驾驶员岗前教育培训学时
驾驶员教育培训及考核方案
驾驶员教育培训及考核方案为加强和规范公司安全生产工作，提高从业人员的整体素质。
根据《安全生产法》和《企业安全管理规范》的有关规定和要求，为全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真开展安全生产培训教育，结合企业实际情况，特制订本培训、教育及考核制度。
一、培训原则培训教育考核，坚持以人为本，依法培训；全员培训，重点突出；按需施教，注重实效。
二、培训时间及地点根据上级要求，结合公司实际情况，年度安全管理人员安全生产教育培训共分4次培训，地点为安全科。
驾驶员集中培训、教育每月不少于2次，培训时间及地点由公司具体安排。
三、培训任务及要求培训分岗前培训与再培训。
组织管理人员岗前安全生产培训，年度不少于32学时，其他管理人员岗前安全生产培训不少于24小时。
另，定期组织管理人员安全生产再培训，并进行考核。
每年安全生产再培训时间不少于12学时，驾驶员每次培训、教育不少于1.5小时。
要求培训、教育时间、人员落实到位，对因有其它工作一时无法参加培训的要事后补课。
通过培训使安全管理人员以及驾驶员了解基本的安全生产法律法规，并熟练掌握安全操作基本技能，牢固树立“安全第一”的安全理念，杜绝各类安全事故的发生，为构建和谐社会创造良好的安全氛围。
四、培训内容国家道路交通安全和安全生产相关法律法规、安全行车知识、典型交通事故案例警示教育、职业道德、安全告知知识、应急处置知识、企业有关安全服务管理的规定、驾驶员服务规范以及应急预案演练等。
五、效果考核1、考核对象：所有参加培训的驾驶员所有从业驾驶员。
2、考核内容：（1）日常考核内容：基本素质、安全意识、服务态度等。
（2）综合技能考核内容：理论、道路驾驶等。
3、组织实施综合技能考核主要是理论测试，采用闭卷考试方法进行，内容是汽车理论知识、《道路交通安全法》、《道路危险货物运输条例》以及与驾驶培训相关的法规知识。
试卷分值为100分，考试时间为60分钟，70分为合格，考核结果在全公司公布。
机动车驾驶员培训教学大纲
中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲为加强机动车驾驶员培训管理工作，规范教学行为，提高培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法定，制定本大纲。
机动车驾驶员培训教学大纲包括：普通机动车驾驶员培训教学大纲、道路运输驾驶员从业资格培训教学大机动车驾驶员培训教学的学时安排见下表。
学时安排表每个学员的理论培训时间每天不得超过6个学时，实际操作培训时间每天不得超过2个学时。
轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学大纲，由各省级交通主管部门普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段第一阶段理论注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。
第一阶段实际操作注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
第二阶段第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段第三阶段理论注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。
第三阶段实际操作第四阶段第四阶段理论注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。
第四阶段实际操作注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
说明：1、标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容；2、按照培训车型使用教学日志。
车型：C1、C2/C3、C4学时： 86 / 60每学时为1小时C1、C2/C3、C4驾驶员培训教学日志标注“C1C2”者——仅作为C1、C2的教学项目。
No.注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
车型：A1、B1/ A3学时： 86 / 98每学时为1小时A1、B1/ A3驾驶员培训教学日志标注“A1B1”者——仅作为A1、B1的教学项目；标注“A3”者——仅作为A3的教学项目。
No注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
A2 / B2驾驶员培训教学日志车型：A2 / B2学时：90 / 96每学时为1小时标注“A2”者——仅作为A2的教学项目；标注“B2”者——仅作为B2的教学项目。
No注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
驾驶员培训学时管理制度
驾驶员培训学时管理制度为了提高道路交通安全意识和技能水平，保障公共交通运行安全和顺畅，我国对驾驶员进行培训规定了一定数量的学时要求。
驾驶员培训学时管理制度是对驾驶员培训学时的管理和监督的制度。
一、驾驶员培训学时管理的背景和重要性随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，汽车已经成为人们生活中必不可少的交通工具。
而随之而来的交通事故也屡见不鲜，很多事故是由于驾驶员技术不到位或者交通安全意识不强引起的。
为了确保道路交通安全，提高道路交通安全意识和技能水平，我国规定了一定数量的驾驶员培训学时要求。
驾驶员培训学时管理制度的重要性在于，有效地提高驾驶员的交通安全意识和技术水平，降低交通事故的发生率，保障道路交通安全。
二、驾驶员培训学时的设置和分配根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶员培训学时包括理论学习和实际驾驶两个部分。
理论学习包括交通法规、交通安全常识、交通信号、驾驶技术等方面的知识，实际驾驶主要包括模拟驾驶和实际道路驾驶两个方面。
根据学员的学习情况和驾驶员的实际需求，驾驶员培训学时的设置和分配可以根据实际情况进行调整，一般的培训学时要求为40小时，其中理论学习30小时，实际驾驶10小时。
除了基本学时外，还可以根据学员的特殊情况，如初学者、外地学员等情况进行相应的增加。
三、驾驶员培训学时的管理负责单位和主体驾驶员培训学时的管理负责单位为交通运输主管部门，具体的学员培训学时管理主体可以为交通运输企业、驾驶员培训机构等。
交通运输主管部门负责对驾驶员培训学时进行整体管理和监督，包括制定相关的政策和规定，审批和管理驾驶员培训学时，对培训机构进行监督检查等。
驾驶员培训机构和交通运输企业负责对学员进行培训学时的具体安排和实施，包括对学员的理论学习和实际驾驶进行教学指导和考核，确保学员达到相应的学时要求。
四、驾驶员培训学时的管理内容和要求对驾驶员培训学时进行管理和监督，需要对学员的培训学时进行全面的管理，包括以下几个方面：1. 理论学时的管理：对学员进行交通法规、交通安全常识、交通信号、驾驶技术等知识的理论学习进行监督和管理，确保学员掌握相关的知识和技能。
客运驾驶人岗前培训制度
客运驾驶人岗前培训制度1.0 目的为加强客运驾驶人的安全管理，提高驾驶人队伍整体素质，减少和防止驾驶人的不安全行为，控制和减少交通安全事故，依据《道路旅客运输企业安全管理规范》等法律法规，结合公司实际，制定本制度。
2.0 适用范围适用于公司道路旅客运输驾驶人、公交客运驾驶人新聘上岗前的教育培训工作。
3.0 工作程序3.1 符合录用资质的驾驶人，由公司安全管理部门或相关客运车队统一组织岗前培训。
客运驾驶人岗前培训时间不少于24学时，其中安全部门组织培训不少于16学时，设备部门组织培训不少于3学时，经营部门组织培训不少于3学时，综合办组织培训不少于2学时。
按照“谁培训，谁签字，谁负责”的机制，落实客运驾驶人岗前培训责任。
3.2 客运驾驶人岗前培训包括理论知识培训和实际操作培训。
其中理论培训内容应当包括：道路交通安全和安全生产相关法律法规、安全行车知识技能、交通事故案例警示教育、职业道德、安全告知知识、交通事故法律责任规定、防御性驾驶技术、伤员急救常识等安全与应急处置知识、企业有关安全运营管理的规定等；实际操作培训内容应当包括：熟悉车辆性能、运行线路，驾驶操作、服务要求等。
3.3 公司各部门对客运驾驶人开展岗前培训的内容按以下规定执行：a. 安全部门培训内容：法律法规、操作规程、线路特点及安全行车注意事项、防御性驾驶、企业安全管理规定、典型交通事故案例及违法视频、应急安全装置使用方法、应急处置知识。
b. 设备部门培训：车辆性能、车辆维护、车辆安全检视知识、操作规程。
c. 经营部门培训：职业道德、服务质量、经营行为规范。
d. 综合办公室：劳动工伤管理、职业健康、职业病防治等知识。
3.4 公司各部门在客运驾驶人接受教育培训后，应当组织对教育培训的效果进行考核。
驾驶人教育培训考核的有关资料应纳入驾驶员教育培训档案。
档案内容包括：教育或培训的内容、培训时间、培训地点、授课人、参加培训人员的签名、考核人员、安全管理人员的签名、培训考试情况等。
危险品驾驶员岗前培训规定
危险品驾驶员岗前培训规定为确保危险品运输的安全，提高危险品驾驶员的专业技能和安全意识，根据国家相关法律法规和标准，制定本规定。
一、培训对象从事危险品运输的驾驶员，包括初次从事危险品运输和新调入危险品运输岗位的驾驶员。
二、培训内容培训内容应涵盖以下方面：1. 法律法规：学习《中华人民共和国道路运输条例》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规，了解危险品运输的基本要求和法律责任。
2. 危险化学品知识：学习危险化学品的分类、性质、危害、包装、标识、储运等方面的知识，掌握危险化学品的危险特性及应急处理方法。
3. 安全操作技能：学习危险品运输车辆的安全操作、应急处理、车辆检查与维护等技能，掌握车辆安全设施的使用和维护方法。
4. 职业健康：了解危险品运输对驾驶员身体健康的影响，学习职业健康防护知识和技能，提高自我防护能力。
5. 应急预案：学习危险品运输事故应急预案，掌握事故报警、应急处理、救援配合等操作流程。
6. 安全心理：培养驾驶员安全心理素质，提高面对突发状况的应急处置能力。
三、培训方式1. 理论培训：通过讲授、案例分析、讨论等方式，使驾驶员掌握危险品运输相关知识。
2. 实操培训：进行危险品运输车辆操作、应急处理等实际操作培训，提高驾驶员的实际操作能力。
3. 模拟培训：利用模拟设备，模拟危险品运输过程中的各种突发状况，培养驾驶员的应急处置能力。
4. 现场培训：组织驾驶员到危险品运输企业、危险化学品生产企业和事故现场等进行实地参观学习，提高驾驶员的安全意识。
四、培训时间危险品驾驶员岗前培训时间不少于48学时，其中理论培训不少于24学时，实操培训不少于24学时。
五、培训考核培训结束后，组织驾驶员进行理论考试和实际操作考核。
理论考试和实际操作考核均合格的驾驶员，视为培训合格。
六、培训档案管理1. 培训单位应建立驾驶员培训档案，包括培训计划、培训教材、培训记录、考核结果等相关资料。
2. 培训档案应保存至少3年，以备查验。
驾驶员培训学时管理制度
驾驶员培训学时管理制度一、制度目的本制度的目的在于规范驾驶员的培训及学时管理，确保驾驶员全面掌握必要的技能和知识，提高驾驶员的安全意识和驾驶技能水平，保障道路交通安全。
二、适用范围本制度适用于公司或组织内所有驾驶员。
所有驾驶员必须遵守并严格执行本制度。
三、培训内容1.基础知识培训：包括交通法规、道路安全常识、驾驶技巧等方面的知识培训。
2.专业技术培训：根据不同驾驶岗位的特点，进行专业技术培训，如货车驾驶、客车驾驶、危险品运输驾驶等。
3.应急处置培训：学习应对突发情况的技巧和方法，如紧急制动、避让行驶、灭火等应急处置技巧。
四、学时管理1.学时分配：根据驾驶员的职务和岗位需求，确定每位驾驶员的基础知识培训、专业技术培训和应急处置培训的学时分配。
2.学时记录：每次培训完成后，培训机构或组织应及时将学员的培训学时记录在培训档案中。
3.学时补充：驾驶员必须按照规定的学时要求参加培训，如未能及时完成培训学时，应及时补充培训。
4.学时考核：根据培训计划，安排学员参加学时考核，通过考核方可获得相应的学时证书。
5.学时证书：驾驶员通过学时考核后，将获得相应的学时证书，证明其已完成相应的培训学时。
五、考核与评价1.学员考核：每次培训结束后，培训机构或组织应进行学员的培训考核，评估学员的学习成果和培训效果。
2.培训效果评价：定期对培训效果进行评价，根据评价结果优化培训计划和培训方式。
六、制度执行1.责任部门：公司或组织应设立驾驶员培训管理部门，负责管理驾驶员培训相关事务。
2.培训机构选择：公司或组织应选择具备相关资质和经验的培训机构进行驾驶员培训。
3.培训计划制定：公司或组织根据驾驶员的实际需求制定培训计划，并确保培训计划的有效实施。
4.制度宣传：公司或组织应向所有驾驶员宣传本制度，并提供必要的培训资料和支持。
七、制度违纪处罚对于违反本制度的行为，公司或组织将依据相应规定给予相应的处罚，如警告、扣除绩效奖金、暂停驾驶资格等，严重违纪者将可能面临解雇等惩罚。
驾驶员计时培训科目二教学内容及学时
驾驶员计时培训科目二教学内容及学时
内容:
驾驶员计时培训科目二主要包含以下教学内容及学时安排:
1. 安全装备知识(2学时)
- 介绍安全带、安全气囊等车辆安全装备的使用方法及注意事项。
2. 交通规则知识(4学时)
- 详细讲解交通标志、标线、信号灯的相关规定,以及不同道路的行驶规则。
3. 驾驶操作技能(8学时)
- 讲解正确认知汽车仪表盘、正确使用方向盘、离合器、油门、刹车等操作要点。
- 示范汽车起步、停车、倒车、转向等基本驾驶操作技能。
- 学员分组进行驾驶操作技能训练。
4. 应急处置知识(2学时)
- 演练车辆在道路上的基本应急处置方法,如抛锚、爆胎等情况的处理。
5. 交规考试(2学时)
- 对学员进行交规考试,考核对交通规则的理解掌握情况。
6. 路考训练(4学时)
- 在指定路线进行路考训练,评估学员的综合驾驶能力。
总学时:22学时。
驾驶员岗前培训制度模板
驾驶员岗前培训制度第一章总则第一条为了加强驾驶员岗前培训工作，提高驾驶员的职业素质和服务水平，确保道路运输安全，根据《中华人民共和国道路运输条例》、《道路运输企业安全管理规定》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于从事道路运输业务的驾驶员岗前培训管理工作。
第三条驾驶员岗前培训应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训质量，提高驾驶员的安全意识、法律意识和职业素养。
第四条企业应设立驾驶员岗前培训管理机构，负责组织、实施和管理驾驶员岗前培训工作。
第二章培训内容第五条驾驶员岗前培训内容包括：（一）交通安全法律法规；（二）道路运输安全生产知识；（三）驾驶员职业道德；（四）驾驶技能和安全操作规程；（五）车辆维护和保养知识；（六）应急处置和救援知识；（七）其他与道路运输安全相关的知识。
第六条驾驶员岗前培训课程设置应根据培训内容合理规划，确保培训效果。
第三章培训时间与地点第七条驾驶员岗前培训时间不少于规定学时，具体学时根据培训内容和要求确定。
第八条驾驶员岗前培训地点应符合培训要求，具备良好的教学设施和场地条件。
第四章培训师资第九条培训师资应具备相应的专业技术职称或职业资质，具有丰富的教学经验和实践经验。
第十条培训师资应遵守职业道德，认真履行职责，保证培训质量。
第五章培训组织与管理第十一条企业应建立健全驾驶员岗前培训管理制度，加强对培训工作的组织与管理。
第十二条企业应定期对驾驶员岗前培训工作进行检查和评估，确保培训质量。
第十三条企业应建立驾驶员岗前培训档案，保存培训记录和相关资料。
第六章培训考核第十四条驾驶员岗前培训结束后，应进行考核，考核合格者取得培训合格证书。
第十五条培训考核方式包括理论考试、实际操作考核等。
第十六条驾驶员岗前培训考核标准应根据培训内容和要求制定。
第七章培训纪律与处罚第十七条驾驶员应按照企业规定参加岗前培训，不得迟到、早退、缺席。
第十八条驾驶员在培训期间应遵守培训纪律，不得请假、旷课。
第十九条驾驶员培训考核不合格的，不得从事道路运输驾驶工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
驾驶员岗前教育培训学时
一、前言
驾驶员的安全意识和素质素质直接决定着道路交通安全的质量，培训和教育是提高驾驶员素质的重要手段。
岗前教育培训学时就是其中的一项重要措施。
岗前教育培训学时是指在驾驶员刚刚上岗前，对其进行针对性的教育培训，旨在培养教师的驾驶技能，提高道路交通安全保障水平，缩短规范驾驶员的教学周期，提高道路教育教学质量，为社会产生积极贡献。
二、岗前教育的目标
岗前教育培训学时的主要目标是帮助新驾驶员适应和适应其新的岗位，提高驾驶员的道路安全意识和安全驾驶技能，增强其道路交通规范意识和遵守交通法规的自觉性，全面提高新驾驶员的安全驾驶能力，以降低交通事故率。
三、岗前教育培训学时的内容
岗前教育培训学时的内容应根据驾驶员上岗前的不同情况给出相应的教育内容，如新入职驾驶员、进城驾驶员、派遣驾驶员、特种车驾驶员等等。
主要包括以下学习内容：
1. 道路交通安全法律法规的学习：通过对道路交通安全法规的学习，让驾驶员了解相关法律法规，掌握行车安排和紧急情况的处理方法。
2. 道路信号标志的学习：通过对道路信号标志的学习，让驾驶员了解各种标志的含义，做出正确的反应。
3. 交通安全的学习：通过对交通安全知识的学习，教育驾驶员防范交通事故的方法和技巧，警惕交通事故的预防。
4. 驾驶技能的学习：通过对驾驶员驾驶技能的学习，教育驾驶员掌握精确、安全、灵活的驾驶技能，熟悉车辆的特点和操作方法。
5. 急救知识的学习：通过对紧急事故处理方法和抢救知识的学习，提高驾驶员的急救处理能力和意识。
四、岗前教育培训学时的主要形式
1. 班内培训：在教室环境中，让驾驶员通过听讲座、查看视频、参加讲座等形式，掌握驾驶技能和法律法规。
2. 实操培训：在实际道路环境中，让驾驶员通过实际驾驶操作，掌握驾驶技能、交通安全法规和紧急事故处理方法。
3. 模拟培训：在虚拟道路环境中，让驾驶员通过电脑模拟建造的驾驶道路，掌握驾驶技巧，熟悉各种道路条件和驾驶情况。
五、岗前教育培训学时的评估
岗前教育培训的评估应该根据培训内容、培训形式和培训结果进行。
评估结果应该用于改进教育培训内容、形式和方式，以不断提高培训效果。
1. 岗前教育的评估：应根据岗前教育的学习内容，对驾驶员进行考核和绩效评估，以确定驾驶员是否达到必要学习目标。
2. 岗前培训的评估：应根据岗前培训内容和培训形式，对驾驶员经过培训后驾驶技术的提高情况、交通安全意识和文化修养等方面进行综合评估。
3. 岗位考核的评估：应根据驾驶员实际驾驶操作中的技术含量和安全处理能力，进行岗位考核和绩效评估，以提高道路交通安全保障水平。
六、岗前教育培训的培训师资
1. 熟悉教育培训内容：应从具有教学经验的教师中选择适合的驾驶员岗前培训师资。
2. 熟悉各类驾驶信息：应选取熟悉驾驶信息丰富的教师，以便更好地培训和评价驾驶员。
3. 熟悉各种培训形式：应选取熟悉各种教育培训形式的教师，以适应不同形式的教育和培训。
4. 具有较高水平的驾驶证：应选取具有较高水平的驾驶员进行培训，以在岗位操作中为驾驶员提供良好的绿色通道。
七、结论
岗前教育培训学时是提高驾驶员技能、增强驾驶员道路安全意识、提高驾驶员交通安全保障水平的重要手段。
教育培训内容应针对岗位的不同情况，包括驾驶技巧、法律法规、交通安全、急救处理等各方面。
培训形式应包括班内培训、实操培训和模拟培训。
同时，师资水平应具备多方面的能力，以达到更好的教育和培训效果。
岗前教育培训学时内容、培训形式、师资水平的提高，将有助于新驾驶员更快地适应自己的岗位，提高驾驶技能，从而为道路交通的安全保障提供更大的助力。