一个数中间或末尾有0的除法练习题

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三下数学每日一练:三位数除以一位数,商是含有0的除法练习题及答案_2020年计算题版

三下数学每日一练:三位数除以一位数,商是含有0的除法练习题及答案_2020年计算题版

三下数学每日一练:三位数除以一位数,商是含有0的除法练习题及答案_2020年计算题版答案答案答案答案2020年三下数学:数的认识及运算_万以内数的认识及运算_三位数除以一位数,商是含有0的除法练习题~~第1题~~(2019青原.三下期末) 列竖式计算.(带☆要验算)①59×30=②28×19=③504÷5=④645÷7=⑤☆5.6+3.9=⑥☆166÷4=考点: 三位数除以一位数,商是含有0的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法;两位数乘两位数的笔算乘法(进位);一位小数的加法和减法;~~第2题~~(2019延安.三下期末) 直接写得数。

840÷4= 120×4= 30×500= 70÷5= 1800÷3=360×0= 0÷180= 260+700= 400-60= 10-6.5=考点: 三位数乘一位数的不进位乘法;含0的乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;含0的除法;三位数除以一位数,商是含有0的除法;一位小数的加法和减法;~~第3题~~(2019延安.三下期末) 列竖式计算。

(带※的算式要验算)(1) 725÷5=(2) 32×98=(3) ※560÷4=(4) ※903÷3=考点: 三位数除以一位数,商是三位数的除法;三位数除以一位数,商是含有0的除法;两位数乘两位数的笔算乘法(进位);~~第4题~~(云南三下期末) 笔算。

(1) 45×36(2) 530÷5(3) 37×18(4) 14.6+35.4(5) 20-14.8(6) 502÷7考点: 三位数除以一位数,商是含有0的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法;两位数乘两位数的笔算乘法(进位);一位小数的加法和减法;~~第5题~~(云南三下期末) 笔算。

三年级被除数两位数除法练习题

三年级被除数两位数除法练习题

三年级被除数两位数除法练习题1、计算814÷19时,可以把19看作来试商。

2、甲数是乙数的12倍。

①如果乙数是24,那么甲数是,②如果甲数是60,那么乙数是。

3、如果△+□=18,□×5=20,那么△=,□=。

4、被除数和除数同时扩大10倍、100倍、1000倍……商。

5、要使3□6÷34的商是一位数,□里可以填;要使523÷□4的商是两位数,□里可以填。

6、在除法算式90÷30=3中,如果除数除以6,要使商仍是3,被除数应。

7、7200÷=240÷。

□÷75=75……,当余数最大时,被除数是、132÷2的商是位数;384÷16的商是位数。

9、要使□42÷36的商是两位数,□里最小应填。

①②③410、括号里最小填几?35×>823×>36779×>7208×>420二、计算1、直接写出得数。

4500÷500=40÷40=93×200=1400÷20=180÷20=50÷70=5÷17=950÷19=144÷12=63÷21=780÷13=30÷21=2、估算:①80÷19≈ ②92÷30≈ ③400÷49≈④632÷90≈⑤633÷88≈ ⑥350÷68≈ ⑦242÷60≈⑧240÷81≈3、列式计算。

①什么数与43相乘得559?②832是哪个数的32倍?③32与13的和去除405,商是多少?脱式计算。

671+2346÷23÷181394÷5100÷25×34三、解决问题1、埃及金字塔是世界七大奇迹之一,雄伟壮观,经测算金字塔塔高106.5米,绕塔底一周近1000米,小燕3分钟能走155米,照这样计算,20分钟内她能绕金字塔底走一周吗?2、①如果学校用1000元买了4台电风扇,应找回多少元?②如果学校打算购买10台录音机和5个电风扇,你估计4000元够用吗?③建国路小学今年新添置了11台幻灯机和5台电风扇,共支出7245元,你能推算出幻灯机的单价吗?3.某食堂运来5500千克大米,已经吃掉3125千克,剩下的每天吃95千克,还可以吃几天?学科教师辅导讲义讲义编号_年级:小三辅导科目:数学12一、用心思考,认真填写。

苏教版三年级数学上册基础练习题《两、三位数除以一位数》

苏教版三年级数学上册基础练习题《两、三位数除以一位数》

第四单元两、三位数除以一位数第一课时《整十数、整百数除以一位数》基础练习一、比一比,算一算。

4÷2=6÷3=8÷2=40÷2=60÷3=80÷2=400÷2=600÷3=800÷2=35÷7=32÷4=42÷6=350÷7=320÷4=420÷6=二、看图填一填。

○○三、想一想,填一填。

1、口算240÷8时,可以这样想:把240看成()个十,()个十平均分成8份,每份是()个十;还可以这样想:24÷8=(),所以240÷8=()。

2、从60里面每次拿出2,拿()次就可以拿完。

四、猫妈妈出远门了,怕小猫饿,给小猫买了40条鱼。

剩下的鱼小猫能吃多少天?【答案与解析】一、224202040200200400587508070二、80÷8=10(盒)160÷4=40(辆)三、1.24243330 2.30四、40-10=30(条)30÷3=10(天)答:剩下的鱼小猫能吃10天。

第四单元两、三位数除以一位数第二课时《两、三位数除以一位数(首位能整除)》基础练习一、比一比,算一算。

4÷2=5÷5=8÷4=40÷2=50÷5=80÷4=44÷2=55÷5=88÷4=二、用竖式计算。

26÷2936÷367÷6三、找出病因,并改正过来!四、谁买的海鲜便宜一些?【答案与解析】一、212201*********二、1331211 (1)三、略四、248÷2=124(元)378÷3=126(元)124<126答:张大伯买的海鲜便宜一些。

第四单元两、三位数除以一位数第三课时《除法的验算》基础练习一、算一算,比一比。

被除数和除数末尾有0的除法的简便计算

被除数和除数末尾有0的除法的简便计算

在进行除法运算时, 可以利用末尾有0的 数字的特性,简化计 算过程。
如果一个数的末尾有 n个0,那么这个数可 以表示为10^n的倍 数。
简便计算的原则和技巧
当被除数和除数的末尾都有0时,可以 先将它们的末尾0去掉,再进行除法运 算,最后再将去掉的0加回到商上。
在进行简便计算时,需要注意保持计 算的准确性和完整性,避免出现错误 或遗漏。
05
练习题与答案
基础练习题
01
200 ÷ 40
02
360 ÷ 90
03
450 ÷ 50
04
720 ÷ 80
提高练习题
840 ÷ 60 560 ÷ 70
960 ÷ 40 630 ÷ 90
答案及解析
基础练习题答案 200 ÷ 40 = 5
360 ÷ 90 = 4
答案及解析
450 ÷ 50 = 9 720 ÷ 80 = 9
06
可能产生误解:对于初学者而言,如果不理解简便计算方 法的原理和适用范围,可能会产生误解或误用。
在实际生活中的应用场景探讨
商业计算
在商业领域,经常需要进行除法 运算来计算价格、折扣等,利用 简便计算方法可以快速得出结果,
提高工作效率。
工程计算
在工程领域,经常需要进行大量 的数学计算,包括除法运算。使 用简便计算方法可以减少计算时 间和错误率,提高工程计算的准
讲解
在这个例子中,被除数和除数末尾都有一个0。我 们可以先将0去掉,计算8 ÷ 2,得到商为4。因为 被除数和除数末尾的0个数相同,所以商不需要加0, 最终结果为4。
复杂实例计算与讲解
实例1
300 ÷ 15
讲解
实例2
在这个例子中,被除数 末尾有两个0,除数末尾 有一个0。我们可以先将 0去掉,计算30 ÷ 15, 得到商为2。因为被除数 末尾的0比除数多一个, 所以商末尾应该加一个0, 最终结果为20。

(完整word版)人教版小学三年级下册数学练习题

(完整word版)人教版小学三年级下册数学练习题

人教版小学三年级下册数学练习题第一单元位置与方向一、填一填1、小东早晨上学,他面向太阳,他的前面是,后面是,左面是,右面是。

小刚出门向走米就到学校了。

小红出门向走米,再向走米,最后向走小明出门后向走米,再向走米就到学校了。

、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家小鸡的家在小鸭的家的面,小猪的家在小鸭的家的面。

小猫的家在小鸭的家的面,小猪的家在小鸡的家的面。

二、选择题)1、早上太阳从方升起,傍晚在方落下。

A.东 B、西C、南D、北、小红向东走,迎面走来小明,小明向面走。

A.东 B、西C、南D、北、大树的影子在东边,那么太阳在大树的面。

A.东 B、西C、南D、北4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位,那么冬冬的座位在李伟的座位的相对。

三年级数学下册笔算除法练习题3960÷3=108÷4= 05÷5=23÷6=408÷4=763÷7=7÷3=37÷6=485÷8=315÷3= 35÷5=验验验算算算统计练习题)方向。

三年级植树情况统计图棵数10 1 0制作根据统计表回答问题:统计图中1小格表示棵树。

三年级班的同学植树最多,达到棵;班的同学植树最少,只植了棵。

三年级同学植树总数共棵。

4班的植树总数是2班的倍。

个班平均植树棵。

下雨阴多云晴2468请你回答:6月份天最多。

和一样多。

从这张统计图里,你发现了什么?平均数练习题1、用4个同样的杯子,水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米和3厘米。

这四杯水面的平均高度是多少厘米?2、小明期末测试语文、数学、英语和科学分别是90分、96分、92分和98分。

小明这四门功课的平均成绩是多少分?3、甲筐有梨32千克,乙筐有梨38千克,丙、丁两筐共有梨50千克,平均每筐梨有多少千克?4、幼儿园小朊友做红花,小明做了7朵,小红做了9朵,小花和小张吅作了12朵。

人教版三年级数学下册《商中间、末尾有0的除法》说课稿

人教版三年级数学下册《商中间、末尾有0的除法》说课稿

《商中间、末尾有0的除法》说课稿各位评委大家好,今天我所说的是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册的内容。

一、教材分析“商中间、末尾有0的除法”是人教版义务教育课程标准实验教材数学三年级下册第二单元“除数是一位数的除法”的最后一部分内容。

属于“数与代数”的知识领域的数的计算。

例6是其中“被除数哪一位上的数是0且前面没有余数时要在商这一位上写0”的情况。

在这一例题之前,教材先安排了“基本的笔算除法”和“除法的验算”内容。

因此,在学习本例题之前,学生对“除数是一位数的除法”的算理、算法已经基本掌握,因此有了一定的基础。

“商中间、末尾有0的除法”只是除法中的特殊情况,是除法计算法则的补充,也是这一单元的难点内容。

关键是让学生亲历“0占位”的思维过程,为以后四年级学习“除数是两位数或多位数”的除法奠定基础。

二、学情分析从学生的知识水平看,他们已经学会了口算除法、估算除法,掌握了基本的笔算除法,并会进行除法的验算。

从学生的生活经验看,他们对于“商中间、末尾有0的除法”的计算方法有一定的感性认识,但理解得不够深入。

教学中学生可能只是盲目地按照所讲述的例子模仿着进行计算,因此教学中要鼓励孩子们大胆探索,在体验学习中理解算理。

三、教学目标1、掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法,并能正确计算。

2、让学生经历主动探索的过程,理解算法,提高学生节约意识。

3、培养良好的书写习惯,以及仔细、认真的计算态度。

四、教学重难点教学重点:使学生掌握计算方法。

(在除的过程中要商0的情况即:被除数哪一位上的数是0且前面没有余数时要在商这一位上写0。

)教学难点:理解算理,关键是0占位及简便写法的书写格式。

五、教学方法新课标指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供参与的机会,为他们创设一个发展的空间。

因此,本节课为了实现教学目标,有效地突出重点,突破难点,我基本上采用“自主探究式”的教学模式,来激发学生学习的主动性和创造性,提高学习兴趣,培养学生的思维能力和主动获取知识的能力。

四年级数学上册苏教版《被除数和除数末尾都有0的除法》教案

四年级数学上册苏教版《被除数和除数末尾都有0的除法》教案

四年级数学上册苏教版《被除数和除数末尾都有0的除法》教案一. 教材分析《被除数和除数末尾都有0的除法》是四年级数学上册苏教版的一节课。

本节课主要让学生掌握被除数和除数末尾都有0的除法的计算方法,培养学生运用规律解决问题的能力。

教材通过实例和练习,帮助学生理解和掌握这一知识点。

二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的除法运算,但面对被除数和除数末尾都有0的情况,可能会感到困惑。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生发现规律,培养学生自主探究的能力。

三. 教学目标1.知识与技能:让学生掌握被除数和除数末尾都有0的除法计算方法。

2.过程与方法:培养学生运用规律解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:激发学生学习兴趣,培养学生的耐心和自信心。

四. 教学重难点1.重点:被除数和除数末尾都有0的除法计算方法。

2.难点:发现并运用规律解决问题。

五. 教学方法1.情境教学法:通过生活实例,让学生理解被除数和除数末尾都有0的除法。

2.启发式教学法:引导学生发现规律,培养学生自主探究的能力。

3.小组合作学习:让学生在合作中交流,共同解决问题。

六. 教学准备1.教学课件:制作课件,展示实例和练习题目。

2.练习题:准备一些有关被除数和除数末尾都有0的除法练习题。

3.教学工具:黑板、粉笔、投影仪等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用生活实例,如商场促销活动,让学生遇到一个问题:一个商品原价1200元,现在打8折,请问现价是多少?引导学生思考如何计算。

2.呈现(10分钟)展示被除数和除数末尾都有0的除法算式,如1200÷120。

引导学生观察,发现计算规律。

3.操练(10分钟)让学生独立完成一些有关被除数和除数末尾都有0的除法练习题,如1500÷150、2000÷200等。

教师巡回指导,解答学生疑问。

4.巩固(10分钟)小组合作学习,让学生互相讨论、交流解题心得,总结被除数和除数末尾都有0的除法计算方法。

地区三年级数学上册练习题无答案

地区三年级数学上册练习题无答案

第3单元测量(1)毫米的认识年班姓名一、认真观察,仔细填写。

1.( )厘米( )毫米2.( )厘米()毫米3。

( )厘米()毫米 4.()厘米()毫米二、慧眼识宝。

1.把1厘米平均分成10份,每份是()。

A、1毫米B、1分米C、1米2.一本辞海的厚度约是6()。

A、米B、厘米C、毫米3.10枚1分硬币的厚度大约是10()。

A、毫米B、厘米C、米三、巧手补天窗(填上合适的单位名称)。

1.一个曲别针长约25()。

2.小明身高是135()。

3.一棵大树高约15()。

4.一枝铅笔长约20()。

5。

一个笔筒的高度约是100()。

四、单位换算我能行。

2厘米=()毫米5分米=()厘米6米=()分米30毫米=()厘米80厘米=()分米70分米=()米600厘米=()米12厘米=()毫米6厘米5毫米=()毫米35毫米=()厘米()毫米3厘米-14毫米=()毫米56毫米+44毫米=()厘米五、我是小小测量员.48六、我是小小绘图员。

1.画一条长4厘米5毫米的线段。

2。

画一条比8厘米短3厘米的线段。

智慧宫殿长方体和正方体谁高,高多少毫米?(2)分米的认识年班姓名一、巧手补天窗。

1.在括号里填上适当的数.3米=()分米4分米5厘米=()厘米60厘米=()分米1米-2分米=()分米2分米=()厘米75分米-15分米=()分米70分米=()米3分米-8厘米=()厘米8厘米=()毫米32厘米+18厘米=()分米10分米=()厘米57毫米+43毫米=( )厘米2.在括号里填上合适的长度单位。

单人床长2( ) 学习桌的高约是8( )一块橡皮长30() 轿车的长约是3( )大树高约是12( )水杯的高约是1()三、慧眼识宝.毫米厘米分米米曲别针长29(),一枝铅笔长18(),一幢楼高30(),课桌高80(),长100(),学校操场一圈约是200()。

四、数学门诊。

1.5枚硬币的厚度大约是10毫米。

()2.数学书的宽大约是16厘米。

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一个因数中间或末尾有0的乘法
年 班 姓名
一、巧手补天窗。

1.任何数和( )相加都得原数。

2.( )和任何数相乘都得0。

3.985个0的和可以用算式( )来表示。

4.任何数和1相乘都得( )。

5.506×7的积的十位数字是( )。

二、神机妙算。

1.口算。

8÷4= 15+0= 300×9= 9×0=
400×8= 0×5= 10+0= 50×1= 23-0= 600×5= 517×0= 453+0=
2.笔算
503×7= 604×6= 720×4=
450×8= 409×3= 360×9=
三、魔力圆圈。

304×5
1520
657×0 567
550×6 6×550 240×2 80×6 670×0 670+0 150×7 1000 590×6 500×7 205-0 205×0
四、数学门诊(把错误的改正过来)。

五、体验数学。

1.一台电视680元,实验小学要买9台这样的电视,带6000元钱,够吗?如果不够,还差多少钱?
2.动物园里的一头大象每天要吃308千克食物,饲养员一周要为它准备多少千克的食物?
3.李强家的果园一共收了640筐水果,前5辆车每车装106筐,剩下的用第6
辆车装。

第6辆车装了多少筐水果?
智慧宫殿
你能快速计算出这道题的结果吗?
5+10+15+20+25+30+35+40+45+50+55。

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