多功能教室使用制度
小学部智慧教室管理制度
一、总则为规范小学部智慧教室的管理和使用，提高教育教学质量，保障师生的安全，特制定本制度。
二、智慧教室的定义智慧教室是指利用现代信息技术，实现教学、管理、服务等多功能一体化的教室。
智慧教室具有以下特点：1. 现代化教学设备：配备多媒体教学设备、电子白板、智能投影仪等现代化教学工具。
2. 网络化教学环境：实现网络接入，为师生提供丰富的网络教学资源。
3. 智能化管理：利用物联网技术，实现教室环境、设备、教学资源的智能化管理。
4. 个性化教学：根据学生的个体差异，提供个性化的教学方案。
三、智慧教室的管理机构1. 教务处：负责智慧教室的规划、建设、维护和管理工作。
2. 信息中心：负责智慧教室的网络建设和维护，确保网络正常运行。
3. 教师代表：负责监督智慧教室的使用情况，提出改进意见。
四、智慧教室的使用规定1. 教师使用智慧教室，需提前向教务处申请，并取得批准。
2. 教师在使用智慧教室时，应遵守以下规定：（1）爱护教室设备，不得随意损坏。
（2）按照教学需求合理使用设备，不得滥用。
（3）保持教室环境整洁，不得乱扔垃圾。
（4）按照教学进度进行教学，不得随意调整。
3. 学生使用智慧教室，应在教师的指导下进行，不得擅自操作设备。
4. 智慧教室的设备使用时间，按照学校规定执行。
五、智慧教室的维护与保养1. 教务处负责智慧教室的设备采购、安装、调试和维护。
2. 信息中心负责智慧教室的网络维护，确保网络畅通。
3. 教师和学生在使用过程中，如发现设备故障，应及时报告教务处或信息中心。
4. 智慧教室的设备保养，按照设备说明书执行。
六、智慧教室的安全管理1. 教务处负责智慧教室的安全检查，确保设备运行安全。
2. 信息中心负责网络安全管理，防止网络攻击和数据泄露。
3. 教师在使用智慧教室时，应遵守国家网络安全法律法规，不得传播有害信息。
4. 学生在使用智慧教室时，应在教师的指导下，遵守网络安全规定。
七、智慧教室的评估与改进1. 教务处定期对智慧教室的使用情况进行评估，收集教师和学生的意见和建议。
小学各室管理制度范文(4篇)
小学各室管理制度范文小学各室室管理制度可以根据学校的实际情况来制定，以下是一些常见的小学各室管理制度：1. 教室管理制度：- 教室的使用和布置要按照学校规定进行，教室内的桌椅要保持整齐，公共物品要注意使用和维护。
- 上课期间要保持安静，不得打闹或影响正常教学秩序。
- 班级干净整洁，垃圾要及时清理，桌椅板书要干净整齐。
2. 图书室管理制度：- 图书室借还书的时间和流程要和学生详细说明。
- 学生借阅图书要按照规定的数量和时间进行，避免超期和损坏图书。
- 进入图书室要保持安静，不得大声喧哗，尊重他人的阅读。
- 借阅的图书要保持整洁，不得随意涂写、撕破或污损图书。
3. 实验室管理制度：- 进入实验室前要穿着实验服，并按照实验室规定戴好安全设备。
- 实验室内要保持干净整洁，不得随意丢弃垃圾和杂物。
- 实验室使用完毕后要及时清理，归位实验器材和实验室用品。
- 实验室内要保持安静，注意遵守实验室规则和安全操作流程。
4. 机房管理制度：- 进入机房要戴好学生卡或者经过老师允许。
- 使用电脑要遵守学校规定的时间和用途，不得上网浏览与学习无关的信息。
- 不得随意更改或损坏机房设备和配件。
- 使用完毕后要及时关闭电源，并保持机房整洁。
每个小学的具体管理制度可能会有所不同，以上只是一些常见的室管理制度，具体以学校规定为准。
小学各室管理制度范文（2）1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
2、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
3、音乐室一切设备，教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
5、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。
6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。
7、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。
教学多功能教室设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，学校对教学环境的要求越来越高。
多功能教室作为一种新型的教学场所，具有多功能、灵活性和便捷性等特点，能够满足不同学科、不同教学需求。
为了提高教学质量和学生学习效果，本文提出一套教学多功能教室设计方案。
二、设计方案1. 教室布局（1）教室面积：多功能教室面积建议在100平方米左右，以便容纳50-60名学生。
（2）教室分区：教室分为教学区、讨论区、展示区、休息区等。
教学区：设置讲台、黑板、多媒体设备等，满足教师授课需求。
讨论区：设置圆形或长方形桌子，方便学生分组讨论。
展示区：设置展示墙，用于展示学生作品、课件等。
休息区：设置休息座椅，供学生在课间休息。
2. 设备配置（1）教学设备：多媒体投影仪、电脑、音响设备、电子白板等。
（2）讨论设备：分组讨论桌椅、便携式白板、笔记本电脑等。
（3）展示设备：展示墙、展示架、电子屏幕等。
3. 照明与通风（1）照明：采用LED灯具，保证教室光线充足、柔和。
（2）通风：设置新风系统，保证教室空气质量。
4. 环境设计（1）墙面：采用环保材料，颜色以温馨、明亮为主。
（2）地面：采用耐磨、易清洁的地板。
（3）装饰：悬挂寓意积极向上的标语、名言等。
三、实施与维护1. 实施阶段（1）与相关部门沟通，确保设计方案符合相关规范。
（2）采购设备，进行安装调试。
（3）组织教师、学生进行培训，熟悉多功能教室的使用。
2. 维护阶段（1）定期检查设备，确保正常运行。
（2）制定设备维护保养制度，延长设备使用寿命。
（3）对教室进行定期清洁，保持环境整洁。
四、预期效果1. 提高教学效果：多功能教室能够满足不同教学需求，提高教学质量。
2. 激发学生学习兴趣：多样化的教学环境能够激发学生学习兴趣，提高学习效果。
3. 促进教师发展：多功能教室为教师提供了丰富的教学资源，有利于教师专业成长。
4. 提升学校形象：多功能教室的建设有助于提升学校形象，展示学校教育实力。
总之，教学多功能教室设计方案旨在为学生提供舒适、便捷、高效的学习环境，助力教育事业的发展。
学校教室通风换气制度
一、目的
为了保障师生身体健康，提高教育教学质量，确保教室空气质量，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校所有教室，包括普通教室、实验室、多功能教室等。
三、通风换气原则
1.定时通风：根据季节、天气和室内空气质量，合理确定通风时间。
2.充分通风：确保教室门窗开启，使室内外空气充分交换。
3.科学通风：根据教室面积和人员密度，合理控制通风换气次数。
4.安全通风：在通风过程中，确保师生安全。
四、通风换气时间
1.每日至少通风3次，每次30分钟以上。
2.早晨上课前，提前通风30分钟。
3.中午休息时间，通风1小时。
4.下午放学后，通风30分钟。
5.冬季或雨雪天气，根据室内外温差和空气质量，适当调整通风次数和时间。
五、通风换气要求
1.班主任负责本班教室的通风换气工作。
2.上课前，班主任应提前打开门窗，进行通风换气。
3.下课铃响后，任课教师应及时关闭门窗，保持室内温度。
4.放学后，班主任应关闭门窗，确保教室安全。
5.如遇特殊情况，如室内空气质量严重超标，应立即进行通风换气。
六、监督与考核
1.学校定期对教室通风换气情况进行检查，确保制度落实到位。
2.对未按制度执行通风换气的班级，学校将进行通报批评，并追究相关责任人的责任。
3.班主任应将教室通风换气情况纳入班级管理考核，定期向上级领导汇报。
七、附则
1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校后勤管理部门负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
学习教室管理规定(3篇)
第1篇一、总则为了规范学习教室的使用，提高学习效率，营造良好的学习环境，特制定本规定。
二、适用范围本规定适用于我校所有学习教室，包括自习室、研讨室、多媒体教室等。
三、教室使用原则1. 公用性原则：学习教室为全校师生提供学习场所，任何人不得私自占用、损坏或改变其用途。
2. 先到先得原则：学习教室的使用遵循先到先得的原则，不得恶意抢占座位。
3. 节约原则：合理使用学习教室，避免浪费。
4. 安全原则：保证学习教室的安全，防止意外事故发生。
四、教室使用时间1. 学习教室的使用时间为每日8:00至22:00，特殊情况需提前向相关部门申请。
2. 学生可在规定时间内自由进入学习教室，但需保持安静，不得影响他人学习。
3. 教师使用学习教室需提前向相关部门申请，并按照规定时间使用。
五、教室使用规定1. 保持整洁：进入学习教室后，请将个人物品摆放整齐，保持教室环境整洁。
2. 保持安静：学习过程中，请保持安静，不得大声喧哗、吵闹，影响他人学习。
3. 爱护设施：爱护学习教室内的设施设备，不得随意损坏、乱涂乱画。
4. 自觉维护秩序：遵守学习教室的规章制度，自觉维护学习秩序。
5. 遵守用电规定：合理使用学习教室内的电器设备，不得私拉乱接电线，确保用电安全。
6. 严禁吸烟、饮酒：学习教室内严禁吸烟、饮酒，保持室内空气清新。
7. 严禁携带宠物进入：学习教室内严禁携带宠物，保持教室卫生。
8. 严禁使用违禁物品：学习教室内严禁使用违禁物品，如毒品、管制刀具等。
六、教室管理职责1. 教室管理员负责学习教室的日常管理，包括清洁、消毒、维护等。
2. 教室管理员负责监督学习教室的使用情况，确保规定得到执行。
3. 教室管理员负责处理学习教室内的突发事件，如设备故障、意外事故等。
4. 教室管理员负责定期检查学习教室设施设备，发现问题及时上报。
七、违规处理1. 违反本规定第一条、第二条、第三条、第四条、第五条、第六条、第七条、第八条规定的，由教室管理员进行批评教育，情节严重的，将通报相关部门，给予相应处罚。
舞蹈室、科学实验室管理、使用规定及安全守则
一、舞蹈实训室简介舞蹈实训室主要承担宣传部门舞蹈与形体课程的教学需要的同时还承担着全公司的舞蹈与形体训练课程的教学任务。
舞蹈实训室有XXX、XXX、XXX等三间，每间教室配备镜子、把杆木地板与地板胶、媒体播放器等设备。
每间教室每次能够容纳30人左右同时开展舞蹈与形体训练。
舞蹈实训室作为公司开展文艺活动的主要实训室，为公司的宣传文化发展贡献了应有的力量。
二、舞蹈实训室操作规程及注意事项舞蹈实训室是公司主要专用教室，是及教学、排练、健身、演出为一体的多功能场所，由公司与宣部门共同管理。
为加强教室的管理、安全工作，确保活动的正常进行，请广大员工自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。
1、按课程和实际需要使用教室，未经管理人员同意，任何人不得随意进入。
2、进入教室必须换专业舞蹈鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。
3、爱护公物，不得损坏镜子、把杆和地板(地板胶)，并正确操作多媒体设备。
4、严禁在教室内进食，不得携带与教学、排练无关的东西进入教室。
5、保持教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
6、教室使用结束，关好门窗，切断电源。
7、外单位人员需要使用场地，请于宣传部门管理人员联系，按规定办理相关手续方可使用。
8、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。
不听劝告者，进行批评教育与处罚，情况严重者，公司给与相关处分。
三、专业实验室安全须知1、实验室内严禁吸烟、严禁食用食物及饮料。
2、实验过程中，禁止使用手机(手机请开至静音或能动状态，如有紧急联络事项，请到实验室外接听)，禁在实验室内嬉闹喧哗。
3、实验时需穿着工作服，包覆式鞋子(严禁穿拖鞋，凉鞋)4、个人物品请勿放医于实验桌上，长发的同学应将长发扎起至脑后。
5、实验期间(特别是用火时实验期间请随时保持桌面整洁。
6、口实验药品宜采用少量称取方式，若是不慎采取过量，可倒入特定回收容器，切勿倒回原来容器或随意丢弃于水槽中。
7、使用药品时，应确实了解药品之物性、化性、毒性及正确使用方法，并且对实验过程中可能发生的危险采取适当的防护揩施。
多媒体综合教室
第一节多媒体综合教室教学目标1.学生能够说出多媒体教室的基本配置；2.学生能够正确叙述多媒体教室中各种媒体的基本特点；3.学生能够正确地对多媒体教室进行操作；4.学生能够根据学校实际情况设计多媒体教室；5.学生能够养成对多媒体教室科学管理和维护的习惯。
教学重点1.正确熟练的使用多媒体综合教室教学难点1．学生能够根据学校实际情况设计多媒体教室（多媒体的配置）教学方法讲解法演示法教学媒体多媒体综合教室教学课时一课时教学过程一、多媒体综合教室的类型多媒体综合教室是根据教育教学需要,将投影功能、放音放像功能和多媒体计算机辅助教学功能等集中在一起,各自发挥其作用而建立起来的教学系统。
它能方便、灵活地应用多种媒体及各种教学软件实施媒体组合教学。
使教学过程更科学地符合人们对事物的认识、理解和记忆规律。
多媒体综合教室依据其规格大小，设置、配置、教学功能的不同，可分为简易型多媒体教室、普通型多媒体教室和网络型多媒体教室。
（一）简易型多媒体教室简易型多媒体教室是在普通型教室的基础上，配有录音机、投影器、计算机、展示台、VGA、转换器、液晶投影机和银幕。
利用简易型多媒体教室可以进行录音、投影教学和计算机辅助教学。
（二）普通型多媒体综合教室普通型多媒体教室设备配置与教学功能：普通型多媒体教室是将多媒体计算机与常规的电教设备相结合。
一般要求具备以下功能（1）能播放文本、动画、视频、音频等多种媒体信息。
（2）通过视频展示台可将图片经大屏幕显示出来。
（3）配置音响系统和控制银幕、窗帘、照明等相关辅助设备。
（4）可与校园网、Internet网、卫星电视网等相联。
基本配置有：中央集中控制器、多媒体计算机、视频展示台、液晶投影机、录像机、影碟机、功放、音箱、有线话筒（或无线话筒）、VGA分配器、激光教鞭等（如图2－6）。
图2－6 多媒体教室连接示意图普通型多媒体教室各种设备的作用：1．录像机播放教学用的录像资料，影碟机播放教学光盘资料，功放机及音箱放大录像机、影碟机、计算机等设备的音频信号。
幼儿园设施设备管理使用制度
幼儿园设施设备管理使用制度公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-幼儿园设施、设备使用管理及维护更新制度一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。
二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。
三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。
四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。
五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。
如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。
六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。
七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。
夜间加强巡视制度。
节假日要有专人值班护园。
八、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。
幼儿园教玩具使用管理更新制度一、教玩具使用制度：1、未经教具管理员同意，任何人不准私自取用教具。
2、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填写借用时间、教具名称和数量，要及时送还。
3、电化教具一般当天借还，要转借时需办理转借手续。
二、教玩具管理制度：1、对各种玩具、教具必须全部编号登记，分类保管，对新添教玩具要及时通知各班教师，以便提高教玩具的使用率。
2、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。
3、手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借，如需外借，一律做好登记。
三、教玩具更新制度：1、每年对教玩具进行一定数量的更新。
2、使用教玩具人员，正常损坏了教玩具，要及时通知有关人员，以便合理及酌情处理，由于不负责任而造成的损坏，要追究责任，赔偿损失。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多功能教室使用制度
1. 教师使用多媒体设备前应认真填写使用记录表。
2.教室使用过程中，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运
转情况，一旦有故障，应立即报告管理服务人员处理，并详细说明出现故障的过
程；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责；
3.课间休息时，应关闭话筒电源，节省电池消耗；禁止在多媒体教室播放与
教学无关的音乐、视频等；
4. 教室使用结束，应检查教室内所有电教设备情况，整理好仪器设备，按
照操作程序关闭投影机电源，二分钟后切断控制柜电源并锁好所有的控制柜门；
将教室大门锁好，并将无线话筒交电教管理服务人员；
5.教师需要在计算机内安装与教学相关的软件时，需提前向现代教育技术中
心申请，并准备好安装盘，配合电教管理服
６.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何
仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出教室外使用；
7.注意保持室内清洁，严禁将饮料、食物等与教学无关的物品带入教室。不
得在桌面及墙上乱刻乱画。严禁随地吐痰和乱扔纸屑果皮；
8.爱护室内设施。严禁学生操作控制台上任何设备（包括在计算机上安装运
行来历不明的软盘、光盘），损害设备者照价赔偿，有意破坏者（包括在课桌椅
上涂写刻画的），一经查实除赔偿外还将给予相应的纪律处分。
古城子学校小学部