部编版语文六年级下册第一单元知识点(已整理)
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部编版语文六下第一单元知识点
一.《北京的春节》
1、老舍人民艺术家，主要作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。老舍“京味儿”语言的特点。
2、课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。其中“腊八”、“腊月二十三”、“除夕”、“正月初一”和“正月十五”详写，其余略写。这样写使文章详略得当，重点突出，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
3、积累补充：与春节有关的诗句
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
②儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》
二.《腊八粥》
1、沈从文代表作：中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，《石子船》等 。
2、课文等粥的部分详写，喝粥略写。详写等粥的部分，通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动，最能表现对腊八粥的期盼，这个部分详写突出了重点，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。
3、句段赏析。
（1） 把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!
评：运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。
（2）八儿猜想栗子稀烂，饭豆肿胀，花生仁儿面面的，枣子大了三四倍，糖放多了会起锅巴。
评：这是一种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。
4、段落仿写。
公园里下象棋的老爷爷，菜市场里讨价还价的老奶奶，小区里玩滑板的小孩子，只要是地道的南京人，谁不曾在过年时吃上一盘热气腾腾的春卷呢？把卷心菜、胡萝卜、香干、猪肉切成细丝放入锅中，加少许盐，让它们在锅里跳个圆圈舞，然后取一张薄如蝉翼的春卷皮，展在干净的圆盘里，放入适量馅料，折叠包裹，再放入滚热的有过打个滚，等颜色变得金黄，就可以出锅了。还没等放量，就迫不及待地用两根手指捏起一根放入嘴中，边吹气边吃起来，这就是年的味道！ 2
三、古诗三首
1.《寒食》是唐朝韩翃的一首七言绝句。寒食也叫“禁烟节”，“冷节”，以禁火为标志。
春城何处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2.注释
①春城：指春天的京城。②御柳：皇帝御花园里的柳树。
③汉宫：以汉喻唐。这里用汉朝皇宫代指唐朝皇宫。
④五侯：这里指天子宠幸之臣。
3.诗意
暮春时节，长安城中处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着皇城里的柳树。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚这些天子宠幸之臣的府邸飘散开来。
4.《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》中的一首。《古诗十九首》是古代抒情诗的典范，最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
5.注释
①河汉女：指织女星。河汉，银河。 ②擢（zhuó）伸出，抽出。
③素：白皙的。 ④札（zhá）札：织机发出的响声。
⑤机杼（zhù）：织机的梭子。 ⑥章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
⑦零：落下。 ⑧盈盈：形容清澈。 ⑨脉（mò）脉：用眼睛表达情意的样子。
6.明诗意
遥远的牵牛星和明亮的织女星隔着银河遥遥相望。织女伸出纤细雪白的双手拨弄织机，但一整天也织不了完整的花纹，哭得泪如雨下。银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？虽然两人之间只隔一条清澈的银河，但却只能相视而不能相互说话。
7.悟诗情
全诗以物喻人，构思精巧。使用大量叠字渲染气氛，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。
8.《十五夜望月》 （唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
9.看注释
①十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。 ②中庭：即庭中，庭院中。 3
③地白：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。
10.明诗意
月光照在庭院地上，地面雪白，树上栖息着乌鸦，秋天的露水无声地打湿了庭院中的桂花。今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋天的情思会落到谁家？
11.悟诗情
《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情。
12.古诗词中委婉地表达游子的思念之情的诗句还有哪些？
露从今夜白，月是故乡明。明月有情应识我，念念想见在他乡。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
13. 《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗；《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。还有一些古诗也写到了传统习俗，如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗；《村居》写了春季放风筝的习俗；《元日》则写了春节饮屠苏酒，插桃符的习俗……
四、《藏戏》
藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的？
①佩戴面具，面具多样、夸张、形象鲜明；
②舞台简单，不固定，与大自然融为一体；
③表演形式，剧情靠说唱来描述、情节可以任意拖沓，唱腔和舞台动作可以随意发挥、重复，时间可以拖至三五天，传承和发展靠“师传身授”。
五、学习园地一
1.为什么文章中有些内容要写得详细，有些要写得简略呢？
根据作者重点想要表达的意思决定的，需要重点表达的内容要详写，次要内容要略写。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。
2.了解习俗寓意
过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。 / 过年的时候吃鱼：寓意年年有余。
建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。
3.日积月累
长歌行 (汉乐府)
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
注释：
①长歌行：汉乐府曲题。 ②葵：“葵” 蔬菜名 。 4
③朝露：清晨的露水。 ④晞：天亮，引申为阳光照耀。
⑤布：布施，给予。 ⑥德泽：恩惠。 ⑦秋节：秋季。
⑧焜（kūn）黄：形容草木凋落枯黄的样子。 ⑨华（huā）：同“花”
⑩百川：大河流。 ⑪少壮：年轻力壮，指青少年时代。
诗意:
园中的葵菜枝叶苍翠，郁郁葱葱，附着于葵叶上的朝露显得格外晶莹透亮。然而，好景不长，待到朝阳冉冉升起之后，露水很快就会被晒干了。和煦的春天处处阳光雨露，把希望洒满了大地，万物蓬勃，无不闪耀着生命的光辉，呈现出一派繁荣。常常担心那肃杀的秋天来到，红花绿叶纷纷凋零枯黄。江河滔滔不绝地向东流向大海，什么时候才能掉头流回西边？少年人如果不及时努力，到老来一事无成，只能是悔恨一生。
诗情：
这首诗借物言理，借季节变迁、百川东去等自然现象，想到人生易逝、生命短暂，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
4.拓展积累：珍惜时间的诗歌。
①盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。
②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
③少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
六年级语文下册 单元知识点归纳(部编版)
单元知识点归纳
第一部分：课文要点分析
第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；
《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》
1、背诵课文，默写。
2、知识点：
《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；
《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释
（１）字、词：
弈：下棋。 通国：全国。 诲：教导。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。 俱：一起。
弗：不。 矣：了。 为：因为。 其：他的，指后一个人。
★文中几个“之”的意思
辩斗：辩论，争论。 以：认为。 去：离。
日中：正午。 及：到。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。 汤：热水。
决：判断。 孰：谁。 汝：你。
（２）句子： 为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？
（译）谁说你的知识渊博呢？
第二课《匆匆》（散文）
（写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染力）
１、背诵课文。
２、知识点：
《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清（本文是他24岁时所写），他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
部编版六年级下册语文总复习知识点汇总
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第⼀单元单元主题：民风民俗
1北京的春节散⽂作者：⽼舍
春节,是我国民间最隆重、最热闹的⼀个传统节⽇。《北京的春节》是著名语⾔⼤师⽼舍先⽣1951年创作的⼀篇散⽂,作者⽤他
朴素⾃然、充满浓郁“京味⼉”的语⾔,将⽼北京的春节习俗妮娓道来,为我们展开了⼀幅⽼北京的民俗画卷,展⽰了节⽇习俗的温
馨和美好。
课⽂共⼗四⾃然段,按照时间顺序。课⽂分为三个部分:第⼀部分(第1-7⾃然段),写过年前的准备,介绍北京的春节从腊⽉初旬就
开始了,⼈们熬腊⼋粥,泡腊⼋蒜,购买年货,过⼩年,贴春联,⼤扫除,为春节作好各种准备。第⼆部分(第8-13⾃然段),写过年时热闹
的场景。其中第8⾃然段描写除⼣的热闹场景,第9、第10⾃然段描写正⽉初⼀⼈们的活动,第11⾃然段描写初六店铺开张后的情
形,第12、第13⾃然段描写⼈们在正⽉⼗五元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵的欢乐情景。第三部分(第14⾃然段),写北京的春节
在正⽉⼗九结束了。
课⽂内容详略得当。其中, “腊⼋"“腊⽉⼆⼗三"“除⼣"“初⼀”“元宵节”这⼏天,最能表现北京独特的春节习俗,也是春节期间的⼏个
⾼潮,所以作者将这⼏天作为全⽂的重点进⾏详细描写。在详写的部分,作者并没有⾯⾯俱到地描述当⽇的活动,⽽是分别抓住这
些⽇⼦⾥最具特⾊的⼀两个民俗活动,突出各⾃的重点。如,写“腊⼋”,作者选择“熬腊⼋粥”和“泡腊⼋蒜”两个传统的节⽇饮⾷习惯
来写,从制作过程、颜⾊、味道等⽅⾯形象地突出了腊⼋粥、腊⼋蒜的特点。“腊⽉⼆⼗三"是⼩年,作者重点写“祭灶王”的习俗,
表现⼈们对美好⽣活的期盼。写“除⼣”,作者则围绕关键句“除⼣真热闹”,写了家家赶做年菜、男⼥⽼少穿新⾐、贴对联和年画、
灯⽕通宵、鞭炮不绝、吃团圆饭、祭祖、守岁等多⽅⾯的讲究和习俗,呈现出⼀幅辞旧迎新、阖家团圆的全景式画⾯。写“初
⼀”,则抓住这⼀天⼈们的活动特点,先写“全城都在休息”,然后分别写男⼈们、⼥⼈们、⼩贩们、孩⼦们的活动,重点写孩⼦们逛庙
部编版六年级语文下册各单元知识点归纳
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-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 部编版六年级语文下册各单元知识要点
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字 擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)
(2)难写的字
眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮
除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张
对联 年画 通宵 间断 除非 万不得已
必定 光景 截然不同 燃放 亲戚 拜年
寺院 轿车 骆驼 元宵 张灯结彩 一律
彩绘 广告 分外 糊涂 搅和 浓稠 可靠
猜想 粉碎 外套 解释 腊肉
(2)近义词
气象~景象 开张~开业 间断~中断 娴熟~熟练 充足~充分 规矩~规则
截然不同~迥然不同 万象更新~焕然一新
万不得已~迫不得已 合拢~合并 沸腾~欢腾
预备~准备 搅和~搅拌 浓稠~黏稠
松劲~松弛 反抗~抗拒 奇怪~稀奇
猜想~估计 惊异~惊诧 结果~结局
承认~认同 糊糊涂涂~稀里糊涂
有声无力~有气无力 日暮~黄昏 迢迢~遥远
皎皎~洁白 终日~成天 泣涕~眼泪
盈盈~清澈 咆哮~怒吼 涉水~蹚水
吞噬~吞没 发誓~起誓 雄浑~雄壮
布施~施舍 鼻祖~始祖 神秘~秘密
一无所有~身无分文 哄堂大笑~哈哈大笑
别无所求~一无所求 随心所欲~为所欲为 师传身授~言传身教
(3)反义词
间断➝连续 热闹➝冷清 娴熟➝笨拙
充足➝缺乏 团圆➝离散 美好➝丑陋
截然不同➝一模一样 合拢➝分散 沸腾➝冷却
浓稠➝稀疏 松劲➝鼓劲 反抗➝顺从
奇怪➝普通 惊异➝镇定 承认➝否认
部编版(统编)六年级下册小学语文第一单元知识点小结
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一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)
栖(qī)
(2)难写的字
眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字
正{𝑧ℎē𝑛ɡ(正月)𝑧ℎè𝑛ɡ(正好) 铺{𝑝ù(店铺)𝑝ū(铺盖) 咽{𝑦à𝑛(咽唾沫)𝑦ā𝑛(咽喉)𝑦è(呜咽)
脏{𝑧ā𝑛ɡ(脏水)𝑧à𝑛ɡ(心脏) 纤{𝑥𝑖ā𝑛(纤细)𝑞𝑖à𝑛(纤夫) 脉{𝑚ò(脉脉)𝑚à𝑖(脉搏)
撒{𝑠ǎ(播撒)𝑠ā(撒网) 散{𝑠ǎ𝑛(松散)𝑠à𝑛(解散)
2.词
(1)必须掌握的词
腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张
对联 年画 通宵 间断 除非 万不得已
必定 光景 截然不同 燃放 亲戚 拜年
寺院 轿车 骆驼 元宵 张灯结彩 一律
彩绘 广告 分外 糊涂 搅和 浓稠 可靠
猜想 粉碎 外套 解释 腊肉
(2)近义词
气象~景象 开张~开业 间断~中断
娴熟~熟练 充足~充分 规矩~规则
截然不同~迥然不同 万象更新~焕然一新
万不得已~迫不得已 合拢~合并 沸腾~欢腾
预备~准备 搅和~搅拌 浓稠~黏稠
松劲~松弛 反抗~抗拒 奇怪~稀奇
猜想~估计 惊异~惊诧 结果~结局
承认~认同 糊糊涂涂~稀里糊涂
有声无力~有气无力 日暮~黄昏 迢迢~遥远
皎皎~洁白 终日~成天 泣涕~眼泪
盈盈~清澈 咆哮~怒吼 涉水~蹚水
吞噬~吞没 发誓~起誓 雄浑~雄壮
布施~施舍 鼻祖~始祖 神秘~秘密
新部编版语文六年级下册1-8单元全册分单元知识点汇总
第一单元知识点
一、易读错的字
徐．缓(xú) 篱．笆(lí)
稀疏．(shū) 构．思(ɡòu)
朴素．．(pǔ sù) 倘．若(tǎnɡ)
和谐．(xié) 慰藉．．(wèi jiè)
卜．落(bǔ)
二、易写错的字
篱：上面是“”，不要写成“艹”。
疏：左部不要写成“木”。
杂：下面是“”，不要写成“小”。
蜓：右部里面是“壬”，不要写成“”。
茅：下面不要漏写最后一撇写成“予”。
檐：右部里面撇、点不要漏写。
剥：左部第二笔横右不出头，第三笔横右要出头，下面不要写成“水”。
构：右部里面不要写成一点。
蹲：右部上面不要漏写里面的短横。
凤：里面是“又”，不要写成“”。
序：里面不要多加一撇写成“矛”。
谐：右部下面是“白”，不要写成“日”。
藉：下面左边是“耒”，不要写成“来”。
帐：左部是“巾”，不要写成“贝”“亻”或“月”。 鹰：里面上部是“”，不要写成“亻”。
三、同音字
lí：篱(篱笆) 离(离别)
shū：疏(稀疏) 梳(梳妆)
xī：稀(稀少) 希(希望)
qīnɡ：蜻(蜻蜓) 清(山清水秀)
青(炉火纯青)
tínɡ：蜓(蜻蜓) 庭(庭院)
máo：茅(茅塞顿开) 矛(矛盾)
ɡòu：构(结构) 购(购买) 够(能够)
lì：例(举例) 俐(伶俐)
shuài：率(率先) 蟀(蟋蟀)
tà：踏(踏板) 沓(纷至沓来)
tǎnɡ：倘(倘使) 淌(流淌) 躺(躺下)
huì：绘(绘画) 会(会合)
xié：谐(诙谐) 偕(偕同)
四、多音字
剥 bō剥夺bāo剥花生 踏 tà踏步tā踏实
率 shuài率领lǜ效率 冠 ɡuān树冠ɡuàn冠名
藉 jiè慰藉jí声名狼藉 纤 xiān纤细qiàn纤绳
宿 sù风餐露宿xiǔ三天两宿xiù星宿应 yīnɡ应当yìnɡ应答 和 hè和诗hé和蔼huó和面huò和弄hú和牌
部编版六年级语文下册第一单元课文知识点、中心思想梳理
1北京的春节
【注意字形]
通(弯霄) 骆(驼驮)
[形近字】
饺(饺子) 摊(摆摊) 拌(杂拌儿)
狡(狡猾) 滩(沙滩) 伴(伙伴)
宵(通宵) 彼(彼此) 恰(恰好)
霄(云霄) 坡(山坡) 拾(拾起)
【词语积累】
热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮
眨眼 通宵 间断 万不得已 截然
燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年
骆驼 恰好 一律 彩绘 分外
【词语补充】
万象(更)新) (日)(夜)不绝 万(不)得(已) 截然(不)(同）
悬(灯)结(彩) 残(灯)末(庙）
[重点句段】
1.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
(1)第一句话中,“农业产品展览会”指腊八粥里米、豆、干果的品种很多。作者运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了腊八粥的材料极其丰富。透过腊八粥可以看出这是一个五谷丰登的年份。
(2)第二句话从色和味两方面进行描写,生动地写出了腊八粥的色味双美。
(3)腊八节的习俗是熬腊八粥、泡腊八蒜。作者抓住腊八粥食材种类多、腊八蒜色味双美的特点,突出了腊八节的风俗特点,体现了人们的满足和幸福感。
2.除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
(1)选文第1自然段第一句话，是整段的中心句,与本段其他句子间的关系是“总一分”。
（2)文中写了除夕夜做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁等节日风俗。作者从气味、色彩、声音三个方面进行了细腻的描写,充分表现了除夕的热闹。
部编版六年级语文下册第一单元各课知识点
部编版六年级语文下册第一单元各课知识点
★第1课《 北京的春节》
一、作者简介
老舍：(1899—1966)满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、我会写组词
蒜：suàn（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）
醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）
饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）
摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）
拌：bàn（凉拌、搅拌、拌嘴）
擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）
眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）
宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）
燃：rán（燃烧、点燃、燃眉之急）
贩：fàn（贩卖、商贩、二道贩子）
彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）
贺：hè（祝贺、贺岁、贺喜）
骆：luò（骆驼、骆驿不绝）
驼：tuó（驼铃、、驼背、驼绒驼峰）
恰：qià（恰好、恰巧、恰到好处）
三、多音字
铺：pū （铺路）pù （店铺）
分：fèn（分外）fēn）（分开）
间：jiān（中间）jiàn（间隔）
更：gēng（三更半夜）gèng（更加）
四、理解词语
腊月：农历十二月。 初旬：每月的第一个十天。
小年：节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
娴熟：熟练。
零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。
万不得已：实在没有办法，不得不这样。本文中指实在没有办法赶回来过年。
截然不同：形容事物之间间，界限分明，完全不一样。截然，界限分明地。
万象更新：一切事物或景象都改换了样子，出现了一番新气象。万象，宇宙间的一切事物或景象。更，改变，改换。
悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
五、近义词
热闹——喧闹 娴熟——纯熟 分外——格外
六年级部编版下册1-4单元复习总结
六年级语文下册1——4单元知识点
一、多音字
正{𝑧ℎē𝑛ɡ(正月)𝑧ℎè𝑛ɡ(正好) 铺{𝑝ù(店铺)𝑝ū(铺盖) 咽{𝑦à𝑛(咽唾沫)𝑦ā𝑛(咽喉)𝑦è(呜咽)
脏{𝑧ā𝑛ɡ(脏水)𝑧à𝑛ɡ(心脏) 纤{𝑥𝑖ā𝑛(纤细)𝑞𝑖à𝑛(纤夫) 脉{𝑚ò(脉脉)𝑚à𝑖(脉搏)
撒{𝑠ǎ(播撒)𝑠ā(撒网) 散{𝑠ǎ𝑛(松散)𝑠à𝑛(解散) 畜{𝑥ù(畜养)𝑐ℎù(畜生)
仆{𝑝ú(忠仆)𝑝ū(前仆后继) 刨{𝑝á𝑜(刨坑)𝑏à𝑜(刨床) 旋{𝑥𝑢á𝑛(旋转)𝑥𝑢à𝑛(旋风)
薄{𝑏ó(薄雾)𝑏á𝑜(薄饼)𝑏ò(薄荷) 挨{á𝑖(挨打)ā𝑖(挨近) 吭{𝑘ē𝑛𝑔(吭气)ℎá𝑛𝑔(引吭高歌)
燕{𝑦ā𝑛(燕山)𝑦à𝑛(燕子) 劲{𝑗ì𝑛ɡ(坚劲)𝑗ì𝑛(使劲) 埋{𝑚á𝑖(埋头)𝑚á𝑛(埋怨)
难{𝑛à𝑛(被难日)𝑛á𝑛(困难) 为{𝑤è𝑖(为了)𝑤é𝑖(成为) 兴{𝑥ī𝑛ɡ(兴旺)𝑥ì𝑛ɡ(高兴)
嚼{𝑗𝑖á𝑜(嚼碎)𝑗𝑖à𝑜(倒嚼)𝑗𝑢é(咀嚼)
二、词语归类
1、AABB式词语:糊糊涂涂 进进出出 舒舒服服
念念叨叨 空空落落
2、ABCB式词语:优哉游哉 3、ABAC式词语:各形各色 一模一样 咔嚓咔嚓
4、描写笑的词语:哄堂大笑
5、描写随意的词语:随心所欲 优哉游哉
6、描写贫穷的词语:一无所有 身无分文
7、AABC式词语:跃跃欲试
8、描写十分遥远的词语:天涯海角
9、含有数字的词语:九牛二虎之力
10、ABB式词语:头涔涔 泪潸潸 赤裸裸
11、ABCB式词语:一动不动
12、含有数字的成语:千门万户 一动不动
13、由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜
14、ABCC式词语:怒气冲冲 热气腾腾
部编版六年级下册第一单元《古诗三首》知识点总结
部编版六年级下册第一单元《古诗三首》
知识点总结
我会写：
侯hóu：侯爵 公侯 封侯 侯门似海
章zhāng：乐章 篇章 简章 盖章 约法三章
泣qì：哭泣、抽泣、泣不成声
盈yíng：充盈 丰盈 盈利 盈余 热泪盈眶
脉mò：脉脉 脉脉含情
栖qī：栖息 栖居 栖身 两栖
鸦yā：乌鸦 鸦片 鸦雀无声 鸦片战争
多音字：
处：chù办事处 chǔ处理
相：xiāng相处 xiàng相貌
传：chuán （传说）zhuàn（传记）
脉：mài（山脉）(mò（脉脉）
纤：xiān（纤维）qiàn（纤夫）
形近字：
宫（宫廷）官（官员）
侯（王侯）候（等候）
栖（栖息）柄（把柄）
问题归纳：
1、《寒食》这首诗写的是怎样的景色？运用了什么描写方法？
这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
2、《古诗十九首》中运用了哪些叠字，有什么好处？
答：“迢迢”，是星空的距离；“皎皎”，是星空的光线；“纤纤”，是织女手的形态；“札札”，是织布机的声音；“脉脉”，是织女凝望的神情。
这些叠词无论是描摹景物，还是刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创设着缠绵的情境。
3、《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象？表达了诗人怎样的情感？
答：中庭，地白，树、鸦，露，桂花，暗含了月的意象。
表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。
课后习题答案：
二、结合牛郎织女的故事，说说《迢迢牵牛星》表达的情感。
答：《迢迢牵牛星》借助神话传说中牛郎和织女被银河相隔而不得相见的爱情悲剧，表达了相思受阻、思而不得的离愁别恨。
三、《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的诗词中，还有哪些类似的诗句？
部编版六年级(下)语文第一单元知识点总结
部编版六（下）知识点总结
第一单元
一、复习课文
1.《北京的春节》作者用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。
2.《腊八粥》围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
3.《寒食》是一首讽刺诗。寒食节禁火,然而受宠的权贵,却得到皇帝特赐的火烛,享有特权。诗人用轻灵、活泼的笔触揭示了“只许皇家放火,不许百姓点灯”的黑暗朝政。
《古诗三首》中《迢迢牵牛星》表面上写神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事,实则抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。同时,深深流露的是对美好人生与理想的憧憬,是对这种人生与理想不能实现的叹喟,是一种可望而不可即的悲凉。
《十五夜望月》诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
4.《藏戏》作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色,表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力,赞美了中华文化的博大精深。
二、背诵、默写
《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》
三、词语听写
饺子 万象 骆驼 鞭炮 眨眼 通宵
恰好 燃放 小贩 彼此 一律 摆摊儿
腊八粥 甜腻 可靠 猜想 肿胀 咽下
小匙 搅和 浓稠 褐色 水缸 脏水
外套 悬灯结彩 截然 哭泣 充盈
脉脉 栖息
四、形近字组词
{醋(白醋)错(错误) {贩(小贩)版(出版) {稠(浓稠)调(调料)
{眨(眨眼)泛(广泛) {咽(咽喉)烟(炊烟) {褐(褐色)渴(口渴)
{拌(搅拌)伴(伙伴) {栖(栖息)晒(晾晒)
五、多音字组词
铺{𝑝ū (铺床)𝑝ù (店铺) 咽{𝑦ā𝑛(咽喉)𝑦à𝑛(吞咽)𝑦è(哽咽)