精品2019届高三生物考前模拟试题(扫描版,无答案)
高三生物-2019届高三上学期生物模拟试题
2019年度高三生物模拟试题一．选择题（共20小题）1．夏季，人们饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌．下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（）A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B．细胞中具有拟核，核内有染色质C．构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素D．痢疾杆菌的DNA 呈线形2．若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图），则转换高倍物镜后观察到的图象是（）A．B．C．D．3．细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核．也有叶绿体 D ．酵母菌有细胞核，无叶绿体4．大肠杆菌与埃博拉病毒的相同之处是都有（）A．拟核B．核糖体C．细胞膜D．遗传物质5．某一理想的图象位于视野的右下方，若将其移至视野中央，应将标本向什么方向移动（）A．左上B．右上C．左下 D ．右下6．下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述错误的是（）A．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B．无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到提取色素的作用C．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，使用的解离液成分是盐酸和酒精D．在观察细胞内DNA 和RNA 分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞7．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20 种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D ．都能催化生物化学反应8．为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（）A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D．观察植物细胞的质壁分离和复原9．下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（）A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2 的比值，线粒体内比细胞质基质高+ +C．神经纤维膜内K /Na 的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3 的比值，停止供应CO2 后比停止前高10．催产素、血管舒张素都是含有9 个氨基酸的多肽分子，但生理功能不同．主要原因可能是多肽的（）①氨基酸种类不同②氨基酸排列顺序不同③氨基酸缩合方式不同④在细胞内合成的场所不同．A．①②B．①③C．②③ D ．①④11．蛋白质分子能被肽酶水解，至于哪一个肽键被水解则决定于肽酶的类型．肽酶P 能断裂带有侧链R4 的氨基酸的氨基和相邻氨基酸的羧基之间所形成的肽键．下列说法不正确的是（）A．上图所示肽链由五个氨基酸脱水缩合而成B．彻底水解这段肽链需要 4 个水分子C．该肽链中至少含有游离的氨基和羧基各 1 个D．肽酶P 可以催化箭头 1 和3 所指的化学键断裂12．下面有关实验的叙述，正确的是（）A．用鸡蛋清做鉴定蛋白质的实验，要用双缩脲试剂B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0.3g/mL 葡萄糖溶液C．用浸泡过的花生种子鉴定脂肪，需要用苏丹Ⅲ染液、10%酒精、清水D．鉴定豆浆中是否含有淀粉，可用斐林试剂13．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（）①C、H、O、N、P、S 是蛋白质、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素；②葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源；③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA 、RNA ；④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2 和水；⑤糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质；⑥胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输．A．①②④B．③④⑤⑥C．①②③④⑤D．①②④⑥14．已知20 种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由 3 条肽链组成，在肽链形成空间结构时，生成 4 个二硫键（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H），共有肽键97 个，问此蛋白质的分子量最接近于（）A．11050 B．11060 C．12800 D．1228015．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D ．p+116．某50 肽中有丙氨酸（R 基为﹣CH3）2 个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A．肽键数目减少 4 个B ．氨基和羧基分别增加 4 个C．氢原子数目增加8 个D．氧原子数目增加 2 个17．如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“▲﹣★﹣■﹣●”表示不同种类的氨基酸，图中A 链由21 个氨基酸组成， B 链由19 个氨基酸组成，图中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2 个H 形成的．下列有关叙述中，错误的是（）A．该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B．该蛋白质分子中至少含有两个羧基C．图中“﹣”代表的化学键是在高尔基体中形成的D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了68618．现有一种“十二肽”，分子式为C X H Y N Z O W S（Z＞12，W＞13）．已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：下列对以上内容的叙述正确的是（）A．合成该多肽时，至少需36 个密码子B．控制合成该多肽相应的基因至少有36 个碱基C．将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z﹣12）个赖氨酸D．该分子在是在核糖体上合成的，并且一定需要61 种tRNA 参与19．有关图示中蛋白质的叙述，正确的是（）A．形成该蛋白质时共脱掉126 个水分子B．该蛋白质含有两条肽链C．该蛋白质的R 基中共含17 个氨基D．该蛋白质共有111 个肽键20．如图表示胰岛素分子（分泌蛋白）中一条多肽链，其中有 3 个甘氨酸（R 基：﹣H）且分别位于第8、20、23 位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽含有一个游离羧基（位于第 1 位）和一个游离氨基（位于第30 位）B．用特殊水解酶选择性除去图中的 3 个甘氨酸，形成的产物比原多肽多 5 个氧原子C．用特殊水解酶选择性除去图中的 3 个甘氨酸，形成的产物中有 4 条多肽D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工2015——2016 年度高三生物模拟试题（三）（word 含解析）参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．夏季，人们饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌．下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（）A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B．细胞中具有拟核，核内有染色质C．构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素D．痢疾杆菌的DNA 呈线形【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】疾杆菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体，只有拟核体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟传定律德尔遗传定律【解答】解：A 、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体， A 错误；B、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中具有拟核，但拟核内没有染色质， B 错误；C、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，不含纤维素， C 正确；D、痢疾杆菌属于原核生物，其DNA 呈环状， D 错误．故选：C．【点评】本题以痢疾杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确痢疾杆菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．2．若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图），则转换高倍物镜后观察到的图象是（）A．B．C．D．【考点】细胞观察实验．【分析】目镜测微尺是一块圆形玻片，在玻片中央把5mm 长度刻成50 等分，或把10 mm 长度刻成100 等分．测量时，将其放在接目镜中的隔板上（此处正好与物镜放大的中间像重叠）来测量经显微镜放大后的细胞物象．由于不同目镜、物镜组合的放大倍数不相同，目镜测微尺每格实际表示的长度也不一样，因此目镜测微尺测量微生物大小时须先用置于镜台上的镜台测微尺校正，以求出在一定放大倍数下，目镜测微尺每小格所代表的相对长度．在显微镜的视野中，观察到的目镜测微尺每小格大小始终不变的．所以目镜和物镜放大倍数越大，目镜测微尺每小格所表示实际长度越小．【解答】解：A 、低倍显微镜转换高倍物镜后目镜测微尺还存在， A 错误；B、低倍显微镜转换高倍物镜后观察到的图象会放大， B 错误；C、低倍显微镜转换高倍物镜后观察到的图象会放大，目镜测微尺每小格大小始终不变的，目镜和物镜放大倍数越大，目镜测微尺每小格所表示实际长度越小， C 正确；D、目镜测微尺每小格大小始终不变的， D 错误．故选：C．【点评】考查显微镜的使用，重在理解低倍显微镜转换高倍物镜后物像的变化．3．细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核．也有叶绿体 D ．酵母菌有细胞核，无叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．2、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，有成形的细胞核，有核膜、核仁和染只有拟核色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异基因突变基因突变、基因重组、染色体变异来源共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA 和RNA 两种核酸等【解答】解：A 、细菌属于原核生物，有核糖体，无叶绿体， A 正确；B、蓝藻属于原核生物，无细胞核，但有核糖体， B 错误；C、水绵属于真核生物，有细胞核，也有叶绿体， C 正确；D、酵母菌属于真核生物，有细胞核，但无叶绿体， D 正确．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．4．大肠杆菌与埃博拉病毒的相同之处是都有（）A．拟核B．核糖体C．细胞膜D．遗传物质【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A 、病毒无细胞结构，无拟核， A 错误；B、病毒无核糖体， B 错误；C、病毒无细胞膜， C 错误；D、大肠杆菌与埃博拉病毒都含有遗传物质， D 正确．故选：D．【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．5．某一理想的图象位于视野的右下方，若将其移至视野中央，应将标本向什么方向移动（）A．左上B．右上C．左下 D ．右下【考点】细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右下方，其实它在载玻片的左上方，因此应将装片向右下方移动．故选：D．【点评】本题属于基础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能．解答本题的关键是考生能够明确显微镜下观察到的是倒像即可，因此视野中在哪就将装片朝哪移动即可．6．下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述错误的是（）A．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B．无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到提取色素的作用C．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，使用的解离液成分是盐酸和酒精D．在观察细胞内DNA 和RNA 分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞【考点】检测脂肪的实验；DNA 、RNA 在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是鉴定脂肪实验、色素提取实验、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片和观察细胞内DNA 和RNA 分布的实验，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A 、在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，用体积分数为50%的酒精溶液洗去实验材料上的浮色， A 正确；B、由于色素不溶于水而溶于有机溶剂，所以无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到提取色素的作用， B 正确；C、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，使用的解离液成分是盐酸和95%的酒精，C 正确；D、在观察细胞内DNA 和RNA 分布的实验中，可使用盐酸而不是酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞， D 错误．故选：D．【点评】本题考查的是酒精在生物实验中的应用．此类题目较简单，学生需要对所学实验的药品，实验步骤和注意事项熟练掌握．7．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20 种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D ．都能催化生物化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R 基，氨基酸的不同在于R 基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R 基的不同分为20 种．2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性．3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等．【解答】解：A 、每种蛋白质最多含有20 种氨基酸， A 错误；B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B 错误；C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子， C 正确；D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白， D 错误．故选：C．【点评】本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键．8．为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（）A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D．观察植物细胞的质壁分离和复原【考点】检测蛋白质的实验；酶的特性；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式．【分析】蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应．（蛋白质分子中含有很多肽键，在2+碱性NaOH 溶液中能与双缩脲试剂中的Cu作用，产生紫色反应．）酶需要适宜的温度和PH 值，胃蛋白酶的最适宜PH 值是 1.8﹣2.2．橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色．【解答】解：A 、蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH 溶液中能与双缩脲试剂中的2+作用，产生紫色反应， A 正确；CuB、胃蛋白酶的最适宜PH 值是 1.8﹣2.2，B 错误；C、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色， C 错误；D、观察植物细胞的质壁分离和复原不强调酸碱度的要求， D 错误．故选：A．【点评】本题考查质壁分离与复原、细胞中DNA 和RNA 的分布、生物组织中蛋白质的鉴定等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选取的材料是否合理、实验步骤、实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中，注意积累．9．下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（）A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2 的比值，线粒体内比细胞质基质高+ +C．神经纤维膜内K /Na 的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3 的比值，停止供应CO2 后比停止前高【考点】水在细胞中的存在形式和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．2、影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．光照强度主要影响光合作用的光反应阶段，首先导致光反应中[H ]和ATP 的含量变化，进而影响暗反应过程；二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段，二氧化碳首先参与暗反应中二氧化碳的固定，首先导致三碳化合物含量的变化，进而影响光反应产生的[H ]和ATP 的含量变化．【解答】解：A 、种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值，比休眠时低， A 错误；B、人体细胞在进行有氧呼吸时消耗氧气，释放二氧化碳，其场所为线粒体，故同细胞质基质相比，线粒体氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，所以人体细胞内O2/CO2 的比值，线粒体内比细胞质基质低， B 错误；+ +浓度明显高于膜外，而NaC、神经细胞内K浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是+ ++ +由于K 外流，动作电位产生的机制是Na 内流，所以K/Na 的比值，动作电位时比静息电位时低， C 错误；D、光合作用的暗反应阶段，首先发生CO2 的固定，即CO2 与C5 化合物结合生成C3，随后在光反应产生的ATP 提供能量的前提下，C3 被光反应的产物[H]还原，所以适宜条件下光合9【点评】本题考查了水的存在形式及作用、影响光合作用的因素及兴奋的产生等相关知识，对于细胞内水的作用及存在想形式、光合作用的过程的理解应用，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点．10．催产素、血管舒张素都是含有9 个氨基酸的多肽分子，但生理功能不同．主要原因可能是多肽的（）①氨基酸种类不同②氨基酸排列顺序不同③氨基酸缩合方式不同④在细胞内合成的场所不同．A．①②B．①③C．②③ D ．①④【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同，蛋白质结构多样性决定功能多样性．【解答】解：催产素、血管舒张素都是含有9 个氨基酸的多肽分子，但生理功能不同是由于二者结构不同造成的，催产素、血管舒张素虽然都含有9 个氨基酸，但是氨基酸的种类和排列顺序可能不同造成结构不同；氨基酸形成蛋白质的脱水缩合方式和合成场所是相同的．故选：A．【点评】对于蛋白质结构多样性的理解是本题考查的重点．11．蛋白质分子能被肽酶水解，至于哪一个肽键被水解则决定于肽酶的类型．肽酶P 能断裂带有侧链R4 的氨基酸的氨基和相邻氨基酸的羧基之间所形成的肽键．下列说法不正确的是（）A．上图所示肽链由五个氨基酸脱水缩合而成B．彻底水解这段肽链需要 4 个水分子C．该肽链中至少含有游离的氨基和羧基各 1 个D．肽酶P 可以催化箭头 1 和3 所指的化学键断裂【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R 基，氨基酸的不同在于R 基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；该氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，含有的游离氨基或羧基数=肽链数+R 基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．3、由题干“肽酶P 能断裂带有侧链R4 的氨基酸的氨基和相邻氨基酸的羧基之间所形成的肽键”，这说明肽酶P 可作用于题图肽键中的 1 处．【解答】解：A、题图中的R1、R2、R3、R4、R5 表示构成该肽链的各氨基酸的R 基（共五个），说明该肽链是由五个氨基酸经脱水缩合而成， A 正确；。
(最新整理)2019高三生物高考模拟试题(附答案)
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一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1。
下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是( )A。
蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B。
核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C。
脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质D。
DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质2. 下列关于大肠杆菌的叙述中，正确的是（ )A. 基因全部分布于拟核中 B。
含有与有氧呼吸有关的酶C。
通过无丝分裂的方式增殖 D。
可以作为目的基因的运载体3. 下列有关细胞核结构和功能的叙述中,正确的是( )A. 细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现B. 胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小C. 核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系D。
细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的4。
下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，错误的是（ ）A。
在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵B。
理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞C。
胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必D. 移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎5. 下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )A. 在无氧条件下，酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATPC. 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度，从而有利于种子贮藏6. 下列有关绿叶中色素的叙述中，错误的是（ ）A。
2019届全国高校统一招生考试生物模拟试卷(含解析)【精品】
2019届全国高校统一招生考试模拟试卷生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共30小题，每题1.5分，共45分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.有关生命系统的结构层次的表述，下列正确的是（ ） A. 病毒是能进行生命活动的最小系统B. 一棵小叶榕树与一只老虎，在生命系统中具有相同的层次C. 一片农田中的所有动、植物个体组成了一个群落D. 实验室中某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落是一个种群 【答案】D【解析】细胞是进行生命活动的最小系统，病毒不属于生命系统，A 错误；动物有系统层次，而植物没有，B 错误；一片农田的所有生物包括所有动物、植物和微生物等组成一个群落，C 错误；一个大肠杆菌菌落是由一个大肠杆菌繁殖来的同一种生物的群体，属于种群，D 正确。
2.下列说法正确的是（ ）A. 西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质的时候，A 、B 液需要混合均匀再滴加C. 盐酸能参与解离液的配制，使根尖细胞分离开来D. 脂肪鉴定中使用50%酒精的目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒 【答案】C【解析】西瓜含有大量的糖，但也含有色素，所以不宜被用于还原糖的鉴定，A 错误；双缩脲试剂的使用不需要水浴加热，可与蛋白质产生紫色反应，B 错误；斐林试剂甲液与双缩脲试剂A 液完全相同，都是质量浓度为0.1g/mL 氢氧化钠溶液，C 正确；脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是为了洗去浮色，D 错误。
3.模型方法是生物学研究过程中常用的一种方法。
(完整版)2019全国卷高考理综生物模拟考试试卷
WORD 格式2019 高考生物模拟试卷满分：90 分1.下列与真核生物中核酸有关的叙述错误的是A ．线粒体和叶绿体中都含有DNA 分子B．合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量C．DNA 和RNA 分子中都含有磷酸二酯键D．转录时有 DNA 双链解开和恢复的过程2.下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A ．基因选择性表达导致细胞分化，产生多种形态、结构和功能不同的细胞B．衰老细胞表现为水分减少、多种酶活性降低、呼吸减慢、膜运输物质功能降低C．细胞凋亡是基因决定、溶酶体参与的过程，病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡D．细胞癌变导致细胞内糖蛋白减少、细胞黏着性降低，其根本原因是原癌基因突变3.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A ．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动4.如图为某细菌 mRNA 与对应的翻译产物示意图，相关叙述错误的是A ． mRNA 上的 AUG 是翻译的起始密码，它是由基因中的启动子转录形成B.一分子 mRNA 有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连C.一个 mRNA 有多个起始密码，所以一个mRNA 可翻译成多种蛋白质D.在该 mRNA 合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译过程5．如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡 30 min 后的生根结IAA的清水。
下列叙述正确果（新生根粗细相近），对照组为不加的是A ．对照组生根数量少是因为枝条中没有 IAA第1 页（共 5 页）专业资料整理WORD 格式B.四组实验中， 300 mg/LIAA 诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100 与 300 mg/LIAA 处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了 IAA 不符合题意根生长作用的两重性6．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（ y）显性，但在另一白色显性基因（ W ）存在时，则基因 Y 和y 都不能表达。
(完整word版)2019高三生物高考模拟试题(含答案),推荐文档
一、单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分）1. 生命科学的发展离不开众多科学家的不懈努力，下列有关叙述正确的是A. 施莱登和施旺创立的细胞学说，第一次解释了细胞的统一性和差异性B. 继发现酶是蛋白质后，切赫和奥特曼发现少数的DNA也具有生物催化的功能C. 通过人鼠细胞融合及其他的相关实验证据表明细胞膜具有流动性D. 孟德尔采用假说-演绎法通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上2. 下列物质或结构中一定不含肽键的是A •生长素B •胰岛素C •噬菌体D •内质网3 •在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的是A. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖B.核糖-磷酸-核糖C.磷酸-脱氧核糖-磷酸D.氢键4.下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是A. 煮熟的鸡蛋容易消化是因为高温条件下蛋白质的空间结构变得松散B. 组成人体遗传物质的碱基虽然只有四种，但却可以构成八种核苷酸C. 胆固醇可参与人体血液中脂质的运输，但饮食中如果过多摄入，会造成血管堵塞D. 水占细胞的鲜重最多，各种生物体的一切生命活动的进行都离不开水5•如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述错误的是A •物质乙、丙是由单体连接而成的多聚体，但甲不是B •结构1中的甲和大部分乙都具有流动性C ．不是所有的细胞都同时含有结构1 和结构2D ．光学显微镜可以清晰的观察到结构1 和26. 下列有关生物学基础实验的叙述中正确的是A. 低倍镜下观察到细胞后，直接转动转换器对细胞进行放大观察B. 稀释的鸡蛋清中加入双缩脲试剂后，需要水浴加热才能观察到紫色C. 利用色素在层析液中溶解度的不同，可以提取出叶绿体中的色素D. 洋葱根尖经解离后，漂洗再染色、制片可观察到有丝分裂的细胞7. 囊泡运输指真核细胞内不同膜结构之间的物质运输（如下图所示）．下列有关说法不正确的是A ．高尔基体在细胞的囊泡运输中起到重要的交通枢纽作用B ．钠离子、氨基酸等小分子物质一般不通过囊泡运输C ．分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜D ．若图中的受体膜是突触前膜，则囊泡内包裹的物质可能是神经递质8 ．下列有关真核生物细胞膜的叙述中，正确的是A ．细胞膜上的脂质和蛋白质在细胞膜上的分布是均匀对称的B ．组成细胞的磷脂分子，头部都朝向细胞外，尾部都朝向细胞内C ．协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白D ．胰岛素作用于肝细胞和肌细胞依赖细胞膜上的糖蛋白9. 房颤是临床上最常见并且威胁严重的心律失调疾病，其致病机理是核孔复合物的运输障碍.有关真核细胞核及核孔运输的说法正确的是A •核膜由两层磷脂分子组成，核孔控制着细胞核内外某些物质的运输B •细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的中心C •人体成熟的红细胞中核孔数目较少，因而红细胞的代谢较弱D •在细胞分裂过程中，核仁及核膜不一定发生周期性的消失和重建10. 用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两种植物的吸水速率相同，一段时间后，培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示．该实验的结果不能说明A .番茄和水稻对N、P、K的吸收速率均大于对水的吸收速率B .水稻和番茄吸收离子的过程都需要消耗能量C. 水稻和番茄根细胞膜上Mg2+载体的数量是不同的D. 同一种植物对不同离子的吸收具有选择性11. “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物形成的蛋白质.推测“分子伴侣”主要存在于A .核糖体B .内质网C .线粒体D .溶酶体12. 将有关生物材料直接制成临时装片，用普通光学显微镜可以观察到的现象是A .花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒B .人的口腔上皮细胞中线粒体数目较多C .黑藻小叶片中的叶绿体有内外两层膜D .紫色洋葱的外表皮细胞有细胞壁13. 新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药.现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是A. AB 段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B 点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C ．BC 段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D ．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收14．如图表示在最适温度和最适pH 条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系．据图分析不正确的是A•形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致B •限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度C•限制曲线b的BC段反应速率的主要因素为酶的浓度D•曲线a可表示温度降低后的反应物浓度和反应速率关系15．如图表示某植物叶肉细胞中两种膜结构及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是A •图A中的膜除了酶以外还具有光合色素，而B中的膜则不具有B •图B中的［H］完全来自葡萄糖和丙酮酸的分解，其反应速率受温度影响C •图A、B两种生物膜所在的细胞器因含有DNA、RNA而被称为半自主细胞器D •图中A、B所发生的化学反应过程中都伴随着ATP的生成16．同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列各项经典生物学实验中没用到该方法的是A •赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质B •萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉C •科学家利用大肠杆菌证明DNA半保留复制的过程D •科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌17．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口A •①②④⑤B •①②③⑤C •②③④⑤D •①②③④⑤18．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2 释放和O2 吸收速率的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是A •在12〜24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸B •在12〜24 h期间，细胞的结合水含量不断增加C .在12〜48 h期间，萌发种子的有机物总量不变D .胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强19 .卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2 ，适宜光照下培养，在给予不同的光照时间后，分析其放射性物质出现的情况.预测实验结果是A .光照时间越长，14C3的积累越多B .光照时间越长，14C5的积累越多C .无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体薄膜上D .无论光照时间长短，细胞内一定会出现含14C的有机物20.用14C和180分别标记CO2和H20，当植物体进行光合作用时，下列叙述正确的是A.合成的（CH20 ）含14C和180 B .释放的氧为180，合成的（CH20 ）含180C.释放的氧为180，合成的（CH20 ）含14C D .合成的（CH20 ）含18021 ．将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养．从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变．在上述整段时间内，玻璃容器内CO2 浓度表现出的变化趋势是A .降低至一定水平时再升高B .持续保持相对稳定状态C.降低至一定水平时保持不变 D .持续降低直到浓度为零22. 下列与细胞分裂相关知识的叙述，正确的是A. 真核细胞分裂方式有三种，有丝分裂是主要方式B. 细菌、蓝藻等原核生物，其细胞只能进行无丝分裂C. 经减数分裂产生的配子中，只含有一个染色体组D. 生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的23 .细胞增殖是个体生长的重要因素，下列关于细胞增殖的说法中，正确的是A.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制B.细胞增殖过程中都可以形成纺锤体C.细胞增殖过程中能发生复制、转录和翻译 D .细胞增殖过程不可能发生变异24. 在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A. DNA复制和染色单体的形成B.染色体数加倍和DNA分子数加倍C.着丝点的分裂和细胞质的分裂 D .细胞板的出现和纺锤体的出现25. 下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中，错误的是A．细胞器的种类和数量B．蛋白质的种类和数量C．DNA 的种类和数量D．表达的基因的种类26．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A •细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质B •衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达C.癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D •细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义27．下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述，正确的是A. 在豌豆开花时进行去雄和授粉，进行豌豆的杂交B. 根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合C. 两对相对性状杂交试验的F2 中出现的新性状有两种D. 两对性状的杂交试验中F2代也会出现性状分离的现象28 .假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节.利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是A .提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B .孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子C. 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理wD. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象29. 测交子代表现型及比例直接真实地反映出A. F1 配子种类及比例B. F1 的遗传因子组成C. F1 的基因行为D. F1 的表现型30. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1 全部表现为红花.若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1 红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101 株，白花为302 株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是A • F2中白花植株都是纯合体B • F2中红花植株的基因型有2种C •控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2 中白花植株的基因型种类比红花植株的多31. 若用15N 标记的某种碱基处理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性．若用15N 标记的另一种碱基处理同样的材料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性．两次标记的碱基可能是A .前者标记的是胸腺嘧啶，后者标记的是尿嘧啶B .两次标记的都是胸腺嘧啶C.前者标记的是尿嘧啶，后者标记的是胸腺嘧啶 D .两次标记的都是尿嘧啶32. 对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基含量如下表．则有关该细胞器的叙述正确的是碱基 A T C G U百分含量23.7 14.3 28.6 28.6 4.8A .该细胞器可能既存在于真核细胞又存在于原核细胞B .与完成生理活动有关的色素分布在该细胞器内的生物膜上C. 通过该细胞器的生理活动能为植物体生命活动提供大量的能量D. 长期水淹会导致植物根系的腐烂是因为该细胞器产生了大量的酒精33．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A ．Na+B . K+C .胰岛素D . CO234. 下列有关酶和ATP 的叙述中正确的有①酶能降低反应的活化能所以具有高效性②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构③ ATP 中的能量可以来自于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能④叶肉细胞中产生的ATP 只能用于光合作用的暗反应阶段⑤所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程⑥人体在剧烈运动时ATP 分解的速率大于合成速率⑦同一种酶可能存在于不同的细胞中A. 一项B.两项C.三项D.四项35. 下列各图表示在固定体积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与O2 浓度的关系，不正确的是36 ．如图表示生物体内细胞代谢的过程，有关叙述错误的是A •蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③发生在叶绿体基质中B •植物细胞④过程的进行与①过程的进行是两个相对独立的过程C•若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是②D•消耗等量的葡萄糖⑧过程产生的CO2是⑥过程产生的CO2的三倍37．下列有关生物体内能量转换的描述中错误的是A •葡萄糖经过无氧呼吸大部分的能量仍然储存于有机物中B •光合作用过程中既有吸能反应，又有放能反应C. 硝化细菌化能合成需要的能量来源于氮气的还原D. 能够吸收固定太阳能的自养生物不一定是绿色植物38. 研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞，用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX 等凋亡蛋白表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2 蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞，下列说法正确的是A •肿瘤干细胞与癌细胞的功能不同是因为基因不同B •肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC•编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于抑癌基因D •用ABCG2与姜黄素联合治疗，可促进癌细胞凋亡39. 基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程AaBb ------- 1AB 1Ab 1 aB : 1 a b -------- ②雌、雄配子随机结合----- ③子代种基因型---- >©种表现型A .①B .②C .③D .④40. 已知水稻的高杆对矮杆为显性，抗病对感病为显性，两对基因独立遗传。
精品2019届高三生物摸底考试试题
2019届高三摸底考试生物时量：90分钟满分：90分得分：____________第Ⅰ卷一、选择题(本题共24个小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。
下列说法正确的是A．肽酶P可以催化⑤处的化学键断裂B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个C．如图所示肽链一定由六种氨基酸脱水缩合而成D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链2．近年来的研究初步表明，β－AP(p－淀粉样蛋白)沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。
β－AP是由其前体蛋白APP(一种含695个氨基酸的跨膜蛋白)在病理状态下异常加工而成的。
APP形成β－AP的过程如图所示。
根据上述信息所作的推论错误的是A．用双缩脲试剂检测β－AP会产生紫色反应B．一个β－AP分子中至少含有39个肽键C．β－AP的作用效果可能是引起大脑功能异常D．β－分泌酶很可能是突变基因表达的产物3．生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。
下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错误的是选项,膜蛋白的位置、功能,膜蛋白的类型A．,位于突触后膜，识别并结合神经递质,受体B．,位于靶细胞膜，识别并结合激素,载体C．,位于类囊体膜，催化ATP合成,酶D．,位于癌细胞膜，引起特异性免疫,抗原4.心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。
最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍(核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质)。
据此分析正确的是A ．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B ．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C ．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变D ．tRNA 在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关 5．下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述，正确的是 A ．二者都与细胞的能量代谢有关，都含有少量染色体B ．[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C ．叶绿体中发生CO 2→C 3→C 6H 12O 6的变化，线粒体中发生C 6H 12O 6→C 3→CO 2的变化D ．线粒体内产生的CO 2到达相邻细胞的叶绿体用于光合作用至少需要通过6层生物膜 6．酶A 、B 、C 是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
2019届全国(新课标区)高三模拟卷(一)理综生物试题
全国（新课标区）2019届高三模拟卷（一）理综生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列对醋酸菌、酵母菌和HIV病毒共性的描述中正确的是A. 都能通过呼吸作用为生命活动提供能量B. 生物体中的嘌呤数都不一定等于嘧啶数C. 都在宿主细胞核糖体上合成蛋白质D. 在生命系统的结构层次中都属于个体层次【答案】B【解析】【分析】由题意和选项的描述可知，该题考查学生对生命系统的结构层次、核酸（DNA和RNA）的化学组成和结构、生命活动离不开细胞等相关知识的识记和理解能力。
【详解】HIV病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，即不能通过呼吸作用为其生命活动提供能量，A 错误；醋酸菌和酵母菌均具备DNA和RNA，HIV病毒只具备RNA，在双链DNA中A＝T、G＝C，但在单链RNA 中互补的碱基（A与U互补、G与C互补）间不存在一一对应关系，因此醋酸菌、酵母菌和HIV病毒中的嘌呤（A、G）数都不一定等于嘧啶（C、T、U）数，B正确；仅有HIV病毒在宿主细胞核糖体上合成蛋白质，C错误；醋酸菌和酵母菌均为单细胞生物，在生命系统的结构层次中既都属于细胞层次，又都属于个体层次，HIV病毒不属于生命系统的任何结构层次，D错误。
2019高考模拟生物-试卷
2019高考模拟生物-试卷A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B．衰老细胞中各种酶的活性显著降低C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．绿茶酚有一定的抑癌作用5. 下图中的a、b、c为植物细胞内物质转化的过程。
下列有关叙述错误的是A．b、d过程都有热能的释放B．b、d过程在人体细胞中也可进行C．a、c、d过程都是在生物膜上进行的D．在光照充足等适宜条件下，a强于b，c强于d6. 下列6项叙述中，一共有几项是错误的①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞中都含有核糖体②在酵母菌细胞中，基因的转录和翻译是同时进行的③在蛙红细胞的细胞核、线粒体和核糖体中，都可进行碱基互补配对④细胞中的胆固醇、磷脂和维生素都属于脂质⑤ HIV病毒和肺炎双球菌两种病原体中都含有RNA聚合酶⑥原核细胞中都不含线粒体，都不能进行有氧呼吸A.2项B.3项 C．4项D.5项7. 下列有关动物细胞呼吸作用的叙述，正确的是 A ．干细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小 B ．若细胞既不吸收O 2也不放出CO 2，说明细胞已死亡 C ．若吸收O 2与释放CO 2的量不同，可能是呼吸底物中含有非糖物质 D ．若吸收O 2与释放CO 2的量不同，说明细胞同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸 8. 下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是 A ．正常细胞分裂进程都是受基因调控的 B ．成熟红细胞无丝分裂过程中核膜不消失 C ．能分裂的细胞寿命通常都比较长 D ．有丝分裂产生的子细胞自动进入下个细胞周期 9．下列叙述和右图曲线相符的是 A. 家兔成熟的红细胞吸收K+的速率与能量供应的关系 B. 人体红细胞吸收葡萄糖的速率与细胞外葡萄糖浓度的关系 C. 清水中的洋葱鳞片叶外表皮细胞颜色深浅与时间的关系 D. 清水中的根尖成熟区细胞的体积与时间的关系 10. 豌豆子叶的黄色对绿色为显性，种子的圆粒对皱粒为显性，且两对性状独立遗传。
以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本杂交得到F 1， F 1自交得到的F 2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5，则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 11. 1952年，赫尔希和蔡斯用32P 和35S 分别标记噬菌体后，进行了噬菌体侵染细菌的实验。
2019届高三生物第三次模拟考试题(一)
号位封座密号场不考订装号证考准只卷名姓此级班2019 届高三第三次模拟考试卷生物（一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考据号填写在试题卷和答题卡上，并将准考据号条形码粘贴在答题卡上的指定地点。
2 ．选择题的作答：每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、底稿纸和答题卡上的非答题地区均无效。
3．非选择题的作答：用署名笔挺接答在答题卡上对应的答题地区内。
写在试题卷、底稿纸和答题卡上的非答题地区均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共 6 小题，每题 6 分，共 36 分，在每题的四个选项中，只有一个选项是切合题目要求的）1．合理饮食是人们关注的热门话题。
以下相关健康饮食的看法，错误的选项是（）A．青少年要踊跃锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食品B．和吃熟鸡蛋对比，吃生鸡蛋更不简单消化并且很不卫生C．身体疲倦时服用核酸类保健口服液，可显然加强免疫力D．长久摄取过度的动物内脏可能以致血管拥塞，危及生命2．囊性纤维病是由编码细胞膜上 CFTR蛋白 ( 主动转运氯离子的载体蛋白 ) 的基因发生突变惹起，该突变使得 CFTR蛋白在第 508 位缺乏了苯丙氨酸，从而以致氯离子运输阻碍，使得离子在细胞内积累。
以下相关该病的表达不正确的选项是（）A．该病例说了然基因能经过控制蛋白质的构造直接控制生物的性状B． CFTR蛋白缺乏了苯丙氨酸说明编码的基因发生了碱基对的缺失C．编码 CFTR蛋白的基因存在多种突变形式，表现了基因突变的随机性D．氯离子在细胞内累积会以致细胞内液浸透压上涨以致细胞排出水分子受阻3．伤口味染后会红肿、发炎甚至化脓。
以下表达正确的选项是（）A．受损部位毛细血管缩短，皮肤变红B．该部位组织液浸透压降低，惹起局部肿胀C．吞噬细胞穿出毛细血管壁，向伤口处齐集吞噬病菌D．痛觉感觉器感觉刺激，产生并传导喜悦刺激下丘脑，产生痛觉4．细胞内的“囊泡”就像”深海中的潜艇”在细胞中“往返穿越”，参加物质的运输过程，下列相关细胞内囊泡运输的表达，正确的选项是（）A．囊泡运输依靠于膜的选择透过性且不用耗能量B．抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参加C．囊泡只好将物质从胞内运输到胞外，而不可以从胞外运输到胞内D．细胞内的大分子物质都可经过囊泡进行运输5．如图是某二倍体生物部分染色体模式图，数字表示染色体，字母表示基确的是（）A． 3、 4 上基因的差异可能是交错交换的结果B．图中的染色体只有 5 发生了染色体构造变异C． 1、 2、 3、 4 不会同时出此刻一个减数分裂细胞中D． 1、 2、 3、 4 不会同时出此刻一个有丝分裂细胞中6．湿地能净化水质、美化环境，是地球上独到的生态系统。
2019届高三上学期生物模拟试题(一)
2019年度高三生物模拟试题（一）一．选择题（共19小题）1．下列说法正确的是（）A．嗜热细菌的遗传物质一定是DNAB．基因在细胞中总是成对存在的C．若一双链DNA 中的A+T=40% ，则A+G=60%D．摩尔根运用假说﹣演绎法证明了基因在染色体上2．在噬菌体侵染细菌实验中，分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是（）A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA 是主要的遗传物质B．含有32P 的子代噬菌体和含有35S 的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的和0C．标记噬菌体的方法是分别用含32P 的培养基和35S 的培养基培养噬菌体D．上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNA →DNA →RNA →蛋白质3．赫尔希（ A ?Hershey）和蔡斯（M ?Chase）于1952 年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA 是遗传物质．这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞15B．DNA 可用N 放射性同位素标记C．只将其DNA 注入大肠杆菌细胞中D．可通过梯度离心把噬菌体的DNA 和蛋白质分开4．若用35S 标记的噬菌体侵染用3 15 32H、N、P 标记的大肠杆菌，对产生的子代噬菌体进行检测，不能得到的结果是（）1532 A．可在外壳中检测到B．可在外壳中检测到N、P和C．可在DNA 分子中检测到D．在DNA 分子中检测不到3H35S3H、35S15N、32P5．某科研小组财“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如图所示．下列有关分析正确的是（）A．实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解B．实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2min 左右1C．即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离D．若搅拌4min 时被侵染的细菌下降为90%，则上清液中35S 的放射性会增强6．分别将含有32P 和35S 的T2 噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合，经过保温、搅拌、离心，再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养，并对其释放出的子代T2 噬菌体进行检测．下列对该实验的过程及结果分析正确的是（）A．选择噬菌体做该实验是因为其结构中头部只含DNA ，尾部只含蛋白质B．对噬菌体进行放射性标记，需进行两次细胞培养35 32C．子代T2 噬菌体中小部分含S，大部分含有P32D．使用P 标记后，沉淀物中放射性的强弱与其保温时间成正相关7．S 型细菌具有多糖类荚膜，R 型细菌则不具有．下列叙述错误的是（）A．培养R 型活细菌时加入S 型细菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌B．培养R 型活细菌时加入S 型细菌DNA 的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌C．培养R 型活细菌时加入S 型细菌的DNA ，能产生有荚膜的细菌D．培养R 型活细菌时加入S 型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌8．在艾弗里证明DNA 是遗传物质的实验中，用DNA 酶处理从S 型活细菌中提取的DNA 并与R 型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R 型菌生长．设置本实验步骤的目的是（）A．证明R 型菌的生长并不需要S 型活细菌的DNAB．用以补充R 型菌生长过程中所需要的营养物质C．直接证明S 型菌DNA 不是促进R 型菌转化为S 型菌的因素D．与“以S 型菌的DNA 与R 型菌混合培养”的实验形成对照9．细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA 片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验．S 型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，致病，对青霉素敏感．在多代培养的S 型菌中分离出了两种突变型：R 型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；另一种是抗青霉素的S 型（记为PenrS 型）．现用PenrS 型菌与R 型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是（）A．甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复健康B．乙可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长C．丙培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS 型细菌D．丁组中因为DNA 被水解而无转化因子，所以无菌落生长10．为证明蛋白质和DNA 究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆32菌”的实验（T2 噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）．图中亲代噬菌体已用P 标记，A 、C 中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是（）2A．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律35B．若要达到实验目的，还要再设计一组用S 标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的关键成分中要加入机盐32P 标记的无D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，一定是感染时间太长，子代噬菌体释放造成的11．1952 年，赫尔希和蔡斯通过T2 噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA 是遗传物质．以下哪项描述与该实验不相符（）A．T2 噬菌体的成分是蛋白质和DNA ，与染色体的成分相似B．T2 噬菌体侵染大肠杆菌后释放的子代噬菌体具有亲代噬菌体的遗传特性C．用电子显微镜观察到只有噬菌体的DNA 进入了细菌细胞中32D．用P 标记T2 噬菌体，经培养、搅拌、离心后，在沉淀物中出现很高的放射性12．下列有关“DNA 是遗传物质”的探究实验的叙述正确的是（）A．高温杀死经DNA 酶处理过的S 型菌，将其与R 型菌共同注入小鼠体内，小鼠不会死亡B．用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌，经离心后检测到放射性主要存在于上清液C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA 是遗传物质D．用分别添加S 型菌不同成分的培养基培养R 型菌，结果都会出现R 型菌的菌落13．关于“噬菌体侵染细菌的实验”叙述正确的是（）A．选用噬菌体、细菌作为材料的原因是它们均为原核生物，结构简单、繁殖快35 35B．用含放射性同位素S的培养基培养噬菌体得到蛋白质含S 标记的噬菌体32C．用P 标记的噬菌体侵染细菌，经过搅拌、离心后检测，放射性主要分布在上清液中D．该实验的设计思路是将DNA 与蛋白质分开，观察它们在遗传中作用14．用噬菌体去感染体内含大量3H 的细菌，待细菌解体后，3H 应（）A．随细菌的解体而消失B．在子代噬菌体的外壳和DNA 分子中C．在子代噬菌体的DNA 分子中D．仅发现于子代噬菌体的外壳中15．用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液带有放射性的原因可能是（）A．噬菌体侵染大肠杆菌后，极少数大肠杆菌发生了裂解32B．P 标记的是噬菌体蛋白质外壳C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌3D．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离16．某双链DNA 分子含有400 个碱基，其中一条链上 A ：T：G：C=1：2：3：4．下列表述错误的是（）A．该DNA 分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变B．该DNA 分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120 个C．该DNA 分子中 4 种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7200D．该DNA 分子中的碱基排列方式共有 4 种17．下列关于双链DNA 分子的叙述不正确的是（）A．若一条链 A 和T 的数目相等，则另一条链 A 和T 的数目也相等B．若一条链G 的数目为 C 的2 倍，则另一条链G 的数目为 C 的0.5 倍C．若一条链的G：T=1：2，则另一条链的C：A=1 ：2D．若一条链的 A ：T：G：C=1：2：3：4，则DNA 分子中相应碱基比为1：1：3：3 18．DNA 组成分析表明下列的相关比值其中有一个是可变的（）A．B．C．D．19．DNA 指纹技术的理论依据是（）A．碱基互补配对原则 B ．遗传性状由基因控制C．DNA 分子具有多样性D．DNA 分子具有特异性二．填空题（共1小题）20．在DNA 分子中，如果碱基A+T=56% ，则其中一条单链中的A+T 占该单链碱基总数的，若此单链中，G 占18%，则在另一条单链中G 占该单链碱基数的．三．解答题（共4小题）21．关于遗传物质的探索：（一）R 型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S 型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症．科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题．实验材料、用具：S 型细菌、DNA 水解酶、培养基、培养器等．艾弗里等人先做了三组实验：①S 型细菌的蛋白质+R 型活细菌R 型菌落；②S 型细菌荚膜的多糖+R 型活细菌R 型菌落；③S 型细菌的DNA+R 型活细菌R+S 型菌落；4（1）艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和结果：④；（2）从上述实验可以得出结论；（3）肺炎双球菌具有的细胞器是；（4）肺炎双球菌与酵母菌在结构上的主要区别是；（二）做噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如表．产生的100 个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样．试回答：噬菌体细菌32 31核苷酸P 标记P32 35氨基酸S S 标记32 31（1）子代噬菌体中，只含有P 的有个，只含有P 的有个，32 31同时含有P 和P 的有个．（2）子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有元素，由此说明；子代噬菌体的蛋白质分子都含有元素，这是因为；35 32（3）实验中用放射性同位素标记噬菌体时，选取S 和P 这两种同位素分别标记蛋白质14 18和DNA ，能否用C 和O 标记？（能或不能）说明理由：．22．遗传信息1952 年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，如图为其所做实验中的一组．请据图回答下列问题．（1）图1 中，含有噬菌体的核酸的部分的是（用图 1 中字母表示）．若将其核酸彻底水解，则其水解产物是．（2）在图 2 实验过程中，经过离心后的沉淀中含有（3）图 2 实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是，根据该组实验结果可以说明进入了细菌．该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？（能/不能），原因．32（4）若在进行实验时，第一步加入10 个含有P 的噬菌体，则经过第二步的培养，培养过32程中DNA 的复制方式是复制，培养瓶中含有P 的DNA 可能有几个？．（多选）A．10 B.16 C.20 D.40 E.100 F.320．23．如图所示为DNA 分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：5（1）在DNA 分子的立体结构是，DNA 分子是由两条反向平行的[ ] 长链盘旋而成．（2）DNA 分子的[ ] 和[ ] 交替连结排在外侧．（3）依次写出图中1、2、3、4 的碱基符号：．（4）碱基配对的方式是．（5）该DNA 分子片段中有种脱氧核苷酸．DNA 分子多样性的原因是，DNA 分子特异性的原因是．（6）DNA 复制的方式．24．图为DNA 分子结构的模式图，据图作答：（1）依次写出1﹣4 的碱基代号，，，．（2）图中 5 表示一个分子．6 表示一个．（3）图中碱基之间的这种一一对应的关系，叫做．62015——2016 年度高三生物模拟试题（一）（word 含解析）参考答案与试题解析一．选择题（共19 小题）1．下列说法正确的是（）A．嗜热细菌的遗传物质一定是DNAB．基因在细胞中总是成对存在的C．若一双链DNA 中的A+T=40% ，则A+G=60%D．摩尔根运用假说﹣演绎法证明了基因在染色体上【考点】证明DNA 是主要遗传物质的实验；DNA 分子结构的主要特点；基因与DNA 的关系．【分析】1、细胞类生物的遗传物质均为DNA ，病毒的遗传物质是DNA 或RNA ．2、在双链DNA 分子中，互补碱基两两相等，即A=T ，C=G，则A+G=C+T （嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数）．3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A 、嗜热细菌具有细胞结构，而细胞类生物的遗传物质都是DNA ，A 正确；B、在生殖细胞中，基因成单存在， B 错误；C、双链DNA 分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，非互补配对的碱基之和占整个碱基的一半，因此若一双链DNA 中的A+G=50% ，C 错误；D、摩尔根用果蝇作为实验材料，运用假说﹣演绎法证明基因在染色体上， D 正确．故选：AD ．【点评】本题考查DNA 分子结构的主要特点、人类对遗传物质的探索历程等知识，要求考生识记DNA 分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用；识记人类对遗传物质的探索历程，掌握不同时期不同科学家进行的实验及得出的实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项．2．在噬菌体侵染细菌实验中，分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是（）A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA 是主要的遗传物质B．含有32P 的子代噬菌体和含有35S 的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的和0C．标记噬菌体的方法是分别用含32P 的培养基和35S 的培养基培养噬菌体D．上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNA →DNA →RNA →蛋白质【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和DNA 组成．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA ）→合成（控制者：噬菌体的DNA ；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、已知DNA 的复制次数，求子代DNA 分子中含有亲代DNA 单链的DNA 分子数或所占的比例：7n一个双链DNA 分子，复制n 次，形成的子代DNA 分子数为 2 个．根据DNA 分子半保留复制特点，不管亲代DNA 分子复制几次，子代DNA 分子中含有亲代DNA 单链的DNA 分子数都只有两个，占子代DNA 总数的．【解答】解：A 、噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA 是遗传物质， A 错误；B、噬菌体侵染细菌时，只有DNA 进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成35子代噬菌体所需的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体中均不含S，但由于DNA 复制方式为半保留复制，因此子代中含有32 P 的噬菌体占总数的比例为= ，B 正确；C、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存， C 错误；D、噬菌体是DNA 病毒，其遗传信息的流动方向是，D 错误．故选：B．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA 分子的复制、中心法则及发展，要求考生识记噬菌体的结构，掌握噬菌体侵染细菌的过程；识记DNA 分子复制方式，掌握其中的相关计算；识记中心法则的主要内容，能写出噬菌体中遗传信息的流动方向．3．赫尔希（ A ?Hershey）和蔡斯（M ?Chase）于1952 年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA 是遗传物质．这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞15B．DNA 可用N 放射性同位素标记C．只将其DNA 注入大肠杆菌细胞中D．可通过梯度离心把噬菌体的DNA 和蛋白质分开【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA ）→合成（控制者：噬菌体的DNA ；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．T2 噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别35 32用S 或P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A 、赫尔希和蔡斯在做实验时要求在大肠杆菌裂解前进行分离， A 错误；B、DNA 和蛋白质都含有N 元素，不能用N 元素标记DNA ，应该用P 元素标记DNA ，B 错误；C、噬菌体只将其DNA 注入大肠杆菌细胞中，这样DNA 和蛋白质就自然的分开了， C 正确；D、通过梯度离心把噬菌体的蛋白质外壳大肠杆菌菌体分开， D 错误．故选：C．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．4．若用35S 标记的噬菌体侵染用3 15 32H、N、P 标记的大肠杆菌，对产生的子代噬菌体进行检测，不能得到的结果是（）A．可在外壳中检测到B．可在外壳中检测到1532N、3H35SP和8C．可在DNA 分子中检测到D．在DNA 分子中检测不到3H、35S15N、32P【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA （C、H、O、N、P）．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA ）→合成（控制者：噬菌体的DNA ；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．353、S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时，只有DNA 注入细菌．噬菌体的DNA 进入细菌后作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体的DNA 分子中可检测到 3 H、15 N、32 P，而外壳中可检测到 3 15H、N．【解答】解：A、合成子代噬菌体外壳的原料由细菌提供，因此可在子代噬菌体的外壳中检15 3测到N、H，A 正确；35B、合成子代噬菌体外壳的原料由细菌提供，因此在子代噬菌体的外壳中检测不到S，且噬菌体的蛋白质外壳中不含P 元素，B 错误；C、合成子代噬菌体DNA 的原料由细菌提供，因此在子代噬菌体的DNA 分子中可检测到3 15 32H、N、P，C 正确；D、DNA 分子不含S 元素，D 错误．故选：B．【点评】本题结合放射性同位素示踪法，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的成分及元素组成；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA 注入细菌，且合成子代噬菌体的原料均来自细菌，再根据题干中信息做出准确的判断．5．某科研小组财“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如图所示．下列有关分析正确的是（）A．实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解B．实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2min 左右C．即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离D．若搅拌4min 时被侵染的细菌下降为90%，则上清液中35S 的放射性会增强【考点】噬菌体侵染细菌实验．35【分析】分析曲线图：细菌的感染率为100%；上清液S 先增大后保持在80%，说明有20%32 的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中P 先增大后保持在20%左右，说明有20%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液．【解答】解：A、经离心后，重量较轻的噬菌体位于上清液，重量较重的细菌位于下层沉淀35物中．由图可知，细菌的感染率为100%；上清液S 先增大后保持在80%，说明有20%的32噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中P 先增大后保持在20%左右，说明有20%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液．若细菌发生裂解，上清液中裂解，故 A 正确；32P 的百分比会上升，不会保持不变，所以被侵染的细菌基本上未发生9B、搅拌 2 分左右放射性达到最大，所以适宜搅拌时间为 2 分左右，故 B 正确；35C、由上清液S 先增大后保持在80%可知，即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离，故 C 正确；D、被侵染的细菌不会下降到90%，故 D 错误．故选ABC ．【点评】本题结合曲线图，考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论的能力．6．分别将含有32P 和35S 的T2 噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合，经过保温、搅拌、离心，再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养，并对其释放出的子代T2 噬菌体进行检测．下列对该实验的过程及结果分析正确的是（）A．选择噬菌体做该实验是因为其结构中头部只含DNA ，尾部只含蛋白质B．对噬菌体进行放射性标记，需进行两次细胞培养35 32C．子代T2 噬菌体中小部分含S，大部分含有P32D．使用P 标记后，沉淀物中放射性的强弱与其保温时间成正相关【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA （C、H、O、N、P）．2、噬菌体侵染细菌的过程为：吸附、注入（DNA 进入）、合成（子代噬菌体的DNA 和蛋白质）、组装和释放．3、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．实验结论：DNA 是遗传物质．【解答】解：A 、噬菌体的头部有DNA ，也有蛋白质外壳， A 错误；B、噬菌体是病毒，不能独立生存，因此对噬菌体进行放射性标记，需进行两次细胞培养，即先用含有放射性的培养基培养细菌，再用被标记的细菌培养噬菌体，这样才能获得两条链都被标记的DNA 分子，B 正确；C、子代T2 噬菌体中不含35 S，少部分含有32 P，错误；D、该实验要求短时间保温，若保温时间过长，沉淀物和上清液中都出现放射性，因此沉淀物中放射性的强弱与其保温时间成负相关， D 错误．故选：B．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的结构，明确噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA 注入，且合成子代噬菌体的原料均来自细菌；掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论．7．S 型细菌具有多糖类荚膜，R 型细菌则不具有．下列叙述错误的是（）A．培养R 型活细菌时加入S 型细菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌B．培养R 型活细菌时加入S 型细菌DNA 的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌C．培养R 型活细菌时加入S 型细菌的DNA ，能产生有荚膜的细菌D．培养R 型活细菌时加入S 型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】R 型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S 型菌有毒，会导致小鼠死亡，S 型菌的10DNA 才会是R 型菌转化为S 型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R 型细菌→小鼠→存活；S 型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S 型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S 型细菌+R 型细菌→小鼠→死亡．【解答】解：A 、S 型细菌的多糖类物质不能使R 型活细菌转化成S 型细菌，所以培养R 型活细菌时加入S 型细菌的多糖类物质，不可能产生一些有荚膜的细菌， A 错误；B、S 型细菌DNA 的完全水解产物不携带遗传信息，所以培养R 型活细菌时加入S 型细菌DNA 的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌， B 正确；C、S 型细菌的DNA 能使R 型活细菌转化成S 型细菌，所以培养R 型活细菌时加入S 型细菌的DNA ，能产生有荚膜的细菌， C 正确；D、S 型细菌的蛋白质不携带遗传信息，所以培养R 型活细菌时加入S 型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌， D 正确．故选：A．【点评】本题考查肺炎双球菌转化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．在艾弗里证明DNA 是遗传物质的实验中，用DNA 酶处理从S 型活细菌中提取的DNA 并与R 型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R 型菌生长．设置本实验步骤的目的是（）A．证明R 型菌的生长并不需要S 型活细菌的DNAB．用以补充R 型菌生长过程中所需要的营养物质C．直接证明S 型菌DNA 不是促进R 型菌转化为S 型菌的因素D．与“以S 型菌的DNA 与R 型菌混合培养”的实验形成对照【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】R 型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S 型菌有毒，会导致小鼠死亡，S 型菌的DNA 才会是R 型菌转化为S 型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R 型细菌→小鼠→存活；S 型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S 型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S 型细菌+R 型细菌→小鼠→死亡．用DNA 酶处理从S 型活细菌中提取的DNA 并与R 型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R 型菌生长，通过与不加DNA 酶的实验组进行对照，从而得出结论，DNA 如果被水解，就不能发挥遗传物质的作用．【解答】解：A 、用DNA 酶处理从S 型活细菌中提取的DNA ，目的是为了证明DNA 的作用，A 错误；B、DNA 不是细菌生长过程中所需要的营养物质， B 错误；C、不能直接证明S 型菌DNA 不是促进R 型菌转化为S 型菌的因素， C 错误；D、S 型细菌中提取的DNA 能使R 型细菌转化为S 型细菌；DNA 酶处理从S 型细菌中提取的DNA ，并使DNA 水解，结果R 型细菌没有发生转化；这两组实验形成对照实验，证明DNA 是遗传物质，DNA 的水解产物不是“转化因子”，D 正确．故选：D．【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA 片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验．S 型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，致病，对青霉素敏感．在多代培养的S 型菌中分离出了两种突变型：R11。