大学生创新创业训练项目结题报告书
大学生创新创业项目结题报告申请书
大学生创新创业项目结题报告申请书申请书尊敬的评审委员会：我谨代表大学生创新创业项目团队，向贵单位提交我们的结题报告申请书。
本项目旨在推动大学生创新创业精神的培养与发展，提供机会和支持，使年轻人能够实现自己的创业梦想，并为社会经济的发展做出贡献。
在此，我们将向您介绍项目的背景、目标、实施情况和成果，以期获得您的认可和支持。
一、项目背景随着我国经济的快速发展，创新创业已成为时代的要求，大学生的创新创业意识逐渐提升。
然而，由于缺乏经验和资源，许多大学生创业项目往往难以得到支持和发展。
为了解决这一问题，我们发起了大学生创新创业项目，帮助年轻人实现自己的创业梦想。
二、项目目标我们的项目旨在为大学生提供全方位的创业支持和服务，帮助他们从点子到实施，从初创到成功。
具体目标如下：1. 提供创业培训和指导，帮助大学生了解创业流程、市场调研、商业计划书撰写等基本知识和技能；2. 提供创业资源和平台，为项目团队提供办公场所、设备、资金等支持；3. 搭建创业网络和交流平台，促进大学生之间的合作与交流，提升项目的可持续发展能力；4. 导师制度，提供专业导师给予项目团队指导和支持，帮助他们解决实际问题。
三、项目实施情况1. 创业培训：我们组织了一系列的创业培训活动，包括创业课程、讲座、工作坊等，涵盖创业基础知识、市场营销策略、团队管理等方面。
2. 创业资源和平台：我们建立了创业孵化中心，提供免费的办公场地和设备，为项目团队提供良好的创业环境。
同时，我们还为项目团队提供一定的启动资金，并帮助他们申请融资和政府创业扶持政策。
3. 创业网络和交流平台：我们建立了一个创业社群平台，为大学生创业者提供交流、分享和合作的机会。
通过线上线下的活动，我们促进了项目团队之间的互动和互助。
4. 导师制度：我们邀请了具有丰富创业经验的导师加入我们的项目，为项目团队提供指导和支持。
导师们通过定期的会议和交流活动，帮助项目团队解决实际问题，提升管理和运营能力。
创新项目结题报告(通用3篇)
创新项目结题报告（通用3篇）创新项目结题报告篇1高校的四大功能是人才培育、科学讨论、社会服务和文化引领，其中人才培育是高校的主体功能，为了培育出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行高校生创新创业训练方案，借以促进人才培育模式改革，强化创新创业力量训练，增加高校生的创新力量和在创新基础上的创业力量，激发同学创新热忱，提升高校生的综合素养。
一、创新创业项目来源高校是学习理论学问和培育实践力量的重要阶段，为同学毕业后服务社会积累必要的技能和学问。
近年来国家提倡高校生自主创业，出台了鼓舞高校生创业的优待支持措施，但是由于同学缺乏创业阅历，因此很难在毕业后短期实现自己的创业抱负。
为了积累高校生创业的阅历，培育同学的创新意识，高校期间应鼓舞同学参与一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的高校生创新创业训练方案高校生创新创业训练方案包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培育和熬炼同学创新力量，创新创业项目不仅会督促同学学习、把握和敏捷应用理论学问，还能培育他们的团队合作力量、交际力量。
2、学校设立的高校生创新项目高校越来越重视同学创新力量的培育，然后设立一些校级同学创新项目，可分为重点项目和一般项目来支持高校生参加科技创新试验讨论，尤其支持行业特点明显，转化力量强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程消失的产品需求、技术难题、经营逆境等详细问题，联合高校设立科研项目。
一方面收集到了一些创意性非常好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣扬企业的作用。
二、“新价值”二手书籍与用品代卖平台项目的建设内容申请立项了国家高校生创新项目：“新价值”二手书籍与用品代卖平台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用专业的同学组成。
近年来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务同学，低碳校内，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校高校生闲置二手书籍与用品进行循环利用，便利同学，同时建设低碳环保校内的共享性服务平台。
大学生创新创业训练计划项目结题报告
一种集成式自供电纳米化学传感器的设计和制作项目成员：何旺球（1426410514）王鹏云1426410408 陶俊贤1326410232 黄家仪1326410116指导教师：祝元坤摘要：本项目以石墨烯作为基本功能单元，设计并制备一种新型的集成式化学分子驱动自供电传感器件；超薄二维纳米材料（石墨烯）作为基本功能单元制备新一代的自供电传感器件，使器件能感受到环境中化学分子状态的改变而输出电信号。
石墨烯部分被聚合物薄膜所覆盖且另一部分暴露，当器件接触极性分子时，可以产生明显的电信号。
因此，本项目的研究具有一定应用前景和重要学术价值。
该类自供电传感器件可能应用于生产微型纳米传感器，具有自主创新知识产权。
1引言近年来，随着纳米材料及纳米科学技术研究的不断深入，各种微纳电子器件不断被研究开发，并在军事、生物医学、环境监测等领域展现出十分诱人的应用前景[1]。
微纳电子器件不仅尺寸小，而且具有功耗低、速度快、易于大规模集成、可移动等特点，但微纳电子器件需要有微尺度电源系统来供给电能，来维持正常工作。
随着电子产品小型化，亟待开发即能为之提供能量并且小、轻、具有柔性的自供电传感器件。
如果微电源器件能够持续收集环境中的能量并转换为电能，将会永久性解决电池耗尽的问题。
因此，开发具有能量转换功能的微电源，并与传感器等器件集成构建自供电系统，是非常迫切的。
可穿戴、物联网、智慧城市等新兴产业的发展将推动微纳电子器件市场的迅速发展，牵引微电源产品的技术变革和不断创新。
微纳自供电器件是当今的研究热点，目前的研究集中在以下几点：1）不断提高能量转换效率。
如何在减小尺寸的同时保持高的能量转换效率，需要新材料和新工艺。
2）具有柔韧性。
未来可穿戴、可移植等器件的发展需要柔性的器件与之配套。
3）易于集成。
为满足自供电、自供能驱动等系统的需求，微电源器件应易于和传感器等进行集成。
4）可从环境中持续捕获能量。
微电源器件不仅要有能量存储功能，还要能持续将环境中的能量转换为电能。
桂林理工大学大学生创新创业训练计划项目结题验收报告范文
桂林理工大学大学生创新创业训练计划项目结题验收报
告
桂林理工大学
大学生创新创业训练计划项目
结题验收报告
项目编号：
项目名称：桂林市城市化发展对内涝灾害影响调研分析项目类别：√□创新训练□创业训练□创业实践项目级别√□国家级√□自治区级□学校级
作品形式：□硬件□软件√□研究报告
□计划书□其它
项目负责人：黄美兰
项目组成员：郭德钦欧奕霏
指导教师：许立巍赵文玉
项目申请单
位：
项目起止时
间：年 4 月至年 4 月
二Ｏ一年月
桂林理工大学教务处制
填表说明
1.本表供桂林理工大学大学生创新创业训练计划项目结题验收使用。
2.结题验收报告须用A4纸打印并正反面套印装订，内容要具体、真实，并经审核认可。
3.作品形式分“硬件、软件、研究报告、计划书、其它”可多项选择。
4.结题验收附件材料含有1-5项，需另外打印装订，要求同上。
5.填写表格内容统一使用宋体，小四号字，要求单倍行距。
6.表格各栏目纵向长度可随填写内容的多少而调整，但不要改变表格各栏目固有格式和前后顺序。
7.结题验收报告及附件材料各一式三份。
教务处、项目单位、项目负责人各自留存一份。
相关材料的电子文档也需提交给教务处。
大学生创新创业项目结题报告
大学生创新创业项目结题报告摘要：由于近两年的新冠肺炎疫情带来的直接原因，在线教学已经成为必然趋势，线上三维课堂的形成离不开VR技术的加持，VR技术的存在使线上三位课堂的“三维”展现更加的真实。
在教学应用中进行了虚拟现实技术的全新体会，提升在在线学习的效果，三维课堂教学技术能够增加课堂的趣味性，给学生带来强烈的视觉震撼和美妙的课堂教学效果，进而提高学生的学习效果，市场需求较为广泛，关键词：疫情防控、创新创业、三维课堂、教育教学一、创新创业项目来源大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。
近年来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。
为了积累大学生创业的经验，培养学生的'创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。
此计划主要面向全国各地的高校，学生自愿参加，经过几轮评比后，若作品足够优秀，则逐级向上推荐，进行下一步的研发与创造。
2、学校设立的大学生创新创业项目伴随着知识经济时代的到来和高等教育的不断发展，创新创业教育应运而生。
为了响应国家政策的号召，积极鼓励大学生开发自己的智力，我校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新实验研究。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。
一方面可以收集好的想法创意，从而促进企业的实际生产活动改良，另一方面起到了宣传企业的作用。
与此同时也能加强与高校的联系，推动国家教育事业发展。
贵州大学大学生创新创业训练计划结题报告书
附表四：
大学生创新创业训练计划项目
结题报告书
项目名称：
项目负责人：
项目主持单位：
指导教师：
签订时间：
贵州大学教务处制
附录一：
项目总结报告项目名称：
总结报告撰写要求
一、结构
总结报告一般分题目、参加人姓名、参加人所在学院、指导教师姓名及职称、摘要、关键词（以上均需中、英文）、正文、感悟与寄语、参考文献等几个部分。
其中：正文：（1）理工农类，应由选题背景、方案论证、材料与方法、结果与分析、创新点、讨论等部分组成；（2）经管文法类，应由选题背景、方案论证、研究方法、研究内容、研究结果、讨论等几个部分组成；（3）艺术、体育及其它按照学科专业特点参照以上毕业设计、论文、创作阐释等撰写。
参考文献：总结报告中引用他人成果、结论、观点的文字，文中需有参考文献标识。
参考文献作者3人以上时，必须写齐前3人姓名，超过3人时，其后加“，等”。
二、格式
具体格式参考《贵州大学本科毕业论文（设计）指南》撰写规范。
三、字数
总结报告不少于3000字。
附录二：
项目成果
（具体成果材料附后）
成果1：
成果2：
成果3：
成果4：
成果5：
成果6：
注：
（1）正式发表的论文、专利、发明成果、获奖证书等成果需附上相应的证明材料。
其中，发表论文需提供发表刊物首页、目录页及论文所在页的复印件，已被录用而未见刊的论文提交录用证明复印件；获奖、专利专著及相关成果需提供证书复印件。
（2）论文、专利、实物、软件、图纸、获奖证书等成果及相应证明材料需以照片形式分别放入该页之后，用于电子存档。
大学生创新创业训练计划项目结题报告书
大学生创新创业训练计划项目结题报告书项目名称: _________________________________项目编号: _________________________________项目负责人: _______________________________专业班级: _________________________________项目单位: _________________________________起止年月: _________________________________电话: _____________________________________E-mail:_____________________________________填表日期基本情况二、项目执行情况介绍可包括项目的目的和意义、项目的主要内容及研究过程、项目的重要观点和创新特色、实践意义和社会影响、研究过程中财务执行情况、团队成员分工及合作情况、取得的主要成果等。
除以上内容外，创业实践项目还可包括创业实践项目的落地地点、固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴、员工数量、业务范围、运营状况、经费使用的合理性、项目市场盈利情况、市场拓展能力等。
（限定在1500字左右）三、研究总结报告可包括研究工作中的困难及解决办法、研究工作中的收获、尚未解决需深入研究的问题、创业训练工作中的经验和教训等。
（限定在100O字左右）四、经费使用情况经费支出情况：经费合计元，其中，学校配套资助元,学院（所）配套资助元，其他经费元。
五、大学生创新创业训练计划项目专家组意见专家组组长（签章）：年月日。
大创结题总结报告
大创（大学生创新创业项目）结题总结报告通常需要包括项目的背景、目的、方法、成果和结论等内容。
以下是一个大创结题总结报告的简要范例：项目名称：（填写项目名称）
团队成员：（列出团队成员及其贡献）
项目背景：
（简要介绍项目的背景和研究意义，阐述项目的起源和动机）
项目目的：
（明确项目的研究目标和解决的问题）
研究方法：
（描述项目的研究方法和技术路线，包括实验设计、数据采集、分析方法等）项目成果：
1. 理论研究成果：
（介绍项目在理论研究方面取得的成果和创新点）
2. 实践应用成果：
（描述项目在实际应用方面的成果和应用前景）
3. 技术创新成果：
（阐述项目在技术创新方面的成果和突破）
项目结论：
（总结项目的主要成果和贡献，强调项目的创新性和实用性）
展望未来：
（展望项目的未来发展方向和潜在应用领域，提出进一步研究和完善的建议）致谢：
（对项目中提供支持和帮助的单位和个人表示感谢）
附录：
（包括项目中使用的数据、图表、实验结果等详细资料）
以上是一个简要的大创结题总结报告的范例，具体内容和格式可根据项目的实际情况进行调整和完善。
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精品文档大学生创新创业训练项目结题报告书
项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目编号：
项目负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专业年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
所在学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
起止年月：
电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
E-mail：
填表时期：
福建农林大学
一、基本情况
二、项目执行情况简介
三、研究总结报告
四、经费使用情况
五、学院评审意见
六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见
注：表格空间不够可扩展。
供参考的成果形式（以附件形式附后，与结题报告书一起装订成册提交）
大学生创新创业训练计划成果形式之一：论文
学术论文排版要求
题名（二号黑体，居中，不超20字）
学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）
（1．第一作者单位至院系部处，省市邮编；
2．第二作者单位至院系部处，省市邮编）（ 此处插入作者简介脚注，符
号定义为空白）
（5号宋体居中）
指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）摘要（小五号宋体）：字数一般在300字左右。
摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。
写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。
要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。
总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对……具有……意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。
定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。
（小五号宋体）关键词：词1；词1；词1（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体）
下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。
论文Word 文档页面设置为A4纸型，页边距各2，文档网格设置为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。
论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。
题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。
标题一（四号黑体，居中，上下各空一行）
下接正文或二级标题。
参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、 作者简介（小五号宋体，加黑）：姓名（出生年-）、性别，籍贯，职称，最后学位或在读学历，研究方向。
评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按出现的先后顺序为[1][2]……，用上角标，与文后所列参考文献序号一致。
参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献，著录格式另附。
文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如表1、表2……、图1、图2……，图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。
请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。
1.标题序号（空两格，加黑）
下接正文。
我刊论文标题层次采取如下方式：一级标题“一”，二级标题“1.”，三级标题“（1）”，请按此层次顺序设置标题。
（1）作者简介示例
作者简介：周吴郑（1970-），男，辽宁大连人，教授，博士生导师，主要从事化学工程与工艺等研究。
（2）参考文献著录原则和方法
[1]作者姓名，作者姓名. 参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：文章起-止页码.
[2]刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J]. 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.
没有卷的就直接写2003，（1）（本条为期刊杂志著录格式）
[3]谭丙煜. 怎样撰写科学论文[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，1982.5-6.（本条为中文图书著录格式）
[4]作者姓名. 参考文献题目[D]. 南京：南京农业大学，2002.（本条为硕士、博士论文著录格式）
[5]作者姓名. 参考文献题目[N]. 人民日报，2005-06-12（第几版）.（本条为报纸著录格式）
[6]作者姓名.电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获地址，发表或更新日期.
[7]作者姓名. 参考文献题目[A].主编.论文集名[C]. 出版地：出版单位，出版年.起-止页码.（本条为论文集著录格式）
[8]外国作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大写，名缩写，姓与名之间隔半格，作者之间用逗号隔开。
）.参考文献题目[M].译者（名字）译. 出版地：出版单位，出版年.起-止页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.）
大学生创新创业训练计划成果形式之二：展板
展板要求（篇幅1面A4纸）
展板包含信息如下：
（1）项目名称；
（2）项目成员：姓名、年级、专业；
（3）指导教师：姓名、职称、研究方向；
（4）立项年度：2009—2012年
（5）项目简介：200字左右；
（6）项目图片（含图表）：2—3张，图片要有图注，表格要有表名；
（7）创新点：100字左右。
大学生创新创业训练计划成果形式之三：创业计划书
创业计划书要求
创业计划训练的成果以提交创业计划书的形式体现。
创业计划书内容要求：内容上要体现产品与技术、市场与竞争分析、市场营销策略、公司战略、财务预测与分析、风险管理等
大学生创新创业训练计划成果形式之四：其它形式(专利证明、各类学科竞赛奖状等)。