统编版五年级下册语文 第一单元综合训练(含答案)
第一单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，看拼音写词语。（6分）
夏天到了，hú dié（ ）飞舞，mà zhɑ（ ）蹦跶，蜜蜂wēnɡ wēnɡ（ ）地飞。远处的sānɡ shù（ ）枝叶茂盛，农民们有的正在地里辛勤地chú dì（ ），有的在bá cǎo（ ），好一派繁忙的景象。
二、给加点的多音字选择正确的注音，画上“____”。（4分）
1.燕．（yān yàn）山山脉虽不似其他山脉那般磅礴绵延，却也别有一番特色。每年春暖花开的时候，林间就有燕．（yān yàn）子嬉戏、觅食。
2.根据群众提供．（ɡōnɡ ɡònɡ）的线索，警察很快就锁定了嫌疑人。后来嫌疑人对自己的违法行为供．（ɡōnɡ ɡònɡ）认不讳。
三、区分形近字，选字填空。（4分）
沾 玷 粘 钻
（ ）污 （ ）染 （ ）贴 （ ）石
撩 瞭 缭 嘹
（ ）拨 （ ）绕 （ ）望 （ ）亮
四、选择题。（14分）
1.下列每组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.蚌．壳（bànɡ） 澄澈．（cè） B.浩渺．（mǎo） 巍峨．（é）
C.点缀．（zhuì） 两腮．（sāi） D.篝．火（ɡōu） 幼稚．（zì）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.樱桃 铲土 瞎闹 B.助头 破晓 昼夜
C.门拴 逛街 成认 D.割草 随义 水瓢
3.下列句子中，对加点字词的解释不正确的一项是（ ）。
A.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）
B.敲成玉磬．穿林响（一种打击乐器，形状像曲尺）
C.昼出耘田．．夜绩麻（在田间除草）
D.短笛无腔信口．．吹（真诚地说）
4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）
A.一艘艘轮船在碧波万顷．．．．的海面上劈波斩浪。
B.海上日出乐此不疲．．．．，充满诗情画意。
C.做人就要顶天立地．．．．，岂可因贪生或小利而低头折节？
D.如此良辰美景．．．．，怎能不令人陶醉？
5.下列句子不是比喻句的一项是（ ）。
A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了
B.外祖父像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来
C.我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望
D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花
6.在下列句子中的横线处填入关联词，最恰当的一项是（ ）。
（1）我有时______没有把菜种盖上，______把它踢飞了。
（2）祖父浇菜，我也过来浇，但______往菜上浇，______拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬……
A.不但……而且…… 是……不是……
B.不但……反而…… 是……不是……
C.不但……而且…… 不是……而是……
D.不但……反而…… 不是……而是……
7.下列说法中，不正确的一项是（ ）。
A.《村晚》一诗中，“山衔落日浸寒漪”一句描写了太阳正要落山时的景象
B.“昼出耘田夜绩麻”一句的意思是农人白天到田里除草，晚上回来搓麻线
C.《祖父的园子》以儿童的视角描写园子中的景物，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋
D.“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话的意思是家乡的月亮很小，跟别的地方不一样，所以“我”忘不掉
五、按要求完成句子练习。（9分）
1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。____________，________________________。（续写句子）（2分）
2.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）（3分）
腊月，__________。刚烧开的水落地就结冰，______________________________，______________________________________________________________。
3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（照样子写句子，通过衬托表达对某种事物强烈的感情）（4分）
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六、根据本单元所学的知识填空。（10分）
1.古代有很多诗人都塑造过儿童的形象：有“__________________，__________________”的童孙，有“__________________，__________________”的牧童，有“__________________，__________________”的稚子……他们纯真可爱，是古诗中一道亮丽的风景线。
2.看右图，图中的场景让人想起了唐代诗人孟郊的诗句：______________，______________。临行密密缝，意恐迟迟归。______________，______________。
七、阅读课内选段，完成练习。（10分）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
1.选段中描写的花园的特点是（ ）。（2分）
A.百花盛开、绚丽多彩 B.昆虫繁多、色彩明丽
C.花红柳绿、明艳新鲜 D.昆虫遍布、荒凉寂静
2.品读画“____”的句子，完成练习。（5分）
（1）这句话描写了蜜蜂的（ ）。（多选）（2分）
A.颜色 B.样子 C.动作 D.声音
（2）这句话中的“__________、__________”本来是形容孩子可爱的词语，作者把它们用在蜜蜂身上，体现了她对蜜蜂的________之情。（3分）
3.作者笔下的蜜蜂是那么可爱，请你仿照选段中的写法，写一种小动物。（3分）
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八、阅读短文，完成练习。（13分）
我的油布伞
茅 盾
飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘好久没作声，最后才说：“买，咱买一把！”
那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃好饭就上织布机，哐里哐当，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。
——有删改
1.下列对短文主要情节的梳理，最恰当的一项是（ ）。（2分）
A.“我”想买伞→娘答应买伞→娘熬夜织布→娘买回伞→伞一直伴随着“我”
B.“我”盼伞，娘沉思→娘答应买伞，“我”不要伞→娘买回伞→“我”得到伞→伞一直伴随着“我”
C.“我”淋雨生病→“我”想买伞→“我”不要伞→“我”得到伞→伞一直伴随着“我”
D.“我”买伞→娘熬夜织布→娘买伞→伞一直伴随着“我”
2.为什么“我”开始提出“咱买一把吧”，后来又说“俺不要伞了”？（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.读画“ ”的句子，体会“我”的心情。（2分）
第一句话表现了“我”（ ）的心情，第二句话表现了“我”（ ）的心情。
A.懊丧 B.欣慰 C.欣喜 D.感动
4.下列对短文的分析错误的一项是（ ）。（2分）
A.文章开头描写了现实生活中的油布伞，设置悬念，引出了下文“我”记忆中的油布伞
B.文章采用了倒叙的记叙顺序
C.文章以“伞”为线索，表现了母亲对“我”深沉的爱
D.文章写的是“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此熬夜织布给“我”买伞的事
5.短文中有多处语句直接表达了“我”的情感，请你找出一句画上“____”。（2分）
6.短文表达了作者什么样的思想感情？（2分）
___________________________________________________________________________
部编版五年级下册语文第一单元达标卷(含答案)
第一单元达标卷
建议时间:80分钟 满分:100 分
词句段运用
一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。(3分)
1.曾在文化局供．(gōng gòng)职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书,供．(gōng gòng)孩
子们阅读。
2.“爷爷,美丽的小燕．(yān yàn)子能飞过燕．(yān yàn)山吗?”孙女仰起小脸问道。
3.花园里边明晃．(huǎng huàng)晃的,红花绿叶，新鲜漂亮。风吹过树梢,柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃．(huǎng huàng)。
二、看拼音写词语。(8分)
zhòu yè fú xiǎo chǎn tǔ hú dié
yīng huā shuǐ piáo chéng rèn mà zha
三、我会辨字组词。(6分)
瞎( ) 晓( ) 拔( )
割( ) 浇( ) 拨( )
桑( ) 瓢( ) 拴( )
嗓( ) 飘( ) 栓( )
四、用“\”划去括号里不恰当的词语。(6分)
1.如果只有(冷清清 孤零零)一个月亮,未免显得有点儿孤单。
2.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外(爱护 爱惜) ,家人碰也碰不得。
3.蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,(圆滚滚 圆溜溜) ,就像一个小毛球。
4.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床,把我叫到书房里，(郑重 慎重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。
五、句子练习。(6分)
1.读例句，想象句中描写的情景,再选一种情景写一写。
部编版五年级语文下册 第一单元检测题(含答案)
2020年春期五年级一单元质量检测试题
（时间：100分钟 总分：100分）
一、积累与运用。(18分)
1.看拼音写词语。（5分）
2.给下列加点字选择正确的读音。(3分)
供．耕织(gōng gòng） 玉磬．(qìn qìng) 水满陂．(pō bēi)
倭．瓜(wō wēi) 澄．澈(chéng dèng) 燕．园(yān yàn)
3.写同音字,组成词。(4分)
yīng juàn miǎo yún
( )花 ( )恋 ( )茫 耕( )
( )歌燕舞 疲( ) ( )视 ( )( )众生
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”，错误的打“x”。(2分)
(1)“瓢虫”闲逛”两个词语书写正确。( )
(2)“草满池塘水满陂”中的“陂”是“池岸”的意思。( )
(3)“年近耄查”中的“耄”是指一百岁。( )
(4)“珍藏和“珍贵”是一组近义词,“阴凉”和“炎热”是一组反义词。( )
5.下列句子中,关联词语使用不正确的一项是( )。(2分)
A.因为．．樱桃和李子都不大结果子,所以．．觉得它们并不存在。
B.我当时虽然．．还不懂什么叫诗兴,可．觉得心中油然有什么东西在萌动。
C.一个中国人,无论．．在怎样的境遇里,总．要有梅花的秉性才好!
D.我们中华民族出了许多有气节的人物,他们即使．．历经多少磨难,即使．．受到怎样的欺凌,从来都．是顶天立地,不肯低头折节。
6.给句中横线上选填合适的词语,(填序号)(2分)
在_____的瑞士莱蒙湖上,在_____的非洲大漠中,在_____的大海中,在_____的高山上,我都看到过月亮。
人教部编版五年级下册语文第一单元测试卷（含答案）
人教部编版五年级语文下册
第一单元测试卷
时间：90
分钟满分：100
分
基础积累
一、看拼音，写词语。（5
分）
夏天,农民们在田里chdn di （
)、ba cao ( )o
远处
sang shu <
〔 ）
枝叶茂盛，hu die （)在飞舞，md zha ( )
在蹦跣，好一幅繁忙的景象。
二、选择题o （14
分）
1
.下面加点字的读音完全正确的一组是（)
A.
蚌壳(bang)
澄澈（ce）巍峨（e）
B.
浩渺
.(miao)
玷污(zhan)
.晃眼睛(huang)
.
C.
点缀
.(zhui)
腮边（sdi）
•蘑山(yan)
D.
篝火
•(gou)
供耕织(gong)
•凉飕飕（shOu）
•
2
.下面的词语书写完全正确的一组是（)
A.
樱桃耘田瞎闹承认
B.
胡蝶蜻蜓破晓昼夜
C.
拨草拴住逛街桑树
D.
割草随义锄头铲地
3
.下列对加点字词解释不正确的一项是（)
A.
山衔落日浸寒漪。（漪：水中的波纹。）
.B.
敲成玉磬穿林响。（磬：一种用玉或石制成的打击乐器。）
C.
昼出耘田夜绩麻。（耘田：在田间锄草。）
• ♦
D.
短笛无腔信口吹。（信口：未加考虑即随便说话。）
• ♦
4.
下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A.
蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
B.
花开了，就像睡醒了似的。
C.
祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。
D.
天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
5.
在下面句子的横线上，填上哪组关联词最恰当？（）
（1）
我有时 没有把菜种盖上，把它踢飞了。
（2）
祖父浇菜，我也过来浇，但 往菜上浇，拿
着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
A.
不但……而且....是••…,•不是••…
B.
不但……反而……是••…,•不是••…
C.
不但……而且....不是，•…而是・・
D.
不但……反而……不是,•…而是・・
6
.下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是（）
A.
在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄
奇的高山上，我都看到过月亮……对比之下，我感到这些广阔
五年级下册语文试题 -第一单元综合测试卷(含答案)人教新课标
1 第一单元综合测试卷
(时间：90分钟，满分：100分)
一、基础知识。(46分)
1．读一读，下列带点字的读音全部正确的一组是( )。(4分)
A．渲．染(xuàn) 戎．装(yóng) 贸．易(mào) 开凿．(zuó)
B．勾勒．(lè) 循．着(xún) 芝．麻(zhī) 巍峨．(wó)
C．天涯．(yá) 鸵．鸟(tuó) 妖娆．(yáo) 媒．体(méi)
D．矗．立(chù) 匕．首(bǐ) 机械．(xiè) 狰．狞(zhēng)
2．看拼音，写词语。(8分)
jí chí 摔jiāo xī xiū sè fǔ mō
( ) ( ) 清( ) ( ) ( )
3．根据句子意思，选择表示“看”的词语填空。(4分)
凝望 俯视 仰望 观赏
(1)两千年后的今天，每当人们( )着“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
(2)在飞机上( )着祖国的大地，处处一派勃勃生机的景象。
(3)抬头( )星空，那真是一幅美丽的画面啊！
(4)星期天，我们一家人( )了大明湖秀丽的风光。
4．读一读，用“√”标出括号里恰当的字词。(6分)
(1)谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不(拘谨 拘束)。
(2)天和地的界限并不那么(清朗 清晰)，都是是浑黄一体。
(3)这种境界，既使人惊叹，又叫人(舒适 舒服)，既愿久立四望，又想坐下低吟一首(奇丽 奇异)的小诗。
(4)爸爸的微笑(消失 消逝)了，脸色变得(严厉 严肃)起来。
5．指出下列句子采用的修辞手法。(4分)
A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比
(1)羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()
2020 五年级下册语文试题-第一单元达标测试卷(含答案)部编版
部编版五年级下册语文 第一单元达标测试
一、选择题
1．下列加粗字词的解释不正确的一项是( )。
A．昼出耘田夜绩麻（绩麻：把麻搓成线。）
B．也傍桑阴学种瓜（傍：依靠。）
C．山衔落日浸寒漪（漪：水中的波纹。）
D．草满池塘水满陂（陂：池岸。）
2．“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”中“衔”的意思是“含在口中，用嘴叼着”，这里巧用了( )的修辞手法。
A．比喻 B．排比 C．夸张 D．拟人
3．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．徘徊(huái) 旖旎(qǐ) B．昼夜(zòu) 澄澈(chéng)
C．倭寇(wěi) 秉性(bǐng) D．腮颊(sāi) 明晃晃(huǎng)
二、填空题
1.读拼音，写字词。
夏天，到田野里guàng guang( )，你能听见庄稼bá( )节的声音；sāng( )树、yīng( )桃树长得越来越茂盛；hú dié( )、mà zha( )、七星piáo( )虫，都聚拢在田间，用自己独特的方式gēng yún( )着夏天。
2.选字填空。
[玷 沾] ( )光 ( )污 [眷 誊] ( )顾 ( )写
[撩 缭] ( )逗 ( )绕 [瑞 端] ( )正 祥( ) 3.查字典，填空。
“承”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。根据右图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是( )。
A．承认 B.承重 C.继承 D．承担
4.补充词语，并完成练习。
不可( )数 ( )然大悟 顶( )立( )
2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷(四)(有答案)
人教部编版五年级语文下册单元测试卷
第一单元
［时间：90分钟 满分:100分］
题号 -一一 -二二 三 总分
得分
来源学*科*网
1. 看拼音，写词语。（8分）
g e c OD y mg t do y Un ti dn y du gu
eng
h u di e m azha s mg sh u zh du y e
2. 以下词语中加点字的注音全都正确的一项是（
A. 桑树（s mg）篝火（goi） 徘徊（hui）
B.
C.蚌壳（bcng）渺小（mi do）啃掉（ken）
D.
语我还知道： _________________ 。
5. 查字典，填空。（3分）
“承”按音序查字法应先查大写字母 ________ ,
再查音节 ________ ;按部首查字法应先查 __________ 部,
再查_ 画。根据右图内容可知，下面词语中
“承”的意思是本义的是（ ） 得分
得分 一、积累与运用。（40分）
）0 （2 分）
供职（g eng）倭瓜（we）澄澈（ch缶g）
［玷 沾］（ ）光（ ） 污 [
［撩 缭］（ ）逗（ ） 绕 [
4.补充词语，并完成练习。（5分）
不可（）数（） 然大悟
顶（
颇负（）名 相映成（） 美（
上面词语中，形容数量非常多的词语是
眷 誊］ ( ) 顾（ ）写
瑞 端］ ( ) 正 祥（ ）
) 立（） ()
乡（）并
) 绝（）
乐（ ）不（）
.甲骨文字形，上面像 跽跪着的人，下面像两只手。 合起来表示跽跪的人被双手 捧着或接着。本义：捧着。 3.选字填空。（4分）
，像这样表示数量多的四字词 A.承认 B. 承重 C. 继承 D. 承担
6. 写出下列各句所运用的修辞手法。（3分）
（1） 一幅画而已，有什么稀罕的呢？ （ ）
（2） 来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 （ ）
（3） 祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）
部编版语文五年级下册第一单元评价(含答案)综合素质
第一单元综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
第1部分 积累与运用(49分)
一、读语段，看拼音写词语。(10分)
东边的天空pò xiǎo( )，妈妈立刻来到sāng shù( )边的田野里gēng yún( )。陈梅吃过早饭后,也来到田里，到处xiā guàng ( )，一会儿chǎn tǔ( )，一会儿bá cǎo ( )，一会儿捉hú dié( )、mà zhɑ( )和piáo chóng ( )，一会儿爬上树去zhāi yīng tɑo( )。
二、选择题。(12分)
1. 下列加点字的读音有误的一项是( )
A. 旖旎．(ní) 秉．性(bǐng) 点缀．(zuì)
B. 无垠．(yín) 澄．澈(chéng) 玷．污(diàn)
C. 拴．起(shuān) 徘徊．(huái) 燕．园(yān)
D. 篝．火(gōu) 倭．瓜(wō) 逛．街(ɡuànɡ)
2. 下列加点的四字词语使用不恰当的一项是( )
A. 古往今来，风光旖旎．．．．的西湖打动了无数人的心。
B. 麦子成熟了,微风拂过,麦浪滚滚，麦田犹如碧波万顷．．．．的大海。
C. 一次次的痛苦和磨难造就了保尔·柯察金顶天立地．．．．的英雄气概。 D. 袁隆平、屠呦呦等“共和国勋章”获得者，在世界上颇负．．盛名．．。
3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A. “甘瓜苦蒂，天下物无全美”出自这句名言“墨子”。
B. 外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
C. 我喜欢读的书有《呼兰河传》《唐诗三百首》《窗边的小豆豆》……等。
D. “他不肯接见你的”，一个女佣站在门槛上为难地说：“他谁都不肯接见。”
4. 在下列括号里填入合适的关联词语，恰当的一项是( )
【新教材】部编版语文五年级下册：第一单元提升练习(含答案)
部编版语文五年级下册：第一单元提升练习(含答案)
第一单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (3分)
A.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)
B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)
C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)
D.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)
二、看拼音,写词语。(6分)
sāng shù( ) chéng rèn( )
yuán gǔn gǔn( ) bái zhòu( )
hú dié( ) míng huǎng huǎng( )
三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分)
1.( )( )胜数．
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.( )( )大悟．
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能( )善．( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。(8分)
阴凉 阴暗
1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思: 。
2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:
诗句的意思: 。
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:
诗句的意思: 。
部编版五年级语文下册第一单元各课课内阅读专项练习检测及答案(含七个文段)
1 五年级语文下册第一单元各课课内阅读专项练习
一、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
（一）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
（1）文段运用了____________的修辞手法。
（2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。
________________________________________________
（3）仿写一段话。
________________________________________________
（二）祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
（1）这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。
（2）从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到了什么？
_____________________________________________________________________
（3）读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？
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（三）我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的, 蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,使在上面一动不动了。
1.照样子,写词语。(3分)
胖乎乎
五年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版
五年级下册第一单元课外阅读专项测试卷
姓名：____________
（一）那一份浓浓的乡情
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的、活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会
体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔
温热 温暖)的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续 连续 继续)打开了门,开始了一天的工作。男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙俩喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具:我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常得到的是一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个子矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热
温暖)无比。
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
1.用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。
2.词语理解。