实习生考核表
实习生考核评分表
实习生姓名
实习部门
所在团队
团队负责人
实习期
实习岗位
导师姓名
实习生自我鉴定（可从实习内容/工作进展方面描述）：
对实习岗位、公司的意见及建议：
实习生签字
日期
以下部分由考核人填写
考勤情况
正常岀勤天；事假天；病假天；旷工天；迟到次；早退次。
考核项目及说明
项目分值
考核得分
备注
公司制度
遵守情况
纪律遵守
10
适岗程度
相关知识、经验、能力和技能与岗位的符 合程明：
1.每一项考核内容对应分数：优秀（10分），良好（8-9分），合格（6-7分），较差（3-5分），极差（0-2分）。
2.总分对应档次：优秀（63分以上），良好（56-62分），合格（42-55分），不合格（42分以下）。
3.单项未达到6分或以上的，考核为不合格。
考核人签字
考核日期
情况
严格遵守公司各项规章制度， 无违纪情况。
10
岀勤率
按时上下班，无迟到、早退、旷工等现象。
10
工作表现
学习能力
善于总结、学习，正确理解工作目标。
10
团队意识
积极关注团队整体目标，与团队成员共同 完成工作目标。
10
工作态度
工作认真负责，积极主动，努力寻求资源， 不回避困难。
10
任务完成
情况
能在规定时间内按要求完成任务，遇到问 题迅速反馈，工作质量达到预期效果。
实习生考核表
4
3
2
1
企业认同度
对公司及公司文化的认知程度
5
4
3
2
1
协作性
是否具有良好的协作精神，协助上级，配合同事
5
4
3
2
1
工
作
业
绩 （20%）
工作目标完工成度
是否出色完成工作，达到目标（精确、彻底），得到认可
10
8
6
4
2
工作效率
是否能及时按计划完成各项工作任务，时效性高
5
4
3
2
1
工作方法
是否采取合理的工作方法，时间和效果十分有效，并积极努力改善工作方法
善于学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务
10
8
6
4
2
沟通与协调
善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作
10
8
6
4
2
工作计划性
正确理解工作内容，并制定适当的工作计划
5
4
3
2
1
综合得分：分
考核等级：
A：优秀（90分以上） B：良好（80分以上） C：合格（70分以上）
D：基本合格（60分以上） E：不合格（60分以下）
5
4
3
2
1
工
作
能
力
（50%）
岗位知识
对本岗位职能与职责的认识程度
6
5
4
2
1
岗位技能
工作熟练度和技能提高速度
5
4
3
2
1
基本知识
是否具有扎实的专业技术和相关的专业知识，并在日常工作中充分发挥、运用
(完整版)实习生实习期考核表
8．学习能力（满分10分）（善于总结、学习，正确理解工作目标，不出现相同错误）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
9．参加内部专业培训，参训态度及培训效果如何？（满分10分）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
实习生实习期考核表
姓名
性别
男
出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间（预计）
考核意见
考核指标：（请直接上级对试用期员工进行评价，并在选项上画勾；计算总分后在总分栏相应位置画勾）
பைடு நூலகம்1．出勤情况（满分10分）
A．全勤，无病事假迟到情况 （10分）
10．人员入职证件提供是否完全？（满分5分）（如果提前转正，还需要部门提供提前转正说明）
A．很好（5分）B．一般（4分）C．差（2分）D．很差（0分）
总分：
用人部门意见
总分
优
(85～100分)
良
(70～84分)
中
(50～69分)
差
(30～49分)
极差
(0～29分)
□考核合格，建议留用，并签定劳动合同
□考核不合格，不建议留用
签字：
年 月 日
人力资源部意见
签字：
年 月 日
总经理
意见
签字：
年 月 日
A．能创造性地完成本职工作（15分） B．能主动完成本职工作（11分）
C．在指导下能完成工作（7分） D．反复督促完成工作（3分）
新员工实习期考核评价表
在该项评价项目中表现一般，尚未达到预期水平，需进一步提升自己的能力和态度。
需改进
在该项评价项目中表现较差，未达到预期水平，需要明显改进自己的能力和态度。
不适用
在该项评价项目中无法评价，不适用于实习生的情况。
评价表
项目
评分
工作表现
学习能力
团队合作
沟通能力
自我发展
评价人：_________________审核人：_________________日期：_________________
新员工实习期考核评价表评价项目项目来自描述1.工作表现
评估实习生在工作中的表现情况，包括工作能力、工作态度、工作效率等方面的表现。
2.学习能力
考察实习生的学习能力和学习态度，包括对新知识的接受和应用能力、学习方法和学习效果等方面的评价。
3.团队合作
评估实习生在团队合作中的表现，包括与同事的相处关系、积极参与团队活动的态度和能力等方面的评价。
4.沟通能力
考察实习生的沟通能力，包括口头表达能力、书面表达能力、沟通效果等方面的评价。
5.自我发展
评估实习生的自我发展意识和能力，包括对自身职业规划的思考和实践、自我学习和提升能力等方面的评价。
评分标准
评分
描述
优秀
在该项评价项目中表现出色，达到或超过预期水平，为团队和公司做出积极贡献。
良好
在该项评价项目中表现良好，达到预期水平，能够胜任自己的工作，并对团队有所贡献。
实习生考核考勤表详细
∕
∕
∕
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备注
1、实习生签到记录在空格内作标记如下：按时上班“∕”、病假“○”、旷工“╳”、迟到或早退“ ”、补休“□”、事假“△”、外业“丄”。
2、出勤（天）：为实习生当月在所内出勤天数。
3、公司外实习（天）：为实习生当月非出勤（在校内）从事设计所相关工作所投入的工作的累计天数。
制表：北京市勘察设计研究院有限公司工程咨询设计所
附件3工程咨询设计所实习生补贴发放审批表
2018年11月
姓名
出勤天数
补贴基数
考核系数
实习补贴
饭补
交通补贴
小计
领取人签字
领取时间
备注
填表人：审核人：审批人：年月日
2“建议考核系数”为对当月项目津贴系数的建议值。
附件2实习生考勤表（2018年11月）
姓名
工日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
出勤（天）公Βιβλιοθήκη 外实习（天）上午∕
∕
丄
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下午
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丄
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临床实习生表现考核表
临床实习生表现考核表背景临床实是医学生职业发展中至关重要的一部分。
通过参与实际的临床工作，学生能够将理论知识应用于实践，并逐渐发展临床技能和专业素养。
为了评估临床实生的表现，我们制定了以下考核表。
考核要点考核表分为以下几个要点，每个要点评估实生在相应领域的表现。
1. 专业知识：实生在本专业课程中所研究的学术知识的掌握程度。
2. 临床技能：实生在实际临床工作中所展示的技能，如病历记录、体格检查等。
3. 沟通能力：实生与患者、家属和医疗团队之间的沟通与交流能力。
4. 协作能力：实生在与其他医护人员合作的过程中所展示的团队合作能力。
5. 专业素养：实生展示的医学伦理、专业道德和职业行为方面的素养。
6. 自学能力：实生在研究和应对新情况时的独立研究和问题解决能力。
评分标准每个要点使用以下五个等级进行评分，分别对应不同的表现水平：1. 优秀（Exceeds Expectations）：在该领域展示出杰出的能力和成就。
2. 良好（Meets Expectations）：在该领域展示出符合期望的能力和成就。
3. 一般（Needs Improvement）：在该领域展示出一般的能力，但需要进一步改进。
4. 有限（Limited Progress）：在该领域展示出有限的进展，需要更多指导和培训。
5. 不符合（Does Not Meet Expectations）：在该领域展示出严重不足，需要立即采取行动。
考核表使用方法考核表应在每个临床实生的实期结束时完成。
考核应由指导教师或临床导师完成，并根据实生在各个要点的表现给出相应的评分。
指导教师或临床导师可以在考核表中添加附加评论，以详细说明实生的优点、不足和改进建议。
实生应在评分和评语上了解自己在各个领域的表现，并根据反馈制定个人发展计划。
总结这份临床实生表现考核表旨在评估实生在临床实期间的表现，并为实生提供反馈和指导。
通过清晰的评分标准和详细的评语，实生可以全面了解自己的优点和不足，并制定改进计划以进一步提升自己的临床能力。
实习生考核表
4
3
1
综合得分：分，考核等级（ ）。
A：优秀（90分及以上）B：良好（80分及以上）C：合格（70分及以上）
D：基本合格（60分及以上） E： 不合格（60分及以下）
考核人签名
考核人综合评价与考核人对员工的发展期望：
签字： 日期：
被考核人签名：
所在部门意见
签字： 日期：
所在部门分管领导意见
签字： 日期：
本体建设部意见
签字： 日期：
说明：
1．本表的总分100分。
2．由带教辅导员及所在部门负责人、综管人员（人数不少于3人）组成考评组，进行评分，最终取平均分。
3．本表审批按所在部门、所在部门分管领导、公司本体建设部按审批权限依次执行。
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实习生考核表
被考核人
所在学校
考核月份
实习部门
实习岗位
实习类型
毕业实习□
锻炼实习□
考核内容
项 目
评价要点
评价标准
评价尺度
得分
优
良
中
差ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
态
度
考
核
（30%）
主动、积极性
热爱本职工作，有高标准做好职务范围内工作的热情，主动积极的开展工作
10
7
5
2
纪律性
是否遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的职务，表里一致的进行工作
工作熟练度和技能提高速度
5
4
3
1
执行能力
能否理解工作要求，动手、实操力强，处理灵活，独立承担本职工作范围内的工作任务
8
6
4
2
学习能力
善于学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务
临床实习生实践考核表
临床实习生实践考核表
考核日期：[填写日期]
学生信息
- 学生姓名：
- 学生学号：
- 学生专业：
实单位信息
- 实单位名称：
- 实单位地址：
实期间表现
1. 临床技能
- 掌握基本的临床技能：（优秀/合格/需要改进）。
- 认真态度，能够有效地与患者沟通：（优秀/合格/需要改进）。
- 能够正确使用和操作医疗设备和器械：（优秀/合格/需要改进）。
2. 专业知识
- 掌握相关专业知识，并能够应用于实践：（优秀/合格/需要改进）。
- 能够理解和解释医学文件和病历：（优秀/合格/需要改进）。
- 研究能力和积极性：（优秀/合格/需要改进）。
3. 团队合作
- 良好的团队合作意识和沟通能力：（优秀/合格/需要改进）。
- 能够与其他医务人员有效协调工作：（优秀/合格/需要改进）。
- 能够适应团队工作和压力环境：（优秀/合格/需要改进）。
4. 专业素养
- 工作纪律和职业道德：（优秀/合格/需要改进）。
- 对患者隐私和保密权的保护意识：（优秀/合格/需要改进）。
- 具备应急处理能力和决策能力：（优秀/合格/需要改进）。
总结与建议
- 对该学生在临床实期间的表现进行总结和评价，并提出相关
建议。
请根据实际情况填写以上内容，并在指定日期前提交该考核表。
谢谢合作！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部 门 :考 核 对 象 :考 核 时 间 :年 月 日
考 核项 目
考 核要 素
衡 量 标 准
（单项满分10分）
单 项得 分
工 作成 效பைடு நூலகம்
1、工作任务
与预定工作要求相比，达标程度（工期、质量、数量等）
2、工作质量
完成工作的质量能够达到标准要求
3、工作效率
完成工作迅速，无浪费时间或拖拉现象
工 作能 力
10、忠 诚 度
认同企业文化，维护企业形象、荣誉和利益
合 计 得 分
综合评价
依据本次考核，该同志考核结果为：（ ）级
单位（部门） 意 见
是否录用：
责任人签字：
日 期 ： 年 月 日
审 批
注：考核等级 A:优秀（90分以上）；B：良好（80分以上）；C：合格（70分以上)；D:基本合格（60分以上）；E：不合格（60分以下）
4、专业技能
对岗位技能知识的掌握、运用程度以及技术提高水平
5、适应能力
能适应新环境，并快速融入工作中
6、沟通合作
主动与他人合作，人际关系和谐
7、理 解 力
能全面掌握分配工作、善于吸收和掌握新知识、新技能
工 作态 度
8、工作态度
工作自觉、积极；忠于职守、坚守岗位
9、执 行 力
服从指挥，严格执行工作计划，有效应对紧急任务