分类练习 (含解析)
人教版八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类练习（含解析）6.1.1尝试对生物进行分类练习一、选择题1.下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是（）A. 珊瑚虫B. 血吸虫C. 蛔虫D. 苍蝇【答案】B【解析】解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，营自由生活，错误；B、血吸虫的身体呈左右对称，是扁形动物，有口无肛门，营寄生生活，正确。
C、蛔虫属于线形动物，营寄生生活，但是前端为口，后端为肛门，错误。
D、苍蝇属于节肢动物，有口有肛门，错误。
故选：B。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门，营寄生生活和自由生活．解答此题的关键是理解扁形动物的主要特征．2.下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）最大，因此与马的关系最远。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．掌握生物分类的特点是解题的关键．3.在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（）往往作为分类的重要依据．A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子C. 花、果实、叶D. 茎、叶、花【答案】B【解析】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．故选：B此题考查的是被子植物分类的依据，据此答题．被子植物分类的重要依据是考试的重点，要注意掌握．4.下列对被子植物进行分类的认识正确的是（）A. 最重要的分类依据是花、果实和种子的特征B. 最重要的分类依据是叶子的形状C. 最重要的分类依据是被子植物茎杆的质地D. 最重要的分类依据是人类对其利用价值的大小【答案】A【解析】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见A正确，符合题意．故选：A．对生物进行分类的依据是生物的形态结构等方面的特征，花、果实和种子的形态结构特征往往作为被子植物分类的重要依据，据此答题．关键点：被子植物的分类依据是花、果实和种子．5.如果我们将侧柏、银杏、油松归为一类，将木瓜、水稻、杨树归为另一类．这种分类的依据是（）A. 是否有根B. 是否有种子C. 种子是否裸露 D. 是否能食用【答案】C【解析】解：根据种子是否裸露，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物．题干中：侧柏、银杏、油松的种子裸露，种子外无果皮包被着，也就是无果实，属于裸子植物，可归为一类；木瓜、水稻、杨树的种子不裸露，种子外有果皮包被着，也就是果实，属于被子植物，可归为另一类．可见C符合题意．故选：C．对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小．能灵活地对植物进行分类是关键．6.动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象，如小蜗（蜗牛）、蟹老板（螃蟹）、章鱼哥（章鱼）、泡芙老师（鱼）等，这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是（）A. 蜗牛B. 螃蟹C. 章鱼D. 鱼【答案】D【解析】解：蜗牛属于软体动物，螃蟹属于节肢动物，章鱼属于软体动物，它们的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。
(同步精品课堂)八年级生物上册 专题5.6.1 生物的分类生物的分类(测)(含解析) 新人教版-新人
学校:___________某某：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“岁寒三友”是指松、竹、梅三种植物，这三种植物分别属于( )A、被子植物，单子叶植物，裸子植物B、裸子植物，单子叶植物，双子叶植物C、被子植物，裸子植物，双子叶植物D、都属于裸子植物【答案】B【解析】试题分析：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物，竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，具有双受精现象，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。
考点：本题考查的是植物的分类。
2．首创“双名法”的学者是（）A、林奈B、达尔文C、拉马克D、牛顿【答案】A考点：本题考查生物命名法,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．生物的分类单位按照从小到大的排列顺序是（）A．界、纲、科、门、属、目、种 B．界、门、纲、目、科、属、种C．种、科、属、纲、门、目、界 D．种、属、科、目、纲、门、界.【答案】D【解析】试题分析：生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。
其中种是最小的单位，界是最大的单位。
考点：生物的分类等级。
4．最早创立并应用双名法对生物进行分类的科学家是（）A．达尔文 B．米勒C．林奈 D．沃森·克里克【答案】 C【解析】试题分析：林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。
考点：生物学史。
5．常见的被子植物（绿色开花植物）分类的主要依据是( )A.根、茎、叶的形态B.根、茎、花的形态D.茎、叶、果实表现的特征【答案】C考点：被子植物分类单位和分类方法6．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳动物，主要是由于：D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征【答案】D【解析】试题分析: 哺乳动物的主要特征：体表被毛、胎生、哺乳，体温恒定。
牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题
1．下列哪一组动物都是恒温动物？（）
A．蜥蜴和大猩猩； B．喜鹊和斑马；
C．海龟和虎； D．眼镜蛇和狮。
【答案】B
2．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（）
A、体毛
B、鳃
C、脊柱
D、肌肉
【答案】C
【解析】
试题分析：脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否有由脊椎骨构成的脊柱。
3．（2013-2014·江苏省盐城市）下列说法中，错误的是（）
A、青蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物
B、鱼类用鳃呼吸，侧线感知水流方向
C、老鹰、鸳鸯、天鹅都属于鸟类，企鹅不属于鸟类
D、蝙蝠和鲸鱼都是哺乳动物
【答案】C
【解析】
试题分析：青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于变态发育，所以青蛙属于两栖动物，而蛇具有卵生，心脏内有不完全的隔膜，体温不恒定，属于爬行动物，A正确；鱼用鳃呼吸，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，B正确；老鹰、鸳鸯、企鹅、天鹅都属于鸟类，它们具有前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用，C错误；蝙蝠和鲸鱼都具有胎生哺乳等特征，属于哺乳动物，D正确。
4．按照生物的形态结构特点可以将生物划分为（）
A．植物、动物和其他生物 B．脊椎动物和无脊椎动物
C．单细胞生物和多细胞生物 D．陆生生物和水生生物
【答案】A
5．被国际誉为“分类学之父”的科学家是（）
A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．虎克
【答案】A
【解析】
试题分析：瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。
其发明的命名法一直沿用至今，被称为“分类学之父”。
故选A
6．鲫鱼和河蚌的最大区别在于（）
A．是否为水生动物
B．是否是多细胞动物
C．是否有脊柱
D．是否有专门的呼吸器官
【答案】C
【解析】
试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
鲫鱼和河蚌都能生活在水中，用鳃呼吸，都是由多细胞构成的。
鲫鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
河蚌为软体动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。
7．烟台是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于（）
A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
【答案】A
8．下列各动物属于脊椎动物的是（）
①蛔虫
②蚯蚓
③蜈蚣
④鱿鱼
⑤鲤鱼
⑥娃娃鱼
⑦乌龟
⑧喜鹊
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧
C．③④⑤⑥⑦⑧ D．④⑤⑥⑦⑧
【答案】B
【解析】
试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
蛔虫是线形动物，蚯蚓是环节动物，蜈蚣是节肢动物，鱿鱼是软体动物，它们体内都无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
鲤鱼是鱼类，娃娃鱼是两栖动物，乌龟是爬行动物，喜鹊是鸟类它们体内都有脊柱，是脊椎动物
9．能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓---体壁
②鲫鱼-----鳃
③家鸽----肺和气囊
④青蛙-----鳃和皮肤
⑤家兔-----肺
A．①③⑤ B．①②④
C．①②⑤ D．②③⑤
【答案】C
10．生物分类的主要依据是
A．按照生物数量的多少
B．按照生物个体大小
C．按照生物内部构造的差异
D．按照生物的形态结构及生理功能的特点
【答案】D
【解析】
试题分析：生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。
故选D。
11．在生物分类的等级单位中，最基本（即最小）的分类单位是（）。
A．门 B．纲
C．科 D．种
【答案】D
【解析】
试题分析：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、科、目、属、种。
种是最小的分类单位，故选D。
12．下列关于马在生物分类上的位置表述，正确的是
A．马（种）—马属—马科—奇蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
B．马（种）—马属—马科—马目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
C．马（种）—奇蹄目—马属—马科—哺乳纲—脊索动物门—动物界
D．马（种）—马属—马科—偶蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
【答案】D
【解析】
试题分析：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、科、目、属、种。
因此动物在生物分类上的位置表述需要按照分类等级由小到大排列，正确的是D。
13．( 2005~2006·贵州省册亨民族中学 ) 生物的分类单位从大到小依次是：（）
A、界、门、纲、目、科、属、种
B、门、界、纲、目、科、属
C、纲、目、界、科、属、种
D、种、属、科、目、纲、门、界
【答案】A
【解析】
试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
14．在生物分类的等级单位中，生物的共同特征最少和最多的分别是（）
A．门和界 B．界和科 C．纲和种 D．界和种
【答案】D
15．关于生物的分类单位，下列说法正确的是（）
A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系较近
B．同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征
C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
【答案】A
故B、C、D错误；A正确，故选A。
16．（4分）将下列问题答案的序号填写在相关问题之后：
（1）涡虫比珊瑚虫高等之处：。
（2）蛔虫比涡虫高等之处：。
（3）蜥蜴比青蛙高等之处：。
（4）家兔比家鸽高等之处：。
①有口有肛门
②身体呈两侧对称
③胎生、哺乳
④生殖和发育脱离了水的限制
【答案】（1）②；（2）①；（3）④；（4）③。
【解析】
试题分析：
（1）涡虫比珊瑚虫高等之处②身体包括三个胚层；
（2）蛔虫比涡虫高等之处：①有口有肛门；
（3）蜥蜴比青蛙高等之处：④生殖和发育脱离了水的限制；
（4）家兔比家鸽高等之处：③胎生，哺乳。
17．连线题。
（下列动物与它们甩属类群及呼吸器官用线连起来。
10分）
【答案】
【解析】
试题分析：海马属于鱼类，用鳃呼吸；蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸；蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸。
18．(5分)随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的
新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。
请回答：
（1）在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是。
（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。
一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种所有基因的总和，即也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响其他生物的生存和它所在的生态系统，即也会加速多样性和多样性的丧失。
被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是。
【答案】（1）长鬃山羊与台湾梅花鹿
（2）基因库、生物种类、生态系统
（3）珙桐用种子繁殖，桫椤用孢子繁殖
⑶珙桐是种子植物，所以用种子繁殖，桫椤属于蕨类植物，用孢子繁殖。