认识动能和势能1
势能和动能的区别是什么 两者如何区分
势能和动能的区别是什么两者如何区分
势能和动能高中物理中常考察的知识点，那幺，势能和动能有什幺区别呢？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！
1 什幺是势能1、定义：势能是储存于一个系统内的能量，也可以释放或者转化为其他形式的能量。
势能是状态量，又称作位能。
势能不是属于单独物
体所具有的，而是相互作用的物体所共有。
2、类别：势能按作用性质的不同，可分为引力势能、弹性势能、电势能和核势能等。
力学中势能有引力势能和弹力势能。
（1）重力势能：是物体因为重力作用而拥有的能量，公式为EP=mgh （m 质量，g 应取9.8N/kg，h 物体据水平面的高度）。
（2）弹性势能：是物体因为弹性形变而具有的能量。
公式为EP=1/2 kx 。
1 什幺是动能1、定义：物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能。
它的大小定义为物体质量与速度平方乘积的二分之一，表达式：Ek=mv /2。
2、结论：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，具有的动能就越大。
1 势能和动能有什幺区别动能是物体因为具有速度而产生的一种机械能，
计算方法是质量乘以速度平方再乘以1/2，势能是物体因为处在较高的势而具有的一种机械能，比如重力势能，电势能等，在其中势反应的是它在某种场
内与某个零势位相差的位移，相差的位移越多，势的绝对值越大。
势能还可以是物体因为发生弹性形变而具有的弹性势能，它也是一种机械能，比如弹簧被压缩后或者被拉长后都具有弹性势能，有回到平衡位置的趋势。
科学-动能和势能
I、旋紧的钟表发条带动时针转动 J、乒乓球从桌面弹起时，未上升前。 乒乓球从桌面弹起时，未上升前。 K、跳伞运动员从空中匀速下落 上升 L、足球离开脚面
4、一个皮球从高处落下，碰地后发生形变，又反弹起来， 一个皮球从高处落下，碰地后发生形变，又反弹起来， 则下列各阶段中皮球的动能转化为势能的是： 则下列各阶段中皮球的动能转化为势能的是： A、从高处下落到刚碰地面 B、从碰到地面到皮球形变最大 C、从皮球形变最大到离开地面 D、从皮球离开地面到达最高点
第一节知识点 能够做功 一、能：物体能够做功，这个物体就具有能。 物体能够做功，这个物体就具有能。 二、动能：物体由于运动具有的能。 动能：物体由于运动具有的能。 运动具有的能 三、动能跟什么因素有关？ 动能跟什么因素有关？ 质量和 有关。 动能跟物体的质量 速度有关 动能跟物体的质量和速度有关。 在物体质量一定时，速度越大，动能越大。 在物体质量一定时，速度越大，动能越大。 在物体速度一定时，质量越大，动能越大。 在物体速度一定时，质量越大，动能越大。 四、重力势能：物体由于被举高而具有的能。 重力势能：物体由于被举高而具有的能。 被举高而具有的能 五、重力势能跟什么因素有关？ 重力势能跟什么因素有关？ 重力势能跟物体的质量和高度有关。 重力势能跟物体的质量和高度有关。 质量 有关 在物体质量一定时，高度越高，重力势能越大。 在物体质量一定时，高度越高，重力势能越大。 在物体高度一定时，质量越大，重力势能越大。 在物体高度一定时，质量越大，重力势能越大。
二、动能和弹性势能的互相转化 (皮球撞地、球撞弹簧片) 皮球撞地、球撞弹簧片 皮球撞地 物体撞击时， 物体撞击时，速度 减小 ，弹性形变 增大 。 撞击时 动能 减小 ，弹性势能增大 ， 动 能转化为 弹性势 能。 物体撞击后， 物体撞击后，速度 增大 ，弹性形变 减小 。 撞击后 动能 增大 ，弹性势能减小 ， 弹性势 能转化为 动 能。 这种动能和弹性势能的互相转化，机械能不变。 这种动能和弹性势能的互相转化，机械能不变。
物理八年级下册动能和势能知识点
物理八年级下册动能和势能知识点物理八年级下册主要涉及动能和势能的知识点如下：1. 动能：动能是物体的运动状态所具有的能量。
动能与物体的质量和速度有关，公式为 KE = 1/2 mv^2，其中KE表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
2. 动能的转化：当物体受到外力作用时，它的动能可以转化为其他形式的能量，例如势能、热能等。
同样地，其他形式的能量也可以转化为动能。
3. 动能定理：动能定理描述了物体受力作用下动能的变化情况。
动能定理的表达式为：ΔKE = W，其中ΔKE表示动能的变化量，W表示物体所受合力所做的功。
4. 势能：势能是物体由于位置或状态而具有的能量。
势能可以分为重力势能、弹性势能、化学势能等不同形式。
5. 重力势能：当物体处于高处时，由于受重力的作用，具有一定的重力势能。
重力势能的计算公式为 PE = mgh，其中PE表示重力势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
6. 弹性势能：当物体发生弹性形变时，具有一定的弹性势能。
弹性势能的计算公式为PE = 1/2 kx^2，其中PE表示弹性势能，k表示弹性系数，x表示形变的长度。
7. 动能和势能的转化：动能和势能之间存在着相互转化的关系。
例如，当物体从高处自由下落时，其重力势能逐渐转化为动能；而在弹簧振动中，物体的动能和弹性势能不断地相互转化。
8. 能量守恒定律：能量守恒定律指出，在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
换言之，能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，只能由一种形式转化为另一种形式。
能量守恒定律对于分析物体运动中能量的转化具有重要的意义。
学案 认识动能和势能
南塗中学九年级物理学案13.4 认识动能和势能（第1课时）班级座号姓名学习目标（目标明确，行动才有效！）：1、初步认识能和能的单位。
2、知道动能和势能概念。
3、知道动能和重力势能大小的决定因素。
重难点（重点突破。
）：本节课的重点是知道动能和势能的概念及决定因素，难点是判断物体具有何种形式的能以及对实验结论的归纳。
温馨提示：1、从生活中的现象中我们能够抽象出如果一个物体能够对外做功它就具有能量。
2、学习动能势能要和生活事例相结合，才能学的灵活扎实。
3、做好实验是本节的关键，同学们要善于从实验中总结归纳。
课前热身（试一试你一定行！）1、在水平道路上运动的汽车和安放在路中央减速带，拉开的弓和稳稳放在地面上的箭，具有能的是，判断的根据是，物体能够做的功越多，它具有的能就，能的单位也是，和的单位一样。
2、物体由于而具有的能叫动能，一切的物体都具有动能，物体由于而具有的能叫重力势能，物体由于发生而具有的能，叫弹性势能。
3、重力势能和弹性势能统称为。
4、八年级物理课上我们已经从验证牛顿第一定律的实验中知道，物体从斜面上同一高度滑下，到水平面上时速度是相同的，如果物体从斜面上位置越高的地方滑下，到达水平面上时速度越，相反则越。
课堂探究（亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！）一、自主学习（相信自己，超越自我！）聚焦目标1 认识能问题1、什么样的物体具有能？课本中张开的弓和即将被射出的箭，哪个具有能？射出去的箭呢？聚焦目标2知道动能和势能问题2、事例1：还记得温州“抡车侠”吗？那个抡起自行车砸翻飞车歹徒的勇士郭小亮。
前天14日下午，温州市区下吕浦又出现郭小亮式的义举：面对歹徒抢夺一女子的苹果手机，一男子推着自行车摔过去，将歹徒的摩托车砸翻在地，与众人一起擒住一名歹徒。
事例2：北京时间23日早上8点至下午13点，一颗失去控制的德国人造卫星将坠落地球表面。
击中人的可能性为“2000分之一”，祸从天上来非常有可能。
(新)粤教沪科版物理九上《11.4 认识动能和势能》公开课(教案) (1)
11.4认识动能和势能班级：姓名：教学目标：1、知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能。
2、知道动能、重力势能、弹性势能分别跟哪些因素有关。
3、知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化，能解释自然界中机械能相互转化的现象。
教学过程：一、什么是能1、分析课本p14图11-19中的例子，使学生真正认识到变形的跳板、拉开的弓弦、举高的重锤、流动的水都能做功，在此根底上引出能的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量〔能〕。
〔一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。
〕2、能的单位和功的单位一样，也是焦(J)二、认识三种能1、教师例举生活中的事例引导学生认识三种能：动能、重力势能、弹性势能〔1〕物体由于运动而具有的能叫动能。
〔2〕物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
〔3〕物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
2、教师引导学生做课本p15活动1实验，探究影响动能大小的因素，引导学生归纳影响动能大小的因素：物体的动能跟运动的物体质量和速度有关，质量越大，速度越大，它具有的动能就越大。
3、教师引导学生做课本p17活动2实验，探究影响重力势能大小的因素，引导学生归纳影响重力势能大小的因素：物体的重力势能跟物体的高度和质量有关，物体的位置越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。
4、教师引导学生联系生活实际分析影响弹性势能大小的因素：物体的弹性势能跟物体的弹性形变有关，物体弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
三、什么是机械能1、机械能的概念：在物理学中，我们将动能和势能统称为机械能。
〔一个物体可以同时具有动能和势能。
〕2、教师引导学生分析课本p18活动3的场景，引导学生认识动能和势能可以相互转化。
并归纳能量转化的结论：物体的动能与势能是可以相互转化的；有摩擦等阻力时，在动能与势能的转化中，机械能会减少。
课堂练习1、课本P16想一想2、课本p19自我评价与作业1、2、43、关于能的概念，以下说法中正确的选项是〔〕A、势能相等的物体一定在同一高度B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的〔〕A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变5、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______，机械能______ (填“变大〞或“变小〞)6、跳伞运发动在“中华第一高楼〞——上海金茂大厦进行跳伞。
动能势能关系公式
动能势能关系公式在我们的物理世界里，动能和势能之间有着一种神秘而有趣的关系，这得从一个叫做“动能势能关系公式”的东西说起。
先来说说啥是动能。
想象一下，你在操场上跑步，跑得越快，是不是感觉自己越有“力量”？这种因为运动而具有的“力量”就是动能。
动能的大小和物体的质量以及速度的平方成正比。
用公式来表示就是：动能 = 1/2 ×质量 ×速度²。
那势能又是啥呢？就拿一个被举高的铅球来说吧。
把它举得越高，它一旦掉下来能造成的“破坏”就越大。
这种因为位置而具有的潜在的“力量”就是势能。
有一次，我带着一群小朋友去公园玩。
有个调皮的小家伙非要爬上一个高高的滑梯。
他费了好大劲爬上去，站在上面兴奋得不行。
这时候，他所处的位置就具有了势能。
等他“嗖”地一下滑下来，速度越来越快，那这个过程中，他的势能就逐渐转化为了动能。
再比如说，一个被压缩的弹簧。
你把它压得越紧，它就越想“弹回去”，这里面储存的就是弹性势能。
当你松手，它“嘣”地弹开，弹性势能就变成了动能。
动能和势能之间的关系就像是一对好兄弟，总是在互相转化。
比如说，一个摆球，从最高点摆到最低点的过程中，势能不断减少，而动能则不断增加。
到达最低点的时候，势能最小，动能最大。
然后再从最低点往回摆，动能又逐渐转化为势能。
在实际生活中，这种转化无处不在。
骑自行车从坡上冲下来，就是重力势能转化为动能，让你不用蹬车也能跑得飞快。
水电站也是利用了动能和势能的转化。
水从高处冲下来，带动水轮机转动，将水的势能转化为电能。
咱们再深入一点讲讲这个关系公式。
如果一个物体的质量增加，在速度不变的情况下，动能就会增大。
就好像一辆大货车和一辆小汽车以相同的速度行驶，大货车的动能明显更大，因为它更重嘛。
速度的变化对动能的影响就更明显啦。
速度增加一倍，动能可就增加到原来的四倍。
而势能呢，高度越高，或者弹性形变越大，势能就越大。
总之，动能势能关系公式就像是一把神奇的钥匙，能帮助我们打开理解物理世界的大门。
《动能和势能》功和机械能 图文
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
和摩托车,所以它们的动能从大到小的排列顺序是火车、汽车和摩托
车。故本题选B。
关闭
B
解析 答案
1
2
3
4
5
三、势能
4.下图中具有弹性势能的是( )
轻松尝试应用
关闭
C
答案
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
5.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高
度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从较高
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷， 经历许 多风雨 ，纵然 前面充 满荆棘 ，也必 须走下 去。微 笑着， 无论是 在平淡 的日子 里，还 是在迷 茫低落 的时候 ，都让 自己内 心尽量 靠近阳 光，只 要心中 有阳光 ，前方 就会有 希望。 微笑着 ，证明 了你对 未来充 满着信 心，眼 前的困 难只是 暂时的 ，没什 么可畏 惧！微 笑着， 证明了 你的意 志是无 比的坚 强，既 然确定 了目标 就去奋 斗，一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ，丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑，会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ；你脸 上的微 笑，就 像是那 照亮天 空的火 炬，能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ；你脸 上的微 笑，能 催你不 断奋进 向前， 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网
动能和势能的概念及计算
动能和势能的概念及计算动能和势能是物理学中常用的概念，用于描述物体在运动或位置上的能量状态。
动能指的是物体由于运动而具有的能量，而势能则指的是物体由于位置的变化而具有的能量。
它们在物体力学、能量转化、机械运动等领域都有着广泛的应用。
一、动能的概念和计算动能是物体由于运动而具有的能量，可以用来描述物体的运动状态和能量大小。
动能的计算公式如下：动能(K) = 1/2 * m * v^2其中，K表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
例如，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度运动，则它的动能可以通过下面的计算得到：K = 1/2 * 2kg * (10m/s)^2 = 100J因此，这个小球的动能为100焦耳。
动能定理是描述动能变化的原理，即外力对物体做功可以改变物体的动能。
动能定理的数学表达式为：做功(W) = ΔK = K2 - K1其中，W表示外力对物体做的功，ΔK表示动能的变化，K2表示物体的末动能，K1表示物体的初动能。
二、势能的概念和计算势能是物体由于位置的变化而具有的能量，可以用来描述物体的位置状态和能量大小。
常见的势能有重力势能、弹性势能、化学势能等。
1. 重力势能：重力势能是物体由于位置的高低而具有的能量，可以用来描述物体在重力场中的能量大小。
重力势能的计算公式如下：重力势能(P.E) = m * g * h其中，P.E表示重力势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
例如，一个质量为4kg的物体位于高度为5m的位置上，则它的重力势能可以通过下面的计算得到：P.E = 4kg * 9.8m/s^2 * 5m = 196J因此，这个物体的重力势能为196焦耳。
2. 弹性势能：弹性势能是物体由于形变而具有的能量，可以用来描述物体在弹性力场中的能量大小。
弹性势能的计算公式如下：弹性势能(E.E) = 1/2 * k * x^2其中，E.E表示弹性势能，k表示弹性系数，x表示物体的形变。
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想一想
以同样的速度行驶的列车和小汽车发生交 通事故，哪个破坏性更大？为什么？
探究重力势能的大小跟哪些因素有关
相同质量的物体，从 越高的地方落下，所 具有的重力势能越大 从相同高度落下，质 量越大的物体所具有的 重力势能越大
物体被举得越高， 质量越大，它具有 的重力势能就越多
趁热打铁
今年入春以来，我国部分松林发生虫灾， 国家多次调动直升机在重灾区上空喷洒生 物农药。当飞机在某一高度水平匀速飞行， 喷洒农药的过程中，飞机的重力势能会 （ ） A不变 B变大 C变小
动能
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动能、重力势能、弹性势能的 概念 １、物体由于运动 而具有的能叫
动能 ２、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能
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动能、重力势能、弹性势能的 概念 １、物体由于运动 而具有的能叫
动能 ２、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能 ３、物体由于发生弹性形变而具有 的能叫做弹性势能。
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统 称 为 势 能
认识动能和势能
做功：
作用在物体上的力，使物体在力的方向上 通过了一段距离
能
物体能够对外做功，我们就说这个物体具 有能量或能 物体能够做的功越多，它具有的能量就越 多
判断下面的物体是否具有能
A风 B静止在路边的汽车 C静止老师手中的粉笔 D飞在空中的飞机 E地面上静止的石头
探究动能的大小跟哪些因素有关
质量相同的小车
下滑高 度
木块被撞出的 距离
相同的下滑高度 小车质量 木块被撞出 的距离
质量相同时，速度越大的物体能 做的功越多，表明它具有的动能 越多
速度相同时，质量越大的物体能 做的功越多，表明它具有的能越 多
物体的动能跟质量和速度有关，速度越大，质量越大， 它具有的动能就越大
探究弹性势能大小跟哪些因素有关
弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有 的弹性势能就越多
练一练
正在上坡的自行车具有_______能 钟表理卷紧的发条具有_______能 正在下落的雨滴具有_________能 刚刚离开枪筒的子弹具有______能
巩固一下
公路上都有限制汽车速度的标志，以减少 交通事故，这是因为汽车的速度越大， ______越大 骑自行车上坡前，往往要用力紧蹬记下， 这是为了_________ 下列哪些物体具有弹性势能（ ） A放在桌上的弹簧 B形变了的橡皮泥 C刚刚起跳的运动员手里的撑杆 D折断了的钢尺
小结：
动能 速度、物体质量
重力势能
ห้องสมุดไป่ตู้
被举高的高度、物体质量 势能
弹力势能
弹性、形变程度
下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 因 2、被压弯的跳板 运 动 3、天花板上的吊灯 4、拉弯的弓 被 举 5、上紧的发条 高 6、被举高的重锤 弹 7、在地上滚动的足球 性 8、放在课桌上的书本 形 go 9、在水平公路上行驶的小汽车 变
动能、重力势能、弹性势能的 概念 １、物体由于运动 而具有的能叫