心理咨询典型案例分析资料讲解
心理咨询案例分析
【他人介绍】 病人家住农村，兄妹 4 人，排行老大，在乡下念
完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成
绩优良，一直当学生干部。家属反映做事很慢，考虑 过多，某日与家人去邮局取钱， 15 元钱一目了然，可 病人反复数了好几次。一次在上体育课时不小心碰坏 了一块水泥预制板，患者耿耿于怀，整天想这一件事 情，难以安静下来。对自己的信心不足。
9．多项选择题
根据测试结果判断，该求助者存在下列那些心理问题？（ABCD） A 焦虑症状 B 抑郁症状 C 恐惧症状 D 强迫症状
10. 多项选择题
下列那些属于强迫症状：（ ABD） A 该记的记不住，该忘的忘不掉 C 手捧书本，思想却云游四方 B 同一个问题总要去想 D 做事反复多次
二）MMPI测试结果如下： ? 34
21. 单项选择题 你认为该案例咨询效果如何：（ A ） A 效果显著 B．效果较好 C．效果一般 D．无效
22. 单项选择题 该案例下一步如何处理：（ B） A．转精神科 B．继续咨询 C．结束咨询 D．半年后随访
师级案例2
【一般资料】女性，25岁，未婚，从事计算机工作 【主 诉：】两月来感心里恐惧、紧张，担心自己因过分紧张 失去控制而患精神病；担心将来遇事处理不了，因而有不安全感。 【自我报告：】两月前经人介绍，结识一男友，与病人同岁，已获 硕士学位。病人觉得该男友社会经验较少，显得不够老练、成熟。 尤其与父亲相比更显得社会能力差，不够理想。因为第一次交男 朋友，且男友对自己很有意思，总要邀她出去玩，结果让她心慌， 但最糟糕的是发现自己慢慢喜欢上这个男友了，又担心将来失去 能干的父亲，需要自己独立处事，。担心有一天，自己生病了自 己不能照顾自己，而将来的丈夫又不能干，不会细心照顾自己， 那又怎么办，内心很矛盾，想早点中断关系又讲不出口，所以让 她觉得脑子很昏乱，很恐慌、紧张、害怕、不知所措，唯恐自己 会发疯。
心理咨询案例分析
心理咨询案例分析在心理咨询领域，案例分析是非常重要的一部分。
通过分析真实案例，可以帮助心理咨询师更好地理解和应对各种心理问题，提高咨询效果。
下面我们将通过一个具体的案例来进行分析。
案例背景：小明，25岁，大学毕业后进入一家知名企业工作。
最近几个月，小明感到情绪低落，失眠严重，对工作失去了兴趣，经常感到疲倦和焦虑。
他决定寻求心理咨询帮助。
分析过程：1. 初步咨询小明在初步咨询中表达了自己的困扰和痛苦，他觉得自己的工作压力很大，而且对未来感到迷茫。
他描述了自己失眠的情况，以及白天精力不集中的问题。
心理咨询师通过倾听和询问，了解到小明在工作中遇到了一些挑战，同时也面临着对未来的不确定感。
咨询师对小明的情绪问题进行了初步评估，并建议进行进一步的心理评估。
2. 深入评估在深入评估阶段，心理咨询师通过使用心理测评工具和深入交谈，对小明的心理问题进行了更加全面的了解。
通过测评结果和交谈，咨询师发现小明存在明显的焦虑和抑郁症状，同时也表现出工作压力过大和职业发展困惑的问题。
3. 制定治疗方案根据深入评估的结果，心理咨询师和小明一起制定了治疗方案。
在治疗方案中，包括了心理咨询和心理治疗两个方面。
针对小明的焦虑和抑郁症状，咨询师采用认知行为疗法和解决问题疗法进行治疗，帮助小明理解和改变自己的负面思维和情绪反应。
同时，针对小明的工作压力和职业发展困惑，咨询师通过职业咨询和生涯规划，帮助小明重新审视自己的职业发展目标和规划。
4. 治疗过程在治疗过程中，小明逐渐学会了应对焦虑和抑郁的方法，通过咨询师的引导，他慢慢找回了对工作的兴趣，也对未来有了更明确的规划。
同时，咨询师也对小明的进展进行了持续的评估和跟踪，确保治疗效果。
结论：通过对小明案例的分析，我们可以看到心理咨询在帮助个体解决心理问题和提升心理健康方面的重要性。
通过深入评估和制定个性化的治疗方案，心理咨询师可以有效地帮助个体应对各种心理问题，重建心理健康。
同时，这也提醒我们，心理健康问题是一个复杂的系统工程，需要综合治疗和持续关注。
心理辅导优秀案例及分析
心理辅导优秀案例及分析引言：心理辅导作为一种帮助人们解决情感问题和发展个人潜能的方法，在当今社会变得越来越受重视。
为了深入探讨心理辅导的有效性，本文将介绍两个优秀的心理辅导案例，并对其进行分析和评价。
案例一：自尊问题的青少年背景：小明是一名17岁的高中生，在学术表现上非常出色，但在人际交往方面存在自卑、缺乏自信的问题。
目标：提高小明的自尊、增强他的人际交往能力。
过程：心理咨询师采取了启发式和支持性的方法，通过对话和角色扮演等活动帮助小明了解到自己独特而有价值，并鼓励他参加一些团队活动来改善沟通技巧。
结果：经过几次心理咨询后，小明逐渐完善了自我认知，树立了更正面的自我形象，并主动与同学进行合作，在学业和社交方面都取得了显著进步。
分析：这个案例充分展示了心理辅导在青少年自尊问题上的有效性。
心理咨询师通过启发式和支持性的方法，帮助小明重塑自我认知，并提供了积极的社交参与建议。
这种综合的干预策略不仅有助于解决他现存的问题，还能够培养他长期的心理韧性和人际交往技巧。
案例二：焦虑症患者背景：李女士是一位30岁的化学工程师，她在开始新工作后出现了严重的焦虑症状，包括恐惧、失眠和身体紧张等。
目标：减轻李女士的焦虑症状，帮助她应对职场压力。
过程：心理咨询师采用认知行为疗法（CBT）来引导李女士分析并改变她焦虑思维模式，并教授她放松技巧如深呼吸和渐进肌肉放松来管理身体紧张感。
结果：经过一段时间的心理辅导后，李女士逐渐掌握了应对焦虑的方法，并在工作中获得了更好的表现。
她学会了识别负面思维，并用更积极的态度来看待挑战和压力。
分析：该案例展示了认知行为疗法在焦虑症患者中的有效性。
通过CBT的技术，心理咨询师帮助李女士认识到焦虑思维对她情感和行为的影响，并教授她实际可行的应对策略。
这种注重问题解决和工具赋能的方法有助于提高患者对自己情绪和心理过程的认知，从而促进其精神健康恢复。
结论：以上两个案例表明，心理辅导在处理不同类型问题时都十分成功。
法律咨询心理疏导案例(3篇)
第1篇一、案例背景某市居民李某，因房屋租赁纠纷前来法律咨询。
李某在市区租住一套房屋，租赁期限为两年。
然而，在租赁期满后，房东拒绝退还押金，理由是李某在租赁期间有损坏房屋的行为。
李某认为自己并未损坏房屋，且已经按照合同约定缴纳了租金，因此要求房东退还押金。
双方多次协商未果，李某情绪激动，情绪波动较大，于是寻求法律咨询和心理疏导。
二、法律咨询律师首先对李某的房屋租赁合同进行了审查，发现合同中确实存在关于房屋损坏赔偿的条款。
随后，律师向李某解释了相关法律法规，告知其有权利依法维护自己的合法权益。
在了解李某的具体情况后，律师建议李某采取以下措施：1. 收集证据：李某应收集与房屋租赁相关的证据，如租赁合同、租金缴纳凭证、房屋损坏照片等，以便在诉讼中证明自己的主张。
2. 协商解决：在收集证据的基础上，李某可以再次与房东进行协商，争取退还押金。
3. 法律途径：如果协商无果，李某可以向法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。
三、心理疏导1. 了解李某的情绪：律师首先耐心倾听李某的诉说，了解其内心的痛苦和焦虑。
李某表示，自己原本以为租赁期满后能够顺利退还押金，却没想到会遇到这样的麻烦，导致自己情绪低落，生活受到影响。
2. 情绪宣泄：律师鼓励李某将自己的情绪宣泄出来，告诉李某，遇到挫折和困难时，合理宣泄情绪是正常的。
同时，律师提醒李某，过度的情绪波动会影响身心健康，要学会调整心态。
3. 帮助李某树立信心：律师告诉李某，虽然面临困境，但只要依法维护自己的权益，就一定能够解决问题。
同时，律师还向李某介绍了其他类似案件的判决结果，帮助其树立信心。
4. 教导应对策略：律师向李某传授了一些应对挫折的方法，如调整心态、保持乐观、寻求支持等。
此外，律师还建议李某在日常生活中学会放松自己，如进行体育锻炼、培养兴趣爱好等。
四、案例总结本案中，李某因房屋租赁纠纷前来寻求法律咨询和心理疏导。
在律师的帮助下，李某了解了自己的权利和义务，学会了如何应对挫折。
心理咨询的案例
心理咨询的案例标题：焦虑症患者的心理咨询案例在心理咨询的实践中，焦虑症是一种常见的心理疾病。
本文将通过一个焦虑症患者的心理咨询案例，探讨心理咨询在治疗焦虑症中的作用和方法。
患者简介：患者小李，25岁，女性，工作稳定，家庭和睦。
最近半年来，小李出现了明显的焦虑症状，包括频繁的恐慌发作、失眠、食欲不振等。
她描述自己总是感到紧张不安，对未来充满恐惧，甚至在没有明显的触发事件的情况下也会出现恐慌发作。
由于焦虑症状的加重，小李决定寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询过程：在初次咨询中，小李向心理咨询师诉说了自己的焦虑症状和困扰。
心理咨询师首先对小李进行了全面的心理评估，了解了她的家庭背景、工作环境、人际关系等方面的情况。
通过评估，心理咨询师发现小李存在着对未来的不确定性和控制欲的过度追求，这是她焦虑症状的主要原因之一。
在随后的心理咨询过程中，心理咨询师采用认知行为疗法（CBT）作为主要治疗方法，帮助小李改变她的思维方式和行为习惯。
首先，心理咨询师帮助小李认识到她焦虑的根源，引导她逐渐接受未来的不确定性，并学会放下对事物的过度控制。
其次，心理咨询师教导小李一些放松技巧和应对焦虑的方法，如深呼吸、放松训练等，帮助她在焦虑情绪出现时及时缓解。
最后，心理咨询师还指导小李进行一些行为上的改变，如规律作息、适当运动、培养兴趣爱好等，以帮助她缓解焦虑症状。
治疗效果：经过数次心理咨询的治疗，小李的焦虑症状得到了明显的改善。
她学会了更加积极、理性地面对自己的情绪和困扰，能够更好地控制自己的焦虑情绪。
她也逐渐恢复了正常的睡眠和饮食习惯，工作和生活状态也得到了明显的改善。
在治疗结束后，小李表示自己对未来充满了信心，对生活也有了更加积极的态度。
结语：通过以上案例，我们可以看到心理咨询在治疗焦虑症中的重要作用。
心理咨询师通过全面的评估和个性化的治疗方案，帮助患者认识自己的情绪和困扰，改变不良的思维和行为习惯，从而缓解焦虑症状，提升患者的心理健康水平。
心理咨询典型案例分析
心理咨询典型案例分析案例一：焦虑与自卑情绪患者MM，女性，26岁，在一家大型跨国公司工作。
MM在心理咨询中表达了自己近期的困扰：她感到自己总是焦虑不安，担心自己的表现无法达到公司的要求，同时还经常陷入自卑的情绪中。
她表示这种情绪影响了她的工作效率和心情，希望能够摆脱这种困扰。
在与MM交流中，发现她对自己非常苛刻，对自己的能力和成就没有足够的肯定。
这种自卑的情绪使得她担心自己无法胜任工作，同时也让她对别人的评价过于敏感。
她经常犯错后自责，不断对自己施加压力。
通过深入的咨询，我了解到MM在成长过程中经历了一些挫折和失败。
她在学校时期曾被老师批评，以及在社交圈中不被接纳。
这些负面经历使得她形成了自卑的心理模式。
与此同时，她对自我要求过高，对外界的评价过于在意。
在咨询过程中，我主要采用认知行为疗法的方法帮助MM理解她的负面情绪，并帮助她建立更积极和合理的思维模式。
首先，我帮助她认识到她对自己的评价过于苛刻，提醒她要对自己宽容一些。
其次，我与她一同分析她的负面思维模式，指出其中的误区，并引导她形成更积极的替代性思维。
同时，我还给她提供了一些放松和应对焦虑的方法，比如深呼吸、放松训练和积极的自我暗示。
这些方法帮助她在面临压力时更好地应对，减轻焦虑情绪。
在咨询的最后阶段，我帮助她建立了一些明确的目标，并制定了一些具体的行动计划来提高她的自信和解决压力问题。
在咨询结束后的几个月里，MM渐渐发现自己的焦虑情绪有所减轻，同时对自己也更加自信。
她主动寻求了公司的培训机会，并取得了一些业绩上的突破。
她对自己的职业发展充满了信心，并对未来更加乐观。
案例二：抑郁和社交障碍患者LL，男性，32岁，单身，高级公务员。
LL在咨询中透露了自己近期的抑郁状况以及对社交场合的恐惧。
他分享了自己感到空虚、无望和缺乏动力的心理状态，并表示在与他人交流时会出现紧张和担忧的情绪。
经过初步评估，我发现LL可能患有抑郁症和社交焦虑症。
在进一步了解他的生活背景和成长经历后，我发现他在童年时期曾经历过亲人的离世和长期的孤独感。
成年人心理咨询案例分析
成年人心理咨询案例分析概述该文档旨在分析一位成年人的心理咨询案例。
这个案例提供了深入了解成年人心理问题和咨询的机会。
案例背景该案例涉及一位名叫张雪的成年女性。
张雪来自一个繁忙的家庭，她的父母在她成长过程中非常忙碌，几乎没有时间陪伴她。
这导致张雪在成长过程中感到孤立和缺乏关爱。
问题描述张雪在近期感到焦虑和孤独。
她发现自己很难与他人建立深层连接，并且对未来感到迷茫。
这些问题对她的日常生活和工作产生了负面影响。
咨询过程张雪决定寻求心理咨询的帮助来解决她的问题。
她与一位经验丰富的心理咨询师预约了会面。
在咨询过程中，咨询师使用了不同的方法来帮助张雪理解自己的情绪和思维模式。
他们共同探索了张雪童年时期的经历以及她对未来的期望。
在几个咨询会话后，张雪逐渐开始理解自己在与他人建立关系时面对的挑战。
咨询师引导她探索自我认知和建立自尊心、自信心的方式。
解决方案与结果在咨询过程中，张雪逐渐学会了与他人建立更深层的连接。
她通过逐渐调整自己的思维和行为模式，提高了自己的情绪稳定性。
她学会放下对过去的固执，关注当前的幸福和未来的目标。
通过心理咨询的帮助，张雪逐渐找回了自己的自信心和生活动力。
她开始积极参与社交活动，并在个人和职业生活中取得了积极变化。
结论以上是一份成年人心理咨询案例分析。
这个案例展示了心理咨询对于帮助成年人解决心理问题和改善生活的重要性。
通过合适的咨询过程和解决方案，成年人可以找到自我认知和心理健康的平衡，从而在个人和职业生活中获得成功和满足。
如有任何问题，请随时向我提问。
心理咨询案例分析
心理咨询案例分析案例背景本案例涉及一位名叫小明的年轻男性，年龄为25岁。
小明在近期面临了一系列心理困扰和压力。
他在工作中感到沮丧，并且无法集中注意力。
同时，他与家人之间的关系也出现了矛盾和紧张。
小明决定寻求心理咨询师的帮助来解决他的问题。
问题分析通过与小明的交谈和评估，我发现他主要面临以下几个问题：1. 工作压力：小明在工作中感到沮丧和无助。
他经常感觉自己无法完成任务，无法取得成功，并且对工作失去了兴趣。
这种情况导致了他的工作表现下降，并且对自身能力和价值产生了质疑。
2. 注意力不集中：小明发现自己无法集中注意力，经常感到心烦意乱。
他在工作中经常走神，无法专注于当前的任务。
这使得他无法有效地完成工作，进一步加重了他的压力和困惑。
3. 家庭关系紧张：小明与父母和兄弟姐妹之间的关系出现了问题。
他感到自己与家人之间的沟通越来越困难，经常产生冲突和误解。
这种紧张关系对他的心理健康和幸福感产生了负面影响。
解决方案为了帮助小明解决他的心理困扰和压力，我建议以下解决方案：1. 心理咨询：小明可以接受定期的心理咨询，通过与专业心理咨询师的交谈，他可以得到心理支持和指导。
咨询师可以帮助他理解和应对工作压力，改善注意力问题，并提供家庭关系改善的建议。
2. 压力管理技巧：通过研究和实践压力管理技巧，小明可以学会应对和减轻工作压力。
这包括研究放松技巧、时间管理、积极思考和寻求适当的支持和帮助。
3. 沟通技巧培训：小明可以参加沟通技巧培训，以改善与家人之间的沟通和解决冲突的能力。
这样可以帮助他改善家庭关系，增进相互理解和和谐。
结论小明面临的心理困扰和压力对他的生活和工作产生了负面影响。
通过心理咨询和实施解决方案，小明可以得到专业的支持和指导。
通过合理的压力管理和沟通技巧的培训，小明可以改善他的工作表现，并改善与家人之间的关系。
这将有助于提高他的心理健康和幸福感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心理咨询典型案例分析心理咨询典型案例分析——趋避冲突案例一：赵某，女，45岁。
前几年丧夫，一直过得很不如意，幸好有一位男同事经常照顾她。
最近，她突然发现自己已经爱上了这位男同事，男同事也向她表白过。
但这位男同事已经有了妻子、孩子，又不肯离婚。
她本人则离不开这位男同事，又怕落下破坏他人家庭的名声，因此十分烦恼。
分析：该个案初步判断属于一般心理问题中的趋避冲突。
面对已婚男同事，是否应该继续与他保持情人关系出现困扰，既对对方有依赖感，又害怕长此以往给自己名誉带来的恶劣影响，由此产生两难的抉择。
咨询思路：首先应当对赵某的困扰表示同感，对喜欢的人而因为种种客观因素不能在一起，本身的确是一件痛苦的事。
然后，进一步了解事实，比如她与男同事的相处过程，两人的接触深度、频度，最重要的是面对她的求爱，男同事的具体态度究竟如何？既然表白，又不肯离婚，那么对方希望达到一个如何的状态？自己对这一状态的接受态度又是如何等等。
另外，可以就赵某与前夫生前的夫妻关系进行一个了解，从中尝试发现其所不如意的原因，以及喜欢这个男同事本身的个性因素，她喜欢的是什么类型的丈夫？向往什么状态的家庭生活等，并与其共同探讨这些想法的现实可行性，尝试寻找这当中可能存在的来访者的认知偏误，如过分追究理想化和完美无暇的生活等等。
然后，在掌握以上信息的基础上，就是否继续与男同事交往进行一个利害分析，如果继续保持关系，可能存在的好处与可能带来的坏处，引导来访者从现实角度深入思考利害，包括法律、道德层面上也许会出现的风险，但必须由来访者为主体的思考，避免强加价值观念于人。
在之前来访者能够对生活有一个理性认知的基础上，令其自行作出适当的抉择，若仍存在举棋不定，可在良好咨访关系的前提下留下家庭作业，让来访者将能想到的所有利、害写于纸上，然后每天勾去一个自己可以接受或忽略的后果，直至剩下最后的选择。
案例二：吴某，女，25岁。
最近换了一个工作，到了新的单位。
她所在部门的一位男主管对她十分关心，经常请她去自己的办公室坐坐，嘘寒问暖。
她觉得这位主管的女儿和自己差不多大，又在国外读书，因此才会对自己那么好，所以也就没有在意。
可终于有一天，这位主管试图拥抱她，被她借机逃走了。
她十分喜欢现在的工作，不但工资待遇高，与同事的关系也很融洽，而且这家单位也很有发展前途，因此不太愿意离开；但她又不知道以后如何面对这位主管，而且新的单位离家太远，每天要花3个小时左右的时间在路上。
现在她不知道该如何选择。
分析：吴某的问题属于多重趋避冲突。
由于认为上司对自己有非份的企图，产生了离职的念头。
而面对去与留两种选择，每一种都存在不同的利弊，因此而产生了动机冲突，不知该如何抉择。
咨询思路：首先应当对吴某的困惑表示同感，面对各有利弊的抉择，的确是很让人为难的事。
然后进一步了解事实。
她在该单位工作的具体时间？原本加入这家单位最大的初衷？个人的近期事业目标和生活目标？举例说明事件发生之前她与主管之间的交往深度以及性质。
在此基础上，了解那次事件发生的过程：当主管试图拥抱她，是在什么样的情景和环境下？可以质疑来访者认定这是对方对自己有非份企图的依据？在事件以后，主管对她的态度有否改变？有哪些改变？据此分析继续留任公司可能会给自己带来的各种有利或不利影响以及影响的严重程度。
在了解以上信息的基础上，对留任该公司的有利之处（如工资高、发展好、同事关系融洽）和弊端（上班路途远、新单位工作不久、与主管今后的相处等等）分别列举，并进行权衡，帮助来访者明确哪些是最能够接受的，直到做出相对有利的抉择。
在此过程，注意来访者是否表示出过分苛求完美的倾向，否则需要进行一些认知层面上的干预，让来访者明白没有十全十美的方案，只能选取相对利多弊少的抉择。
案例三：魏某，高中男教师，30岁。
他和一位非常优秀的女教师恋爱了。
但因为曾经和自己班里的女生有过超越师生的关系，所以非常担心女友日后知道这件事。
现在他对自己过去的作为也非常后悔，自述：“回想起来真的好像恶梦一样，当时明明知道是在做错事，但却无法左右自己的行为。
”现在魏某很爱自己的女友，既怕日后女友知道后会指责自己欺骗她，又怕现在坦诚相告后女友不会原谅自己，因而十分苦恼。
分析：魏某的问题属于双趋冲突。
由于担心曾经和学生的关系影响自己与现任同事的恋爱，在是否应该立即坦白实情上产生困扰，可每一种选择都带有潜在的威胁，又必须择其一才能避其二，因此产生心理冲突。
咨询思路：首先对魏老师的内心困惑表示同感，对于其自责当初所发生的“错事”应当避免道德评价而给予无条件接纳，以降低由此带来的心理压力。
然后进行事实情况的了解，比如现任女友的个性、两人相识相知的过程，感情的牢固度等等，用以确定吐露真情以后对方可能的反应以及严重程度；在此基础上，就他与那位女生的事件进行回顾，必须确认“超越师生的关系”具体是指什么？达到什么严重的程度？（这一步的前提是前面同感和接纳等过程让来访者对咨询师产生了足够的信任感）以及此事目前知晓的人数，以分析今后可能会给魏老师的感情生活乃至其他各个层面的生活造成的影响。
针对其自述的话，应当给予积极关注，赞赏其能够从过去一时冲动的行为中解脱，希望能够重新开始理性的恋情，并以通过专业知识向对方解释在特定情景下人的本能的确会产生不能自控的冲动行为，尽量降低在讲述事件的过程中产生的阻抗，并能让来访者不至于对此事的后果过分夸大。
在了解了以上信息的基础上，与来访者一起系统地总结两种选择可能产生的后果，且每一种后果都需要通过质疑等方式进一步确认，帮助来访者做出一个相对消极影响较小的选择。
在此过程，注意来访者是否表示出过分苛求完美的倾向，否则需要进行一些认知层面上的干预，让来访者明白没有十全十美的方案，只能选取相对利多弊少的抉择。
案例四：阿式，男性，21岁，大学三年级。
一年前在一次网上聊天时，他偶然遇到自己的中学同学小晶。
他们虽然同学过一年，印象不深，但在聊天时都感到有共同语言。
半月前，他们两人见面，小晶是个活泼、漂亮的女孩，他非常喜欢，小晶对他也很满意。
两人很快坠入情网，恋爱的日子里，他觉得每天的太阳都是新的。
两人虽然偶有小争执，但很快喊停，重归于好。
可是没想到他们俩的关系都遭到双方的家长反对。
阿式的父母认为自己的儿子是正牌大学生，而小晶却是高中生，没有稳定的收入。
小晶的父母反对是因为阿式的家不在市区。
双方家长的态度都很强硬。
小晶为此和母亲发生争执，结果母亲生气住进了医院，小晶觉得对不起家人，无奈只好哭着提出与阿式分手。
阿式万分痛苦，感到一切都没有意义。
他想过死，可不会那样做，因为他爱家人，但他又难以自拔，每日寝食不安，意志消沉，对未来毫无信心。
他不知道自己是否还有勇气去爱。
分析：阿式的问题主要是失恋问题，由于和老同学的相恋受到双方家长的反对，再加上对方主动选择了放弃，导致他产生了消沉的状态（通过现有资料分析可能有抑郁的倾向，但缺少进一步的信息来判断），并对是否应该继续选择感到困惑，产生趋避冲突。
咨询思路：首先应当对阿式的困惑表示同感，并且充分给予宣泄的机会，以让来访者体会到真诚与理解。
从中认清事实，到小晶提出分手为止两人的实际恋爱时间？感情生活的主要内容？包括两人原先对将来生活的憧憬和理想，体验美好的感觉，帮助来访者缓解消沉的心态。
然后在建立良好咨访关系的基础上，进一步分析双方父母的反对意见是否具有一定的现实意义？并询问来访者面对自己父母提出的小晶和自己学历差异、没有稳定收入等问题，以及对方父母提出自己家不在市区的问题，如果两人真的在一起又将如何分别应对？并以此了解两人的感情现实基础。
此过程应避免价值层面的干预，通过人本主义的技术让来访者自行领悟判断，可以进一步评估来访者的社会功能及社会支持系统，确定能够合理应对双方父母所提出质疑的有效资源和途径。
同时，通过以上过程，使来访者能对对方父母产生一定的理解和同感。
最后，可建议来访者与对方父母进行真诚沟通，让对方愿意且能够进一步了解自己、重新认识自己。
在此时如果来访者能重新建立起继续与小晶恋爱的信念，则趋避冲突自然迎刃而解。
案例五：胡女士，48岁，学校职工，工人编制。
她的先生是位教授，年近60岁，去年，她的先生住院做了心脏搭桥手术，在医院结识了一位30多岁的有夫之妇，他们的关系逐步密切。
半年之后，胡女士从他的另一个住所发现门打不开，她在先生开门之后，发现家门口有一双女士的鞋，她很冲动地进屋寻找，在衣柜里拖出了王女士，她上前打了王女士，并骂她不要脸等。
令她吃惊的是，她的丈夫护着王女士，反而动手打自己的妻子。
胡女士极度愤怒、悲痛、失落。
她有两个儿子，是双胞胎，现读高中，已有学习退步的倾向。
她不想失去这个完整的家。
她觉得离开丈夫，独自照顾儿子，经济压力很大，但是丈夫不想妥协，他要妻子同意他的社交自由，作为继续维持婚姻的条件。
胡女士无助、无奈、愤怒。
分析：胡女士的情况主要是属于婚姻问题造成的多重趋避冲突。
夫妻二人经济和社会地位相差悬殊，丈夫发生了婚外情令胡女士陷入困境。
一方面选择继续维持婚姻需要忍受丈夫的“社交自由”，无法释怀心中愤怒。
另一方面如果离开丈夫又担心自己无力支付独立照顾儿子的经济开支，由此产生动机冲突。
咨询思路：对胡女士的情感和情绪反应表示同感，面对丈夫的外遇，尤其之后对自己的粗暴态度，的确会给自己带来极大的创伤，让胡女士有一个充分宣泄的过程，并能够对咨询师产生信任感，以建立良好的咨访关系（此个案这一步相当重要）。
在此基础上，进一步了解事实，胡女士和丈夫的相恋、结婚过程，婚姻维持的时间，以及在此过程中感情、生活的状况，包括夫妻生活的和谐度等等。
由于其年龄、文化背景、地位等多方面与丈夫存在较大差距，因此这些因素可能造成其与丈夫之间的距离与隔阂。
帮助胡女士能够认识到和丈夫之间发生此次婚姻危机的客观原因，然后再就当日发生的事件进行回顾，基于之前已分析的双方婚姻基础，特别引导胡女士思考当初采取直接打骂丈夫情人王女士的做法是否明智，使其具备坦然接纳目前现状的基本前提。
可以根据掌握的不同信息结果，通过确认或高级同感的方式特别了解一下两人当年结婚的真实原因（如“当时你们的确是彼此自由相爱结合的吧？”或“嗯……你对和你丈夫的婚姻是不是还有别的想法呢？”，找到胡女士希望维持和丈夫婚姻的最大目的所在）。
同胡女士一起分析将来与丈夫可能出现的几种关系状况，以及可能带来的后果。
特别考虑到其丈夫对家庭本身的态度，特别对孩子的态度等等。
比如分居不离婚将有利于孩子的成长及缓解经济负担，且能够符合丈夫提出的条件，但胡女士本身在感情生活上将陷入孤独，她是否能把这种孤独通过对儿子的照顾来补偿？如果离婚，则胡女士可以继续寻找自己的真正幸福，但是否能够争取从丈夫处获得足以维持自己和孩子生活的经济补偿？特别是首先能否争取到自己对孩子的抚养权？自己的自立能力又如何？如果继续维持婚姻，自己是否能够重新换回丈夫的真心？如果不能，又能否忍受丈夫在自己眼皮下仍旧我行我素的“社交自由”？通过对几种不同选择的利弊分析，最终引导胡女士找出相对最有利于自己的选择，这种选择是基于之前所总结出她最在乎的方面，而以此为条件可以承受其他消极性的后果。