小学少先队建设方案
2024年春季小学少先队工作计划(五篇)
2024年春季小学少先队工作计划【指导思想】以____和____为指导，全面____，深入____，以“健康、效能、和谐”为主题，继续____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，____第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，全面加强少先队员思想道德建设，服务少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局。
【主要内容】一、加强少先队员思想道德建设1、延续上学期的主题，继续开展“好习惯伴我成长”系列活动。
本学期，我们将继续围绕“好习惯伴我成长”这一主题开展活动，各中队每周五的班队课可以围绕此主题展开。
区教育局提出____少先队工作新的思路，在中队主题队会方面，希望中队活动注重实效，重在全民参与，体现少先队员的自主性，高年级少先队员能在中队长的组织下开展一堂中队活动，避免为活动而活动，避免编、演等形式，避免歌舞、小品等文艺节目过多。
可以采取讨论、学生自主发言等等形式让每一个孩子在中队活动中真正受到教育。
2、继续开展“优秀班级”评选活动。
每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的一日表现情况，每周对表现得好的班级添上红苹果一个。
二、重视校园文化建设，深入开展“书香满校园”活动。
上学期红领巾广播站一直开设了“七彩图书阁”栏目，在全校范围内开展了“好书推荐卡”活动，阳光寒假作业继续“畅游书海”这一主题。
这个学期继续深入开展这一主题活动，希望我校学生爱读书、读好书、体会到书中的快乐。
三、加强少先队工作的常规管理。
努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生都自觉成为学校的主人。
强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真负责。
评比结果每日一小结，统计结果及时公布。
【具体安排】____月份：1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。
2、对阳光寒假进行总结(请各班在开学当天收好阳光寒假作业，并选取3份优秀作业交到广播室)。
2024年第二学期小学少先队工作计划（六篇）
2024年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想以____和____为引领，我们深入贯彻____、____发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》以及《学校德育工作计划》和《少先队辅导员纲要》等文件精神。
我们积极响应并认真践行对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切期望，将德育工作置于核心地位，着重培养创新精神与实践能力。
通过体验教育这一基本途径，我们围绕“抓落实、促规范、创特色”的工作方针，不断改进作风，创新观念，强化养成教育。
以爱国主义教育为主线，依托少先队活动这一载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，旨在促进少年儿童在少先队组织中的健康成长，并全面提升其综合素质，持续推动我校少先队工作迈向新的高度。
二、工作重点（一）强化队员思想道德教育与行为规范养成1. 提升少先队员思想素质：我们严格遵循并执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童的思想道德教育。
以爱国主义为引领，持续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。
从大事着眼、小事着手，从做人与做事的维度出发，结合新世纪对人才的高标准要求，紧抓行为养成教育。
通过全面落实新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力将基本的做人与做事道理内化为少年儿童的品质，培养其成为爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡的优秀少年，从小立志成为好公民。
2. 加强行为习惯养成教育：我们依托“一日常规检查评比”机制，结合红领巾志愿者检查和教师检查的双轨监督体系，进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设，对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员进行系统的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用。
通过每日检查、每日公布、每周小结的方式，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3. 深化基础文明教育：我们充分利用晨会课、班队课及日常课堂教学时间，对队员的礼仪、生活、学习等日常行为进行规范教育，旨在培养其形成良好的行为习惯。
最新少先队工作计划(通用12篇)
最新少先队工作计划（通用12篇）最新少先队工作计划（通用12篇）少先队工作计划篇13．班队文化建设。
开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。
二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。
通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
1．强化行为规范教育。
开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。
2．落实各项考核评比制度。
继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。
每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。
3．完善学生自主管理机制。
加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。
进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
三、以优立品，着力提升校园优秀文化1．丰富校园“走廊文化”。
2．深化德育“一校一品”建设。
3．推进仪式教育和专题教育。
四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展（一）纪念抗战胜利xx周年系列活动（二）“我们的节日”系列活动（三）回民小学第31届少代会（四）一年级入团教育活动（五）五年级学农实践活动（六）三年级十岁生日仪式（七）“走进大学堂”社会实践活动（八）主题班队会观摩评比（九）“雏鹰争章”活动少先队工作计划篇10一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。
2024年小学春季少先队工作计划（6篇）
2024年小学春季少先队工作计划秉承国家相关法律法规及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，本机构致力于生动、实效地推动少先队工作的开展。
通过体验教育、养成教育以及社会实践等多元化手段，着力提升少年儿童的爱国情怀、民族自豪感以及实践能力，进而全面提升队员的综合素质。
以下为具体工作计划和措施：一、工作目标1. 持续加强学生常规管理，促进学生良好行为习惯的培养。
2. 充分利用传统节假日，举办多样化的少先队活动。
3. 切实提升少先队组织建设，充分发挥少先队干部的核心作用。
二、具体工作措施（一）拓展德育教育渠道，强化思想道德教育。
1. 开展爱国主义教育系列行动。
积极组织“爱祖国、爱福建”主题活动，通过主题讨论、升旗仪式、班会、早会、主题队会等多种形式，清明节期间组织祭扫烈士陵园，学习先辈事迹，传承革命精神，深化爱国爱乡教育，激发队员为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
2. 持续推进《学生守则》及《行为规范》教育，深化养成教育。
各小学应根据实际情况，制定学生在校一日行为规范，并加强教育引导。
注重学生仪容仪表、文明礼貌及尊老爱幼教育，营造宽松、和谐、积极向上的教育环境。
通过系列活动，引导学生树立“以校为荣，为校争光”的意识，提升学校形象，从每一个学生做起。
完善各项评比制度，通过日常行为规范的培养，以及利用升旗仪式、班队课等形式对学生进行教育，促使学生将良好言行内化为自觉行为。
（二）举办多样化的少先队活动，促进学生全面发展。
1. 抓住重要节日、纪念日等时间节点，开展相关活动。
例如，在“妇女节”组织队员开展感恩活动，以体验母爱伟大，培养孝顺父母的美德。
在特定月份，于埕边小学举办“崇廉倡俭，从小做起”的中队活动展示。
2. 某月份为学雷锋活动月，鼓励学生行善积德，体验人间真情。
利用升旗仪式进行活动倡议，开展讲述雷锋故事、学唱雷锋歌曲、争做新时代小雷锋等活动，传承雷锋精神。
3. 六一儿童节举办文艺汇演，让学生在欢庆中感受节日的快乐，培养自信，更加热爱生活。
小学少先队2024-2025学年度春季工作计划(三篇)
第 1 页 共 7 页 小学少先队2024-2025学年度春季工作计划 本学期，我校少先队工作秉承“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的理念，深入贯彻“以人为本，以德为先”的教育宗旨，贯彻落实党和国家对少年儿童的关怀与期望，全面加强少年儿童思想道德建设，推动少先队活动课程的深入实施，不断提升少先队组织建设水平，努力打造我校少先队工作新局面。 一、工作目标 1. 持续推进“每周一习惯”系列活动，引导学生积极参与道德实践，通过自我教育与自我提升，净化心灵、陶冶情操，培养具有高尚道德品质的学生。 2. 加强安全教育，提升学生安全意识和自我保护能力。举办安全知识讲座，利用国旗下讲话开展安全教育，并与学校联合进行安全疏散演练。 3. 着力推进礼仪教育，培养少年儿童良好的行为习惯。加强小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，营造宽松、和谐、向上的教育环境。 4. 开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生学习科学文化知识的热情，不断提升思想道德水平，树立远大理想，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。 5. 深化少先队活动，通过活动培养和提高学生素质。组织综合实践活动，不断提升学生的综合素质。 二、具体工作安排 第 2 页 共 7 页
（以下月份具体安排省略了具体日期和活动负责人信息，以下为简化版） ____月份：行为规范与道德宣传教育月 开展第一次升旗仪式。 召开少先队会议，组织常规评比。 制订少先队工作计划。 举行“新学期新打算”主题班会，进行行为规范教育。 召开期初工作会议。 开展系列主题教育活动，包括“学雷锋树新风”、庆祝“三八”妇女节、校园护绿活动等。 参加各类比赛活动。 ____月份：光荣传统代代相传 组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。 进行清明节假期安全教育。 参加镇级少先队主题观摩研讨活动。 参加镇级体育比赛。 ____月份：感恩孝敬热爱劳动 庆祝“五一劳动节”，进行劳动教育。 组织校园科技文体艺术活动。 开展感恩、孝敬教育月活动。 参加镇级少先队主题观摩研讨活动。 举办《弟子规》读书系列活动。 开展防灾减灾日和学校交通安全教育周活动。 ____月份：放飞理想展示风采 第 3 页 共 7 页
2024-2025年少先队工作计划（七篇）
2024-2025年少先队工作计划一、指导原则：遵循少年儿童先锋队的群众性本质，实施对少年儿童的组织教育，充分利用队员的能动性、积极性和创新性，激发他们对____、对____的热爱之情，致力于培养他们的理想、道德、文化和纪律素养，使他们成长为新一代有理想、有道德、有文化、守纪律的公民。
通过开展多元化的少先队活动，推动学校教育的全面发展。
二、目标任务：少年先锋队在____和____青年团的直接指导下，通过队员自我管理的集体活动和丰富的项目，对广大少年儿童进行____道德教育，帮助他们初步建立正确的世界观，树立远大的理想，明确奋斗方向，培养积极向上的精神，促进他们的健康成长。
三、活动准则：不断强化活动的教育意义、激励作用，创新思想政治工作，探索新的活动领域，以适应改革对人才的需求。
开展多元、趣味的活动，逐步实现少年儿童自我组织和规划活动的目标。
四、实施步骤：1.加强少先队大队部的组织建设，设立大队长文杜平、副大队长程斌，以及宣传委员程晶晶等十余名队干，指导各班建立中队，加强与各班中队辅导员的协作，积极引导和支持中队活动的开展。
2.进一步完善大队部值日制度，重视学校环境、卫生、纪律、红领巾佩戴和两操一活动等管理工作。
____元的奖励。
对于本学期发生过重大安全事故的班级，取消评选资格。
3.各中队的养成教育记录需每月提交大队部进行检查。
4.确保学校文化长廊的更新，每月更换一次内容，要求内容兼具知识性和趣味性。
____分的奖励，合格为____分（分为高、中、低三级，评选方法同上，每个年级评选出____个优秀班级）。
5.对于学校少先队大队部开展的其他活动，奖励标准参照校委会和大队部联合发布的活动通知中的相关规定执行。
6.对于奖励到各班的奖金，班主任有权根据科任老师对班级工作的支持程度，按比例给予科任老师适当的奖励。
2024-2025年少先队工作计划（二）____月份：1、召开少年先锋队会议。
2、“新学期承载春天的希望，共同奋斗”及“成为文明学生”活动启动典礼。
如何做好小学的少先队建设
如何做好小学的少先队建设我校少先队工作在上级领导的支持下，坚持围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。
坚持以德育教育为核心，以培养良好的少先队员形象为目的开展各种有教育意义的活动。
在活动中引导少先队员学会生活、学会学习、学会做人。
使他们努力成长为善于自我教育与自我发展的新型人才。
通过一些列的少队实践活动，我们认识到，少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力，只有坚持与中队辅导员密切合作，只有得到学校行政的大力支持才有推动力才能推进工作稳步发展。
以下几点就是我们学校少队工作的一些做法。
一、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。
我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。
此外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩，并结合学校活动适时开展。
二、注重常规教育自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读牢记，并体现在日常行为中。
同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。
大力加强学生的行为习惯养成。
通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
三、加强辅导员的队伍建设我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
组织辅导员认真学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》，领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求。
少先队阵地建设
花园小学少先队阵地建设情况一、少先队的阵地及其分类：少先队的阵地：1、是由队员自己创设或参与建设和管理，并经常活动和工作的固定场所。
——少先队的阵地建设要体现自主性。
2、是少先队组织对少年儿童进行教育的重要途径和基本形式。
——少先队的阵地建设要体现教育性。
3、服务于少先队员的全面发展和健康成长，对少年儿童具有凝聚、吸引、影响等作用。
——少先队的阵地建设要体现服务性。
少先队阵地的分类：1、组织教育类：是为队的组织教育和组织工作服务的，重在加强队员的组织观念，增强荣誉感与责任心。
一般包括：队室、值日中队等。
2、宣传教育类：是少先队组织进行教育宣传、信息传播、帮助队员增长知识的阵地。
一般包括：队报、红领巾信箱、橱窗等。
3、兴趣教育类：普及和学习科学知识，锻炼创新技能的阵地。
一般包括：少年科学院、红领巾气象站、和各类红领巾小社团等。
4、劳动实践类：学习劳动技能和为锻炼服务能力的阵地。
一般包括：小苗圃、小餐厅、小银行等。
5、综合类：各种校内、外综合性活动阵地。
一般包括：少先队活动基地等。
二、少先队阵地建设的重要作用：1、营造学校少先队文化的氛围，起到教育与宣传的作用。
2、加强学校少先队的组织建设，起到规范与发展的作用。
3、展示学校少先队工作的成绩，起到展示与交流的作用。
三、少先队阵地建设的内容与相关要求：1、设在大队的阵地：队室、队画廊、队报、红领巾信箱、小社团等。
2、设在中队的阵地：队标、队角、队报（墙报、板报）、书报角、创新角、自理角、中队小家务等。
3、设在校外的阵地：小队之家、各类活动基地等。
(一)、队室队室是少先队大队部的所在地；是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所；是向少先队员进行组织教育的阵地；是展示少先队工作成果和荣誉的地方。
每个少先队大队部都应该有少先队队室。
队室的面积一般在16平米。
队室的布置要庄严朴实，美观大方、富有队的组织特色，要体现儿童化。
队室的布置要素：——组织类：队（团）徽、队（团）旗、队（团）的呼号、队（团）的誓言、队（团）歌、队的作风、队的铭言、队史、队鼓队号（包括鼓号旗）、四代领导人讲话、勉言。
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常山小学少先队建设方案
(2016—2017学年度第二学期)
少先队的性质和任务决定了少先队的作用。少先队的事业是共产
主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任
务，少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队组织的主人。
少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，
在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事
业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，
配合学校引导少年、儿童养成良好的习惯，树立远大的理想，培养他
们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在
德、智、体、美、劳多面都得到发展。
因而一个健全的少先队组织是一个学校少先队活动的基础，少先
队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大
队长、中队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以
下方案：
一、成员的确定
1.大队长由全校推荐一名优秀学生担任，主要协助班主任，负责
全校的纪律。
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2.中队长在四五年级中公平选举产生，中队长共2名。
3.在进行班级选举小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检
查结果考虑其中。
4.在班级公开、公平选举出大、中长之后，由少先队大队部授予
大、中队长标志。
二、成员的职责及任免
1.大、中队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、
外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱
扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画、吃垃圾食品、损坏公
务等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。
2.班主任在班级中要对大、中队长明确责任。如设置管卫生的小
队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管装整洁的等等，根据你班
的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体
可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管
理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检
查红领巾、晚上负责出勤等标志的佩戴情况。
3.大、中、小队长要求以《小学生日常行为规范》和《中小学生
守则》为标尺，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据
中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长
少先队大队部撤消，另行选举。
4.各班中、小队长在管理班级的过程中表现优秀者，期末评为少
先队部门优秀干部。
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常山小学少先队大队委队委建设
大 队长1名:汤剑辉（6）
中队长队长2名：万云开（5） 汤婉霞（4）
小队队长成员10名：汤紫荟 汤新鹏（2）
汤佳欣 汤宇婷（3）
汤茂林 汤婧怡（4）
汤佳颖 刘勇辉（5）
汤娜 汤晓敏（6）
主持人1名：汤娜（6）
旗 手 2 名： 汤京 汤洁（6）
护 旗 手2名：胡钰 汤剑龙（6）
大队长职责：
① 大队长必须对全体队员负责，对大队委的一切活动负全面的责
任。
② 根据学校中心工作和上级团委的任务，根据少先队员的实际情况
制定少先队大队工作计划，开展工作，总结大队委工作。
③ 负责大队委的日常工作，协调大队委各委员间的关系和工作。
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④ 关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况，及时帮助各委
员解决困难，团结大家一起工作。
⑤ 了解广大队员的要求和意见及时向校领导及大队辅导员反
映。
中队队长职责：
① 协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长。
② 和大队长一起做好红领巾监督岗的常规工作，指导各中队开展活
动，并组织好检查和评比。
③ 收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长和有关领导反
映。
小队队长职责：
① 协助中队长管理好大队委，值日时做到尽职尽责，公平改正。
② 登记好少先队员出现的好人好事和对队员的奖惩情况。
③ 组织好各级优秀少先队员的评比和达标检查登记。
④ 收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长反
映。
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主持人职责：对每周的奖惩情况及各班表现作一个汇总，并于每周一
升旗结束后通过广播传达给师生。
旗手委员职责：
① 坚持升国旗，出队旗的训练，做到动作标准规范。
②安排好每周一早上国旗的升降仪式，不迟到。
以上是大队委员的具体职责。队委会的工作要开展好，需要各委
员尽职尽责，共同努力。同时，队委们在委员会中要形成民主作风，
互相协作，互相支持，保证队委会的坚强有力。
少先队大队纪检岗职能分工
管理部负责老师:朱岸英
(一) 红领巾纪检岗(6:50-7:10)
1、领巾的正确佩戴。
2、服装、书包的整洁。
3、仪表、仪容和日常用语的正确礼仪。
4、家长接送车出入时学生的安全监督。
（二）课间休息时监督岗
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1、操场里的打闹、玩耍的安全监督。
2、教室、走廊、操场乱丢垃圾，乱图画情况。
3、校园内花草树木、张贴标语、宣传栏的破坏情况。
（三）红领巾纪检岗（晚饭后至晚自习后）
1、各班包干区的卫生检查。
2、乱倒饭菜；浪费粮食、浪费水的检查。
3、晚自习后走廊推挤、打闹检查。
4、晚自习后的窗、门、风扇、灯的开关检查。
注：值岗干部每天放学前把当天的情况写下来交给当日值岗组长，
再由组长总结后交给朱岸英老师。
少先队大队纪检岗职能分好工轮值表
值日人名 前门及操场 走廊及教室
星期一 汤佳欣（3） 汤婧怡（4）
星期二 汤紫荟（2） 汤晓敏（6）
星期三 汤茂林（4） 汤佳颖（5）
星期四 汤新鹏（2） 刘勇辉（5）
星期五 汤宇婷（3） 汤娜 （6）
大队管理中队，中队管理小队，小队管理全校队员。
中队值日安排：双周（汤婉霞），单周（万云开）
评分项目有：1迟到 2 领巾 衣着 3升旗纪律 4包干区卫生 5 安全
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6校园破坏 7午休 8乱倒饭菜 9浪费水资源 10室内门窗灯扇多媒
体关闭
（每一项满分为10分，共计100分）
具体评分标准如下：
扣分篇
1、迟到一人扣1分，以打铃为准（校车来迟情况例外）。
2、若老师要求必须佩带红领巾和穿校服，有未带者和穿常服发现一
人扣1分，以此类推；衣着不整，蓬头垢面，穿人字拖者发现一人扣
1分，以此类推。
3、升旗时队形不整，奏国歌时动作不标准，吵闹嬉戏班级，发现一
次扣1分，以此类推。
4、早晨早餐后和晚饭后各检查一次包干区卫生，不干净的班级一次
扣1分，以此类推。
5、安全问题。在操场、走廊、教室、楼梯等地方推挤、吵闹、打架
斗殴；爬窗户、阳台、爬树；玩电，玩火，玩刀具等不安全行为，发
现一次扣1分，以此类推。
6、破坏校园墙壁、花草树木、宣传标语、宣传栏等公共财产，发现
一次扣1分，以此类推。
7、午休时，有学生随意跑出教室或午休时吵闹不堪，影响别班上课
的班级，发现一次扣1分以此类推。
8、一日三餐，不可随意乱倒饭菜，浪费粮食。发现不在规定桶内或
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倒过量饭菜者，发现一次扣1分，以此类推。
9、厕所、寝室、洗碗处水龙头不可随意过量的浪费水资源，应节约
用水。发现大量放水或未关水龙头者一次扣1分，以此类推。
10、晚自习后，各班教室门窗、灯扇、多媒体是否关闭，发现未关闭
好的班级，一次扣一分，以此类推。