现代汉语(句法成分)
现代汉语句法成分
现代汉语句法成分现代汉语句法成分是对句子结构进行分析和描述的一种方法，它包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语、独立主格、插入语等成分。
下面将依次介绍这些成分的定义和功能。
1. 主语：主语是句子中最重要的成分，通常是句子的核心，它表示动作的执行者或发出命令的人或事物。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语：谓语是句子中表示动作、状态或属性的核心部分，它是句子的谓词。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“爱吃”就是谓语。
3. 宾语：宾语是句子中表示动作的承受者或接受者的成分，它是谓语动词的直接补充成分。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“水果”就是宾语。
4. 定语：定语是对名词或代词进行修饰或限定的成分，它可以是形容词、名词、介词短语等。
例如：“红色的苹果很好吃。
”中的“红色的”就是定语。
5. 状语：状语是对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分，它表示时间、地点、方式、原因等。
例如：“他慢慢地走进教室。
”中的“慢慢地”就是状语。
6. 补语：补语是对某些动词、形容词或介词等进行补充说明的成分，它是句子的补充成分。
例如：“他变得很聪明。
”中的“很聪明”就是补语。
7. 同位语：同位语是对名词或代词进行解释或说明的成分，它通常放在被解释词的后面，用逗号隔开。
例如：“中国，世界上最大的国家，有着悠久的历史。
”中的“世界上最大的国家”就是同位语。
8. 独立主格：独立主格是一种表示动作执行者的短语，它通常放在句子的开头或结尾，用逗号隔开。
例如：“我敲了敲门，小明打开了门。
”中的“我”就是独立主格。
9. 插入语：插入语是句子中表示说话人感情、态度、语气等的成分，它可以是词语、短语、句子等。
例如：“我告诉你，老师今天很生气。
”中的“告诉你”就是插入语。
10. 句子成分的语序：在现代汉语中，句子成分的语序通常是主语在前，谓语在中间，宾语在后。
但在某些情况下，语序会有所变化，如疑问句、感叹句等。
以上是现代汉语句法成分的基本介绍，每个成分都有其独特的功能和语法规则，正确理解和使用这些成分对于准确表达意思、避免歧义非常重要。
现代汉语句法成分
﹏ ③小明∥扶老人上公交车。 ﹋
二
主语和谓语
（一）什么是主语和谓语
1.主语是谓语陈述的对象，指出谓语说的是谁或什么； 谓语是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。
2.一般单句都是由主语和谓语构成，它们同处于句子内部 结构的第一个层次，用“‖”把主语和谓语分开
（2）谓词性宾语 如：我们‖都喜欢跑步。（动词） 大家都习以为常，只有他‖觉得奇怪。（形容词） 革命‖不是请客吃饭。 （联合短语） 他‖假装晕<过去>。 （补充短语） 我‖感到自己的眼里‖充满了泪水。（主谓短语） 我们‖喜欢在﹝一起﹞讨论。 （状中短语）
3.宾语的语义类型 （1）一般宾语
受事宾语--动作的承受者和动作的对象 如：蒸 |馒头
如：优秀的科学家必定是某种程度的狂人。 优秀的科学家‖必定是某种程度的狂人。
不会做小事的人也做不出大事来。 不会做小事的人‖也做不出大事来。
（二）主语
1. 主语的构成
（1）名词性主语：包括名词、数量词、名词性的代词、名词性 的短语，大多表示人或事物。 如：天才‖就是2%的灵感加上98%的汗水。 （名词）
如:这张桌子∥买来几年了？
中国∥有五千多年的历史。 这件事∥真有趣。 ➢ 非主谓句--分不出主语、谓语，或者只有谓语而没有主语
如：多好的小伙子啊！ 一条美丽的小河。 真高兴啊！ 还去北京吗？
练习：判断下列各句是主谓句还是非主谓句？
1.所有作业一次做完。 （主谓句） 2.有空回家一趟。 （非主谓句）
构成 代词或名词 名词或短语
（2）双宾语 如：老师教我知识。
2.简易加线图解法：
|| →分开主语和谓语 | →隔开动词和宾语 练习：
名词解释,现代汉语句法成分
在现代汉语的句法中，句子可以被划分为不同的成分，每个成分都有特定的功能和句法角色。
下面是一些常见的现代汉语句法成分：
1. 主语（Subject）：主语通常是一个名词或代词，它表示动作的执行者或发出动作的实体。
2. 谓语（Predicate）：谓语是一个动词或动词短语，它表达动作或状态，并与主语相互关系。
3. 宾语（Object）：宾语常常是一个名词、代词或从句，在句子中接受动作的对象。
4. 状语（Adverbial）：状语是修饰动作或状态的成分，可以描述时间、地点、方式、原因等信息。
5. 补语（Complement）：补语是用来补充、完善谓语动词的成分，根据句子结构的不同可以分为动补、形补、介宾补等。
6. 定语（Attributive）：定语是修饰名词或代词的成分，可以提供关于名词的特征、性质或限定范围的信息。
7. 独立成分（Independent Element）：独立成分是不依附于其他成分的单独存在的成分，如独立主格、独立句等。
请注意，以上是一些常见的句法成分，根据具体的句子结构和语境，成分的种类和划分可能会有所不同。
此外，现代汉语的句法分析也涉及到更复杂的问题，如动词短语结构、主谓一致、从句等。
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语八种句法成分是：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、插入语和主题。
1. 主语：主语是句子中起主导作用的成分，通常是动作的执行者或者是行为的承受者。
例如：“小明去了北京。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语：谓语是句子中表示动作、状态或者是存在的成分。
例如：“小明去了北京。
”中的“去了”就是谓语。
3. 宾语：宾语是句子中表示动作的承受者或者是影响的对象的成分。
例如：“小明去了北京。
”中的“北京”就是宾语。
4. 定语：定语是句子中用来修饰名词或者代词的成分，一般用来限定名词的特征或者属性。
例如：“漂亮的花儿开了。
”中的“漂亮的”就是定语。
5. 状语：状语是句子中修饰动词、形容词、副词或者是整个句子的成分，用来表示动作、状态、程度、方式等。
例如：“他慢慢地走进了房间。
”中的“慢慢地”就是状语。
6. 补语：补语是句子中用来补充说明主语或者宾语的成分，常常用来表示主语的属性、状态或者宾语的补充信息。
例如：“他是一名医生。
”中的“一名医生”就是补语。
7. 插入语：插入语是句子中用来插入某种感叹、感情或者陈述的成分，与句子其他成分没有主谓关系。
例如：“我告诉你，这件事情真的很重要。
”中的“这件事情”就是插入语。
8. 主题：主题是句子中起衔接作用的成分，用来引导句子的意思，使句子更加连贯。
例如：“至于明天的安排，我们还没有决定。
”中的“至于明天的安排”就是主题。
以上是现代汉语八种句法成分的简要介绍，通过合理的运用这些成分可以使文章结构清晰，句式流畅，并丰富文章的表达方式。
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语中的句法成分可以分为八种，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和插入语。
下面将对每种句法成分进行详细的解释和列举例子。
一、主语：主语是句子中动作的执行者或者是所描述的实体。
它通常回答“谁”或“什么”的问题。
在句子中，主语一般位于谓语动词之前。
例子：(1) 我喜欢唱歌。
(2) 这本书很有趣。
(3) 太阳升起了。
二、谓语：谓语是句子中所陈述的动作、状态或者是所发生的事件。
它通常回答“做什么”的问题。
在句子中，谓语一般位于主语之后。
例子：(1) 小明吃了一个苹果。
(2) 我们明天去旅行。
(3) 外面下雨了。
三、宾语：宾语是句子中动作的承受者或者是所受影响的对象。
它通常回答“给谁”或“做什么”的问题。
在句子中，宾语一般位于谓语动词之后。
例子：(1) 妈妈买了一束花。
(2) 我们正在学习英语。
(3) 他送给我一本书。
四、定语：定语是用来修饰名词或代词的词语，它可以提供更多的信息。
定语可以位于名词之前或之后。
例子：(1) 这是一本有趣的故事书。
(2) 那个高个子男孩是我的朋友。
(3) 她穿着一件漂亮的红色连衣裙。
五、状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词、句子或者是整个句子的词语，它可以提供更多的描述或者说明。
例子：(1) 我们经常一起去看电影。
(2) 外面下着大雨，我们只能待在家里。
(3) 他非常努力地学习。
六、补语：补语是用来补充说明主语、宾语或者是谓语的成分，用来对主语或宾语进行补充说明或者补充信息。
例子：(1) 她是一位老师。
(2) 这个问题很难解答。
(3) 他被任命为班长。
七、同位语：同位语是用来进一步说明或者解释名词或者代词的成分，可以位于名词之前或之后。
例子：(1) 大卫，我的好朋友，今天过生日。
(2) 我们的老师，李老师，是一个很严格的人。
(3) 这本书，一部名著，让我受益匪浅。
八、插入语：插入语是用来插入句子中，起补充说明或者加强语气的作用。
插入语可以是一个短语、一个词或者是一个句子。
现代汉语句法成分
现代汉语句法成分现代汉语句法成分一共包括以下十个部分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语、独立主格结构、动补结构和插入语。
1. 主语（Subject）是句子中最重要的成分之一，它通常是一个名词或代词，用来说明句子的主题或话题。
例如：小明是个优秀的学生。
2. 谓语（Predicate）是句子中描述主语的动作、状态或特征的成分，通常是一个动词。
例如：小明学习很努力。
3. 宾语（Object）是句子中接受动作的人或事物，通常是一个名词或代词。
例如：小明喜欢读书。
4. 定语（Attributive）是句子中修饰名词或代词的成分，用来限定或描述名词的特征或性质。
例如：小明的书包很重。
5. 状语（Adverbial）是句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来表示时间、地点、方式、原因等。
例如：小明昨天在图书馆学习了一整天。
6. 补语（Complement）是句子中补充说明主语或宾语的成分，通常用来补充主语或宾语的意义，使句子更完整。
例如：他成为了一名老师。
7. 同位语（Appositive）是句子中对名词或代词进行解释或补充说明的成分，通常位于名词或代词的后面。
例如：小明，我的好朋友，是个医生。
8. 独立主格结构（Absolute Construction）是句子中用来表示伴随、条件、原因等关系的成分，通常由名词或代词和形容词、副词、分词等构成。
例如：他们走了，天刚好下起了雨。
9. 动补结构（Object Complement）是句子中补充说明宾语的成分，通常由动词和形容词、副词、名词等构成。
例如：我看到他站在那里。
10. 插入语（Parenthetical）是句子中插入的一个独立成分，用来表示说话人的感受、态度或补充说明，通常用逗号隔开。
例如：小明，我觉得你做得很棒。
以上是现代汉语句法成分的基本分类，每个成分都有其特定的功能和作用，它们共同构成了句子的基本结构，使句子更加丰富、准确和表达力强。
现代汉语语法—句法成分
(1)这个字写<错>了。
(2)她被打<肿>了眼睛。
2、程度补语
补语
程度补语很少，限于用“极、很” 和虚义的“透、 慌、死、坏、多” 等表达达到极点或很高程度，也可 以用量词短语“一些、一点” 表示很轻的程度。中心 语主要是性质形容词，也可能用某些能前加“很”的动 词。
如：心里痛快〈极〉了。
这个人坏得〈很〉。
补语
6、时地补语（介词补语）
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括 表示动作的终止地点。
这事就出<在1990年>。
两个小伙子走<向海边>。
多层补语的排列顺序
多层补语大多为两层，只有少数是三层。能作多层补 语的只有四种，它们的排列顺序是：最外（远）一层 是趋向补语，其次是处所补语或数量补语，紧靠动词 中心语的是结果补语。例如“打翻在地”，“翻”是 结果补语，“在地”是处所补语，“叫醒两次”， “醒”是结果补语，“两次”是数量补语，“走向溪 边去”，“向溪边”是处所补语，“去”是趋向补语。 分次多层补语的手续是由外（远）到内（近），层层 分析，与分析多层定语、多层状语的原则相同。
谓语
谓语的构成材料
主谓短语作谓语是有汉语特色的一大类型。 如： 这件事‖大家都赞成。（受事‖施事——动作） 他‖任何困难都能克服。（施事‖受事——动作） 她‖眼睛熬得通红。（领属关系） 这孩子，‖我也疼他。（复指成分） 这三个问题，‖我们讨论了两个。（暗含“对、对于、 关于”等词）
谓语
名词性词语作谓语比较少见，有一定的条件限制。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同
(现代汉语)第五节句法成分
乐得清静 懒得理会
乐得合不拢嘴 懒得像头猪
（二）补语和宾语的辨别
2．看关系：
宾语回答“什么”，补语回答“怎么样”。如：
①喜欢安静
②喜欢昏了头
③考虑再买一件
④考虑清楚
喜欢安静
喜欢<昏了头>
考虑再买一件 考虑<清楚>
（二）补语和宾语的辨别
• 3、看词性。 宾语：名词性成分为主 补语：多谓词性成分
（二）2、数量短语充当的补语和 宾语的辨别
独立语是没有配对成分的特殊的句法成分。
看样子，他 [没]弄〈懂〉（这篇文章）的 意思。
独立语的类型：
独立语
插入语 称呼语 感叹语 拟声语
（一）插入语
1、表示肯定或强调的口气： 用 “毫无疑问、不可否认、不用说、十 分明显、尤其是、主要是、特别是”等
毫无疑问，《阿凡达》已经成为了电影 史上的一座里程碑。
独立语的作用： ①独立语有表达语意的作用
据说，井冈山的毛竹有一千多万根。 井冈山的毛竹有一千多万根。
总之，这部电影从剧本到表演都是成功的。 这部电影从剧本到表演都是成功的。
②独立语有加强表达效果的作用
劈里啪啦，窗外响起了震耳的鞭炮声。 窗外响起了震耳的鞭炮声。
找出句子里的独立语，并指出其所属的类型
2 ）看能否提到动词前面
浪费了五个小时 —— 把五个小时浪费了
干了五个小时
——※把五个小时干了
吃了两次
——※把两次吃了
吃了两个
—— 把两个吃了
看了一天
——※把一天看了
看完了一本
—— 把一本看完了
时间已过了两年 —— 两年过去了
这小组成立了两年了——※两年成立了
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c.三三得九。
d.我买了一本。
e.这本书是我的。 f.兴趣是学习的挚友。
g.校园里种了樟树和柳树。
h.他送小李两本书。
i.全场同学正在进行热A烈的讨论。
14
三、动语和宾语
1．作宾语的词语
2）形容词性词语
她喜欢漂亮。 我觉得很好。 他认为好极了。 我们渴望和平和安宁。 我们希望他好起来。
A
15
三、动语和宾语
说话的出发点（已知信息） 带有强调语气
谓语和述题（说明）：有时重合，有时不重合。
对主题的陈述（未知信息）
他买书。 明天他不去了。
A
6
二、主语和谓语
2．主语的意义类型
1）施事主语（广义）：动作、行为的主体——发出者和引发者 语义结构：施事+动作
大家正在找工作。 她的表情转移大家的目光。
2）受事主语（广义）：动作、行为的客体——承受者和关涉者 语义结构：受事+动作
（二）谓语：“怎么样”“是什么”
1．作谓语的词语
1）动词性词语
A. 单动：有条件——对话句、复句、语气词（动态助词）
你看！
你去，我去。
一个跑，一个追。
客人来了。
A
9
二、主语和谓语
1．作谓语的词语
1）动词性词语
B. 短语
a.祖国是他们的根。
b.她唱得优美、动听。
c.轮船在江面上缓慢地行驶着。
d.他步行去买菜。 e.阿梅叫我去逛街。
他拿出来一本新书。
（中补）
马克思主义只能包括而不能代替文艺创作中的现
实主义。
（联合）
·动语里的动词是否一定是及物动词？
她哭红了眼睛。
那位老人跌断了腿。
·这里的宾语只跟补语发生某种语义联系。
A
13
三、动语和宾语
（二）宾语：“谁”“什么”
1．作宾语的词语
1）名词性词语
a.阿Q一把抓住了笔。 b.大家都讨厌他。
1．作宾语的词语
3）动词性词语
咱们现在开始演出。
哥哥喜欢住得高。
这个小伙子喜欢开汽车。
对于有卓越贡献的科技人员，政府将给予表扬和奖励。
他十二岁就开始出去做事了。
老奶奶渴望有人帮她。
大家认为你读很多书。
A
16
三、动语和宾语
1．作宾语的词语
3）动词性词语
心理动词等
＋谓词性宾语
言说、认知动词等
·能作主语的词和短语，一般也能作宾语。
今天的报纸看了。 这种事情我们都遇到过。
思考：受事主语句是被动句吗？
A
7
二、主语和谓语
2．主语的意义类型
3）中性主语：
孩子是祖国的花朵。 前面来了一个人。 教室里安安静静。
（谓动：不表动作） （谓动：表动作） （谓动：形）
他四方脸。
（谓动：名）
这个人，我跟他打过交道。 （谓动：主谓）
A
8
二、主语和谓语
18
三、动语和宾语
3．与宾语有关的动词分类
1）名宾动词：带名词性词语 敲（门）、砍（树）、摇（头）
2）谓宾动词 A．真谓宾动词：带谓词性词语 我认为好 他打算做 打算好好做 B．准谓宾动词：带中心是谓词的定中短语 给以沉重的打击 C．真准谓宾动词 有助于全面推进经济建设A 有助于经济建设的全面推19进
（一）作定语的词语
1．有哪些实词能作定语： ①常见的：形、区别、名、代 什么书 有限公司 伊索的身世 绿油油的庄稼
②不常见的：动、数、重叠量、拟声
三百人 写的信
滴答的声音 条条大路
A
21
四、定语：“谁”“什么样”
（一）作定语的词语
2．基本上各种短语都能作定语：
刚来的老师 卖花的姑娘 写好的信 妈妈买的衣服 关于他的意见 门外的大理石 请她做翻译的那位老板
4）介词短语
她第一次见到老杨同志是在延安某地的窑洞里。
A
17
三、动语和宾语
2．宾语的意义类型
1）受事宾语：动作行为的客体 ①宾语表示动作、行为的承受者
她三年写了三部小说
②宾语表示动作、行为的对象
小肖说出真相。
2）施事宾语：动作行为的主体
来客人了 天上飘着白云
3）中性宾语：跟施受无关的A宾语 见64页
c发扬艰苦奋斗的精神是十分重要的。
d在江河里游泳可以锻炼人的意志。
e辱骂和恐吓决不是战斗。
f沉着、勇敢是战士应有的品质。
g下乡调查是对的。 h放到那里不合适。
i我们的生活水平提高了完全是事实。
A
5
二、主语和谓语
（2）谓：具有评判性
主语与主题（话题）：有时重合，有时不重合。
A
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四、定语：“谁”“什么样”
（二）定语的意义类别
1．限制性定语： 主要起到分类或限定范围的作用，强调语言的准确性、严
密性。
a表示数量、时间、处所 几个月的努力
三斤苹果
书包里的书
A
23
四、定语：“谁”“什么样”
（二）定语的意义类别
二、主语和谓语
1．作谓语的词语
3）名词性词语：口语里
今天星期二。
（日期）
他四川人。
（籍贯）
2．谓语的意义类型
轮船在江面上缓慢地行驶着。 （叙述性）
他已经累得精疲力竭了。 （描写性）
今天晴天。
祖国是他们的根。
（判断性）
杨先生性格开朗豪A 爽。 （评议性）
12
三、动语和宾语
（一）动语
全新的北京昭示全新的中国。 （动词）
三、动语和宾语
3．与宾语有关的动词分类
3）名谓宾动词 A．名真谓宾动词： 既能带名词性词语，又能带谓词性词语 看见他 看见他来了 B．名准谓宾动词 既能带名词性词语，又能带中心是谓词的定中短语 有一本书 有大家的鼓励 C．名真准谓宾动词 反对他的观点 反对草A率下结论 反对他的草率 20
四、定语：“谁”“什么样”
第四节 句法成分
第四节 句法成分
本节教学内容：
一、什么是句法成分
二、主语和谓语
三、动语和宾语
四、定语 五、状语
六、补语
七、中心语
八、独立语 九、句法成分小结
A
2
第四节 句法成分
一、什么是句法成分
短语成分 = 句子成分？
句子
一般成分：八种 两两配对（短语） 特殊成分：一种 独立存在
A
3
二、主语和谓语
f.大家又唱又跳。 g.苹果我买两斤。
A
10
二、主语和谓语
1．作谓语的词语
2）形容词性词语
A. 单形：有条件——对话句、复句、语气词
a.这个怎样？ b.这个好。
c.他高，你不高。 d.她的脸红了。 B. 短语
a.她对人很热情。
b.
c.我这个同学呀，美丽又大方。
d.她跟她妈一样。A e.他人聪明。
11
（一）主语：“谁”“什么”
1．作主语的词语
（1）名词性词语
a春风非常温暖。 b三等于一加二。
c我们出国了。 d六本太多了。
e店内外充满了快活的气氛。
f看到的只是万紫千红的丰收景象。
g水稻和棉花是我家乡的主要农产品。
h 他们那些人都是老干部。
A
4
二、主语和谓语
（2）谓词性词语
a锻炼很重要。 b老实好。