2018年新北师大版九年级历史上册 第9课 文艺复兴运动(共20张PPT)
合集下载
北师大版九年级历史上册9《文艺复兴运动》课件
意大利
英 国
多才多艺的文化巨人 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
英国最著名的文学家 四大悲剧
谢谢！
人被发现
讨论：新兴资产阶级为什么要借助弘扬古代希腊、罗马文化 的方式，反对教会神学?
当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，排挤其
他思想和学说传播。形成中的资产阶级力量弱小，
无力与神学正面冲突。
(二)但丁与神曲
封建社会 （但丁）是中世纪的最后一 位诗人，同时又是新时代的 最初一位诗人。
——恩格斯
资本主 义社会
文艺复兴运动的先驱 代表作：《神曲》
意大利诗人但丁 （1265～1321年）
全诗分为“地狱篇”“炼狱篇”“天堂篇”
长诗《神曲》率先批评教会
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
《神曲》被认为
是欧洲开始从中 世纪向近代社会 过渡的标志。
艺术大师达·芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著 名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来 同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时 期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物 理、生物、解剖、地理、工程和军事等各 个学科领域，是世界科学史上罕见的多才 多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代 的“巨人”。
从上面的台词中你感受到了什么？
文学巨匠莎士比亚 ——“英国戏剧之父”
地位： 文艺复兴时期 英国最著名的文学家
戏剧种类：喜剧、悲剧和历史剧
四大悲剧：《奥赛罗》、《李尔王》、
《哈姆雷特》、《麦克白》
文艺复兴代表人物及其著作
人 但 物 丁 国 家 称 号 代表作品 《神曲》
意大利
文艺复兴先驱
达•芬奇 莎士比亚
9
第三单元 ·近代社会的曙光
北师大版九年级上册历史课件 第9课 文艺复兴运动(共16张PPT)
择决定命运，环境造就人生！
从现在开始，我们将学习 世界近代史，我们会学习到资产 阶级如何夺取政权，消灭封建社 会，建立起资本主义社会，以及 资本主义的发展的历史。
第三单元 近代社会的曙光
资本主义 社会
思考：
1、近代社会指什么社会？ A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会
2、哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲
②中世纪，罗马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢 人们的思想，扼杀人性，阻碍社会的进步和科学的发 展；（直接原因）
2、含义：
(时间)
(宣战者)
14—1化传统，追求个性解放和思想自
民主自由的
由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮 和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴” 。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
从现在开始，我们将学习 世界近代史，我们会学习到资产 阶级如何夺取政权，消灭封建社 会，建立起资本主义社会，以及 资本主义的发展的历史。
第三单元 近代社会的曙光
资本主义 社会
思考：
1、近代社会指什么社会？ A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会
2、哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲
②中世纪，罗马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢 人们的思想，扼杀人性，阻碍社会的进步和科学的发 展；（直接原因）
2、含义：
(时间)
(宣战者)
14—1化传统，追求个性解放和思想自
民主自由的
由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮 和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴” 。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
北师大版九年级历史上册(2018)第9课 文艺复兴运动(共21张PPT)
《蒙娜丽莎》
你悲哀吗?
这微笑就变成感伤 的。 你快乐吗?
她的口角似乎在牵 动,笑容在扩大。 ——傅雷
《最后的晚餐》
目标导学三：莎士比亚
莎士比亚：文学巨匠
莎士比亚是16世纪后半叶到17 世纪初英国最著名的作家（本· 琼斯 称他为“时代的灵魂”），也是欧 洲文艺复兴时期人文主义文学的集 大成者。写作的戏剧有历史剧、悲 剧、喜剧和传奇剧。 其中的代表作《哈姆雷特》 《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》 是四大悲剧
材料一 ： 中世纪（约395—1500年），在这一千多年中，欧 洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪政教合一的 体制下人性受到极大的压抑。 教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的， 肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此 以外没有任何意义。 在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没 有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人 的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。
中世纪
禁欲苦行
压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信
文艺复兴时期
追求现实幸福 张扬人性 追求自由
Байду номын сангаас
追求理性、科学
人性至上
神权至上
文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 ——恩格斯
达· 芬奇《自画像》
米开朗琪罗
拉斐尔《自画像》
目标导学二：但 丁
但丁——文艺复兴的先驱 名言：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
探究点3 英国著名文学艺术家——莎士比亚
《哈姆雷特》台词： 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！
新北师大版九年级历史上册 第9课 文艺复兴运动 复习课件(共18张PPT)
时间：从① __________ 世纪中叶至 17 世纪初，首先兴起于② 14 _________________ 。 意大利 人 核心思想：③ ____________ 为中心而不 人文主义 （主张以④ __________ 是以神为中心，肯定人的价值与尊严）。 内容 代表人物
但丁 文艺复兴的先驱：⑤ ___________ 的《神曲》，标志 欧洲从中世纪向⑥___________ 社会过渡。 近代 最后的晚餐 》 多才多艺的文化巨人：达·芬奇与《⑦____________ 《蒙娜丽莎》。 莎士比亚 文学巨匠：英国⑧________________ 与四大悲剧。
思想解放运动 一、认识文艺复兴背景 14、15世纪，地中海沿岸和 大西洋沿岸的某些城市，出现了
分散手工工场和集中手工工场，
产生了资本主义萌芽。集中手工 工场主与商人、金融家形成了新 兴的资产阶级。
集中手工工场
从16世纪开始，欧洲各国农业生产发生的重大变化 是，一些租地农民成为农场主，被雇来耕种土地的农民 则成为农业工人。这些变化，欧洲即将跨进一个新时代 的门槛。
3 ． “ 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！
多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举
动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一
个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ” 这是《哈姆
雷特》的经典台词，可见作者莎士比亚(
B
)
A．崇尚天神与上帝
B．肯定人的价值
C．是教会的忠实信徒
D．赞美上帝造人的奇妙
A
) B．宪章运动 D．工业革命
A．文艺复兴 C．启蒙运动
2 ．右图中材料是文艺复兴时期某个阶级（阶层） 的思想。 这个阶级（阶层）应是( A．封建贵族 B．教士 C．资产阶级 D．无产阶级
北师大版历史九年级上册第9课《文艺复兴运动》课件1
《哈姆雷特》台词： 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！
莎士比亚
从台词中你感受到了什么？
人文主义者的生活理想
课堂小结
代表人物
国别
主要作品及成就
《神曲》，文艺复兴的先驱。
第9课 文艺复兴运动
一：文艺复兴
背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求 人们服从“上帝”的安排，不能有自己想法。 14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认 为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用 和人的需要.
中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从 “上帝”的安排，不能有自己的想法。14世纪，在意大利商业发 达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受 生活，他们要求重视人的作用和人的需要，一些先进的知识分子 借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神， 人本主义。这就是“文艺复兴”运动力。它随后传播到法国、德 国、英国等其他国家，一大批歌颂人性的文学艺术作品相继涌现。
（文艺复兴 1）物质前提：意大利最早出现资本主义萌芽，工商业发达，有雄厚的财力， 为文学、艺术的发展提供了有利的物质条件 文艺复兴的摇篮 （2）阶级基础：新兴资产阶级的精神需求（打破神学束缚） ——意大利佛罗伦萨 （3）人才优势：众多博学多才的学者，他们对古代罗马文艺深感兴趣 （4）文化环境：意大利独特的文艺环境，即古希腊罗马丰富的文化遗产，在 14世纪，在这里出现 唤醒人们鉴赏古典希腊文化
含义：一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文 化,通过文艺创作,宣传人文精神。
发生：14世纪起源于意大利→15世纪，西欧各国→16 世纪达到高潮
莎士比亚
从台词中你感受到了什么？
人文主义者的生活理想
课堂小结
代表人物
国别
主要作品及成就
《神曲》，文艺复兴的先驱。
第9课 文艺复兴运动
一：文艺复兴
背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求 人们服从“上帝”的安排，不能有自己想法。 14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认 为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用 和人的需要.
中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从 “上帝”的安排，不能有自己的想法。14世纪，在意大利商业发 达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受 生活，他们要求重视人的作用和人的需要，一些先进的知识分子 借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神， 人本主义。这就是“文艺复兴”运动力。它随后传播到法国、德 国、英国等其他国家，一大批歌颂人性的文学艺术作品相继涌现。
（文艺复兴 1）物质前提：意大利最早出现资本主义萌芽，工商业发达，有雄厚的财力， 为文学、艺术的发展提供了有利的物质条件 文艺复兴的摇篮 （2）阶级基础：新兴资产阶级的精神需求（打破神学束缚） ——意大利佛罗伦萨 （3）人才优势：众多博学多才的学者，他们对古代罗马文艺深感兴趣 （4）文化环境：意大利独特的文艺环境，即古希腊罗马丰富的文化遗产，在 14世纪，在这里出现 唤醒人们鉴赏古典希腊文化
含义：一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文 化,通过文艺创作,宣传人文精神。
发生：14世纪起源于意大利→15世纪，西欧各国→16 世纪达到高潮
北师大版历史九年级上第9课文艺复兴运动课件(共20张PPT)
诗人见后高兴地说道：“真是罪有应得！他们在世上把善良的人踩在脚下，而把凶恶
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 的人捧在头上。让他们永远受罪吧！”
达·芬奇是意大利杰出的艺术大师，也是自然科
学家和工程师。他广泛涉猎数学、物理、生物、
解剖、地理、工程和军事等各个学科领域。代表
作是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。
中世纪时期
文艺复兴时期
文艺复兴运动
①宣扬了人文主义，解放思想； ②促进文学艺术的繁荣；③为 资本主义制度的建立打下了思 想基础；④提倡科学方法与科 学实验，为自然科学发展打下 基础。
影响意义
《雅典学院》
但丁（1265-1321）出生于意大利 佛罗伦萨，是文艺复兴的先驱。代
表作《神曲》包括《地狱》《炼狱》
莎士比亚 是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作被 ___________
称为四大悲剧的是《奥赛罗》 __________、《李尔王》 __________、《哈姆雷特》 ___________、
《麦克白》 。 __________
文艺复兴的实质是（ C.封建社会文化的复兴
）
B.奴隶社会文化的复兴
儿没了翅膀。——莎士比亚
国家
意大利 意大利
领域
文学 美术
人物
但丁
代表作
《神曲》
地位
文艺复兴 的先驱 伟大的 艺术大师
共同点
达·芬 《最后的晚餐》 奇 《蒙娜丽莎》
英国
文学
莎士 比亚
《奥赛罗》 《李尔王》 《哈姆雷特》 《麦克白》
文艺复兴时 期英国最著 名的文学家
宣扬人 性，传 播人文 主义
人文主义 思想。 从14世纪开始的文艺复兴运动，其核心是_________
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 的人捧在头上。让他们永远受罪吧！”
达·芬奇是意大利杰出的艺术大师，也是自然科
学家和工程师。他广泛涉猎数学、物理、生物、
解剖、地理、工程和军事等各个学科领域。代表
作是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。
中世纪时期
文艺复兴时期
文艺复兴运动
①宣扬了人文主义，解放思想； ②促进文学艺术的繁荣；③为 资本主义制度的建立打下了思 想基础；④提倡科学方法与科 学实验，为自然科学发展打下 基础。
影响意义
《雅典学院》
但丁（1265-1321）出生于意大利 佛罗伦萨，是文艺复兴的先驱。代
表作《神曲》包括《地狱》《炼狱》
莎士比亚 是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作被 ___________
称为四大悲剧的是《奥赛罗》 __________、《李尔王》 __________、《哈姆雷特》 ___________、
《麦克白》 。 __________
文艺复兴的实质是（ C.封建社会文化的复兴
）
B.奴隶社会文化的复兴
儿没了翅膀。——莎士比亚
国家
意大利 意大利
领域
文学 美术
人物
但丁
代表作
《神曲》
地位
文艺复兴 的先驱 伟大的 艺术大师
共同点
达·芬 《最后的晚餐》 奇 《蒙娜丽莎》
英国
文学
莎士 比亚
《奥赛罗》 《李尔王》 《哈姆雷特》 《麦克白》
文艺复兴时 期英国最著 名的文学家
宣扬人 性，传 播人文 主义
人文主义 思想。 从14世纪开始的文艺复兴运动，其核心是_________
北师大九年级历史上册(2018)新授第9课文艺复兴运动 (共30张PPT)
思想解放推动了社会的发展进步！
问题5、文艺复兴运动的代表人物有哪些？
但丁、达芬奇、莎士比亚
猜猜他是谁？
１、他的名言：走自己的路，让 别人去说吧！ 2、他的代表作是欧洲从中世纪向 近代社会过渡的标志。
3、他被誉为文艺复兴的先驱,他是 中世纪的最后一位诗人，同时又 是新时代的最初一位诗人”。
但丁是文艺复 兴的先驱
问题1：文艺复兴运动为何会从意大利 开始？
意大利最早出现了资本主义生产关系的萌芽。
意大利资本主义的发展 1400年左右，威尼斯商人的船队 已由300条大船、3000条小于100吨 级的船和45条大帆船组成，船员总计 28000人，还雇佣了6000名木匠和其 他工人，意大利其他城市也都如此。
意 大 利 最 早 的 银 行
九年级上册新授第9课
文艺复兴运动
世界近代史是资本主义产生、 发展并逐步走向成熟的历史。 起点：文艺复兴和新航路 的开辟（14—16世纪） 终点：第一次世界大战爆 发前（19世纪末）
一、文艺复兴运动产生的背景：
阅读教材P44第1——3节。
归纳：
1.西欧资本主义的萌芽和发展（根本原因）； 2.中世纪专横的宗教统治禁锢思想，扼杀人性。
但丁是中世 纪的最后一位 诗人，同时又 是新时代的最 初一位诗人。 ——恩格斯
但 丁
《神曲》 采用隐喻 象征的笔 法，缩写 了当时社 会的政治 和现实问 题
《神曲》中的地狱
《神曲》中的天堂
但丁与《神曲》
但丁纪念碑和墓碑
猜猜他是谁？
他是第一个真正思考人和世界运转机理的 科学巨匠。
自他 行设 车计 的 木 制
问题2：文艺复兴运动的主要内容是什么？ 核心思想是什么？ 核心：人文主义 以人性 反对 神性
北师大版历史九年级上第9课文艺复兴运动课件(共32张PPT)
为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？
因为当时封建教会势力庞大； 形成中的资产阶级力量弱小。
《神曲》
欧洲开始从中世纪向近代 社会过渡的标志。
（但丁）中世纪的最后一位 诗人，同时又是新时代的最 初一位诗人。
——恩格斯
但丁
但丁：“我要在地狱给教皇 留个位置”。
“地狱篇” 主要描述地 狱里收容的 都是罪孽深 重的灵魂， 最底层的巨 大深井是个 冰湖，反生 前有残杀亲 人或各种背 叛罪行的灵 魂都被冻在 湖里。
B 时代充分表达出来。”其含义是（ ）
A.它把古代文化古为今用 B.它没有准确地揭示这场运动的性质 C.它打着古典文化的旗帜 D.它没有将古希腊罗马文化完全复兴
3. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等 方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是 一次精神的新生，而不是像花开花落那样， 只是周而复始的重复。” 文艺复兴是一次
关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，
他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力
量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，
相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜
能。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史
》 材料二：“人们只要想做，没有什么做不到。
”
——利昂·巴蒂斯塔·阿尔贝蒂
材料三：我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者
此后，但丁还游历了炼狱，最后进入了天堂。
多
才
多
艺
的
达·芬奇
文
化
巨
人
代表作：《最后的晚餐 》
安 德安 烈德
烈巴多罗买ຫໍສະໝຸດ 巴多罗彼买得 彼得约翰
小雅各 小雅各
约翰
耶 稣
多马 多马
腓力 腓力
雅各 雅各
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
抨击 教会
这是达· 芬奇为佛罗伦萨商人吉奥贡 达的妻子所作的肖像，先后用时四年。 这幅油画摒弃了过去的宗教题材，以 现实人物为主题。人物形象神态自若，口 角含着一丝微笑，显得恬静而愉快，富有 生命的活力。 这幅画现收藏在巴黎卢浮宫博物馆。
你悲哀吗? 这微笑就变成感伤的。 你快乐吗? 她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。 ——傅雷
中世纪
禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上
文艺复兴
的思想文化运动（资产阶级的思想解放运动）
谈一谈：你觉得追求人文主义在资 本主义发展的过程中，有何重要意 义？
现世幸福
张扬人性
追求自由
理性科学
人性至上
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进 步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在 思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊 博方面的巨人的时代。 ——《马克思恩格斯选集》第3卷
15， 16世 纪达 到高 潮
步骤三：深化理解
时间
发源地
14-17世纪
意大利
文 艺 复 兴 运 动
根本原因
核心思想 性质
资本主义萌芽
人文主义 资产阶级的思想解放运动 【意】但丁 《神曲》 《最后的晚餐》、《蒙娜 丽莎》
代表人物 及作品
【意】达·芬 奇
【英】莎士比 亚
《哈姆雷特》、《罗密欧 与朱丽叶》
阅读材料，分析文艺复兴的原因 • 材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生 教会思想禁 锢 下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就 经济基础： • 材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海 资本主义萌 沿岸，意大利最早产生资本主义萌芽，资产阶级 芽 希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手 阶级： 工工场的发展，经济繁荣。 资产阶级 • 材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史 上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病 （Black Death，即鼠疫）。 1347—1351年间 ，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三 现实原因： 分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们 黑死病的影 响 反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了 ，所以就重视人自己的价值 。 是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。
达· 芬奇
意大利
《最后的晚餐》 多才多艺的文化巨人 《蒙娜丽莎》 赋予画中人物真实的个性与情感。
莎士比亚
英国
文艺复兴时期英国最著名的文学 “四大悲剧” 家。代表文艺复兴时期文学的最 高成就。
学习主题：感受人文主义思想 步骤一：追根溯源——了解文艺复兴的背景
13至15世纪的佛罗伦萨: 这些工商业主形成了新兴的资产阶级， 1.被誉为“黄金城市”……其纺织业和银行业居全欧之冠。 富有的他们想要什么样的生活呢？他 14世 们能否过上想要的生活？ 纪初，它拥有毛织业作坊 200余座，年产7.8万匹毛呢。 2.13世纪末，佛罗伦萨的钱庄、银行已遍设西欧各大城市，起支 配地位。 想一想 • 当时的意大利经济水平如何？
第三单元 近代社会的曙光
第9课 文艺复兴运动
第三单元
思考：
近代社会的曙光
1、近代社会指什么社会？ A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 2、哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲 3、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？
封建社会
4、欧洲的封建社会时代又叫什么？ 中世纪
步骤二：走近巨匠
封建社会
（但丁）是中世纪的最后一 位诗人，同时又是新时代的 最初一位诗人。 资本主义社会 ——恩格斯
意大利诗人但丁 （1265～1321年）
文艺复兴运动的先驱
先驱——但丁
《神曲》
赞美 智慧
天
堂
炼
狱
思考： 维吉尔： 为什么引导但丁走出了罪恶与痛苦（黑森林），走向天堂 但丁称他为“恩师” “著名的智者” 地 狱 黑暗森林 （象征罪恶） 的导师是智者维吉尔？但丁想通过维吉尔暗示什么？
《死神的胜利》黑死病造成社会的
文艺复兴 ——“人”被发现的时代
主张以人为中心取代以神为中心， 认为人世现实生活的创造者和主人， 要求肯定人的价值和尊严。
文艺复兴的方式、指导思想及其实质
采取方式：“复兴”古希腊、罗马文化的方式
指导思想：人文主义
实 质：文艺复兴是一场反对教会
观念的转变
“神权至上”和提倡人文主义
• 当时哪些人的实力迅速发展壮大起来？
阅读材料 ： 中世纪欧洲天主教国家几乎人人信教，都是天主教徒，只 有占极少数人的犹太人除外。每个人从生到死都和天主教会发 生密切关系，思想和行动都受教会的监督和支配。天主教会对 广大群众施行严密的精神统治。这种精神统治比公开的政治统 治还要厉害，是一种潜在的、无形的压迫，是群众不知不觉地 屈服于教会的权威，也会置人于死地。 教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的， 下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。
4、恩格斯讲:文艺复兴这个字没有把这个时代充分表达 c ） 出来,其含义是什么 （ A、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起 B、它将是古代文化古为今用 C、它没有准确地揭示这场运动的实质 D、他们只是打着“复兴古典文化”的旗号 5．下列作品，属于英国著名戏剧家莎士比亚创作的是 ①《巨人传》 ②《唐吉诃德》③《李尔王》 ④《哈姆 D 雷特》 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
步骤四：夯实巩固
一、单项选择题：
1．“文艺复兴”运动最初发生于 A．英国 B．法国 C． 德意志
D
D．意大利
2．文艺复兴运动的主要思潮是
A．人文主义
A
D．重商主义 B、奴隶社会文化的复兴 D、资产阶级文化的兴起
B．理性主义 C．自由主义
3.文艺复兴的实质是
D
A、古代希腊、罗马文化的复兴 C、封建社会文化的复兴
犹 大
耶 稣
《最后的晚餐》
解剖图
螺旋桨
飞行器
解剖学、数学、化学、物理学和机械工程
莎士比亚——“最伟大的ห้องสมุดไป่ตู้剧家” “时代的灵魂”
莎士比亚，16世纪后半
叶到17世纪初英国著名作家，
欧洲文艺复兴时期人文主义 文学的集大成者。作品充分 体现了人文主义者的生活理 想。 代表作：《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》
文艺复兴运动
1.14~17世纪 （时间）从 意大利 （国家）开始，16世纪蔓延到 西欧 所有国家。 2.文艺复兴是 新兴资产阶级 通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣
扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们 思想解放 的文化运动。
3.核心思想： 人物 但丁 人文主义 国家 意大利 。 作品 《神曲》 意义 文艺复兴的先驱，是欧洲从中 世纪向近代社会过渡的标志