《认真的力量》阅读练习及答案解析
新中考语文配套练习册根据语境补写句子答案及解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．请参照画线部分，再补写两个句子。
要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；________，________；它有手，拥抱凄冷与孤独；________，________。
【答案】它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述说温暖和力量【解析】【分析】补写可从表达方式上来看，如句子要用拟人化表达手法，将“关怀”作形象化描述；注意句式特点，如可用有眼睛，看到；有嘴，会说等。
故答案为：①它有眼睛；②看到失意和彷徨；③它有嘴；④述说温暖和力量。
【点评】本题考查句子的衔接和续写。
补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。
2．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。
独赏，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独赏，________， ________；独赏________，________。
【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河；生命就有了江河的执著和江河的意志；让心灵像空际的星星一样悄然融入月色之中；生命就有了月色的宁静和月色的曼妙【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。
这里结合上面的内容，续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵……，生命就有了……。
”所以本题既有一定的限定，也给学生留下了一定的发挥空间。
是仿写和续写的结合。
【点评】此题考查学生的仿写续写能力。
仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
3．画线处补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。
精品解析：北京市海淀区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷-A4答案卷尾
海淀区高二年级练习语文2024.01学校班级姓名一、本大题共5小题，共14分。
阅读下面的材料，完成下面小题。
（一）科学精神是伴随着近代自然科学的诞生，在继承人类早期历史发展的思想遗产的基础上，逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀，体现着科学的哲学和文化意蕴。
科学精神首先是一种理性信念。
理性信念所具备的理性的旨趣，不仅是一种崇高唯美的个人精神享受，而且是凸显人的力量的动力源泉，如培根所说的“知识就是力量”。
理性信念表现为对理智的崇尚，强调对任何东西都应该审慎地加以思考，要通过智力的迂回冒险找到比直观所见更多更本质的东西，以便更深入地把握变动不居．．．．的现象。
但是理性信念并不能直接使人们轻易地认识自然规律，真正能够促进人们获得可靠的自然知识的，是近现代科学的实验方法和数学方法，即所谓的实证方法。
正是有了科学的实验方法，人们才有可能辨别关于世界本原的众多猜测究竟哪个更符合事实真相。
1638年，伽利略用数学的定量方法从经验现象中导出物理规律，这种追求实证化和数学精确化的研究方法成为近代以来科学的基本方法。
科学决不是唯唯诺诺的好好先生．．．．，批判态度同样是科学精神的重要内涵。
所谓批判，其目的在于明辨是非，凡事都问个为什么，凡事都摆事实、讲道理。
首先，批判态度反对将一切理论和假说神圣化。
其次，批判态度是理论创新的动力。
科学理论经过批判使自己的逻辑更严密，实验证据更精确，进而不断打破成见、推陈出新。
再次，批判态度是科学真理客观性的保障。
任何人、任何利益群体想违背客观性原则搞伪科学，都要受到严厉批判。
但批判也不是完全否定，旧的理论也可以为新的理论所包容。
而当科学所秉持的批判态度延伸到科学外部之时，意味着科学同样要坦然接受来自科学之外不同领域、不同方面的质疑、反思和批判，并带来认识的多元性和包容性。
这对破除科学的神话．．．．．是非常有益的。
批判之所以成为重要的科学理念和常态，关键在于对科学可错性的认定。
科学是一门可错的学问，科学发展的历史就是不断试错的过程，科学发展遵循试错模式。
2024人教版四年级语文上册第三单元课后练习题带答案解析
四年级语文上册第三单元课后练习题一、基础知识（一）看拼音，写词语nèn hóng（嫩红）shū fu（舒服）jūn yún（均匀）chóng dié（重叠）kòng xì（空隙）fǎn miàn（反面）chù jiǎo（触角）wān qū（弯曲）【解析】本题主要考查学生对本单元生字词的掌握情况，要求能够准确拼读音节并书写出规范、正确的汉字。
例如，“嫩红”的“嫩”字，右半部分的笔画较多，要注意写法；“舒服”的“舒”，不要写错右边的“予”；“均匀”的“均”，右边是“匀”；“重叠”的“叠”，上半部分较复杂；“空隙”的“隙”，右半部分的笔顺要记清；“反面”的“反”，不要写成“返”；“触角”的“触”，是左右结构；“弯曲”的“弯”，下面是“弓”。
通过反复书写练习，加强对生字词的巩固，提高书写的准确性和规范性。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”蛟龙（jiāo√ jiǎo）叶柄（bǐng√ bìng）痕迹（hén√ héng）投降（xiáng√ jiàng）弯曲（qū√ qǔ）牢固（láo√ lǎo）【解析】本题着重考查学生对易错字读音的准确把握。
“蛟龙”的“蛟”读“jiāo”；“叶柄”的“柄”读“bǐng”；“痕迹”的“痕”读“hén”；“投降”的“降”读“xiáng”；“弯曲”的“曲”读“qū”；“牢固”的“牢”读“láo”。
通过选择正确读音的练习，强化学生对字音的敏感度，帮助他们在日常学习和交流中避免读音错误，提高普通话水平和对汉字读音的精准掌握能力。
（三）比一比，再组词操（操场）澡（洗澡）萎（枯萎）委（委员）占（占领）沾（沾水）茎（根茎）经（经过）【解析】本题通过形近字组词的形式，检验学生对字形的辨析能力。
学生需要仔细分辨每组形近字在意义和用法上的差异，从而正确组词。
2023-2024学年北京市海淀区部编版小学三年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)
三年级第一学期语文练习第一部分基础·运用一、我们学会了生字、新词。
1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁．．．．．．．．。
2.下面词语中，加点字读音错误．．的一项是（）A.海参．（shēn）B.宿舍．（shè）C.几．乎（jǐ）D.担．保（dān）3.下面词语中，加点字读音错误．．的一项是（）A.模．仿（mó）B.瑰．丽（guì）C.沉浸．（jìn）D.倾斜．（xié）4.下面词语中，有错别字．．．．的一项是（）A.粗状B.合拢C.简直D.诚实5.“一个人要想获得成功，自然．．离不开努力和坚持。
”这句话中“自然”的意思是（）A.自然界。
B.自由发展；不经人力干预。
C.表示理所当然。
D.不勉强；不局促；不呆板。
6.依据下图中带有“口字旁”汉字的分类规律，将“咽、喵、唱”三个汉字填写到相应的括号中。
7.修改病句。
文具店里有许多文具，有彩笔、橡皮、练习本和水果。
_________________二、我们积累了很多语言材料，并能运用。
8.全体航天人团结一致，齐心协力，克服了重重困难，终于使神舟十七号载人飞船顺利升空。
如果称赞航天人的这一精神，最恰当．．．的一项是（）A.灯不拨不亮，理不辩不明。
B.不迁怒，不贰过。
C.仁者爱人，有礼者敬人。
D.人心齐，泰山移。
9.周末，你和家人来到香山，漫山遍野的红叶映入眼帘，美不胜收。
（1）看到这样的景色，你会不由自主地吟诵起古诗：____________________，__________________。
（2）你还会运用（）一词形容看到的美景。
（填写序号）A．五谷丰登B．层林尽染C．一叶知秋D．秋风习习10.这学期，我们阅读了很多童话故事，认识了丑小鸭、灰姑娘、稻草人……你印象最深的人物是谁？结合．．故事内容．．．．写出理由。
（本学期课文中的童话人物除外）第二部分理解·感悟我们能用学过的方法阅读下面的文章，并完成任务。
【部编版】语文五年级上学期《期中检测题》带答案解析
2021-2022学年第一学期期中测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：60分钟 满分：100分）一、把下面诗句正确、工整地抄写在下面的横线上。
(计2分)暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
二、看拼音,写词语。
(计10分)h òu hu ǐ hu ǐ mi è xi é zi t óng x īn xi é l ìB ǎo l ǎn l ǎn D u ò xi àn k ēng w ú s ī f èng xi àn三、查字典,填空。
(计6分) 要查的字 音序 部首 再查几画应选的字义(画“√”) 举世闻名①向上抬,向上托;②推选,推荐;③全 万马齐喑①哑,不能说话;②沉默。
风景名胜 ①赢,胜利;②优美的地方或境界;③超过四、按要求完成词语练习。
(计21 分)1.组词。
(计4分)2.按要求写四字词语。
(计6分) 描写战争的:（ ）（ ）（ ）{ 重（ ） 熏（ ） { 谎（ ） 慌（ ） { 朗（ ） 郎（ ） { 付（ ） 咐（ ）描写人物神态的: （）（）（）3.写出画线词语的近义词。
(计3分)(1)白鹭是一首精巧的诗。
( )(2)这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。
( )(3)小白蛇再三叮嘱海力布,不要将动物说的话告诉其他人,否则他就会变成一块石头。
( )4.根据句中画线部分的意思写词语。
(计4分)(1)这些小叶子如许多星星环绕着月亮般地图着紫玉兰花。
（）(2)蔺相如和廉颇团结一致,共同努力,保卫赵国。
（）(3)人民安定地生活,愉快地工作,祖国欣欣向荣,各族儿女和谐发展,祖国的明天更加美好。
（）(4)虽然弟弟在一旁玩闹,但他依然态度镇静,内心活动不从语气和神态上表现出来地写着作业。
第5课《人应当坚持正义》高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修中册)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第5课《人应当坚持正义》课后培优练培优第一阶——基础过关练（2022·福建·福州第十五中学高三阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。
每到夏天，月湖的荷花迎着骄阳，争相开放。
花影照水，恍如朝霞行空；（）。
没有牡丹的妖艳，没有白菊的清高，没有蜡梅的，荷花有的是亭亭玉立的身姿，的风度。
优雅的荷花不仅可用于观赏，还可入药，可以被制成各种佳肴，如莲子糊、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等小吃，。
在中国传统文化中，荷花还能净化人的心灵。
周敦颐的《爱莲说》启示人们，荷花真正的纯净不在于身，在于心。
第11课《十六年前的回忆》阅读理解题(含答案)
第11课《十六年前的回忆》阅读理解题（含答案）第11课《十六年前的回忆》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课内阅读。
《十六年前的回忆》（节选）①在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而总祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。
母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着、他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
阅读链接李大钊被捕后，敌人为了逼迫李大钊招供，对他施用了多种酷刑，百般折磨：电椅、老虎凳、用竹签插手指。
…最后竞残忍地拔去了他双手的指甲。
1．从选文中找出下列词语的反义词。
渺小——( )____________ 灰心——( )2．选文中表示“看”的意思的字是__________，请再写一个表示“看”的字：__________。
3．借助相关资料，可以加深对课文的理解。
文中的父亲是指____________（填人名），画横线的句子是对父亲______________和_____________的描写。
借助“阅读链接”，你知道了父亲“没戴眼镜”“头发蓬乱”是因为______________________，脸很“平静”，可看出父亲_______________________的品质。
4．阅读选文第④自然段，文中破折号的作用是_________（选择：A．转换话题B．解释说明C．意思递进），“伟大的力量”在文中指的是____________________。
父亲的表情“非常安定，非常沉着”的主要原因是_________________，由此可以感受到父亲__________________的精神。
二、阅读。
铁人王进喜①身穿皮袄，手握刹把，目光刚毅，巍然挺立——这是王进喜留给世界的一幅“铁汉写真”。
2024人教版四年级语文上册第二单元课后练习题带答案解析
四年级语文上册第二单元课后练习题一、基础知识（一）看拼音，写词语jù shuō（据说）xuǎn zé（选择）wéi kàng（违抗）hén jì（痕迹）yǎn hù（掩护）bó dòu（搏斗）pèi fú（佩服）jìng pèi（敬佩）【解析】本题主要考查学生对本单元生字词的掌握情况，要求能够准确拼读音节并书写出规范、正确的汉字。
例如，“据说”的“据”字，右边是“居”，不要写成“古”；“选择”的“择”，注意右下部分的写法；“违抗”的“违”，是半包围结构；“痕迹”的“痕”，里面是“艮”；“掩护”的“掩”，右半部分要写准确；“搏斗”的“搏”，不要写成“博”；“佩服”的“佩”，右边是“巾”；“敬佩”的“敬”，不要少写一横。
通过反复书写练习，加强对生字词的巩固，提高书写的准确性和规范性。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”浑浊（zhuó√ zuó）四肢（zhī√ zī）溺水（nì√ ruò）惩罚（chéng√ chěng）冶炼（yě√ zhì）堙于东海（yīn√ yān）【解析】本题着重考查学生对易错字读音的准确把握。
“浑浊”的“浊”读“zhuó”；“四肢”的“肢”读“zhī”；“溺水”的“溺”读“nì”；“惩罚”的“惩”读“chéng”；“冶炼”的“冶”读“yě”；“堙于东海”的“堙”读“yīn”。
通过选择正确读音的练习，强化学生对字音的敏感度，帮助他们在日常学习和交流中避免读音错误，提高普通话水平和对汉字读音的精准掌握能力。
（三）比一比，再组词竞（竞争）竟（竟然）狠（狠心）恨（仇恨）坚（坚强）竖（竖立）环（环绕）坏（坏人）【解析】本题通过形近字组词的形式，检验学生对字形的辨析能力。
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________的力量
①他，是个快递小子，20岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这
行，竟然穿了西装打着领带，皮鞋也擦得很亮。
说话时，脸会微微地红，有些羞涩。
不像他
的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道……
②那次，他是第一次来，送名片——丁军辉。
只说了几句话，说自己是哪家公司的，然
后认真地用双手放下名片就走了。
皮鞋踩在楼道的地板上，发出清脆的响声。
有同事说，这
个傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。
③几天后又见到他。
接了他名片的同事有信函要发，就给他打了电话。
电话打过去，十几分钟的样子，他便过来了。
还是穿着皮鞋，说话还是有些紧张。
单子填完，他慎重地看了
好几遍，才说了谢谢。
收费找零，谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接
仪式。
④因为他的厚眼镜，他的西装革履，他的沉默，他的谨慎，就下意识地记住了他。
隔了
几天给家人寄东西，就跟同事要了他的电话。
他很快过来，仔细地把东西收好，带走。
没隔
几天，又送过几次快件过来。
⑤因为刚做不久的缘故，他确实要认真许多，要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走。
所以，他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些，
由此推算，他赚的钱不会太多。
觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的。
⑥转眼到了“五一”，放假前一天，快中午的时候，听到楼道传来清晰的脚步声，随后
有人敲门。
竟然是他，丁军辉。
他换了件浅颜色的西装，皮鞋依旧很亮。
手里提着一袋红红
的橘子，进了门没说话，脸就红了。
他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思，说，我的第
一份业务，是在这里拿到的。
我给大家送点水果，谢谢你们照顾我的工作，也祝大家劳动节快乐。
⑦这是印象中他说得最长的一句话，好像事先演练过，很流畅。
⑧我们都有些不好意思起来，这么长时间，还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢，而他，只是一个凭自己努力吃饭的快递小子，也只是无意让他接了几次活，实在谈不上
谁照顾谁。
他却执意把橘子留下来，并很快道别，转身就出了门。
⑨橘子个头都不大，味道还有一点儿酸涩，应该是街边小摊上的水果。
可是我们谁也没有说一句挑剔的话。
⑩也许因为他的橘子、他的人情味，再有快递的信件和物品，整个办公室的人都会打电话找他，还顺带着把他推荐给了其他部门。
丁军辉朝我们这里跑得明显勤了，有时一天跑四趟。
这样频繁地接触，大家也慢慢熟悉起来。
丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣，大多是
白色的，领口扣得很整齐。
始终穿皮鞋，从来都不随意。
有次同事跟他开玩笑说，你老穿这
么规矩，一点不像送快递的，倒像卖保险的。
他却认真地说，卖保险的都穿得那么认真，送
快递的怎么就不能？这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重。