结构化面试题目及答案 大整理
结构化面试试题及答案
结构化面试试题及答案结构化面试试题一：自我介绍答案：尊敬的面试官，你好！我是XXX（您的姓名），非常荣幸能有机会参加这次面试。
我毕业于XXX大学，主修XXX专业。
在学校期间，我积极参与了各类实践活动，并担任了学生会的职位，这锻炼了我的组织能力和团队合作精神。
我通过实习也获得了一定的工作经验，对于XXX领域有着浓厚的兴趣和热情。
我以乐观向上的态度，不断学习和提升自己，期待能在贵公司展现我的才华和能力。
结构化面试试题二：介绍您的实习经历答案：在大学期间，我曾实习于XXX公司的市场部门。
在那里，我参与了市场调研和营销策划的工作。
我负责了一项市场调研项目，通过对目标客户的需求分析和竞争对手的调研，为公司提供了宝贵的市场情报。
此外，我还协助团队制定了一项营销计划，通过市场调研结果为公司推广新产品提供了参考意见。
在实习期间，我学到了很多专业知识和实践经验，也培养了对市场工作的热爱和责任心。
结构化面试试题三：谈谈您的团队合作经验答案：在大学期间，我担任了学生会的职位，参与并组织了各类活动。
在这个过程中，我学到了如何与不同性格和背景的人合作。
例如，我们为学校举办了一场文艺晚会，我作为团队的副负责人之一，与其他成员密切合作，分工明确，共同完成了各项任务。
我们在活动策划、宣传推广、舞台布置等方面都取得了很好的成绩。
此外，我还在课程项目中与同学们密切合作，共同解决问题和完成任务。
这些经历让我更加懂得团队合作的重要性，并培养了良好的沟通与合作能力。
结构化面试试题四：您遇到过困难和挫折是如何解决的？答案：在刚开始实习的时候，我遇到了一个困难和挑战：与团队成员的沟通不畅。
团队中有一位成员的工作风格与其他人有所不同，我们的想法和理解总是出现偏差，导致工作进展受到了影响。
为了解决这个问题，我主动与该成员进行沟通，了解他的工作方式和想法，并提出了一些共同的解决方案。
同时，我也向团队领导汇报了这个问题，并寻求帮助和指导。
最终，通过大家的共同努力和相互理解，我们成功解决了团队沟通问题，保证了工作的顺利进行。
2024年精选结构化面试问题及答案
2024年精选结构化面试问题及答案1. 请简单介绍一下自己。
答案示例：大家好，我叫[姓名]，毕业于[学校名称]，专业是[专业名称]。
在校期间，我积极参与各类社团活动，锻炼了我的团队协作和沟通能力。
工作以来，我在[公司名称]担任[职位名称]，主要负责[工作内容]。
我热爱，乐于接受挑战，希望能在贵公司发挥我的专长，共同成长。
2. 请谈谈你的优点和缺点。
答案示例：我的优点是责任心强、敬业精神和团队协作能力。
在工作中，我始终秉持认真负责的态度，对待每一个任务都力求做到最好。
同时，我认为团队合作是实现共同目标的关键，因此我总是积极参与团队活动，与同事共同进步。
至于缺点，我认为自己在刚进入一个新的工作环境时，可能会有一段时间的适应期。
但我相信，通过自己的努力和，能够迅速融入团队，为工作贡献自己的力量。
3. 你为什么选择申请我们公司？答案示例：我选择申请贵公司，主要是因为贵公司在行业内有很高的知名度和良好的口碑。
通过了解，我发现贵公司注重员工培养，有着完善的人才激励机制，这让我对贵公司的发展前景充满信心。
同时，我认为自己的专业能力和工作经验与贵公司的需求相匹配，希望能在这里实现个人价值，为公司发展贡献力量。
4. 请描述一次遇到困难时，你是如何解决问题的？答案示例：记得有一次，我在项目中遇到了一个技术难题，一时间无法找到解决办法。
在这种情况下，我首先保持了冷静，对问题进行了全面分析。
然后，我请教了有经验的同事，向他们请教解决方案。
在同事的帮助下，我们共同探讨，最终找到了解决问题的方法。
这次经历让我明白了，面对困难，保持冷静和积极寻求帮助是非常重要的。
5. 你如何看待团队合作？答案示例：团队合作是实现共同目标的关键。
在一个优秀的团队中，每个成员都能发挥自己的专长，相互支持、互补缺点。
我认为，有效的团队合作需要建立在信任、尊重和沟通的基础上。
同时，团队中的成员应该具备一定的自我管理能力，能够承担责任，为团队的整体发展贡献力量。
教师资格证结构化面试题目及答案
教师资格证结构化面试题目及答案教师资格证结构化面试题目及答案1、假如你得知有一个住读生在晚自后溜出校门去上网吧，你会采取什么措施来处理？作为一名教师，我认为应该采取适当的方式来找到这名学生，但不泄露身份。
我会给他说：“现在已经很晚了，出门不安全。
我可以陪你一起回去吗？”这样既能保证学生的安全，又不会引起过多的反感。
2、初一学生___的父母离异，他远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿参加集体活动。
你认为他的性格有什么缺陷？你将如何帮助他改正？___的性格缺陷主要表现为自卑、孤独和封闭，不善于与人交往。
为了帮助他改正这些问题，我会采取以下措施：1)与___个别谈话，了解他的心理状况和问题行为产生的原因，并与他共同制定计划以改善目前的情况。
我会鼓励他多与人交谈，做自己感兴趣的事情，并与他制定出改变胆怯心理的计划。
2)与家长联系，通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，了解___的家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。
3)鼓励___养成经常写日记的惯，把每日所想所见记下，以增进自我认识。
4)要求___每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。
5)安排___参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。
6)给___介绍各类有益增进自我了解、充实知识、沟通技巧和增进人际关系的书籍，并耐心指导。
7)在课堂上引导他回答问题，给他说话的机会，只要他稍微有一点进步，及时给予肯定和表扬，增加他的信心。
8)介绍班上性格外向、活跃、研究成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。
3、如果一个女生交给你一封信，上面写着一个男生喜欢她，作为班主任，你应该如何处理？我会告诉女生淡然地处理这件事，只当没有发生过。
同时，也不会扩大这件事情的影响，保持冷静和客观的态度。
二) “软文化”的建设——创意班级文化活动为了培养学生的动手能力、审美情趣和集体主义观念，我们可以开展一些创意班级文化活动。
结构化面试题目大全
结构化面试题目大全第一篇：结构化面试题目大全一、素质名称：保密意识◆考察要素：个体自觉保护涉及到他人或组织利益的信息，避免信息泄漏的认识和行为。
◆试题内容：1．你所在的企业是否出现过财务人员的原因导致企业财务机密的泄露的情况，其问题产生的根本原因是什么？（如果回答没有，追问：采取了哪些措施而使保密工作做得很好的？）评分要点：◆优：回答较为中肯、真实，系统、全面地分析原因，重点提到了财务人员保密意识对于财务信息保密的重要性。
◆中：回答较为真实，原因分析中涉及到财务人员保密意识重要性的成分较少。
◆差：回答虚假成分明显，即使在原因分析中也未提到财务人员保密意识对于财务信息保密的重要性。
2.你能不能给我们介绍一下你以前公司财务做账比较实用的方法，并给我们提一些好的建议？评分要点：◆优：能清楚地意识到所回答问题会涉及前公司保密信息，因而能够坚定地表明自己的立场，要对以前公司负责，并指出每个公司都有自己的特点，自己会结合现状，提出新的思路、方法。
◆中：能够意识到所回答问题会涉及前公司的保密信息，但经过了筛选提出了部分建议。
◆差：全面地介绍了前公司的做账流程，保密意识弱。
3.小李在证券公司工作，有一天发现自己的表哥用全部存款来买进的股票即将大跌，你觉得小李会怎么做？评分要点：◆优：回答合情合理，没有过多地虚假回答，兼顾到了私人交情，但更多地是体现了财务人员的职业操守，保密意识倾向较强。
◆中：能够坚持保守商业秘密的立场，但会有所暗示地提醒表哥，股票市场有风险，要早日收仓，做到既不违背保守商业秘密的立场，也能避免陷入极大的困境。
◆差：回答中虚假成分较多，或者做要求表哥保密或不作要求的情况下将信息告诉他，保密意识差的倾向较为明显。
4.你以前所从事是什么行业？排在重庆市同类企业的什么位置？你们公司的资金状况如何、企业每年能从银行获得货款额大约为多少？（重点第三问）评分要点：◆优：能够清楚地意识回答将泄露以前公司的商业秘密，因而委婉地表明自己的立场，表明不仅自己会为即将应聘的职位保守商业秘密，也会为以前工作的单位保守商业秘密，这是基本的职业操守。
2020年结构化面试问题与参考解答大全
2020年结构化面试问题与参考解答大全1. 自我介绍问题：请简单介绍一下你自己。
回答：大家好，我是XXX。
我毕业于XXX大学法学院，获得法学学士学位，并在XXX大学获得法学硕士学位。
我热爱法律事业，并有丰富的实践经验。
我在校期间曾担任法学学术协会主席，并参与了多个法律实项目。
我对于结构化面试问题有一定的了解，并希望能在这里与大家分享我的见解。
2. 为什么选择法律作为你的职业？问题：为什么你选择法律作为你的职业？回答：我选择法律作为我的职业是因为我对法律有着浓厚的兴趣，并希望能为社会公正与法治作出贡献。
法律是社会的基石，通过法律可以维护公民权益、保护社会秩序，并解决各种争议和纠纷。
我相信通过我的努力和专业知识，我可以为社会做出积极的影响。
3. 你最擅长的法律领域是什么？问题：你最擅长的法律领域是什么？回答：我最擅长的法律领域是民事法律。
我对合同法、侵权法等方面有着深入的研究和实践经验。
在校期间，我曾参与多个民事诉讼案件，并在其中起到了关键的作用。
我对于民事法律领域的法规和判例有着较为熟悉的了解，并能够独立分析和解决相关法律问题。
4. 如何处理复杂的法律案例？问题：如何处理复杂的法律案例？回答：处理复杂的法律案例需要综合运用法律知识、分析能力和实践经验。
首先，我会仔细阅读相关的法律文件和案例，全面了解案件的背景和争议焦点。
然后，我会进行深入的研究和分析，找出相关法律规定和判例，并对案件进行逻辑推理和分析。
最后，我会结合实际情况，提出合理的解决方案，并与团队成员进行讨论和协商。
通过这样的方法，我相信可以有效处理复杂的法律案例。
5. 如何保证你的工作效率？问题：如何保证你的工作效率？回答：为保证工作效率，我会制定详细的工作计划和时间表，将任务分解为小的可执行的步骤，并设定明确的截止日期。
我会合理安排时间，避免拖延和浪费。
同时，我会利用各种办公软件和工具，如时间管理工具和项目管理工具，以帮助我组织和跟踪工作进展。
结构化面试经典100题及答案
结构化面试经典100题及答案结构化面试经典100题及答案1. 请你自我介绍一下回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有，其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。
企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。
企业喜欢有礼貌的求职者。
2. 你觉得你个性上最大的优点是什么?回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。
乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。
我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。
我相信我能成功。
3. 说说你最大的缺点?回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。
绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌芨可危了。
企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。
企业喜欢聪明的求职者。
4. 你对加班的看法?回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班。
只是想测试你是否愿意为公司奉献。
回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班。
我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。
但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班5. 你对薪资的要求?回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力; 如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。
一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱。
2024年教师资格证考试结构化面试经典100题及答案通用
2024年教师资格证考试构造化面试经典100题及答案通用教师资格证考试构造化面试经典100题及答案篇一2024年教师资格证考试面试构造化面试考题整理2024幼儿教师资格证考试构造化面试备考技巧2024年教师资格证考试构造化面试解题思路分享2024年教师资格证考试构造化面试考试技巧分享2024教师资格证考试构造化面试考试内容解析教师资格证考试构造化面试经典100题及答案篇二1.请谈谈你为什么选择当一名教师？2.你最讨厌的教师是什么样子的？3.有人说如今的班主任像保姆，如何对待？4.如何能进步教师的自身素质？5.如何对待做错题的学生以及后进生？6.教师要耐得住寂寞、贫寒、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进展教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？7.新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办？8.作为教师，你非常认真教学，但是效果不好，你怎么办？9.你不喜欢什么样的学生？10.王教师虽然教学努力，但是学生对他的评价却不高。
对此你____？11.“教学有法，但无定法，贵在得法”，对此，你____？12.“教师是人类灵魂的工程师，对此，你怎么理解？13.新来一名转学学生，其他学生嘲笑他，你____？13.作为班主任，有些学生捣乱。
屡教不改，你该怎么办？14.班内一位同学上课不认真听讲，也不做作业，你已经跟他交流过屡次仍不知悔改，你怎么办？15.你眼中的好学生是怎样的？16.对于淘气不听话的学生，你怎么对待这样的学生？17.假设私底下有同学议论你，对你表示不满，你怎么处理？18.李教师对于上课不听课的同学有两个绝招，第一是让他们起来答复以下问题，第二是让他们站起来听一节课，对此你____？19.任课教师认为德育教育是班主任的工作，和自己无关，你____？20.教学过程中遇到困难，你怎么办？21.“教师无小节，处处皆楷模”，对于这句话，你____？22.“吾爱吾师，吾更爱真理”，请你谈谈对这句话的理解。
结构化面试题目
结构化面试题目(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--新学期领导安排你到你一个差班当班主任，你怎么办？1.服从分配，努力做好这份工作2.尽自己的力量帮助每一位学生，帮助他们树立自信.3.采用多样的教学方法，增加学习兴趣。
4.对学生进行全面调查，因材施教。
【面试模拟题】你为学生组织的一次户外活动中，有个同学突然中暑，你怎么处理?【参考答案】遇到这种突发事件，我会保持清醒的头脑，学生的安全是第一位的。
我会从以下几个方面来着手处理：首先，我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动，避免因为学生的围观造成秩序混乱，影响对中暑同学的治疗，也避免混乱中导致其他恶性事件的发生。
其次，我会找几个身强体壮的学生帮我一起把中暑的学生抬到阴凉处，如果只是轻度中暑的话，我会从事先准备好的医药箱中找到中暑的药物喂给该学生，补水并用湿毛巾进行物理降温;如果情况比较严重，我会马上电话联系学校医务室和120急救，尽快将学生送往医院进行治疗。
最后，针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，避免再次发生同样的事情。
【面试模拟题】在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?【参考答案】首先，在课堂上为了不影响其他学生继续听课，我会先用眼神暗示他，引起他的注意，让他集中精力听课。
如果没有引起这名学生的注意，我会边讲课边不动声色地走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提醒他，让他专心听课。
其次，下课后我会把该生叫到办公室，了解他传纸条的原因，并让他了解传纸条不仅影响自己听课，还会影响其他学生听课，让他今后注意认真听讲。
最后，我也会对自己的教学进行反思，为什么会有学生课上走神，可以在今后的授课中加入一些活动增加学生的参与性，避免此类情况再次发生。
【面试模拟题】你上锞的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?【参考答案】遇到这样的突发情况，我要保持冷静，新老师遇到解答不出的问题是件很正常的事情，但在课堂土首要的事情是不能让教学活动中断，否则，一方面会影响学生的学习，另一方面也会影响教师的权威。
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结构化面试题（公共题）题例【答对策性面试题思路】：1、当前怎么办、长远怎么办、根本上怎么办？2、政府怎么办、部门怎么办、自身怎么办？3、体制机制怎么办、法律政策怎么办？一、你报考这个职位的动因是什么？你认为你所报考职位所在行业主要问题何在，并结合实际谈谈你的对策。
答题时注意条理性、全面性、逻辑性、深刻性、创新性。
答动因时要运用三个情结、四个优势等句式，注意真诚、可信、简练以及引用数据的准确性。
【或这样出题：你为什么报名参加公开选拔考试？对于你准备竞争的职位，你有哪些优势和劣势？你上任后将怎样开展工作？】【主要测试目的：自我认知、个性魅力】【答题思路】1、使考生放松，进入面试情境；2、对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础；3、依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和成就取向。
参考时限：3——5分钟。
评分参考：对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。
行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。
语言表述准确，精练。
二、现在一些部门和领导存在这样一些问题：联系领导多、联系群众少；听取汇报多、深入基层少；发文件多、抓落实少。
你认为其原因何在？怎样解决这些问题？【主要测试思想素质之群众观、权力观、工作观、事业观、政绩观等】【答题思路】1、（是什么）题目中所反映的这三种现象在我们干部队伍中一定程度的存在，他严重损害了党和政府的形象，贻误了党和人民的事业，影响了党群关系、干群关系，对我们顺利推进现代化建设、构建社会主义和谐社会百害无一利，必须引起我们的高度重视。
2、（为什么）这些现象产生的根源主要有：第一、执政理念发生严重偏差，没有坚持“立党为公、执政为民”的价值取向。
第二、党性修养严重不够是产生这种现象的思想根源。
第三、干部考评体系的不科学不合理是产生这种现象的重要原因。
提拔任用干部时是上面说了算，群众的话语权十分有限。
第四、干部监督、问责不到位也是产生这一原因的关键因素。
第五、干部作风漂浮。
3、（怎么看）胡锦涛总书记指出，求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。
我们正处在推进科学发展、全面建设小康社会的关键时期，各级领导干部必须以科学发展观为统领，不断加强党性修养，树立正确的政绩观，发扬我党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，努力把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
4、（怎么办）解决办法:第一、要坚持立党为公、执政为民的价值取向，保持党同人民群众的血肉联系，切实把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。
第二、领导干部要树立正确的政绩观。
要坚持科学发展，踏踏实实做事，不要急功近利。
要切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
不要热衷于“密切联系领导”。
第三，转变工作作风，重视调查研究，注重调研时效，要深入了解民情，充分尊重民意。
强化宗旨意识，彻底改掉官僚主义、形式主义的陋习。
第四，依法建立健全官员责任追究制，落实领导问责制。
要加强决策监督，实行决策失误责任追究制，加大对造成重大决策失误者的惩罚力度。
第五、要全面推进党的建设新的伟大工程，加强党员干部队伍建设，提高党的执政能力。
第六、改革和建立健全符合科学发展观的干部考评体系，让作风漂浮、不负责任、形式主义的干部提拔重用没机会、工作没舞台，创造一个注重实效、关注民生、真抓实干的工作氛围。
三、假如你走上新的领导岗位之后，分管的处室干部中，有的敬业但缺乏开拓精神，有的干劲大但平时要求不严，有的工作负责但缺乏大局观念。
你将如何带好这支队伍？【主要测试领导方法，如用人、激励和授权等】【答题思路】这是我们在领导活动中会经常遇到的现象。
因为“人上一百，种种色色”，古人云：“集合众智,无往不利”，这就看我们怎样去用科学的人才观识别人才、培养人才、使用人才，为我所用，为党的事业所用。
用人是一门艺术。
古人有云：善于用人者，必善于成事。
又云：用友者王，用师者霸，用众者为帝。
对于分管处室的这三类干部，总的原则是要根据不同情况区别对待，既要用人所长，也要用人所短，最大限度的调动他们每一个人的积极性和主动性，推动工作又好又快发展。
第一、要用人所长避其所短。
对于敬业而缺乏开拓精神的同志，一要多安排他们做一些原则性强的工作和执行层面的工作；二要创造机会激发他们的独创性。
对于干劲大但平时要求不严的同志，一要提供平台让他们鼓足干劲、发挥作用，二要加强监管，实质是督促他们要在正确的轨道上运行，不至于“事业立起来，干部倒下去”。
对于工作负责但缺乏大局观念的同志，一要鼓励他们继续保持恪尽职守、高度负责的优良作风，多安排目标明确、指标清晰的工作，二要加强全局观念的教育。
第二、要敢于、善于用人所短。
都说人有长短，用人应扬长避短，而能把人的短处也派上用场，算是用人中的高手了。
人之所短，也不是没有用处，用处还很大。
记得清仁宗时，有一员福将叫做杨遇春，连残疾人也能用。
他把聋卒安排为自己的侍卫，不会泄密；他派哑卒去送情报，不会造言舔语；他把跛卒放在炮位上当炮兵，不会轻易逃跑。
他如此巧妙的用兵作战，大大的发挥了军队的作战能力，以至于他指挥了大小数百次的战争，百战百胜，立下显赫的战功。
题目中的三类人也都有不同程度的短处，我们也要像清仁宗时的杨遇春那样，把他们的短处当长处使用。
一位哲人曾经说过：“没有无用的人才，只有无用的领导。
”它说明了用人艺术高超的水平和法则。
只有具备了高超的用人艺术水平，才能真正达到不仅能用人所长，也能用人所短，而把用人艺术推向另一个高潮。
第三、优化结构，整合力量，创造一个团结和谐、运转高效、竞合、双赢的团队氛围和组织文化，使分管处室的不同类型的干部人尽其才、各尽其能、各得其所。
第四、加强教育培训，提升他们的综合素养。
四、某厅拟用半年时间对过去的政策性、规范性文件进行一次清理，其中有一些文件是与其他部门联合发文，涉及面广、难度很大，厅里决定由你主抓此项工作，你怎么办？你认为这项工作的难点有哪些？应如何解决？【测试实际工作能力、具体执行力和工作方法等】【答题思路】1、首先要全面了解情况，查阅、研究相关法律法规，做到心中有数。
然后，成立包括相关处室负责人、法律专家等在内的工作专班，同时制定一个切实可行的工作方案。
三是理清思路，分清主次，按先易后难的原则逐步推开。
2、此项工作的难点在于：第一、联合发文的部门利益协调难。
第二，把握政策和法规的界限难。
3、解决办法：第一、对于联合发文的部门利益协调难问题，一是上门与联合发文的部门领导沟通。
二是必要时请省政府分管领导开一个相关部门负责人协调会。
三是在原则范围内，本单位在部门利益的问题上可作适当让步。
对于其他部门的利益之争，本着符合法律和政策、照顾弱势部门、有利于科学发展的原则予以协调解决。
第二、对于把握政策和法律界限难的问题，一是凡是与现行法律法规相抵触、与科学发展相矛盾、与本地实际不协调的政策性、规范性文件一律纳入清理对象。
二是根据实际情况把清理对象分为修改完善和废止两大类。
无论涉及到哪个部门，该废止的坚决废止；要修改完善的对象，一定要本着合宪性、合法性、协调性、民主性、预见性、可操作性等原则进行深入调研、认真修改和完善，使之成为真正发挥推动科学发展的法律和政策保障。
五、在全面推进党的建设伟大工程中，提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作，请联系实际谈谈你自己的看法。
【考评思想素质】【答题思路】1、（是什么）领导干部从政道德即官德，指的是各级领导干部恪守职业道德，严守官德，保持政治操守，是当政者从政德行的综合反映，是为官之魂，从政之本，用权之道。
【这其实是一个硬币的两面，都指向手握权柄者内心世界的洁净与善意。
近年来我国一些官员违法行径背后透露出的“官德”缺失已经到了令人发指的程度，对于官员而言，知耻而后能治。
手握公权力的官员如果丧德失耻，不仅仅是造成一时一地的不公，这种风气还会像瘟疫一样蔓延，甚至动摇法治制度体系。
这一切都使我们警醒：一些官员的失德很可能已经构成了中国法治社会建设的“短板”。
】2、（为什么）官德不正的成因有很多方面，信仰沦丧、教育不力、监督失效、强权政治、司法不公、官官相护等，都在某种程度促成或者纵容了官德不正的现象。
纵观今天的部分官员，对共产主义信仰不坚定，信仰缺失；在对待权力的态度上，部分官员不是奉行权为民所用，利为民所谋，而是奉行“人不为己，天诛地灭”，大肆进行权钱交易；在生活作风和工作作风上，部分官员借口“大气候不好”，为自己的不当行为开脱；在形象问题上，部分干部形式主义严重，拜金主义和霸权思想让他们时刻不忘作威作福。
所有这些原因，在思想上、作风上都导致官德的腐败。
这种腐败和单纯的经济腐败相比，具有更大的危害，它不仅导致国家和民众的经济利益受损，而且会从组织上、声誉上败坏整个干部队伍的形象，并可能由此衍生更多的不良现象。
3、（怎么看）“官德正则民风淳，官德毁则民风降”。
古人说：“治国之要在治吏。
”官风决定民风，“未有身正而影曲，上治而下乱者”。
领导干部作为公众人物，他们的道德水平，自然地成为群众的楷模和标杆。
领导干部自身的道德修养，对民众有巨大的示范作用；领导干部的道德风貌，直接影响和带动着整个社会的道德风尚。
只有形成一个以干部队伍为依托的道德示范群体，整个社会的公德、职业道德和家庭美德才能得以真正的提高。
4、（怎么办）在全面推进党的建设伟大工程中，提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作。
第一、讲官德，必须保持自身廉洁，关键在于第一次。
把好了第一次，就掌握了主动，就能在各种腐蚀诱惑面前立于不败之地。
此言不谬。
第一道防线被冲破了，往往会兵败如山倒；第一道闸门一旦打开，欲望的洪水就会一泻千里。
可见，在不义之财面前慎重对待第一次，果断拒绝第一次，对各级领导干部来说，是至关重要的。
第二、讲官德，必须情为民所系，就是为官者从心灵深处要时刻牵挂着人民群众的冷暖，同人民群众同呼吸、共命运，建立一种水乳交融的鱼水真情关系。
胡锦涛总书记一再强调的“为民、务实、清廉。
”它们组成了现代“官德”的基本内核：“为民”是官德的核心，所谓“在其位，谋其政”也；“务实”是官德的基础，扎扎实实地为民办事，才能树立和落实科学发展观；“清廉”是官德的内在要求，为官者要公字当头，永葆共产党人的浩然正气。
第三、讲官德，必须权为民所用，为官者的权力是人民赋予的，为官者就应当为人民用权。
腐败源于权力的“恶行”，廉洁源于权力的“善行”。
权为民所用，即是一种“善行”之举。
邓小平同志曾经告诫说：我们拿到这个权以后．就要谨慎。
不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。
因此，领导干部在运用权力时一定要以如履薄冰、如临深渊的谨慎行事。