关于“春天”的写作方法和技巧全汇总,附范文
描写春天景物的作文用上多个角度和修辞

描写春天景物的作文用上多个角度和修辞全文共9篇示例,供读者参考描写春天景物的作文用上多个角度和修辞篇1春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的。
春天,她饱含着温情,悄悄地来到人间,轻快地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的`小动物,吹绿了大地,吹艳了各色鲜艳的花……我抓着春姑娘绿色的衣裙,悄悄地、轻轻地、默默地走在铺满绿色的大地上。
春天,大自然几乎成了花的世界,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出沁人心脾的芳香。
春姑娘把每一个角落都散发着春天的气息它把小草吹绿了,把娇嫩的小芽从土壤里拽出来。
树爷爷时而摆动几下树枝,换上绿色的春装;时而挥舞几下树梢,跟春姑娘大招呼。
这时,树爷爷的每根树枝、每片树叶,都渗透着青春的活力。
春风那慈母般的手抚摸着大地,小动物们被春风吹得暖洋洋的;农夫们在春风中撒下种子为美好的未来而工作。
听,春雨来了!它落在湖面上,拨动了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓;春雨落在树丛里,敲响了春姑娘的小铜锣,在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭;春雨落在花朵上,弹出了春姑娘的"春之舞"。
春天,它蕴含着新的开始,蕴含着新的生命,蕴含着新的世界!春天,多么美好啊!描写春天景物的作文用上多个角度和修辞篇2春天一向是温暖的,一切都是新的,充满生机,阳光明媚,天气晴朗,阵阵春风吹过,飘来阵阵花香。
而今年的春天却和以往不太一样,总是雨丝不短,所以今年闻到的不是花香,而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。
雨过天晴,整个世界都显得那样清新、透明,给人一种舒畅的感觉。
今年的春天似乎是老天刻意为我安排的,每场雨都来得那样及时,为我冲洗伤口,冲去尘埃,让我从心里感到春天的美,春天的温暖。
往年的.春天来的都是那样快而有悄无声息,而今年却姗姗来迟,惊天动地,一声声闷雷响彻天空,一道道闪电劈开阴云,仿佛春天要让所有人知道,它的存在。
春天的作文怎么写

春天的作文怎么写
春天是一个充满生机和希望的季节,作为文学创作者,我们可
以从春天的气息中汲取灵感,写出生动、鲜活的作文。
那么,春天
的作文应该怎么写呢?
首先,我们可以从春天的自然景色入手,描述春天的美丽风光。
可以描绘春风拂面,微风轻拂,万物复苏的景象,用生动的语言描
绘春天的花朵、树木、小草、湖水等自然景观,让读者仿佛置身于
春天的美丽画卷中。
其次,我们可以从春天的气息入手,写出春天的气息。
可以写
出春天的清新空气,春日的暖阳,春雨的滋润,以及春天特有的花香、草香等气息,让读者感受到春天的清新和舒适。
再次,我们可以从春天的人物入手,写出春天的人物。
可以写
出春天里的劳动人民,春天里的孩童,春天里的游人等,让读者了
解春天里的人物形象,以及他们在春天里的生活状态和情感表达。
最后,我们可以从春天的情感入手,写出春天的情感。
可以写
出春天的愉悦、喜悦、激动、期待等情感,以及春天带给人们的美
好愿望和希望,让读者感受到春天的温暖和鼓舞。
总之,春天的作文可以从自然景色、气息、人物和情感等多个方面入手,以生动、鲜活的语言描绘春天的美好,让读者感受到春天的魅力和温馨。
希望我们可以在春天的美好氛围中创作出更多优秀的作品,让春天的美丽永远留存于我们的文字之中。
浅谈如何写好春天的景物

浅谈如何写好春天的景物亲爱的小朋友,寒冷的冬天过去了,美丽的春姑娘迈着轻盈的步子,悄悄地来到了人间。
到大自然中找一找春天吧,你会有全新的感受,也会有很多的收获。
拿起你手中的笔,把你在春天里看到的、听到的、闻到的、想到的写下来,用你的小笔头记录下这个美丽的季节。
那么,怎样才能把春天的美景写好呢?我觉得应该从以下几方面入手:一、观察细,特点明大自然造就了春夏秋冬四个季节,每个季节有自己不同的特点,我们要运用多种感觉器官,全面细致地观察景物,只有这样才能形象、准确地描绘出春景来,给人以身临其境的感觉。
春暖花开,泉水叮咚,草长莺飞,大地生机勃发,万物欣欣向荣,这些都是春天的季节特征。
二、有序写,层次清。
景物描写主要有时间和空间两种顺序,写春景也要有一定顺序。
可以采用时间顺序,如可按照早晨、中午、晚上的顺序来写春景,看一看在不同的时间里景物有何不同。
也可以按空间顺序去写,既由远及近或从上到下,从左到右,从南到北……远近结合,井然有序,一层一层地去写,才能层次分明,条理清楚。
采用哪种顺序,要根据观察的对象和观察的目的而定。
三、巧修辞,描摹美运用比喻、对比、夸张、象征等修辞手法,可增加语言的气势,增强文章的感染力。
运用优美的语言来描摹这个美丽的季节,并能张开想象的翅膀,这样可使文章文质兼备,让你笔下的春景摇曳多姿,使人心旷神怡。
如《田野春色》一文是这样写的:春姑娘蹒跚来到人间,田野起了翻天覆地的变化。
小草偷偷地探出了头,晃动着尖尖的脑袋,张望着这个神奇的世界,各色野花赶集似的竞相开放,红的像火,粉的似霞,黄的如金,白的赛雪,热闹极了。
小动物们也不甘寂寞,小鸟在天空中歌唱,小虫在草地里低吟,蜜蜂在花丛里穿梭,好一派迷人的景色呀!这段话运用比喻、拟人等修辞手法,写出了春天田野的美景,语言凝练,如流动的溪水伴着排排细浪,涓涓而来。
四、表心愿,抒情怀写景文章不仅仅是为了写景本身,更重要的是反映作者的思想感情,抒发作者的某种情怀。
如何写春天的作文春天作文的写法

如何写春天的作文春天作文的写法
1、确定主题景色。
景色有很多,例如,树,花,草,柳等。
所以,作文里不能一一体现出现,就要确定你所写的春天景色的主题。
最好选择那些对比性很强的景物,就是前后变化很大的景物。
2、采取对比方式。
选择好了对比性很强的景色后,就要开始写了。
写的时候,建议同学们采取对比式的方式。
那就是昨是什么,今是什么的描写方式。
例如,昨天还是冰封万里的湖面,今日却波光鳞鳞,仿佛在欢快地告诉我们,春天来了。
3、参与活动主题。
写春天,不能单一地去描述春天的景色,而应该是有参与的活动。
例如,你和同学们一起去春游,或者是和家里人踏青,甚至亦或是你个人闲步走在林荫小道或者是爬山等的在春天里发生的一些活动。
4、参与活动的人。
只要是活动,就得有人,那么在描写春天景色的时候,也要把人描写进去,这是必然的。
大家对春的态度是如何的,在春天里,大家以什么样的面貌迎接着春天,春天带给了大家一个什么样的感受和感觉,要在作文里体现出来。
5、个人的感受。
写完了春天的景色以及参与活动的人的精神面貌,就要单独写你自己的感受了,那就是春天到底对你来说是什么,你对春天有什么样的感受和感悟。
因此,恰到好处的抒发自己的感情是给自己的作文增加情感分数,这是必须和必然的。
关于春天的写作方法和写作技巧,附范文

关于“春天”的写作方法和写作技巧全汇总(附1-6年级范文)1写作方法与技巧01选择有代表性的景物一年四季都有它有代表性的景物,夏日的炎炎烈日,秋日的落叶纷纷,冬日的皑皑白雪,都是季节的代表,那么哪些景物可以代表春天呢?用你擅于发现的大眼睛快到外面去找一找吧!例如:小草、柳树、燕子等等,它们都发生了什么样的变化呢?02抓住每种景物的特点不同的景物有不同的特点,这就需要你对找到的景物进行细心的观察了,景物的数量、颜色、形状、姿态、气味和声音,统统都要靠你来发现哦!所以观察景物时,别忘了带上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦!当然,你还可以伸出手来摸一摸景物带给你的感觉哦!例如:空气还那么寒冷吗?小鸟的叫声是怎么样的?蜜蜂开始干什么了?发出什么样的声音呢?03按照一定的顺序来写描写季节的文章,最令大家头疼的就是在众多要写的景物中,不知道先写什么,再写什么。
这就需要你给发现的景物排排队喽!记好排队的规则哦!你可以从上到下,也可以从下到上;你可以从远到近,也可以从近到远;你可以从中间到四周,也可以从四周到中间。
当然,你还可以按照游览的顺序来写,也就是走到哪里,就写到哪里,怎么样?是不是很简单啊!04运用修辞来写景景物找到了,特点抓住了,顺序排好了,可以动笔写文章了。
可是,怎么写出文采呢?快快到你的大脑中提取信息,我都学了哪些修辞手法,有比喻,有拟人,有排比,有夸张。
这些修辞可以帮你大忙哦!仔细想一想,在写这种景物时,可以用上什么修辞,来把句子写得更生动,更形象,更具体。
例如:我们写小草从土里发芽了,可以用上拟人的手法,说它从土里探出了小脑袋等等。
05写景不忘抒情最后,学习哥要告诉你最最最最重要的一点,那就是写春天不能单纯写春天,你写春天的目的是什么?因为它美,因为你爱它,爱就要大胆地说出来,把春天带给你的感受,把你对春天景色的喜爱之情直接表达出来,这就做到了情景交融,借景抒情,这才是我们写景的目的。
2范文一年级春天来了!春姑娘用她的手抚摸着大地,大地穿上了一身绿色的衣服,小草儿偷偷地从地下钻了出来,伸了一个懒腰,小花儿也从甜美的梦中醒来,穿着五彩缤纷的衣服,可真美啊!春天来了,我可高兴了,因为春天还是放风筝的好季节,瞧!天空中的风筝多得数也数不清,有的像老鹰,有的像蜻蜓,有的像小燕子……春天是叮叮咚咚,春天是叽叽喳喳。
写景物作文技巧 春天来了

春天来了,有很多美好的景色呈现在我们的面前,而老师也会要求我们写一写春天的景色,写一写春天来了,写景作文有没有让你觉得很难写呢?其实写景作文并不难写,如何可以写好景物呢,小编特别为你整理了关于写景的技巧,大家一起来看一看:1、方位顺序。
写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2、景物的类别。
来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
关于“春天”的写作方法和技巧全汇总,附范文

关于“春天”的写作方法和写作技巧全汇总描写春天的日记的写作方法观察日记,是记录春天的最好方式,观察日记的写法如下:如何观察?01、眼睛观察法把自己看到的如实表述出来,例如:看到的五颜六色的鲜花,翩翩归来的燕子,嫩嫩的小草等,都可以说出来。
02、鼻子观察法把自己闻到的各种味道写出来。
例如:闻到了鲜花的什么香味等。
03、耳朵观察法把耳朵听到的声音和想象的情景写出来,例如在春天听到什么声音,想到什么情景,都如实地记录下来。
04、皮肤观察法把自己感觉到的东西写出来,例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较,把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。
如何组织观察日记的语言?首先,确定中心句子。
中心句子就是我们要表达的主要内容,比如我们要写动物观察日记,那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。
其次,从眼睛开始一样一样写出来。
例如写“我非常害怕”这个中心句的时候,先写自己眼睛看到的影子像什么,窗帘、黑色的家具等都可以想象,再写鼻子可能闻到什么味道,想象可能是什么味道,接着写可能听到什么声音,风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等,想象成什么发出的声音都写出来。
最重要的是:把实际观察到的东西结合想象力写出来,这样就是一篇优秀的观察日记啦!描写春天的文章写作技巧01选择有代表性的景物一年四季都有它有代表性的景物,夏日的炎炎烈日,秋日的落叶纷纷,冬日的皑皑白雪,都是季节的代表,那么哪些景物可以代表春天呢?用你善于发现的大眼睛快到外面去找一找吧!例如:小草、柳树、燕子等等,它们都发生了什么样的变化呢?02抓住每种景物的特点不同的景物有不同的特点,这就需要你对找到的景物进行细心的观察了,景物的数量、颜色、形状、姿态、气味和声音,统统都要靠你来发现哦!所以观察景物时,别忘了带上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦!当然,你还可以伸出手来摸一摸景物带给你的感觉哦!例如:空气还那么寒冷吗?小鸟的叫声是怎么样的?蜜蜂开始干什么了?发出什么样的声音呢?03按照一定的顺序来写描写季节的文章,最令大家头疼的就是在众多要写的景物中,不知道先写什么,再写什么。
描写春天的作文用两种写作方法

描写春天的作文用两种写作方法
春姑娘回去了!她面带温情的风,吹来我的脸颊,竟像妈妈轻轻地抚摸。
风里带着泥土的香味,还有花草的气息。
我深深地吸了一口气,真舒服呀!
窗外,小草偷偷地从土里钻出去,像一个个探出头来的小脑袋,好奇地望着世界。
嫩黄的叶子,像小巧的翡翠,在灯光下闪闪发光。
花园里,五颜六色的花朵争奇斗艳,粉的似霞,白的像雪。
蜜蜂嗡嗡地飞舞着,辛勤地采着花蜜,蝴蝶在花草间翩翩起舞,仿佛在开一场盛大的舞会。
我跑回公园里,看到柳树姑娘梳着垂下的辫子,在风中轻轻摇曳,仿佛在向我们挥手。
小鸟们在枝头欢快地唱着,它们的声音清脆悦耳,像是美妙的音乐。
春天的雨,滋润着大地,也滋润着我的心。
雨后的天空,格外晴朗,白云像棉花糖一样悬浮在空中。
最近比较喜欢春天,因为它流露出勃勃生机。
春天,是春回大地的季节,也是我生命成长的季节。
我要像春天的小树一样,努力向上生长,成为对社会有用的人。
老师说,写春天可以用两种方法,一种是描写环境春天的景色,就像我写的那样,另一种是用拟人化的方法,把春天改写成一位美丽的姑娘,然后赋予她人的感情和思想。
我想,我会更加努力地学习,用自己的笔,描绘出更多美丽动人的春天!。
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关于“春天”的写作方法和写作技巧全汇总描写春天的日记的写作方法观察日记,是记录春天的最好方式,观察日记的写法如下:如何观察?01、眼睛观察法把自己看到的如实表述出来,例如:看到的五颜六色的鲜花,翩翩归来的燕子,嫩嫩的小草等,都可以说出来。
02、鼻子观察法把自己闻到的各种味道写出来。
例如:闻到了鲜花的什么香味等。
03、耳朵观察法把耳朵听到的声音和想象的情景写出来,例如在春天听到什么声音,想到什么情景,都如实地记录下来。
04、皮肤观察法把自己感觉到的东西写出来,例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较,把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。
如何组织观察日记的语言?首先,确定中心句子。
中心句子就是我们要表达的主要内容,比如我们要写动物观察日记,那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。
其次,从眼睛开始一样一样写出来。
例如写“我非常害怕”这个中心句的时候,先写自己眼睛看到的影子像什么,窗帘、黑色的家具等都可以想象,再写鼻子可能闻到什么味道,想象可能是什么味道,接着写可能听到什么声音,风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等,想象成什么发出的声音都写出来。
最重要的是:把实际观察到的东西结合想象力写出来,观察这样就是一篇优秀的日记啦!描写春天的文章写作技巧01 选择有代表性的景物一年四季都有它有代表性的景物,夏日的炎炎烈日,秋日的落叶纷纷,冬日的皑皑白雪,都是季节的代表,那么哪些景物可以代表春天呢?用你善于发现的大眼睛快到外面去找一找吧!例如:小草、柳树、燕子等等,它们都发生了什么样的变化呢?02 抓住每种景物的特点不同的景物有不同的特点,这就需要你对找到的景物进行细心的观察了,景物的数量、颜色、形状、姿态、气味和声音,统统都要靠你来发现哦!所以观察景物时,别忘了带上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦!当然,你还可以伸出手来摸一摸景物带给你的感觉哦!例如:空气还那么寒冷吗?小鸟的叫声是怎么样的?蜜蜂开始干什么了?发出什么样的声音呢?03 按照一定的顺序来写描写季节的文章,最令大家头疼的就是在众多要写的景物中,不知道先写什么,再写什么。
这就需要你给发现的景物排排队喽!记好排队的规则哦!你可以从上到下,也可以从下到上;你可以从远到近,也可以从近到远;你可以从中间到四周,也可以从四周到中间。
当然,你还可以按照游览的顺序来写,也就是走到哪里,就写到哪里,怎么样?是不是很简单啊!04 运用修辞来写景景物找到了,特点抓住了,顺序排好了,可以动笔写文章了可是,怎么写出文采呢?快快到你的大脑中提取信息,我都学了哪些修辞手法,有比喻,有拟人,有排比,有夸张。
这些修辞可以帮你大忙哦!仔细想一想,在写这种景物时,可以用上什么修辞,来把句子写得更生动,更形象,更具体。
例如:我们写小草从土里发芽了,可以用上拟人的手法,说它从土里探出了小脑袋等等。
袋等等。
05 写景不忘抒情最后,梅老师要告诉你最最最最重要的一点,那就是写春天不能单纯写春天,你写春天的目的是什么?因为它美,因为你爱它,爱就要大胆地说出来,把春天带给你的感受,把你对春天景色的喜爱之情直接表达出来,这就做到了情景交融,借景抒情,这才是我们写景的目的。
关于春天的开头结尾好开头1、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。
现在和我一起去看一看春天的景色吧!2、春天来了,小树发出了新芽。
树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。
柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。
风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
3、春天来了,樱桃花、迎春花竞相开放。
迎春花的颜色是玫瑰红的,樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红,好像一位害羞的小姑娘。
远望,樱桃树像裹上了皑皑白雪,近看像几个娃娃挨在一起,笑红了脸。
它们有的含苞欲放,有的却忍不住先开放了,仿佛一场激烈的比赛。
4、春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。
无论在墙角里,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影。
如果在街道旁,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。
真是“野火烧不尽,春风吹又生。
”小草的生命力是多么顽强啊!开头配结尾-- 春游类作文01、(以叙事为主)春来了,迈着轻盈的脚步走来了。
无论是花草虫鱼,还是江河山峦都苏醒了。
就在这春光明媚的日子里,终于迎来了我们期待已久的——春游。
(写春游的活动,尽量生动活跃,能凸显主人公的开心与激动)时间飞逝,又到了要集合离开的时候了。
我们无奈地排好队,坐上校车,依依不舍地离开了这即将要成为我快乐回忆的驿站——南湖游乐园。
02、(以写景类为主)春天来了!春天来了! 可以春游的春天终于来了! 蒙蒙的细雨,舒适的春风,千万条绽放出绿叶的柳丝,还有娇嫩的小草和新鲜的叶子, 加上各色鲜艳的花儿, 都像赶集似的聚拢过来,想必是来为我们这次春游凑热闹吧!(主要写在景区景物的优美,尽量多用比喻、拟人、排比等描写手法)空气是那么清新,天空是那么明朗,春姑娘愉快地亲吻着万物, 那么温柔, 那么亲热,就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!我们这次春游真是大饱眼福了!我爱这美丽的春天,更爱春日里的春游!03、(日记式)X年x月x日星期x 天气阴雨心情兴奋今天终于去春游了,好开心啊!昨天晚上我就将准备好的零食放进书包了,妈妈还特地帮我将雨伞也带上了,书包好沉,不过为了能好好地春游,我还是很满足地带上了。
(可以写玩了什么,有什么特点,心情如何的)快乐的时光总是短暂的,我还没玩够呢,但是我也安分地坐上了校车,恋恋不舍地看着游乐场离我我越来越远、越来越远⋯⋯唉,我顿时觉得校车不美丽了。
这就是快乐激动的一天,一年一次春游的日子。
真想天天春游呀!04、其他类1. 返璞归真,回归自然! 春天——我们去踏青!2. 期待已久的春游“梦想”终于实现拉,同学们异常的高兴。
兴奋。
今天,我们要去塔子山的鸟语林去踏青,去寻找春天。
3. 漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了他的踪影。
明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。
小草钻出绿绿的嫩芽儿,燕子驰骋在自由的天空。
春天来到了我们的身边,走进了我们的心里。
在明媚的春天里,我们相约去踏青。
4. 迎着和煦的春风,迈开轻快的步伐,亲爱的兄弟姐妹们,走,我们一起去踏青。
5. 春天在哪里,我们是看不见的。
但是,看那粉红的桃花,嫩绿的小草,春天已经从那里走过。
不止是那里,全都是春天的景色。
漫山遍野,全都是。
6. 我们一路跟随绿色,一起去找春天。
而蒙山,就好像是春天的萌芽,悄悄诞生了。
7. 温和轻柔的春风吹拂着我们的笑脸,梳理着我们的头发,摆弄着我们的衣裙,一路上我们感觉舒服极了。
8. 盼望着,盼望着,冬去春来,我们跟老师去古林公园踏青。
范文(点击文章标题即可查看)【优秀作文选登】寻找春天(两篇)【优秀作文选登】春天的足迹(三篇)【优秀作文选登】春天在这里(三篇)春天,赴一场唐诗宋词的春游名家笔下的春天,朱自清、林语堂、茅盾、沈从文、季羡林⋯⋯1~6 年级范文一年级春天来了!春姑娘用她的手抚摸着大地,大地穿上了一身绿色的衣服,小草儿偷偷地从地下钻了出来,伸了一个懒腰,小花儿也从甜美的梦中醒来,穿着五彩缤纷的衣服,可真美啊!春天来了,我可高兴了,因为春天还是放风筝的好季节,瞧!天空中的风筝多得数也数不清,有的像老鹰,有的像蜻蜓,有的像小燕子⋯⋯春天是叮叮咚咚,春天是叽叽喳喳。
我爱万紫千红、百花争艳的春天。
二年级随着日历的翻动,冬天不知不觉地过去了,春天悄无声息地来了。
路边小草破土而出,一片嫩绿。
高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶,在阳光的照耀下,显得生机勃勃。
湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶,弯弯曲曲的垂下来,如飘曳的头发,微风一吹,他们便尽情地舞动,似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。
这时 ,我 不禁 想起 了 古人 的诗 句:“碧 丝绦 。
不 知细 叶谁 裁出, 二月 春风 似剪 刀啊! 春天 是那 么的 美 丽, 那么 的快 乐, 暖暖 的春 风抚 摸着 我 的脸 庞,细细 的春 雨沐浴 着我 ,燕 子叽 叽喳喳 地叫 着,我才 感觉 到春天 已经 悄悄 地来 到了。
从公 园里,已 经能 找到率 先被 春姑 娘施 法的小 草、小 花。
小草 把头 探出 土外 ,好像在 说:“春 天来 了!”小 迎春 花听 了,也开 出了淡 黄色 的小 花, 说: “春 天来了 ! ,春 天来 了! ”小鸟 听了 ,告 诉柳 树,柳 树 露出 了绿 绿的 小结 ,好象 梳成 了早 春的 辫子。
就这 样,像接 力赛似 的, 春天 传出 了草 地, 传出了 公园 。
春 天又 传进了 校园 ,传 到了 路边⋯ ⋯经过 春雨 的沐 浴,更 多小 草钻 出土 地,更 多小 花争 相开 放,更 多大 树梳 成了春天 的辫 子⋯⋯ 春雨 细细 地, 沙沙地 ,有 魔力 的⋯ ⋯春光 伴随 着春 风,伴随着 春雨 一起 送去 了春天 的魔 法,春天 的颜色, 春天 的形 态⋯ ⋯, 让我们 用喜 悦的 心情 迎接春 天吧 ,享 受春 天赋予 的 花香 。
四年级现在 是初 春, 我觉 得一切 的景 色都 很美 丽。
草地 上,小草 绿了 ,一片 生机 勃勃 。
花 开 了,在挨 挨挤 挤的 小 草中 冒出 头来 。
我 看到 这一切 ,心 里想 :在 春暖花 开的 时候 ,小 草会探 出 头来 ,一 点儿 也没 错! 绿油 油的 一片 ,看 起来 让人 心旷 神怡 ,好舒 畅! 一朵 朵花 也不 示弱 ,争先 恐后 地开 放, 真是美 不胜 收!小河 里,小鱼 、小 虾苏醒 了,活动 了一 会儿就 开始 嬉戏 了。
小 鱼用 尾巴 把水泼向 小虾 ,小虾 赶紧 来了 个“ 海底捞 月” 闪开 了, 并且向 小 鱼射 了一 个“ 小水 球”, 小水 球一 跃而 起,然 后降 落了 ,刚 好砸到 小 鱼。
小鱼 气晕 了, 去追小 虾, 小虾 划动 着尾巴 和细 脚逃 走了 ,水面 便 有一 圈一 圈的 波纹 荡 漾开 去。
花园 里,花开 了。
有 玉兰 花、莲花 、杜鹃 花、紫丁 香、鸡冠花 、牵 牛花 ⋯⋯ 千万 朵花 都开了。
颜色 也有 很多 :粉红 的、火红 的、紫红 的、 嫩绿 的、天蓝 的、洁 白的 ⋯⋯ 五彩 缤纷 ,清丽 极了 ! 春天 的花 儿可 又多 颜色 又鲜 艳啊 !春天 ,你 可真 是美 丽的啊 ! 美在 人们 的心 中!五年级玉 妆成 一树 高,万条 垂 下绿 我 真想 把春 天画 下来都说春天是万紫千红的,春天是姹紫嫣红的,春天是蓬勃向上的⋯⋯可这一切我都感受不到,习惯了黑暗世界的生活,我对春做着各种美妙的遐想。
春天在哪里呀!我想伸手去抚摩。
不知不觉脱掉了厚厚的冬衣,我摸到了逐渐单薄的衣衫。