人教版七年级体育与健康:合理膳食促进健康 (共16张PPT)

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初中体育人教七年级全一册体育 合理膳食,促进健康PPT

初中体育人教七年级全一册体育 合理膳食,促进健康PPT
1.食物多样,谷类为主,粗细搭配; 2.多吃蔬菜,水果和薯类; 3.每天多吃奶类,豆类及其制品; 4.常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,少吃肥肉和荤油; 5.减少烹调油用量,吃清淡少盐的膳食; 6.食不过量,天天运动,保持适宜体重; 7.三餐分配要合理,零食要适当; 8.每天足量饮水,合理选择饮料; 9.饮酒应限量; 10.吃新鲜、卫生的食物。

通过学习找出自身不合理膳食的饮食习惯 ,并去改善。
4
教学过程
健康
物质基础
合理营养
根本途径
平衡膳食
谷类及薯类 动物性肉类
中国营养学会将食物分为五类
第一类:谷类及薯类; 第二类:蔬菜、水果和菌藻类; 第三类:动物性食物,包括肉、禽、蛋、鱼虾; 第四类:奶类及奶制品,豆类和坚果; 第五类:动、植物油等纯能量食物。
蔬菜、水果和菌藻类
奶类及奶制品,豆类和坚果

吃适量
吃多些
合理膳食四项原则
全面 均衡 适量 合理
样样都吃,吃得越杂越好; 不挑食、不偏食。
不要有的多,有的少; 按人体需要营养素的比例摄入。
不要吃得太多, 也不能吃得太少。
三餐的热能分配为: 早餐30%,午餐40%,晚餐30%
《中国居民膳食指南(2007)》,提出适合我国居 民的十条膳食指南:
课堂小结,布置课后作业
1.师生共同总结本 节课收获并分享 。
2.课后作业:“我是家庭小 厨师”,设计一份合理的早 餐膳食食谱,与父母一起 做到合理膳食,促进健康 。
谢谢您的欣赏
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指导思想 学情分析 重、难点
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教学过程
1
指导思想
一、指导思想

初中体育与健康七年级《合理膳食促进健康》PPT课件

初中体育与健康七年级《合理膳食促进健康》PPT课件
对初中生来说,三餐定时定量才能更有利于身体的发育和 成长。早餐一定要摄入足够的谷物类食物以提供能量,避 免因血糖浓度下降而导致大脑能量不足和注意力下降,降 低学习效率。长期不吃早餐还会诱发消化道疾病,影响健 康。中国营养协会的专家推荐“四个一”的早餐食物选择:一杯牛奶、一个鸡
蛋、一份主食(如面包、馒头、花卷、包子等)一份果蔬。
三 、饮食、锻炼与控制体重
案例分析,分组讨论: 十三男同学小山体重75公斤,身高1.70米;十二岁的女
同学小美体重60公斤,身高1.60米。他们是同班同学 ,都觉得自己的体型不好看,有时还会受到同学的取笑 ,苦恼极了,他们都想“减肥”,商量着打算从每天只吃 一顿午饭开始尝试。 根据教材中介绍的体重指数来进行判定的方法:判断他们 的体重指数各是多少?他们是否超重或肥胖?如果超重 或肥胖,你觉得他们的做法是否可取?你能给他们提供 控制体重的建议吗?你有哪些好方法?
2、体育锻炼可以增加机体代谢率,使身体消 耗更多的能量,达到消耗多余脂肪的目的,同 时对增加肌肉力量,维持匀称体型和增加生活 乐趣都有一定的作用。
3、同学们形体美固然重要,但保持自信乐观 的心态更加重要,超重或肥胖的同学不要为 目前自己的体态热苦恼,只要坚持一段时间 和合理饮食和加强体育活动,一定取得明显 的效果。
每天锻炼一小时、健康工作五十 年、幸福生活一辈子
布置作业:
每位同学制定一份设计一份合理 的膳食食谱。
教学目标
1、了解平衡膳食与健康的关系。 2、理解并掌握对青少年学生合理 膳食的要求。 3、初步学会从调整饮食合理体育 锻炼两方面来控制体重。
教学重难点
1、教学重点:体验养成良好的饮食习惯对健 康的重要性。 2、教学难点:尝试运用“体重指数”判断是否 肥胖,举例说明控制体重的正确方法。

人教版七年级体育与健康《合理膳食促进健康》PPT课件

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知识窗
健康生活“知、信、行” 知:获得健康知识,识别不良习惯 信:树立健康观念,坚定健康勇气 行:制定健康计划,旅行有效行动
四、合理膳食 促进健康
正常的生活少不了一日三餐,食物不仅为身体 的生长发育和从事各种活动提供能量和营养素, 而且还通过调动食欲和消除饥饿感使人得到心理 的满足。合理的膳食还是预防慢性非传染性疾病, 控制体重的重要措施。什么样的饮食才能达到以 上目的呢?
健康生活方式与合理膳食 的重要性
学习目标
1、掌握健康的概念及组成部分,关心自己的健康 状况
2、认识生活方式对健康的影响,养成健康的生活 方式
3、掌握和应用平衡膳食的要求,指导日常饮食 4、了解青春期饮食习惯与健康的关系 5、运用体育锻炼和调整饮食的办法来控制体重
一、关注自己的健康
什么是健康? 应该从哪些方面关注自己的健康? 有的同学认为,健康就是没有疾病。其实,这是一种片面
念 1、 合理膳食 2、 适量运动 3、 规律生活 4、 心理平衡
合理膳食
是指全面、均衡、营养 的膳食。食物多样才能 满足人体各种营养需求, 达到增进健康的目的
规律生活
是指按时作息,包括按时进 餐,有规律地进行学习和从 事各种活动,保证足够睡眠。 初中学生每天睡眠时间一般 为8-9小时
适量运动
是指运动方式和运动 量适合自己的身体状况, 并能坚持锻炼。青少年 应每天锻练一小时。
心理平衡
是一种良好的心理状态 是对于青少年来说,能 够正确的认识自我和同 伴,学会悦纳自己和接 纳新朋友,能迅速适应 新的环境,善于与人交 流,保持愉快的情绪等, 都是心理健康的基础
体育锻炼 的益处
三、选择健康的生活方式,过文明 幸福的生活
获得健康知识是保持健康的前提,坚定信念 是动力,付诸正确的行动才能保持健康,过文明 幸福的生活。

人教版七年级体育与健康《合理膳食促进健康》PPT

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2、体育锻炼法
(1)运动 方式
以有氧运动为主(低 强度大运动量)如快 走、慢跑、上下楼梯 、跳绳、打球、游泳 、骑自行车、登山等 运动,适当进行一些 柔韧性练习和力量性 练习
(2)运 动强度
采用中等强度 运动。心率在 120次左右。
(3)运动 时间
开始时可以少些 ,循序渐进达到 每天60分钟或更 长,每次最少在 30分钟以上;也 可以通过每天6次 ,每次10分钟的 总累积来达到
人教版七年级体育与健康《合理膳食 促进健 康》【 公开课 课件】
二、饮食、锻炼与控制体重
(一)判断肥胖的标准
体重指数(BMI,body mass index或称为体 质指数)=体重除以(身高X身高)
回顾
人教版七年级体育与健康《合理膳食 促进健 康》【 公开课 课件】
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那么这些营养素是由哪些 食物提供的?
各类食物并不存在好与不好的区分,应根据人体的需要,将这五类食物相互搭配,做到比例适当。 具体要求如下:食物多样,谷类为主,粗细搭配;多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类、大豆或其 制品;常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉类;减少烹调油用量,吃清淡少盐的膳食。
注意:1、三餐定时定量,保证吃好早餐,避免盲目节食。 对初中生来说,三餐定时定量才能更有利于身体的发育和成长。早餐一定吃好,要摄入足够的
肥胖的危害
第一,造成体态笨重,活动不便,心理障碍;
第二,衣食住行花费增加;
第三,带来种种致命性的疾病,甚至造成早亡。
其中,肥胖最多的危害是可导致一系列严重的并发症,比如高血 压病、糖尿病、血脂紊乱、冠心病、恶性肿瘤等,这些疾病都是 人类健康的主要杀手。
如果超重了,如何控制体重呢?

人教版七年级体育与健康《合理膳食促进健康》(17张PPT)

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2020/7/30
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人教2011课标版 七年级全一册 体育与健康 第一章 第三节 合理膳食 促进健康
第一课时 平衡膳食与健康
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2020/7/30

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从食物中摄入营养素过多或 过少对身体健康有哪些影响?
2020/7/30
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从食物中摄入营养素过多或过少对 身体健康有哪些影响?
油 25~35克 盐〈 6克
奶类及奶制品 大豆和坚果类
畜禽肉 水产品 蛋类
300 克 25~35克
40~75克 40~75克 40~50克
蔬菜类 水果类
300~500克 250~400克
谷薯类 杂豆类
250~400克
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适量鱼禽 蛋和瘦肉
食物多样 谷类为主 粗细搭配
少油少盐 控糖限酒
多吃蔬菜 水果薯类 奶类大豆
杜绝浪费 兴新食尚
吃动平衡保持身体健康 塑造美好生活
2020/7/30
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活 动
小组合作设计一份既好吃又有营养的午餐 食谱。 小组成员之间讨论修改,由小组代表发言, 集体帮助他修改午餐食谱。评出今天的最 佳食谱。
提示:
1.设计时应考虑当地常吃的食物种类、
营养成分、价格、身体需要、以及饮食
习惯等。
2.设计的食谱不要求计算其中能量的多
吃垃圾食品 。 避免盲目节食。 早、中、晚三餐的能量比例为3︰4︰3
“早吃好,午吃饱,晚吃少”。
40
%
30
30 %
%
早餐
午餐 晚餐
2
13
平 衡 膳 食 与 健康

种类齐全 数量充足
体 健促进全 Nhomakorabea面

人教版体育与健康七年级全一册 合理膳食促进健康 课件2

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第三类:动物性食物


第四类:奶类、豆类及其制品
第五类:动、植物油等纯能量性的食物
为人体提供 蛋白质、脂 类、糖类、 无机盐、维 生素、水和 膳食纤维等 人体必需的
营养素
饮食习惯与健康
►3 、 一 日 三 餐 如 何 搭 配 呢 ?
►具体要求:
►食物多样,谷物为主,粗细搭配; ►多吃蔬菜、水果和薯类; ►每天吃奶类、大豆或其制品; ►常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉; ►减少烹调油用量,吃清淡少盐的膳食; ►食不过量,天天运动,保持健康体重; ►三餐分配要合理,零食要适当; ►每天足量饮水,合理选择饮料; ►吃新鲜卫生的食物。

机体的物质代谢,生理活动均离不开水的参与。

无机盐

►无机盐也叫矿物质,包括常量元素和微量元素,也是人体代谢中的必要

物质。在运动期间,由于大量排汗,导致盐分随汗液丢失,必须即时补
充,才能预防肌肉痉挛,并帮助缓解身体的疲劳。可以通过运动饮料补
充无机盐。
膳食纤维
►膳食纤维可分为可溶性膳食纤维和非可溶性膳食纤维。膳食纤维虽然 不能被人体消化吸收,但膳食纤维在体内具有重要的生理作用,促进肠 道蠕动,降低血液中的胆固醇等等。
● 我国部分居民使用动物性食物较多,尤其是食入猪肉过多,应 适当多吃鱼、禽,减少猪肉摄入;动物性食物,一般都有一定 量的饱和脂肪酸和胆固醇,摄入过多会增加患心血管病的危 险性。
生活现场
►大 量 饮 用 碳 酸 饮 料 的 健 康 隐 患
►二 氧 化 碳 过 多 影 响 消 化
喝得太多,释放出的二氧化碳很容易引起腹胀影响食欲,甚 至造成肠胃功能紊乱。
还要重视以下几点:

人教版七年级体育与健康《合理膳食促进健康》PPT优质课件

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脂肪主要提供热能;生命运转必需品 ,保护内脏,维持体温;协助脂溶性维 生素的吸收;参与机体各方面的代谢活 动等等。同时一些非常重要的维生素需 要膳食中脂肪的帮助我们才能吸收,如 维生素A、D、E、K等。
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矿物质又称无机盐。矿物质是人体 内无机物的总称。矿物质和维生素 一样,是人体必须的元素,矿物质 是无法自身产生、合成的,每天矿 物质的摄取量也是基本确定的,
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合理膳食、促进健康
世界卫生组织(WHO)宪章中指出: 健康不仅仅是没有疾病,而且是身 体、心理和社会适应三者的完好状 态。也就是说,健康的人要有强壮 的体魄和良好的精神状态,并能与 其所处的社会及自然环境保持协调 的关系。
健康
身体健康
社会适应
心理健康
你认为什么是健康的生活方式?
健康的生活方式,是指有益于健康的习惯化 的行为方式。表现为生活有规律,没有不良 嗜好,讲究个人卫生、环境卫生、饮食卫生, 讲科学、不迷信,平时注意保健、生病及时 就医,参加积极有益健康的文体活动和社会 活动等。
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人教版七年级体育和健康《合理膳食促进健康》课件(9)(共17张PPT)

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无氧运动
❖ 无氧运动是指在肌肉缺氧的情况下进行的运 动,无氧运动有举重,俯卧撑,仰卧起坐, 短跑,这种运动一般都是强度较大,有爆发 性的,且时间短的
❖ 无氧运动做多了以后,身体肌肉会出现酸痛 的感觉,那是锻炼产生的乳酸堆积在肌肉内, 无法排出的表现,无氧运动会使肌肉变得发 达,如果想使自己的身体强壮一些的话,可 以适当的做一些无氧运动
二、用体育和营养手段来控制体重
平衡膳食能保证人体的健康,促进生长发育,但饮 食不当也会有很多不良后果,肥胖就是不良后果之一。
● 控制饮食 ● 增加体育锻炼 ● 行为调整(改变生活方式)
使摄入的热量少于消耗的热量,即少吃多消耗。
减肥的目的不 仅是降低体重,更 重要的是消除体内 过剩的脂肪。
注意:超过30分钟的中低 强度运动才能充分利用脂肪来 供给能量,从而达到消耗脂肪, 降低体重的目的。
与运动同样重要的是控制饮食,控制饮食不是 不吃不喝,相反一定要保证一日三餐,特别是要吃 好早餐,而不能靠零食来填饱肚子。在食物的选择 上要注意多吃新鲜的水果、蔬菜和粗粮,少吃油腻 和高热量的食物。
在营养学中营养是指机体摄取、消化、吸收


和利用营养素来维持生命活动的全过程。食物中

对机体有生理功效,而且为机体代谢所必需的成
有氧运动
❖ 有氧运动是说人体在氧气充足的情况下进行 的运动,一般的有氧运动有慢跑,游泳,骑 车,打羽毛球 。有氧运动是一种恒常运动, 是持续5分钟以上还有余力的运动。
❖ 有氧运动的特点就是强度小,有节奏,持续 时间长,这种锻炼在氧气充足的情况下,锻 炼心肺功能,燃烧体内的糖分,脂肪,从而 改善身体条件,对于想减肥的人群来说,是 不错的选择
食物一般分为以下五类:
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体重指数=体重(千克kg)/身高的而平衡膳食又是合理营养的根本途径。处在青春发 育期的初中生,应该如何做到平衡膳食呢?
平衡膳食是指选择多种食物,经过适当搭配作出的膳食。 动物,如肉,鱼、禽、蛋、奶及其制品。 含有多种优质的蛋白质
人类食物的来源
3 体型美固然重要,但保持自信乐观的心态更加重要,超重或者肥 胖的同学也不要为目前自己的体态而苦恼,只要坚持一段时间都合 理饮食和加强体育锻炼,一定会取得明显的效果。
五、你必须了解合理膳食促进健康的知识
1、调整饮食
(1)宜吃的食物
(2)少吃的食物
2、体育锻炼的方法
(1)运动方式:以有氧运动为主,如快走、慢跑、 上下楼梯、跳绳、打球、游泳、骑自行车、登山等运 动,适当进行一些柔韧练习和力量练习。
植物,如谷类、薯类、蔬菜、水果豆类及其制品 谷物、薯类和糖类中含有大量的碳水化合物
蔬菜和水果中富含维生素和矿物质, 蕈(xun)类,如香菇、平菇等真菌 其它
没有一种食物能提供我们身体所需的全部营养物质,任何一种食物都可提 供某些营养物质,关键在于调配多种具有不同特点的食物,组成合理的膳食。
二、膳食宝塔的结构
(2)运动轻度:采用中等运动强度,建议运动时 心率保持在每分钟110~13次左右。
(3)运动时间:开始时可以少些,循序渐进得到 每天60分钟或更长,每次最好在30分钟以上;也可以 通过每天进行6次,每次10分钟的段时间积累。
小结:
合理营养是保证正常生长发育的 重要的物质基础,处于青春期的初中 生,要完成重要的学习任务和从事体 育锻炼,能量消耗大,因此,更要重 视三餐营养合理搭配,定时定量,不 盲无节食,养成良好的饮食习惯,为 我们每天的学习打下坚实的基础。
健康的早餐内容应包括谷物(馒头、面包、小点心等) 肉蛋类(一个鸡蛋或少量的熟肉肠)
一杯牛奶(约200毫升) 水果和蔬菜(一些青菜、泡菜或纯果汁)
“四个一”早餐: 一份主食(如面包、馒头、花卷、包子等)、
一个果蔬、一个鸡蛋、一杯牛奶。 既好消化又有营养,能够满足人们早餐的营养需 求。
四、饮食、锻炼与控制体重
三、吃好早餐的重要性
每天摄入的食物的能量分配, 早餐25%~30%,午餐占30%~40%,晚餐占30%~40%
一顿营养丰富的早餐,使人精力充沛,思维活跃,学习效率提高,记忆力增强
不吃早餐或吃的太少,导致注意力下降,思维迟钝, 记忆力下降,甚至会导致低血糖,或不到午饭时就出 现饥饿感,从而吃下太多食物,反而导致肥胖。
十三岁的男同学小山体重75 公斤,身高1.70 米;十二岁 的女同学小美体重60 公斤,身高1.60米。他们是同班同 学,都觉得自己的体型不好看,有时还会受到同学们的 取笑,苦恼极了,他们都想“减肥”,商量着打算从每 天只吃一顿午饭开始尝试。
1 你觉得他们的做法是否可取?
2 你能给他们提供控制体重的建议么?
平衡膳食宝塔告诉我们,在食物多样 化的前提下,日常饮食应以谷类为主, 宝塔中谷类所占的比例最高,排在第 一层(自下而上),每天250克-400克, 主要提供能量且提供一半以上的蛋白 质;宝塔中的第二层是蔬菜与水果, 建议每日食用新鲜蔬菜300克-500克, 新鲜水果200克-400克,以提供食物中 矿物质、维生素和膳食纤维的含量; 宝塔第三层是鱼、虾、禽、畜类、蛋 类;宝塔第四层为奶及奶制品、豆及 豆制品,每日最好摄入奶及奶制品300 克,以补充膳食中钙的不足,豆及豆 制品每日30-50克,可提供丰富的维生 素B1及铁、锌等微量元素;宝塔第五 层为油脂类,每日摄取植物油25-30克, 盐6克.
制定一份设计合理的膳食食谱
3 你有哪些好方法?
温馨提醒:
1 中学生正处在身体快速发育阶段,如果超重或者肥胖,一般不采用禁食 和饥饿疗法,更不能采用药物和手术治疗,最佳的方法就是调整饮食和加 强体育锻炼
2 体育锻炼可以增加肌体代谢率,使身体体消耗更多的能量,达到消耗多 余脂肪的目的,同时增加肌肉力量,维持匀称体型和增加生活乐趣都有一 定的作用。
人民教育出版社 体育与健康 七年级(全一册)
第三章 第三节 合理膳食,促进健康
学习目标
1 了解合理膳食与健康的关系。
2 理解并掌握对青少年学生合理膳 食的要求。
3 初步学会从调整饮食和合理体育 锻炼两方面来控制体重。
健健康康
身体健康
心理健康
社会适应能力完好
一个人是胖还是瘦,怎样衡量呢? 你知道体重指数吗?根据下面的公式、 和自己测量的数值计算一下自己的体重 指数,看看自己的身体胖瘦!
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