六年级下学期每日一题
六年级下册每日一题
江苏省启东实验小学六年级数学（下）每日一题班级学号姓名一、百分数的应用1．商品甲按20%的利润卖出，卖出价是240元，商品乙按10%亏损卖出，卖出价是270元。
甲和乙两件商品的成本谁多？多百分之几？2．一件商品随季节变化降价出售。
如果按现价降价10%，仍可盈利180元；如果按现价降价20%，就亏损240元。
这件商品的进价多少元？3．商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支和用零售价11元卖出15支的利润相同。
这批钢笔进货价是每支多少元？4．学校准备出版“新诗集”，费用是印50册花150元，超过50册每册加1.20元。
当印刷多少册以上时，每册费用在1.50元以内？5．个人收入调节税是国家征收的税种之一。
2000元以下免税，超过部分分段计算征税，2000元以上至2500元部分，征收5%的税；2500以上至4000元部分，征收10%的税；4000元以上至7000元部分，征收15%的税……。
⑴小王叔叔每月收入4500元，应交税多少元？⑵小丽阿姨根据月收入应纳税９０元，她的月收入多少元？6．要想得到浓度为8%的盐水若干千克，应往40千克的浓度为20%的盐水中加入多少千克水？7．有40千克食盐溶液，若加入200千克水，它的浓度就减少10%。
这种溶液原来有多少千克水？它的浓度是多少？8．一个容器内装满24升浓度为80%的酒精，倒出若干升后再用水加满，这时容器内酒精的浓度为50%。
原来倒出了浓度为80%的酒精多少升？二、圆柱和圆锥9.圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长，已知这个正方体的体积是120立方厘米，这个圆锥的体积是多少立方厘米？10.一个圆柱形水桶的侧面积是底面积的6倍，木桶的直径为4分米，它的容积是多少立方分米？11.一个圆柱体，底面直径是4分米，侧面积是62.8平方分米，那么它的体积是多少立方分米？12.把一个长、宽、高分别是8分米、7分米、6分米的长方体，削成一个最大的圆柱体，圆柱的体积是多少立方分米？13.一个正方体的木块，将它削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的侧面积是314平方厘米，那么原来正方体的表面积是多少平方厘米？14.圆柱与圆锥体积的比是1∶2，圆柱的底面半径与圆锥底面半径的比是2∶3，圆柱与圆锥高的比是多少？15.一个圆柱体的高是10厘米，如果高减少3厘米，则表面积比原来减少94.2平方厘米，原来圆柱体的体积是多少立方厘米？16.把一段圆柱形木料通过底面直径沿高切成两块，它的切面是一个面积为25平方厘米的正方形。
小学六年级数学下册每天一题
1、把20000元钱存入银行，年利率是2.25%，一年后，把所得的利息和本金存定期两年，年利率为2.43%，到期时一共可以取回多少元？2、水果店有一筐水果，其中苹果占45%，再放入16千克梨后，苹果就只占25%，这框水果中有苹果多少千克？3、某班有学生若干人，男生占83，又转来5名女生，这时男生占总人数的31,这个班原来有多少人？4、 某阅览室有男生人数占总人数的94，现在有2名男生离开了阅览室，这时女生占总人数的53,原来阅览室有多少人？5、某镇修一条乡村公路，第一个月修了全长的51，第二个月修了4.2千米，这时已修的和未修的比为3：5，这条公路长多少千米1、有一批煤，运走这批煤的19 还多10吨，运走的恰好占剩下的15 ，运走了多少吨煤？2、一条水渠挖了3天后还剩66米，如果用这样的速度挖4天，就剩下全长的25 ，这条渠全长多少米？3、甲、乙两个仓库共存粮1500吨，如果从甲仓库退出25%放入乙仓，乙仓的粮食就比甲仓多12 。
甲、乙两仓原来各存粮多少吨？4、一个人在银行取走了自己存款的15%，又存入900元，这时存款占原来存款的91%，原来的存款有多少钱？5、今天是淘气的生日，妈妈送给他一个大蛋糕，（如图）蛋糕盒是圆柱形的，服务员阿姨说十字形的丝带才漂亮，你知道买多长的丝带最合适？（蝴蝶结需要15dm 丝带）1、用一块长12.56dm，宽6.28dm的长方形硬纸板，围成一个圆柱形。
想一想，有几种围法？各需要配一个多大的底面就能围成圆柱形容器？（接头处不计）2、为了节约材料，小华用下面的材料正好做了一个圆柱（设计图见下图），你能算出这个圆柱的表面积吗？3、一个圆柱形的罐头盒，高是18.84cm，它的侧面展开是一个正方形，做这样一个罐头盒至少要用多少铁皮？（得数保留整十数）4、求下列图形的体积。
（单位：厘米）5、将一个圆柱切开后拼成一个近似的长方体，表面积增加了6平方厘米，已知长方体的高为3厘米，求圆柱体的体积。
六年级下册每天20道计算题
六年级下册每天20道计算题一、小数乘法（5道）1. 0.25×4.8- 解析：- 可以将4.8拆分为4×1.2，那么原式就变为0.25×4×1.2。
- 先计算0.25×4 = 1，再计算1×1.2=1.2。
2. 1.25×0.88- 解析：- 把0.88拆成0.8×1.1，原式变为1.25×0.8×1.1。
- 先算1.25×0.8 = 1，再算1×1.1 = 1.1。
3. 0.36×5.5- 解析：- 直接按照小数乘法法则计算，先算36×55 = 1980。
- 因为0.36有两位小数，5.5有一位小数，总共三位小数，从1980的右边起数出三位点上小数点，结果是1.98。
4. 2.5×0.32×1.25- 解析：- 把0.32拆成0.4×0.8，原式变为(2.5×0.4)×(0.8×1.25)。
- 先算2.5×0.4 = 1，0.8×1.25 = 1，最后1×1 = 1。
5. 0.75×1.6- 解析：- 把1.6拆成4×0.4，原式变为0.75×4×0.4。
- 先算0.75×4 = 3，再算3×0.4 = 1.2。
二、小数除法（5道）1. 1.8÷0.24- 解析：- 根据商不变的性质，把被除数和除数同时扩大100倍，变为180÷24。
- 180÷24 = 7.5。
2. 3.6÷0.15- 解析：- 同样把被除数和除数同时扩大100倍，得到360÷15。
- 360÷15 = 24。
3. 2.25÷1.5- 解析：- 直接计算，22.5÷15 = 1.5。
北师大版六年级下册全册数学 《每日一练》习题
自右名：班级：姓名：月 日 星期 第 1 次1．填空。
（1）点的运动形成（ ），线的运动形成（ ），面的旋转形成（ ）。
（2）圆锥有一个（ ）面和一个（ ）面。
（3）圆柱有（ ）个面，（ ）个底面，（ ）个侧面，比圆锥多一个（ ） 面。
（4）圆柱有（ ）条高，并且每条高（ ），圆锥有（ ）条高。
2．判断。
（1）圆柱的两底面是直径相等且互相平行的两个圆面。
（ ） （2）圆柱和圆锥都是平面图形。
（ ） （3）圆柱和圆锥的侧都是曲面。
（ ） （4）从圆锥的顶点到底面上任意一点的连线叫做圆锥的高。
（ ） 3．标出下面圆柱和圆锥的各部分名称。
4．某种玩具的形状为圆锥体，底面半径为9厘米，高为10厘米，将18个这玩 具放在箱子里，放3排，每排6个刚好合适，这个箱子长宽高至少是多少？本次作业评价：思维 书写 计算 奖励）（ ）（ ）月 日 星期 第 2 次1.填空。
（1）圆柱的上下底面是两个（ ）的圆形；圆锥的底面是一个（ ） 形，侧面是一个（ ）面，把侧面展开得到一个（ ）形。
（2）一个长方形，沿它的一条边旋转一周，得到一个（ ）；一个直角 三角形沿它的一条直角边旋转，得到一个（ ）。
（3）圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）条高，从圆锥顶点到底面（ ） 的距离叫圆锥的高。
2．判断。
（1）圆柱的侧面展开是一个长方形或正方形。
（ ） （2）圆柱和圆锥都有无数条高。
（ ）（3）圆柱的底面周长和高相等时，展开后侧面一定是个正方形。
（ ） （4）圆锥的高就是圆锥的顶点到底面的距离。
（ ） 3.如图所示，将一个边长是3cm ，4cm ，5cm 的直角三角形绕它的一条直角边旋 转一周，所形成的图形是什么图形？高是多少厘米？底面周长是多少厘米？（1）：4.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，分别沿着它的长和宽旋转一周，可以得到两个圆柱。
分别计算两个圆柱的底面积。
本次作业评价：思维 书写 计算 奖励月日星期第 3次1．填空。
新六下每日一题
数学每日一题《解决实际问题》1、一只无盖的圆柱形铁皮水桶，量得底面直径是30厘米，高是50厘米，做这只水桶至少需要多少平方分米的铁皮？2、一台压路机每分钟转动5周，轮子的直径是2米，轮宽是2.5米，那么10分钟压过的路面是多少平方米？3、某帆布厂要制作1000顶帐篷用来抗震救灾。
帐篷近似于圆柱形，底面直径是6m，高是2.5m。
〔1〕每顶帐篷的占地面积大约是多少平方米？〔2〕做这批帐篷需要准备帆布多少平方米？4、为了建筑需要，现将一根3m的圆柱形木头截成3段，木头的横截面是直径为8cm的圆，截完后这根圆柱形木头的外表积比原来增加了多少平方厘米？5、如图，一个圆柱体被截去5厘米后，圆柱的外表积减少31.4平方厘米。
原来圆柱的外表积是多少平方厘米？6、如下图，是某小学教师喜欢看的电视节目统计图。
〔1〕该小学喜欢《走进科学》栏目的教师占百分之几？〔2〕喜欢《今日说法》的教师比喜欢《焦点访谈》的多20名，该小学一共有多少名教师？分析：7、一个圆柱形粮囤，从里面量，底面半径是2.5m，高是2m，这个粮囤能装稻谷多少立方米？如果每立方米稻谷约重545kg，这个粮囤大约装多少千克稻谷？〔得数保留整千克〕8、一个圆柱形蓄水池，底面半径是5米，内有水的高度是3.5米，距离池口还有0.5米，这个蓄水池的容积是多少立方米？9、一个圆柱形水池，底面直径是20米，深2米。
〔1〕在水池的侧面和底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？〔2〕池内最多能蓄水多少吨？〔每立方米水重1吨〕10、农村搭建的横截面为半圆形的全封闭塑料膜蔬菜大棚〔如下列图〕，如果不考虑塑料膜埋在土里的部分，那么搭建一个这样的蔬菜大棚需要塑料薄膜多少平方米？这个蔬菜大棚内的空间有多大？11、把一个高8dm的圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，再拼成一个近似的长方体，外表积增加了80dm²，圆柱的体积是多少？12、一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm，这个瓶子的容积是多少？13、判断题①圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
六年级数学计算题每日一练
一1、直接写出得数。
(20分)3 5×12= 1÷23=45÷8= 7×27＝38×12=1 5×1625=14－15=13＋14910÷320＝ 14÷78=2、怎样简便就怎样算。
(40分)（1）3－712－512（2）57×38+58×57（3）815×516+527÷109（4）18×（49+56）3、解方程。
(20分)（1）78χ=1116（2）χ×（34+23）=7244、列式计算。
(20分)（1）一个数的35是30，这个数（2）比一个数多12%的数是112，是多少？这个数是多少？二1、直接写出得数。
（20分）12÷12= 1÷1%= 9.5+0.5=13+14= 0÷15×2= 1－1112=78×514=712÷74=45－12=19×78×9= 2、怎样简便就怎样算。
（40分）（1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－45）（3）（57×47+47）÷47（4）15÷[（23+15）×113]3、解方程。
（16分）（1）χ－35χ＝65（２）６×112－12χ＝124、列式计算。
（24分）1）12加上23的和，等于一个数的23， （2）一个数的35比它的2倍少这个数是多少？ 28，这个数是多少三1．直接写出得数。
（16分）4.9:6.3＝54＋152＝ 87×74＝ 1―41―21＝ 83＋43＝ 53÷103＝ 9÷43＝32×61×109＝ 2．解方程。
（24分）8x －41×3＝445（x －6）×65＝25 x:107＝2853．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。
六年级数学每日一题50道
六年级数学每日一题50道一、分数运算类。
1. 计算：(3)/(4)+(1)/(6)-(5)/(8)解析：先通分，分母4、6、8的最小公倍数是24。
则原式变为(18)/(24)+(4)/(24)-(15)/(24)=(18 + 4-15)/(24)=(7)/(24)。
2. 计算：(5)/(9)×(3)/(10)÷(2)/(3)解析：按照从左到右的顺序计算。
(5)/(9)×(3)/(10)=(1)/(6)，然后(1)/(6)÷(2)/(3)=(1)/(6)×(3)/(2)=(1)/(4)。
3. 一个数的(2)/(3)是18，这个数的(5)/(9)是多少？解析：首先求这个数，已知一个数的(2)/(3)是18，这个数为18÷(2)/(3)=18×(3)/(2) = 27。
那么这个数的(5)/(9)就是27×(5)/(9)=15。
二、百分数类。
4. 一件衣服原价200元，现在打八折出售，现价是多少元？解析：打八折就是按原价的80%出售，所以现价为200×80%=200×0.8 = 160元。
5. 某班有50人，今天出勤48人，出勤率是多少？解析：出勤率 = 出勤人数÷总人数×100%，即48÷50×100% = 0.96×100%=96%。
6. 一个数比50多20%，这个数是多少？解析：把50看作单位“1”，这个数是50的(1 + 20%)，所以这个数为50×(1+20%)=50×1.2 = 60。
三、圆的相关知识类。
7. 一个圆的半径是3厘米，它的周长是多少厘米？（π取3.14）解析：圆的周长公式为C = 2π r，所以周长C=2×3.14×3 = 18.84厘米。
8. 一个圆的直径是8分米，它的面积是多少平方分米？（π取3.14）解析：先求半径r = 8÷2=4分米，圆的面积公式为S=π r^2，所以面积S =3.14×4^2=3.14×16 = 50.24平方分米。
重点小学六年级数学下学期每日一练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级数学下学期每日一练试题 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个圆的半径是6cm ，它的周长是________cm ，面积是________cm22、在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（ ）。
3、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。
已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（ ）。
4、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（ ）棵。
5、一个三角形的三个内角度数之比是3:2:1，那么这个三角形是（ ）三角形。
6、七百二十亿零五百六十三万五千写作（ ），精确到亿位，约是（ ）亿。
7、一瓶矿泉水的容量是550（ ），小红的卧室占地约12（ ）。
8、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（ ）人。
9、(1小时15分＝（ ）小时 5.05公顷＝（ ）平方米。
) 10、小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是（ ）。
二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（ ）。
2、在2，4，7，8，中互质数有（ ）对。
A 、2B 、3C 、43、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（ ）。
A 、今年油菜产量是去年的102%B 、去年油菜产量比今年少20%C 、今年油菜产量是去年的120%D 、今年油菜产量是去年的100.2%4、小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是（ ）。
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六年级下学期每日一题
1. 六年级一班有男生25人，女生20人。
男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是男生人数的百分之几？男生人数比女生多百分之几？女生人数比男生少百分之几？
2. 一件羽绒服400元，按进价提高25%标价。
后来因天气变暖，按标价打七五折出售。
这件羽绒服卖出后，是赚了还是赔了？赚或赔了多少元？
3. 一件商品，按成本价提高30%后出售。
后来国为季节原因，又打八折出售，降价后每件商品卖104元。
这种商品卖出一件是赔还是赚？赔或赚了多少元？
4. 学校原有足球和篮球一共36个，足球与篮球的个数比为7：2，又买来了一些足球后，足球占总数的80%，又买了多少个足球？
5. 有两堆同样重的黄沙，第一堆用去20％后还剩下40吨，第二堆用去它的60％后还剩多少吨？
6. 少先队把做玩具的任务按5：3分给五年级和四年级学生，五年级实际做了108件，超过分配任务的20％。
四年级原计划做玩具多少件？
7. 六年级参加培训的人数是没参加培训人数的20％，没参加的人数比参加的多32人，参加的有多杀人？
8. 一辆汽车从甲地开往乙地，先行了全程的30％，接着又行了15千米，正好比全长的一半多5千米。
求甲、乙两地公路的全长。
9. 水果店运回一批水果，第一天卖了50％，第二天卖了30％，还剩下35千克没有卖，这批水果共有多少千克？
10. 水果店运回一批水果，第一天卖了50％，第二天卖了余下的30％，还剩下35千克没有卖，这批水果共有多少千克？
11. 运一批煤，第一天运了20吨，第二天比第一天多运10％，两天共运了这批煤的70％。
这批煤共有多少吨？
12. 某厂男职工比全厂职工总人数的60％多60人，女职工人数是男职工的1/3.这个厂有职工多少人？
13. 现有浓度为20％的糖水350克，要把它配成浓度为30%的糖水，需要加糖多少克？
14. 服装店计划采购一批服装销售，按20％的利润定零售价，每件正好是60元。
采购时这种服装进价降低了20％，如果商店仍按20％的利润定零售价，每件应是多少元？
15. 一个圆柱的底面直径是20厘米，表面积是942平方厘米。
这个圆柱的高是对少厘米？
16. 一个圆柱木块，底面半径6厘米，高10厘米，现将它截成3个圆柱形小木块，则表面积要增加多少平方厘米？
17. 商场打折处理一台彩电，原来按定价卖出可能利润320元，现在打八折售出，实际亏损128元。
这台彩电的进价是多少元？
18. 一个长方形长8厘米，宽4厘米。
以长方形的长为轴旋转一周，得到一个立体图形。
这个立体图形的表面积和体积各是多少？
19. 一个圆柱铁皮桶内有半桶汽油，现在倒出汽油的3/5后，还剩12升汽油。
如果这个油桶的内底面积是10平方分米，这个油桶的高是多少分米？
20. 一个圆柱高10厘米，如果把高减少2厘米，所得到的新圆柱的表面积比原来减少12.56平方厘米。
原来圆柱的表面积和体积各是多少？
21. 把一个高3分米的圆柱切拼成一个与它等底等高的近似长方体，长方体的表面积比圆柱的表面积多120平方厘米。
原来圆柱的体积是多少?
22. 有一根长方体木料，长宽高分别是6分米、4分米、8分米。
把它加工成体积最大的圆柱，这个圆柱的体积是多少立方分米？
23. 把一个底面直径是10厘米的圆柱形木块沿直径竖直分成相同的两块，表面积增加了100平方厘米。
求这个木块的体积。
24. 一个圆锥沙堆，底面周长是6.28米，高是0.6米。
用这堆沙在4米宽的路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米长？
25. 一个底面半径是6厘米的圆锥体，放进底面半径是15厘米的圆柱体容器的水中全部淹没，容器中的水面比原来升高1.2厘米。
求圆锥体的高
26. 将一个底面直径是20厘米，高是10厘米的金属圆锥，全部浸没在直径是40厘米的圆柱形水槽中，水槽水面会升高多少厘米？
27. 把一个底面半径是3分米，高是2分米的圆柱形铁块熔铸成一个底面半径2分米的圆锥，圆锥的高是多少分米？
28. 一个书架有两层，上层的本数占总数的40％，若从上层取48本放入下层，这时下层的本数占总数的75％。
这个书架共有多少本书？
29. 一个圆锥形麦堆，底面周长是12.56米，高是2.1米，现在把这些小麦放到圆柱形的粮囤中去，恰好占这个粮囤容积的87.5％。
如果粮囤的底面周长也是12.56米，求这个粮囤的高。
（得数保留两位小数）
30. 商场将一种空调按进价提高40％，然后打出"九折酬宾，外送20元出租车费"的广告，结果每台仍获利448元。
这种空调每台进价多少元？
31. 一个圆锥形的容器，底面积是12.56平方分米，高是6分米，里面装满液体。
现将液体倒进一个圆柱形的容器里，液体占容器的50％，已知圆柱的底面直径是4分米，求圆柱的高。
32. 饲养场养了鸡、鸭、鹅共1101只，鸡的只数是鸭的75％，鹅比鸭多1只。
鸡、鸭、鹅各有多少只？
33. 民航规定：乘坐普通舱的旅客一人最多可免费携带20千克行李，超过部分每千克按飞机票的1.5％购买行李票。
一名旅客带了25千克的行李乘机，机票和行李共付1075元，该旅客的机票花多少钱？
34. 一个圆锥和一个圆柱底面积相等，它们体积的比是1：9.如果圆锥的高是1.8厘米，圆柱的高是多少厘米？
35. 小明读一本故事书，已经读了全书的55％，比没读的多10页。
这本书共有多少页？
36. 一根钢筋，第一次截去全长的25％，第二次截去7米，还剩下0.5米。
这根钢筋全长多少米？
37. 修一条路，第一天修了全长的45％，第二天修了全长的20％，还剩下35千米。
这条公路全长多少千米？
38. 某商场运来一批肥皂，卖出的比这批肥皂的1/6少15箱，这时还剩87.5％没有卖出。
这批肥皂一共多少箱？
39. 六年级参加数学竞赛的同学有44人，已知参赛的选手中，男生人数的3/5与女生人数的1/2相等。
参赛的男生、女生各有多少人？
40. 小轿车以每小时行驶100千米的速度行驶了1600千米，回来时为了赶时间，每小时的速度提高了60％，那么，往返的平均速度是多少？
41. 一块正方形的地，在比例尺是1：1000的平面图上测得周长是10厘米。
这块地的实际面积是多少平方米？
42. 学校操场长200米，宽80米，要画出操场的平面图，你认为选用多大的比例尺合适？请画出平面图。
43. 在1：5000000的地图上，甲乙两城相距3厘米，在1：3000000的地图上相距多少厘米？
44. 某同学在家看一本足球杂志，第一天看了全书的1/5，第二天看了24页，第三天看的页数是前两天看的总数的150%。
这是还剩下全书的1/5没有看，全书共有多少页？
45. 生产队用拖拉机耕地，第一天耕了全部的25%，第二天耕了剩下的2/3，第二天比第一天多耕了30亩，那么这个生产队共有耕地多少？
46. 大、小两水池都未注满水，如果从小池抽水将大池灌满，则小池还剩水10吨；如果从大池抽水将小池灌满，则大池还剩水20吨，已知大池容积是小池容积的1.2倍，两池中共有水多少吨？
甲，乙两种商品成本共2200元，甲商品按20%的利润定价，乙商品按15%的利润定价，后来都按照定价的九折出售。
结果仍获利润131元，求甲种商品的成本？
47. 小明，小林和小飞给旱灾捐款，小明捐款是三人捐款总数的2/9，小林捐了44元，小飞捐款是前两个小朋友总数的一半。
求三个小朋友共捐款多少元？
48. 判断下面的两个量是否成正比例
1、出油率一定，油的重量与芝麻的重量
2、一捆100米长的电线，用去的长度和剩下的长度
3、实际距离一定，图上距离和比例尺
4、比例尺一定，图上距离和实际距离
5、圆的面积与半径
6、圆的周长与半径
49. 判断下面的两个量是否成比例，成什么比例，并说明理由。
1、三角形的面积一定，它的底和高
2、在一定时间里，做零件的总数和做一个零件所用的时间
3、在一定时间里，做零件的总数和每小时做零件的个数
4、比的前项一定，比的后项和比值
5、车轮的直径一定，所行的路程和车轮转数
6、做同样的校服，做的套数和用布的总米数
50. 判断下面每题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。
（1）一辆汽车从甲地开往乙地所用的时间和速度
（2）圆柱的高一定，圆柱的侧面积和底面半径
（3）小明的年龄和他的体重
（4）一堆砖，每次运的块数和运的次数
51. A、B 、C 三种量的关系是：A×B ＝C （1）如果A一定，那么B和C成（）比例；（2）如果B一定，那么A和C 成（）比例；（3）如果C一定，那么A和B成（）比例。