年中考政治复习认识自我学会交往课件粤教版
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粤教版思想品德精品课件 悦纳自我 完善自我
第二单元 认识自我
悦 纳 自 己
斯芬克斯之谜：有一动 物早晨用四只脚走路，中 午用两只脚走路，傍晚用 三只脚走路。
谜底：人
一、认识你自己
我很丑,可是我很温柔
• 我很丑可是我很温柔 外表冷漠内心狂热 那就是我 我很丑可是我有音乐和啤酒 一点卑微一点懦弱 可是从不退缩
探究园
我是誰？
活动：2人一组，问对方你是谁？
续：儿童青少年心理健康的 十条标准
怎样才能悦纳自己？
我是独一无二的。 要做到悦纳自己,应该勇敢 地接受自己的缺点、不足 或缺陷。 金无足赤，人无完人。 寸有所长，尺有所短。
三、完善自我
• 提高自我控制能力 • 适当地展示自己的优点，发展自己的长处 • 不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足， 完善自己 • 勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的 价值 • 学会用发展的眼光看待自己
• 6、 完善自我 能不断地完善自己，保持人格 的完整与和谐； • 7、 发展自我 具备从经验中学习的能力，充 分发展自己的智力，能根据自身的特点，在集 体允许的前提下，发展自己的人格； • 8、 调适自我 对环境有充分的安全感，能与 环境保持良好的接触；理解他人，悦纳他人， 能保持良好的人际关系； • 9、 设计自我 有自己的生活理想，但理想与 目标能切合实际； • 10、满足自我 在社会规范的范围内，适度地 满足个人的基本需求。
请你分析：
两个欧洲人到非洲推销皮鞋。由于炎热， 非洲人向来打赤脚。第一个推销员看到非 洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人 都打赤脚，怎么会要我的鞋呢？”，于是 放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员 看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些 人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。” 于是想方设法，引导非洲 理和社会自我三个方面，通过自我探 索、与他人比较和倾听他人评价等多 个途径，这样得出的结论才会比较全 面客观。
悦 纳 自 己
斯芬克斯之谜：有一动 物早晨用四只脚走路，中 午用两只脚走路，傍晚用 三只脚走路。
谜底：人
一、认识你自己
我很丑,可是我很温柔
• 我很丑可是我很温柔 外表冷漠内心狂热 那就是我 我很丑可是我有音乐和啤酒 一点卑微一点懦弱 可是从不退缩
探究园
我是誰？
活动：2人一组，问对方你是谁？
续：儿童青少年心理健康的 十条标准
怎样才能悦纳自己？
我是独一无二的。 要做到悦纳自己,应该勇敢 地接受自己的缺点、不足 或缺陷。 金无足赤，人无完人。 寸有所长，尺有所短。
三、完善自我
• 提高自我控制能力 • 适当地展示自己的优点，发展自己的长处 • 不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足， 完善自己 • 勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的 价值 • 学会用发展的眼光看待自己
• 6、 完善自我 能不断地完善自己，保持人格 的完整与和谐； • 7、 发展自我 具备从经验中学习的能力，充 分发展自己的智力，能根据自身的特点，在集 体允许的前提下，发展自己的人格； • 8、 调适自我 对环境有充分的安全感，能与 环境保持良好的接触；理解他人，悦纳他人， 能保持良好的人际关系； • 9、 设计自我 有自己的生活理想，但理想与 目标能切合实际； • 10、满足自我 在社会规范的范围内，适度地 满足个人的基本需求。
请你分析：
两个欧洲人到非洲推销皮鞋。由于炎热， 非洲人向来打赤脚。第一个推销员看到非 洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人 都打赤脚，怎么会要我的鞋呢？”，于是 放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员 看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些 人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。” 于是想方设法，引导非洲 理和社会自我三个方面，通过自我探 索、与他人比较和倾听他人评价等多 个途径，这样得出的结论才会比较全 面客观。
中考政治复习 走近中学 认识自我课件 粤教版
第一部分
知识闯关
七年级上册
能力突破
第 1 课时 走进中学 认识自我(2.1、2.2)
课题 1.1 我上中学了
考纲要求
△了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋 1.2 认识新伙伴 友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义 △正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校 1.3 融入新集体 活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感， 感受学校生活的幸福，体会团结的力量 2.1 悦纳自己 2.2 调控情绪 △了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积 极接纳自我 △理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪， 保持乐观、积极的心态
热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情 集体荣誉感是一种_________
感。 (2)集体荣誉感的重要作用。 ①集体______ 凝聚力源于集体荣誉感。②集体荣誉感是一种积极 的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。 向心力、 体的荣誉会给人带来_________
亲和力。
(3)自觉维护集体的荣誉和利益。
损害集体 的事情。②自觉 ①每个人都为集体出力，都不做_________ 集体利益 。③增强团队意 遵守集体纪律，服从集体安排，服从_________
识，与同学团结友爱，发挥出更大力量。④在集体中张扬自己 个性 ，主动提出自己的建议，发挥自己的特长 的_______ __________，为集体的 建设作出自己的贡献。
团队精神 。 的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的_________
(2)重要作用。
竞争力 的班集体的 ①团队意识是一个 富有_______ 凝聚力 和________
_____ 灵魂 。没有团队意识的班集体，即使每个成员都很优秀，都无 法发挥出___________ 集体的威力。团结的集体才有凝聚力和战斗力。②具
知识闯关
七年级上册
能力突破
第 1 课时 走进中学 认识自我(2.1、2.2)
课题 1.1 我上中学了
考纲要求
△了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋 1.2 认识新伙伴 友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义 △正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校 1.3 融入新集体 活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感， 感受学校生活的幸福，体会团结的力量 2.1 悦纳自己 2.2 调控情绪 △了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积 极接纳自我 △理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪， 保持乐观、积极的心态
热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情 集体荣誉感是一种_________
感。 (2)集体荣誉感的重要作用。 ①集体______ 凝聚力源于集体荣誉感。②集体荣誉感是一种积极 的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。 向心力、 体的荣誉会给人带来_________
亲和力。
(3)自觉维护集体的荣誉和利益。
损害集体 的事情。②自觉 ①每个人都为集体出力，都不做_________ 集体利益 。③增强团队意 遵守集体纪律，服从集体安排，服从_________
识，与同学团结友爱，发挥出更大力量。④在集体中张扬自己 个性 ，主动提出自己的建议，发挥自己的特长 的_______ __________，为集体的 建设作出自己的贡献。
团队精神 。 的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的_________
(2)重要作用。
竞争力 的班集体的 ①团队意识是一个 富有_______ 凝聚力 和________
_____ 灵魂 。没有团队意识的班集体，即使每个成员都很优秀，都无 法发挥出___________ 集体的威力。团结的集体才有凝聚力和战斗力。②具
初中政治 悦纳自己1 粤教版 优秀公开课件
2.1 悦纳自己
主题词：认识自我 悦纳自我 完善自我
• 小游戏：老师问学生问题，每个问题全班一块回答“是” 或“不是”，回答“是”的同学举起双臂呈V字型；回 答“不是”的同学举起双臂呈X字型 。在做动作的同时， 请同学们注意观察看看是否有人和自己的选择一模一样。
• 題目分別是：高高瘦瘦吗、喜欢唱歌、留着短头发
• 喜欢打羽毛球吗、喜欢吃鱼吗、喜欢吃波菜吗
• 个性外向吗、喜欢看电影吗、家里有5个人以上吗
• 近视的吗、心情常常很好吗、喜欢小狗吗、喜欢看小说 吗喜欢看卡通吗、喜欢聊天吗……
• 问题：（1）刚刚有没有人发现有人从头到尾都和自己 一样？（2）为什么会不一样呢？
• 因为每个人的身体外貌、兴趣爱好都有很多种，所以组 成每一个人都是特別的，对于这个世界来说，你就是独 一无二的
阅读与感悟：
有位同学不漂亮，但她热心、活泼。同学们 并不在意她的胖身材和小眼睛，反而因为她的可 爱而让人喜欢，被同学作为优点写进作文：“胖 乎乎的圆脸、笑眯眯的眼睛，让人觉得随和可 信。”
1、如果因为自己胖、眼睛小而怕别人嘲笑， 每天愁眉苦脸，躲开同学，她的同学还会喜欢他 吗？
有些满意，也有些不满意，面对 不满意，心中有时总不免会有些 惆怅，埋怨……但古人说“金无 足赤，人无完人”，世间的任何 事物往往都存在不足，即使是那 些伟大人物，他们身上也有一些 不尽如人意的地方，如贫寒的家 庭，缺陷的身体、孤僻的个性等。 但最后他们都成功了，为什么他 们会成功？
小小故事会
• 故事探讨:朗读教材25页的故事《黄美廉 只 看我有的》《爱因斯坦勇对嘲笑》，想想 从故事中我们可以得到什么启发?面对自己 的不足，我们可以怎样处理？
• 问题：神父让小男孩去卖那块石头的目的是 什么？通过这个故事，同学们想到了什么？
主题词：认识自我 悦纳自我 完善自我
• 小游戏：老师问学生问题，每个问题全班一块回答“是” 或“不是”，回答“是”的同学举起双臂呈V字型；回 答“不是”的同学举起双臂呈X字型 。在做动作的同时， 请同学们注意观察看看是否有人和自己的选择一模一样。
• 題目分別是：高高瘦瘦吗、喜欢唱歌、留着短头发
• 喜欢打羽毛球吗、喜欢吃鱼吗、喜欢吃波菜吗
• 个性外向吗、喜欢看电影吗、家里有5个人以上吗
• 近视的吗、心情常常很好吗、喜欢小狗吗、喜欢看小说 吗喜欢看卡通吗、喜欢聊天吗……
• 问题：（1）刚刚有没有人发现有人从头到尾都和自己 一样？（2）为什么会不一样呢？
• 因为每个人的身体外貌、兴趣爱好都有很多种，所以组 成每一个人都是特別的，对于这个世界来说，你就是独 一无二的
阅读与感悟：
有位同学不漂亮，但她热心、活泼。同学们 并不在意她的胖身材和小眼睛，反而因为她的可 爱而让人喜欢，被同学作为优点写进作文：“胖 乎乎的圆脸、笑眯眯的眼睛，让人觉得随和可 信。”
1、如果因为自己胖、眼睛小而怕别人嘲笑， 每天愁眉苦脸，躲开同学，她的同学还会喜欢他 吗？
有些满意，也有些不满意，面对 不满意，心中有时总不免会有些 惆怅，埋怨……但古人说“金无 足赤，人无完人”，世间的任何 事物往往都存在不足，即使是那 些伟大人物，他们身上也有一些 不尽如人意的地方，如贫寒的家 庭，缺陷的身体、孤僻的个性等。 但最后他们都成功了，为什么他 们会成功？
小小故事会
• 故事探讨:朗读教材25页的故事《黄美廉 只 看我有的》《爱因斯坦勇对嘲笑》，想想 从故事中我们可以得到什么启发?面对自己 的不足，我们可以怎样处理？
• 问题：神父让小男孩去卖那块石头的目的是 什么？通过这个故事，同学们想到了什么？
粤教版《道德与法治》 七年级上册4.1.1《认识我自己》课件(共16张PPT)
名人名言
著名哲学家莱布 尼茨说过：“没 我们每个人都是独 有两片完全相同 立的一个个体，每 的树叶，世界上 一个“自己”都是 没有性格完全相 独一无二的。 同的人。”
认识自己的三个方面
• 体貌体征（生理自我）：对身体和生 理状况的认识； • 内心世界（心理自我）：对自己心理 与行为特征的认识； • 和社会的关系（社会自我）：对自己 在社会关系中角色、地位、作用等的 认识；
成语故事：夜郎自大
这个成语说明了什么呢？
比喻人无知而又狂妄自大
没有正确的认识自己
学习目标
1、了解每个人是独一无二的
2、掌握如何认识自我
3、了解认识自我是走向成熟的 标志
自主学习
1、结合书本P82-83页完成 练 习册P64页自主学习 2、可以从哪几个方面认识自 己？ 3、认识自己过程中会有哪些 地方比较难？
猜猜我是谁？
第一步：写下可以形容自己的句 子（从三个方面去描述）
第二步：1-4组 5-8组 同学相互交 换卡片，并写上对该同学的认识 第三步：猜猜我是谁？
问：为什么说认识自己的内心世界是最为 困难的？
（1）相对来说，认识自己的体貌是 比较容易的，一是这些特征比较明 显，二是可以借助工具或科学的仪 器进行测量，而认识自己的内心和 自己与社会的关系则比较困难，尤 其是不容易认识自己的内心世界。
小结：
一、每个人是独一无二的
二、怎么认识自己：
1、体貌特征 2、内心世界
3、自己与社会的关系 三、正确地认识自己，是我们逐步走向成熟 的重要起点
小结：
一、每个人是独一无二的
二、怎么认识自己：
1、体貌特征 2、内心世界
3、自己与社会的关系 三、正确地认识自己，是我们逐步走向成熟 的重要起点
(云南·粤教版)政治中考总复习课件：七年级全册第2课时学会交往学会学习(共29张PPT)
第2课时 学会交往 学会学习
第2课时┃ 学会交往 学会学习
考点梳理
1．为什么家里有温暖？ (1)家里有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情。 (2)家为我们提供物质生活的保障；家是我们情感的归宿；家是 人生的港湾。 2．为什么要孝敬父母？(为什么孝敬父母是我们的本分？) (1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，为家庭付出了艰辛。 (2)对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母 长辈是中华民族的传统美德；孝敬父母是法律赋予我们的义务。
考点梳理
典题训练
第2课时┃ 学会交往 学会学习
8．进入中学后，小强给自己制定了一个时间表，将在校和 在家的时间进行了合理的安排，而且他还打算完成作业后有 目的地看一些课外书。小强的行为( C )
①是自主学习的表现 ②是科学安排时间的表现 ③是不愿 接受妈妈的管教，属于逆反心理的表现 ④是良好学习习惯 的表现
A．要好好制订学习计划，科学安排好学习时间 B．要集中注意力，提高学习效率 C．要提高收集、整理、运用信息的能力 D．要找到适合自己的学习方法
解 析 古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是 计划。这就告诉我们制订计划的重要性。解答本题，要切实 把握题中的关键词。
考点梳理
典题训练
第2课时┃ 学会交往 学会学习
考点梳理
典题训练
第2课时┃ 学会交往 学会学习
典题训练
1．下图中学生的言行给你的启示有( B ) ①孝敬父母应该先对父母口头上体贴和关心，然后再提出一些 比较过分的要求 ②孝敬父母应该落实在具体行动上 ③孝敬父母应该多为父母做些力所 能及的事情 ④孝敬父母只需在口头上体贴和关心 A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
考点梳理
典题训练
第2课时┃ 学会交往 学会学习
考点梳理
1．为什么家里有温暖？ (1)家里有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情。 (2)家为我们提供物质生活的保障；家是我们情感的归宿；家是 人生的港湾。 2．为什么要孝敬父母？(为什么孝敬父母是我们的本分？) (1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，为家庭付出了艰辛。 (2)对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母 长辈是中华民族的传统美德；孝敬父母是法律赋予我们的义务。
考点梳理
典题训练
第2课时┃ 学会交往 学会学习
8．进入中学后，小强给自己制定了一个时间表，将在校和 在家的时间进行了合理的安排，而且他还打算完成作业后有 目的地看一些课外书。小强的行为( C )
①是自主学习的表现 ②是科学安排时间的表现 ③是不愿 接受妈妈的管教，属于逆反心理的表现 ④是良好学习习惯 的表现
A．要好好制订学习计划，科学安排好学习时间 B．要集中注意力，提高学习效率 C．要提高收集、整理、运用信息的能力 D．要找到适合自己的学习方法
解 析 古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是 计划。这就告诉我们制订计划的重要性。解答本题，要切实 把握题中的关键词。
考点梳理
典题训练
第2课时┃ 学会交往 学会学习
考点梳理
典题训练
第2课时┃ 学会交往 学会学习
典题训练
1．下图中学生的言行给你的启示有( B ) ①孝敬父母应该先对父母口头上体贴和关心，然后再提出一些 比较过分的要求 ②孝敬父母应该落实在具体行动上 ③孝敬父母应该多为父母做些力所 能及的事情 ④孝敬父母只需在口头上体贴和关心 A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
考点梳理
典题训练
中考政治专题复习方案 认识自我课件 粤教版
(3)具体方法： ①注意转移法：把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境 转移到其他事物或活动上去。A.改变注意焦点，分散注意力。B. 做自己平时最感兴趣的事。C.改变环境，如到风景秀丽的野外 散步等。
②合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛
痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的途径与方式宣泄出 来。A.在适当的场合哭一场。B.向他人倾诉。C.进行剧烈的运 动。D.放声歌唱或大声喊叫等。
4．如何克服青春期的烦恼和调控好心理冲动 (1)开放自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通。 (2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如在情绪不好的 时候，听听音乐。 (3)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。 (4)努力充实自己，培养美好的心灵、健全的人格。
(暂未考查)
考点 2
理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情
1．(2012 年广东)在 2011 年“全国道德模范高校巡讲活动”
中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在
场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说 明( C ) A．忧郁的情绪能引起人们的共鸣 B．不同情绪的发泄方式是完全相同的 C．人的情绪具有相通性和感染性
D．崇高的精神能激发人们乐观的情绪
6．优良的意志品质 (1)优良的意志品质：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。 (2)培养优良意志品质的重要性：①优良的意志品质对一个
勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和
态度 4பைடு நூலகம்了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳 自我
考点 1
悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会
克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理 的协调发展 1．青春期的身体变化 (1)身体外型的变化。 (2)身体内部器官的完善。 (3)性机能的成熟。
中考政治专题复习方案 交往与沟通课件 粤教版
2．(2008 年广东)荣获 2007 年“全国孝老爱亲模范”称号
的甘肃少年张晓，从四岁开始，十几年来，他一边上学，一边
照顾全身瘫痪的母亲。他常对妈妈说：
“我再大，还是你儿
子”、“我有一口饭吃，就不会让娘饿着”。张晓的行为体现
了( A ) A．孝敬父母的传统美德 B．助人为乐的优秀品质
C．关爱社会的奉献精神
第二部分
专题四
我与他人的关系
交往与沟通
哺育 法律义务 敬重和爱戴 关心 帮助 努力学习 思想观念 严格要求 错误的甚至极端
闭锁心理
尊重理解 换位思考 认真聆听 热情开朗 宽容 原则 诤友
太计较 差异ห้องสมุดไป่ตู้损友
益友
自重自爱 掌握方寸 方式、场合 坦然大方
民主平等 主动沟通 再接再厉 有则改之，无则加勉 原谅
而是在_____ 平等 基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律
基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
(4)我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
1．(2011 年广东)“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想 到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们( B ) A．父母的生老病死是正常现象 B．孝敬父母是子女应尽的义务 C．传统道德应该全盘借鉴和吸收 D．赡养父母是未成年子女的义务
豁达 ，不计较__________ 主动 、_____ 个人得失 。 人交往______
(暂未考查) 考点 21 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的
真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与
原则 1．积极与同学、朋友交往 (1)朋友和友谊的重要作用。 温暖 ，给我们______ 支持 和力量，让我们感受 朋友带给我们______
初中政治 认识我自己1(2份) 粤教版 优秀公开课件
（3）正确认识自己与社会的关系
这是我们对自己在社会关系中的角 色、地位、 作用等的认识，包括自己 在同学中的影响，在班级和学校中的作 用，在集体活动中的表现，在公共生活 中的行为举止及社会适应能力等。
我叫张晓衡，是班长，上课认真听讲，积极主 动地回答问题，作业认真完成，而且在听课的时候， 还让坐她附近的同学也一样认真听讲。
1、每个人都是独一无二的
就像世界上没有两片完全相同的 树叶一样，我们也找不到两个外表、 内心和境遇一模一样的人。我们每 个人都是一个独立的个体。
独一无二的“我”是怎样一个人呢？
2、正确认识自己
思考： 什么是认识自我？
简单说，就是了解自己，清楚自己是 一个怎样的人。对自己的外貌、体质、 性格、气质、能力等方面有比较全面的 了解，清楚地知道自己的优缺点。
（1）正确认识自己的体貌 这是我们对自己身体和生理状况的
认识，包括身高、体重、相貌、健康 状况等。
要么不拍戏，要么坐轮椅
（2）正确认识自己的内心世界
这是我们对自己心理与行为特征的 认识，包括性格、兴趣、能力、情 感、对人对事的看法等。
爱因斯坦在20世纪50年代 曾被邀请担任以色列总统，但 他拒绝了。他说，我整个一生 都在同客观物质打交道，因而 既缺乏天生的才智，也缺乏经 验来处理行政事务以及公正地 对待别人的能力。所以，本人 不适合如此高官重任。
探究与分享
你对自己的认识有多少？请完成下面句子。
我是一个________________人 我是一个________________人 我是一个________________人 我是一个________________人 我是一个________________人 我是一个________________人