新人教版九年级物理第二十章电与磁练习题
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第二十章电与磁
20.1磁现象磁场
1.两根外型完全相同的钢棒,当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时,它们牢牢吸住,由此可知()
A.甲棒一定有磁性,乙棒一定没有磁性
B.甲棒一定没有磁性,乙棒一定有磁性
C.甲棒可能有磁性,乙棒一定有磁性
D.甲、乙棒一定都有磁性
2.把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来,最后将出现的磁极个数是()
A.两个B.四个C.六个D.无法确定
3.如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁
的A端移到B端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图
中的()
A B C D
4.桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方,吸附一定量的铁屑.若将吸附有铁屑的两极靠在一起,则吸附在连接处的铁屑会(选填“增加”、“不变”或“减少”);如图乙所示,将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上,则被吸附的铁屑会(选填“增加”、“不变”或“减少”).
【趣味链接】
对农民来讲,农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情,但是这两种种子在外表上是不同的:农作物的种子表面比较光滑,不易吸附小颗粒物,而杂草的种子表面有许多绒毛,能够吸附靠近它的小颗粒物,当然也容易粘在走过的动物身上,因此它可以广为传播.
【拓宽延伸】
现在,给你一些混有杂草种子的农作物种子,另外再给你一块磁铁和一些铁屑,请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来,说出你的办法和道理.
20.1磁现象磁场
1.C
解析:用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时,它们牢牢吸住,说明乙棒一定有磁性,因为磁铁的两端磁性最强,而甲棒可以有磁性,也可以没有磁性.
2.A
解析:从图中可以看出,三个条形磁铁是按照极性顺次连接的,这样就相当于一个完整的磁铁,因此只有两个磁极.
3.D
解析:从图中看出,吊着的磁体的下端是N极,开始时,N极相互排斥,所以弹簧测力计的示数很小,随着弹簧测力计向右移动,磁铁的磁性越来越弱,斥力越来越小,所以弹簧测力计的示数越来越大;当过中点后,N极与S极互相吸引,因此随着向右端的移动,引力越来越强,弹簧测力计的示数越来越大.
4.减少减少
解析:若将A、B两个磁铁吸附有铁屑的两极靠在一起,则相当于一个磁铁,中间磁性最弱,所以吸附在连接处的铁屑会减少;如图乙所示,将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上,此时软铁棒被磁化,相当于磁铁A、B与被磁化的软铁棒组成一个磁铁,所以被吸附的铁屑会减少.
【拓宽延伸】
把铁屑洒在混有杂草种子的农作物种子中,由于杂草种子表面有许多绒毛,能够吸附铁屑,所以我们可以用磁铁吸出其中吸附铁屑的杂草种子.
20.2电生磁
1.如图所示,晴晴在矩形通电线圈内放一可以自由转动的小磁针,再通以如图所示方向的电流时,小磁针的指向是()
A.N极指向不变B.N极垂直纸面指向纸外
C.N极垂直纸面指向里D.N极指向左边
2.如图所示是云层之间闪电的模拟图,图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云,在放电的过程中,在两云层的尖端之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里,S极转向纸外,则下列说法正确的是()
A.A、B带同种电荷B.A带正电
C.B带正电D.放电过程中,电荷量转化为内能、光能等
3.小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是()
A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C.利用该装置可以判断磁铁的南北极
D.交换铜片和锌片的位置不会改变线圈的磁极
【新闻再播】
8岁男孩误食磁铁滞留体内40小时致肠段坏死
8岁的“熊宝宝”(化名)是一位活泼好动的小男孩,前日因玩耍时不慎将两块磁铁吞进肚里,焦急的父母带着孩子辗转跑了数家医院,但都因情况特殊无法通过内窥镜为孩子进行异物取出.万般无奈下,孩子的奶奶抱着已经腹痛难忍的“熊宝宝”赶至市儿童医院就诊,而此时,距离“熊宝宝”误食磁铁已近40个小时.孩子入院后,普外科医生根据“熊宝宝”的病情和腹部X线检查结果,发现磁铁的位置已进入肠道,并已对肠道组织产生损伤.通过消化科紧急会诊,讨论建议马上进行急诊手术.
普外科主治医师立即为孩子进行了腹部外科手术.术中,主刀医生发现被孩子吞进肚里的两块磁铁已不在同一段肠管里,一块磁铁在大肠里,另一块磁铁则嵌在了小肠上,两块磁铁紧紧地吸在一起,将另一段小肠夹在中间,形成了类似三明治的结构.由于磁铁吸力极强,已造成“熊宝宝”腹部肠段三处坏死.经过一个多小时的急诊手术,“惹祸”的两块磁铁终于被顺利取出.
【拓宽延伸】
历史上,安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁
体具有磁性,他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电
流,分子电流会形成磁场,使分子相当于一个小磁体(如图所
示).根据安培的这一假说,以下说法正确的是()
A.这一假说能够说明磁可以生电
B.这一假说能够说明磁现象产生的本质
C.未被磁化的物体,其微粒内部不含有这样的环形电流
D.被磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
20.2电生磁
1.B
解析:小磁针的指向与磁场的方向相同,利用安培定则可判断出通电线圈内部的磁场方向是向外的,所以小磁针的N极垂直纸面指向纸外.
2.B
解析:通道正上方的小磁针N极转向纸里,S极转向纸外,说明此时小磁针处磁场的方向向里,根据安培定则可判断出电流由北流向南,故A带正电.
3.D
解析:此线圈指南针制作的原理是通电螺线管具有磁场,故A、B、C均正确;交换铜片和锌片的位置,相当于改变了电流的方向,所以线圈的磁极也随之改变,故D错误.
【拓宽延伸】
B