滑轮专题
2024年中考物理复习专题：滑轮
（3）本实验始终利用图丁的方式拉弹簧测力计，对下列实验探究方案的分析，最合理的是．
A方案一：拉相同数量钩码，多次测量求平均值．
B方案二：拉不同数量钩码，各测一组数据．
16．西安某小学大门口，设有护学岗标志牌及其固定装置如图所示：铁杆左端固定在墙上、右端固定有铁夹，铁夹夹着护学岗标志牌，铁夹张开幅度越大，夹得越紧。
10．动滑轮实质上是杠杆，如图所示，物体重400N，滑轮重10N（绳重、摩擦不计），若要匀速提升重物，则自由端匀速竖直向上的拉力F为N，若拉力F的方向向右倾斜一些，如图的虚线所示，则拉力将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
11．升国旗时，旗杆顶端的滑轮是定滑轮，它的实质是一个杠杆，使用它不能，但可以。
17．（1）0.08m/s；（2）500N
18．（1）15m；（2）240N
（2）猜想1：考虑到“雨天木质标志牌杆受潮膨胀”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变大，理由是：膨胀导致铁夹张开幅度越大，压力（选填“变大”、“变小”或“不变”），标志牌杆受到铁夹的摩擦力变大；
猜想2：考虑到“雨天木质标志牌杆表面湿润”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变小，理由是：湿润导致变小，标志牌杆受到铁夹的摩擦力变小；
A．物体A受到的摩擦力的大小是3NB．5s内拉力F做的功是3J
C．拉力F的功率是0.6WD．重力对物体A不做功
二、填空题
9．如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼，两种方式所用拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别为η甲、η乙，若不计绳重和摩擦，且G沙子＞G滑轮，则有下列关系：F甲F乙，η甲η乙．（选填“＞”、“=”或“＜”）
（1）放学时，值班教师可将标志牌竖直向上匀速拔出，此过程中，标志牌杆相对于铁夹向上运动，因此，标志牌杆受到铁夹所给的摩擦力方向（选填“竖直向下”或“竖直向上”），经测量：值班教师可用13N的力将重4N的标志牌竖直向上匀速拔出，通过受力分析得，摩擦力大小为N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力会发生怎样的变化？同学们对此展开合理猜想；
初中物理-滑轮专题强化训练(解析版)
初中物理-滑轮专题强化训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是A．B．C．D．2．一些民间谚语常蕴含着丰富的物理知识，下面四句谚语中对应的物理知识正确的是（）A．潭清疑水浅﹣﹣光的反射现象B．一个巴掌拍不响﹣﹣声音不能在固体中传播C．人多力量大﹣﹣杠杆原理D．磨刀不误砍柴工﹣﹣减小受力面积，增大压强3．如图所示，物体M重100N，滑轮重10N，若不计摩擦及绳重，当滑轮在恒力F作用下，以0.2m s的速度匀速上升，物体M的的速度及拉力F的大小分别为（）A．0.1m s，110N B．0.2m，55NC．0.4m s，210N D．0.4m s，110N4．如图所示工具，在使用时费力的是（）A．筷子B．托盘天平C．动滑轮D．钢丝钳5．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。
比较这两个装置，下列说法正确的是（）A．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力B．甲安装的是动滑轮，能省力C．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力D．乙安装的是动滑轮，能省力6．下列所示的几种杠杆类工具中，哪一个杠杆与其它三个不属于同一类型（）A．用鱼竿钓鱼B．用羊角锤拔钉子C．用筷子夹取食物D．用笤帚扫地7．以下现象解释正确的是（）A．学校里升旗杆的顶端所安装的动滑轮是为了省力B．潜水艇是靠改变自重来实现上浮或下潜的C．用吸管喝饮料是靠嘴的吸力，与大气压强无关D．我们看到太阳东出西落，说明太阳绕地球旋转8．如图所示，用相同的滑轮组装成的滑轮，提升相同的重物，绳端的拉力F甲和F乙，则下列正确的是A．F甲=F乙B．F甲＞F乙C．F甲＜F乙D．条件不足，无法确定9．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙10．如图所示两个物体A和B，质量分别为M和m（已知M>m），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上．若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计，则（）A．天花板对滑轮的拉力大小为（M+m）gB．绳子对物体A的拉力为（M-m）gC．地面对物体A的支持力为MgD．绳子对天花板的拉力为2mg二、多选题11．某品牌牙膏如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法正确的是A．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦B．拧开牙膏盖子时，盖子相当于省力杠杆C．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D．密闭的牙膏带到高原地区会变瘪12．下列各图所描述的物理知识，正确的是（）A．光的折射B．光的色散C．力和力臂D．通电螺线管的磁场13．如图所示，在拉力F的作用下，将重为G的物体从斜面的底端沿斜面匀速向上拉到顶端，斜面长为s、高为h，物体与斜面间的摩擦力为F摩。
2024年中考物理复习专题：简单机械(滑轮)(含答案)
2024年中考物理复习专题：简单机械（滑轮）一、选择题1．学校每周一举行的升旗仪式中，升旗手在国歌声中将国旗升到旗杆顶端（如图所示），下列说法正确的是（ ）A．升旗手拉绳子用的力是国旗所受重力的一半B．旗杆顶端的定滑轮用来改变力的方向C．国旗匀速上升过程中机械能守恒D．滑轮越多滑轮组的机械效率越高2．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）A．20N B．25N C．30N D．35N3．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，匀速提升2个相同的物体，则（ ）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同4．两个滑轮按如图所示的方式组合，用5N的拉力F拉动绳端，使物体在5s内水平向左匀速滑动1m，下列判断正确的是（ ）A．A是定滑轮，B是动滑轮B．拉力F的功率为2WC．此过程中所做的有用功是5J D．滑轮组的机械效率为80%5．如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。
不计绳和机械自重，下列说法错误的是（ ）A．图中A部分可等效为定滑轮B．该机械既可省力，也能改变力的方向C．图中B部分可等效为动滑轮D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1m6．如图所示，重为100N的物体A 在水平拉力F 的作用下，沿水平面以0.4m/s 的速度做匀速直线运动。
弹簧测力计的示数为5N，不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。
则下列说法正确的是（ ）A．物体A受到水平面的摩擦力为5NB．拉力F的功率为2WC．若物体A匀速运动2s，拉力F做功为8JD．物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力7．如图所示的滑轮组，用50N的拉力F将重为80N的物体竖直匀速提起，绳子自由端在10s内移动了5m （不计绳重和摩擦）。
滑轮专题训练
滑轮专题专题一：竖直方向上提升问题1、定滑轮的实质是一个________杠杆，使用定滑轮可以________，但不可以________．2、动滑轮的实质是一个________杠杆，使用动滑轮可以________，但不可以________．3．下列各图中利用了动滑轮的是4、在如图所示的各滑轮组中, 物重G相等，不计动滑轮重和摩擦，使物体匀速上升, 拉力F最小的是图______________; 拉力F最大的是图______________ ［ ]5、如上中图所示，用滑轮组以10N的拉力匀速提起重为的物体，若滑轮重和摩擦忽略不计，重物重力＝________N,＝________N，＝________N．若匀速把重物提起0。
5m,则作用的距离分别是：＝________m，＝________m，＝________m．6、如上右图所示，箱子重800N，动滑轮自重80N，若不计摩擦，拉力至少________N才能提起箱子．如果每段绳最多能承担400N的拉力，滑轮组最多能提起________N的货物，绳子自由端移动距离2m,箱子可以升高________m．7、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_________N.地面对物体A的支持力______N.8、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？（滑轮组及摩擦不计)9．如图（1）所示，小球重10N ，方木块重40N ，当装置静止时,弹簧秤A 、B 的示数分别为_______N 和_______N ，此时地面受到的压力为________N ．10。
如图（2）所示，物体甲重12牛。
乙重10牛,不计滑轮重时，则A 点受到的力是_______牛,B 点受到的力是________牛，物体甲对地面的压力是_______牛。
11. 如图（3）所示，不计滑轮重力及摩擦，当绳子在恒力F 的作用下以2／的速度匀速向下运动时，重物G 的速度为（ ） A ．1／ B ．2／ C ．4／ D ．8／12．如图(4）所示，动滑轮重、绳重及摩擦不计。
初二物理滑轮组知识专题复习及滑轮组力的大小关系和移动距离关系练习
专题：滑轮知识总结种类一：用滑轮提升重物滑轮种类定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系距离关系速度关系F=G F=GF=2GF: 拉力F: 拉力2G:物体重力F: 拉力G:物体重力G:物体重力S=h S=2h S=hS: 绳子尾端搬动的距离S: 绳子尾端搬动的距离2h: 物体高升的高度h: 物体高升的高度S: 挂钩搬动的距离h: 物体高升的高度V 绳=V物V 绳=2V 物V 钩=2V 物V 绳: 绳子尾端搬动的速度V 绳 : 绳子尾端搬动的速度V 钩 : 挂钩尾端搬动的速度V 物: 物体高升的速度V 物 : 物体高升的速度V 物 : 物体高升的速度种类二：用滑轮拉动重物滑轮种类定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系距离关系速度关系F=G F=GF=2GF: 拉力F: 拉力2f: 重物与桌面间的摩擦力F: 拉力f: 重物与桌面间的摩擦力f: 重物与桌面间的摩擦力S=L S=2L S=LL: 绳子尾端搬动的距离L: 绳子尾端搬动的距离2L: 物体搬动的距离L: 物体搬动的距离L: 挂钩搬动的距离L: 物体搬动的距离V绳=V物V 绳=2V 物V 钩=2V 物V 绳 : 绳子尾端搬动的速V 绳 : 绳子尾端搬动的速V钩 : 挂钩尾端搬动的速度度度V 物: 物体高升的速度V 物: 物体高升的速度V 物: 物体高升的速度种类三：滑轮组滑轮种类用滑轮组匀速提升重物用滑轮组匀速水平拉动重物装置图F G物G动nF A＝ fFn n力关系G物＝Fn G动G动＝ Fn G物距离关系S nh速度关系V绳nV物F A表示物体 A碰到的拉力因为 A匀速直线运动所以 F A fS绳nS物V绳nV物专题：滑轮组力的大小关系和搬动距离关系（1）计算力的大小1、用一个动滑轮来提升重物，若动力搬动20cm，则物体上升cm。
2、图 3 甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不相同点。
请回答：（1）甲滑轮组有段绳子肩负物重，而乙滑轮组有段绳子肩负物重，滑轮组更省力些；（ 2）若是都使物体上升h 高度，那么甲滑轮组的绳端必定向下搬动，乙滑轮组的绳端必定向上搬动。
初中物理简单机械--滑轮专题讲义
学科教师辅导讲义年 级：初二 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：老师授课类型复习学习内容简单机械--滑轮教学内容一、基本知识点滑轮：周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。
滑轮的实质：滑轮实质是变形的，可连续转动的杠杆 （1）、定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
支点是转动轴。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向，给工作带来方便。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）：拉力：F = G ；绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G ) （2）、动滑轮：① 定义：轴的位置随被拉重物一起运动的滑轮，支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点。
②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向，要多移动距离。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：拉力：F= 1/ 2G （若只忽略轮轴间的摩擦则拉力 F= 1 /2 (G 物+G 动)，绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G )二、往年上海考题精选 （一）、选择题1．如右图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 （ ） A ．甲是动滑轮，使用时不能省力 B ．乙是动滑轮，使用时可以省力 C ．甲是定滑轮，使用时可以省力 D ．乙是定滑轮，使用时不能省力2．生活中利用杠杆原理的情况极为常见，如图1所示的杠杆中不能省力的是 （ ）。
A ．用撬棒撬箱盖B ．用滑轮提取重物C ．用手推车运送重物D ．用扳手开启瓶盖 3．在图所示中，用轻质滑轮匀速提升同一重物G ，所用拉力F 最小的是图 （ ）l 1l 2F 2F 1F 1l 1F 2 l 2A. B. C. D.4．在下列轻质的简单机械中，用10N 的拉力能将重15N 的物体竖直提起的可能是 （ ）。
①一个定滑轮 ②一个动滑轮 ③杠杆 A ①和②。
滑轮计算专题
滑轮计算专题
1.如图16所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m.已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦。
求：
（1）绳子末端的拉力，（2）拉力做的功；（3）拉力的功率；（4）动滑轮的机械效率。
2.建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 ｍ高处，所用拉力为125 N。
求：
（1）工人做的有用功；（2）工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率。
3，工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的拉力F 为600N，（不计摩擦与绳重）
人的拉力做的功为多少J？(2)此滑轮组的机械效率为多少？(3)若用此滑轮组提升重为1500N (1)
的物体，绳上拉力是多少N？
4.，如图所示的滑轮组匀速竖直向上将重为300N的物体提升1M时，已知动滑轮重30N，绳和动滑轮的摩擦力不计，求（1）拉力F的大小（2）工人做的有用功，拉力做的功，（4）滑轮组的机械效率是。
5，工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N．求此过程中：
（1）拉力做的总功；
（2）拉力做的有用功；
（3）滑轮组的机械效率。
6，建筑工地上，工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。
（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N 的重物匀速提升4m，求滑轮组的机械效率。
初中物理：滑轮组专题知识点及同步练习(含答案)
滑轮专题一、定滑轮和动滑轮 1．定滑轮（1）定义：中间的轴固定不动的滑轮。
（2）实质：等臂杠杆（3）特点：不能省力但是能改变动力的方向。
（4）对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）：F =G ，绳子自由端移动距离s F (或速度v F ）=重物移动的距离s G (或速度v G ）。
2．动滑轮（1）定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动） （2）实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
（3）特点：省一半的力，但不能改变动力的方向。
（4）理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）：F =2G，只忽略轮轴间的摩擦则拉力F =2动G G ，绳子自由端移动距离s F (或v F ）=2倍的重物移动的距离s G (或v G ）。
二、滑轮组1．定义：定滑轮和动滑轮组合在一起使用。
2．特点：使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向，但要多移动距离。
3．滑轮组的计算：有几股绳子吊在动滑轮上，拉力就是物体重（包括动滑轮重）的几分之一（不计绳重和摩擦）。
4．公式：F =nG（G =G 物+G 动），绳子自由端移动距离：s =nh 。
注意：组装滑轮组时，吊在动滑轮上绳子股数为n ，若n 为奇数时，则绳子的固定端挂在动滑轮上，若n 为偶数时，绳子的固定端挂在定滑轮上。
三、机械效率1．有用功：对人们有用的功，等于直接用手对重物所做的功（Gh ）。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总。
2．额外功：并非我们需要但又不得不做的功。
公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）。
3．总功：有用功加额外功或动力所做的功。
公式：W总=W有用＋W额=Fs=W有用／η。
4．机械效率和功率的区别功率和机械效率是两个不同的概念。
功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功功率越大，做功越快；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功，机械效率越大，有用功跟总功的比值越大。
有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
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滑轮专题
1. 如图所示，在水平拉力F 的作用下，使物体沿水平面作匀速直线运动，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，已知物体与地面间的摩擦力为5N ，物体运动的速度为2m/s ，则拉力做功的功率大小为（ ）
A ．5W
B ．10W
C ．15W
D ．20W
2. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升了1m 。
已知拉绳子的力F 为500N ，则提升重物的过程中（ ）
A ．做的有用功是800J
B ．拉力F 的功率是80W
C ．绳子自由端被拉下3m
D ．滑轮组的机械效率是60﹪
3．如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ）
A ．甲图省力，机械效率甲图大
B ．甲图省力，机械效率一样大
C ．乙图省力，机械效率乙图大
D ．乙图省力，机械效率一样大
4. 分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s 内将重为400N 的物体G 匀速提升10m ，每个滑轮的重均为20N ．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
A ．F 甲做的功大于F 乙做的功
B ．F 甲做的功小于F 乙做的功
C ．F 甲做功的功率小于F 乙做功的功率 5．如图所示，用20N 的拉力F 匀速提起物体A ，不计绳重和摩擦，A
的重力为＿＿＿N 。
若物体A 在10s 内上升4m ，此过程中拉力F 做的功为＿＿＿＿J ，功率为＿＿＿W 。
6．如图所示，用F 为30N 的拉力，通过滑轮组拉着重为300N 的物体，
在水平面上以0.5m/s 的速度向左做匀速直线运动。
则物体受到的摩擦力大小为________N ，拉力F 的功率为________W 。
（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）
7．用如图所示的滑轮组，将重为10N 的物体以0.1m/s 的速度匀速提升，拉力F ＝
6N ，拉力的功率为＿＿＿＿＿W ，滑轮组的机械效率为＿＿＿＿＿。
若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为＿＿＿＿＿＿N 。
F 甲
F 乙
G G （甲） （乙）
第7题
8．如图所示，重力为500N的物体与地面间的滑动摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端至少加60N的拉力。
则滑轮组的机械效率η=________。
若物体上面再放一重为200N的物体A，那么这时滑轮组的机械效率应________(填“增加”“减小”“不变”)
9．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比
A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少
10．在不计绳重和摩擦的情况下，利用图示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用、表示甲、乙两装置的机械效率，、表示拉力所做的功。
A．，
B．，
C．，
D．，
11．程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。
己知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中________滑轮组来提起重物(选填“a”、b”或“c”)。
请在所选的图中画出正确的绕绳方法。
如果程跃的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率。
12．如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。
当
提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小民对地面的压力为F1；当提升
物体B时，小民对地面的压力为F2。
已知小民的质量为65kg，物体A的质量
为90kg，物体B的质量为50kg。
假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力
与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。
则
F2:F1=________。
13．用滑轮组以不同速度匀运提升重物A，作用在滑轮组绳子自由端的拉力均
为F，如图所示，不计绳重和摩擦。
当拉力F的功率为P1时，重物A以速度v1
匀速上升h所用的时间为t1；当拉力F的功率为P2时．重物A以速度v2匀速上
升h所用的时间为t2；当拉力F的功率为时，重物A以速度v3匀速上
升h所用的时间为
A．B．
C．D．
14．在生产中，人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械。
在一次科技活动中，某校物理小组的同学们分别用一轻质杠杆(不计杆
重)、一只滑轮和一些细绳构成了如图所示的组合机械，其
中O为支点，OA=3OB，他们发现使用组合机械可以更省力，
如果提升G=90N的物体。
在不计滑轮重、杆重和绳重及部
件间的摩擦时，拉力F= ________N。
为了测量这个组合机
械的机械效率需要测量的物理量有(用文字和字母表示)
________；这个组合机械的机械效率为(用你选用的字母表
示)η=________。
15．大军用某机械把500N的重物匀速提高0.5m，做的额外功是160J，则他做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?
16．一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，已知绳的自由端拉力为25N。
求：石块在上升过程中(1)石块受到的浮力为多少?J(2)绳的自由端拉力做功为多少?(3)动滑轮的机械效率为多
少?(、)
17．如图所示，某打捞队的工人用滑轮组把底面积为O.02m2、高为2m的实心圆柱体
从水下提起，已知圆柱体的密度为2.0×103kg/m3，水的密度为1.O×103kg/m3，滑轮
组的机械效率是70%．(g取10N/kg，滑轮和绳子的重力忽略不计)
求：
(1)圆柱体在水中所受的浮力．
(2)若圆柱体从H=16m深处被缓慢地匀速提起，到刚露出水面时，绳子自由端拉力F
所做的功．
(3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N，则物体被提到露出水面多高时，绳子恰好被拉断?
18．质量为40kg、底面积为0.2m2的货物放在水平地面上（g取10N/kg）．（1）求货物所受的重力和货物对地面的压强；
（2）小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力F=250N，货物在10s内被匀速提升了3m．求此过程中拉力的功率；
（3）求第（2）问中滑轮组的机械效率．
19．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s．求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的总功；
（3）此过程中该装置的机械效率；
（4）工人做功的功率．。